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生命安全的演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的生命安全的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命安全的演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！今年3月27日（星期一）是第十一個(gè)全國中小學(xué)生"安全教育日"，4月份為全市中小學(xué)生"安全教育月".為深入宣傳貫徹上級有關(guān)會(huì )議精神，認真落實(shí)有關(guān)安全工作的法律法規和方針政策，切實(shí)加強學(xué)校安全知識教育，增強我們廣大師生員工的安全防范意識和有關(guān)自救自護能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全文化建設營(yíng)造"人人講安全，事事講安全"的校園安全環(huán)境。我校根據實(shí)際，圍繞"珍愛(ài)生命，安全第一"的主題，有針對性地開(kāi)展多種形式的'教育活動(dòng)。提高學(xué)生自護，自救，防災，逃生的能力，加強法制意識，養成遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力，自覺(jué)遠離危險地區。"安全無(wú)小事"，我們每個(gè)人都要做安全的有心人。畢竟生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。當我們享受陽(yáng)光，感受人間冷暖的時(shí)候，總有一些慘痛的教訓刺痛我們的心頭。20xx年下半年，一些地方的學(xué)校頻頻出現安全事故，而且重大惡性事故增多。
20xx年10月25日，四川巴中市通江一所小學(xué)下晚自習時(shí)，樓道燈突然熄滅，有人叫了一聲："鬼來(lái)了！"被嚇壞的同學(xué)紛紛向樓下奔跑造成相互踩踏，8人被踩死，4人受重傷，13人輕傷。
20xx年10月7日，重慶奉節一輛違章載客的小型貨車(chē)翻入公路外深溝，造成死傷32人，其中31人是中學(xué)生。
20xx年9月5日，兩名犯罪嫌疑人將湖南衡陽(yáng)市南岳區小學(xué)學(xué)生文某以其母親生病為由從學(xué)校騙出，隨后向家長(cháng)勒索贖金。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，發(fā)現這位小學(xué)生已經(jīng)死亡。
以上這些安全事故，僅僅是涉及學(xué)校安全事故中的一部分。盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時(shí)已晚。
聯(lián)系我們學(xué)校，長(cháng)期以來(lái)雖沒(méi)有發(fā)生什么重大的安全事故，但類(lèi)似于敲詐，打架，同學(xué)之間的相互打鬧，教學(xué)事故而導致的受傷事件還是存在一些的。為落實(shí)教育部，教育廳的文件精神，結合創(chuàng )建"平安校園"活動(dòng)，我們將開(kāi)展形式多樣的"安全教育周"活動(dòng)，完善校園內的安全設施和各類(lèi)事故預警機制，抓好我校的安全教育和安全防范工作。在此，向全校師生提出以下要求……
生命安全的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自一年級的魏悅。我演講的題目是《讓安全永駐心中》。
生命對每個(gè)人只有一次!我們都應該珍惜這僅有一次的生命，努力使它變得豐富充實(shí)、絢麗多彩。有了安全，我們才能有基本的生命、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志、高尚的追求。
所以，我們要時(shí)刻警惕生活中存在的危險，讓自己健康快樂(lè )的.長(cháng)大。當我們獨自在家的時(shí)候，要注意火、電的安全;當我們在上學(xué)、放學(xué)的路上，要注意交通安全，不要在馬路上追趕、打鬧，過(guò)馬路時(shí)，先要左右看，在沒(méi)有車(chē)輛的情況下，才能穿過(guò)馬路;當我們出去玩時(shí)，不要和陌生人接觸;在學(xué)校里不和同學(xué)追逐打鬧，站隊時(shí)不推搡(sǎng)前面的同學(xué)，不做危險的游戲。
生命就在我們的手中，就讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓我們每個(gè)人都珍惜生命，讓安全永駐你我心中!
我的演講到此結束，謝謝大家!
生命安全的演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
各位晚上好！很榮幸能站在這里和各位分享我此刻的感受。今日，我所演講的題目是《對生命安全的思考》。
喜歡生命，因為正是擁有這活躍的生命才使我們創(chuàng )造出絢麗多彩的世界；喜歡生命，因為它的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時(shí)候，生命隨著(zhù)自然萬(wàn)物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規律�？捎行⿻r(shí)候，因為我們的疏忽，我們人為因素讓它頃刻化為烏有！
11.14上海商學(xué)院的火災事故，震驚了全國上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過(guò)期使用也好，還是她們缺乏消防常識也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉眼即逝，場(chǎng)面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問(wèn)你們，在宿舍樓里有使用過(guò)，違規使用電器嗎？也許你們會(huì )說(shuō)沒(méi)有，而說(shuō)有的同學(xué)就意味著(zhù)“熱得快”，電熱鍋”的消失不見(jiàn)，但我想這些已經(jīng)不重要了，各位都知道這場(chǎng)悲劇的罪魁禍手是使用電熱器引起，此刻曾經(jīng)在宿舍里使用過(guò)電器得同學(xué)我想你們應該感到很慶幸，慶幸自己的安然無(wú)恙。但更重要的是應接受這場(chǎng)極其深刻的教訓。要珍惜用生命的代價(jià)換來(lái)得警示。
首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無(wú)窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的`，所以請你們自覺(jué)去遵守學(xué)校的校紀校規。而家庭方面，家長(cháng)應積極引導，教育孩子。
其次，學(xué)校方面�！盁岬每臁钡氖褂檬菍W(xué)校檢查疏于管理，造成違規現象禁而不止。而且，四名遇難者本來(lái)有許多逃生機會(huì )，但由于他們驚嚇過(guò)度，缺乏防災知識，所以造成無(wú)法彌補的后果，學(xué)校應普及防災知識教育，并且安裝火警演習，高校消防，刻不容緩。
再者，應依法落實(shí)完善消防設施�！断婪ā穼Υ擞忻鞔_的規定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設施。此次事件的滅火器都是已過(guò)期，這是沒(méi)有定期檢查的禍害之一。
校園安全涉及食物中毒、溺水，火災等多方面，而據專(zhuān)家統計，80%以上的災害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請各位，請各位不要存在僥幸心理，因為事故與僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應該防在平時(shí)。
各位老師，各位同學(xué)，我們應警于思，合于規，慎于行，必須樹(shù)立高度安全意識，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同構筑幸福合諧的各位庭，讓平安與謹慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安！
生命安全的演講稿4
說(shuō)到旅行安全，很難不想到交通安全。在我們的日常生活中，交通安全總是圍繞著(zhù)我們。只要你旅行，你已經(jīng)處理了交通安全。
一個(gè)走路時(shí)的流浪，一個(gè)過(guò)馬路時(shí)的幸運，一個(gè)開(kāi)車(chē)時(shí)的違規，僅僅是一個(gè)小小的疏忽，這些都會(huì )讓一個(gè)生命轉瞬即逝。旋轉的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬行人的生命。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報道：“中國每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下”。這絕對不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再次為我們敲響了警鐘，“文明駕駛，文明行走”。
雖然現代交通的發(fā)展給人們帶來(lái)了無(wú)盡的'便利，但也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為“現代社會(huì )的交通戰爭”。交通事故就像無(wú)形的殺手，潛伏在馬路上等著(zhù)違規的人出現。因此，人們應該學(xué)會(huì )保護自己，養成文明駕駛和行走的習慣。
文明出行是我們生活中不可缺少的一部分，所以我們要遵守交通規則，真正做到“文明出行，安全出行”八個(gè)字。文明旅行也是熱愛(ài)生活的表現，所以我們要熱愛(ài)生活，永遠不要對自己的生活不負責任！
說(shuō)到這里，我想每個(gè)人都應該知道交通安全的重要性。然后，請“保護好自己的生命，拒絕違規”，珍惜自己的生命！人生只屬于每個(gè)人一次。
“快樂(lè )上學(xué)，平安回家”是父母每天的期盼。為了父母和我們自己，我們必須遵守交通法規，保護自己的生命。
生命安全的演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
交通是我們生活中不可或缺的。也是人們生活的轉折點(diǎn)。交通事故通常是由不遵守交通規則的人引起的。我們都知道：的交通規則，比如紅燈停，綠燈走，黃燈等。只要不闖紅燈，不爬過(guò)護欄，不超速行駛，就可以避免殘酷的.交通事故。
劉翔同志“研究”過(guò)，不管是3721，還是看了看護欄上的警示牌，直接躍過(guò)護欄，車(chē)從他們身邊經(jīng)過(guò)，很危險。因為一時(shí)的方便，如果造成了傷害，那該是多么悲慘啊!請記得過(guò)馬路，走人行橫道。在美國，“行人第一，汽車(chē)讓人”是基本規則，而中國大部分司機都沒(méi)有這個(gè)概念。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，人多車(chē)多，學(xué)校附近的交通會(huì )很擁堵。有的學(xué)生過(guò)馬路，車(chē)根本不懂禮貌，甚至和學(xué)生搶路。這種現象經(jīng)常發(fā)生，存在安全隱患。希望開(kāi)車(chē)的大叔大媽也能做到“行人優(yōu)先，汽車(chē)讓人”，把路上的危險降到最低。在公交車(chē)上，我發(fā)現有些司機開(kāi)車(chē)不小心，不希望別人的生命安全：車(chē)門(mén)在公交車(chē)進(jìn)站前被打開(kāi)或留開(kāi);有些司機一邊開(kāi)車(chē)，一邊和旁邊的人聊天。沒(méi)人看全車(chē)廂的警示語(yǔ)：為了你和他人的安全，開(kāi)車(chē)時(shí)請不要和司機聊天!其他司機趕時(shí)間，油門(mén)就爆了。左邊打一個(gè)輪子，右邊打一個(gè)輪子，車(chē)和海盜船沒(méi)什么區別。
希望大家注意交通安全，保護生命，安全出行。
生命安全的演講稿6
各位領(lǐng)導，各位嘉賓：
大家好！(鞠躬)
我是衛生系統的名字，我演講的題目是(人生只有一次)。
背景音樂(lè )(讓世界充滿(mǎn)愛(ài))。
所有鮮艷的花朵，所有動(dòng)人的歌曲，所有這些美好的東西，都與生活沒(méi)有密切的聯(lián)系�；x開(kāi)樹(shù)枝就會(huì )枯萎。沒(méi)人唱為什么要談好聽(tīng)的歌？我們的生命只有一次，不能沒(méi)有和平。然而，一個(gè)接一個(gè)令人震驚的交通事故經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。怎樣才能不讓自己的內心痛苦，不去深刻反思？哪一個(gè)與過(guò)失無(wú)關(guān)？哪個(gè)事故與違章無(wú)關(guān)？
黑色的七月，是時(shí)間腳步中短暫的一瞬間，是逝去親人之間漫長(cháng)的告別。7月4日凌晨3時(shí)50分，湖北隨州一輛長(cháng)途客車(chē)被一輛滿(mǎn)載冬瓜的大貨車(chē)追尾，造成翻車(chē)后起火，造成多人死于火海。事故的原因可能大家都很清楚。公交車(chē)司機在緊急車(chē)道違章停車(chē)，后面的卡車(chē)司機因為疲勞直接開(kāi)快車(chē)追尾。悲劇真的不可避免嗎？當父親無(wú)助地看著(zhù)兒子被活活燒死而無(wú)能為力時(shí)，令人心碎的悲傷和悲傷痛苦的呼喚無(wú)法改變新鮮可愛(ài)的生活。
肇事司機還宣稱(chēng)，非法駕駛的后果是多么可悲和可怕，伴隨著(zhù)他生命的終結！
時(shí)間相隔不遠，又一場(chǎng)悲劇接踵而至。7月22日凌晨4時(shí)，京珠高速公路公交車(chē)起火，41人死亡。事故現場(chǎng)非常悲慘。大火撲滅后，公交車(chē)上只剩下骨架。事故原因是車(chē)上非法攜帶危險化學(xué)品引發(fā)火災，車(chē)輛嚴重超載，車(chē)上35人，車(chē)上47人。誰(shuí)有這個(gè)勇氣？乘客膽子大，敢背；誰(shuí)有這個(gè)勇氣？車(chē)主膽子大到超載。人生不是兒戲，悲劇只是一瞬間。
火車(chē)事故我們以后就不細說(shuō)了。在現實(shí)生活中，只要親眼目睹過(guò)一次車(chē)禍，就知道生命是多么脆弱。僥幸可能是一生的遺憾，意外可能是一個(gè)人家庭的毀滅。不越線(xiàn)，不酒后駕車(chē)，不搶道，不闖紅燈，不遵守交通規則，安全文明出行。珍惜我們的`生命，也就是對家庭和社會(huì )負責。
春天的花漂亮嗎？青少年唱歌嗎？深夜在家燈光溫暖嗎？如果你珍惜這一切，就要牢記安全是法，文明是理，和諧是愛(ài)。握住你的手，連接我們的心。所有的和平都是通往幸福的門(mén)票！
謝謝大家！
生命安全的演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（3）班的XXX今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。同學(xué)們，你們知道嗎？中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學(xué)生“安全教育日”。今年全國中小學(xué)安全宣傳教育日是3月30日。是第二十個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。
同學(xué)們，世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。面對生活、學(xué)習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范？
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)，而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們班全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
三、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到行跡可疑的人要及時(shí)報告老師。
六、學(xué)會(huì )自護自救，加強自我防范意識，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正校園違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的'主人。
七、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不看不健康的書(shū)籍，不結伙、不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量！
我的演講完了，謝謝大家！
生命安全的演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
“快樂(lè )出門(mén)，平安回家”；“司機一杯酒，親戚兩行淚”；“過(guò)馬路：一個(gè)眼神，兩個(gè)檔次，三個(gè)通行證”.這些交通安全口號總是給我們敲響警鐘�！瓣P(guān)愛(ài)生命，平安出行”這幾個(gè)字深深地印在我的腦海里。
記得一大早爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，我離開(kāi)小區大門(mén)的時(shí)候，爸爸猛踩剎車(chē)�！鞍�，”我忍不住驚呼，差點(diǎn)沖到前排座位。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)騎自行車(chē)的小男孩，在快車(chē)道上倒著(zhù)開(kāi)！幸虧爸爸反應快，不然后果不堪設想。
在上學(xué)的`路上，我們經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生三五成群并排走著(zhù)，沒(méi)有注意前后是否有車(chē)輛。同學(xué)們，這樣對嗎？當然不是。多危險��！俗話(huà)說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一！”上帝是公平而吝嗇的。他只給每個(gè)人一次生命，我們一定要珍惜。
從現在開(kāi)始，我們應該更多地了解交通安全，并在班級黑板報上張貼一些遵守交通規則和不闖紅燈等警告，讓學(xué)生更好地了解交通安全的重要性。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠扎根在心中，讓交通事故能夠及時(shí)制止，否則孩子會(huì )倒在血泊中，他的父母會(huì )深感痛心……讓我們努力成為文明守法的青少年！我們的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光。
生命安全的演講稿9
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎保障。沒(méi)有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據統計，我國每年大約有2。1萬(wàn)名中小學(xué)生因意外事故而死亡，其中包括交通事故、食物中毒、校園安全、火災、溺水等等，平均每天有60多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的同學(xué)在“消失”！ 同學(xué)們一定很震驚，每天竟然有這么多小伙伴離開(kāi)我們？那我們的生命不是無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )受到侵害？同學(xué)也不用太擔心，有安全專(zhuān)家指出，安全問(wèn)題重在預防。80%的意外傷害事故是可以避免的�，F在我就針對學(xué)校實(shí)際情況，在這里向全校同學(xué)做出如下要求：
第一，人人樹(shù)立“熱愛(ài)生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學(xué)習、生活以及各類(lèi)活動(dòng)的首位。
第二，注意樓道安全：
1、上下樓梯靠右走，做到右行禮讓?zhuān)惶鴺翘�，不滑樓梯扶手�?/p>
2、廣播操進(jìn)出場(chǎng)上下樓梯靠邊走，不擁擠，不奔跑，不搶道，做到快靜齊。
3、上下樓梯時(shí)要服從教師指揮，有秩序上下樓，不在樓梯口、過(guò)道口，擁擠逗留。
4、隊伍行進(jìn)中如果隨身攜帶的物品掉到地上，不要去撿，在那個(gè)時(shí)候前后都是同學(xué)你想撿也撿不到，最好的辦法就是跟隨隊伍繼續往前走，等高峰期過(guò)后在來(lái)尋找物品。
第三，注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，不在教學(xué)樓內做游戲，避免發(fā)生各種傷害事故；
1、不從高處往下跳，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬教學(xué)樓圍欄、學(xué)校校門(mén)、鐵藝圍欄、操場(chǎng)的.體育設施；
2、不在教學(xué)樓內打球、踢球。課間游戲要到一樓平地或操場(chǎng)玩耍。
3、同學(xué)間開(kāi)展室內活動(dòng)要適當，不拿剪刀、鋼筆、教棒、三角尺等堅硬物品做游戲。
4、上廁所要避開(kāi)高峰期，高年級同學(xué)要照顧低年級同學(xué)。
第四，嚴格規范操作。體育課、實(shí)驗課及其它戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種不安全的問(wèn)題發(fā)生。
第五，遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；特別是學(xué)校門(mén)口路小、車(chē)多、人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看；一定要走人行道，不橫穿馬路；一定要直接回家，不在小攤點(diǎn)門(mén)口徘徊、擁擠。
第六，講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯。
第七，增強“防火災、防觸電”意識。不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不濕手開(kāi)關(guān)電器，撥插座。發(fā)現有電器損壞的及時(shí)報告班主任和總務(wù)處。
第八，增強自護知識：
1、上課期間遇陌生人尋找，應及時(shí)向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關(guān)任課教師同意，不擅自曠課或早退。
2、校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時(shí)向家長(cháng)報告。
3、不玩危險玩具（如仿真子彈槍?zhuān)椆龋�，更不能將危險玩具帶入校內。
4、下雨天上下學(xué)注意安全，不在教室內、走廊上、樓梯過(guò)道上撐傘，以免擁擠而戳傷眼睛。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！
生命安全的演講稿10
朋友，如果你是一位駕著(zhù)汽車(chē)駛過(guò)這里的司機，那么，請你踩下剎車(chē)，等我們的孩子通過(guò)馬路；如果你是一位疾行的路人，那么，請你停下匆匆的腳步，好讓我們的孩子通過(guò)馬路……
這就是我——槐幼一位普通教師每天都想對您說(shuō)的請求，這也是槐幼所有教師的共同心聲。因為我們的幼兒園就在商業(yè)繁華交通繁忙的槐樹(shù)路邊，馬路對面就是風(fēng)景優(yōu)美的槐樹(shù)公園。每逢天氣晴朗的日子，我們都會(huì )帶著(zhù)孩子們，通過(guò)川流不息的馬路，去槐樹(shù)公園散步，感受大自然的美好。如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過(guò)這里，你會(huì )看到，槐樹(shù)大道上一道獨特的風(fēng)景：我們幼兒園的門(mén)衛和保安神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的老師帶領(lǐng)排著(zhù)整齊隊伍的孩子們，迅速穿過(guò)馬路。天真無(wú)邪的孩子或許邊走邊在說(shuō)笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。
我想，你會(huì )理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——有什么比孩子更重要？有什么比孩子的安全和生命更重要？安全是什么？安全是一種仁愛(ài)之心。安全靠什么？安全靠的是責任心。在我們日常生活的每時(shí)、每分里，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著(zhù)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的身軀、麻痹的神經(jīng)。你是否目睹過(guò)一個(gè)鮮活的生命活生生地從你眼前消逝？你是否聽(tīng)聞過(guò)一個(gè)原來(lái)充滿(mǎn)歡笑的家庭在一天之內就陷入永久的哀慟？生命在突然而來(lái)的災難面前，永遠是那樣的脆弱、那樣的無(wú)助、那樣的不堪一擊！
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無(wú)邪、懵懵懂懂的幼兒，面對的是一個(gè)個(gè)稚嫩柔弱的小生命。他們不涉世事，安全意識薄弱，缺乏自我保護能力，在每天的學(xué)習生活中，一不小心就會(huì )發(fā)生這樣那樣的'意外，我們精神的那跟弦一直繃得緊緊的，直到他們被大人接走時(shí)揮著(zhù)小手跟我們說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，才能放下。要知道我國每年有多少小生命在意外事故中消逝？各種安全隱患時(shí)刻在威脅著(zhù)孩子們的健康成長(cháng)。北京一所幼兒園的門(mén)衛在精神失常后砍傷十多名師生，其中一名幼兒因傷勢過(guò)重，死亡。江西某幼兒園的保育員老師在孩子們睡覺(jué)以后，離開(kāi)寢室，導致蚊香引燃被絮，14名活潑可愛(ài)的幼兒還沒(méi)等到背著(zhù)書(shū)包進(jìn)學(xué)堂的那一刻就在“好高級好高級”的幼兒園內被不該發(fā)生的烈火吞噬，他們再也不能夠過(guò)他們快樂(lè )的六一兒童節了。我分明感受到，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命和天真的容顏在如花般凋零時(shí)的本能掙扎，他們是那么的無(wú)奈和不甘。我的耳畔仿佛響起孩子們凄厲的慘叫聲、無(wú)助的求救聲：“老師，我好痛，老師，救救我！” 這是多么令人傷心的一幕！
是什么造成了這種不幸的發(fā)生？沒(méi)有避免的可能么？如果不是那位值夜班的老師擅離職守，如果幼兒園錄用人員時(shí)能?chē)栏癜殃P(guān)，如果……那么這一切本來(lái)是可以避免的。但所有的“如果”在突然襲來(lái)的災難面前是那樣的蒼白無(wú)力。那些在痛苦中離去還沒(méi)有來(lái)得及看清這個(gè)多彩世界的孩子們，仿佛在向觀(guān)望的人們無(wú)言的訴說(shuō)著(zhù)：這個(gè)世界—我來(lái)過(guò)！
孩子是父母的希望，是國家的未來(lái)�！耙磺袨榱撕⒆�，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子健康快樂(lè )，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心”是我們的目標。為了盡可能地杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能聽(tīng)到領(lǐng)導帶頭檢查安全器械而辛勤忙碌的腳步聲。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，我每天都能看到老師為孩子組織安全活動(dòng)的身影。為了盡可能的杜絕一切安全事故的發(fā)生，每天都有老師全身心的投入到工作中，忘了自己的家，忘了自己的孩子。聽(tīng)到老師們對孩子溫柔慈祥的話(huà)語(yǔ)，我的心總是為之感動(dòng)，為之震撼，久久不能平靜！
我們一天天一年年護送著(zhù)孩子走過(guò)門(mén)前的那條路，我們幾年如一日守候著(zhù)他們走過(guò)童年歲月，呵護著(zhù)他們漸漸長(cháng)大，走向未來(lái)更廣闊的人生之路！在人生的旅途上，平安是每個(gè)人永恒的愿望，幸福是每個(gè)人永遠的企盼。在這里我想用我的歌聲祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永遠都幸福，是我最大的心愿！”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福！
生命安全的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命 安全生活每一天》。
“生命”是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ)，它組成了一首快樂(lè )的詩(shī)，它構成一句溫馨的話(huà)語(yǔ)。在我們的生命搖籃中，珍藏著(zhù)最美麗的陽(yáng)光，最珍貴的友誼，最燦爛的笑容，最幸福的日子……由此，我們應該珍愛(ài)生命，才能擁有這豐富多彩的生活!
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著(zhù)我們學(xué)生的健康成長(cháng)。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成數十名學(xué)生傷亡;山東某犯罪分子賈某闖入一小學(xué)，持刀砍傷25人;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學(xué)組織學(xué)生到某水庫遠足，4名學(xué)生溺水而亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去上不來(lái)了……當然更不用說(shuō)開(kāi)水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車(chē)摔斷手腳的事了�？吹竭@些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚，想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹(shù)立高度的`安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(cháng)城。我們應該珍惜生命，珍惜健康，遵守交通規則，倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了一切。
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習、生活和工作的基礎。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我倡議大家一起做到：
提高個(gè)人思想素質(zhì)，爭做文明小學(xué)生。課間安全，做到謙忍和相讓。防火、防電、防侵害實(shí)踐操作要規范。遵守交通懂秩序。遇事發(fā)生保護好。認真學(xué)習惜時(shí)光。安全生活每一天!
謝謝大家!
生命安全的演講稿12
一條條寬闊的馬路，一輛輛奔馳的汽車(chē)......今天，四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現代社會(huì )的飛速發(fā)展，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘�。�
一輛大客車(chē)因嚴重超載，司機疲勞駕駛而沖下山崖，車(chē)毀人亡;一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下;司機酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命，真是“杯中一滴酒，親人兩行淚”啊......
這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著(zhù)，而且悲劇還繼續著(zhù)。每天，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題，這大多數的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著(zhù)人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓，千萬(wàn)不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
我的`眼前又出現了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女孩在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著(zhù)身體來(lái)行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機，因為他的“一時(shí)不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無(wú)數個(gè)，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。
此刻，我想到了我自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn);不到12周歲也騎著(zhù)自行車(chē)上街瀟灑，偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍......這一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的疏忽也許會(huì )讓我們永遠消失在這個(gè)世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車(chē)禍，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽.意外所引發(fā)的嗎?
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì )引以為戒，從我做起。學(xué)習交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規則，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演!
生命安全的演講稿13
老師們，同學(xué)們，早上好：
今天我國旗下講話(huà)的的題目是《生命·安全·幸�！�。
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障.沒(méi)有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.
生命如此寶貴，它屬于我們每個(gè)人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、火災、溺水等等。20xx年春季開(kāi)學(xué)在即，市青保辦發(fā)布了“20xx年上海中小學(xué)生安全情況專(zhuān)報”，去年本市共有中小學(xué)生（含進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女）146.13萬(wàn)人。據統計，全年共發(fā)生中小學(xué)生各類(lèi)安全事故1860起，比上年增加128起，共傷亡學(xué)生1865人，同比增加133人。其中，最主要的原因是交通事故，在上海，兒童交通事故死亡率已接近萬(wàn)分之二。這些觸目驚心的數據讓人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長(cháng)鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個(gè)別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學(xué)會(huì )認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點(diǎn)亂子；這表現出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習, 喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧,這表現出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。一個(gè)人思想道德、行為方式的殘缺比體格不健全更可怕,長(cháng)期下去可能會(huì )成為社會(huì )發(fā)展長(cháng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì )發(fā)展的危險物。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福,在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長(cháng)城。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但又似乎感覺(jué)優(yōu)秀是一個(gè)遙不可及的目標，很難達到。其實(shí)，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。
優(yōu)秀是一種習慣——這句話(huà)是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)的。如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習慣。那么懶惰也是一種習慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì )因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。
現代心理學(xué)家研究證明，一個(gè)人的成才受的影響，非智力因素約占75%，智力因素約占25%。良好的習慣是非智力因素的最主要的方面。培養良好的習慣對學(xué)生的成人、成才是不可或缺的基礎。正如培根所說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！比欢�，有不少人不注意從小養成良好的習慣，認為長(cháng)大了懂事了就會(huì )自然形成。果真如此嗎？有人問(wèn)過(guò)一位諾貝爾科學(xué)獎得主:“您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了您認為最重要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是在幼兒園�！笨梢�(jiàn)，從小養成良好的習慣多么重要。
有一首《釘子》的小詩(shī)，內容是：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)國家。
剛剛讀到這首小詩(shī)，感覺(jué)一個(gè)釘子能與一個(gè)國家有什么關(guān)系，這不是危言聳聽(tīng)么？細細品味，才發(fā)現詩(shī)里寓意著(zhù)一個(gè)宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關(guān)重要。要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。
培養好習慣就是在追求優(yōu)秀。追求優(yōu)秀是一種積極的意識，這種意識可使一個(gè)人脫胎換骨，成就一個(gè)全新的你�！氨鶅鋈叻且蝗罩闭f(shuō)明人的行為習慣的養成是日積月累的，并非是一蹴而就的。
怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說(shuō)：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見(jiàn)的垃圾？這種景象與周?chē)臉?shù)木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天按時(shí)出早操了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書(shū)了嗎？功課提前預習了沒(méi)有？今天的作業(yè)你認真完成了嗎?……
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現著(zhù)你的個(gè)人素質(zhì)。古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的保潔員阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤勞動(dòng)，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？你可能覺(jué)得一片廢紙而已，沒(méi)什么大不了的'，設想如果全校學(xué)生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動(dòng)了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實(shí)并不需要花多長(cháng)時(shí)間，費多大力氣，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習慣問(wèn)題。如果人人都養成好習慣，校園會(huì )是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習，人人都會(huì )心情舒暢。
再說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的語(yǔ)言。語(yǔ)言是用來(lái)交流思想、傳情達意的，它應該是優(yōu)美的、悅耳的�？稍谖覀兺瑢W(xué)當中，出口成“臟”的現象很普遍，耳邊時(shí)時(shí)響起這些不和諧音。有的同學(xué)似乎覺(jué)得說(shuō)話(huà)不帶臟字就不足以顯示個(gè)人魅力，臟話(huà)連篇。這個(gè)壞習慣污染了校園的語(yǔ)言環(huán)境。這個(gè)壞習慣的形成不外乎兩個(gè)方面的原因，一方面是由于成長(cháng)環(huán)境的影響；另一方面恐怕是你對這個(gè)問(wèn)題存在錯誤認識，錯把丑陋當時(shí)髦。這種令人厭惡的行為，只能得到“素質(zhì)低下”的評語(yǔ)。想到別人好的評價(jià)、高的評價(jià)，靠什么？要靠你的優(yōu)秀行為，靠你文明、優(yōu)美的語(yǔ)言。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現在開(kāi)始，改變自己，摒棄說(shuō)臟話(huà)這個(gè)壞習慣，試著(zhù)說(shuō)“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語(yǔ)言，試著(zhù)去面帶微笑問(wèn)候別人，你會(huì )發(fā)現自己是一個(gè)受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問(wèn)候時(shí)，校園里的聲音會(huì )是多么和諧悅耳。
課間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，既影響了師生們正常的學(xué)習秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。
同學(xué)們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜�，影響周�(chē)娜�。比如，出入教室時(shí)，輕輕地帶上門(mén)；放學(xué)了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場(chǎng)所，輕聲慢步；見(jiàn)到老師，禮貌問(wèn)候，上學(xué)路上右行、注意交通安全等等。這些都應成為我們的習慣。
同學(xué)們，讓我們習慣性地去學(xué)習，去讀書(shū)、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周?chē)拿谰�。當你養成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得很優(yōu)秀。
最后用著(zhù)名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見(jiàn)的，前面不遠處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著(zhù)，母子倆手里都拿著(zhù)個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過(guò)嘴的餐巾紙，正東張西望的找著(zhù)，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路后，男孩終于發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過(guò)媽媽手里的空瓶子跑了過(guò)去，然后如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著(zhù)男孩的頭繼續往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見(jiàn)的，但世界上每個(gè)家長(cháng)都能這樣以身作則的教導好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)街還會(huì )那樣雜亂無(wú)章嗎？我相信這個(gè)母親的修養性是非常好的，而且正培養著(zhù)自己的孩子個(gè)人修養，我也相信那個(gè)男孩長(cháng)大后定能一直保持著(zhù)這樣的一種行為，而不因為周邊的環(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽?zhuān)踔潦菭敔斈棠痰膫�(gè)人修養都是令人非�？删吹�。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個(gè)班級那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書(shū)的，它哪里對不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚的破球門(mén)網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺(jué)；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒(méi)有破的小球網(wǎng)當沙發(fā)躺，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開(kāi)公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。
等等很多的情況，是你的家長(cháng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì )，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長(cháng)和老師。古語(yǔ)有：子不教，父之過(guò)。這個(gè)父現在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著(zhù)撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無(wú)形當中聽(tīng)到了罵他的聲音。沒(méi)教養的孩子，父母肯定也沒(méi)教養。
學(xué)會(huì )尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話(huà)，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒(méi)事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
生命安全的演講稿14
各位老師、同學(xué)，大家早上好。
今天我國旗下講話(huà)的題目是：普及安全知識，確保生命安全。
也許只有很少的同學(xué)知道，1996年，國家有關(guān)部門(mén)發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月的最后一個(gè)星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”，而今天已然是第24個(gè)“安全教育日”了
或許，你覺(jué)得安全教育可有可無(wú)。也許你會(huì )說(shuō)：“我很安全，沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧！”其實(shí)不然，先來(lái)聽(tīng)一組數據。由于中小學(xué)生安全防范知識匱乏，我國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是說(shuō)每天都有一個(gè)班的孩子從這個(gè)世界“消失”。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數量占全年各類(lèi)事故總數的50％多，造成的學(xué)生死亡人數超過(guò)了全年事故死亡總數的60％。
其實(shí)在現實(shí)生活中，我們與不幸往往擦肩而過(guò)。就交通安全而言，有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護欄；看到路上車(chē)不多，不等綠燈橫穿馬路；騎車(chē)為了趕時(shí)間，黃燈轉紅時(shí)依舊沖過(guò)路口。電視臺不斷滾動(dòng)著(zhù)的交通事故新聞，觸目驚心的數字卻激不起人們的警覺(jué)。這恰恰是最奇怪的一點(diǎn)，我們似乎永遠不擔心新聞里的事故會(huì )發(fā)生在我們身上，歸根結底，這是我們安全意識薄弱，完全不重視安全教育的表現。
生命只有一次，不幸降臨之際，我們便喪失了反悔的機會(huì )。重視安全是一種態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。國家社會(huì )之所以花那么大的力氣開(kāi)展多層次、全方位的安全教育，就是想以此增強人民的安全意識和素養，使人人重視安全、時(shí)時(shí)事事做到安全，不因自己的過(guò)錯給社會(huì )、家庭和他人帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟損失和無(wú)法彌補的`心靈創(chuàng )傷。作為一種態(tài)度，重視安全要求我們實(shí)實(shí)在在地做事；作為一種責任，重視安全要求我們帶著(zhù)一種正確的思維與判斷，遵守規制避免重蹈覆轍；作為一種境界，重視安全要求我們時(shí)時(shí)刻刻規范自己的行為。
為了更好地宣傳安全知識，更好的珍視我們生命，在此，我代表學(xué)校全體師生發(fā)出倡議：
1).我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明功德；
2).提高自我保護，學(xué)會(huì )碰到突發(fā)事件，能冷靜對待，學(xué)會(huì )自我保護；
3).珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習和生活中的各種困難。
同學(xué)們，當災難發(fā)生時(shí)，如果缺少應有的警覺(jué)，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )意料之中發(fā)生。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命。
謝謝大家。
生命安全的演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！今天我國旗下演講的題目是《提高自護意識，守護生命安全》。
人的生命僅僅只有一次，難道說(shuō)天堂、地獄、靈魂、轉世真的存在嗎？不，這一切都是虛幻。生命是真實(shí)的肉體，是寶貴的財富，所以我們應該珍愛(ài)生命。那么，如何珍愛(ài)自己的生命？抑或說(shuō)珍愛(ài)生命從哪里做起？
首先從食品安全說(shuō)起�！懊褚允碁樘�，食以安為先”。然很多人卻只圖食品的美味，而不顧它的危害。就拿學(xué)校門(mén)口的食品攤點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不少同學(xué)一放學(xué)就爭先恐后地付錢(qián)買(mǎi)烤好的羊肉串。殊不知，剛剛飛馳而過(guò)的.汽車(chē)揚起的塵土依著(zhù)在羊肉串上，無(wú)數的細菌鉆了進(jìn)來(lái)，吃了這些帶有細菌的不潔食品，就容易導致肚疼、腹瀉等不良反應，甚至威脅著(zhù)他們的生命安全，這不能不引起我們的注意。
其次是交通安全。先聽(tīng)一個(gè)小故事：某同學(xué)總喜歡騎撒把車(chē)，經(jīng)常在公路上隨心所欲，總認為自己酷斃了，其實(shí)這潛藏著(zhù)很大的安全隱患。一天，他又像往常一樣騎車(chē)，孰料一輛轎車(chē)正好轉彎，他還沒(méi)來(lái)得及抓把，就硬是被轎車(chē)撞了下來(lái)，從而落下終生殘疾。只有注意交通安全，注意文明出行，才能保障自我的生命安全。遵守交通規則，聽(tīng)從交警智慧，不存僥幸心理，讓危險遠離我們。
最后是校園安全。作為學(xué)生，我們絕大多數時(shí)間都在校園里度過(guò)，校園安全是家庭、學(xué)校、國家的首要安全。每年因校園安全措施不當，一些事故頻頻發(fā)生。同學(xué)們，在我們在做一些事情時(shí)，一定要想想后果，看看是不是存在安全隱患。倘使發(fā)生意外，父母會(huì )痛不欲生，家庭會(huì )支離破碎。所以，我們不能不考慮父母的感受，就像我的哥哥，因為得了病毒性感冒，還執意跑步打球，結果猝死身亡。阿姨、叔叔悲痛欲絕，整個(gè)人一下子老了許多，蒼顏白發(fā)，神情衰弱。
提高自護意識，守護生命安全。只有到這些，才能開(kāi)辟更加美好的未來(lái)，這樣我們的家庭才會(huì )更加和諧，祖國才會(huì )更加美好。我的演講到此結束，謝謝大家！