孝道演講稿合集15篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的孝道演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

孝道演講稿1

　　孝道不僅是一種傳統美德，也是一種文化。

　　老了老了，人也老了；年輕人，年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親，從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(cháng)大的。

　　當然，世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事，你會(huì )感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里，有一群少年孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，為父母解決問(wèn)題，照顧弟弟妹妹，承擔家務(wù)。他們堅強，他們勇敢，他們和我們同齡，他們是最美麗最孝順的少年。其中，給我印象最深的是吳林香，她六歲時(shí)父母離異，她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了，右手殘廢了，奶奶腦溢血偏癱，媽媽得了癌癥，但她依然堅持微笑著(zhù)應對生活。

　　相比之下，六歲的時(shí)候，我們溫暖地躺在父母的懷里，父母安慰著(zhù)我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái)，她多堅強��！還記得黃色的香味嗎？冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎？總是把好吃的'留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎？一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西！只是缺少我們的觀(guān)察和發(fā)現！

　　想要回報父母，不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中，服從父母就夠了，我相信他們一定很高興，因為在所有的美德中，孝順是第一位的！

孝道演講稿2

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福。為父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣……

　　但“孝”的天平上，它們等值。

　　我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下"孝"的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天，可以從容盡孝。

　　可惜，人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

　　是的，每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠都是長(cháng)不大的孩子，但我們也總不能永遠在父母的襁褓里成長(cháng)吧！我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習慣當作是一種義務(wù)，因為我們總有一天要長(cháng)大，總有一天要離開(kāi)，總有一天翅膀回硬，回飛出那照著(zhù)我們的呵護傘，去尋找那屬于自己的一片天�？刹还芪覀冏叩脑龠h，家永遠遺留著(zhù)我們溫暖的歸宿，家里也有我們最親最?lèi)?ài)的人。

　　孝心是無(wú)價(jià)的，它不需要任何的賠償。那么，有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎？有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶，穿過(guò)衣服嗎？又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎？沒(méi)有�；蛟S，你會(huì )認為自己的父母有手有腳，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì )，根本就用不著(zhù)那樣做，再說(shuō)讓人看見(jiàn)了多尷尬。其實(shí)，這些人想錯了，萬(wàn)萬(wàn)全全想錯了。孝心不是一種儀式，也不是讓別人看的`，而它兩代人心與心的溝通�，F在，父母都還健在，不需要子女去照顧，反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天，父母老了，不能在有力氣動(dòng)了，你是否這時(shí)又會(huì )嫌棄他們，埋怨他們，責怪他們，去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢？或許還會(huì )有人連自己的父母都不要了，棄他們在馬路上于不顧。其實(shí)呀，這些人我們隨處可以看到，他們是殘酷的，冷血的，甚至是沒(méi)有人性的，他們也根本就沒(méi)有良心，何談什么孝心呢？

　　我們不要為了個(gè)人利益，而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn)，而讓父母左右為難。我們現在都有照顧自己的能力，為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢？也許是一處毫宅，也許是一片轉瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花;也許是數一萬(wàn)機的金錢(qián)，也許是只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。。。。。。無(wú)論用什么方式來(lái)回報，無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄，只要是向父母獻上一份孝心，那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

　　孝，是捎縱即使的眷戀;孝，是無(wú)法重視的幸福;孝，是一失足成千苦恨的往事。。。。。。誰(shuí)言存草心，報的三春輝，讓我們永遠記的孝心的存在，孝心是無(wú)價(jià)的。

孝道演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　百善孝為先。盡孝是人之本分，是整個(gè)道德規范的核心。先講一個(gè)小故事。古時(shí)候有一位圣者，有一天帶著(zhù)他的學(xué)生去郊游，看到一堆白骨，他把白骨分成兩堆，一堆顏色比較潔白，另一堆顏色比較灰暗。他告訴學(xué)生說(shuō)，顏色比較灰暗的一堆白骨是女人的骨頭。女人的骨頭為什么會(huì )比較灰暗呢?原來(lái)當母親十月懷胎的過(guò)程中，孩子的所有營(yíng)養都必須通過(guò)母親的血液中輸送給胎兒，胎兒的成長(cháng)需要大量的鈣質(zhì)，當胎兒的鈣質(zhì)不足時(shí)，就必須從母親的骨頭中滲透出來(lái)，因此生育過(guò)孩子的母親的骨頭顏色就變得比較灰暗了。

　　我們都會(huì )看到，為了生一個(gè)健康的寶寶，母親會(huì )小心翼翼地守護著(zhù)腹中的胎兒。電腦不玩了，喜愛(ài)的運動(dòng)不參加了，不想吃的食品要強迫自己吃，不想睡的時(shí)候要強迫自己睡;擔心傷風(fēng)感冒，生病了也不敢吃藥，日漸雍腫和沉重的身體帶來(lái)了行動(dòng)的不便，漂亮的衣服也只能閑置在一邊了。十月懷胎之苦總算熬過(guò)去了，一朝分娩，如生重病，血流滿(mǎn)床，疼痛難忍，此時(shí)母親的一只腳已經(jīng)踏在了閻王殿的.門(mén)檻上，生死相依哪!盡管如此，母親還是牽掛著(zhù)、祈禱著(zhù)小兒能平安降生。經(jīng)過(guò)生與死的掙扎，終于生出了孩子，知道小兒平安無(wú)事，母親不以自己的苦為苦，臉上露出了幸福的笑容。

　　孩子出生了，更大的辛苦從此開(kāi)始了。有一對年輕的父母說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，懷胎的時(shí)候常常想趕快把孩子生出來(lái)，結果生出來(lái)之后，覺(jué)得很想把他放回去。怕孩子凍著(zhù)、餓著(zhù)，怕孩子生病，怕孩子營(yíng)養不良…白天在單位上班，晚上陪著(zhù)孩子熬夜，多少次的生病都是父母在半夜帶著(zhù)孩子去看醫生，更不要說(shuō)由于孩子的降生使家務(wù)勞動(dòng)的量成倍增加。

　　上學(xué)了，為了使孩子有一個(gè)良好的發(fā)展，父母寧可自己省吃?xún)�用，也要想方設法為孩子擇校、擇師、擇居。從此天天早送晚接，為孩子的每一點(diǎn)的進(jìn)步而高興不已，為孩子的成績(jì)不佳而焦慮不安。

　　兒女開(kāi)始工作了，父母會(huì )牽掛起他的工作�？匆�(jiàn)子女受苦受累，父母就會(huì )心里不安，總是會(huì )想盡辦法為子女分擔，"子苦愿代受，兒勞母不安".子女遠去他鄉，或求學(xué)或出差或工作，父母早晚懸念，祈禱兒女平安。即使父母活到了一百歲這種愛(ài)也不會(huì )褪色，"母年一百歲，常憂(yōu)八十兒，欲知恩愛(ài)斷，命盡始分離".

　　母親如同大地，父親如同蒼天，子女被父母的愛(ài)所覆蓋、所滋養。即使你長(cháng)得很丑，即使你手足殘缺，父母一樣愛(ài)你、照顧你;不管子女身處順境還是逆境，不管子女是呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童還是踏上社會(huì )的青年，不管子女是平民百姓還是名流顯貴，父母的愛(ài)永遠常相隨。父母的愛(ài)是那樣的無(wú)私、博大、真誠、永恒、無(wú)微不至和富有犧牲精神，父母的恩情比山高，比海深!(下面想請同學(xué)們聽(tīng)一首歌，歌名叫《母親》)你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，這個(gè)人就是娘。"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"(小草啊，你如何報答太陽(yáng)的偉大恩德呢?)。盡孝不僅僅是為了報父母恩(父母恩重難報啊!)，更重要的是，孝道是整個(gè)道德體系的核心，是人的立身之本。

　　在中國近代歷史上無(wú)論是偉人，名人他們都是盡守孝道，深懷孝心的。從偉大領(lǐng)袖毛主席的《祭母文》和朱德總司令的《母親的回憶》到聞一多先生的《七子之歌》都無(wú)不證明了這一點(diǎn)。他們之所以成為偉人，名人，最基本的是他們首先具有孝心。只有具備起碼的孝心;才可能有愛(ài)心，才可能有感恩之情。一個(gè)人具備了愛(ài)心和感恩之情，才可能有博大的胸懷;才可能有努力奮斗的動(dòng)力。這樣才有最起碼的立身之本;成功之基。

　　兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。如果一個(gè)人連基本的孝心都沒(méi)有，連自己的父母都不愛(ài)，就不可能愛(ài)人、愛(ài)家、愛(ài)國，就不可能有一絲一毫的仁愛(ài)之心，這種人就會(huì )連狗都不如!這種人心中只會(huì )有自己，只會(huì )為自己而想;為自己而為。這樣的人是沒(méi)有立身之本的，一個(gè)連立身之本的能力都沒(méi)有的人，是不可能成器大事的。如果他想有所為，必然是唯利是圖，損人利己，不擇手段。即使是小有成就，偶有成功，那也是暫時(shí)的。最終必然失敗，分文不名，以致成為廢物，被社會(huì )所唾棄。

　　各位同學(xué)，當一個(gè)人具備了孝心也就有了責任心，他就會(huì )謹言慎行�！兜茏右帯分姓f(shuō)：親所好，力為具;親所惡，謹為去。父母、老師所期望的，比如學(xué)業(yè)好、品行好、身體好，努力去做到，父母、老師不希望有壞習慣，盡快把它去掉，這就是盡孝;身有傷，貽親憂(yōu);德有傷，貽親羞。努力不使自己的身體受到傷害，不叫父母擔憂(yōu);不干違法亂紀、傷風(fēng)敗俗的事，不使父母蒙羞，這就是盡孝;努力學(xué)習掌握一技之長(cháng)，找到一份好工作，盡快自強自立，這就是盡孝，……老師們，同學(xué)們，人之初，性本善。我們的同學(xué)都不缺乏一顆向善之心，有一些同學(xué)變得以自我為中心，孝道意識淡薄，這是家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育的偏頗造成的，我們需要盡快補上孝道這一課，樹(shù)起立身之本，筑起成功之基。

　　謝謝大家!

孝道演講稿4

尊敬的xx：

　　沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有父母的養育就沒(méi)有我們的成長(cháng)。李密在陳情表里說(shuō)過(guò)：伏惟圣朝以孝治天下。中國文化博大精深，孝文化更是源遠流長(cháng)。古話(huà)說(shuō)得好，百善孝為先，我想說(shuō)，孝以早為好，我們要珍惜現在的時(shí)光，莫到懺悔時(shí)，未報父母恩。

　　20xx年10月27日，在嘉興煙雨社區菱香坊的小區里，一對空巢老夫婦被發(fā)現雙雙在家離世。發(fā)現他們去世的.，是二老在上海工作的兒子——兒子打不通家里的電話(huà)連續3個(gè)星期，才覺(jué)得不對勁，匆忙趕回家中，發(fā)現悲劇已無(wú)法挽回，一切已經(jīng)來(lái)不及。

　　那一幕，令人椎心泣血，悔恨終生。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到今天的伶牙俐齒，從嗷嗷待哺到今天自力更生，從對世界一無(wú)所知到今天成為一個(gè)高中生，父母在我們身上傾注了多少心血啊。夜不能寐，只因為我們生病，爸爸媽媽細心照顧，終年勞苦，只為我們能過(guò)上更好的生活。然而，時(shí)間有限，歲月無(wú)情，什么時(shí)候，媽媽額頭添了皺紋，爸爸頭上長(cháng)了白發(fā)？

　　請允許我在這里跟大家算一筆賬吧。

　　如今的我們都是高中生了，今后我們會(huì )畢業(yè)、上大學(xué)、工作。我們每年就只有3次機會(huì )回家，每次只能休息5天,除去見(jiàn)老朋友、逛街、吃飯、睡覺(jué)，每天僅有短短的2個(gè)小時(shí)可以讓我們留在父母身邊盡孝。那么我們留在他們身邊的時(shí)間只有短短的1258個(gè)小時(shí)，我們還那么年輕，我們還沒(méi)有工作，我們才剛剛站在美好人生的起跑線(xiàn)上，可我們卻只剩短短的58天來(lái)陪那對用盡了心血和精力養育我們的父母��！

　　我怕來(lái)不及，我怕這短短的58天像海市蜃樓般飄渺。

　　是啊，當我們長(cháng)大了，都要到遠方漂泊，如長(cháng)翅的鳥(niǎo)兒，離巢騰飛，然而當我們飛走了，離巢了，那滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛就無(wú)情的留給了我們的親人。

　　古往今來(lái)有多少人悔恨嘆息過(guò)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，有多少人在親人離世后懊悔不已，留下了對已逝親人還未盡孝的遺憾.千萬(wàn)不要讓失去教會(huì )我們如何珍惜！

　　真的，盡孝，不在于錢(qián)的多少，而在于趁早。在我們今后人生奮斗的路上，一定不能忘了愛(ài)我們，養我們，教我們，在家日日盼望著(zhù)我們回家的父母親��！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

孝道演講稿5

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我801班的王xx，今天演講的題目是：承繼孝道文化

　　中華民族是世界上最偉大的民族之一。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中，我們一代又一代的先輩，自強不息、百折不回，創(chuàng )造了人類(lèi)無(wú)數光輝的思想和業(yè)績(jì)，薪火相傳，形成了獨特的中華傳統文化。如：孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛(ài)人、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界，是全人類(lèi)進(jìn)步思想的奇葩。作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。

　　中國有句古語(yǔ)：“百善孝為先�！币馑际钦f(shuō)，孝敬父母、老師是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母、長(cháng)輩，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民，會(huì )有所作為，有所成就。

　　“挨杖傷老”的故事，。 我想大家都接觸過(guò)。漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著(zhù)名的孝子。他的母親對他管教很?chē)栏�，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天，伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得很奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我，我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，就能放心，但是今天感覺(jué)不到疼痛，就明白母親身體衰退，體力微弱。所以禁不住流下了淚水，并不是疼痛而不甘心忍受�！边@個(gè)故事說(shuō)明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩(shī)頌曰： 體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心; 一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

　　同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事你們應該明白：父母平時(shí)對我們嚴厲是在關(guān)心我們，他們把對我們的`愛(ài)轉為教訓話(huà)語(yǔ)，只是希望我們長(cháng)大以后能少吃些苦、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”，來(lái)報答父母對我們的愛(ài)、對我們的良苦用心。其實(shí)，我們只需要多抽出一些時(shí)間來(lái)陪陪父母，和父母嘮嘮嗑，幫父母倒杯茶，給父母洗次腳。。。。。。對父母來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠啦！我希望同學(xué)們能做做這些在身邊力所能及的事情，不要在將來(lái)留下遺憾后追悔莫及。

　　我們青少年是祖國未來(lái)的建設者，是中國燦爛文化的接班人。首先要培養熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化的感情，提高對中華優(yōu)秀傳統文化的認知，感悟中華傳統文化精神內涵。其次要做到知行合一，養成良好的行為習慣，踐行中華優(yōu)秀傳統美德，在中華傳統文化的滋養下，快樂(lè )學(xué)習，為祖國增光，為人生增彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

孝道演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

　　我是一顆小小樹(shù)，有著(zhù)父母的愛(ài)，雨滴的滋潤，陽(yáng)光的關(guān)愛(ài)，有一天會(huì )變成一顆粗壯的大樹(shù)，保護我的父母。

　　面對“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無(wú)數的家長(cháng)傷透了心。由兒時(shí)對父母的依賴(lài)到一句話(huà)也不聽(tīng)的少年，到底怎么了？

　　“抽煙，喝酒，談戀愛(ài)，上網(wǎng)吧……”這些成年人的行為出現在了15歲的青少年身上。是社會(huì )的誘惑，還是自己的內心受到了影響？

　　從我與媽媽小時(shí)的無(wú)話(huà)不談，到現在的`冷淡，這是人們所說(shuō)的“代溝”嗎？坐在課椅上，老師的唾液滿(mǎn)天飛，可自已的心不知飄到哪個(gè)游戲，還是哪個(gè)人身上去了。拿著(zhù)父母的錢(qián)，隨處花，可不知，在你不聽(tīng)課時(shí)，亂花錢(qián)時(shí)，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個(gè)建筑工地干你一個(gè)月不到的活；他們辛苦的血汗錢(qián)，用自己畢生的期望，托付在了你的身上�？赡�，卻在哪個(gè)小飯店里跟同學(xué)相互請客吃著(zhù)大餐，而父母卻在哪個(gè)角落，默默啃著(zhù)饅頭，喝著(zhù)涼水。

　　默默的靜想，父母到底是什么？

　　父母就是在你吃著(zhù)肯德基津津有味時(shí)，自己卻說(shuō)不好吃，啃著(zhù)饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無(wú)數次身軀為你擋風(fēng)遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時(shí)，在門(mén)外翹著(zhù)等的人；父母就是當你生病時(shí)，著(zhù)急如焚的人；父母就是每說(shuō)要打你，可手掌卻沒(méi)有下去的人；父母可能就是跟你語(yǔ)言不多，但最關(guān)心你的人……

　　也許你不喜歡他們在逛了無(wú)數家店給你買(mǎi)回的衣服；也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬(wàn)不要不喜歡他們。

　　多生動(dòng)的語(yǔ)言已經(jīng)訴說(shuō)不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經(jīng)千瘡百孔了，他們的頭發(fā)也已經(jīng)有了銀絲，他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無(wú)論他教育方式有多么的不舍和你，但請你記��；他們的任何方式的出發(fā)點(diǎn)都是源于對你的—愛(ài)。

　　就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧！

　　謝謝大家！

孝道演講稿7

　　孝順，自古以來(lái)亙古不變的話(huà)題。子女對父母的孝順，父母對長(cháng)者的孝順，在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光，溫暖了人們的心靈，孝順如同可愛(ài)的音符，將整個(gè)社會(huì )變得和諧美麗。

　　現今，不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人，考上大學(xué)之后私自輟學(xué)，在外面過(guò)著(zhù)花天酒地的生活，晚上也夜不歸宿。他的父母很著(zhù)急，但是他卻毫不理會(huì )。一天晚上，他東轉西轉，轉到一家麻將店，這一下可不得了——

　　小伙子從這天晚上八點(diǎn)一直打到明天早上，又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日，不停歇的連續打了三天麻將，結果他卻突然之間暈倒了。送到醫院，竟然是大面積的腦出血，他們的'家人很著(zhù)急。經(jīng)歷了這樣慘痛教訓，他才懂得了親情的可貴，從此努力完成學(xué)業(yè)，找到工作，孝順他的家人。

　　古代，也有許許多多孝順的事例。一個(gè)小孩，名叫孔融。他小時(shí)候就非常的孝順他的父母及長(cháng)輩。一次他的父親從集市上買(mǎi)來(lái)的許許多多大小不一的梨，他的哥哥說(shuō)：“你最小了，你先挑個(gè)大的！”但是他卻執意不聽(tīng)，他說(shuō)：“大的應該給應該給哥哥和爸爸，最小的才能留給我�！彼�的家人及鄰居對他刮目相看，說(shuō)：“小小年紀，真么孝順真不容易��！”此人果然后來(lái)也有了出息，在朝廷當了大官，他的孝道在民間口口相傳。

　　孝道是一個(gè)古老的話(huà)題，卻是一個(gè)日新月異的話(huà)題。在這個(gè)現今的世界，只有保持孝道，保持本真的愛(ài)，才能將美好的品質(zhì)發(fā)揚光大。其實(shí)孝順。并不是多么高大，它融合于于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有用心感悟，用愛(ài)堅守，才能將孝道溫暖人心！

孝道演講稿8

　　養花的人都知道，澆花要澆根。

　　“孝”是一棵從人的心靈深處生長(cháng)出來(lái)的道德之樹(shù)的根，根正才能大樹(shù)茁壯，根深才能枝繁葉茂，根蒂牢固才能花果飄香。沒(méi)有這個(gè)根，學(xué)什么都不會(huì )對社會(huì )、對人類(lèi)有益，禽獸不如了，所學(xué)所做只能是欺世盜名而已。人之根本在孝，本就是本性，也即是人性。這個(gè)根、這個(gè)本是情感最原始的生發(fā)地，一旦觸動(dòng)，便如閃電一般照亮那個(gè)地方，最能“搖其心、動(dòng)其志、利其行”。也就是說(shuō)最能幫助人回歸本性，回歸人性，恢復本善。

　　現在我想請大家思考一下：你有多久沒(méi)主動(dòng)給父母打過(guò)一通電話(huà)了?看到手機的未接來(lái)電，你會(huì )不會(huì )都是先回復朋友、同事，最后才聯(lián)系父母呢?很多時(shí)候，最?lèi)?ài)我們的往往最容易被我們忽略，但當我們醒悟的時(shí)候，往往覺(jué)得太遲。

　　說(shuō)心里話(huà)，孝道是在父母平安時(shí)，纏膝腳下，笑吟吟地聽(tīng)他們嘮叨過(guò)去的事情，陪著(zhù)他們開(kāi)心、落淚。其實(shí)，孝道是在每一個(gè)季節更替時(shí)，你所送去換季的服飾。雖說(shuō)不是名牌，但它卻代表著(zhù)你赤誠的心，這些足以讓父母從兒女的體貼中感受家庭的溫馨。孝道是在父母情緒低落時(shí)，陪著(zhù)他們下棋、打牌、或者念一段新聞、小說(shuō)，讓他們在與兒女共同娛樂(lè )中找到活在人群中的溫暖。孝道是在回家時(shí)替父母打理一下家務(wù)，或者幫他們做一餐可口的飯菜。孝道是在燈光下幫他們穿下針線(xiàn)，補一下脫裂、不忍舍棄的衣物。孝道是離開(kāi)父母時(shí)，輕輕的道別。孝道是相見(jiàn)時(shí)，低低的問(wèn)候。

　　古人說(shuō)的不錯：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是一種博大的人間大愛(ài)!有了這種無(wú)私的大愛(ài)，人間何處不春風(fēng)?老吾老孝道體現在孝順父母上，體現在愛(ài)崗敬業(yè)中，體現在對學(xué)生關(guān)愛(ài)中，體現在以身作則中，體現在人性的良知中……

　　說(shuō)心里話(huà)，教師的孝道首先體現在愛(ài)國、愛(ài)崗。因為我們每個(gè)教師自身的成長(cháng)都離不開(kāi)國家的培養，離不開(kāi)自己生存的土地，離不開(kāi)黨和政府的關(guān)懷，沒(méi)有祖國，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有我們的今天，更沒(méi)有我們的美好的.未來(lái)。因此我們只有把祖國的這種大恩大德轉化成本職工作的動(dòng)力，才能以國家和民族復興為己任，牢記樹(shù)立一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生的教育理念，在本職崗位上勤奮刻苦、無(wú)私奉獻，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，為國家建設和社會(huì )發(fā)展培養合格人才，將孝字落到實(shí)處。

　　其次，要做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)生如子，把關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)視同關(guān)心子女的成長(cháng)，將教育與示范相結合。教師對學(xué)生的愛(ài)不是姿態(tài)性的，不是形式表面的，而是發(fā)自?xún)刃牡�，是良心的自然表露，是內在的必然需求。只有這樣，教師對學(xué)生才具有影響力和感染力，師生關(guān)系才會(huì )融洽，教育才會(huì )有效，教師也才會(huì )真正體會(huì )到教學(xué)不是負擔而是一種樂(lè )趣。而學(xué)生在感受到教師的真誠與關(guān)愛(ài)時(shí)，就會(huì )對老師產(chǎn)生崇敬、信任和信賴(lài)感，學(xué)習興趣必然大增，其效果也就不言而喻。因為愛(ài)是相互關(guān)聯(lián)、相互傳遞的，教師在為學(xué)生付出愛(ài)的同時(shí)，必然會(huì )得到學(xué)生愛(ài)的回贈。

　　第三、教師要在孝字上做到以身作則。無(wú)論在工作、生活上，還是在校內校外，做一名有孝心、有責任心、有道德、有作為的人民教師和社會(huì )公民。

　　總之，只有從“心”開(kāi)始，才能把孝道看成一份責任。才能做孝道的踐行者。

孝道演講稿9

　　生活中，一個(gè)行動(dòng)，一個(gè)眼神，一件小事，就像一塊試金石，可以檢驗我們是否有孝心。然而，它是在一部漫畫(huà)中表現出來(lái)的！

　　全家人在餐桌上吃飯。表面上，小兩口尊重老人，讓老人坐在桌子上。但是不方便他們吃，因為食物放在中間，老人面前卻只有一盤(pán)魚(yú)頭魚(yú)尾，睜著(zhù)眼睛驚訝的看著(zhù)。而小兩口和孩子坐在桌子中間吃飯，小兩口不停的給孩子摘菜，完全不考慮老人的感受。孩子也比較懵懂，一個(gè)人吃飯也很開(kāi)心。

　　在生活中，這種事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，但我們往往忽略了這些問(wèn)題。我再怎么開(kāi)心，也沒(méi)想過(guò)父母為自己做了什么，他們?yōu)槲覀冏龅亩急蝗拥袅恕?/p>

　　我記得有一次，我在書(shū)中讀到這樣一篇文章（Maxim）。這是關(guān)于世界各地的人將把他們的父母排在哪里。大家都同意中國人會(huì )把父母放在第一位。至于美國的'這些國家，他們的父母會(huì )在他們18歲的時(shí)候把他們“踢出去”，讓他們自力更生。他們在外面工作賺錢(qián)養活自己。他們無(wú)疑是把父母放在了身后！但答案令人驚訝。中國人把父母放在最后幾個(gè)地方，美國人把父母放在第一位！因為覺(jué)得父母給了他們生命，養了他們20xx年，雖然18歲會(huì )被“踢出去”，但無(wú)論如何都覺(jué)得父母很棒，甚至會(huì )嘗到養了他20xx年的錢(qián)的滋味！這是為什么？中國父母對孩子不好嗎？當你有任何困難需要父母幫助的時(shí)候，父母會(huì )有義務(wù)盡一切可能幫助你，不管什么時(shí)候……但是為什么我們把父母放在最后呢？為什么？這是因為我們的意識形態(tài)不夠深刻。然而，你把父母放在哪里？

　　總之，當我們長(cháng)大了，生活幸福了，不要忘記父母，父母為我們付出了一切！

孝道演講稿10

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家早上好！

　　今天我在國旗下演講的題目是:尊老愛(ài)老

　　昨天是農歷九月初九，這是我們中華民族的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。在古代，每年的這一天，人們都會(huì )爬山、賞山茱萸、喝菊花酒，以延長(cháng)壽命�，F在，重陽(yáng)節，也稱(chēng)為老人節，是一個(gè)尊重、尊重和熱愛(ài)老人的日子。關(guān)愛(ài)老人也是我們中華民族的傳統美德。

　　古人云:“萬(wàn)德孝為先”，“孝為百行之首”，“孝為德之本�！毙㈨樃改�，尊敬老人，這是天經(jīng)地義的。不知道有多少觀(guān)眾的眼睛濕了，有多少游子的心被震撼了，有多少父母的心被訴說(shuō)了。為什么一首歌能引起如此強烈的共鳴？這是因為這首歌用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達了世界上最常見(jiàn)的真摯情感，回應了人們對傳統美德的呼喚。我不想叫他們老人。我喜歡叫他們前輩。隨著(zhù)一年一度的重陽(yáng)節的到來(lái)，除了說(shuō)好話(huà)，我不禁想了很多？？

　　尊老愛(ài)老，扶老攜幼，是我們中華民族的傳統美德，是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們悠久而深厚的傳統文化中，重視倫理道德和家庭和睦是我們文化傳統的精髓，也是中華民族強大凝聚力和親和力的`具體體現。中國古代有“臥冰求鯉”“嘗湯藥”等二十四孝故事�！袄狭�，老了，老了”成了做人的準則。大家都老了，家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己！隨著(zhù)我國老年人口的快速增長(cháng)，更重要的是保障和尊重老年人，這是中華民族幾千年來(lái)的美德。

　　我們很多孩子都是在爺爺奶奶的照顧下長(cháng)大的，但是他們無(wú)所畏懼的關(guān)心著(zhù)我們的一切:每天早上為我們準備一頓豐盛的早餐；每天下午，準時(shí)接我們放學(xué)；半夜，一次次起床給我們蓋被子；冬天，給我們灌暖熱水瓶？？在今天屬于他們的節日里，我想在莊嚴的國旗下向大家提出一個(gè)倡議:

　　1.早上起床放學(xué)回來(lái)，主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼；

　　2.尊重長(cháng)輩，聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà)；有好吃的，先給爺爺奶奶；

　　3.幫爺爺奶奶做力所能及的事，捶背揉肩。

　　4.坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，爺爺奶奶們，家長(cháng)們辛苦了，養育了我們，讓我們成長(cháng)。他們只希望我們身體健康，學(xué)業(yè)有成。所以，我們能做的，就是努力學(xué)習，努力工作，用優(yōu)異的成績(jì)換來(lái)長(cháng)輩滄桑臉上幸福的笑容。

　　在重陽(yáng)節前夕，請允許我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(cháng)壽。我們衷心希望“尊老愛(ài)老”的中華傳統美德代代相傳，永放光芒！謝謝你

孝道演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們既然出生，就要懂得思考，懂得孝敬父母。因為在我們很小的.時(shí)候，就有一種愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，那就是父母對我們無(wú)私而偉大的愛(ài)。我們可能一輩子都無(wú)法回報這份愛(ài)，但我們應該努力回報這份珍貴的愛(ài)，但在我們眼里，這份愛(ài)是理所當然的。

　　古語(yǔ)云：“羊有跪求哺乳之恩，烏鴉有反哺之意�！弊鳛楹⒆�，也要“以一滴水報春”，懂得感恩，回報父母。

　　當我們遇到困難時(shí)，能無(wú)私幫助我們的人是父母；當我們感到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭泣的人是父母；當我們成功的時(shí)候，會(huì )為我們慶祝的人是父母！

　　其實(shí)父母對我們的回報并不多。他們只需要我們的問(wèn)候，而不是抱怨。他們只是需要我們多關(guān)心他們，少忘記。他們只是需要一個(gè)安全幸福的生活…

孝道演講稿12

　　店主站在柜臺后面，無(wú)聊的看著(zhù)窗外，心里卻想著(zhù)最近經(jīng)濟不景氣。

　　一個(gè)小女孩走了進(jìn)來(lái)，整張臉貼在窗戶(hù)上，小心翼翼地尋找著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，她狂喜地盯著(zhù)一條藍寶石項鏈。

　　“我想給媽媽買(mǎi)。能不能包裝的漂亮一點(diǎn)？”她說(shuō)。

　　店主用清澈的眼睛懷疑地看著(zhù)小女孩，問(wèn)道：“你有多少錢(qián)？”

　　小女孩立刻從口袋里拿出一個(gè)小包，小心翼翼地打開(kāi)，然后把錢(qián)攤在手里，激動(dòng)地說(shuō)：“這些都沒(méi)問(wèn)題吧？”沒(méi)等店主回答，她說(shuō)：“今天是我媽媽的生日，我想把它作為禮物送給我媽媽。好久沒(méi)見(jiàn)媽媽笑了。我相信我媽媽會(huì )喜歡這條項鏈的。她一定會(huì )笑得很好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛�！�

　　店主仔細聽(tīng)完，拿出項鏈，裝在一個(gè)精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，上面系了一條綠色的絲帶。然后他對小女孩說(shuō)：“好好帶著(zhù)，小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完拍拍小女孩的頭，笑著(zhù)看著(zhù)小女孩滿(mǎn)心歡喜，蹦蹦跳跳的背影回家。

　　一天工作結束時(shí)，一位年輕的母親來(lái)到商店，穿著(zhù)簡(jiǎn)單但優(yōu)雅的衣服。她有一雙藍色的大眼睛。她把打開(kāi)的禮盒放在柜臺上，問(wèn)：“這條項鏈是你在這里買(mǎi)的'嗎？”多少錢(qián)？"

　　"我們商品的價(jià)格是賣(mài)方和客戶(hù)之間的秘密。"

　　我媽說(shuō)：“我女兒只有幾個(gè)硬幣，但是這條藍寶石項鏈是真的，她買(mǎi)不起�！�

　　店主一臉燦爛地笑了笑，輕輕從母親手里接過(guò)禮盒，小心翼翼地重新包裝，系上絲帶，遞回到母親手里。

　　母親嚇了一跳。

　　店主說(shuō)：“她給的價(jià)錢(qián)比誰(shuí)都高，孝心無(wú)價(jià)。更何況她還付出了自己積攢的一切�！�

　　“謝謝�！蹦贻p的母親含著(zhù)淚說(shuō)完，又笑了。一滴眼淚在她的眼角閃爍，像藍寶石一樣清澈。

孝道演講稿13

　　“孝”是稍縱即逝的依戀，“孝”是不可再生的幸福。孝順父母。也許是豪宅，也許是磚頭。也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是近在咫尺的訊息。也許是純黑的醫生帽，也許是練習冊上的紅色分數。也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果和一朵小花。也許是一件五顏六色的華衣服，也許是一雙干凈的舊鞋。也許是幾萬(wàn)塊錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。

　　但從孝道的天平上看，兩者是對等的。

　　相信每一個(gè)真誠正直的孩子，都在心底對父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(cháng)的路要走，一定會(huì )走下去，他成名后回國一定能夠安心盡孝。

　　遺憾的是，人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠無(wú)法回報的善良，忘記了生命本身的不堪與脆弱。

　　是的，每個(gè)孩子都會(huì )在父母的眼中成長(cháng)，但我們不能總是在父母襁褓中成長(cháng)。我們不應該把父母照顧我們、照顧我們的習慣當成一種義務(wù)，因為總有一天我們會(huì )長(cháng)大，總有一天我們會(huì )離開(kāi)，總有一天我們的翅膀會(huì )變得堅硬，總有一天我們會(huì )飛回來(lái)尋找屬于自己的那一天。但是，無(wú)論我們走多遠，我們的`家總會(huì )留給我們一個(gè)溫暖的家，家里總會(huì )有我們最親最親的人。

　　孝心無(wú)價(jià)，不需要任何補償，那么，誰(shuí)親自為父母洗腳呢？有沒(méi)有人為父母系鞋帶穿衣服的？誰(shuí)給父母洗過(guò)澡，穿過(guò)衣服？不，也許，你會(huì )認為你父母有手有腳，所以他們做不了這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，根本不需要那么做。而且讓人看到也很尷尬。其實(shí)這些人錯了，絕對錯了。孝不是一種儀式，也不是給別人看的，而是兩代人之間的心與心的交流�，F在父母還健在，不需要孩子照顧。相反，他們需要父母來(lái)照顧孩子。如果有一天，他們的父母老了，不能氣動(dòng)了，你會(huì )拋棄他們，責怪他們，責怪他們，說(shuō)他們給你帶來(lái)了負擔嗎？也許會(huì )有人連父母都不要了，拋棄在路上。事實(shí)上，我們隨處可見(jiàn)這些人。他們殘忍，冷血，甚至沒(méi)有人性。他們一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道？

　　我們不應該讓父母為了個(gè)人利益而努力工作。我們不要為了家庭財產(chǎn)而讓父母左右為難。我們現在都有能力照顧自己。為什么不親手孝敬父母？也許是房子，也許是瓦；也許是大洋彼岸的鴻雁，也許是足下的訊息；也許是一桌佳肴，也許是一個(gè)野果一朵小花；也許是幾萬(wàn)臺機器的錢(qián)，也許只是一枚有體溫的硬幣。無(wú)論用什么方式報答，無(wú)論是富貴還是貧賤，只要是對父母的孝順，那么這種感覺(jué)是極其珍貴和美好的。

　　孝順就是即使依戀也要照顧；孝順是不能被重視的幸福；孝順，是一個(gè)犯過(guò)錯誤，恨過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去。誰(shuí)救了他的心，報道了春節，讓我們永遠記住孝的存在，這是無(wú)價(jià)的。

孝道演講稿14

親愛(ài)的xxx：

　　您好！

　　近年來(lái)，“孝文化”在全國大力倡導和弘揚，“孝之星”入選縣市級，對提升當地公民道德意識、構建和諧社會(huì )、促進(jìn)區域經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

　　孝文化是中華民族的美德，是五千年文明的象征，是社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力。一個(gè)民族、一個(gè)地區、一個(gè)家庭弘揚孝文化，人人尊老愛(ài)幼，才能真正體現世界真情，才能真正創(chuàng )造和諧社會(huì )，才能真正弘揚新文明。

　　“忠孝傳世已久，詩(shī)書(shū)傳世已久�！笨v觀(guān)中國幾千年的歷史，孝文化一直被中國人神化，逐漸進(jìn)入我們民族的血液，甚至成為不同于其他文明的重要文化符號。孝在儒家經(jīng)典中得到了發(fā)揮，與朝代制度密切相關(guān)。它逐漸超越了原有的尊老愛(ài)幼的樸素倫理價(jià)值觀(guān)，被賦予了宗教、哲學(xué)、政治、法律、教育、民俗、藝術(shù)等多種文化內涵。從而被轉化為涉及血緣關(guān)系、政治制度、社會(huì )組織、生活禮儀和習俗等的復雜形式。因此，孝不僅是作為中國傳統文化主體的儒家思想的精髓，也是中國文化的首要核心理念。

　　然而，隨著(zhù)社會(huì )文明的不斷進(jìn)步，我們中的一些人不僅不贍養父母，還虐待老人。據報刊報道：有個(gè)狗槽叫老頭放飯；有些人把他們的母親騙走并賣(mài)掉了她們；有住在華堂享受酒肉的年輕人，有縮在棚角吃粥的老人。經(jīng)常被媒體曝光，孩子不履行贍養義務(wù)，父子打官司。前幾天，我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：在我家鄉的一個(gè)小鎮上，有一個(gè)老王曼，他養了五個(gè)孩子。孩子的名字是孝、孝、忠、義、信�？梢�(jiàn)父母對子女是期望孝順忠誠的.。然而，當他們的孩子長(cháng)大后，他們都有相當好的工作。每個(gè)孩子都蓋了磚房，卻不在乎70多歲的喪偶父親。一天早上，老人餓了，想買(mǎi)面條吃，但他沒(méi)錢(qián)，所以他不得不向孫女要。結果孫女很長(cháng)一段時(shí)間只交了五毛錢(qián)。王老漢是真的生氣了，但是他用這五毛錢(qián)買(mǎi)了一包“毒鼠強”，回家后全吞在肚子里了。

　　以上例子反映了現代年輕人孝順的缺失。不禁想起一對前輩們寫(xiě)的《示兒》正廳：“看著(zhù)孩子們隔著(zhù)窗戶(hù)喂它們，我記得喂它們的時(shí)候。我喂兒子，讓我挨餓。小心你兒子會(huì )餓死我�！鄙鷦�(dòng)地講述了古今一些老人的艱辛和無(wú)奈，也講述了個(gè)體家庭一代代“重蹈覆轍”的悲哀。

　　所以，踐行孝道是中華民族的優(yōu)良傳統，尊老愛(ài)幼是對家庭無(wú)盡的愛(ài)，是家庭和睦、社會(huì )和諧的重要基礎。在民間廣為流傳的“二十四孝”，就是“好父母”的典范�！蹲勇坟撁仔㈦p親》，《木蘭替父從軍》，《張良敬老得兵書(shū)》，《黃庭堅滌母溺器》，《陳毅為母洗尿褲》等的故事。教育了一代又一代的中國人，詮釋了燦爛的中華文明。潘茜（苗族），云南殘疾青年，被譽(yù)為“輪椅上的孝子”。為了養活生病的母親，他與疾病抗爭，學(xué)習技術(shù)謀生，悉心照顧母親，成為年輕人弘揚“孝文化”的楷模。近年來(lái)，也有大學(xué)生隨病殘父親和病殘母親上學(xué)的案例，這表明我們的孝道文化正在得到弘揚和發(fā)揚，而我作為中華民族的公民，我們不僅以美麗的山川為榮，也以博大精深的中華文明為榮。從道德崇高的始祖到禪修的奠基人，下至感動(dòng)了今天中國人的各界人士。沒(méi)有一個(gè)人叫不出他們的名字，可能也記不住他們的長(cháng)相，但是他們高尚的品德永遠烙印在我們心中。

　　說(shuō)到傳統美德，“孝、孝、忠、信、禮、義、誠、恥”這些詞就會(huì )浮現在腦海中。這八個(gè)字也高度概括了我們生活中的一切美德，后來(lái)很多美德都是由這八個(gè)字引申出來(lái)的。

　　“萬(wàn)德之中孝為先”，難怪中華民族的聰明人會(huì )把孝提為八字第一德！這個(gè)很講究，但也很實(shí)用。做人首先要懂得尊重父母，孝順長(cháng)輩！當然，孝順不僅僅是物質(zhì)。父母的養育之恩，親人的關(guān)心，我們的“寸草不生”只是用物質(zhì)，怎么報答呢？也許一點(diǎn)點(diǎn)精神上的安慰會(huì )讓我們的父母和愛(ài)我們的親人幸福！作為學(xué)生，如何給父母長(cháng)輩精神上的安慰？當我們坐在明亮的教室里時(shí)，電風(fēng)扇的冷風(fēng)為我們消除了熱流。當我們覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)足的時(shí)候，父母可能正在烈日下為我們掙學(xué)費生活費！當我們圍著(zhù)餐桌時(shí)，美味的食物喚起我們的食欲，美味的飲料消除我們的口渴。你想過(guò)父母此刻在做什么嗎？可能學(xué)習困難讓我們心情不好，讓我們想放棄。然后，仔細想想。當我們還是一個(gè)真誠正直的孩子的時(shí)候，我們心中就許下了孝順父母的偉大愿望。我們真的為這些愿望努力過(guò)嗎？我曾經(jīng)拍著(zhù)胸脯，發(fā)誓，下定決心：我要上大學(xué)，做一個(gè)文化更高的人，用學(xué)到的文化知識賺錢(qián)，讓父母享受幸福，為祖先爭光。但是我們今天為此做了多少呢？六月高考在即。最擔心和緊張的不僅僅是我們自己，還有我們的老師教我們的，還有一直關(guān)注我們成長(cháng)的父母和親人的目光。怎么才能讓那雙充滿(mǎn)希望的眼睛變得黯淡失望？

　　“樹(shù)欲靜，風(fēng)不止�！笔呛⒆拥娜藖�(lái)不及理解，還是父母走的太早？親愛(ài)的同學(xué)們，為什么我們不努力盡快考出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰父母，回報親人呢？既然是父母親人的心愿，為什么還要偷懶？“家長(cháng)打電話(huà)，不要慢下來(lái)；父母的生活，不要偷懶�！巴瑢W(xué)們，讓我們從小事做起，用一舉一動(dòng)證明我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考的優(yōu)異成績(jì)變成一場(chǎng)孝順親人的運動(dòng)，讓父母親人的歡聲笑語(yǔ)讓這首凱旋之歌更加璀璨。

孝道演講稿15

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　大家好！

　　“羊有跪求哺乳之感，烏鴉有反哺之意�！毙⒌朗侵腥A民族的傳統美德。父母的幸福大部分來(lái)源于子女的孝順。我不禁想起了我的祖母，她的生活艱難而幸福。

　　奶奶今年快80歲了。她慈祥的臉上早已布滿(mǎn)滄桑，背微微彎著(zhù)，白發(fā)記錄著(zhù)她一生的故事。最讓我印象深刻的是，她臉上總是掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。當她和老鄰居聊天時(shí)，那些老朋友經(jīng)常稱(chēng)贊她非常開(kāi)心和令人羨慕。

　　記得大人們說(shuō)過(guò)，人一旦老了，最怕孤獨，但我奶奶在晚輩中威望很高。晚輩要和奶奶商量家里大事小事，讓她拿定主意。假期里，外面的親戚回家后必須先去看她，和她聊天。這個(gè)時(shí)候奶奶把晚輩當孩子，爸爸工作太忙。每個(gè)周末，他也會(huì )抽空帶我回老家看望奶奶，陪奶奶散步，帶奶奶去鍛煉身體。有時(shí)候，他會(huì )騎著(zhù)“小毛驢”帶著(zhù)我奶奶去鎮上購物�！耙磺忻赖�，以孝為先”，這是父親經(jīng)常對我提到的，他做到了。

　　年紀大了，奶奶的.問(wèn)題增多了，爸爸總是想盡一切辦法照顧奶奶。我記得那是一個(gè)雨夜，奶奶在門(mén)口摔倒了，爸爸在出差。聽(tīng)到這個(gè)消息，爸爸先安慰奶奶，讓家人先送奶奶去醫院。然后他放下工作。半夜，他匆匆打車(chē)去醫院，冒著(zhù)大雨。病床上的奶奶因為腿腳骨折痛苦呻吟。爸爸的擔心寫(xiě)在臉上，他說(shuō)了兩個(gè)字。

　　以我為例。我覺(jué)得我對長(cháng)輩的孝心就是提高學(xué)習成績(jì)，盡量讓父母少操心，在家里做一些力所能及的事情。比如上次母親節，我媽吃完了，我就沖過(guò)去把菜都洗了，還打我媽的背。突然發(fā)現媽媽頭上有幾根白毛。我不禁想到，媽媽不僅要在工作日努力工作，回家后還要做一些家務(wù)，幫我做作業(yè)。于是我更認真地跳動(dòng)，心里暗暗答應：以后我會(huì )更。

　　孝，一個(gè)很深刻很普通的詞…

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