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小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿

時(shí)間:2023-03-29 11:34:22 發(fā)言稿 我要投稿

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿

  在學(xué)習、工作生活中,需要使用講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,講話(huà)稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì )議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì )上發(fā)表全部講話(huà)內容的文稿。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好。

  今天我國旗下講話(huà)的主題是“珍愛(ài)生命 預防溺水”。

  夏天已經(jīng)到來(lái),水塘、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )之余,也潛藏著(zhù)安全危機,游泳前多一分準備和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能的后悔與遺憾。

  據調查報告顯示:全國每年有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,其中溺水占死亡人數的百分之四十幾,這血淋淋的數據讓人觸目驚心,我們要時(shí)刻警醒自己:

  1、做到“五不”:不在水邊危險區域玩耍;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域(山塘、水庫、水坑、水池)等處游泳。

  2、游泳時(shí)要有自護意識,在身體過(guò)飽、過(guò)饑和過(guò)于疲勞都不要下水;在水中不宜時(shí)間過(guò)長(cháng),以防發(fā)生抽筋現象。

  3、游泳時(shí)要有自救常識和能力,不了解水深及水底情況時(shí),不要跳水,以免發(fā)生意外。

  4、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護,發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的'地方去玩耍,要及時(shí)勸阻并告訴老師或家長(cháng)。

  5、如果一旦遇到溺水者,不要貿然下水救人,應立即大聲呼救,絕對不能下水營(yíng)救,及時(shí)撥打報警電話(huà)110。

  安全重于泰山,萬(wàn)家平安是我們共同的心愿。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們時(shí)刻記。喊踩珶o(wú)小事,在心中永筑一道安全防線(xiàn),為我們的生命負責!最后,讓我們共同宣誓:珍愛(ài)生命,預防溺水! 我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  生命是什么,生命是風(fēng)的輕盈,雨的淋漓,生命是一曲交響,生命是一顆感恩而快樂(lè )的心。五月柳絮飄散已盡,我們將迎來(lái)一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,酷熱的天氣不知又要吸引多少學(xué)生去游泳、嬉戲!那些野外的池塘、河流沒(méi)有任何安全警告標識和溺水搶救人員,卻總是吸引著(zhù)個(gè)別 “不知深淺、不知危險”的同學(xué)。

  廣東省羅陽(yáng)一中8名初二學(xué)生相約一起到江邊燒烤。途中,一名男同學(xué)下江游泳時(shí)不幸溺水,其4位同學(xué)發(fā)現后手牽著(zhù)手去救他,結果不幸一齊落入江中,5名孩子全部溺亡。

  同學(xué)們,生命是脆弱的,也是寶貴的'。不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。當你們因一時(shí)貪玩而失去寶貴的生命的時(shí)候,你們知道會(huì )給這個(gè)社會(huì )、你們的家庭帶來(lái)多大的影響和痛苦嗎?死亡帶給家長(cháng)的是無(wú)盡的悲痛和嘶啞的哭聲,那一張張萬(wàn)念俱灰的畫(huà)面是每個(gè)人心中揮之不去的痛。

  為杜絕夏季溺水事件,學(xué)校發(fā)出以下倡議:

  1、不私自下水游泳

  2、不擅自與他人結伴游泳。

  3、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳

  4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳

  5、不到不熟悉的水域游泳

  6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

  最后,祝每位老師同學(xué)度過(guò)一個(gè)安全有意義的夏天。

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自__班的__,今天我演講的主題是:學(xué)習防溺水常識,重視生命安全。

  生命像噴泉,多姿多彩;生命像晚霞,絢爛美麗。然而,我們身邊潛藏的可能隨時(shí)出現的暴風(fēng)雨,使寶貴的生命可能比曇花還要短暫,這就是安全。

  放眼社會(huì ),總有一些人會(huì )不把安全放在眼里,不注重出行安全、用火用電等安全,由此導致的悲劇在不斷地上演,血淋淋的教訓時(shí)常的敲響安全的警鐘。

  現在,炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái),酷熱的天氣誘惑著(zhù)不少學(xué)生去水塘、小溪、河流等地方游泳嬉戲消暑,不少年輕人卻因為不了解防溺水常識,未掌握溺水求生本領(lǐng),一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命在嬉戲玩耍中消失,帶給他們的家庭無(wú)盡的痛苦。溺水,已經(jīng)成為夏季威脅學(xué)生生命安全的最大殺手!

  作為學(xué)生的'我們,在夏季,要怎樣才能避免溺水之類(lèi)的悲劇呢? 1、不要到不明水情的池塘、河流等場(chǎng)所玩水、嬉戲打鬧。不會(huì )游泳的人,千萬(wàn)不要單獨在水邊玩耍;沒(méi)有成人的監護,不要和伙伴們玩水和下河、下塘洗澡。

  2、到有安全保障的游泳場(chǎng)所游泳。在有成人陪同或有安全保障區的游泳場(chǎng)所可以游泳,嚴禁在非游泳區游泳。

  3、游泳前做好準備運動(dòng)。在游泳前做好全身運動(dòng),充分活動(dòng)關(guān)節,放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,應做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區或岸邊靠近。發(fā)現有人落水,未成年人不主張施救。要鎮靜,不要慌亂,大聲呼喊救援。

  4、下水前注意水溫和限制游泳時(shí)間。即使到正規游泳池游泳,也不宜在太涼的水中游泳,如感覺(jué)水溫與體溫相差較大,應慢慢入水,漸漸適應。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(cháng),20到30分鐘應上岸休息一會(huì ),每次游泳時(shí)間不應超過(guò)1小時(shí)。一般不要跳水,不能起哄瞎鬧、搞惡作劇,不能潛水“偷襲”同伴。

  同學(xué)們,讓我們大家像珍愛(ài)生命一樣,重視防溺水安全,安全地度過(guò)每一個(gè)炎熱的夏季吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是__,今天我演講的主題是“珍愛(ài)生命之防溺水”。

  如今是春暖花開(kāi)的季節,天氣漸漸地變暖,炎炎的夏季即將到來(lái),夏季是溺水事故的高發(fā)期,每年夏季都有許多溺水事故發(fā)生。為了確保安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨自一人外出游泳,更不要到摸不到底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的`地方游泳。

  2、對自己的水性要有自知之明,下水后不呢不過(guò)逞能,不要貿然跳水或潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流或漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

  3、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍運動(dòng),或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  5、當發(fā)現有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

  同學(xué)們,珍愛(ài)我們的生命吧,珍愛(ài)生命就是珍惜生活的每一天!珍愛(ài)生命你會(huì )看到一個(gè)燦爛而美麗的世界!從現在開(kāi)始,讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的家園變得更加美好! 謝謝大家!

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿5

各位家長(cháng),老師們:

  你們好!

  天氣漸熱,夏季外出游泳是很多學(xué)生喜歡的一項課外活動(dòng),但是存在很大的安全隱患。為了保證學(xué)生離校時(shí)的人身安全,取得家長(cháng)對學(xué)校安全工作的.配合,普及防溺水安全知識,特召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )。

  會(huì )議內容如下:

  1、近幾年暑假學(xué)生溺亡情況統計。

  向家長(cháng)敲響警鐘,提高安全隱患防范意識,從思想上重視防溺水安全教育工作。

  2、學(xué)生在家期間的幾點(diǎn)要求:

 。1)不得私自外出,家長(cháng)必須掌握學(xué)生行蹤。

 。2)不得與社會(huì )上的不良青年交往,外出活動(dòng)。

 。3)不得去池塘、水庫、江河等地方游泳,游泳可在家長(cháng)陪護下區游泳館游泳。

 。4)遇到溺水者不得冒然下水營(yíng)救,迅速想辦法呼救、報警,找成年人施救。

 。5)不在危險水域玩耍、嬉戲、打鬧。

  要求家長(cháng)做好相關(guān)配合工作。

  3、溺水的急救常識

  溺水救護者要鎮靜,盡量脫去外衣、鞋、靴等,迅速游到溺水者附近,看準位置,用左手從其左臂或身體中間握其右手,或拖頭部,然后仰游拖向岸邊。如救護者不習水性,可帶救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等,注意不要被溺水者緊抱纏身,以免累及自身。溺水者被救起后應立即清除口鼻中泥沙污物,將舌拉出,保持呼吸道通暢。如尚有心跳、呼吸,可將溺水者俯臥,頭低,腹墊高,壓其背部排出肺、胃內積水。其方法是:救生者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者腹部橫放在救護者屈膝的大腿上,頭部下垂,后壓其背部,使胃及肺內水倒出。如呼吸、心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓,如口對口呼吸、氣管插管、吸氧等。經(jīng)過(guò)上述搶救后必須立即送醫院繼續進(jìn)行復蘇后的治療。

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自高一(2)班的__。今天我演講的題目是《嚴防溺水珍愛(ài)生命,緊急避險確保安全》。

  生命對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的,而我們如此美妙的生命能夠如花般綻放靠的是什么?答案是:安全!是“安全”捍衛著(zhù)我們的生命,是“安全”守護著(zhù)我們的成長(cháng)。我們要增強安全意識,提高避險能力。

  時(shí)近夏季,游泳溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。為切實(shí)加強安全教育,提高防溺水的自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的.能力,我代表高一(2)班向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  防溺水應遵循“六不”原則:不私自下水游泳,在家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下到游泳館游泳;不擅自與他人結伴去水塘、魚(yú)池、水庫、河邊、海邊等游泳玩耍;不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳;游泳前適當做準備活動(dòng),以防抽筋,發(fā)生危險;不熟悉水性的同學(xué)不能擅自下水施救。當同伴溺水時(shí),切勿手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  同學(xué)們,人生中有許多重復,惟獨生命只能經(jīng)歷一次。珍愛(ài)生命,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命、尊重生命、緊急避險是安全教育永恒不變的主題。人的生命只有一次,我們身邊處處存在不安全因素,我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習、安全生活”。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),嚴防溺水、珍愛(ài)生命,增強緊急避險的意識與能力,確保人身安全,堅決杜絕溺水事故的發(fā)生,讓我們的生命之花綻放得更加燦爛!我的演講到此結束,謝謝大家!

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿7

  大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿(mǎn)了青春活力,飽脹著(zhù)蓬勃朝氣,多么快樂(lè ),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命,維護我們生存的權利!白鍪聭撐从昃I繆,居安思!ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因為生命是短暫而寶貴的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?行走在人生道路上以后,我們如此美妙的生命靠的是什么?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”;也有哲人說(shuō):“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒(lái)想去,只能說(shuō):是安全!是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命,維護我們生存的權利!白鍪聭撐从昃I繆,居安思!ぁぁぁ闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,但也是非常短暫的。

  我們之所以歌頌生命,是因為生命是短暫而寶貴的.,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛(ài)生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  水是生命的源泉,可它也危害著(zhù)我們的生命!兩個(gè)不會(huì )游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因為沒(méi)有帶救生圈,結果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽(tīng)工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉彎,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫(huà)卷,需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”,我們的生命就會(huì )摔跤,就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚!小學(xué)生防溺水安全教育家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3同學(xué)們知道,溺水后如何自救嗎?

  1.首先應保持鎮靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬拼命掙扎,可減少水草纏繞,節省體力。只要不胡亂掙扎,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),人體在水中就不會(huì )失去平衡,這樣身體就不會(huì )下沉得很快。

  2.除呼救外,落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體,當你感覺(jué)開(kāi)始上浮時(shí),盡可能地保持仰位,使頭部后仰,使鼻部可露出水面呼吸,呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。呼氣要淺,吸氣要深。因為深吸氣時(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,因為肺臟就象一個(gè)大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重)。

  3.千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將是一個(gè)致命的錯誤,因為對于不會(huì )游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救者功虧一簣。

  4.當救助者出現時(shí),落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽(tīng)從救助者的指揮,讓他帶著(zhù)你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

  5.會(huì )游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開(kāi),迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話(huà),可同樣采用拉長(cháng)抽筋肌肉的辦法解決。

小學(xué)生防溺水安全教育講話(huà)稿8

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我們演講的題目是《珍愛(ài)生命,預防溺水》。

  隨著(zhù)氣溫上升,炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)。游泳是我們最喜歡的體育活動(dòng)之一。但如果沒(méi)有做好準備,缺乏安全防范意識,發(fā)生意外時(shí)驚慌失措,不能從容自救,就容易造成溺水傷亡。溺水在全國各地都有發(fā)生。教育部的一項調查顯示,溺水正成為學(xué)生的“頭號殺手”,F在是炎熱的天氣季節,中小學(xué)生溺水傷亡人數明顯增加。根據教育部等單位在北京、上海等10個(gè)省市進(jìn)行的調查,目前我國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多名學(xué)生死于溺水、交通事故或食物中毒,其中溺水和交通事故仍位居意外死亡前兩位。

  如何保證游泳的健康安全,避免溺水?

  首先,任何時(shí)候都不要在河流、湖泊、池塘或水庫里私下或在公司里游泳或玩耍。

  經(jīng)父母同意并由會(huì )游泳的'成年人陪同游泳時(shí),注意以下幾點(diǎn):

  1.游泳前選擇好游泳地點(diǎn),對水域有清晰的認識。

  2.下水前做好準備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,頭、頸、肩、臂、腰、腿、手、腳的關(guān)節一定要活動(dòng);如果水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,待水溫習慣后再下水游泳。

  3.下水不要突然潛水或浮潛,更不要互相打架。

  4.如果游泳時(shí)突然感到不適(如惡心、胸悶、心悸等),應立即上岸休息或呼救。

  5.游泳時(shí)腿或腳抽筋時(shí)不要驚慌?梢蕴呋蛘甙茨,用力拉抽筋部位,叫同伴幫忙。

  如果有人在游泳時(shí)溺水,學(xué)生永遠不要沖進(jìn)水中營(yíng)救他們。他們應該立即呼救,并找到成年人來(lái)幫助他們。同時(shí),在保護自己的前提下,向溺水者投擲救生圈、竹竿、木板等物品,然后拖上岸。

  同學(xué)們,溺水非常危險,我們應該在日常生活中提高安全意識,防患于未然。水無(wú)情,人多情。其實(shí)只要關(guān)注生活中的各種游泳事項,提高安全防范意識,學(xué)會(huì )遇溺自救,溺水事件還是可以預防的。讓我們行動(dòng)起來(lái),珍惜生命,防止溺水,結束悲劇。最后,讓我們一起宣誓:珍愛(ài)生命,防止溺水。

  我的發(fā)言到此結束,謝謝!

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