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競選優(yōu)秀班集體演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的競選優(yōu)秀班集體演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選優(yōu)秀班集體演講稿1
雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現出來(lái)�！坝旰蟠汗S”中隊就是這樣一個(gè)每天都會(huì )有創(chuàng )新、有進(jìn)步的中隊。
1.活動(dòng)秩序好。不論活動(dòng)大小，“雨后春筍”中隊的每一位隊員都積極、認真參加，比如近期開(kāi)展的學(xué)雷鋒愛(ài)心衣物募捐，完成2位幫困對象的心愿，共計捐衣物20余件;清明網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)參與率100%，環(huán)保網(wǎng)上知識競賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區環(huán)保知識競賽。此外，更將班級開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)與雛鷹爭章活動(dòng)有機結合，及時(shí)向大隊部反饋。
2.陣地環(huán)境好。每月的`溫馨教室布置是該中隊的德育陣地，班委聯(lián)合每位隊員積極構建健康向上、新穎活潑的班級文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級博客和家長(cháng)微信群更是“雨后春筍”中隊的宣傳陣地，通過(guò)這些平臺，把該中隊的各項活動(dòng)圖文并茂地展示給大家，讓更多地同學(xué)與家長(cháng)關(guān)注他們、了解他們。
3.制度管理好。該中隊分別實(shí)行小組評比制度、值日班委制度和值日班長(cháng)制度。比如：將中隊分成a到f六組，從課堂參與，作業(yè)收交，廣播操，各科訂正等十個(gè)方面進(jìn)行評比，最后根據每周的評比結果實(shí)行相應的獎懲，鞭笞每一位隊員團結協(xié)作、共同進(jìn)步。再如，將值日班委制度和值日班長(cháng)制度整合起來(lái)，實(shí)現值日班委與值日班長(cháng)在管理上的合作，發(fā)揮“1+1>2”的班級管理效果。
4.工作效果好。強大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類(lèi)各項活動(dòng)中比如運動(dòng)會(huì )、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù)。此外，隊員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認真的態(tài)度和干勁也得到了衛生老師的肯定。
5.組織紀律好。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級公約，在各個(gè)活動(dòng)中，都自覺(jué)保持安靜和有序，有著(zhù)良好的行為準則，秉持著(zhù)“團結、嚴謹、求實(shí)、進(jìn)取”的八字校訓，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
總而言之，“雨后春筍”中隊強調隊員全面發(fā)展，注重學(xué)生素質(zhì)教育，倡導求學(xué)的嚴謹性與真實(shí)性。
“荒林春雨足，新筍迸龍雛�！标爢T們紛紛表示：在未來(lái)的日子里，他們38位隊員一定會(huì )為學(xué)校、為自己、為父母盡己所能，和中隊輔導員費老師以及各科老師繼續并肩作戰，刻苦學(xué)習，迎接人生的第一個(gè)挑戰。
競選優(yōu)秀班集體演講稿2
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“瞧，柳樹(shù)又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來(lái)，燕子又從南方飛了回來(lái)”，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿(mǎn)稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(cháng)的積淀。
我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著(zhù)這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì )退卻。
因為我們有一個(gè)共同的名字——七年八班請允許我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛(ài)積極向上的同學(xué)組成。
20xx年的8月，我們相聚在東麗中學(xué)，聚在七年八班，這是一種緣分。
因為有緣，所以相聚；
因為相聚，所以相知；
因為相知，所以相助；
因為相助，所以相愛(ài)。
是的，我們是相親相愛(ài)的一家人運動(dòng)會(huì )上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時(shí)起我們班注定是一個(gè)不平凡的集體跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽(yù)感在那時(shí)已然在我們的心中扎下了深根。愛(ài)就此傳遞，同學(xué)過(guò)生日我們買(mǎi)來(lái)蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的`課表總在第一時(shí)間更新，每天大課間教室里的燈總有人關(guān)，每天眼操體委從來(lái)不會(huì )讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學(xué)用自己衣服擦得，只有一個(gè)目的不給班里丟分。
落葉在空中盤(pán)旋，譜出一曲華美的樂(lè )章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時(shí)間，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我們與班主任如同朋友閑暇時(shí)敞開(kāi)心扉無(wú)話(huà)不談。
年輕的我們在那雙清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁動(dòng)，而是對美好未來(lái)的那份堅定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表著(zhù)光榮與夢(mèng)想的積分與星星，名言墻上激勵我們與偉人對話(huà)克服缺點(diǎn)，做好自己，有趣的班會(huì )課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入游戲中。
本班有強大的班委團隊：自立自強、樂(lè )于助人、刻苦勤奮的班長(cháng)；成績(jì)優(yōu)異、認真負責的學(xué)委；成績(jì)優(yōu)良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能為我們描繪漂亮的板報呈現精彩的班會(huì )課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無(wú)怨言的衛生委員。
有趣的語(yǔ)文課引人入勝；不善言辭的數學(xué)老師卻能教會(huì )我們做人的道理；活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，跟我們打成一片，班會(huì )課上老師將英語(yǔ)融入游戲，英語(yǔ)變的多姿多彩。
本班獲獎足跡：衛生先進(jìn)班、學(xué)習優(yōu)勝班、日常行為規范班、兩操評比優(yōu)勝班、總分第一、第三，校園藝術(shù)節精神班、拔河比賽第六名。
為了化繭成蝶的翩然；
為了魚(yú)躍龍門(mén)的喜悅；
為了鷹擊長(cháng)空的豪情，我們點(diǎn)亮心中的明燈。
“三好班級”，我們期待著(zhù)，我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，更向往老師和同學(xué)們對這半年來(lái)七年八班表現和成績(jì)的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿(mǎn)山路的太行，我們也將以此為契機，化作鯤鵬，扶搖直上。
“滿(mǎn)目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。
請為七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學(xué)們！
競選優(yōu)秀班集體演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著(zhù)一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè )的心，我們三年三班就是陽(yáng)光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長(cháng)的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節優(yōu)秀班級組織獎、菊花繪畫(huà)一等獎、菊花節節徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書(shū)寫(xiě)比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個(gè)人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽(yù)是孩子們積極努力的結果。
積極進(jìn)取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學(xué)生之間交流。小組內選舉小組長(cháng)，大家劃分職責，讓每個(gè)人都承擔一定的責任，共同分擔收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學(xué)具等事物。任金祥是同學(xué)們公認的好班長(cháng)，以理服人受到大家的信服，能把每節課的上課結果記錄下來(lái)，嘴邊常掛的一句話(huà)就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學(xué)科都有杰出的表現，人人爭著(zhù)向前跑。數學(xué)課的計算小測試更是激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情。勞動(dòng)課上，不論男女都能自己試著(zhù)縫制沙包�？茖W(xué)課上各抒己見(jiàn)，受到老師的好評。
班級板報更能體現學(xué)生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的'板報應運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開(kāi)始為班級活動(dòng)拍照，現在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進(jìn)變先進(jìn)，讓孩子們的笑臉更燦爛。張秉新從二小轉入的學(xué)生，因為自己太懶散，以肚子疼來(lái)逃避學(xué)習，我主動(dòng)帶著(zhù)他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長(cháng)擔任學(xué)校衛生健康知識競賽主持人，在語(yǔ)文開(kāi)放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著(zhù)這種飽滿(mǎn)的學(xué)習態(tài)度，獲得了每周一星中的進(jìn)步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養，同學(xué)們絲毫沒(méi)有嘲笑她，自己也非常努力上進(jìn)，昨天的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)還全對，在數學(xué)課上，她解答處了別人不會(huì )做的難題，獲得了進(jìn)步星。
王翔，我曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：王翔，只要是讓在眾人面前說(shuō)話(huà)，你的小心臟就像是在高速路上飆車(chē)。開(kāi)學(xué)了，我推薦他去體衛辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進(jìn)步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個(gè)周五的班會(huì )課，大家期待著(zhù)自己也能獲得每周一星的稱(chēng)號。
活動(dòng)讓我們更快樂(lè )更陽(yáng)光。學(xué)校舉行了形式多樣的活動(dòng)，紙有多長(cháng)、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養了孩子們的動(dòng)手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書(shū)、增強學(xué)生的法制觀(guān)念；冬季長(cháng)跑、春季運動(dòng)會(huì )培養學(xué)生的拼搏奮進(jìn)的意識；經(jīng)典誦讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長(cháng)的心中激起千層浪�！睹弊诱故尽肥″X(qián)又美觀(guān)；《水果拼盤(pán)》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動(dòng)手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學(xué)生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫(xiě)得詩(shī)，我們樹(shù)立自己的品牌，朗誦范俽溥寫(xiě)的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現給全校師生。這真切感人的畫(huà)面被學(xué)生寫(xiě)進(jìn)日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們三年三班的特色主題我手寫(xiě)我心，我心表我情是我們的奮斗目標。學(xué)生描述了學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，描寫(xiě)花園里的四季，表達出對學(xué)校的熱愛(ài)，班級的熱點(diǎn)也能奮筆疾書(shū)，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤(pán)展示》、《小蝸�！返榷及l(fā)表在班級博客上，家長(cháng)們也十分感興趣。
積極、自信、快樂(lè )、陽(yáng)光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學(xué)的努力，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們不斷地勇往直前。
競選優(yōu)秀班集體演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個(gè)人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個(gè)：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(cháng)之路，我們留下了或深或淺的腳印�，F在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風(fēng)，來(lái)自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價(jià)制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的.尚學(xué)幣，三年級的自我評價(jià)，四年級的基于班規之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價(jià)，讓同學(xué)們日日反思，周周反思，逐步完善自我。
評價(jià)制度的改良來(lái)自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學(xué)期，我們全體同學(xué)共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細分規則要點(diǎn)，盡可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進(jìn)建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著(zhù)誠信的底線(xiàn)。
人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書(shū)包柜，每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng)，勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(cháng)負責登記。爭取實(shí)現“無(wú)塵教室”，給大家提供一個(gè)良好的清潔衛生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過(guò)演講公平競爭上崗。隨時(shí)記錄觀(guān)察班級表現，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤，每周五的班會(huì )上，班干部做工作總結，提出表?yè)P和批評。在一次一次的反思總結中，促進(jìn)個(gè)人的長(cháng)足發(fā)展，實(shí)現班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(cháng)，方便家長(cháng)及時(shí)掌握我們的在校表現，實(shí)現高效的家�；�(dòng)。
由于大家表現優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開(kāi)展：
二年級時(shí)，我們開(kāi)展了書(shū)法水寫(xiě)課程。學(xué)習楷書(shū)的基本筆法，用毛筆沾水在水寫(xiě)布上練字，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓練，我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)方法，促進(jìn)了大家書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯，形成書(shū)寫(xiě)的小巔峰。一部分同學(xué)，持續保持了良好的書(shū)寫(xiě)水平。
三年級時(shí)，我們開(kāi)展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學(xué)紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時(shí)，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個(gè)公眾號，隨時(shí)在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學(xué)習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時(shí)候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒介引導班級家長(cháng)輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強：
去植物園探索植物的奧秘，去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長(cháng)規律，制作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會(huì )崗位的辛苦工作，去小腳丫營(yíng)地學(xué)習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng)，給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺，我們學(xué)會(huì )了珍惜當下的日子。一次次運動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏，我們學(xué)會(huì )了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的團結協(xié)作，我們就是這樣，在團結中成長(cháng)。
在過(guò)去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：PPT呈現各類(lèi)獲獎，體育成績(jì)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類(lèi)表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績(jì)只能代表過(guò)去，因為未來(lái)還很長(cháng)。在歷史的長(cháng)河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會(huì )停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開(kāi)。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來(lái)。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
競選優(yōu)秀班集體演講稿5
尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系xx級計算機2班的全體學(xué)生。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛(ài)、互助拼搏、嚴格謙遜、開(kāi)拓創(chuàng )新”的班風(fēng)。在各屆班團干部的努力下，我班同學(xué)通過(guò)相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家長(cháng)期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
沒(méi)有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規范下，取得了許多驕人成績(jì)。在XX年院運會(huì )比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jì)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績(jì)；在XX年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績(jì)；在XX年年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績(jì)；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績(jì)。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求先進(jìn)�，F在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績(jì)。XX年9月，擔任英語(yǔ)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開(kāi)院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引導我們成長(cháng)。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習方面的心得，主動(dòng)了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無(wú)聞、甘于奉獻的學(xué)生干部。此外，我班還涌現出了大批學(xué)習的好榜樣：他（她）們有英語(yǔ)學(xué)習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習進(jìn)步迅速的'陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì )工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更屬于我們每一個(gè)人”。
當然，這點(diǎn)成績(jì)相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數同學(xué)是由高職考上來(lái)的，文化課基礎相對其他高中上來(lái)的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語(yǔ)二級考試中通過(guò)的成績(jì)不是很理想；有的同學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題，我們也制定了一些措施來(lái)幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來(lái)的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來(lái)的專(zhuān)業(yè)科，爭取幫助還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)二級的同學(xué)在這次考試中順利通過(guò)。我們相信“沒(méi)有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，采取適當措施，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我班總體水平一定會(huì )更上一層樓！
成就屬于過(guò)去，未來(lái)我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長(cháng)的路要走，還有很多應該學(xué)，但還沒(méi)有學(xué)的知識需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )充分利用我們的時(shí)間來(lái)充實(shí)我們自己，我們也一定會(huì )再接再厲、再創(chuàng )輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫(xiě)的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺(jué)、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個(gè)人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實(shí)、批準我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
競選優(yōu)秀班集體演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一八班的班長(cháng)桂雨晨。今天，我代表我初一八班來(lái)競選優(yōu)秀班集體的評選活動(dòng)。
第一眼決定印象，我們班最大的特點(diǎn)是無(wú)論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個(gè)班的女生真多。31個(gè)女生，14個(gè)男生，創(chuàng )造了我們初一八班這個(gè)大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時(shí)，總把女生當男生用。長(cháng)跑比賽時(shí)，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長(cháng)跑中分別獲得第一名和第二名的好成績(jì)。因為我們班靠的是團結。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì )有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。作為一個(gè)班級，樹(shù)立的班風(fēng)應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。在初一八班這個(gè)大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任陳老師，正是因為她的嚴格要求，我們班的.成績(jì)才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心里的苦悶都會(huì )與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加融洽，這也成了我們努力學(xué)習的動(dòng)力。
我們班同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻上一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴；在班會(huì )活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一一展示出自己的特長(cháng)與努力成果；在校運會(huì )時(shí)，我們一班同學(xué)大聲為賽場(chǎng)上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時(shí)間里為運動(dòng)員送上水。還記得去年的運動(dòng)會(huì )上，我們班的入場(chǎng)儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績(jì)。校內外組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，我班彭爽同學(xué)在第屆機器人大賽中獲得；學(xué)校組織的征文、小報等活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱(chēng)贊我們班的紀律好。語(yǔ)文課上，可以聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲；數學(xué)課上，可以看見(jiàn)我們認真做題；英語(yǔ)課上，可以聽(tīng)到我們與老師精彩的英語(yǔ)對話(huà)；生物課上，可以看到我們認真地做實(shí)驗；體育課上，可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影；音樂(lè )課上，可以聽(tīng)到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂(lè )器表演…同學(xué)之間如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來(lái)的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績(jì)的肯定，也是對你們班級的負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無(wú)限的鼓勵，你們的這一票會(huì )成為這個(gè)集體奮勇前進(jìn)的最好的動(dòng)力。
謝謝大家！
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