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文明在我心中演講稿（通用20篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的文明在我心中演講稿，希望能夠幫助到大家。
文明在我心中演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“文明”，這個(gè)詞說(shuō)是離我們近，但好像離我們很遠；說(shuō)是離我們遠，但又很近。為什么這么說(shuō)呢？現在全球都在提倡“文明”，可······冒昧的問(wèn)一句，有多少人可以站出來(lái)理直氣壯地說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有亂扔過(guò)我身上的任何一張的紙屑；我長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)有在大街上吐過(guò)一口痰；我從來(lái)沒(méi)有將吃剩下的食物扔在大街上的某個(gè)角落；我從來(lái)沒(méi)有在超市里拿錯東西后，因為懶得跑，隨便扔在一個(gè)地方；我從來(lái)沒(méi)有講過(guò)一次粗話(huà)······”我相信所有的人應該都被這些條件給打倒了，就算有人從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這些，那也成為極為罕見(jiàn)的了，真的可以稱(chēng)之為“人中極品”。
以前，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡。新加坡，一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，在這個(gè)國家，所有的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)都是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等都是用中文書(shū)寫(xiě)的。為什么呢？相信你也和我一樣有著(zhù)疑問(wèn)，因為這些不文明的行為大多數都是中國大陸的游客所為。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也，國恥�！辈恢来蠹沂欠襁�記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖的污跡，密密麻麻的口香糖斑跡與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
中國自古以來(lái)就被稱(chēng)為“禮儀之邦”，問(wèn)問(wèn)自己的良心，自己這么做，是不是有愧于“禮儀之邦”這個(gè)稱(chēng)號。 地鐵上，公交車(chē)上 ，隨處可見(jiàn)的是愛(ài)心區、老弱病殘孕專(zhuān)座，但座位上坐著(zhù)的永遠是一個(gè)健健康康的青年。沒(méi)有座位的老人，孕婦和抱著(zhù)小孩的`婦女只能站著(zhù)。與此同時(shí)，車(chē)內的廣播上正在喊：“請給老人、孕婦和抱小孩的婦女讓座，謝謝合作！”原本我以為會(huì )有人起身讓座，可所有人都無(wú)動(dòng)于衷，反而和喊之前的情景一樣，玩手機的繼續玩手機，睡覺(jué)的繼續睡覺(jué)。心中的怒火不禁油然而生，這些人怎么可以這樣呢！給孕婦和抱著(zhù)小孩的婦女讓座，等于給世界上一位偉大的母親讓座。如果這樣想還不能讓你起身讓座的話(huà)，那我們換個(gè)角度想一想：假如你的母親現在懷胎十月或者抱著(zhù)你搭乘公交車(chē)或者地鐵，沒(méi)有人讓座的話(huà)，你心里也會(huì )有一團怒火的。
現在在學(xué)校里，有很多同學(xué)早上就像沒(méi)有刷牙一樣，“出口成臟”。一句話(huà)里不帶幾個(gè)臟詞，心里就像和自己過(guò)不去一樣。你可想過(guò)，這些粗話(huà)從自己口里說(shuō)出去，可能會(huì )把自己的氣憤排掉，可別人聽(tīng)到以后會(huì )怎么評價(jià)這樣一個(gè)人呢，是會(huì )說(shuō)他不講文明還是說(shuō)他已經(jīng)甩棄了做人的根本？一句粗話(huà)，在別人眼里把自己的品味降低了；一句粗話(huà)，在別人眼里把自己的素質(zhì)降低了；一句粗話(huà)，在別人眼里把自己的人格降低了········請問(wèn)，說(shuō)粗話(huà)有意義嗎？
讓一個(gè)座位，讓掉自己心中的遺憾；收回一句臟話(huà)，收回做人的根本。行動(dòng)起來(lái)吧，用行動(dòng)讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)世界！
文明在我心中演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人們對道德規范的敬重，人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應該怎么做？”的問(wèn)題�！拔覒撛趺醋�？”包括兩個(gè)方面：
一是我應該怎么做事？
二是我應該怎么做人？
二者不可分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標的確認和篤信，是對怎樣做人的設定，是對理想人格的設定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴，顯示人的價(jià)值。
一種道德信仰的確立，代表著(zhù)一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對人們的`道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀(guān)念、道德動(dòng)機的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀(guān)念統一起來(lái)，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀(guān)系統，成為規范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統整體，道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統文化中，“誠”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠者天之道也，思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也，不誠未有能動(dòng)者也�！泵献铀f(shuō)的“誠”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應該追求真實(shí)無(wú)欺。達到至誠就能使人感動(dòng)，達不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基礎。他說(shuō)：“君子養心莫善于誠，致誠則無(wú)它事矣�！卑选罢\”當作最重要的道德觀(guān)念的是《中庸》�！吨杏埂氛f(shuō)：“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。
誠者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠之者，擇善而固執之者也�！笨梢�(jiàn)，至誠是一種盡性知天并達到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是，在現實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現這類(lèi)現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當前，在認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》中，在加強誠信教育中，我們應高度重視道德信仰的重要性。
文明在我心中演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩(shī)：他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；
他是矗立的大廈，威嚴端莊，莊嚴肅穆；
他是樸實(shí)的鏡子，客觀(guān)真實(shí)，毫無(wú)諱飾；
他是堅固的橋梁，連接彼岸，架設交流；
他是人類(lèi)共同的意愿，是人們步履的航標，是衡量一個(gè)人的品質(zhì)標桿；
實(shí)在文明就是一種良好的習慣，就像我們天天要吃飯喝水一樣，是一種商定俗成；在學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”，放學(xué)了，跟老師道聲“再見(jiàn)”，就是這么簡(jiǎn)樸、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種涵養，它透露出我們的貞潔與無(wú)邪。假如一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你眼前，你一定會(huì )感到很不痛快吧！相反，一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的`人站到你眼前，你就會(huì )感到很快樂(lè )。這截然不同的兩種類(lèi)型的人生就是有無(wú)涵養的詳細見(jiàn)證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會(huì )變得更加和諧，生活將會(huì )更加絢麗！
文明永駐我心。
文明在我心中演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明禮儀，遇到認識的人或朋友并不會(huì )打招呼，是老師教會(huì )了我，當我遇到朋友的.時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )問(wèn)好、打招呼了：星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動(dòng)地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。
一天，陽(yáng)光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園里的游泳池報名學(xué)游泳，我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪，我看見(jiàn)一位叔叔，就問(wèn)到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視的樣子，說(shuō)：“不知道�！蔽乙粴庵虑那恼f(shuō)：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園里就像一個(gè)巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問(wèn)一位阿姨：“阿姨，請問(wèn)游泳池在哪里呢？”阿姨和藹可親地說(shuō)：“哦，從這里直走，然后右轉就到了�！蔽抑x了謝阿姨就向游泳池跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì )到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了游泳池，順利地報了名�？磥�(lái)文明禮儀真的是缺一不可的��！
我長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的。這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻骨銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們！
謝謝大家！
文明在我心中演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是攀登道德層樓的一架樓梯，而道德卻是一首詩(shī)： 他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；
他是聳立的大廈，威嚴端莊，莊重肅穆；
他是樸實(shí)的鏡子，客觀(guān)真實(shí)，毫無(wú)遮掩；
他是堅固的橋梁，連接彼岸，架設交流；
他是人類(lèi)共同的意愿，是人們行動(dòng)的航標，是衡量一個(gè)人的.品質(zhì)標桿；
其實(shí)文明就是一種良好的習慣，就像我們每天要吃飯喝水一樣，是一種約定俗成；在學(xué)校，見(jiàn)到老師問(wèn)聲“好”，放學(xué)了，跟老師道聲“再見(jiàn)”，就是這么簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、平凡的事。但看似平凡卻能折射出“文明”行為。
文明也是一種修養，它透露出我們的純潔與天真。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì )感到很不愉快吧！相反，一個(gè)彬彬有禮、才氣橫溢的人站到你面前，你就會(huì )感到很快樂(lè )。這截然不同的兩種類(lèi)型的人生就是有無(wú)修養的具體見(jiàn)證。
讓文明與你我同行，只要我們擁有一顆公德之心，世界將會(huì )變得更加和諧，生活將會(huì )更加絢麗！
文明永駐我心。
文明在我心中演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
輕輕地，悄悄地，春天踏著(zhù)輕快的腳步，來(lái)到了人間。一陣春風(fēng)吹來(lái)，漫山遍野的小草掙脫了寒冬的魔爪，齊刷刷地穿上了碧綠的新裝。一朵朵鮮花綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，紅的、紫的、黃的、藍的，姹紫嫣紅，交相輝映。但就在這美好的春光里，我卻見(jiàn)到了很不文明的一面。
上星期三，我們學(xué)校舉行了大規模的春游活動(dòng)，各年級段都有各自的好去處，我們四年級段是去余姚的'黃山公園。這個(gè)黃山公園我從沒(méi)去過(guò)，聽(tīng)說(shuō)那兒有很多游樂(lè )器材，風(fēng)景也很美，我很向往。那天雖然天公不作美，下起了蒙蒙細雨，但還是掩蓋不住我們興奮的心情。許多同學(xué)都早早地到校，七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)春游的事。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師帶領(lǐng)我們有秩序的上了車(chē)。車(chē)上同學(xué)們熱血沸騰，猜謎的、唱歌的、說(shuō)笑的，嘰嘰喳喳啥都有，而我默默地看著(zhù)窗外密密的雨絲，心已飛到公園里去了。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，車(chē)子開(kāi)進(jìn)了公園。我們從車(chē)上下來(lái)后，我看見(jiàn)我的同桌在路上吐痰，我對他說(shuō)：“你怎么這么惡心的，那邊不是有垃圾箱嗎？老師也叫我們每人準備了垃圾袋，還千叮嚀萬(wàn)囑咐地要我們做到文明出行，你怎么隨地亂吐的呀？”他若無(wú)其事地回答：“剛才車(chē)上不能吐，現在已經(jīng)是地上了沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“那么你也不能吐在水泥地上，這樣別人看見(jiàn)多惡心！”他白了我一眼，說(shuō)：“吐都吐了，你想把我怎樣？”我一聽(tīng)十分生氣，他竟然做了錯事不知悔過(guò)，還強詞奪理，此后有好幾項好玩的游戲，我們在玩時(shí)，他也想參加，但我們沒(méi)理他，我們要讓他自己認識到錯誤。
那里的游樂(lè )項目很好玩，很刺激。特別是摩天輪項目，我乘著(zhù)搖籃到半空中時(shí)，頭暈乎乎的，好像稍不留神就會(huì )被摔個(gè)粉身碎骨。
中午，老師分給每一小組一張桌布，讓組員可以安心地坐下來(lái)，盡情地享受美味。我們把帶來(lái)的零食都放在桌布上，大家一起分享著(zhù)快樂(lè )。不知什么時(shí)候，我們身旁的兩組人不見(jiàn)了，只留下兩張桌布和食品包裝袋。于是我們把這里清理干凈。
雖然那次我們玩得很開(kāi)心，但也有不少遺憾�！叭f(wàn)紫千紅總是春”，春光多么美，但有些人的行為卻和春光截然相反，我希望同學(xué)們能文明出行，不要再做大煞風(fēng)景的蠢事。
文明在我心中演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
不知大家看過(guò)《關(guān)愛(ài)生命，安全出行》這部影片嗎？影片中一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，是那樣地令人難以忘懷。其中一位七歲的小女孩坐在銀晃晃的輪椅上，雙手撐著(zhù)木架，行動(dòng)十分吃力的情景更是令人潸然淚下。原來(lái)小姑娘四歲那年，伙同幾個(gè)小伙伴，為了給在田野里干活的媽媽送鑰匙，在過(guò)馬路時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，幾個(gè)小伙伴安全通過(guò)，而她……當小姑娘醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己的雙腿冷冰冰的，便讓母親給她穿上鞋子，可是她母親卻淚流滿(mǎn)面。多么活潑的小女孩，竟在一剎那間，就失去了行走的`能力，現在她再也用不著(zhù)穿襪子了，再也用不著(zhù)穿鞋子了，甚至再也用不著(zhù)穿褲子了，只能在輪椅上度過(guò)漫長(cháng)的人生歲月。
縱觀(guān)每一起交通事故的發(fā)生，幾乎都是在一秒鐘之內，一時(shí)疏忽之間，一念之差之中造成的。"車(chē)禍猛于虎"，在驅車(chē)行駛、游玩走路中如果對交通信號視而不見(jiàn)、一意孤行，必然是一幕幕悲劇的"編者、導者、演者"。
我們現在每天都騎車(chē)或步行上學(xué)，要穿過(guò)車(chē)輛縱往的十字路口，即使有紅綠燈，也會(huì )發(fā)生許多交通事故。前兩天，在一個(gè)路口，內個(gè)騎自行車(chē)不小心被拐彎的大轎子蹭倒的男孩不就是一個(gè)很好的例子么？雖然人沒(méi)事，但是對心靈也會(huì )有傷害。所以在平時(shí)上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，要時(shí)刻注意行進(jìn)安全，不搶那分分秒秒，不撒把騎車(chē)，不在路上嬉戲打鬧，切莫輕視交通安全中的一絲一毫、一點(diǎn)一滴，它牽連著(zhù)每一個(gè)人的生命，每一個(gè)家庭的幸福。只有時(shí)刻握好手中的方向盤(pán)，自覺(jué)遵守交通法規，才能萬(wàn)無(wú)一失。
文明在我心中演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：文明禮儀在我心。
講文明、懂禮貌是國人自小受到的教育。在我國向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新內涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng )和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)，同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規范，是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家的眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是溫馨的。
習禮儀，講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護同學(xué)，當他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊。習禮儀，文明不過(guò)是舉手之勞。俗話(huà)說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(cháng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè )，而且自己也收獲了快樂(lè )。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請教問(wèn)題說(shuō)聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護花草樹(shù)木的宣傳。我們學(xué)校一直對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養成教育，高年級的學(xué)生一定要為低年級的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用呢？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)會(huì )做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。
有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見(jiàn)的，前面不遠處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著(zhù)，母子倆手里都拿著(zhù)個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過(guò)嘴的餐巾紙，正東張西望的找著(zhù)，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路后，男孩終于發(fā)現了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過(guò)媽媽手里的空瓶子跑了過(guò)去，然后如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著(zhù)男孩的頭繼續往前走了。
看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見(jiàn)的'，但世界上每個(gè)家長(cháng)都能這樣以身作則的教導好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)街還會(huì )那樣雜亂無(wú)章嗎？我相信這個(gè)母親的修養性是非常好的，而且正培養著(zhù)自己的孩子個(gè)人修養，我也相信那個(gè)男孩長(cháng)大后定能一直保持著(zhù)這樣的一種行為，而不因為周邊的環(huán)境而有太多的改變。
這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽?zhuān)踔潦菭敔斈棠痰膫�(gè)人修養都是令人非�？删吹�。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個(gè)班級那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書(shū)的，它哪里對不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚的破球門(mén)網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺(jué)；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒(méi)有破的小球網(wǎng)當沙發(fā)躺，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開(kāi)公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。
等等很多的情況，是你的家長(cháng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì )，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長(cháng)和老師。古語(yǔ)有：子不教，父之過(guò)。這個(gè)父現在廣義就指你的父母和老師了。
哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著(zhù)撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無(wú)形當中聽(tīng)到了罵他的聲音。沒(méi)教養的孩子，父母肯定也沒(méi)教養。
學(xué)會(huì )尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話(huà)，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒(méi)事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。
謝謝大家！
文明在我心中演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國是一個(gè)地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱(chēng)。南京是中國的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著(zhù)名的地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人會(huì )說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng )建文明城市，改變是相當的大，在我們身邊就能看到，小區里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔東西，突然發(fā)現道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭我搶?zhuān)驳饺艘膊粫?huì )說(shuō)聲對不起，現在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號因為闖紅燈會(huì )上報紙曝光的`，那多丟人呀！
現在，走在馬路上，幫別人推一下車(chē)，扶一下倒下的車(chē)子，給別人指路，在公共汽車(chē)上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì )得來(lái)一句謝謝，坐上出租車(chē)時(shí)發(fā)現駕駛員帶上安全帶，并且會(huì )和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車(chē)”等等這些都會(huì )讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì )更加溫暖，才會(huì )更文明。讓我們一起努力吧！
文明在我心中演講稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫小紅，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里�！卑职謰寢屨f(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍乙粋�(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德；因為有了文明，才有高尚；因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”因為文明的傳播，年幼的.我們終于了解“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學(xué)習，天天向上！因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到“團結”的真情，“守紀”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng )新”的風(fēng)格。
曾經(jīng)，我的一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，
發(fā)自?xún)刃牡拿�。也是我們現實(shí)社會(huì )的一種修養，一種道德，一種素質(zhì)�！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！
我的演講結束，謝謝大家！
文明在我心中演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明是一個(gè)人的靈魂，你的一舉一動(dòng)都會(huì )因這個(gè)靈魂的輾轉而改變，文明也是一個(gè)民族的根，民族的興衰在這個(gè)根的牽引下逐漸發(fā)展。
我們的祖先是充滿(mǎn)智慧的，也許他們并不真正了解文明的意義，可是，他們一定知道文明的價(jià)值，因而倡導了文明，發(fā)展了文明。時(shí)光飛逝，斗轉星移，滄海轉眼即是桑田，又有什么能夠亙古傳承，永恒不變呢？時(shí)光的年輪不停輪轉，唯一不變的是不滅的靈魂，是永不消失的文明。是文明讓我們從野蠻走向理智，從稚嫩走向成熟。
文明的花在歷史的'長(cháng)河中永開(kāi)不敗，嬌艷的花兒因為有了根的滋養才能耀眼奪目，那文明的根在哪兒呢？
文明在哪里呢？小朋友說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄櫥窗里�！�
爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上�！睔v史學(xué)家說(shuō)“文明在幾千年前的希臘羅馬�！倍摇粋�(gè)朝氣勃發(fā)自信自強的中學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”
文明在我們心中。因為有了文明，所以便有了道德；因為有了文明，所以便有了高尚；因為有了文明，所以便有了奉獻。有了文明道德的傳承，于是我們知道在侵略者的堅船利炮前，除了俯首稱(chēng)臣還有一種選擇，叫做“茍利國家生死以，豈因福禍辟趨之�！庇辛烁呱械膫鞒�，于是我們知道，面對傷心絕望，除了一死了之，還可以有一種選擇，叫做“看成敗，人生豪邁，只不過(guò)從頭再來(lái)�！庇辛朔瞰I的傳遞，于是我們知道，在集體的建設發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以有一種選擇，叫做“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”
文明不僅是高尚的道德，無(wú)私的奉獻，而是禮貌的詮釋?zhuān)莻�(gè)人素養的體現。因為文明的傳播，年輕的我們意氣風(fēng)發(fā)，雖然穿著(zhù)樸素，卻有一股青春年紀無(wú)法阻擋的活力。雖然沒(méi)有古怪手飾的襯托，此時(shí)的我們卻是最具魅力�！皣馈钡募o律，“勤”的雙手 ，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字學(xué)風(fēng)”是怎樣激勵一代又一代人不畏艱難，乘風(fēng)破浪將文明的接力棒世代傳承，今時(shí)今日，當我們手握這接力棒，感受文明帶給我們的力量，我們更應該衣著(zhù)大方得體，不吐臟字，不說(shuō)臟話(huà)，不罵人，不打架，用團結的真情，守紀的態(tài)度，務(wù)實(shí)的德行，創(chuàng )新的個(gè)性，用火一樣的熱情，去實(shí)現我們金色的理想！
文明在我們心中：它使愚人變得睿智，教弱者變得勇敢，讓惡者學(xué)會(huì )向善！
文明在我心中，它讓人懂得真情，明白事理，渴望知識，笑對挫折。
讓我們舍棄自私，選擇高尚，舍棄奸詐，選擇誠信，舍棄小我而完成大我，讓我們眾志成城，去創(chuàng )造新的光榮！讓陽(yáng)光傳遞每一個(gè)人的名字！讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花盛開(kāi)在我們身邊！
文明在我心中演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，是一個(gè)被我們說(shuō)過(guò)無(wú)數次的詞語(yǔ)，它是一個(gè)人的靈魂，一舉一動(dòng)都會(huì )因這個(gè)靈魂的輾轉而改變；它也是一個(gè)民族的根，民族的興衰都會(huì )在這個(gè)根的牽引下徘徊，回旋。
文明是一種修養，它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明，便有了禮儀；有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻。
文明，是一種美，飄逸在浮云上；深埋在古壘下，這是一種足以吸引靈魂的美，發(fā)自?xún)刃牡拿�。也是一種社會(huì )的素質(zhì)。
曾經(jīng)，我們家鄉長(cháng)陽(yáng)的街道上，臟亂不堪，沒(méi)有垃圾桶，人們都把垃圾四處亂扔，整個(gè)街上都沒(méi)有多少人。雖說(shuō)沒(méi)有臭味，但特別是以前燈光球場(chǎng)一帶，路邊的排水溝成了臭水溝，蒼蠅在空中飛舞，嗡嗡地唱著(zhù)響亮的歌，空中混合著(zhù)陣陣惡臭，讓人一陣陣窒息。
但自從政府下發(fā)了“創(chuàng )衛生縣城”的要求之后，情況變得樂(lè )觀(guān)了，先是那些使臭水溝污染嚴重的商戶(hù)全部搬走了，建起了一座商城；然后大街上也悄然建起了一個(gè)個(gè)形態(tài)可愛(ài)的垃圾桶，之后綠化帶也圍起了一圈白色的`長(cháng)方形護欄，護欄里也種起了養眼的綠色植物，街道也打掃地一塵不染，整個(gè)城鎮都煥然一新。
文明，簡(jiǎn)單兩字，蘊含的道理可多著(zhù)了。它并不是一個(gè)很大的詞，也不是一個(gè)很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個(gè)定義。它是代表著(zhù)一個(gè)人的道德修養。并不是說(shuō)你的文化修養高，你的道德修養就高，你就是文明的�？赡芤晃幻拼髮W(xué)畢業(yè)的一位西裝革領(lǐng)的人士，并沒(méi)有擁有文明；也可能一位衣衫襤褸的乞丐，有較高的道德修養，擁有文明 。文明很普通，并沒(méi)有文章中說(shuō)的遙不可及，你只要做一件普通的好事，說(shuō)不定就有文明在參與！
文明在我心中演講稿 13
老師們、同學(xué)們：
大家早晨好！
隨著(zhù)國慶長(cháng)假的結束，獨領(lǐng)風(fēng)騷的濃釅盛夏已悄然的逝去，代之而來(lái)的卻是令人心醉的滿(mǎn)園秋色！在這‘熔金水色洗空明，不許清秋負晚晴’的美麗寧靜的季節里，我代表學(xué)校向教之以才，導之以德，千教萬(wàn)教教人求真的辛勤園丁們，向學(xué)而不厭，誨而不倦，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人的莘莘學(xué)子們，祝以誠摯的祝愿：祝女士們溫文爾雅，落落大方，和風(fēng)細雨盡顯淑女氣質(zhì)，做厚文化人；祝男士們寬容誠信，謙恭禮讓?zhuān)柕潞褡R盡展紳士風(fēng)度，做好文明人。今天我講話(huà)的題目是‘博學(xué)積淀，作厚文化人；尊規守紀，做好文明人。文明在我心中’。
同學(xué)們，當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地阿姨；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)工人師傅打掃操場(chǎng)的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到收拾垃圾的老爺爺的艱辛。校園是純潔的、美麗的，可你更應該知道書(shū)香的校園是文明的`、文化的！那么什么是文明？什么是文化？文明與文化的辯證關(guān)系如何？如何做一個(gè)文明人？
文明，是指人類(lèi)社會(huì )擺脫愚昧、野蠻、落后的程度和社會(huì )進(jìn)步的狀態(tài)，是一個(gè)國家、民族進(jìn)步、開(kāi)化、發(fā)達的標志，它包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明。文明通常也指文明行為，即人們在日常生活中共同遵守的行為準則。它要求人們的行為要講究禮貌、舉止端莊、謙虛謹慎、忠誠老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂(lè )，體現社會(huì )平等、團結、互助、友愛(ài)的新型人際關(guān)系。文化是由人創(chuàng )造的、并可遺傳的下去的物質(zhì)和非物質(zhì)的總和，符號文字是文化的基礎，價(jià)值觀(guān)是文化的核心，而規范，包括習慣規范、道德規范和法律規范則是文化主要內容。文明的本源是文化，文明是文化的外顯與放大。文化是文明內在的思想、價(jià)值、理想、道德、藝術(shù)，就是構成人的精神與意識的核心內容。文化是文明背后的核心和靈魂，是人們日常行為表現的內在依據。一句話(huà)，文明是平臺、是載體；文化是本源、是內涵，所以，學(xué)習文化的過(guò)程、厚重知識過(guò)程、規范行為的過(guò)程就是鑄就文明沁潤文明的過(guò)程！所以從這個(gè)這層面來(lái)講，講文明，就是有文化、有內涵、有品味，不講文明就是沒(méi)有文化、愚昧、野蠻、落后！
同學(xué)們，當你沁潤這美麗的書(shū)香校園，如饑似渴的汲取文化知識、厚重自己、積淀自己的時(shí)候，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手；你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢；你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢；怎么可以背著(zhù)師長(cháng)私自出校、翻爬圍墻，怎么不顧家庭的艱辛不切實(shí)際的高消費，上網(wǎng)、買(mǎi)手機；怎么不顧自己的學(xué)業(yè)前途，放任自己而發(fā)生男女生過(guò)密接觸，全然不顧家長(cháng)、老師以及所有關(guān)心你的人的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師和家長(cháng)的眼神中那一絲絲擔心、那一屢屢疲憊！
文明在我心中演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明校園弘揚玉小美德》當您生活在一個(gè)整潔美好、文明有序的社會(huì )環(huán)境里，當您置身于一個(gè)明禮誠信、團結友善的社會(huì )群體中，您一定會(huì )覺(jué)得身心愉悅。而這樣一個(gè)文明環(huán)境、這樣一個(gè)和諧社會(huì )的建設，正需要我們大家共同參與和行動(dòng)。
在日常生活中，我們能夠見(jiàn)到一些人還存在著(zhù)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、隨地便溺、亂扔果皮紙屑和煙頭、亂丟廢棄物、亂貼亂畫(huà)等不文明行為，這在一定程度上影響了阿城的文明形象。在我們的校園內，有些同學(xué)不好好珍惜值日生的辛苦付出，隨便亂扔紙屑，亂扔小食品袋，有個(gè)別同學(xué)在操場(chǎng)走廊說(shuō)一些不文明的話(huà)語(yǔ)，這些都嚴重影響了繼電小學(xué)的形象，影響了他的自身形象。作為學(xué)校的主人，我們的一言一行都代表著(zhù)學(xué)校，每位同學(xué)都應該嚴格要求自己，提高自身的.素質(zhì)，爭做文明好少年。為了進(jìn)一步加強我區未成年人思想道德建設，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人在學(xué)習教育實(shí)踐活動(dòng)中接受激勵、陶冶和鍛煉，區教育局研究決定，在全區未成年人中廣泛開(kāi)展“改陋習、揚美德、做陽(yáng)光美德少年”活動(dòng)，希望同學(xué)們響應號召，爭做文明少年。為此，我代表少先隊大隊委員會(huì )向全體同學(xué)發(fā)出倡儀：
1、以強烈的主人翁責任感，積極參與到“改陋習、揚美德、樹(shù)形象”活動(dòng)中來(lái)，認真檢查自己身上的不文明行為，自我教育、升華思想境界、提高道德素質(zhì)，共同樹(shù)立玉小的文明形象。
2、自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，從我做起，從現在做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起，嚴格約束自己的言行，做一名品德高尚、行為規范、熱愛(ài)校園、愛(ài)護校園環(huán)境的新時(shí)期文明小學(xué)生；
3、自覺(jué)與陋習劣俗決裂，積極抵制不文明現象和不文明行為，自覺(jué)維護文明阿城良好形象，維護玉小的文明形象。城市因人而美麗，學(xué)校因你而美麗，只要同學(xué)們積極參與活動(dòng)，讓自己做一個(gè)文明的小學(xué)生，我相信，玉泉將是一座美麗的城市，玉小會(huì )永遠是一所文明的學(xué)校，每一位同學(xué)都能成為這座城市的一道亮麗風(fēng)景，每一位同學(xué)都能成為玉小對外形象的名片。關(guān)于校園文明演講稿6
校園是學(xué)生學(xué)習的地方，校園是老師教書(shū)的地方，校園是師生生活的地方。我們的每一時(shí)，每一刻都是生活在校園里，校園里的一草一木讓整個(gè)校園顯得勃勃生機，校園里的孩子的歡笑使整個(gè)校園變得熱鬧。
早晨起來(lái)，聞的是花的芬香，聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌唱，小草在風(fēng)中翩翩起舞，大樹(shù)也不落后炫耀自己的身姿，一片片的葉子裝妝這自己，人們在樹(shù)底下玩游戲。吃東西，可是玩完之后，留下的不是腳印，而是垃圾。
就這樣，一天一天過(guò)去，垃圾越來(lái)越多，沒(méi)有人去清理，垃圾多的人行道也堵了，人們沒(méi)有走路，從草坪上踐踏過(guò)，一次一次地踐踏，草坪上露出一塊塊黃黃的土地，綠中帶黃的，讓人看起來(lái)就心情不好。走的不是路，聞的不是空氣，大大小小的汽車(chē)排出尾氣，一座美麗的校園將走向廢墟。；
一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望，一個(gè)工人不放棄這片地方，她用雙
文明在我心中演講稿 15
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我是四班的xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類(lèi)不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國的思想家、教育家和哲學(xué)——孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周?chē)娜后w、感動(dòng)整個(gè)的世界，xx叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。
xx叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)和他并不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢(qián)湊在一起，全部買(mǎi)了雞蛋和水果。當他們冒著(zhù)風(fēng)雨，踏著(zhù)泥濘，走過(guò)崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“xx縣義工社”，將自己微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了xx的15個(gè)鄉鎮，近百名特困生受過(guò)他的資助……
他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的'愛(ài)心，呼喚起千萬(wàn)人的責任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮斗吧！
謝謝大家！
文明在我心中演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
泱泱中國，禮儀之邦，文明美德，盛世濟昌。幾百萬(wàn)年前，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng )造了璀璨輝煌的歷史文明。在一代代中國人的不懈努力下，中華文明薪火相傳，綿延至今。隨著(zhù)歷史的發(fā)展，我們的祖國母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變，最后成為了博大包容的文明之邦。在這段時(shí)光里，作為21世紀的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德，爭做文明少年。讓這源遠流長(cháng)的'文明文化在我們的行動(dòng)下，像光明完美的星星火炬，代代相傳。
傳承文明，需從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊員，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)祖國。用自信、樂(lè )觀(guān)、充滿(mǎn)活力的用心形象，全身心投入學(xué)習生活中。生活始終是一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。當遇到困難時(shí)，我們就應以陽(yáng)光的態(tài)度對待一切困難。爭做微笑天使，積極樂(lè )觀(guān)向上！
在我們心中，都期望自我是優(yōu)雅文明，落落大方的人。而成為這樣的人。坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，臥如弓。的口訣必不可少。有了這樣優(yōu)雅的坐姿，美觀(guān)的站姿，瀟灑的行姿，恰當的蹲姿。還要對人坦誠相待，彬彬有禮。
生命中一向有一種真諦，那就是文明。人的生活中，坎坷荊棘不可避免，只要有文明美德，終究有一天會(huì )踏上陽(yáng)光大道。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花；比如雄鷹，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼，體會(huì )與藍天共舞的妙不可言。作為21世紀的小學(xué)生，我們依然需要苦心人，天不負的恒心，我們們也應具備有志者，事竟成的毅力。踏著(zhù)古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。
俗話(huà)說(shuō)：知是行之始，行是知之成。當看見(jiàn)校園內有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話(huà)時(shí)，我們是否就應上前制止？我們每一個(gè)人都有職責把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái)，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中。
讓文明美德之花盛開(kāi)得更加鮮艷！
文明在我心中演講稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
古人云：人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮那么不成，國無(wú)禮那么不寧。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華民族的美德。語(yǔ)言是心靈的“外衣〞，能反映出一個(gè)人的修養與文明程度。
為進(jìn)一步提高機關(guān)的文明程度和機關(guān)干部職工的綜合素質(zhì)，營(yíng)造友善親民的辦公環(huán)境，提升文明素質(zhì)，樹(shù)立旅游干部職工良好形象，我們建議全局干部職工要努力做到：
1、做學(xué)習文明禮貌用語(yǔ)的表率。要認真學(xué)習，熟記“十字〞根本文明用語(yǔ)和18句接待文明用語(yǔ)，并能做到運用自如。
2、做使用文明禮貌用語(yǔ)的表率。要強化文明意識，使用文明用語(yǔ)，標準文明行為，將文明禮貌用語(yǔ)自覺(jué)運用到辦公待人接物處事的各個(gè)環(huán)節，以良好的效勞態(tài)度和優(yōu)良的文明素質(zhì)展示在人民群眾面前，樹(shù)立旅游局干部職工的良好形象。
3、做宣傳文明禮貌用語(yǔ)的表率。要積極主動(dòng)地向身邊的干部職工群眾宣傳文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)揮模范帶頭作用，推廣文明用語(yǔ)、改善效勞態(tài)度、提高辦事效率的主力軍作用，以推動(dòng)全局使用文明禮貌用語(yǔ)的`普及，努力營(yíng)造文明、廉潔、高效的辦公環(huán)境。
4、做監督文明禮貌用語(yǔ)的表率。要進(jìn)行自查自糾，找出自己的不文明言行并加以改正，要加強檢查監督，及時(shí)發(fā)現身邊人的不文明言行并催促改正，使文明用語(yǔ)得到普及并內化成每個(gè)干部職工的一種內在素質(zhì)。
全體干部職工，讓我們共同努力，自覺(jué)使用文明禮貌用語(yǔ)，自覺(jué)改正與現代文明和崗位要求不相適應的言行，做一個(gè)有文明道德修養的人，做一個(gè)高尚的人。讓文明禮貌用語(yǔ)伴全區旅游事業(yè)開(kāi)展同行！
文明在我心中演講稿 18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
中國是一個(gè)地大物博的地方，還具有“禮儀之邦”美稱(chēng)。南京是中國的重要城市之一，也是六朝古都，有許多著(zhù)名的.地方，比如中山陵、棲霞山、紫金山、玄武湖……等等。放假時(shí)經(jīng)常和爸爸、媽媽到這些地方玩，但也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到有人會(huì )說(shuō)南京很臟。
最近在創(chuàng )建文明城市，改變是相當的大，在我們身邊就能看到，小區里墻面換上了新裝，許多違章建筑給拆除了，也沒(méi)有人亂扔東西，突然發(fā)現道路也變得寬敞干凈了，以前過(guò)馬路時(shí)大家你爭我搶?zhuān)驳饺艘膊粫?huì )說(shuō)聲對不起，現在大家都有次序的等候行人的紅綠燈，不敢闖信號因為闖紅燈會(huì )上報紙曝光的，那多丟人呀！
現在，走在馬路上，幫別人推一下車(chē)，扶一下倒下的車(chē)子，給別人指路，在公共汽車(chē)上讓座等等這一點(diǎn)小小的幫助，都會(huì )得來(lái)一句謝謝，坐上出租車(chē)時(shí)發(fā)現駕駛員帶上安全帶，并且會(huì )和我們說(shuō)“你好”、“謝謝”、“帶好隨身物品”、“注意后面車(chē)”等等這些都會(huì )讓人心情愉快。
所以說(shuō)，只有這樣城市才會(huì )更加溫暖，才會(huì )更文明。讓我們一起努力吧！
文明在我心中演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的班級，一開(kāi)始有一些不良的行為，但是，經(jīng)過(guò)我們的努力和改正，班級有了很好的轉變。有的人，夏天，空調連夜開(kāi)著(zhù)，還把溫度調到最低。電視一直開(kāi)著(zhù)。就連水資源也不放過(guò)，洗澡時(shí)，把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才慢條斯理地把水關(guān)上。但是，同學(xué)們，從現在起，我們應該節約資源，盡管我們不能節約很多，但是我們?yōu)榘嗉壱龀龉澕s和貢獻。如果做不到，那世界將一年四季都是夏天，看不到百花盛開(kāi)的'春天，看不到秋天落葉翩翩起舞的樣子，看不到冬天的白雪一片，為了我們的將來(lái)，為了我們的班級，大家行動(dòng)吧�！�
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，作為一名學(xué)生，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
文明與環(huán)保息息相關(guān)，節約環(huán)保就是講文明的表現，在這一點(diǎn)上，許多的中學(xué)生們已經(jīng)為我們提出了不少好的建議，難道我們不需要學(xué)習？難道我們還有什么需要猶豫的嗎？難道我們我們不想為文明做籠罩么？
做一名文明環(huán)保的中學(xué)生，是我們應盡的義務(wù)和必須要履行的職責，同學(xué)們，我們要從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì )、也為自己留下一片碧水藍天。
文明在我心中演講稿 20
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一個(gè)國家進(jìn)步的根本，是一個(gè)人修身養性必修的課程。古時(shí)候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動(dòng)了中國的發(fā)展。
現在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒(méi)有發(fā)現，實(shí)際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實(shí)不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實(shí)，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見(jiàn)有人將老人扶過(guò)馬路的時(shí)候；每當你坐在公交車(chē)上，看見(jiàn)一個(gè)天真的小孩把車(chē)位讓給老奶奶的時(shí)候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能找到的。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們也要學(xué)會(huì )創(chuàng )造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會(huì )說(shuō)：我哪兒會(huì )創(chuàng )造文明啊。其實(shí)，請大家想一想，如果沒(méi)有創(chuàng )造文明的人，又哪兒來(lái)的文明呢？所以，我們要在平時(shí)的學(xué)習 ，生活中有意識的去培養我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見(jiàn)廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見(jiàn)老師同學(xué)能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個(gè)講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們去特意想起它并且刻意去做。
文明是一種修養，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個(gè)粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會(huì )感到很不快吧！那是因為他是個(gè)沒(méi)有修養、不講文明的人。相反，如果一個(gè)文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的`人站在你的面前，你難道還會(huì )覺(jué)得不快嗎？你一定會(huì )上前主動(dòng)去和他打招呼吧！因為那是個(gè)有修養的人、是個(gè)講文明的人!
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你高雅脫俗的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會(huì )使人這人真有氣質(zhì)！
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動(dòng)，文明就會(huì )悄悄在你心里扎根、開(kāi)花、結果了！
現在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學(xué)：爭當文明人，爭做文明事吧！
我們演講完畢，謝謝大家！
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