初一新生入學(xué)演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的初一新生入學(xué)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一新生入學(xué)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言！
經(jīng)過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的不斷打磨，我們再次來(lái)到了校園，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，準備開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。對于生命中的這么重要的篇章，相信小伙伴們都會(huì )有所期待，有人渴求文化知識；有人執著(zhù)浪漫愛(ài)情；有人追求甘醇友誼；有人試圖自我超越……這么美妙的中學(xué)時(shí)光，我們該如何度過(guò)？我想，不管我們懷揣什么樣的夢(mèng)想，我們都要勿忘初心。
勿忘初心，勿忘祖國的熱切期盼。九一八事變，銘刻了祖國的貧弱恥辱；九三閱兵，彰顯了祖國的繁榮昌盛。我們感恩黨和祖國給予的幸福生活。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記振興中華的圣神使命，志存高遠，勇于擔當，努力推進(jìn)美麗中國夢(mèng)的實(shí)現。
勿忘初心，勿忘父母的殷切目光。我們所走的每一步，都飽含了父母的心血汗水。不管我們走多遠，父母總是希望我們做得更好，走的更遠。親愛(ài)的小伙伴，讓我們牢記父母的叮嚀，勤奮學(xué)習，干凈做人，以卑微的寸草心回報偉大的三春暉。
勿忘初心，勿忘師長(cháng)的辛勤培育。過(guò)去，我們每一階段的成長(cháng)都離不開(kāi)老師們的無(wú)私奉獻；現在，我們將要獲得的每一項榮譽(yù)，都需要北印師長(cháng)的諄諄教誨。親愛(ài)的小伙伴，讓我們尊師重教，勤學(xué)苦練，在老師的引領(lǐng)、教導下，努力成長(cháng)成才。
勿忘初心，勿忘朋友的'激勵扶持。我們遇到過(guò)許多好朋友，留下過(guò)許多美好記憶；我們還將遇見(jiàn)很多志同道合的朋友，還將青春作伴，逐夢(mèng)遠航。微信上有句話(huà)說(shuō)的很好，“我這么努力，不就是為了十年以后還能和你并肩前行嗎？”親愛(ài)的小伙伴，讓我們相互勉勵，攜手共進(jìn)，在北印的校園里留下我們踏實(shí)勤勉的足跡。
勿忘初心，勿忘我們內心對成長(cháng)的強烈渴望。從呱呱墜地到青春妙齡，除了祖國、父母、師長(cháng)、朋友給予的雨露陽(yáng)光，還有我們自己對成長(cháng)的渴求�！巴庖蛲ㄟ^(guò)內因起作用，”親愛(ài)的小伙伴，讓我們努力發(fā)芽抽條吧，離參天大樹(shù)還遠呢，還不能停下努力前行的腳步。
親愛(ài)的小伙伴，美麗的學(xué)校畫(huà)卷已經(jīng)在我們面前呈現，我們要牢記祖國的重托、父母的叮嚀、師長(cháng)的期盼、朋友的激勵，志存高遠，腳踏實(shí)地，戮力前行，奮勇拼搏，實(shí)現我們的青春夢(mèng)想！
最后，祝愿老師們工作順利、幸福安康！祝愿15級小伙伴們一帆風(fēng)順、夢(mèng)想成真！
謝謝大家！
初一新生入學(xué)演講稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，我代表本班全體任課教師向你們表示衷心地感謝！感謝您們對我校工作的大力支持和配合！希望我們彼此能在今天有一個(gè)良好的溝通和交流。
此次家長(cháng)會(huì )的內容
一、班級情況匯報。
二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析。
三、討論小學(xué)與初中的不同之處。
四、探討教育孩子的方法。
一、班級情況。
1.科任老師
班主任（政治）—— 18255260118
語(yǔ)文：周立群老師——
數學(xué)：翟曉玲老師——
英語(yǔ)：鄒冠男老師——
我們的任課老師都很認真負責，教學(xué)和管理經(jīng)驗豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題。我代表初一（8）班的所有任課教師表示，我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責任重大，會(huì )千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設法要把學(xué)生的學(xué)習成績(jì)搞上去。
2.班級介紹
本班共有學(xué)生40人，男生23人，女生17人；這段時(shí)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現評價(jià)是：總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學(xué)關(guān)心愛(ài)護，如我們班的班長(cháng)繆言誠、副班長(cháng)兼團支書(shū)王梓寧、學(xué)習委員吳璟玥、生活委員胡雅文、紀律委員劉鵬輝等同學(xué)表現積極,認真負責，還有其他一些同學(xué),像霍一銘、余琨、金木子、李錦鵬、蒲雨蝶、姚悅等,都很能為班級集體著(zhù)想，使得我班現在一切基本情況良好。遲到早退無(wú)故曠課的沒(méi)有，每天的值日工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，同學(xué)之間能團結友愛(ài)。
但同時(shí)，我們也發(fā)現了一些不足之處,如：
1、少數幾個(gè)學(xué)生在課堂上，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì )做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)。不同時(shí)期的孩子有不同的特點(diǎn)，不同時(shí)期孩子的學(xué)習也有不同的特點(diǎn)，作為家長(cháng)要了解這些特點(diǎn)，在教育孩子時(shí)才會(huì )得心應手。
二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”。這段時(shí)間心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。對于這一時(shí)期，家長(cháng)要有心理準備。要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總認為自己不是孩子了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的依賴(lài)。
他們有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著(zhù)曝光的危險，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺(jué)會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事莽撞，后果意識能力差。常有人稱(chēng)這一時(shí)期為“青春叛逆期”。
這一時(shí)期的另一顯著(zhù)特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們因此感到羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間，有了自己的秘密。心理上的表現是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，大多數早戀的孩子都是發(fā)生在這一時(shí)期，作為家長(cháng)要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影電視節目，一定要有適度的選擇。他們的自我抑制能力在這段時(shí)間最低，所以父母一定要加強教育和引導。
三、小學(xué)與初中的不同之處
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量和健康成長(cháng)。
初中與小學(xué)相比：
1.中學(xué)的課程內容增多
2.中學(xué)的課程難度加大
3.進(jìn)入中學(xué)，學(xué)習壓力大
4.競爭激烈,各科考試變頻繁
5.作業(yè)量增多,對學(xué)生要求更嚴格
6.對學(xué)生自學(xué)能力有更高要求
在學(xué)習方法上，中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎上記憶，記憶基礎上靈活運用。初中階段，老師們不再像對小學(xué)生那樣，手把手地指導學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著(zhù)學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著(zhù)獨立方向
發(fā)展，培養自主學(xué)習能力。另外，還要合理分配各科學(xué)習的時(shí)間，有計劃，有重點(diǎn)。正因為初中與小學(xué)的眾多差別，我們常遇到這樣一種情況：初一新生帶著(zhù)新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，但半個(gè)月或一個(gè)月后，不少新生便出現各種消極的心理癥狀，如討厭上學(xué)，對成績(jì)失望，對學(xué)習產(chǎn)生焦慮情緒，對老師反感和對立，與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢？由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變，還有隨年齡的增長(cháng)帶來(lái)的自我意識的增強。有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)好，在班里做學(xué)生干部，步入中學(xué)后卻因為種種原因沒(méi)有能再當班干部，感到失望；有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)成績(jì)不理想，與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感；有的學(xué)生努力表現自己，希望得到老師和同學(xué)的認同，可實(shí)際情況卻事與愿違，等等。這些狀況都可能導致學(xué)生發(fā)生上述心理問(wèn)題。
實(shí)際上初中講授的知識并不太多，只要認真去聽(tīng)，認真去學(xué)，沒(méi)有哪個(gè)孩子跟不上的，就看他是否想學(xué)，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問(wèn)題。一位教育家說(shuō)過(guò)，一個(gè)智力正常的中學(xué)生能學(xué)會(huì )14種語(yǔ)言，可見(jiàn)孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學(xué)，孩子沒(méi)有升學(xué)壓力，每個(gè)孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學(xué)習上還缺乏主動(dòng)性，也缺乏目的性，沒(méi)有學(xué)習目標，一部分孩子把學(xué)習當作任務(wù)來(lái)完成，而沒(méi)把學(xué)習當成是自己的事。個(gè)別孩子由于在小學(xué)成績(jì)不理想，對學(xué)習缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒(méi)什么希望了。其實(shí)，小學(xué)時(shí)期的成績(jì)對初中時(shí)期的成績(jì)并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學(xué)成績(jì)并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點(diǎn)高中；而有些孩子小學(xué)階段成績(jì)很棒，進(jìn)入初中后，反而由于這樣或那樣的原因，比如：學(xué)習不勤奮，或者學(xué)習方法不科學(xué)，導致初中階段成績(jì)下降。目前，孩子的一些良好的習慣也還沒(méi)有形成。在校的表現如：早上到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課不認真聽(tīng)講，課后作業(yè)沒(méi)有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時(shí)交。在家的表現如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，學(xué)習觀(guān)念不強。這其實(shí)需要我們老師和家長(cháng)幫助孩子樹(shù)立正確的認識。對此，我們老師會(huì )更進(jìn)一步加強引導，不以規矩，無(wú)以成方圓，一個(gè)孩子要想取得思想與學(xué)習的全面發(fā)展，必須強化紀律觀(guān)念，強化時(shí)間觀(guān)念，強化效率觀(guān)念，指導孩子養成“什么時(shí)間干什么事，干什么事就要干好什么事”的良好習慣。學(xué)校的規章制度，良好的教學(xué)條件，都是我們的孩子健康成長(cháng)的保障。同時(shí)也希望家長(cháng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)與班主任或任課老師協(xié)同解決。
四、如何教育好孩子？
學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德、智、體等教育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個(gè)老師負責幾十個(gè)人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育都占有優(yōu)勢，有著(zhù)特殊的地位和作用。
家庭教育五大誤區
1過(guò)分保護。把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家圍繞著(zhù)孩子轉，這樣會(huì )給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。
2過(guò)分干涉。許多家長(cháng)認為，初中是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子要一門(mén)心思的學(xué)習，不許做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會(huì )適得其反。1
3過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，容易挫傷孩子的自信心，產(chǎn)生自暴自棄的念頭。
4過(guò)分放任。對孩子的表現漠不關(guān)心,甚至對孩子已經(jīng)表現出來(lái)的影響孩子健康成長(cháng)的思想習慣不聞不管,錯過(guò)了教育的時(shí)機。發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無(wú)法管了,悔之晚也.
5過(guò)多的零用錢(qián)。少數同學(xué)往往不是用于學(xué)習和營(yíng)養方面，而是用于非正常消費。對自覺(jué)性較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)錢(qián)多并不是好事情，手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )不加節制，容易養成大手大腳，相互攀比等不良社會(huì )風(fēng)氣，或被居心不良的人所誘惑，甚至誤入歧途。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。
如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行，性格，學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？
1、努力幫助孩子盡快適應初中生活
�。�1）安排好作息時(shí)間
�。�2）督促孩子做好預習、復習工作
�。�3）有選擇地看課外書(shū)
�。�4）引導孩子掌握良好的學(xué)習方法
�。�、培養孩子良好的品行習慣
良好習慣的養成非常重要，包括學(xué)習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣、文明禮貌的習慣、勤儉節約的習慣等，這些都有助于孩子的成長(cháng),因此,培養良好的習慣要從小時(shí)抓起，從小事抓起。
良好的學(xué)習習慣要求:
1、認真完成作業(yè)的習慣，做完作業(yè)細心檢查的習慣。
2、上課認真聽(tīng)講的習慣，認真記筆記的習慣。
3、勤于思考、刻苦鉆研、敢于競爭、不懂就問(wèn)的習慣。
4、在規定時(shí)間內學(xué)習的習慣，善于支配時(shí)間，學(xué)會(huì )制定計劃。
5、現在就行動(dòng)的習慣，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。
6、閱讀課外書(shū)的習慣，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘抄的習慣，使用工具書(shū)的習慣。
7、復習舊課和預習新課的習慣。
8、良好的考試習慣，及時(shí)總結反思的習慣。
對不良行為的防治
對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。
而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀(guān)看、收聽(tīng)不良內容的音像制品讀物；進(jìn)入法律規定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。所以希望家長(cháng)：
監督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現象，要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間，有節制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往，及時(shí)發(fā)現苗頭加以制止，每天放學(xué)回家的時(shí)間也要關(guān)注。
�。�、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的'是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。
盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通：了解在校學(xué)習以及與同學(xué)相處的情況；做掌握思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予關(guān)心、鼓勵；客觀(guān)分析孩子的成績(jì)，多關(guān)注學(xué)習過(guò)程;生活上嚴格要求,把握尺度；關(guān)注其身體狀況,飲食均衡。
�。�、家長(cháng)要言傳身教。有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習。晚上在家看看新聞報紙，看一些專(zhuān)欄節目。這樣，孩子從小便養成了一個(gè)勤于學(xué)習的習慣。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng),父母的知識就很難全面滿(mǎn)足孩子的需求，這是必然的。所以父母所能提供的，便是一種學(xué)習的習慣，堅持學(xué)習的毅力，這是孩子受益無(wú)窮的精神。
�。�、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？赡芗议L(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們又使不上勁，這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，玩手機，看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
�。�、多與教師進(jìn)行交流。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和課任老師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。
�。�、要重視心理健康、全面發(fā)展。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養非常重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。多培養孩子的進(jìn)取心、責任感和吃苦耐勞的精神。中學(xué)生精力充沛,為避免他們受到不良誘惑而誤入歧途,課余應該適當參加一些有益身心的活動(dòng)和鍛煉,發(fā)展愛(ài)好和特長(cháng),使每個(gè)學(xué)生都能展示出自己的個(gè)性和特點(diǎn),增加展示自己才能的機會(huì ),鍛煉自己的能力,從各方面均衡發(fā)展,同時(shí)也能陶冶情操,擴大知識面,更加豐富和完善自己。
�。�、不要過(guò)分嬌慣孩子。
我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎？因此家長(cháng)要堅決拒絕孩子
的無(wú)理要求。自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同另外，有關(guān)交通安全問(wèn)題，有必要提一下，因為現在天氣一天天變冷了,早晚路上和在家都要注意，有條件的家長(cháng)最好每天接送一下。特別應該經(jīng)常叮囑騎車(chē)到校的同學(xué)，早晚不騎快車(chē)、病車(chē)、英雄車(chē),不要因為一時(shí)大意而后悔莫及，影響你們孩子的身體甚至生命安全。進(jìn)步。
家長(cháng)須知：
1.我校目前放學(xué)時(shí)間是5：40.
2.每月進(jìn)行一次綜合檢測,請家長(cháng)及時(shí)給予關(guān)注。
3.希望家長(cháng)每天能認真檢查孩子的作業(yè)，如發(fā)現錯誤、少做或不認真現象，請及時(shí)給予糾正。
4.部分基礎較差的同學(xué)建議家長(cháng)在星期六、日給孩子進(jìn)行特別輔導,抓好基礎。
5.老師有自己的一套管理教育方法,請家長(cháng)給予充分理解和配合,有不贊同的地方請及時(shí)溝通意見(jiàn)。要知道你的尊重與否會(huì )影響老師在孩子心目中的位置，你的理解和配合是教育好你孩子的前提。
6.天氣逐漸轉冷，希望家長(cháng)叮囑孩子帶足衣物,注意保暖,預防感冒。平時(shí)注意個(gè)人衛生，積極預防流感等疾病。
結束：家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
最后再次感謝各位家長(cháng)百忙之中來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！
附：優(yōu)秀家長(cháng)的十個(gè)標準
1.保持平和的心態(tài)；
2.和孩子建立朋友式的溝通渠道；
3.把選擇權交給孩子；
4.家長(cháng)熱愛(ài)學(xué)習；
5.學(xué)會(huì )陪伴孩子一起成長(cháng)；
6.轉移自己的注意力，不要一切以孩子為主；
7.幫助孩子學(xué)會(huì )自己照顧自己；
8.制定做事的規劃，并堅持原則；
初一新生入學(xué)演講稿3
各位領(lǐng)導、同事們：
為了增強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義觀(guān)念，牢固樹(shù)立國防意識，鍛煉意志和毅力，培養良好的行為習慣和生活方式，盡快適應從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡，我們在此召開(kāi)20xx級新生入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì )。
我首先代表學(xué)校對各位新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，向支持幫助我們軍訓的xx消防支隊的官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝。軍訓是培養同學(xué)們綜合素質(zhì)的重要舉措，是國防教育的一項重要內容；軍訓培養同學(xué)們吃苦耐勞，頑強不屈的`精神，從而養成堅忍不拔的意志品志，希望同學(xué)們要把軍訓當作一次提高自身素質(zhì)、鍛煉自己、挑戰自我、戰勝自我的機會(huì )
全體教師一定要做到，關(guān)愛(ài)學(xué)生，從嚴要求，做好學(xué)生的思想工作，幫助同學(xué)克服訓練、生活、學(xué)習中的困難，順利完成本次訓練任務(wù)。相信新生同學(xué)一定會(huì )以教官為榜樣，嚴格遵守紀律，堅決服從指揮，認真完成每一個(gè)軍訓動(dòng)作，以出色的表現完成各項訓練任務(wù)，向學(xué)校、向老師、向教官、向父母、向自己交上入學(xué)后的第一份完美答卷。
初一新生入學(xué)演講稿4
初一的全體同學(xué)們:
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的270多名新同學(xué)光榮地成為第八中學(xué)的學(xué)生!今天我們又迎來(lái)了你們，你們個(gè)個(gè)都懷揣希望而來(lái)，3年后在你們中間將會(huì )出現很多個(gè)#大附中的學(xué)子。我們全校教職員工對你們寄予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在第八中學(xué)獲得成功。同學(xué)們!你們從今天開(kāi)始又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。
為了把好源頭，使你們進(jìn)校就有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校對新生進(jìn)行入學(xué)教育，我們一年級的奮斗目標是：紀律最規范、學(xué)習風(fēng)氣最濃、成績(jì)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著(zhù)名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“什么是教育?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是養成習慣�！倍晳T則是日積月累的細節。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手”，在一舉一動(dòng)、一言一行中逐漸養成。而良好的習慣一旦養成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富�！芭囵B良好的習慣就等于在塑造成功。是終身的財富，是人生的格調”。習慣是通過(guò)長(cháng)期訓練、培養而形成的一種條件反射行為。我們初一學(xué)生的行為習慣教育相當重要。為了實(shí)現上述奮斗目標，為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，也許以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑等等。每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負還看今朝。
對初中生活的新鮮感、新奇感從各自不同的學(xué)校走到一起。大家都會(huì )有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別，你們已經(jīng)長(cháng)大了，快要進(jìn)入青年了。不要老停留在“手把手，抱著(zhù)走”的'保護式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì )自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真組織學(xué)生學(xué)習第八中學(xué)在校一日常規要求。并逐一落實(shí)到位。特別要注意課前靜息和上課管好自己的嘴(不要想說(shuō)什么就說(shuō)什么。特別是早自習不能講話(huà)，自己獨立思考，不要一遇到問(wèn)題就商量)管好自己的手(上課的時(shí)候不要東摸一下，西摸一下，只做你該做的事)下課管好自己的腳，不要瘋打狂跳。女生要注意你的著(zhù)裝談吐，男生要注意你的風(fēng)度。別讓人一看就認為很野。班級之間不允許相互串班玩耍，遇事要冷靜多和老師交流溝通。要培養自己的集體榮譽(yù)感和責任感。老師、同學(xué)交給你的正確的事，一定要想辦法認真完成，養成對自己所做的事負責任的習慣，要講誠信。
二、注意學(xué)習方法，注意培養好的學(xué)習習慣
這個(gè)問(wèn)題一會(huì )兒由教學(xué)校長(cháng)給大家做詳細的講解。
三、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規范的訓練。
同學(xué)們，信心是基礎，態(tài)度是方向，行動(dòng)才是關(guān)鍵�！安ハ乱环N行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運”。最后送給大家一句話(huà)：八中歡迎你，八中期待著(zhù)你們的成功，八中將以你為自豪!
初一新生入學(xué)演講稿5
初一的全體同學(xué)們：
大家下午好！
首先我代表全校老師真誠的祝賀在座的264名新同學(xué)光榮地成為雙港中學(xué)的學(xué)生！ 這將是你們放飛夢(mèng)想的地方！有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，你們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！同學(xué)們，告別小學(xué)的學(xué)習和生活升入初中，是人生旅途中又一個(gè)新的起點(diǎn)，你們正步入人生旅途的“黃金時(shí)期”。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。我們?yōu)榇蠹野才湃雽W(xué)教育，目的是希望大家從現在開(kāi)始懂得自己所肩負的責任，樹(shù)立遠大理想，養成良好習慣，磨練堅強意志，培養良好習慣，盡快做好從小學(xué)到初中的過(guò)渡，適應初中的學(xué)習和生活。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，使每個(gè)同學(xué)成為一名合格進(jìn)而優(yōu)秀的初中生，為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們注意聽(tīng)。
一、一切從新開(kāi)始，打造全新的自己。
初中階段是人一生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，在這一時(shí)期，你們會(huì )第一次清楚地認識自我，初步樹(shù)立理想。從進(jìn)入這個(gè)校門(mén)那天起你們就不再是幼稚的小學(xué)生了，已經(jīng)成為懂事情，守紀律，有理想的中學(xué)生了。
不管小學(xué)時(shí)期你的經(jīng)歷如何，獲得多少獎勵和犯過(guò)多少錯誤，這都已經(jīng)成為歷史�，F在，你們每一個(gè)人都站在零起跑線(xiàn)上，都是一張嶄新的“空白頁(yè)”。至于在這張白紙上如何描繪，我想大家心里已經(jīng)有了答案。初中學(xué)習和小學(xué)不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學(xué)習方式也更趨向自主和自覺(jué)化。但是同學(xué)們不要有任何擔心害怕，只要聽(tīng)老師的話(huà)，努力學(xué)習，那么，你會(huì )在初中時(shí)期過(guò)得非常充實(shí)而愉快，從而讓自己的初中生活成為一生中最值得回憶的日子。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績(jì)也許會(huì )不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芤虼诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的'努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或分班考試成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負咱還走著(zhù)瞧。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
同學(xué)們，你們要想把一個(gè)嶄新的自我展示在新同學(xué)面前， 就必須做好兩個(gè)方面：紀律和習慣。
1、進(jìn)入初中，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過(guò)去對于
他們來(lái)說(shuō)是一張白紙，這是你最好的提升或重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn)，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，應該以全新的形象出現。 以前的缺點(diǎn)，不表現出來(lái)，那你就沒(méi)有這個(gè)缺點(diǎn)，堅持一段時(shí)間，你就會(huì )克服這個(gè)缺點(diǎn)。因此，你要時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為。
2、常問(wèn)問(wèn)自己：“我是誰(shuí)” 、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”。你將認清自己是一名學(xué)生，學(xué)習就是你的天職。
3、老師會(huì )是你的朋友。老師不僅是教授你知識的人，也是能指點(diǎn)你前進(jìn)和做人的長(cháng)者，因此尊重老師 要牢記，看見(jiàn)老師問(wèn)聲好。不可頂撞老師。有不同看法，課下找老師溝通，和老師說(shuō)話(huà)不講禮貌，甚至出言不遜會(huì )受處分。影響你的將來(lái)畢業(yè)和升學(xué)。
4、以新的行為規范要求自己
到了中學(xué)階段，許多行為規范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門(mén)，你就要認真學(xué)習《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，紀律意識是第一位的。時(shí)時(shí)刻刻告誡自己，該做什么，不該做什么，例如，違反記律、頂撞老師、打架都會(huì )受到學(xué)校的嚴肅處理。一切都要自覺(jué)、自立，一定要約束好自己。有事找老師。
合格、優(yōu)秀的中學(xué)生的標準是什么？除了學(xué)習之外，行為規范的表現也是重要的一個(gè)方面，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體、樂(lè )于助人、有愛(ài)心、有禮貌，如果你具有這些品質(zhì)，你也很優(yōu)秀。
同學(xué)們，行為規范看上去都很細小，對于你來(lái)說(shuō)只要用心就會(huì )做得很好，養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的衛生習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
二、調整自己的學(xué)習方法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了歷史、地理、生物、政治等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應。
同學(xué)們，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢
�。ㄒ唬┑谝灰鲃�(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率，培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
�。ㄈ┘皶r(shí)復習，指緊隨課堂教學(xué)，天天都采用的復習方法。復習貴在及時(shí)。這是由"先快后慢"的遺忘規律所決定的。比如，今天你
學(xué)習掌握了10個(gè)單詞—。。。復習能做到及時(shí)，可以提高熟記的結果。然而，學(xué)生常出現情況是：課上聽(tīng)課，課下做作業(yè)，復習環(huán)節省略。這樣致使所學(xué)知識的系統性、完整性受到破壞，時(shí)間一長(cháng)所學(xué)的知識就會(huì )模糊、忘卻，不系統，不理解的知識是最容易忘記的知識。因此我們必需重視復習。中學(xué)課程的學(xué)習除了聽(tīng)課、寫(xiě)作之外，預習復習同樣重要。
�。ㄋ模┱n上按老師要求做。導學(xué)案，小組，參與，看熱鬧。 最后，希望你們珍惜初中三年的分分妙妙時(shí)間，走好初中三年中的每一步路，爭取人人成為品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生。
初一新生入學(xué)演講稿6
初一的全體同學(xué)們:
大家早上好!
首先，我代表全體初一年級教師真誠的祝賀我們初一的150多名新同學(xué)光榮地成為靈源初中的學(xué)生!你們帶著(zhù)家庭的希望,自己的理想來(lái)到這里。三年后你們中會(huì )有很多同學(xué)考入理想的高一級中學(xué)。我們全體教師對你們給予厚望。我們有信心和決心把我們的本職工作做好，讓你們在靈源初中獲得成功。
同學(xué)們，你們今天又邁出自己迅速成長(cháng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì )像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續，而是一種轉折和爬坡――生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整的話(huà)就會(huì )出現不適應。
為了把好源頭，使你們有一個(gè)良好的開(kāi)端，今天學(xué)校安排對分年級召開(kāi)師生大會(huì )，教育學(xué)生收假收心，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。作為初一新生我們要進(jìn)行的是入學(xué)教育，作為包抓領(lǐng)導我給咱們初一年級制定的奮斗目標是：紀律最規范、學(xué)習風(fēng)氣最濃、成績(jì)進(jìn)步最快、師生關(guān)系最融洽。著(zhù)名教育家陶行知先生曾說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是養成習慣�！倍晳T則是日積月累的細節，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和高尚的道德情操，應從“大處著(zhù)眼，小處入手”在一舉一動(dòng)，一言一行中逐漸養成。而習慣一旦養成，將會(huì )成為他們一生受用的寶貴財富。為了讓同學(xué)們邁好初中的第一步，為此我給同學(xué)們及家長(cháng)提出三點(diǎn)要求和建議：
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你在原來(lái)的小學(xué)屬于佼佼者，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績(jì)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現一般，入學(xué)成績(jì)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學(xué)或摸底成績(jì)只是代表過(guò)去，證明不了現在和將來(lái)，新的競爭剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負還要看今天的努力。我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、以新的行為規范要求自己
對初中生活的新鮮感、新奇感，從各自不同的學(xué)校走到一起，大家都會(huì )有新的打算。小學(xué)和初中有很大的差別。你們已經(jīng)長(cháng)大了，快進(jìn)入青年了。不要停留在“手把手、抱著(zhù)走”的保護式的教育方式下。你們要學(xué)會(huì )自己管理自己，自己嚴格要求自己。認真學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，并逐一落實(shí)到位。特別注意以下幾點(diǎn)：
1、注重儀表，在校期間一律穿校服。不佩帶飾物，不穿背心、無(wú)袖衣、拖鞋上課，男生不留長(cháng)發(fā)，女生不燙發(fā)、染發(fā)，不留長(cháng)指甲、涂指甲油。
2、舉止文明、禮貌待人。談吐文明、不說(shuō)臟話(huà)、白話(huà)，不打架、斗毆，遵老愛(ài)幼，待人有禮貌、有禮節，見(jiàn)老師要問(wèn)好。
3、愛(ài)護校園及班內衛生，不亂扔廢棄物。
4、愛(ài)護公物，損壞按規定由損壞者賠償。
5、遵守上課紀律，上課、自習課期間不講話(huà)、不睡覺(jué)、不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，課間不追打、不大聲喧鬧，不串班。
6、杜絕吸煙，喝酒行為。一經(jīng)發(fā)現從重從嚴處理。如有酒后上學(xué)一律停課。由家長(cháng)領(lǐng)回家。
7、準時(shí)到校、按時(shí)回家。上學(xué)期間不得擅自出校門(mén)，只有班主任準假方可外出；中午留校學(xué)生必須在本班自習、休息。
8、獨立作業(yè)、提高效率：作業(yè)要及時(shí)獨立、認真高效地完成，書(shū)寫(xiě)規范、表達清晰、不抄襲作業(yè)、不缺交、遲交作業(yè)。并按任課教師要求時(shí)間內由課代表送交辦公室。
9、合理娛樂(lè )、健康成長(cháng)：校內不帶手機，不帶MP3、MP4，若發(fā)現則收繳直至畢業(yè)。不玩游戲，不看有損學(xué)生成長(cháng)的小說(shuō)與雜志，不到校外上網(wǎng)吧。一經(jīng)發(fā)現報學(xué)校處理。
10、勞逸結合、全面發(fā)展：積極參加學(xué)校、班級各項課外活動(dòng)，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課。
11、按章行駛、安全第一：上學(xué)及放學(xué)路上遵守交通規則、安全行駛，不踩時(shí)、不踩點(diǎn)，校內不騎車(chē)、不得騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)。
三、注意方法，養成良好的學(xué)習習慣
小學(xué)主要是語(yǔ)文和數學(xué)兩門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了英語(yǔ)、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的'學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應。
同學(xué)們,到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習方法呢?
一要主動(dòng)適應老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級就難以彌補了。
二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
同學(xué)們,今天我講了很多規范、要求、建議，這些看上去都很細小,對于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì )作得很好,養成良好習慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì )收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書(shū)寫(xiě)習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽(tīng)課習慣、良好的自我學(xué)習習慣，都會(huì )奠定我們中學(xué)以后的命運。選擇從現在開(kāi)始，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始一起為理想努力吧! 謝謝大家!
初一新生入學(xué)演講稿7
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了足民中學(xué)的大門(mén)，成為足民中學(xué)的七年級新生，我們倍感自豪。我是一名來(lái)自七年四班的學(xué)生，今天，我有幸代表20xx屆新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
在漫長(cháng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(cháng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了xx中學(xué)的大門(mén)。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導、老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習成長(cháng)，知識的大門(mén)正向我們敞開(kāi)，我們?yōu)槌蔀樽忝裰袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！
在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習的主人翁。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛(ài)自律，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團結拼搏，奮勇?tīng)幭�。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂(lè )來(lái)豐富我們生活的'色彩，我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)xx中學(xué)的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長(cháng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱�，不斷充�?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會(huì )以我們?yōu)闃s。
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
初一新生入學(xué)演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，懷著(zhù)對新學(xué)校的向往，我們揮手告別了小學(xué)生涯，攜手邁進(jìn)了吉安中學(xué)，成為一名中學(xué)生，此時(shí)我們心情激動(dòng)、倍感自豪。我是來(lái)自初一二班的沈夢(mèng)，今天，我有幸代表初一新生在此發(fā)言，更是深感榮幸和激動(dòng)，值此教師節來(lái)臨之際，我謹代表初一新生向辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
吉安中學(xué)始建于1975年，歷史悠久，學(xué)風(fēng)淳樸，剛來(lái)到這里，我們就喜歡上了她，這里有先進(jìn)的教學(xué)理念，有博學(xué)敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的老師，有求真創(chuàng )新、積極上進(jìn)的學(xué)習氛圍，有嚴謹務(wù)實(shí)、良好有效的校規校紀，在全體教師的努力下，一屆又一屆莘莘學(xué)子在這里騰飛，吉安中學(xué)以它那優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境、獨特的文化氛圍以及深厚的文化底蘊深深地吸引了我們，所以我們義無(wú)反顧的選擇了這所我們向往已久的知識殿堂，我們?yōu)檫M(jìn)入吉安中學(xué)而驕傲，從現在開(kāi)始，我們將一起在這里度過(guò)三年寶貴的中學(xué)時(shí)光，吉安中學(xué)將是我們快樂(lè )成長(cháng)的大家園。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥性谇嗌倌陼r(shí)期努力
學(xué)習，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎，同學(xué)們，我們要向在校的八年級、九年級的大哥哥大姐姐們學(xué)習，要樹(shù)立正確的學(xué)習目標，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，要志向高遠、勤學(xué)好問(wèn)，要尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)，要嚴于律己、自強自立，要愛(ài)護公物、關(guān)心集體，我們不僅要認真遵守校紀校規，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，還要嚴格遵守社會(huì )秩序，自覺(jué)做一個(gè)品德高尚的人，向全社會(huì )展示臨沂六中良好的.精神風(fēng)采，“一份耕耘一份收獲，”三年后，相信在老師的辛勤培育下，在我們的不懈努力下，我們一定會(huì )成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中學(xué)生，交給學(xué)校、家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們，“心有多大，舞臺就有多大，”今天就讓我們站在新的起點(diǎn)，揚起夢(mèng)想之帆，用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識去開(kāi)啟成功的大門(mén)，愿三年后的我們依舊笑靨不改、自信依然，愿明天的吉安中學(xué)因為我們而驕傲！
謝謝大家！
初一新生入學(xué)演講稿9
尊敬的各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導、初一年級部的全體老師：
大家下午好！
在這碩果飄香的金秋十月，我們隆重舉行20xx級初一新生第一次家長(cháng)會(huì )�；趯Α白ズ瞄_(kāi)端，走好初中階段第一步”重要性的共識，各位家長(cháng)放下手頭繁忙的工作，匯聚到一起，共商孩子教育大計。我代表實(shí)驗初中初一年級部全體老師對各位家長(cháng)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)近兩個(gè)月來(lái)，我們初一年級在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，堅持高格辦學(xué)，實(shí)行精細管理，教育教學(xué)各項工作健康有序地開(kāi)展，為孩子們整個(gè)三年的初中生活開(kāi)了一個(gè)好頭。下面，我分兩個(gè)個(gè)方面向大家簡(jiǎn)要匯報我們的工作及打算。
第一方面、前一階段我們的工作
1、打造優(yōu)質(zhì)的教師隊伍�！摆A(yíng)得教師，才能贏(yíng)得21世紀的教育�！边@一屆初一年級語(yǔ)、數、英三門(mén)主要學(xué)科以及班主任老師共61人，一半以上的教師已經(jīng)在實(shí)驗初中有過(guò)一個(gè)或幾個(gè)三年的循環(huán)，他們剛剛送走了輝煌的20xx屆；其中，有市、縣級學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀近10人。
還有部分教師今年來(lái)自于其他高、初中學(xué)校，為了讓他們盡快熟悉實(shí)驗初中的教育教學(xué)工作，融入實(shí)驗初中這個(gè)集體，開(kāi)學(xué)之初學(xué)校即要求所有課堂向他們開(kāi)放，并在最短的時(shí)間里啟動(dòng)青藍工程，即每位新加盟教師和老教師們師徒結對，相互學(xué)習，共同提高，明確要求，捆綁考核�，F在，隨堂評估、推門(mén)聽(tīng)課、主備試教、課堂練兵、師徒聽(tīng)課等各種形式的相互聽(tīng)課、切磋探討，在初一年級的老師中已經(jīng)蔚然成風(fēng)，新教師虛心學(xué)習，老教師不遺余力。本次月度考試，新老教師中都涌現出一批實(shí)績(jì)優(yōu)秀遙遙領(lǐng)先的老師，他們向學(xué)校交上了第一份令人滿(mǎn)意的答卷。
一名優(yōu)秀教師，還必須具有強烈的工作責任心。我們牢固樹(shù)立“視質(zhì)量為生命、視學(xué)生若親子”的觀(guān)念。本著(zhù)對每個(gè)家庭、每個(gè)孩子高度負責的態(tài)度，著(zhù)眼于把每個(gè)孩子培養成人、成才。開(kāi)學(xué)近2個(gè)月來(lái)，每位老師都全身心地投入工作。我們的班主任每天早晨一定會(huì )在6：45前進(jìn)入教室，查點(diǎn)人數，巡查班級，督促孩子們開(kāi)始一天的學(xué)習，6：45的晨讀、7：00的早讀在各位語(yǔ)文英語(yǔ)老師帶領(lǐng)下準時(shí)開(kāi)始，一天的工作就這樣緊張有序地開(kāi)始了：收繳作業(yè)、批改作業(yè)、翻閱《記載簿》、精心備課、上好每堂課、課間活動(dòng)、廣播操、幫助學(xué)生訂正作業(yè)、找孩子談心、接待家長(cháng)……我們堅信，有了這樣的老師，本屆初一三年之后一定會(huì )創(chuàng )造實(shí)驗初中歷史上新的輝煌。
2、班級設置力求公平、規范。我們堅持公開(kāi)、公平、公正的原則組織了新生分班。全年級32個(gè)班都實(shí)行了平行分班，從學(xué)生男女生人數、學(xué)生來(lái)源、學(xué)生成績(jì)等多達10多個(gè)方面指標權衡，保證班級與班級之間幾乎沒(méi)有差距。本屆初一學(xué)生中，有11名是學(xué)校教師子女，我們把他們平均分在了各班。分班時(shí)，我們還邀請部分家長(cháng)代表參與監督，學(xué)校召集全體班主任教師當場(chǎng)抓鬮分班。值得一提的是，在學(xué)校領(lǐng)導的'努力下，本屆初一的班級學(xué)額數基本控制在50人左右，這將有利老師們的班級管理，把關(guān)心送到每個(gè)孩子的心里
3、緊抓核心環(huán)節，全面提升質(zhì)量。
走“科學(xué)拼搏”之路，是實(shí)驗初中教育教學(xué)的一貫風(fēng)格。我們把“提高教學(xué)效率”與“營(yíng)造優(yōu)秀學(xué)風(fēng)”當做質(zhì)量提升的核心環(huán)節來(lái)抓，做了一系列成效顯著(zhù)的工作。
初一年級部所有教師都致力于切實(shí)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式，333課堂模式、小組合作學(xué)和展示力求把課堂從以“教”為中心轉向以“學(xué)”為中心，讓學(xué)生積極主動(dòng)、快樂(lè )高效地學(xué)習；為了讓學(xué)生迅速進(jìn)入有效的課堂學(xué)習狀態(tài)，我們在全年級實(shí)行了課前候課制度；為保證課堂教學(xué)效率，我們嚴格執行了主備試教制度；為彰顯英語(yǔ)教學(xué)特色，我們開(kāi)始組織瘋狂英語(yǔ)集訓；為引導學(xué)生與經(jīng)典為友，我們建設了班級敞開(kāi)式圖書(shū)柜，并開(kāi)展了第十屆讀書(shū)節系列活動(dòng)。我們針對孩子的心理需要，在全年級積極推行“賞識教育”，發(fā)放各種形式的喜報、作業(yè)批改提倡激勵性評語(yǔ)等，這些做法均增強了學(xué)生成功的信心，激發(fā)他們積極進(jìn)取的熱情。月度考試之后，我們隆重召開(kāi)了學(xué)生表彰會(huì )，44名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生被表彰為“翦淞之星”，還有近816名同學(xué)分別獲得年級金獎、銀獎、銅獎的稱(chēng)號，與入學(xué)分班考試相比有700多名學(xué)生取得了進(jìn)步，其中進(jìn)步最大的達1200多名次。著(zhù)眼于考試課程學(xué)習成績(jì)的優(yōu)異，我們已經(jīng)開(kāi)展并即將開(kāi)展陽(yáng)光、英才工程，針對成績(jì)相對滯后和領(lǐng)先的孩子給予針對性的輔導。每?jì)芍苓M(jìn)行一次糾錯練習，幫助孩子查找學(xué)習過(guò)程中的薄弱點(diǎn)、易錯點(diǎn)，讓他們牢固掌握所學(xué)知識。我們堅信，每個(gè)孩子都有很強的可塑性，只要方法得當，家校攜手，奇跡就有可能出現。
4、全面養成良好品行�！坝刹�，先成人”，孩子人格發(fā)展和道德完善的意義遠遠勝過(guò)智力的開(kāi)發(fā)。在重視對學(xué)生進(jìn)行文化課程學(xué)習的同時(shí)，我們十分重視他們的思想品德和良好行為習慣的養成教育。開(kāi)學(xué)第一周每天下午兩課后我們用一個(gè)小左右的時(shí)間帶領(lǐng)孩子們學(xué)習《實(shí)驗初中學(xué)生手冊》，利用班會(huì )、晨會(huì )、國旗下講話(huà)，認真開(kāi)展“學(xué)規范、知規范、用規范”系列活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各班級在全體學(xué)生中名民主選舉班干，推行“值日班長(cháng)制度”。學(xué)校還為每個(gè)孩子配發(fā)了《自主學(xué)習記載薄》，從學(xué)習、預習、作業(yè)方面逐日進(jìn)行記載，引導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習反思，開(kāi)辟心靈港灣，開(kāi)通孩子與家長(cháng)、老師溝通的渠道。9月14—22日我們組織了口語(yǔ)集訓和軍訓，他們在老師的陪伴下?lián)]汗如雨、刻苦訓練，最后的匯報表演震撼全場(chǎng)，為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
短短幾周的時(shí)間，校園內，孩子們講文明講禮貌已蔚然成風(fēng)；停車(chē)場(chǎng)地，整齊停放的車(chē)輛成為一道亮麗風(fēng)景；自習課上，學(xué)生自主管理，秩序井然；課堂上，小組積極討論探究，大膽大方地展示，孩子們成為了學(xué)習的主人。
以上匯報的第一方面，前一階段我們的工作。
第二方面、今后的工作思路
著(zhù)眼于孩子的全面發(fā)展，對每一個(gè)孩子終身發(fā)展負責。這是我們工作的宗旨。教孩子三年，要為孩子想三十年，為孩子想終身。我們要讓學(xué)生樂(lè )學(xué)、勤學(xué)，還要讓學(xué)生會(huì )學(xué)。
我們不諱言應試，縱觀(guān)古今中外，考試選拔人才是通行的方略。能考試、會(huì )考試應該是我們的孩子一個(gè)重要的能力。但我們不唯應試，我們決不把學(xué)生訓練成只會(huì )考試的機器。因此，我們將努力使學(xué)生在輕負高效的軌道上優(yōu)質(zhì)運行。
1、狠抓課堂實(shí)效性。作為全縣初中教育的示范學(xué)校，我們將“著(zhù)力于研究課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效”當作保證質(zhì)量的核心競爭力來(lái)經(jīng)營(yíng)。為了確保每一堂課的教學(xué)與學(xué)習質(zhì)量，我們組織各備課組認真搞好集體備課，頂真碰硬研討教案，了解研究學(xué)生的學(xué)習現狀，博采眾長(cháng)、有的放矢地實(shí)施教學(xué)。同時(shí)通過(guò)主備試教、隨堂評估、會(huì )課研討等多種方式，致力于常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化。
2 、狠抓作業(yè)有效性。我們將繼續推行作業(yè)紙制度。讓教師占有大量題目，精選精編習題，從而讓學(xué)生跳出題海，做實(shí)在有效的作業(yè)。全體教師將著(zhù)力抓好作業(yè)無(wú)抄和考試無(wú)弊；我們也希望家長(cháng)在家里防止孩子電話(huà)抄襲、網(wǎng)上抄襲等行為。
3 、狠抓整體均衡性。孩子進(jìn)入實(shí)驗初中，不管原來(lái)的基礎和情況如何，我們都要努力培養他們成人成才；原先相對好的，要學(xué)得更好，基礎相對差一點(diǎn)的，也要有明顯進(jìn)步。我們將一以貫之實(shí)施“英才工程”和“陽(yáng)光工程”。隨著(zhù)我們按照施教區招生，學(xué)生參差不齊的現象是較為嚴重的。整體均衡發(fā)展不是容易事，但我們不會(huì )畏難而退；我們也希望成績(jì)暫不夠理想的同學(xué)家長(cháng)能主動(dòng)的及時(shí)的與教師溝通交流，形成多方合力，讓自己的孩子能進(jìn)步能發(fā)展。
4 、狠抓目標自覺(jué)性。古語(yǔ)有云：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下”，以?xún)?yōu)質(zhì)的教育回報家長(cháng)，不應該是我們學(xué)校、教師一廂情愿的事情。學(xué)生是學(xué)習的主體，他們的人生路要由他們自己走，他們的人生目標要由他們自己去實(shí)現。教師是引路人，我們將致力于教導和幫助學(xué)生樹(shù)立高遠的人生目標，并培養其為實(shí)現目標而努力的恒久精神。我們相信，只要心中有一個(gè)永恒的目標，那么孩子一定會(huì )一步步堅實(shí)的走在實(shí)現目標的途中。
各位家長(cháng)，在過(guò)去的近兩個(gè)月里，我們雖然做了一些工作，贏(yíng)得了良好的開(kāi)端，但我們深知，和各位家長(cháng)的期望、和學(xué)校的要求，還有不少差距，我們的工作中還有許多不盡人意，亟待改進(jìn)之處，誠懇地歡迎各位家長(cháng)通過(guò)各種方式，給我們提出批評和建議，我們將不斷改進(jìn)工作，更上新高。
讓我們以這次家長(cháng)會(huì )為契機，師生攜手，家校聯(lián)營(yíng)，共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝大家！
初一新生入學(xué)演講稿10
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明各位家長(cháng)對我校的工作比較支持、對自己孩子的教育還是比較重視。我們今天能有機會(huì )坐在一起，也是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的健康，為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
從您的孩子跨入中山中學(xué)的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因為教育孩子健康成長(cháng)是我們老師和家長(cháng)義不容辭的責任�，F在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習習慣形成的關(guān)鍵階段，將對孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、教育是全社會(huì )的事
一個(gè)孩子的成長(cháng)離不開(kāi)多方面的教育，學(xué)校教育是教育的主干，家庭教育是學(xué)校教育的基礎，社會(huì )教育是學(xué)校教育的保證，三者應該是整合的，互動(dòng)的，目標是一致的，理念是相同的，方法是互為補充的。只有如此，教育活動(dòng)的進(jìn)行才能流暢、和諧，也才能達到預期的效果。社會(huì )上任何一件小事都會(huì )直接或間接的影響一個(gè)家庭，影響到學(xué)校，從而也就影響到孩子。家庭教育是青少年教育的起點(diǎn)，父母是孩子最初的啟蒙教師，孩子的許多優(yōu)缺點(diǎn)，他的個(gè)性，他對事物的基本看法，可以說(shuō)是在進(jìn)學(xué)校前就打下了最初的基礎。
現在的孩子，大多數是獨生子女，往往是家里的寶貝，眾人呵護的對象。這種集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的孩子們，往往形成了唯我獨尊的性格，他們的孤獨造成了他們的自私、他們的壓力造成了他們的功利、他們的使命造成了他們沉重的壓力。
不少家長(cháng)有這樣的認識，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習的，因此學(xué)習成績(jì)最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。甚至會(huì )出現因孩子學(xué)不進(jìn)了，不想讓他讀書(shū)。我覺(jué)得培養學(xué)生成人，學(xué)習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因為“品格決定成就�！蔽覀兗议L(cháng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿(mǎn)自信，敢于爭先的孩子來(lái)。良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎？這也就是我們學(xué)校所提出的的“不求人人升學(xué)，但求人人成才”教育理念。
二、家長(cháng)應該怎么做？
我們家長(cháng)要做的就是從現在開(kāi)始，從孩子的小事細節抓起，以“品格第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng )造各種機會(huì )讓孩子獲得成功，去體驗因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè )，從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。你要讓
孩子獲得成功，就要想方設法使孩子充滿(mǎn)自信激發(fā)內在動(dòng)力，有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫生的主要任務(wù)是下藥，父母的責任是護理�！彼�，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了！該管束得還得管束著(zhù)點(diǎn)�！�
首先，要尊重孩子的人格。跟孩子成長(cháng)相關(guān)的事情，要同孩子共同商量、共同決策，而不是獨斷專(zhuān)行；對孩子細心關(guān)愛(ài)而不是一味嘮叨；說(shuō)話(huà)算話(huà)，言必行，行必果。
第二，營(yíng)造家庭民主氣氛。尊重孩子的選擇，平等的傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，做孩子的朋友，營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的家庭氛圍。只有在這種氛圍中，孩子才能自由發(fā)展。
第三，制定合適的`前進(jìn)目標。要讓孩子清楚自己的目標，目標的設定要和孩子商量，只有孩子明確目標的意義和價(jià)值后，他才會(huì )產(chǎn)生興趣和動(dòng)力，目標的達成過(guò)程才會(huì )更富成效。
第四，關(guān)注孩子成長(cháng)的過(guò)程。要重視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，要給予鼓勵和肯定，日積月累，積小步成大步，一個(gè)臺階一個(gè)臺階，踏踏實(shí)實(shí)走，漸進(jìn)的過(guò)程就是積累的過(guò)程。
第五，父母要做孩子的榜樣。父母是孩子最初崇拜的對象，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，都會(huì )給孩子很大的影響。
第六，要擠出時(shí)間和孩子相處。一定要參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。
第七，要注意對孩子人格的培養。先成人，再成才。擁有健全的人格，孩子的人生才會(huì )陽(yáng)光普照，而不是深埋在孤獨、自私、畏縮、虛榮、嫉妒、焦慮、任性、殘忍、攀比、無(wú)禮、撒謊等不良心理和習性的陰影中。
三、學(xué)校的方針政策：
1、生活補助政策。
2、學(xué)生營(yíng)養餐政策。
3、登革熱疾病的預防通知。
4、不準用手機、不準騎摩托車(chē)。
四、95班學(xué)生在校的情況：
五、對95班家長(cháng)提的幾點(diǎn)希望：
1、多與學(xué)校（班主任）聯(lián)系與溝通。
2、多與孩子溝通。
3、尊重孩子
總之，學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(cháng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng )造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預祝每位家長(cháng)用心培養，讓每個(gè)孩子走向成功。也祝各位家長(cháng)朋友萬(wàn)事如意，身體健康！
謝謝大家！
初一新生入學(xué)演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了油田第一中學(xué)的大門(mén)，榮幸地成為了油田一中的初一新生，能在這樣一所環(huán)境美麗、設施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開(kāi)始新的初中生活，我們倍感自豪。我是初一2班的汪怡丹。今天，我有幸代表所有初一新生在此發(fā)言，內心激動(dòng)的更是不能自已。
同學(xué)們，初中不是小學(xué)生活的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡。在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，先要重新定位自己，調整好心態(tài)。從三門(mén)課加到七門(mén)課固然有些壓力，但沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力？或許你是躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但在新的班級里，或許你不會(huì )像小學(xué)時(shí)那樣出色，每個(gè)人都有可能遇到挫折。但是，我們不能因此而心灰意冷，只有不斷地戰勝困難，在挫折中勇敢地磨礪自己，才能邁向進(jìn)步和成功。同學(xué)們，我們一起邁入初中的大門(mén)，是站在同一條起跑線(xiàn)上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀，那都已經(jīng)成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評價(jià)都會(huì )阻礙前行的腳步，在新的生活面前需要我們自己挑戰自己。
如果過(guò)去的你是在學(xué)習上的一只丑小鴨，那么請堅信堅持不懈的努力一定會(huì )讓你成長(cháng)為美麗的白天鵝。你要告訴自己，每一個(gè)人都是一個(gè)廣闊的世界，都會(huì )爆發(fā)屬于自己的小宇宙，那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)更應該相信，油田一中是任我高飛的天空，是任我魚(yú)躍的大海。
就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光，敢于面對困難，面對挑戰，以嚴謹認真的態(tài)度面對學(xué)習，以積極熱情的心態(tài)面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用'奮斗'二字書(shū)寫(xiě)油田一中新的篇章！
魚(yú)兒選擇大海，因為它佩服大海的蔚藍、汪洋，它便在那兒安居樂(lè )業(yè)。太陽(yáng)選擇晴空，因為它向往光明，喜歡明亮，它便慷慨的給了大地一片陽(yáng)光。我選擇油田第一中學(xué)，是因為它有著(zhù)獨特吸引我的地方：那厚重的文化氛圍，那豐富的`社團活動(dòng)，那令人激情澎湃的運動(dòng)會(huì )，那美麗清潔的校園，那你追我趕的學(xué)習干勁，還有那互幫互助的同學(xué)和藹可親的老師。我早就聽(tīng)說(shuō)，那兒老師上課認真負責，管教有方，為油田第一中學(xué)現在輝煌的成績(jì)打下了良好的基礎。小草選擇大地，它便給大地增添色彩。鳥(niǎo)兒選擇藍天，它便在天空中自由的飛翔。而我選擇油田一中，是因為我要朝著(zhù)那美好的目標而去奮斗，去努力，去頑強的拼搏。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望，以最飽滿(mǎn)熱情的精神去迎接新的挑戰——用勤奮來(lái)攀爬智慧的高峰，用知識來(lái)開(kāi)啟成功的大門(mén)，用努力來(lái)證明明天的驕傲成績(jì)。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，請放飛理想，相信自己的潛力，為自己的目標而奮斗！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
初一新生入學(xué)演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
秋天到了，收獲果實(shí)的季節也就到了。秋季開(kāi)學(xué)，是一件很有寓意、也很有期待的事情。這次很榮幸我能夠作為教師代表歡迎初一新同學(xué)們的到來(lái)，你們帶著(zhù)小學(xué)六年的成績(jì)踏入了初中，希望在這里，你們能夠繼續創(chuàng )造輝煌，繼續為自己的人生增添光彩。老師相信你們，也祝愿你們可以得到一個(gè)非凡的成績(jì)！
這個(gè)學(xué)期對于初一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，對于初二初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是很重要的。在此我作為學(xué)校的一名教師，想給初一的同學(xué)們一些小的建議。首先進(jìn)入學(xué)校之后，先把自己玩的心思收一收，這個(gè)暑假很多同學(xué)肯定都去了不少地方旅游或者是玩耍，但是開(kāi)學(xué)之后，大家就要把心思放到學(xué)習上來(lái)了。初一是這三年初中生活中打基礎的最佳時(shí)期，所以大家不能夠掉以輕心，要把精力和信心放到學(xué)習上來(lái)，這是大家首先要做的一件事情。
其次就是要正確認識這三年，初中三年里，我們會(huì )經(jīng)歷一段青春期，會(huì )遇到很多的誘惑，可能你也會(huì )迷惘，但是請大家不要害怕，一旦遇到什么不解的問(wèn)題，都可以過(guò)來(lái)和老師商量，想必大家聽(tīng)我說(shuō)這么多的話(huà)之后也能夠對我有一些認識，我是一個(gè)很溫和的人，很少發(fā)脾氣，也很少對學(xué)生強制性的要求。如果你的生活或者是學(xué)習上遇到了一些問(wèn)題，請來(lái)我的辦公室找我，不管你是哪個(gè)班的同學(xué)，不管是你幾年級的同學(xué)，都可以這樣做，老師無(wú)條件的.為你們開(kāi)導好嗎？
第三點(diǎn)，就是希望初一的孩子們能夠盡快的融入這個(gè)大集體當中，慢慢的你們會(huì )發(fā)現，初中除了學(xué)習之外，還有更多充滿(mǎn)魅力的東西，或許這就是大家的青春了，也是大家最為珍貴和不凡的成長(cháng)。我希望每一位同學(xué)，不管是初一還是初二初三的同學(xué)，都能夠在接下來(lái)的時(shí)光之中發(fā)現自己喜歡的東西，能夠找到自己的人生目標，希望初中這段時(shí)光能夠給大家帶來(lái)非�？鞓�(lè )的一段回憶，也希望每一位同學(xué)都能在學(xué)習時(shí)間里遵守紀律，做一名合格新時(shí)代初中生！
最后，我和全場(chǎng)的老師們?yōu)樾峦瑢W(xué)以及老同學(xué)們祝福，希望你們在未來(lái)的日子里繼續努力，繼續向上，像一朵永不落日的向日葵，奮發(fā)成長(cháng)，陽(yáng)光開(kāi)朗！
初一新生入學(xué)演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了大城子二中的大門(mén)。成為二中的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨，首先讓我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的`老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè )于奉獻，誨人不倦的師長(cháng)；有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng )新的學(xué)長(cháng)。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)新生的幸運。
從現在起，我們將一起度過(guò)三到四年寶貴的學(xué)習時(shí)光。在這幾年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，從而實(shí)現自己的理想，為班級爭光，為學(xué)校爭光。
我們決不會(huì )辜負家長(cháng)和老師對我們的期望。在這里，我代表新入學(xué)全體同學(xué)決心做到：認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，從規范日常行為做起，學(xué)做品德高尚的人，誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，心有多大，舞臺就有多大！走進(jìn)了大城子二中，我們腳步豪邁，不再迷茫，走進(jìn)了大城子二中，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走進(jìn)了大城子二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽覀冎灰冻隽�，都會(huì )有收獲。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年中考驕子為榜樣，揚緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，相信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì )成長(cháng)起來(lái)，今天，我們以進(jìn)入二中為榮。明日，讓二中因為有我們?yōu)闃s！
謝謝大家！
初一新生入學(xué)演講稿14
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
踏著(zhù)九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門(mén)，成為梁堂中學(xué)的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！
在漫長(cháng)的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長(cháng)的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門(mén)。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導、老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛(ài)的老師、同學(xué)們一起學(xué)習成長(cháng)，知識的大門(mén)正向我們敞開(kāi)，我們?yōu)槌蔀榱禾弥袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！
萬(wàn)丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎。雖然大家在小學(xué)里的成績(jì)有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線(xiàn)。因此，我們必須要有堅強的`信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點(diǎn)。
如果說(shuō)幼兒園盛載著(zhù)千萬(wàn)人兒時(shí)的夢(mèng)想，小學(xué)則用它辛勤的汗水精心培育著(zhù)我們祖國的花朵，那么中學(xué)則是一個(gè)美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長(cháng)大了，在不斷地汲取每一點(diǎn)知識，來(lái)激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個(gè)大花園里，祖國的花朵正在競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習是取得成功的基礎，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習上我們將嚴格要求自己，遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習的主人翁。
在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規，自尊自強，自愛(ài)自律，誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，寬以待人。在集體活動(dòng)中，我們要團結拼搏，奮勇?tīng)幭�。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂(lè )來(lái)豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續寫(xiě)梁堂中學(xué)的光輝歷史！
我們堅信：只要我們牢記師長(cháng)的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱�，不斷充�?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能成為梁堂中學(xué)的自豪！
最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍天，祝福我們的學(xué)校越來(lái)越美、越來(lái)越輝煌。
謝謝老師、同學(xué)們！
初一新生入學(xué)演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫梅汝霞，今年六月份我小學(xué)畢業(yè)了，現在我是初一（14）班的學(xué)生，今天我有幸作為初一新生的代表，在開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)，感到十分榮幸。
值此教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的老師
提前道一聲：老師，您辛苦了！老師，您節日快樂(lè )！
時(shí)光飛逝，轉眼間六年的小學(xué)生活便過(guò)去了，我們懷著(zhù)期盼、喜悅的心情，步入了人生一個(gè)新的里程——中學(xué)時(shí)代。
今天我們一同走進(jìn)了三合初級中學(xué)，在這所擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)秀的教師隊伍和一流的教學(xué)設施的學(xué)校里學(xué)習，真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿(mǎn)園的綠色，寬廣的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室里，與可親的同學(xué)們一起學(xué)習，知識的大門(mén)向我們敞開(kāi)。三合中學(xué)是我們快樂(lè )的大家園。
國有國法，校有校規，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此，我們必須認真學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，用“規范”來(lái)規范我們的日常行為，用“規范”來(lái)規范我們日常的學(xué)習。同學(xué)們，我們還要熱愛(ài)我們的祖國，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，要講衛生，懂禮貌，孝敬父母，勤奮學(xué)習。做一個(gè)“陽(yáng)光·健康·遵紀·懂禮·友愛(ài)·樂(lè )學(xué)”的新時(shí)代的中學(xué)生，這是我們14班學(xué)生的形象要求，我相信這也是我們三合中學(xué)每一位學(xué)生的要求。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們只要付出努力就一定會(huì )有所收獲的。就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光，敢于面對困難，面對挑戰，以嚴謹認真的`態(tài)度面對學(xué)習，以積極熱情的心態(tài)面對生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)三合新的篇章！我們深信在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì )成長(cháng)為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格的中學(xué)生，給學(xué)校、給家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，我們還等什么呢？！讓我們全體新生帶著(zhù)美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，讓我們放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的目標努力奮斗吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
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