新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用
在現在的社會(huì )生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用1
大家好!為了孩子的學(xué)習,今日我們又聚在了一起。據我了解,很多家長(cháng)忙于生意、應酬等,都很忙,所以我就長(cháng)話(huà)短說(shuō),簡(jiǎn)潔地說(shuō)幾點(diǎn)。
一、生疏三班級
各位家長(cháng)應當都知道三班級是一個(gè)爬坡的班級吧。在學(xué)校階段,三班級的同學(xué)則由低班級剛進(jìn)入到中班級,這一年同學(xué)們要把握的學(xué)問(wèn)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,不僅學(xué)科增多了,就拿數學(xué)這門(mén)學(xué)科而言,數學(xué)題計算的數字越來(lái)越大,應用題的步驟越來(lái)越多,所學(xué)學(xué)問(wèn)越來(lái)越深,越來(lái)越難,孩子之間的差距也越拉越大,而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,所以同學(xué)成果較一二班級普遍降低。所以一、二班級95分以上才是優(yōu)秀,三、四班級90分就是優(yōu)秀,五、六班級85以上就是優(yōu)秀。孩子的聽(tīng)課習慣、分析力氣、理解力氣、計算力氣嚴峻影響著(zhù)孩子的數學(xué)成果,孩子的數學(xué)成果一旦落下,很難再跟上。信任經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對三班級有了新的生疏。
二、期中測試狀況分析:
期中測試分析:試題難易適中,但得分很難,100分+書(shū)寫(xiě)分3分的試卷,平均分90.77分,74人參與考試,95分以上的有19人,90分——94.5的有21人,90分以上共40人
85——89.5的16人,80——84.5的7人,80——70分的有8人,70以下3人。
表?yè)P95分以上的同學(xué):曹xx
從這次的期中考試和上次的二班級下學(xué)期的期末考試來(lái)看,不管是成果還是書(shū)寫(xiě),進(jìn)步不小,這歸功于各位家長(cháng)的大力支持和協(xié)作。
看到孩子進(jìn)步的同時(shí),我們應當糊涂的生疏到存在著(zhù)一些問(wèn)題。
三、下面我針對期中考試以及最近一段時(shí)間同學(xué)的毀滅的問(wèn)題,給大家提幾點(diǎn)建議:
1、重視學(xué)習習慣的`培育。
三班級了,有很多事情孩子自己會(huì )處理,比如整理書(shū)包,預備其次天上課用的學(xué)具,等等。但對有些孩子來(lái)講,還得鋪張各位家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間留意一下他是否做好了,讓他們都學(xué)會(huì )自己管理自己,培育起孩子細心認真預備學(xué)習用品的習慣,不要讓孩子在課堂上再去借學(xué)具,嚴峻影響課堂紀律(前幾天都發(fā)短信了,就不再點(diǎn)名)聽(tīng)課習慣對數學(xué)成果影響很大,咱班個(gè)別孩子的聽(tīng)課效果照舊很成問(wèn)題,從而導致他們的數學(xué)成果要么始終不抱負,要么下滑很快,我點(diǎn)一下名,這幾個(gè)孩子的家長(cháng)要引起重視:劉xx。(在家發(fā)覺(jué)孩子邊寫(xiě)作業(yè),邊玩東西,確定要準時(shí)制止,收到短信,要協(xié)作管理,這樣其次天的表現就會(huì )有天壤之別)
2、作為家長(cháng),看到孩子的進(jìn)步,在欣喜的同時(shí),不要放任孩子。
期中考試后,個(gè)別家長(cháng)的簽名不見(jiàn)了蹤影,有個(gè)別家長(cháng)大名是簽了,但孩子的錯題連篇,緣由是根本沒(méi)檢查,家庭作業(yè)正能反饋孩子的聽(tīng)講狀況及學(xué)習態(tài)度,而您對孩子的學(xué)習狀況根本不了解,孩子年紀小,培育好習慣應帶有確定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查,有的家長(cháng)要求一大堆,卻不認真檢查落實(shí),時(shí)間長(cháng)了,孩子摸透了家長(cháng)的脾氣,在家她就會(huì )鉆家長(cháng)空子,在校跟老師刷心眼,只有您的親熱協(xié)作,對孩子要求嚴格,檢查認真,才能使孩子感覺(jué)老師和家長(cháng)要求的嚴峻性,進(jìn)而約束孩子,把要求化為行動(dòng)。
總之一句話(huà),爭取不讓一個(gè)孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也格外需要各位家長(cháng)的連續協(xié)作。俗話(huà)說(shuō)得好:錢(qián),你今日少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的訓練你一旦錯失了,就再也補不回來(lái)了。信任在我們的共同努力下,我們的孩子確定會(huì )健壯成長(cháng)。感謝!
感謝各位家長(cháng)的一年多以來(lái)的大力支持和協(xié)作。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用2
各位家長(cháng)伴侶們:
大家好!
首先,誠意的感謝大家的到來(lái)。各位家長(cháng)伴侶今日的到來(lái),說(shuō)明白對孩子訓練的重視和對幼兒園新學(xué)期進(jìn)展的親熱關(guān)注。
過(guò)去的一年里,在我們的共同努力下,孩子們健康歡快的成長(cháng)著(zhù),我們的'工作也取得了確定的成就。在新學(xué)期,期望能連續得到您的支持和關(guān)注,讓我們家園攜手,盡最大努力,使孩子取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期,期望在以下幾方面得到您的協(xié)作。
1、作息時(shí)間入園:值班老師7:20點(diǎn)入園,幼兒入園時(shí)間為7:30—8:30離園:幼兒離園時(shí)間為4:30此為現行作息時(shí)間,以后再有改動(dòng),將準時(shí)通知家長(cháng)。家長(cháng)如無(wú)特殊狀況請按時(shí)接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子平安,家長(cháng)接送孩子入園、離園時(shí)請與老師當面交接好再離開(kāi)。不要亂人接送孩子,家長(cháng)有事需要請人代接確定告知老師。未成年同學(xué)本身無(wú)行為力氣,平安預見(jiàn)性差,我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、平安問(wèn)題早上入園前留意留意孩子的書(shū)包、口袋有無(wú)小刀、鐵釘、石子等危急物品,防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴,防止孩子拉拽造成損害;再有孩子小,不會(huì )保管,丟失又會(huì )造成不必要的損失。
4、衛生方面春季天氣回暖,氣候干燥是流行病多發(fā)季節,如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來(lái)常見(jiàn)的幼兒流行疾病。為了防患于未然,我們要努力做到:
。1)該接種疫苗的不要漏掉。
。2)鍛煉身體,增加體質(zhì),提高幼兒自身對疾病的抵制力和免疫力。常帶孩子出去走走,接觸大自然,但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園,正常天氣下,我們每天保證幼兒兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及早操熬煉。
。3)講究衛生,那種“不干不凈,吃了不生病”的老一輩傳統觀(guān)念應當徹底丟棄。堅持“勤洗手,喝開(kāi)水,吃熟食,勤通風(fēng),曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表,生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用,定期消毒。本學(xué)期適當收取一部分衛生費,所添置的幼兒用品畢業(yè)時(shí)孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系留意家園聯(lián)系欄,關(guān)注園所動(dòng)態(tài)。為了孩子更好的成長(cháng)和進(jìn)展,歡迎家長(cháng)常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請準時(shí)告知老師,以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長(cháng)聯(lián)系一律用我園固定電話(huà),不生疏的電話(huà)不要盲目信任,以免上當受騙。
6、幼兒訓練家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境,家庭對孩子的影響最直接,良好的家庭環(huán)境對孩子的鍵康進(jìn)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為家長(cháng)對孩子的訓練要達成共識,盡力給孩子創(chuàng )設一個(gè)寬松、快活的環(huán)境。影響孩子一生的性格、習慣很大程度上來(lái)源于父母潛移默化的影響。淺談?dòng)變簣@對孩子的訓練
7、收費
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后確定準時(shí)告知老師,給與辦理。
感謝大家!
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尊敬的各位老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx豐收的喜悅,步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx,我們要用樂(lè )觀(guān)的姿勢投入到緊急而又充實(shí)的校內生活中。
同學(xué)們,新學(xué)期,你們預備好了嗎?在這里,在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議:
第一、勤奮學(xué)習。在新的學(xué)期里,勤于學(xué)習,擅長(cháng)動(dòng)腦,樂(lè )于動(dòng)手,以自主為歡快,以創(chuàng )新為光榮,以制造為傲慢,積累豐富的學(xué)問(wèn),培育求異的精神,熬煉實(shí)踐的力氣,養成良好的學(xué)習習慣。期望同學(xué)們理論課上認真筆記,實(shí)訓課上謹慎當心。沒(méi)有耕耘哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。對于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇好的作文,畫(huà)一幅秀麗的圖畫(huà),打一場(chǎng)秀麗的球賽,都是我們學(xué)習生涯中的.收獲。
其次、健康生活。學(xué)校是我們"溫馨的家園,成才的搖籃",我們在這里,要愛(ài)學(xué)習,刻苦發(fā)奮;愛(ài)同學(xué),寬容合作;愛(ài)父母,疼惜孝順;愛(ài)生活,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗;愛(ài)自己,樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。養成良好的行為習慣,不抽煙,喝酒,打架斗毆,著(zhù)裝相貌得體,同學(xué)之間合理交往,寢室個(gè)人衛生處理好,不使用違規電器,要寵愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、文明禮貌、團結互助、懇切守紀,營(yíng)造好我們潔凈、舒適、秀麗的校內。
第三、全面進(jìn)展。我們不但要學(xué)好文化學(xué)問(wèn),還要樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),參與社會(huì )實(shí)踐,在絢麗多彩的活動(dòng)中呈現自己,呈現我院優(yōu)良傳統,培育自己的各項力氣,提高自己的綜合素養,努力學(xué)習,奮勉成才。
同學(xué)們新的學(xué)期,新的風(fēng)帆已經(jīng)揚起,一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)新的狀態(tài),一個(gè)新的目標,也會(huì )有新的收獲。我們是新世紀的雛鷹,我們的心和著(zhù)時(shí)代的脈搏跳動(dòng),我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷:新學(xué)期,我們預備好了!新學(xué)期,我們能行!
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用4
尊敬的各位家長(cháng):
您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與今日的家長(cháng)會(huì ),并借此機會(huì )也感謝長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持和掛念。下面我就把這學(xué)期的狀況總結了一下幾點(diǎn):
一、整體介紹
這個(gè)學(xué)期以來(lái),整體來(lái)看,同學(xué)進(jìn)步都有很大,從剛入學(xué)的時(shí)候留意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能樂(lè )觀(guān)動(dòng)腦,上課表現的比較突出。
二、說(shuō)說(shuō)月考檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候,有喜有憂(yōu),喜的是孩子考到了好成果,憂(yōu)的是孩子的成果不抱負。當你看到孩子的成果時(shí),不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血,當然,現在的社會(huì )并不是一味地看分數,他們更關(guān)注的是孩子的力氣,留意孩子的全面進(jìn)展。不過(guò),從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析力氣、計算力氣還有待加強。
三、閱歷溝通
數學(xué)是一門(mén)比較特殊的學(xué)科,前后學(xué)問(wèn)連貫性比較強,你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好,甚至是某節課沒(méi)聽(tīng)好,想要在努力點(diǎn),就要花十倍,甚至是百倍的工夫。
二班級的數學(xué)學(xué)習已不同于一班級了,抽象學(xué)問(wèn)增多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應,再加上沒(méi)有好的學(xué)習習慣,這樣也就很簡(jiǎn)潔毀滅問(wèn)題。有部分學(xué)習不夠努力的同學(xué)會(huì )退步。假如您覺(jué)得您的孩子在退步的話(huà),請您平常要和我們多溝通,共同爭辯成果下滑的緣由,并找出切實(shí)可行的解決方法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道,只有合理科學(xué)的學(xué)習方法加上端正良好的學(xué)習態(tài)度,才能取得好成果。每次測驗下來(lái),都有同學(xué)或者家長(cháng)說(shuō):又馬虎了,你認真點(diǎn)就能考好成果,有時(shí)候老師為了鼓舞同學(xué)也這樣說(shuō):“你看看,再動(dòng)一動(dòng)腦,再認真一點(diǎn),好成果就會(huì )離你不遠了!蔽覀冋f(shuō)在同一類(lèi)型的題目上,我強調的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽,缺少閱歷,犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視,那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了,那就是你沒(méi)有認真對待學(xué)習這件事。也只能說(shuō)明你的學(xué)問(wèn)把握得不扎實(shí)?荚嚂r(shí)候你試卷上反應的就是不會(huì ),不懂。
家長(cháng)們,你們可以打開(kāi)桌上的.試卷,看一下孩子們的試卷,給你的感覺(jué)是什么?從一張張試卷上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。字跡端正清楚的,我想成果不會(huì )差到哪里,但是那些敷衍了事的呢?即使你成果不錯,但給人的印象是怎樣的?我們說(shuō),字如其人,人如其字,F在的考試,多數考的是同學(xué)的學(xué)習態(tài)度,看你是否認真審題,看你是否認真書(shū)寫(xiě),看你是否樂(lè )觀(guān)動(dòng)腦,看你平;A學(xué)問(wèn)是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話(huà),端正自己的學(xué)習態(tài)度。從認真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)頭,嚴格要求自己、認真做好每件小事。
五、輔導建議:
1、對于學(xué)有余力的孩子,建議家長(cháng)們讓孩子閱讀數學(xué)課外學(xué)問(wèn),例如看看數學(xué)報上的解題,做做拓展題,我們教材上練習冊上的思考題也是很有價(jià)值的。對于部分學(xué)習力氣稍弱的孩子,或者是比較差的孩子,家長(cháng)就要隨時(shí)督促他們認真上好每堂課,認真做好每次作業(yè),書(shū)本上的基礎學(xué)問(wèn)能夠把握,扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
另外還得請家長(cháng)督促提示孩子,要帶上必要的學(xué)習用具。我們的數學(xué)是比較抽象的學(xué)科,有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解必需要依靠確定的實(shí)物或者是模型,要讓同學(xué)經(jīng)受學(xué)問(wèn)的產(chǎn)生,發(fā)生,進(jìn)展的過(guò)程,假猶如學(xué)在學(xué)習學(xué)問(wèn)的時(shí)候沒(méi)有教具的直觀(guān)演示,沒(méi)有了直觀(guān)形象的借助,那么他的學(xué)問(wèn)把握有可能會(huì )不牢固,只停留在表象。數學(xué)也要靠確定的練習來(lái)提高解題的嫻熟程度,也是在解題中提煉解題的技巧,假如你每節課都做在那里當觀(guān)眾,那么你的數學(xué)力氣怎會(huì )提高?
2、有些題目孩子不懂,家長(cháng)要急躁地解釋題目的意思,但是家長(cháng)最好不要直接把答案告知他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺(jué)成果不夠抱負的孩子,往往依靠性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著(zhù)老師講解,要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長(cháng)要留意正確引導。
3、孩子動(dòng)作慢,怎么辦。
首先要分析緣由,是孩子不會(huì )做,還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個(gè)過(guò)程,家長(cháng)不要太焦急,要多供應孩子熬煉的機會(huì )。
以上就是我提出的一些要求及建議,說(shuō)的不妥之處,懇請家長(cháng)們批判指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(cháng)們能與我們溝通。感謝大家!
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尊敬的家長(cháng)伴侶:
大家好!
在這萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月,我們團聚一堂進(jìn)行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來(lái)表示吵鬧的歡迎和真誠的感謝,感謝你們多年來(lái)對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對家園共育的高度重視。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月了,孩子們在老師和家長(cháng)的細心培育下,正如一株株幼苗,吸吮著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露,煥發(fā)出勃勃生氣,不但個(gè)子長(cháng)高了,而且在各方面獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。
今日家長(cháng)會(huì )的內容,主要是讓家長(cháng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活狀況,明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn),探討訓練孩子的良策,我誠意地期望在座的家長(cháng)能暢所欲言,把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來(lái),使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、伴侶的交談中,相互激蕩、相互碰撞,彼此影響,從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。
“給孩子最歡快的童年,給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨,也是我們的共同心愿,的確,孩子每一個(gè)忠厚的笑容,每一句稚樸的言語(yǔ),每一個(gè)成長(cháng)的腳印,都牽動(dòng)著(zhù)父母和老師的心,孩子的歡快是我們的幸福,孩子的進(jìn)步是我們的欣慰,孩子的健康是我們最大的牽掛?桌戏蜃诱f(shuō):少小若天性,習慣成自然。拿破侖·希爾也說(shuō):“播下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣;播下習慣就會(huì )收獲性格;播下性格就會(huì )收獲命運”,可見(jiàn)習慣的力氣是巨大的,好習慣是開(kāi)啟成功之們的鑰匙,壞習慣是斷送前程絆索,專(zhuān)家爭辯證明,3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已漸漸形成很多習慣,新習慣想要扎根下來(lái)就很難了。
因此,我們要留意培育幼兒良好的生活、學(xué)習、衛生習慣,比如寵愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(cháng),團結同伴,禮貌待人,珍惜資源,好學(xué)好問(wèn),認真學(xué)習等,讓孩子學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )做事,學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。有人把幼兒訓練比作是“根的訓練”,是格外貼切的,根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人,細心呵護、急躁培育這些嬌小而布滿(mǎn)生命力的幼芽,家園樂(lè )觀(guān)互動(dòng),構筑多種平臺,認真揣摩訓練孩子的方式方法,讓每一個(gè)孩子獲得健康、歡快、和諧的進(jìn)展。
我園地處交通要道,來(lái)往的`車(chē)輛特殊多,所以懇請家長(cháng)高度重視平安工作,遵守交通規章,確保大人和小孩的人身平安。園內有很多大型玩具,老師會(huì )合理支配時(shí)間,讓孩子們輪番玩,所以,請家長(cháng)不要帶孩子玩。假如孩子實(shí)在想玩,請你務(wù)必選擇適宜的玩具,同時(shí)要照看好孩子,讓他們遵守規章,平安、友好地玩,千萬(wàn)不要忽視孩子,只顧自己談天,以致發(fā)生孩子摔傷、丟失等意外事故。
各位家長(cháng),當你步入我園時(shí),是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍,由于我們通過(guò)五年的努力,已評為省“綠色學(xué)!焙褪⌒l生先進(jìn)單位,正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、訓練化”的辦園特色。如今,我們將站在新的起點(diǎn)上,一如既往地深化綠色環(huán)保訓練,我真誠地期望家長(cháng)們從身邊的小事做起,給孩子樹(shù)立良好的榜樣,比如在日常生活中留意節省用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙,疼惜動(dòng)物、植物,共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色訓練氛圍,讓孩子懂得我們要珍惜資源,感恩自然,共同疼惜人類(lèi)的共同家園——地球。
幼兒期格外短暫,如白駒過(guò)隙,卻對孩子的進(jìn)展有著(zhù)非凡的意義,幼兒猶如剛出殼的小雞,用一雙奇異的眼睛端詳著(zhù)大千世界,我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的訓練環(huán)境,以身作則,尊敬孩子,潛移默化地感染孩子,科學(xué)機敏地教養孩子,在這谷物刷刷拔節,枝頭綻放青綠的奇怪季節,共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。
最終預祝各位家長(cháng)在家庭訓練中獲得成功,共享與孩子共同成長(cháng)的歡快,過(guò)一種幸福而完整的生活。
我的講話(huà)結束后,各班就分頭召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),我又走了一圈,發(fā)覺(jué)家長(cháng)們正在認真地傾聽(tīng)著(zhù),樂(lè )觀(guān)地回應著(zhù),吵鬧地爭辯著(zhù)。特殊是中班組,家長(cháng)會(huì )前夕,老師有針對性地采集家長(cháng)感到困惑的問(wèn)題,進(jìn)行匯總。家長(cháng)會(huì )上,就“如何培育孩子的傾聽(tīng)力氣?”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦?”等問(wèn)題,開(kāi)展互動(dòng)式的爭辯活動(dòng),在觀(guān)點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見(jiàn)解,吸取新的養分,引導家長(cháng)用愛(ài)心和才智來(lái)做個(gè)樂(lè )觀(guān)、稱(chēng)職的家長(cháng)。
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中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-27
小班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-29
新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-06