新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用
在現在的社會(huì )生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用1
大家好！為了孩子的學(xué)習，今日我們又聚在了一起。據我了解，很多家長(cháng)忙于生意、應酬等，都很忙，所以我就長(cháng)話(huà)短說(shuō)，簡(jiǎn)潔地說(shuō)幾點(diǎn)。
一、生疏三班級
各位家長(cháng)應當都知道三班級是一個(gè)爬坡的班級吧。在學(xué)校階段，三班級的同學(xué)則由低班級剛進(jìn)入到中班級，這一年同學(xué)們要把握的學(xué)問(wèn)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，不僅學(xué)科增多了，就拿數學(xué)這門(mén)學(xué)科而言，數學(xué)題計算的數字越來(lái)越大，應用題的步驟越來(lái)越多，所學(xué)學(xué)問(wèn)越來(lái)越深，越來(lái)越難，孩子之間的差距也越拉越大，而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，所以同學(xué)成果較一二班級普遍降低。所以一、二班級95分以上才是優(yōu)秀，三、四班級90分就是優(yōu)秀，五、六班級85以上就是優(yōu)秀。孩子的聽(tīng)課習慣、分析力氣、理解力氣、計算力氣嚴峻影響著(zhù)孩子的數學(xué)成果，孩子的數學(xué)成果一旦落下，很難再跟上。信任經(jīng)過(guò)我剛才的解釋?zhuān)蠹乙呀?jīng)對三班級有了新的生疏。
二、期中測試狀況分析：
期中測試分析：試題難易適中，但得分很難，100分+書(shū)寫(xiě)分3分的試卷，平均分90.77分，74人參與考試，95分以上的有19人，90分——94.5的有21人，90分以上共40人
85——89.5的16人，80——84.5的7人，80——70分的有8人，70以下3人。
表?yè)P95分以上的同學(xué)：曹xx
從這次的期中考試和上次的二班級下學(xué)期的期末考試來(lái)看，不管是成果還是書(shū)寫(xiě)，進(jìn)步不小，這歸功于各位家長(cháng)的大力支持和協(xié)作。
看到孩子進(jìn)步的同時(shí)，我們應當糊涂的生疏到存在著(zhù)一些問(wèn)題。
三、下面我針對期中考試以及最近一段時(shí)間同學(xué)的毀滅的問(wèn)題，給大家提幾點(diǎn)建議：
1、重視學(xué)習習慣的`培育。
三班級了，有很多事情孩子自己會(huì )處理，比如整理書(shū)包，預備其次天上課用的學(xué)具，等等。但對有些孩子來(lái)講，還得鋪張各位家長(cháng)花點(diǎn)時(shí)間留意一下他是否做好了，讓他們都學(xué)會(huì )自己管理自己，培育起孩子細心認真預備學(xué)習用品的習慣，不要讓孩子在課堂上再去借學(xué)具，嚴峻影響課堂紀律（前幾天都發(fā)短信了，就不再點(diǎn)名）聽(tīng)課習慣對數學(xué)成果影響很大，咱班個(gè)別孩子的聽(tīng)課效果照舊很成問(wèn)題，從而導致他們的數學(xué)成果要么始終不抱負，要么下滑很快，我點(diǎn)一下名，這幾個(gè)孩子的家長(cháng)要引起重視：劉xx。（在家發(fā)覺(jué)孩子邊寫(xiě)作業(yè)，邊玩東西，確定要準時(shí)制止，收到短信，要協(xié)作管理，這樣其次天的表現就會(huì )有天壤之別）
2、作為家長(cháng)，看到孩子的進(jìn)步，在欣喜的同時(shí)，不要放任孩子。
期中考試后，個(gè)別家長(cháng)的簽名不見(jiàn)了蹤影，有個(gè)別家長(cháng)大名是簽了，但孩子的錯題連篇，緣由是根本沒(méi)檢查，家庭作業(yè)正能反饋孩子的聽(tīng)講狀況及學(xué)習態(tài)度，而您對孩子的學(xué)習狀況根本不了解，孩子年紀小，培育好習慣應帶有確定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查，有的家長(cháng)要求一大堆，卻不認真檢查落實(shí)，時(shí)間長(cháng)了，孩子摸透了家長(cháng)的脾氣，在家她就會(huì )鉆家長(cháng)空子，在校跟老師刷心眼，只有您的親熱協(xié)作，對孩子要求嚴格，檢查認真，才能使孩子感覺(jué)老師和家長(cháng)要求的嚴峻性，進(jìn)而約束孩子，把要求化為行動(dòng)。
總之一句話(huà)，爭取不讓一個(gè)孩子掉隊，讓好的也能更好。當然我也格外需要各位家長(cháng)的連續協(xié)作。俗話(huà)說(shuō)得好：錢(qián)，你今日少賺了，明天可以賺回來(lái)。但孩子的訓練你一旦錯失了，就再也補不回來(lái)了。信任在我們的共同努力下，我們的孩子確定會(huì )健壯成長(cháng)。感謝！
感謝各位家長(cháng)的一年多以來(lái)的大力支持和協(xié)作。
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用2
各位家長(cháng)伴侶們：
大家好！
首先，誠意的感謝大家的到來(lái)。各位家長(cháng)伴侶今日的到來(lái)，說(shuō)明白對孩子訓練的重視和對幼兒園新學(xué)期進(jìn)展的親熱關(guān)注。
過(guò)去的一年里，在我們的共同努力下，孩子們健康歡快的成長(cháng)著(zhù)，我們的'工作也取得了確定的成就。在新學(xué)期，期望能連續得到您的支持和關(guān)注，讓我們家園攜手，盡最大努力，使孩子取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期，期望在以下幾方面得到您的協(xié)作。
1、作息時(shí)間入園：值班老師7：20點(diǎn)入園，幼兒入園時(shí)間為7：30—8：30離園：幼兒離園時(shí)間為4：30此為現行作息時(shí)間，以后再有改動(dòng)，將準時(shí)通知家長(cháng)。家長(cháng)如無(wú)特殊狀況請按時(shí)接送孩子。
2、接送孩子為了保證孩子平安，家長(cháng)接送孩子入園、離園時(shí)請與老師當面交接好再離開(kāi)。不要亂人接送孩子，家長(cháng)有事需要請人代接確定告知老師。未成年同學(xué)本身無(wú)行為力氣，平安預見(jiàn)性差，我們再忙也不能把接送孩子的任務(wù)交給他們。
3、平安問(wèn)題早上入園前留意留意孩子的書(shū)包、口袋有無(wú)小刀、鐵釘、石子等危急物品，防止孩子帶入幼兒園。項鏈、手鐲等首飾盡量不給孩子佩戴，防止孩子拉拽造成損害；再有孩子小，不會(huì )保管，丟失又會(huì )造成不必要的損失。
4、衛生方面春季天氣回暖，氣候干燥是流行病多發(fā)季節，如流感、麻疹、水痘、腮腺炎、百日咳、手足口等都是歷年來(lái)常見(jiàn)的幼兒流行疾病。為了防患于未然，我們要努力做到：
�。�1）該接種疫苗的不要漏掉。
�。�2）鍛煉身體，增加體質(zhì)，提高幼兒自身對疾病的抵制力和免疫力。常帶孩子出去走走，接觸大自然，但盡量不去人員密集的地方。在幼兒園，正常天氣下，我們每天保證幼兒兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間及早操熬煉。
�。�3）講究衛生，那種“不干不凈，吃了不生病”的老一輩傳統觀(guān)念應當徹底丟棄。堅持“勤洗手，喝開(kāi)水，吃熟食，勤通風(fēng)，曬衣被”。在幼兒園每人一巾一杯一盆一肥皂一體溫表，生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，定期消毒。本學(xué)期適當收取一部分衛生費，所添置的幼兒用品畢業(yè)時(shí)孩子將帶回家。
5、家園聯(lián)系留意家園聯(lián)系欄，關(guān)注園所動(dòng)態(tài)。為了孩子更好的成長(cháng)和進(jìn)展，歡迎家長(cháng)常與老師溝通。聯(lián)系方式如有變化請準時(shí)告知老師，以免孩子在園有事情聯(lián)系不上。老師與家長(cháng)聯(lián)系一律用我園固定電話(huà)，不生疏的電話(huà)不要盲目信任，以免上當受騙。
6、幼兒訓練家庭是孩子成長(cháng)的第一環(huán)境，家庭對孩子的影響最直接，良好的家庭環(huán)境對孩子的鍵康進(jìn)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。作為家長(cháng)對孩子的訓練要達成共識，盡力給孩子創(chuàng )設一個(gè)寬松、快活的環(huán)境。影響孩子一生的性格、習慣很大程度上來(lái)源于父母潛移默化的影響。淺談?dòng)變簣@對孩子的訓練
7、收費
8、學(xué)平險入了學(xué)平險的孩子出險后確定準時(shí)告知老師，給與辦理。
感謝大家!
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用3
尊敬的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著(zhù)短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著(zhù)20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們要用樂(lè )觀(guān)的姿勢投入到緊急而又充實(shí)的校內生活中。
同學(xué)們，新學(xué)期，你們預備好了嗎？在這里，在新學(xué)年向全體同學(xué)提出以下倡議：
第一、勤奮學(xué)習。在新的學(xué)期里，勤于學(xué)習，擅長(cháng)動(dòng)腦，樂(lè )于動(dòng)手，以自主為歡快，以創(chuàng )新為光榮，以制造為傲慢，積累豐富的學(xué)問(wèn)，培育求異的精神，熬煉實(shí)踐的力氣，養成良好的學(xué)習習慣。期望同學(xué)們理論課上認真筆記，實(shí)訓課上謹慎當心。沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。對于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅秀麗的圖畫(huà)，打一場(chǎng)秀麗的球賽，都是我們學(xué)習生涯中的.收獲。
其次、健康生活。學(xué)校是我們"溫馨的家園，成才的搖籃"，我們在這里，要愛(ài)學(xué)習，刻苦發(fā)奮；愛(ài)同學(xué)，寬容合作；愛(ài)父母，疼惜孝順；愛(ài)生活，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗；愛(ài)自己，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)。養成良好的行為習慣，不抽煙，喝酒，打架斗毆，著(zhù)裝相貌得體，同學(xué)之間合理交往，寢室個(gè)人衛生處理好，不使用違規電器，要寵愛(ài)集體、尊敬師長(cháng)、文明禮貌、團結互助、懇切守紀，營(yíng)造好我們潔凈、舒適、秀麗的校內。
第三、全面進(jìn)展。我們不但要學(xué)好文化學(xué)問(wèn)，還要樂(lè )觀(guān)參與學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，參與社會(huì )實(shí)踐，在絢麗多彩的活動(dòng)中呈現自己，呈現我院優(yōu)良傳統，培育自己的各項力氣，提高自己的綜合素養，努力學(xué)習，奮勉成才。
同學(xué)們新的學(xué)期，新的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的狀態(tài)，一個(gè)新的目標，也會(huì )有新的收獲。我們是新世紀的雛鷹，我們的心和著(zhù)時(shí)代的脈搏跳動(dòng)，我們將捧出一張張優(yōu)秀的答卷：新學(xué)期，我們預備好了！新學(xué)期，我們能行！
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參與今日的家長(cháng)會(huì )，并借此機會(huì )也感謝長(cháng)期以來(lái)對我們工作的大力支持和掛念。下面我就把這學(xué)期的狀況總結了一下幾點(diǎn)：
一、整體介紹
這個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體來(lái)看，同學(xué)進(jìn)步都有很大，從剛入學(xué)的時(shí)候留意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能樂(lè )觀(guān)動(dòng)腦，上課表現的比較突出。
二、說(shuō)說(shuō)月考檢測。
當家長(cháng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成果，憂(yōu)的是孩子的成果不抱負。當你看到孩子的成果時(shí)，不知你有沒(méi)有想過(guò)你為孩子在學(xué)習上付出了多少心血，當然，現在的社會(huì )并不是一味地看分數，他們更關(guān)注的是孩子的力氣，留意孩子的全面進(jìn)展。不過(guò)，從這張試卷上也可以看出一些問(wèn)題。很多孩子分析力氣、計算力氣還有待加強。
三、閱歷溝通
數學(xué)是一門(mén)比較特殊的學(xué)科，前后學(xué)問(wèn)連貫性比較強，你哪個(gè)階段哪個(gè)部分沒(méi)學(xué)好，甚至是某節課沒(méi)聽(tīng)好，想要在努力點(diǎn)，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
二班級的數學(xué)學(xué)習已不同于一班級了，抽象學(xué)問(wèn)增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應，再加上沒(méi)有好的學(xué)習習慣，這樣也就很簡(jiǎn)潔毀滅問(wèn)題。有部分學(xué)習不夠努力的同學(xué)會(huì )退步。假如您覺(jué)得您的孩子在退步的話(huà)，請您平常要和我們多溝通，共同爭辯成果下滑的緣由，并找出切實(shí)可行的解決方法。
四、今后努力的方向要求
大家都知道，只有合理科學(xué)的學(xué)習方法加上端正良好的學(xué)習態(tài)度，才能取得好成果。每次測驗下來(lái)，都有同學(xué)或者家長(cháng)說(shuō)：又馬虎了，你認真點(diǎn)就能考好成果，有時(shí)候老師為了鼓舞同學(xué)也這樣說(shuō)：“你看看，再動(dòng)一動(dòng)腦，再認真一點(diǎn)，好成果就會(huì )離你不遠了�！蔽覀冋f(shuō)在同一類(lèi)型的題目上，我強調的是同一類(lèi)型的題目。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少閱歷，犯兩次可能是你沒(méi)有引起重視，那犯三次呢?這是什么問(wèn)題?那就是你的態(tài)度問(wèn)題了，那就是你沒(méi)有認真對待學(xué)習這件事。也只能說(shuō)明你的學(xué)問(wèn)把握得不扎實(shí)�？荚嚂r(shí)候你試卷上反應的就是不會(huì )，不懂。
家長(cháng)們，你們可以打開(kāi)桌上的.試卷，看一下孩子們的試卷，給你的感覺(jué)是什么?從一張張試卷上也能看出一個(gè)孩子的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。字跡端正清楚的，我想成果不會(huì )差到哪里，但是那些敷衍了事的呢?即使你成果不錯，但給人的印象是怎樣的?我們說(shuō)，字如其人，人如其字�，F在的考試，多數考的是同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，看你是否認真審題，看你是否認真書(shū)寫(xiě)，看你是否樂(lè )觀(guān)動(dòng)腦，看你平�；A學(xué)問(wèn)是否扎實(shí)。所以目前最重要的還是那句話(huà)，端正自己的學(xué)習態(tài)度。從認真書(shū)寫(xiě)每個(gè)字開(kāi)頭，嚴格要求自己、認真做好每件小事。
五、輔導建議：
1、對于學(xué)有余力的孩子，建議家長(cháng)們讓孩子閱讀數學(xué)課外學(xué)問(wèn)，例如看看數學(xué)報上的解題，做做拓展題，我們教材上練習冊上的思考題也是很有價(jià)值的。對于部分學(xué)習力氣稍弱的孩子，或者是比較差的孩子，家長(cháng)就要隨時(shí)督促他們認真上好每堂課，認真做好每次作業(yè)，書(shū)本上的基礎學(xué)問(wèn)能夠把握，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。
另外還得請家長(cháng)督促提示孩子，要帶上必要的學(xué)習用具。我們的數學(xué)是比較抽象的學(xué)科，有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)的講解必需要依靠確定的實(shí)物或者是模型，要讓同學(xué)經(jīng)受學(xué)問(wèn)的產(chǎn)生，發(fā)生，進(jìn)展的過(guò)程，假猶如學(xué)在學(xué)習學(xué)問(wèn)的時(shí)候沒(méi)有教具的直觀(guān)演示，沒(méi)有了直觀(guān)形象的借助，那么他的學(xué)問(wèn)把握有可能會(huì )不牢固，只停留在表象。數學(xué)也要靠確定的練習來(lái)提高解題的嫻熟程度，也是在解題中提煉解題的技巧，假如你每節課都做在那里當觀(guān)眾，那么你的數學(xué)力氣怎會(huì )提高?
2、有些題目孩子不懂，家長(cháng)要急躁地解釋題目的意思，但是家長(cháng)最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)覺(jué)成果不夠抱負的孩子，往往依靠性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著(zhù)老師講解，要么轉來(lái)轉去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長(cháng)要留意正確引導。
3、孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析緣由，是孩子不會(huì )做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長(cháng)不要包辦。有些家長(cháng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個(gè)過(guò)程，家長(cháng)不要太焦急，要多供應孩子熬煉的機會(huì )。
以上就是我提出的一些要求及建議，說(shuō)的不妥之處，懇請家長(cháng)們批判指出。假如我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(cháng)們能與我們溝通。感謝大家!
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用5
尊敬的家長(cháng)伴侶：
大家好！
在這萬(wàn)物復蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的陽(yáng)春四月，我們團聚一堂進(jìn)行新學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。首先請允許我代表全體教職員工和501名孩子對你們的到來(lái)表示吵鬧的歡迎和真誠的感謝，感謝你們多年來(lái)對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對家園共育的高度重視。開(kāi)學(xué)至今將近兩個(gè)月了，孩子們在老師和家長(cháng)的細心培育下，正如一株株幼苗，吸吮著(zhù)春天的陽(yáng)光雨露，煥發(fā)出勃勃生氣，不但個(gè)子長(cháng)高了，而且在各方面獲得了長(cháng)足的進(jìn)步。
今日家長(cháng)會(huì )的內容，主要是讓家長(cháng)們了解開(kāi)學(xué)來(lái)孩子們的學(xué)習、生活狀況，明確新學(xué)期家園工作的重點(diǎn)，探討訓練孩子的良策，我誠意地期望在座的家長(cháng)能暢所欲言，把自己在家教方面的所思、所想、所悟表達出來(lái)，使個(gè)人的家教觀(guān)點(diǎn)在與老師、伴侶的交談中，相互激蕩、相互碰撞，彼此影響，從而產(chǎn)生新的見(jiàn)解。
“給孩子最歡快的童年，給人生最豐厚的起點(diǎn)”是我園的辦園宗旨，也是我們的共同心愿，的確，孩子每一個(gè)忠厚的笑容，每一句稚樸的言語(yǔ)，每一個(gè)成長(cháng)的腳印，都牽動(dòng)著(zhù)父母和老師的心，孩子的歡快是我們的幸福，孩子的進(jìn)步是我們的欣慰，孩子的健康是我們最大的牽掛�？桌戏蜃诱f(shuō)：少小若天性，習慣成自然。拿破侖·希爾也說(shuō)：“播下行動(dòng)就會(huì )收獲習慣；播下習慣就會(huì )收獲性格；播下性格就會(huì )收獲命運”，可見(jiàn)習慣的力氣是巨大的，好習慣是開(kāi)啟成功之們的鑰匙，壞習慣是斷送前程絆索，專(zhuān)家爭辯證明，3—12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期，12歲以后，孩子已漸漸形成很多習慣，新習慣想要扎根下來(lái)就很難了。
因此，我們要留意培育幼兒良好的生活、學(xué)習、衛生習慣，比如寵愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同伴，禮貌待人，珍惜資源，好學(xué)好問(wèn)，認真學(xué)習等，讓孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作。有人把幼兒訓練比作是“根的訓練”，是格外貼切的，根深才能葉茂。讓我們盡心盡職地當好育苗人，細心呵護、急躁培育這些嬌小而布滿(mǎn)生命力的幼芽，家園樂(lè )觀(guān)互動(dòng)，構筑多種平臺，認真揣摩訓練孩子的方式方法，讓每一個(gè)孩子獲得健康、歡快、和諧的進(jìn)展。
我園地處交通要道，來(lái)往的`車(chē)輛特殊多，所以懇請家長(cháng)高度重視平安工作，遵守交通規章，確保大人和小孩的人身平安。園內有很多大型玩具，老師會(huì )合理支配時(shí)間，讓孩子們輪番玩，所以，請家長(cháng)不要帶孩子玩。假如孩子實(shí)在想玩，請你務(wù)必選擇適宜的玩具，同時(shí)要照看好孩子，讓他們遵守規章，平安、友好地玩，千萬(wàn)不要忽視孩子，只顧自己談天，以致發(fā)生孩子摔傷、丟失等意外事故。
各位家長(cháng)，當你步入我園時(shí)，是否感受到了一種綠色、溫馨、和諧的氛圍，由于我們通過(guò)五年的努力，已評為省“綠色學(xué)�！焙褪⌒l生先進(jìn)單位，正逐步凸顯“綠色化、兒童化、生活化、訓練化”的辦園特色。如今，我們將站在新的起點(diǎn)上，一如既往地深化綠色環(huán)保訓練，我真誠地期望家長(cháng)們從身邊的小事做起，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，比如在日常生活中留意節省用水、用電、盡量不抽煙或少抽煙，疼惜動(dòng)物、植物，共同為幼兒營(yíng)造良好的綠色訓練氛圍，讓孩子懂得我們要珍惜資源，感恩自然，共同疼惜人類(lèi)的共同家園——地球。
幼兒期格外短暫，如白駒過(guò)隙，卻對孩子的進(jìn)展有著(zhù)非凡的意義，幼兒猶如剛出殼的小雞，用一雙奇異的眼睛端詳著(zhù)大千世界，我們要共同為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的訓練環(huán)境，以身作則，尊敬孩子，潛移默化地感染孩子，科學(xué)機敏地教養孩子，在這谷物刷刷拔節，枝頭綻放青綠的奇怪季節，共同攜領(lǐng)孩子邁好人生的第一步。
最終預祝各位家長(cháng)在家庭訓練中獲得成功，共享與孩子共同成長(cháng)的歡快，過(guò)一種幸福而完整的生活。
我的講話(huà)結束后，各班就分頭召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我又走了一圈，發(fā)覺(jué)家長(cháng)們正在認真地傾聽(tīng)著(zhù)，樂(lè )觀(guān)地回應著(zhù)，吵鬧地爭辯著(zhù)。特殊是中班組，家長(cháng)會(huì )前夕，老師有針對性地采集家長(cháng)感到困惑的問(wèn)題，進(jìn)行匯總。家長(cháng)會(huì )上，就“如何培育孩子的傾聽(tīng)力氣？”“孩子愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦？”等問(wèn)題，開(kāi)展互動(dòng)式的爭辯活動(dòng)，在觀(guān)點(diǎn)的碰撞、共鳴中產(chǎn)生新的見(jiàn)解，吸取新的養分，引導家長(cháng)用愛(ài)心和才智來(lái)做個(gè)樂(lè )觀(guān)、稱(chēng)職的家長(cháng)。
【新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
小班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )通知11-19
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )活動(dòng)總結01-30
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )邀請函06-29
新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿06-18
中班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿03-27
小班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-29
新學(xué)期班級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿11-06