家委會(huì )發(fā)言稿通用
在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的家委會(huì )發(fā)言稿通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家委會(huì )發(fā)言稿通用1
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友：
你們好！我是某某三小x年級某某班某某的家長(cháng)，非常感謝某某三小給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機會(huì )，也很榮幸能成為某某三小家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心培養我們孩子成長(cháng)的老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個(gè)孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個(gè)家庭的希望�，F在，我們把孩子送進(jìn)了學(xué)校，送進(jìn)了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，因為，這不是4某100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開(kāi)始。從孩子一入小學(xué)，我就積極融入班級工作，主動(dòng)幫助老師維持班級紀律、整理隊伍，把收錢(qián)、布置宣傳欄、打掃衛生、組織協(xié)調班級活動(dòng)等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)教師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，是河口三小開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)選舉，恰恰為我們家長(cháng)朋友搭建了一個(gè)與學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會(huì )配合學(xué)校一同承擔起教育孩子的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時(shí)，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個(gè)方面：1.發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)年度或學(xué)期的工作計劃，并及時(shí)制定家委會(huì )工作計劃，積極配合學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，做好規劃、策劃、統籌及協(xié)調工作，做好家委會(huì )各項會(huì )議、活動(dòng)開(kāi)展的記錄和整理工作，及時(shí)總結家委會(huì )工作經(jīng)驗。
2.做好家校溝通工作。
借助多種方式，收集家長(cháng)朋友們對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的'意見(jiàn)和合理化建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校，共同交流加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通。溝通班級家委會(huì )、年級家委會(huì )和學(xué)校家委會(huì )之間的活動(dòng)信息、交流活動(dòng)經(jīng)驗，多了解一些情況，及時(shí)改進(jìn)家委會(huì )工作方式，提高家委會(huì )工作水平，促進(jìn)家校共建、家校共育工作的有序開(kāi)展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹(shù)也應為整個(gè)森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學(xué)校攜手配合，才能為孩子們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長(cháng)朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿通用2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，家長(cháng)朋友們：
大家下午好！首先請允許做一下我自我介紹：我是（一年級二班）——的母親，現在——作。能參加今天的活動(dòng)感到非常榮幸，感謝—學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的交流機會(huì )。借此機會(huì )，我想對—學(xué)校的領(lǐng)導和老師們表達一個(gè)家長(cháng)由衷的謝意，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！謝謝！大家知道，—學(xué)校有完備的教育設施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊伍，我為我的孩子能在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習感到自豪。今天學(xué)校組織家長(cháng)委員會(huì )的'競選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規范辦學(xué)、管理創(chuàng )新的。一項重要舉措，為我們家長(cháng)學(xué)習先進(jìn)教育經(jīng)驗、積極參與學(xué)�；顒�(dòng)提供了良好平臺，也必將為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長(cháng)打下良好基礎。我想，我今天參加家長(cháng)委員會(huì )競選主要基于以下兩點(diǎn)：
1、我有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我已經(jīng)當了十幾年教師，孩子的父親是大學(xué)教師，我們兩個(gè)人對學(xué)生的教育有比較深的體會(huì )，雖然我們面對的教育對象是不同的，但教育是相通的，我們愿意把積累的經(jīng)驗和大家分享，并想通過(guò)參與家長(cháng)委員會(huì )的活動(dòng)不斷積累，繼續提高。
2、我有做好家長(cháng)委員會(huì )工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，積極投身家園共建活動(dòng)中，我想今后我也會(huì )積極參加家長(cháng)委員會(huì )組織的各項活動(dòng)，并且有做好學(xué)校交給的各項任務(wù)的能力，讓家長(cháng)委員會(huì )真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。無(wú)論能否當選，我都將積極履行職責，協(xié)調和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長(cháng)搭建更廣闊的平臺；要謙虛、耐心地聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，積極調動(dòng)廣大師生、家長(cháng)的參與意識，廣泛地匯聚各類(lèi)有益、合理的建議和倡議積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展好各類(lèi)教育活動(dòng)，為形成學(xué)校、課堂、家庭統一的良性和諧的大環(huán)境而努力，為孩子們的健康成長(cháng)，為—學(xué)校的發(fā)展貢獻綿薄之力。各位老師，各位家長(cháng)，讓我們共同努力，為孩子們的成長(cháng)成才創(chuàng )造更加優(yōu)越的環(huán)境，為—學(xué)校創(chuàng )造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿通用3
尊敬的校領(lǐng)導，家委會(huì )家長(cháng)朋友：
大家好，我是二年級四班家委會(huì )會(huì )長(cháng)。在這里，首先感謝校領(lǐng)導，李阿姨給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，很榮幸能夠站在這里跟大家展示和分享我們班家委會(huì )所組織活動(dòng)的效果和經(jīng)驗。
家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校，家長(cháng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育，教學(xué)工作的好參謀。家委會(huì )還要配合學(xué)校多組織各種活動(dòng)，調動(dòng)孩子，家長(cháng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習，而在于德育體全面的發(fā)展。
我們有獨立的家委會(huì )的干部群，四個(gè)組織部門(mén)的部長(cháng)們都有各自的職責。我作為家委會(huì )會(huì )長(cháng)負責統一部署和各部溝通協(xié)調工作。我們班家委會(huì )最大特點(diǎn)喜歡與他人資源共享，搜索一切好的活動(dòng)資源，第一時(shí)間發(fā)布在班級群里，讓家長(cháng)們參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們去領(lǐng)路社會(huì )大課堂的無(wú)窮魅力，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活，磨練孩子們的意志，增強孩子們的自信心。每一次組織活動(dòng)，為了把活動(dòng)辦好，我們班家委會(huì )集思廣路，各盡其責做好活動(dòng)中的每一個(gè)步驟和細節。
我們班家委會(huì )在本學(xué)年度組織了：……共某某次活動(dòng)。
在給貧困地區孩子和家庭“獻愛(ài)心”活動(dòng)伊始，我把活動(dòng)給各部的'部長(cháng)們傳達后，群里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家積極發(fā)言，共商活動(dòng)組織和策劃的細節，爭著(zhù)為班級活動(dòng)做自己力所能及的事，調集一切可利用資源。發(fā)布宣傳語(yǔ)，指導家長(cháng)如何引導孩子積極參與活動(dòng)的等細節�！矮I愛(ài)心”活動(dòng)后，通過(guò)與家長(cháng)的交談得知，有些孩子家長(cháng)有的甚至特意請假去商場(chǎng)購買(mǎi)的新衣物、書(shū)籍和學(xué)習用品。希望通過(guò)自己的綿薄之力，給貧困地區的孩子帶去一絲溫暖。有多數的家長(cháng)反映孩子經(jīng)過(guò)本參加“獻愛(ài)心”活動(dòng)，給孩子幼小的心靈里買(mǎi)下了善良、博愛(ài)、相助的種子。孩子們在外出就餐、在家使用學(xué)習用品及生活用品的使用懂得了節約和珍惜，對父母也多少懂得了感恩�！@就是我們組織本次活動(dòng)的意義所在。
本學(xué)期我們班家委會(huì )組織的“攀巖小勇士”活動(dòng)，在班主任的帶領(lǐng)下，活動(dòng)有序順利的舉行，孩子們在每個(gè)活動(dòng)環(huán)節都非常的堅強勇敢，不怕挫折。家長(cháng)們看見(jiàn)孩子們堅強勇敢的表現，都非常的高興，看見(jiàn)孩子們團結互助，得到了鍛煉，都感恩于這一切�；顒�(dòng)結束后，班主任讓孩子們和家長(cháng)互動(dòng)發(fā)表活動(dòng)感言，家長(cháng)們對活動(dòng)叫好，希望多組織好的活動(dòng)。孩子們都非常開(kāi)心高興，對自己的表現很有成就感。
剛剛結束的“圣誕義賣(mài)”活動(dòng)，也是一次非常成功的活動(dòng)，我們班從一開(kāi)始提出方案到最后完成義賣(mài)并清點(diǎn)總共只花了3個(gè)天左右的時(shí)間，效率非常之高。我們班的三個(gè)寶貝兒為班級班上籌集了300元。寶貝們的出色表現，得到了老師和家長(cháng)們的鼓勵和表?yè)P，他們自豪極了，其實(shí)小孩子就是這么天真，很小的一些鼓勵和表?yè)P就足以讓他感覺(jué)到開(kāi)心和自豪，這次活動(dòng)很有創(chuàng )意，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西，免受家長(cháng)的干擾，對孩子的獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個(gè)交流的平臺，上了一堂生動(dòng)的實(shí)踐課，讓孩子感覺(jué)自己像個(gè)小主人。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活。
每次活動(dòng)都離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的辛勤付出，更離不開(kāi)家長(cháng)和孩子們的積極響應和參與，我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪！孩子們更好的明天同樣等著(zhù)我們每一位家長(cháng)的共同來(lái)澆灌。以后我會(huì )更加的做好學(xué)校及班級家委會(huì )工作，組織更多、更有意義的的活動(dòng)。謝謝大家！
家委會(huì )發(fā)言稿通用4
尊敬的各位老師、激朋友們：
大家下午好!本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的激。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，感謝大家的信任與厚愛(ài),我很榮幸地當選為本班的家委會(huì )成員之一，能站在這里和大家同探討孩子的成長(cháng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過(guò)近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來(lái)，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著(zhù)我們的孩子，讓他（她）們在這里養成良好的學(xué)習和生活習慣，正是由于老師們對孩子的無(wú)私奉獻和諄諄教導，使每個(gè)孩子都有了可喜的.進(jìn)步。在此，我代表與會(huì )的各位激對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養孩子良好的學(xué)習習慣”，而良好的學(xué)習習慣的養成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有激一起同努力。家委會(huì )就是在培養孩子們健康成長(cháng)的過(guò)程中，溝通學(xué)校、激和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂(lè )的學(xué)習、成長(cháng)，家委會(huì )要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會(huì )的職責，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
一是做好基礎工作，發(fā)揮家委會(huì )組織職能。因為，今我們是一次組建家委會(huì )，因此，月日學(xué)校一天報到時(shí)，本著(zhù)“自愿報名、積極參與”的原則，有位激朋友們自愿報名承擔家委會(huì )的職責，經(jīng)與各位激溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一x班家委會(huì )今天正式成立。家委會(huì )成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì )工作要求，制定家委會(huì )工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會(huì )及時(shí)在班級網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前，家委會(huì )成員組織構成如下：由家委會(huì )主任(人)、家委會(huì )副主任(人)、家委會(huì )下設三個(gè)部門(mén)，財務(wù)部(人)、辦公室(若干人)、業(yè)務(wù)部(若干人)組成，以后將根據具體情況再設置一些部門(mén)。
二是密切聯(lián)系，當好激與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì )將征求激對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向學(xué)校反饋激朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì )聯(lián)系，我們一定會(huì )盡職盡責，及時(shí)把激的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解激們所關(guān)注的孩子學(xué)習與生活方面的主要問(wèn)題。
家委會(huì )將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、激之間，以及激與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(cháng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、激、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作，當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開(kāi)展各項創(chuàng )新教育活動(dòng)�，F在的孩子都是獨生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì )將不定期舉行班級課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位激，都是來(lái)自社會(huì )的各個(gè)階層的精英，家委會(huì )倡導各位激奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類(lèi)主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
家委會(huì )發(fā)言稿通用5
尊敬的各位家長(cháng)們：
大家好！
首先，非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，對此我代表本班三位老師對你們的到來(lái)表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。首先對于你們來(lái)說(shuō)我是一個(gè)“新老師”因為你們并不熟悉我，但是對于幼兒園這個(gè)崗位來(lái)說(shuō)，我并不是一個(gè)新老師，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上工作8年了，所以你們完全不用擔心我是不是有經(jīng)驗，我會(huì )以我最好的狀態(tài)來(lái)迎接這一批孩子的。著(zhù)名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！彼晕覀兛梢钥吹郊覉@共育對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，所以這也是我們召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的重要目的。
一、班況分析。
本學(xué)期我們班共有30名幼兒，原來(lái)的8號小朋友因為種種原因轉學(xué)了，我們迎來(lái)了新的8號——涵涵小朋友，我們首先用掌聲歡迎我們的新成員。那么進(jìn)入了大班和中班相比學(xué)習任務(wù)稍重一些，作為教師的我們將更耐心、細心，盡自己最大的努力培養孩子各方面的能力和習慣，作為家長(cháng)的你們我們也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對孩子的要求、標準和學(xué)習情況，接下來(lái)針對班內的一些具體情況做一下介紹。
二、大班幼兒的年齡特點(diǎn)
大班是孩子們在幼兒園生涯的最后一年，也是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉折期，更是大班孩子的規則意識逐步形成的萌芽期，他們開(kāi)始學(xué)習著(zhù)控制自己的行為，遵守集體的一些共同規則，例如，游戲結束了要把玩具整理好放回原處，上課發(fā)言要舉手等等。大班后期的孩子特別喜歡有規則的游戲，像體育游戲、棋類(lèi)游戲等。對在活動(dòng)中違背規則的行為，孩子常常會(huì )“群起而攻之”。但這一時(shí)期的孩子對于規則的認識還沒(méi)有達到自律。規則對孩子來(lái)說(shuō)還是外在的，因此，孩子在規則的實(shí)踐方面還會(huì )表現出以自我為中心，所以家長(cháng)在家也要讓孩子養成規則意識，這都是有助于孩子各類(lèi)好習慣的養成。
三、培養幼兒的責任意識
著(zhù)名教育學(xué)家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“凡是兒童自己能做的，應該讓他們自己去做！兒童習慣養得不好，終身受其累�！钡氪蟀嘁院�，很多請家長(cháng)們配合的東西我們都是以口頭的通知告知孩子，并請孩子轉達給父母，但是第二天往往還是有很多孩子沒(méi)有帶來(lái)，我們問(wèn)孩子：你為什么沒(méi)有帶來(lái)呀？孩子就會(huì )下意識的說(shuō)一句：我媽媽沒(méi)有給我準備！可見(jiàn)孩子覺(jué)得這是父母的責任，并沒(méi)有意識到這本應該就是自己的責任。對于即將入學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一定的責任意識是相當重要的，因為他們可以擺脫對成人的依賴(lài)，所以在接下來(lái)的日子里我們除了重大信息以外，其余的都以口頭的方式通知孩子，再讓孩子轉告父母，我們一定要讓孩子養成這種習慣。
四、關(guān)于家長(cháng)的陪同
家園共育的本質(zhì)當然不是要把家長(cháng)變成幼兒園的幫工、材料提供者，而是希望在孩子成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，讓家長(cháng)正確地參與其中，畢竟家庭才是孩子的第一課堂，父母的愛(ài)與陪伴是任何人任何學(xué)校也無(wú)法比擬。
幼兒園的那些“家庭作業(yè)”其目的并不是評比誰(shuí)做得最好最美，而是讓家長(cháng)和孩子在一起完成一件任務(wù)、花時(shí)間待在一起，這個(gè)相互陪伴的過(guò)程才是最有價(jià)值的。
五、班級工作
�。ㄒ唬┪沂切⌒≈等丈�
“選舉值日生”活動(dòng)，不僅提高了幼兒的服務(wù)意識和管理意識，也樹(shù)立了幼兒的.自信心和責任感，對于值日生該做的事情孩子們都有了一定的了解。為了給每個(gè)孩子機會(huì )，我們會(huì )輪流每周選六名孩子來(lái)當值日生，說(shuō)是輪流但老師和小朋友也會(huì )考慮做值日生的孩子能不能勝任，我們也常跟孩子們交流一個(gè)人連自己都管不住怎么能很好地去服務(wù)他人，所以我們所說(shuō)的輪流并不是平均機會(huì )的輪流，會(huì )出現次數差異，到時(shí)候家長(cháng)也不要經(jīng)常來(lái)問(wèn)為什么我們孩子還沒(méi)輪到做值日生，我們老師希望看到的當然是每個(gè)孩子都準備好了能服務(wù)好自己、服務(wù)好他人。到了大班值日生的工作量增加了，難度也增大了�，F在的值日生需要管理整個(gè)班的小朋友并做到細處，那么值日生對全體幼兒來(lái)說(shuō)，可以更有效地督促幼兒養成遵守班級常規的常態(tài)，形成良好的行為習慣，提高幼兒的自律能力。在班級常規管理中能逐步找到教師的“管”與幼兒的“自由”之間的平衡。所以家長(cháng)不要灌輸孩子當值日生就是當官了，而是自理能力提升了，讓孩子們有能力也愿意去服務(wù)他人。
�。ǘ┬侣劷�、講故事
1、新聞角：身邊的新聞
要求：請幼兒繪畫(huà)自己身邊的新聞，家長(cháng)在旁邊進(jìn)行文字注解。新聞內容可以是幼兒園發(fā)生的事，可以是家里發(fā)生的事，也可以是身邊朋友發(fā)生的事。
每周每個(gè)孩子輪到一次，周一1——6號孩子；周二7——12號孩子；周三13——18號孩子；周四19——24號孩子；周五25——30號孩子。請提早一天準備好新聞，如沒(méi)準備，就當棄權。
2、氣象播報：本學(xué)期由于新聞角的加入，氣象播報可以根據自己的需要給孩子觀(guān)看，也可以到老師這里來(lái)播報。
3、講故事：為了鍛煉孩子的口語(yǔ)表達，本學(xué)期我們建議兩周講一個(gè)新故事的方式，這個(gè)故事可以是幼兒園學(xué)的也可以是在家里親子閱讀獲得的故事，講故事我們會(huì )穿插在表演區和一日生活的過(guò)渡環(huán)節。
在最后，我要謝謝我們班所有的爸爸媽媽們，謝謝你們對我們工作的理解及支持，同時(shí)也請各位家長(cháng)對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法，或有更好的建議的，請你們多多提出來(lái)，家長(cháng)和老師的相遇，其實(shí)就是家長(cháng)支持老師，老師支持孩子，大家共同完成呵護孩子童年的任務(wù)相遇！這是一場(chǎng)因為愛(ài)和信任而引發(fā)的相遇，讓彼此之間的愛(ài)流淌起來(lái)吧！謝謝大家！
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