小學(xué)演講稿（精選37篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)演講稿 1
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！
相信每一位同學(xué)靜下來(lái)的時(shí)候都問(wèn)過(guò)自己：我為何而學(xué)習？我也如你們一樣，迷茫過(guò)，問(wèn)過(guò)自己，我為什么努力？明明不愁吃，不愁穿，生活過(guò)的那么舒服自在，干嘛要那么辛苦，那么拼，每天過(guò)的輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )的.多好。但你是否想過(guò)這一切輕松快樂(lè )是誰(shuí)給予你的？是誰(shuí)在用他們的辛勤與汗水來(lái)?yè)Q取你現在所謂的舒適和自在？一想到這里，我便覺(jué)得剛才自己的那種想法是多么的幼稚，多么的不負責任、多么的不成熟。
我們總在羨慕他人為什么那么優(yōu)秀，但我想告訴你：一切都不會(huì )無(wú)緣無(wú)故，所謂的好運氣，不過(guò)是因為他們時(shí)刻準備著(zhù)而已，那些茍且的日子，那些痛苦的經(jīng)歷，他們不是沒(méi)有，而是你不知道。
同學(xué)們！距離小升初還有三個(gè)月左右的時(shí)間，讓我們?yōu)榱烁改傅男量喔冻�，為了老師的諄諄教導、為了給這短暫且幸福的小學(xué)時(shí)光畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，明確目標、砥礪前行、奮力拼搏，共同贏(yíng)得人生的第一次挑戰。
謝謝。
小學(xué)演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們觀(guān)察過(guò)沒(méi)有，在里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著(zhù)陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)�！靶∨笥�，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì )給你們濃濃的綠陰�！蓖瑢W(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎
同學(xué)們，當你踢著(zhù)紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì )好嗎你一定會(huì )抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的`，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
小學(xué)演講稿 3
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節，我們又將迎來(lái)中國一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節的日期是在每年農歷的九月初九。重陽(yáng)節，又有"老人節"之稱(chēng)。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節的歷史十分悠久，關(guān)于它的.起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國。到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)已為民間普遍重視。到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì )的發(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒(méi)有閑著(zhù)，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶�！辈还苁窃谏鐣�(huì )上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著(zhù)他們的余熱。想到這些，我們更應該尊重和愛(ài)戴他們，要關(guān)愛(ài)老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養天年。我想，這也是把“重陽(yáng)節”定為“老人節”的意義所在。
同學(xué)們，重陽(yáng)節馬上就要到了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)敬老愛(ài)老，充分利用這兩周的社區小隊活動(dòng)，到居委會(huì )、到養老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著(zhù)聊聊天，幫著(zhù)做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠地說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個(gè)機會(huì )，也讓我們祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在。
小學(xué)演講稿 4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是四年級二班的高姝欣，今天我演講的題目是《永遠的感恩》，永遠的感恩。
我今年九歲，在這九年里，我在父母的養育、老師的教導、同學(xué)的幫助等等的恩情呵護下，漸漸的長(cháng)大�，F在，我已正式成為一名四年級學(xué)生。
四年級語(yǔ)文書(shū)的第一課就是《難忘的師恩》，這也讓我深深的回想起了之前的美好時(shí)光，是老師教給了我知識，教會(huì )了我做人。在我遇到挫折時(shí)給了我力量；在我迷茫時(shí)給了我前進(jìn)的方向。使我成為了一個(gè)在家人心中的乖乖女，使我的成績(jì)更加優(yōu)異。
我的爸爸曾經(jīng)告訴我：“一日為師，終生為父�！眿寢尳o我算了一筆帳，在我上學(xué)的幾年中，陪伴我時(shí)間最長(cháng)的是老師，老師把她的全身心精力，奉獻給了我們。我的所有成績(jì)，都應歸功于老師，老師是我心中的一盞燈，老師就是我人生的引路人，我有很多夢(mèng)想，要實(shí)現他們，就必須在老師的教導下，更加努力！
記得，在一次考試前，石老師生病了，但她仍然堅持上課，在我遇到問(wèn)題時(shí)，她依然耐心的輔導，直到我完全理解，小學(xué)四年級作文《永遠的感恩》。當我們考完試后，老師強忍的身軀，顯得那么的疲憊，全班為此感激流涕。
記得有一次，我在行使班長(cháng)權力的時(shí)候，無(wú)意中傷害了同學(xué)，是董老師交給了我巧妙的方法，使我能夠更好的團結同學(xué)，能夠更好的做一名班干部，使我又向完美邁進(jìn)了堅實(shí)的'一步。
在這些事情中，我從老師帶病上課，從老師捂著(zhù)嘴為我解難題，從老師不放過(guò)任何一個(gè)細節教我做人、做事，我悟出了人生的真諦。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；我感恩老師，因為老師教給了我知識；教會(huì )了我做人；永遠的感恩就是要永遠的尊重老師的勞動(dòng)；永遠的感恩，就是要永遠的知恩圖報；永遠的感恩，就是要我永遠的優(yōu)秀。
老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們付出的一切。謝謝老師！
小學(xué)演講稿 5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們:
大家晚上好！我是四(2)班的xx。今天我演講的題目是“文明、榮譽(yù)、和諧城市”。
幾千年來(lái)，禮儀一直流傳下來(lái)。到現在為止。中國被稱(chēng)為“禮儀之邦”。作為黃帝子孫中的一員，我要“以文明待人——尊重”，按照我親眼所見(jiàn)，親耳所聽(tīng)，心中所想；個(gè)人文明——干凈；公共文明——安靜”，談?wù)勎拿魇囟Y儀的體會(huì )，呼吁xx大家文明守禮儀，構建和諧校園。
首先，以文明待人——尊重。
孟子云:戀人，人們永遠愛(ài)他們；尊重人，人總是尊重人。如果我們關(guān)心別人，就能獲得更多的關(guān)心；當我們尊重別人時(shí)，我們也尊重自己。有這樣一個(gè)小故事:有一次，列寧同志下了樓，在一條狹窄的過(guò)道里，他遇到一個(gè)女職工提著(zhù)一盆水上樓。女工看到列寧，必須回去給列寧讓路。列寧攔住她說(shuō):“你不用這樣。你已經(jīng)帶著(zhù)你的東西走了一半，我卻兩手空空。請先走！”他大聲而親切地說(shuō)了聲“請”。然后他把自己壓在墻上，讓那個(gè)女人上樓，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現嗎？
二、個(gè)人文明——潔身自好。
夏天踩著(zhù)春天的尾巴，慢慢到來(lái)。天氣熱的時(shí)候，會(huì )有更多的汗水。有的同學(xué)，從淋浴中逃出來(lái)的，或者淋浴不徹底的'，總有一種味道，往往是人看不到的，味道先到了；有的同學(xué)，睡覺(jué)前不刷牙，躺在床上偷零食，把床誤認為飯堂，牙齒好，距離和高度不一樣，都爛掉了...文明人首先要注意個(gè)人衛生。當大家都干干凈凈的時(shí)候，文明氛圍自然會(huì )傳遍xx校園。
最后，公共文明——安靜。
黃老師曾經(jīng)在四(2)班給過(guò)我們四個(gè)——靜能生智。安靜是文明的靈魂。有些同學(xué)，不管什么場(chǎng)合，都是吵吵鬧鬧的。圖書(shū)館是巨大的“安靜”，視而不見(jiàn)；上課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)完課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲；晚自習前，早班學(xué)生安靜地看書(shū)。一個(gè)文明的xx人會(huì )悄悄的進(jìn)教室，悄悄的搬凳子，拿學(xué)習用品，因為他不敢大聲說(shuō)話(huà)。
子曰:“不學(xué)禮儀，不能立”；漢代賈誼把是否講禮、守禮作為人與獸的區別�，F代社會(huì )是文明社會(huì )，應該大力提倡文明禮貌的美德。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們告別陋習，走向文明，努力做文明的xx人。
小學(xué)演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
今天，我站在這里競選班長(cháng)，此時(shí)此刻，我的心情非常的激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們一直以來(lái)，對我的培養、關(guān)愛(ài)、幫助和鼓勵，使我在三（四）班這個(gè)溫暖的`大集體里健康的成長(cháng)，快樂(lè )地學(xué)習。同時(shí)，也感謝你們對我缺點(diǎn)和不足的包容。
在新一學(xué)期里，我將更加的嚴格要求自己，帶頭遵守校規，認真學(xué)習，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動(dòng)，在各方面都做表率。同時(shí)，我將繼續倡導班級開(kāi)展學(xué)習“幫幫對”活動(dòng)，建議在班里掀起“讀一本好書(shū)”活動(dòng)，還要開(kāi)展“我為班級建設獻一策”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)為班級爭優(yōu)奪標獻計獻策，為在新一學(xué)期里班級獲得學(xué)校先進(jìn)集體而共同努力！
請大家投我票，我將兌現承諾，用行動(dòng)回報大家！
謝謝！
小學(xué)演講稿 7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)光飛逝，這學(xué)期即將結束。在這段時(shí)間里，我收獲了很多知識，也學(xué)到了很多道理。
我在成長(cháng)，已經(jīng)離開(kāi)了以前懵懂的自己。在這段學(xué)習期間，我接觸到了小學(xué)從未接觸過(guò)的知識。政治告訴我如何做好自己的人生。歷史告訴我，中國的歷史和文化是多么深刻和輝煌。生物學(xué)告訴我自然界的生命是多么頑強。地理告訴我世界上許多地理現象。
我也在“老”科目里找到了很多學(xué)習方法。我一定要多背多寫(xiě)中文，一句話(huà)找到關(guān)鍵詞。數學(xué)上，一定要記住公式和等價(jià)關(guān)系。英語(yǔ)要記住單詞，語(yǔ)法，固定短語(yǔ)。
在這個(gè)知識里，我就像一只貪婪的蜜蜂，不停地吮吸著(zhù)甜蜜的營(yíng)養。我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)豐富自己的知識，開(kāi)闊自己的眼界。
感謝渭南初級中學(xué)給了我這個(gè)美麗的花園，感謝我的'老師灌溉和培育了我們可愛(ài)的花朵。感謝學(xué)生們的鼓勵和支持。來(lái)到這個(gè)校園，我在成長(cháng)，我在努力，我在付出。
我為我的成長(cháng)而高興，為我的進(jìn)步而驕傲，也為我的努力得到最后的收獲而高興。夢(mèng)想就像一顆種子，只要你愿意播種，它就會(huì )成長(cháng)。最后，結出果實(shí)，獲得收獲。我成長(cháng)，我快樂(lè )！
小學(xué)演講稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒，從小事做起一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，雖然時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在變化，但雷鋒精神卻永遠都不會(huì )過(guò)時(shí)。
什么是“雷鋒精神”“雷鋒精神”是一種毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人的精神，是一種默默奉獻、大公無(wú)私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體的精神......其核心是公而忘私，全心全意為他人服務(wù)的奉獻精神。
同學(xué)們，作為少先隊員，我們更應該向雷鋒叔叔學(xué)習，從自我做起，從小事做起，把雷鋒刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)的精神發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)身邊有困難的同學(xué)等，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否自覺(jué)的愛(ài)護校園的.公共設施呢不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵；見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；送給爸爸媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或為他們端上一杯熱氣騰騰的茶水；或為他們聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，你就是一個(gè)真正孝敬父母的孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。
再有，我們希望有更多的學(xué)習好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結對局面，一起努力，共同實(shí)現學(xué)習進(jìn)步，這也是雷鋒精神的體現。讓我們今后“對待同學(xué)要像春天般溫暖；對待學(xué)習要像夏天般熱情；對待自身的缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣”毫不留情，把雷鋒精神真正地落實(shí)在我們的學(xué)習和生活之中。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從我做起，從拾起地上的一片紙屑開(kāi)始，從節約每一粒糧食、每一滴水開(kāi)始，從聽(tīng)好每一節課、完成好每一次作業(yè)開(kāi)始，從幫助每一位有困難的同學(xué)開(kāi)始，從身邊一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，讓我們共同將雷鋒精神發(fā)揚光大，讓我們都來(lái)做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“追逐夢(mèng)想”。
曾經(jīng)，我的夢(mèng)想如同滿(mǎn)天繁星：當一名護士，用心關(guān)愛(ài)每一個(gè)人；當一名導游，介紹祖國的大好河山；當一名畫(huà)家，畫(huà)遍祖國的壯麗山河；當一名科學(xué)家，探索宇宙的奧秘??可是這些夢(mèng)想在中考成績(jì)出來(lái)時(shí)都化成了泡沫，隨風(fēng)而散。
失望之余，我選擇了雙樓中專(zhuān)對口高考強化班財會(huì )專(zhuān)業(yè)。那時(shí)候，周?chē)挠H戚朋友都說(shuō)就讀職高沒(méi)有出息；父母也對我的選擇持懷疑的態(tài)度�？墒俏蚁嘈湃松切枰煺酆吞魬鸬�。高山擋不住洶涌的急流，海水阻止不了前進(jìn)的孤舟。每經(jīng)歷一次，生命的軌跡就會(huì )發(fā)生變化，每體驗一次，人生的感悟就不再相同。如果有一顆堅韌的心，又何愁不能走出一條陽(yáng)光大道呢？只要勇往直前，持之以恒，就會(huì )到達成功的彼岸。
或許有人會(huì )嘲笑我：“你？一個(gè)不起眼的職中生，一個(gè)中考的失利者，居然也妄想登上云端？”對，就是我，一個(gè)曾經(jīng)的失敗者，跌倒后會(huì )勇敢站起來(lái)的失敗者，我堅信只要勇于追求，奮力拼搏，奇跡一定會(huì )降臨。
就這樣， 我又開(kāi)始了我的逐夢(mèng)之旅。
在這里，我掌握了熟練的專(zhuān)業(yè)技能。盡管在專(zhuān)業(yè)技能的訓練中，我難以跟上節奏，不斷遇到障礙，但是我不氣餒，不放棄，當別人聽(tīng)音樂(lè )、聊天、睡覺(jué)的時(shí)候我仍在和小小的算盤(pán)搏斗，當別人逛街、上網(wǎng)、看小說(shuō)的時(shí)候我還在為一道難題絞盡腦汁。付出終有回報，我的專(zhuān)業(yè)知識和技能訓練在班級總是名列前茅。
在這里，我鍛煉了才干，積累了實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校經(jīng)常組織我們參加創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，商店實(shí)習、經(jīng)營(yíng)茶吧讓我們懂得了既要讀萬(wàn)卷書(shū)，又要行萬(wàn)里路。前不久，學(xué)校組織我們去繭站實(shí)習。住宿條件的簡(jiǎn)陋，蠶繭難聞的臭味，蠶農的無(wú)理刁纏，都讓我們難以適應�？墒恰扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，我要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )，提升自身修養，明確自己的目標，為今后的`職業(yè)生涯作鋪墊。
在這里，我播下了一顆夢(mèng)的種子，用汗水悉心澆灌，用雙手精心呵護，靜待它茁壯長(cháng)，終有一天我的夢(mèng)會(huì )開(kāi)出花來(lái)，我的夢(mèng)會(huì )開(kāi)出嬌妍的花來(lái)。
這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人的夢(mèng)想。中華之崛起不易，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想匯集成我們的中國夢(mèng)。玫瑰花的美總是攝人心魄的，可是越美越帶刺��！當你接近它的時(shí)候，你會(huì )遭受到同等代價(jià)的痛苦。如果有夢(mèng)，就不要怕痛。我們要有一顆堅定的心，不畏艱難，不懼流言，堅守心中的信仰，用最后的咆哮和倔強，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌！
我的演講結束，謝謝大家。
小學(xué)演講稿 10
老師和學(xué)生:
大家早上好！今天我演講的題目是“安全與我同在”。
“生活”是一個(gè)生動(dòng)的詞；“安全”是個(gè)老話(huà)題；“幸福是一種奇妙的境界。生活只有在安全中才能永遠保持活力，幸福只有在安全中才能永遠保持魅力。
生命是多么珍貴！有了生活，就有快樂(lè )和悲傷；有了生活，才有希望和理想；有了生活，就有了競爭和努力……世界上最珍貴的是生活，但生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。所以有人說(shuō):“人生是一筆財富！有人說(shuō):“生命是金子！我說(shuō):“生命是一朵花！”就像春天五彩繽紛的花朵！但是，就因為忽視了安全問(wèn)題，花一樣的人生瞬間凋零，對家人和朋友都是沉重的打擊。校園傷害案件頻發(fā)引起了我們的關(guān)注和思考。
作為一名學(xué)生，我大部分時(shí)間都在校園里度過(guò)。在這個(gè)人口密集、地域狹小的特殊環(huán)境中，校園安全與我們每一位師生息息相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
要深刻認識到，安全工作不僅是校長(cháng)和老師的事情，也是辦一份手抄報、開(kāi)一次班會(huì )、搞一次活動(dòng)就能完成的事情。當我們處于危險之中時(shí)，我們必須知道如何避免和遠離傷害。
所以一定要做好安全教育，學(xué)會(huì )保護自己。安全教育不僅是活動(dòng)教育，也是習慣教育。安全教育不僅是校長(cháng)和老師的事，也是學(xué)校每個(gè)學(xué)生義不容辭的責任！
基于這些認識，我認為:首先，我們所有的師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的`重要性和緊迫性；其次，一切活動(dòng)都要注意安全。在體育課上，要做好準備活動(dòng)；運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免受傷；然后遵守學(xué)校的安全規定:學(xué)生之間相處融洽，遇到來(lái)自他人的勒索和威脅時(shí)及時(shí)向老師報告；在校無(wú)火種進(jìn)入宿舍，無(wú)刀進(jìn)入校園；還要注意食品衛生，杜絕零食；在放學(xué)的路上嚴格遵守交通規則等等。
要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和睦相處”的意識，具備良好的自救和自理素養和能力，進(jìn)而養成良好的習慣！在安全問(wèn)題上，一定要防，一定要防。一定要樹(shù)立人人講安全，永遠講安全，一切講安全的意識。我們必須用我們的思想和行動(dòng)來(lái)建造一堵保護生命的墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我做起，成為安全教育的示范者、傳播者、先鋒和受益者！
我的演講結束了！謝謝大家！
小學(xué)演講稿 11
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節，我們又將迎來(lái)中國一個(gè)古老的傳統佳節——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節的日期是在每年農歷的九月初九。重陽(yáng)節，又有"老人節"之稱(chēng)。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽(yáng)節。
重陽(yáng)節的'歷史十分悠久，關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國。到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)已為民間普遍重視。到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì )的發(fā)展做出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒(méi)有閑著(zhù)，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶�！辈还苁窃谏鐣�(huì )上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著(zhù)他們的余熱。想到這些，我們更應該尊重和愛(ài)戴他們，要關(guān)愛(ài)老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養天年。我想，這也是把“重陽(yáng)節”定為“老人節”的意義所在。
同學(xué)們，重陽(yáng)節馬上就要到了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)敬老愛(ài)老，充分利用這兩周的社區小隊活動(dòng)，到居委會(huì )、到養老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著(zhù)聊聊天，幫著(zhù)做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠地說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個(gè)機會(huì )，也讓我們祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在。
小學(xué)演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
水是生命之源，是生命的重要組成部分，如果地球上沒(méi)有了水，生命將不復存在。但是現在被污染的水源真的是太多太多了。有40%的水源已經(jīng)不能再飲用了，有50%的城鎮已經(jīng)不符合飲水標準……因此人類(lèi)所能飲用的水只占有10%，而這10%的水資源不僅僅是你一人使用，所以我們要好好地保護水資源。
雖然關(guān)于“保護水資源”這類(lèi)的話(huà)經(jīng)常徘徊在我們耳邊，開(kāi)始又有多少人做到了呢?就先從我的同學(xué)開(kāi)始講起吧。有的同學(xué)在洗手的時(shí)候，喜歡邊玩水邊洗手；還有的同學(xué)則是不懂得循環(huán)使用水資源——洗臉水用完一次就倒了，你們說(shuō)這不叫浪費水叫什么?再說(shuō)說(shuō)學(xué)校。每當自來(lái)水爆管或漏水時(shí)，都沒(méi)有及時(shí)去修理。這樣一來(lái)，浪費掉的水就會(huì )更多。
關(guān)于保護水資源的事情，我還調查了一下周邊的同學(xué)“冬天洗澡的時(shí)間”。因為冬天比較冷，于是就有很多的同學(xué)就在浴室里沖熱水澡，沖個(gè)半天也不出來(lái)。我想：應該有大部分同學(xué)是沖10分鐘以上的吧。果然，如我所料：30個(gè)人中，有16個(gè)人是會(huì )在冬天充10分鐘以上熱水澡的；可是令我更為吃驚的是：沖熱水澡15~30分鐘的人就有10個(gè)!你們想想看，這樣一沖下來(lái)，究竟會(huì )浪費多少水?
為了更有效地保護水資源，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議，并希望大家可以做到：
1.盡量可以使水循環(huán)利用。
當你們淘完米或洗完臉后的水，是不是很快就倒掉了呢?所以，我希望大家可以把它們存起來(lái)，然后用這些水來(lái)擦拭家具和瓷磚，還可以用來(lái)拖地或澆花澆草，最后再把這些“二次水”，用來(lái)沖馬桶。
2.可以使用“互相管理”制。
家人之間可以試著(zhù)做一下。在家中每個(gè)成員都互相觀(guān)察一下，看看有誰(shuí)在浪費水資源，如果有的'話(huà)，就讓那個(gè)人放一元或兩元錢(qián)在自制的盒子里，最后，將這些“罰”來(lái)的錢(qián)，用于家庭的生活費當中(如：買(mǎi)菜等)。
3.“思考、反省”制。
我們可以把每月的水費記錄下來(lái)，然后再與上個(gè)月的費用比一比，看看是否有增加費用，如果有，那我們就來(lái)思考、反省一下，自己在這個(gè)月中到底在哪里多用了水，然后在下個(gè)月時(shí)，改正這個(gè)浪費水的行為。
其實(shí)生活中所能保護水資源的方法有很多，但最主要的是——你需要行動(dòng)起來(lái)。
保護水資源從我做起，從小做起。不要讓世界上最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚。記�。含F在，當你渴了的時(shí)候，有水喝；可是將來(lái)，當地球渴了的時(shí)候，該怎么辦?
小學(xué)演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂(lè )的片段，都會(huì )成為珍藏中的記憶。
在我的記憶里，珍藏著(zhù)這么一位數學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著(zhù)，從二年級到六年級，我都是在她的教導下成長(cháng)的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖，母親般的.親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚(yú)尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數學(xué)不比語(yǔ)文，要寫(xiě)就要寫(xiě)出步驟，不寫(xiě)那你做來(lái)干什么？答題藥答完整�！�
有一次，參加奧數比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了，上課也沒(méi)認真聽(tīng)講，龍老師看見(jiàn)我一節課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的？”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì )兒，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯，這是怎么回事呢？是不是因為這次沒(méi)參加決賽？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著(zhù)說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我，而是對我說(shuō)：“人總是有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了！”
數學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會(huì )好好學(xué)習，決不辜負她對我的厚愛(ài)和期望。我永遠都會(huì )記住珍藏記憶中的這一部分。
小學(xué)演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的主題是保護環(huán)境�，F在地球的污染十分嚴重，我們要保護環(huán)境。我們首先要做到幾點(diǎn)，去超市買(mǎi)東西的時(shí)候，應該少用塑料袋，因為塑料袋會(huì )污染環(huán)境，有一些人買(mǎi)完?yáng)|西以后，就把包裝紙隨地亂丟，我們要加強對白色污染的處理，去超市應該帶環(huán)保袋，環(huán)保袋既能多次利用，又可以節約兩毛買(mǎi)塑料袋的錢(qián)，日積月累下來(lái)，既又減少污染，又節約錢(qián)，難道不是一舉兩得嗎？
還有，我們用筆應該要用可以一些可以換筆芯的筆，這樣就可以減少圓珠筆、水筆的筆殼的污染，因為水筆和圓珠筆的筆殼都是用塑料做的，吃飯的`時(shí)候，少用一次性筷子和一次性飯盒，這樣就可以大面積的減少污染了。我建議一些飯店應該要用瓷碗，不要用一次性飯盒和一次性筷子。
我們喝完飲料，應該把瓶子扔到可回收的垃圾桶里，這樣既可以減少污染，又可以回收利用，不浪費資源。
還有一點(diǎn)是最重要的一點(diǎn)，就是水污染，現在有很多工廠(chǎng)每天會(huì )排放有毒物質(zhì)，影響水的質(zhì)量，這樣一來(lái)那些在工廠(chǎng)旁邊的河道，不是變得臭氣滿(mǎn)天的了嗎？我們的母親河黃浦江在1958年前是一條水質(zhì)清澈，魚(yú)蝦成群的河道，1962年水質(zhì)開(kāi)始受到污染，所以，水質(zhì)安全十分重要，如果水質(zhì)再繼續差下去，甚至會(huì )影響人類(lèi)的生命安全�！氨Ｗo環(huán)境，人人有責�！北Ｗo環(huán)境很重要，大家一定要保護環(huán)境呀！謝謝大家，我的演講結束了！
小學(xué)演講稿 15
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
蔚藍的天空，白云依舊；狂怒的海浪，礁石依舊；紛擾的人群，我心依舊�；蛟S經(jīng)歷了太多的苦難，應對遠方，我們開(kāi)始選擇沉默；也許有太多刻骨銘心的挫折，我們以往的夢(mèng)想似乎已成了空中樓閣；抑或是這世間繁華太多，我們以往堅定的心也不再永恒。
應對浮躁喧囂的社會(huì )，應對這物欲橫流的人世，有一種行為叫做堅守，堅守自己。它是人生的意志和智慧所在，是人立于天地之間最終一份職責所在。
堅守自己是對人生夢(mèng)想追求不止的彰顯。它來(lái)源于對自己生命的信任，對人生旅途的泰然。以往聽(tīng)到過(guò)一句令人心靈為之一顫的話(huà)：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”全世界的污油也不能玷污我們心中那片純潔的`伊甸園。在紛亂和世俗中，堅守注定著(zhù)孤獨，這種孤獨的心境無(wú)需與人共享，只能獨自品味，獨自詮釋?zhuān)氉詧允亍?/p>
喜歡蘇東坡，因為那份“一一煙任平生”的放達與灑脫，因為他“揀盡寒枝不可棲”的超然曠達，因為他“唯愿孩兒愚且魯”的憤世疾俗，正是因為這些，他才會(huì )如此頑強地生活和寫(xiě)作，他的人性光輝也所以熠熠耀眼。在充滿(mǎn)坎坷和磨難的一生中，他堅守信了自己，他的人生也在堅守中升華。堅守自己，其實(shí)就是守住那些不能放棄的追求，守住對人生價(jià)值的認可，而守住自己正是進(jìn)取人生中一種不可或缺的信念。
堅守自己是一種透徹人生的智慧。在人生的榮譽(yù)和光環(huán)之下，我們需要堅守自己。如果說(shuō)成功這前的堅守是意志的體現的話(huà)，那么成功之后的堅守則是智慧的象征。
小學(xué)演講稿 16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一次，我上學(xué)前爸爸再三叮囑要帶傘，可我卻不以為然，老爸說(shuō)：“等您被淋成落湯雞看你怎么辦�！蔽易隽藗�(gè)鬼臉就走了。放學(xué)后，我看著(zhù)陰沉沉的天空心想，還好沒(méi)有下雨，就快步回家了。誰(shuí)知剛走不久，突然電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我連忙躲進(jìn)路邊的小賣(mài)店，看著(zhù)雨點(diǎn)打在地上，仿佛打在我心里，我想，這回完了，要是打電話(huà)給爸爸一定被他笑話(huà)，難道真的`要淋成落湯雞回家么。雨下個(gè)不停，我站在小賣(mài)店哈吹不斷，突然一個(gè)熟悉的身影出現在眼前，原來(lái)是老爸，我立刻跑到爸爸的傘下，爸爸什么都沒(méi)說(shuō)，我笑嘻嘻地跟著(zhù)他回家了。
還有一次，期末考快到了，我在家里廢寢忘食地復習，老爸也一直陪在身邊為我答疑解惑，到了晚上10點(diǎn)，我突然發(fā)現還有一項美術(shù)作業(yè)沒(méi)完成，可是我翻遍所有的抽屜都沒(méi)找到畫(huà)筆，在我沮喪無(wú)助的時(shí)候，老爸連夜出門(mén)幫我買(mǎi)畫(huà)筆，回來(lái)還陪我做完了作業(yè)，看著(zhù)氣喘吁吁的爸爸，我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么好。
這就是我的爸爸，像萬(wàn)能的超人一樣為我遮風(fēng)擋雨，用他的愛(ài)時(shí)時(shí)溫暖我，我會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)報答父親的愛(ài)。
小學(xué)演講稿 17
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
它是一棵樹(shù)的基礎，它沒(méi)有樹(shù)葉優(yōu)美，沒(méi)有樹(shù)枝浩大，也沒(méi)有樹(shù)干筆直，但它卻讓樹(shù)葉更優(yōu)美，樹(shù)枝更浩大，樹(shù)干更筆直。
夏天來(lái)臨，樹(shù)葉在陽(yáng)光中閃耀，揮舞著(zhù)自己的手，在陽(yáng)光下享受著(zhù)溫暖，而樹(shù)根只能在地底下，忍受著(zhù)陰冷潮濕的環(huán)境，還時(shí)不時(shí)得被小蟲(chóng)子咬兩口，它永遠見(jiàn)不著(zhù)陽(yáng)光，在這時(shí)，人們會(huì )在樹(shù)底下納涼，贊嘆著(zhù)樹(shù)葉的茂密，為他們擋住了火辣辣的太陽(yáng)，誰(shuí)也沒(méi)有想到在他們腳下正踩著(zhù)這棵樹(shù)的靈魂，它才是為人們撐起這把大傘的人。它默默地、默默地為人們提供茂密樹(shù)葉的投影。
“嘰，喳喳�！币恢恍▲B(niǎo)飛臨樹(shù)梢，靈動(dòng)的小眼睛東瞅瞅西看看，為自己將要出生的寶寶建一個(gè)溫暖舒適的窩，在一個(gè)枝與枝的交叉處，它開(kāi)始建窩。樹(shù)枝也向地下索要更多的養分，樹(shù)根也拼命地工作，讓這根枝更加堅固。它關(guān)注著(zhù)這一切，為自己的工作而滿(mǎn)足，小鳥(niǎo)有了溫暖的家，它感謝樹(shù)枝，為它提供了牢固的地基。但它沒(méi)有想到為樹(shù)枝提供養分，使樹(shù)枝更加堅固的根。其實(shí)根才是為它的窩建起更牢固的.地基，它默默地，默默地為小鳥(niǎo)提供溫暖的家庭。
隨著(zhù)樹(shù)的漸漸粗壯，樹(shù)干也越來(lái)越粗，一些砍樹(shù)工人來(lái)到這里，看著(zhù)這一棵高大的樹(shù)，眼睛里面閃著(zhù)光，二話(huà)不說(shuō)，拿著(zhù)斧頭就開(kāi)始砍，一下，兩下……樹(shù)干不斷發(fā)出呻吟，樹(shù)枝也喀吱喀吱地響，樹(shù)葉也嘩嘩地流眼淚，只有樹(shù)根做著(zhù)最后的努力，扎住土地，豪不放松，樹(shù)砍人走，樹(shù)根靜靜地待在土地下，它默默地，默默地注視著(zhù)自己多年來(lái)的勞動(dòng)成果，心里想又為人類(lèi)做了貢獻了啊。
樹(shù)根，多么像社會(huì )底層，為我們大家默默奉獻的人啊。他們同樣沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有好的生活環(huán)境，但他們默默無(wú)聞，用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造了這個(gè)美好的世界。
樹(shù)根不美麗，不浩大，不筆直，不實(shí)用，但它卻有一顆默默奉獻的心，我深深地贊美樹(shù)根，贊美它無(wú)私的精神！
小學(xué)演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
轉眼間，六年的小學(xué)生活結束了，我開(kāi)始了中學(xué)的生活�；叵肫鹆甑哪感Ｉ�，是多么的難以忘懷。
別了，母校。
母校，是你讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得四年級的一天，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數學(xué)測驗。我一聽(tīng)就急了，最近學(xué)的新課我都沒(méi)聽(tīng)懂，我的數學(xué)一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是數學(xué)科的學(xué)霸，我把求助的眼神投向她，她很快就領(lǐng)會(huì )了，爽快地說(shuō)：“我教你數學(xué)吧！”
接下來(lái)幾天時(shí)間里，學(xué)霸同學(xué)天天教我數學(xué)，我成績(jì)于是提高了不少。測驗時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友，校園里到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。即將告別母校，我們是多么的難以分別。
母校，是你讓我在這里認識了敬愛(ài)的老師。一年級的時(shí)候，老師教我們學(xué)習拼音。老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，要求我們在寫(xiě)字本上拼出它們的.拼音。一開(kāi)始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來(lái)。我看到周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，十分著(zhù)急。
老師看到了我的不安，走下來(lái)問(wèn)：“是不是不會(huì )寫(xiě)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì )破口大罵，沒(méi)想到，她像慈母般耐心地教導我，我很快就明白了。
別了，敬愛(ài)的老師。感謝您教導我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
母校，我永遠都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級。媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著(zhù)校服走來(lái)走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹(shù)木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園滿(mǎn)足了我對知識的渴望，對同學(xué)、老師的喜愛(ài)，令我難以忘懷。
可是六年的時(shí)間那么快就過(guò)去了，你說(shuō)我能不留戀嗎？
小學(xué)演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿(mǎn)帶著(zhù)一種好奇步入了小學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂(lè )。這是一年級。
在小學(xué)時(shí)光我們很快樂(lè )，有的女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮芷�，男生們�(yōu)榱粟A(yíng)得更多女孩子們的目光也扮的酷酷的。在課堂上，女生們認真學(xué)習，男生們卻等待著(zhù)下課，5，4，3，2，1，鈴聲在校園里回蕩這，也意味著(zhù)在校園待的日子越來(lái)越少了。下課了，男生們在一起聊游戲，女生們在一起談心……
在科學(xué)課上，我們的態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè )��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
還記得坐在最后一排的同學(xué)，總愛(ài)接老師的話(huà)尾。還記得，男生特別喜歡打某個(gè)女生。還記得，我們班有人叫恐龍。還記得，一起把粉筆頭扔向某一個(gè)人……
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生漫步在小道旁，去傾聽(tīng)每一株小草均勻的'呼吸聲，仿佛在向我輕輕地揮手致意。有的女生在樹(shù)下看著(zhù)校園的一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。我想這都是預料之中的。
我用文字記錄下了在小學(xué)的時(shí)光，記錄下青春的味道，等我們老了的時(shí)候在拿出來(lái)看看，別有一番滋味在心頭……
小學(xué)演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
假如我是一只小鳥(niǎo)，父愛(ài)就是天空，我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。假如我是一條小魚(yú)，而爸爸的愛(ài)則是海洋，我游弋在父愛(ài)的溫馨中。
那是一個(gè)下著(zhù)傾盤(pán)大雨的夜晚，突然，我覺(jué)得全身都滾燙滾燙的，整個(gè)人迷迷糊糊，“爸爸，我好想睡覺(jué)!”見(jiàn)我神色不對，爸爸用他那粗糙而溫暖的大手往我額頭一摸，“哇，好燙啊!”拿體溫計一量——40度!爸爸立刻到客廳倒了一杯水給我，“快喝水，多喝點(diǎn)水會(huì )舒服很多的�！蔽姨ь^看了看，只見(jiàn)到爸爸緊皺的眉頭�？次疫�是不退燒，爸爸又跑去藥箱找一些退燒藥給我�！奥闊┝�，藥用完了!怎么辦?”爸爸緊張地自言自語(yǔ)。外面的雨越下越大，大風(fēng)夾著(zhù)雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上，噼里啪啦地響。爸爸看了看我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起雨衣徑直往外走。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，爸爸終于回來(lái)了。只見(jiàn)他的頭發(fā)蓬亂，衣服和鞋子都濕透了，還滴著(zhù)水，“這成了真正的‘落湯雞’�！卑职诌�不忘開(kāi)玩笑�！皟鹤�，來(lái)，快吃藥!”爸爸顧不上換衣服，立刻為我準備好吃的藥。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奔波，難道他不辛苦嗎?我突然覺(jué)得幸福來(lái)得太不容易了，爸爸是真心愛(ài)著(zhù)我的'，一股暖流涌進(jìn)我的心間。望著(zhù)爸爸疲憊的樣子，我在心里默默地發(fā)誓：“爸爸，你太愛(ài)我了，為了我，你冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨出去為我買(mǎi)藥，我一定要好好學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)報答你!”
那天的風(fēng)雨雖大，卻有父愛(ài)這座大山為我遮風(fēng)擋雨。
小學(xué)演講稿 21
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？
每個(gè)人都有自己的理想，有的.想當士兵，保家護國；有的人想當教師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……而我就想當一名基因專(zhuān)家！
當我成了基因專(zhuān)家，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現今世界上仍有不少?lài)�，地區，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，就像非洲，貧困山區等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因專(zhuān)家后，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì )在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(cháng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠大而崇高的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)基因專(zhuān)家，必須要有淵博的知識方可。
我的演講結束了，謝謝大家。
小學(xué)演講稿 22
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能夠參加“三好學(xué)生”的競選�！叭脤W(xué)生”是一個(gè)非常光榮的稱(chēng)號，但它是來(lái)之不易的，需要我們?yōu)橹冻��！疤觳攀前俜种坏撵`感，加上百分之九十九的汗水�！边@更說(shuō)明了成功需要努力與付出。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，很陽(yáng)光，很快樂(lè )。平時(shí)的我大大咧咧的，不喜歡去計較太多東西，可是一但我較真起來(lái)，“可不得了”，我想做的事就一定要做到最好，不然絕不“罷休”。
大大咧咧的我，不去計較太多東西，因此結識了許多好朋友。在學(xué)校我與同學(xué)友好相處，平時(shí)與同學(xué)在一起嬉鬧聊天，校園生活很是快樂(lè )。在朋友有難時(shí)，我也會(huì )“為朋友兩肋插刀”，和她一起分擔憂(yōu)愁。
較真的我，格外認真，特別是在學(xué)習上。在學(xué)習方面我一絲不茍，課前進(jìn)行預習，上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，并且整理復習�！耙环莞�，一份收獲�！痹谖也恍傅�'努力下，我的成績(jì)在班里屬于中上水平，期末成績(jì)都能在前十。一道五年級都是“三好學(xué)生”，還在五年級時(shí)榮獲“全免生”的稱(chēng)號。
課余時(shí)間，我的興趣愛(ài)好廣泛：看書(shū)、騎車(chē)、跳舞···最近我新學(xué)會(huì )了衍紙，衍紙就是利用工具把紙條卷成各種各樣的形狀，還能做出立體的呢。很有趣，現在我深深地愛(ài)上了衍紙！
“沒(méi)有最好，只有更好�！苯窈笪視�(huì )更加努力的。希望大家相信我，支持我，為我投上神圣的一票！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 23
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
這個(gè)學(xué)年，這個(gè)學(xué)期，我們的校園處處洋溢著(zhù)文明的氣氛：學(xué)校的教學(xué)樓上掛上了“我們都來(lái)爭做”文明娃“的橫幅，門(mén)口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫(huà)。近年來(lái)，我們的學(xué)校一直在發(fā)生著(zhù)變化，比如：我們的學(xué)校的塑膠操場(chǎng)已經(jīng)正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪，更應該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學(xué)生而自豪。
一直以來(lái)，我們溪郭一小的`領(lǐng)導和老師們默默工作，無(wú)私奉獻，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。
在這里，我以少先隊隊員的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊員們！爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃……嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，講文明從現在做起，從我做起。讓我們拭目以待，全體行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的講文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
小學(xué)演講稿 24
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀完《史記》，我對時(shí)代更替又受到了深深的感觸。讓我認為勤奮是成功的基本。
《史記》是司馬遷畢生的精力寫(xiě)的一部著(zhù)作。他記錄了我中國從夏朝到他的時(shí)代這2千多年的歷史。其中有好幾個(gè)我頗有感受觸的故事。
第一個(gè)，就是驪山峰火，即峰火戲諸侯。周朝的'其中一個(gè)皇帝周幽王，一位大臣褒珦勸他勤于朝政，周幽王不聽(tīng)，還將他關(guān)起來(lái)。他們只好用一名姑娘來(lái)救褒珦，周幽王大喜，立刻放了褒珦，但姑娘褒姒卻從不笑。周幽王出告示，誰(shuí)能讓王妃笑，賞千兩。一個(gè)人勸周幽王上驪山上點(diǎn)鋒火，讓諸侯來(lái)救。最后大家發(fā)現這是騙人的，就氣憤地走了，褒姒覺(jué)得好笑，就笑了，周幽王很高興，接二連三地點(diǎn)烽火玩，漸漸地沒(méi)人來(lái)了。后來(lái)，別人打過(guò)來(lái)時(shí)，周幽王急忙點(diǎn)鋒火，沒(méi)人信他，他最后被殺了。
第二個(gè)，就是一鳴驚人。楚莊王原來(lái)是一個(gè)只知貪圖享樂(lè )的人。有一天，大臣伍舉見(jiàn)楚國日益衰敗，就冒死相諫，問(wèn)：“山上有只鳥(niǎo)，三年不飛也不叫，是什么鳥(niǎo)？”。楚莊王頓時(shí)明白了，他說(shuō)：“這鳥(niǎo)不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人�！� 之后，他立刻臨朝聽(tīng)政。他政治清明，楚國一天天強盛起來(lái)。后來(lái) ，他先后打敗了宋、晉兩個(gè)國家，成了中原霸主。
這兩個(gè)幫事是讓我印象最深刻的，充分說(shuō)明了勤奮努力的重要。我們不能像周幽王一樣只吃喝玩樂(lè )，而要像后來(lái)的楚莊王一樣勤奮努力，讓國家強大起來(lái)，這樣我們才可成為一名成功者。
小學(xué)演講稿 25
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有人用“十年寒窗苦”這句話(huà)來(lái)形容學(xué)子們學(xué)習生活的枯燥乏味，不過(guò)用在我們的身上，就有點(diǎn)不合適了，因為我們的小學(xué)學(xué)習生活是非�？鞓�(lè )的�？鞓�(lè )其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)隨刻都在你的身邊圍繞，讓你時(shí)刻感受著(zhù)溫暖……
六年來(lái)的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純的沒(méi)有一絲被玷污的`痕跡，是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫的單純。
回想那見(jiàn)證成長(cháng)的“愛(ài)心林”，它是在我們6年前植樹(shù)節那天我們栽種的一棵棵筆直小樹(shù)，現在的他們，便是我們成長(cháng)的見(jiàn)證�；叵肽且淮未伟魏颖荣�，它告訴我們：團結就是力量，它無(wú)堅不摧，誰(shuí)都要有這樣的品質(zhì)，那他們將百戰百勝，就像我們班——小學(xué)的不敗傳說(shuō)！再回想那最后的春游，我們互幫互助，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)了一段美好的時(shí)光……
對于六年同窗，我們經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )真是太多太多了。
過(guò)去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。是從小學(xué)，我們開(kāi)始懂得了為人處事的道理，開(kāi)始懂得如何面對困難與挫折，也開(kāi)始懂得享受生活。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的知識，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無(wú)以為報！我永遠不會(huì )忘記這幾年！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 26
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的領(lǐng)導：
你們好！
在這個(gè)金秋的時(shí)節里，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。這天，我謹代表永泰中學(xué)的全體同學(xué)向所有此刻和以前工作在教育戰線(xiàn)上的老師們道一聲：老師，節日快樂(lè )！同時(shí)向關(guān)心教育事業(yè)的各級領(lǐng)導說(shuō)一聲：你們辛苦了！
過(guò)去的一年，在黨和政府英明領(lǐng)下，在盧校長(cháng)及老師們的辛勤努力下，校園排除了安全隱患，我們學(xué)習了各種安全知識，貧困同學(xué)有了生活保障，留守家庭的孩子得到了無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習環(huán)境得到了極大改善，學(xué)習風(fēng)氣日益濃厚。領(lǐng)導、老師們，謝謝你們！
老師，多少含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的`剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)荷香十里，你們永久是使者。將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路，一塊黑板，記下你們無(wú)限深情，一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛，父母給了我們身軀，你們卻給了我們靈魂，千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一聲：謝謝！
為報答領(lǐng)導老師們對我們的恩情，我們將刻苦努力，勤奮學(xué)習，向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮斗。
敬愛(ài)的老師，你們在我們心中永久是燃不盡的蠟燭，擔負神圣職責的你們在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位，我們感激你們！在那里，祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！最后，再次祝福全天下的老師：節日快樂(lè )！
小學(xué)演講稿 27
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！時(shí)光飛逝，日月如梭。轉眼間六年過(guò)去了，我們即將告別母校，告別老師，告別同學(xué)。
看著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)，看著(zhù)干凈的教室，讓我向往著(zhù)我們在不懂事的時(shí)候剛進(jìn)學(xué)校的那些有趣的，不可實(shí)現的約定。
突然，我們就要畢業(yè)了。六年的小學(xué)時(shí)光悄然流逝，只留下回憶。那時(shí)候，我們滿(mǎn)懷熱情地走進(jìn)這個(gè)校園，但現在，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)。
想著(zhù)新同學(xué)，我們好奇地看著(zhù)它，想去看看樓上所有的景點(diǎn)和東西。一年過(guò)去了，我們又上了一個(gè)臺階。又一年過(guò)去了，我們又上了一個(gè)臺階。我們手挽手地走著(zhù)，但我們無(wú)法隱藏我們快樂(lè )而好奇的微笑。六年過(guò)去了，我們站在了頂端。那些樓梯保存了我們珍貴的微笑和深刻的記憶。
聽(tīng)到放學(xué)后輕輕走進(jìn)校園，我笑開(kāi)了花。向它問(wèn)好，你好親愛(ài)的校園…哦！再見(jiàn)母校！再見(jiàn)母校！“六年的回憶就要出來(lái)了：我們在媽媽校長(cháng)的繩賽中落淚，我們在母校的拔河賽中贏(yíng)得冠軍的.微笑，我們在母校的接力賽中在操場(chǎng)上揮汗如雨，我們在母校舉辦的活動(dòng)……所有這些快樂(lè )、悲傷、激動(dòng)和努力，都發(fā)生在陪伴我們六年的母校。
我懷念母校的一切，因為她給了我很多。親愛(ài)的母校，你看著(zhù)我們長(cháng)大，看著(zhù)我們玩耍，看著(zhù)我們快樂(lè )和悲傷.我們天真的話(huà)語(yǔ)留在校園樹(shù)下，一串開(kāi)心的笑聲留在花壇里，我們在操場(chǎng)上玩耍.母校的一切一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)了我們，縈繞在我的腦海里.
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
《史記》是一本歷史巨著(zhù)，它記載了上自傳說(shuō)中的炎帝、黃帝，下到漢武帝時(shí)代三千多年的歷史，其中包含了許多精彩絕倫的小故事。比如，我們平常在電影、電視、甚至課本上看到的'一些故事有；大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，西楚霸王四面楚歌自刎烏江等。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，慢慢展現眼前，下面我就說(shuō)一個(gè)讓我感受很深的小故事吧。
廉頗和藺相如的故事相信大家都知道吧，它是講述了：藺相如當職位超過(guò)了廉頗，廉頗不服，當眾說(shuō)：“我是趙國的大將，多年來(lái)出生入死保衛趙國，而他藺相如就憑一張嘴皮子竟爬到我頭上來(lái)了，他要是碰到我我一定要當眾出他的丑�！辈⑻幪帪殡y藺相如。藺相如不但不生氣還處處讓著(zhù)他，并對別人說(shuō)：“我之所以對廉將軍這樣忍氣吞聲，寬容退讓?zhuān)褪菫榱税褔椅ｋy放在首位，而把個(gè)人私怨放在后面��！廉頗知道后，懊悔不已，馬上裸著(zhù)上身，背著(zhù)荊條，跑到藺相如家里去請罪。從此將軍和藺相如成了生死與共的知心朋友，將相兩人同心協(xié)力保衛趙國。古代的大將軍都能知錯就改，為什么我們不能勇敢承認錯誤呢？
在《史記》故事里我學(xué)了很多很多的道理和知識，知道了許多歷史名人。雖然我現在又的地方還看不懂也不明白，但讀每一遍都受益匪淺，它將伴我成長(cháng)，他將是我吸取”營(yíng)養“的寶庫！
小學(xué)演講稿 29
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、家長(cháng)朋友們，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加戚墅堰實(shí)驗小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)，對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)。作為一名學(xué)生家長(cháng)，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(cháng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗小學(xué)的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的.情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的人。
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請你們記�。哼@里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績(jì)單，更獲得了為人的道理：樸誠做事，誠樸做人。
孩子們，你們在母校獲得的這些營(yíng)養，你們將受用一輩子，將支持你們去完成更偉大的人生目標。
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習，靠自己的努力實(shí)現自己的夢(mèng)想和愿望！讓母校以你們?yōu)闃s！
衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！
衷心希望：我們戚墅堰實(shí)驗小學(xué)越辦越好！
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 30
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，那些清澈透亮的河水、湖水似乎離我們遠去了，取而代之的則是漂滿(mǎn)垃圾的臟水。陽(yáng)光下，再也聞不到來(lái)自水的清香了，只能嗅到一股股惡臭。
城市里的水道上總會(huì )有許多垃圾：水面，塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭地盤(pán)；水中，一根根煙蒂漂浮著(zhù)嬉鬧游玩；水底，魚(yú)兒們穿梭于紙團紙屑之間，玩得不亦樂(lè )乎。水，已全然失去了以往的姣好容顏，當垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí)，卻發(fā)現“鏡子”已骯臟無(wú)比，忙縮回了頭；當蜻蜓款款飛來(lái)想點(diǎn)水起舞時(shí)，卻發(fā)現水已惡臭不已，忙飛向花叢；當燕子南飛歸來(lái)想找昔日好友時(shí)，卻發(fā)現好友已狼狽不堪，忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍首，可是我們人類(lèi)自己呀!
水，對地球上的生物來(lái)說(shuō)，是生命的根本；水的干凈與否，決定著(zhù)我們的生死存亡。所以，現在的各個(gè)河段、湖泊上，總會(huì )發(fā)現一隊隊劃著(zhù)小船，辛勤打撈水上漂浮物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標志，清亮的`汗水揮灑著(zhù)信念的光輝。
水資源的減少讓人們有了覺(jué)悟，但只有少數人能做到保護水資源，多數人都未能清楚認識到保護水資源的重要性。不過(guò)，“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開(kāi)展，各種治水方案也已在實(shí)施中。相信在不久的將來(lái)，清澈的水源將重新呈現在我們面前。
讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!
小學(xué)演講稿 31
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
細碎的金子般的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑滿(mǎn)我的小屋，這時(shí)我最?lèi)芤獾氖虑榫褪亲谏嘲l(fā)上翻看《史記》。
這本書(shū)是我上小學(xué)一年級時(shí)爸爸給我買(mǎi)的.。書(shū)中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶(hù)，使我懂得了什么叫無(wú)私、什么叫誠實(shí)、什么叫苦盡甘來(lái)。其中給我印象最深的要數《大禹治水》的故事了。
禹的父親就制過(guò)水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個(gè)地方堵，結果水越堵越高，最終沒(méi)有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬(wàn)苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達黃海、東海之濱，仔細勘察地形，十三年里三次經(jīng)過(guò)家門(mén)而不入。最終，他因勢利導，采用疏導的方法治理好了泛濫的洪水。
鯀的堵，禹的疏，同樣的問(wèn)題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現實(shí)生活中，十字路口隨處可見(jiàn)因為互不相讓而使交通堵塞，由于斤斤計較而為一件小事?tīng)幍拿婕t耳赤。人與人之間如果能少一點(diǎn)對抗，多一份理解，少一點(diǎn)堵塞，多一份溝通，那么，道路會(huì )更加寬闊，社會(huì )會(huì )更加和諧、美好！
讀著(zhù)《史記》，暢游在歷史的長(cháng)廊里，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑒，使我懂得了許許多多的道理。
小學(xué)演講稿 32
尊敬的評審團，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要為大家介紹的是“世界建筑的奇跡——萬(wàn)里長(cháng)城”。
首先，大家看這幅圖片，相信大家被長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)、氣勢磅礴所震撼，更被他那和諧自然之美所吸引。今天就讓我給大家詳細地介紹它。
這是我今天要講的主要內容，分為七個(gè)方面。首先來(lái)看的.建筑師，歷有四種不同的說(shuō)法，然而普遍公認的是，2000多年前的勞苦大眾，是他們造就了今天豪邁的長(cháng)城。
其次來(lái)看一下它的建筑規模，歷共分為四個(gè)時(shí)期：春秋戰國、秦長(cháng)城、漢長(cháng)城、明長(cháng)城。而它的功能是相同的，只不過(guò)位置和背景有所不同，大家依次看看。大家看完長(cháng)城，如何理解“長(cháng)城”的“長(cháng)”字呢？它是時(shí)間和空間上的長(cháng)：“縱橫十萬(wàn)里，上下兩千年”是建筑獨特的建筑風(fēng)格，是“和諧統一，因地制宜”之美。
每一棟建筑都有它的功能，而長(cháng)城的功能就是防御，通過(guò)城墻、敵臺、烽燧和關(guān)城構成了復雜完備的防御體系，大家再來(lái)看一下它的文化內涵，它包括：建筑藝術(shù)、裝飾藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)。
大家看到這些，我相信大家都知道，長(cháng)城不僅是防御性軍事工程，也是一座偉大的藝術(shù)寶庫。
最后，大家看一下長(cháng)城的歷史豐碑。
長(cháng)城是中國和世界乃至全球的奇跡建筑，它永遠獨一無(wú)二。
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 33
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂(lè )的片段，都會(huì )成為珍藏中的記憶。
在我的記憶里，珍藏著(zhù)這么一位數學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著(zhù)，從二年級到六年級，我都是在她的教導下成長(cháng)的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖，母親般的'親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚(yú)尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數學(xué)不比語(yǔ)文，要寫(xiě)就要寫(xiě)出步驟，不寫(xiě)那你做來(lái)干什么？答題藥答完整�！�
有一次，參加奧數比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了，上課也沒(méi)認真聽(tīng)講，龍老師看見(jiàn)我一節課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的？”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì )兒，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯，這是怎么回事呢？是不是因為這次沒(méi)參加決賽？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著(zhù)說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我，而是對我說(shuō)：“人總是有失誤的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了！”
數學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會(huì )好好學(xué)習，決不辜負她對我的厚愛(ài)和期望。我永遠都會(huì )記住珍藏記憶中的這一部分。
小學(xué)演講稿 34
敬愛(ài)的母校：
您好：
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)來(lái)到了2023年。今年的意義非凡，因為我即將在這個(gè)學(xué)年離開(kāi)我的母校。當我剛踏進(jìn)這所美麗而又陌生的學(xué)校時(shí)，我獲得了第一次的表?yè)P，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開(kāi)始了第一次的少先隊員入隊儀式……
慢慢地，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，一個(gè)有責任心的少先隊員，變成了老師的一個(gè)好幫手，變成了一個(gè)中隊長(cháng)，最后成為了小學(xué)學(xué)校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長(cháng)的母校。
母校給了我知識，也給了我一個(gè)又一個(gè)機會(huì )。記得在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我參加了全國小學(xué)生英語(yǔ)能力競賽，這期間我所付出的努力沒(méi)有人可以知道。每天，我早早地來(lái)到了學(xué)校閱讀書(shū)籍，我一本一本地讀，一筆一筆地寫(xiě)，沒(méi)有人能打擾我。對此，我興奮了好一陣子。到了放學(xué)的時(shí)候，我跟著(zhù)我的輔導老師一起學(xué)習到晚上六點(diǎn)多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的`成績(jì)。正是母校給了我許許多多的收獲。
母校，讓我學(xué)習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才。我愛(ài)我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰。
謝謝大家！
小學(xué)演講稿 35
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著(zhù)校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不舍之情。從入學(xué)到現在，操場(chǎng)上的松樹(shù)增加了六個(gè)年輪，這六個(gè)年輪也記載了我們在小學(xué)六年的.成長(cháng)。此時(shí)此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨；同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲；上早自習時(shí)朗朗的讀書(shū)聲；眼前又浮現出熱火朝天的大掃除；在考場(chǎng)上認真做題同學(xué)的身影；在課堂上搶著(zhù)回答問(wèn)題的同學(xué)。我還記得在運動(dòng)會(huì )上您給我們加油打氣的場(chǎng)景；再輸了比賽后鼓勵我們說(shuō)，只要學(xué)習好，我們還是最棒的；您帶病給我們上課的場(chǎng)景；在我們犯錯誤是給我們講的道理。往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚。再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；從無(wú)知變得懂事；今天我們?yōu)槟院�，明天你一定�?huì )為我們而驕傲。再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我們做人的道理；是您教會(huì )了我們知識；您的哺育之情，我將永遠銘記在心。再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們就像一片小樹(shù)苗，并肩成長(cháng)，但總有一天會(huì )成為大樹(shù)，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)!謝謝大家。
小學(xué)演講稿 36
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習生活僅僅剩了55天�；厥淄�，六年的小學(xué)生涯歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)，在這里我們受到了嚴格的教育;在這里，我們養成了良好的學(xué)習習慣，我們在您溫暖的懷抱中，吸取了足夠的營(yíng)養，來(lái)為以后做了一個(gè)完美的`鋪墊。忘不了，敬愛(ài)的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時(shí)的小孩子，到懂了很多道理的大孩子時(shí)，我們發(fā)現你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白，身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱，當我們看見(jiàn)您心臟病復發(fā)的時(shí)候，看到您胃病發(fā)作的時(shí)候，看到您挺著(zhù)疼痛為我們上課的時(shí)候，我們的心如刀絞，大明湖您對那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候，我們知道，那是你對他們好——總之，老師做的這一切都是為了什么，不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué)，都想讓我們長(cháng)大成才嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚意。六年了，轉眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來(lái)呢?對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無(wú)限的，讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧，我相信，20xx年后，我們一定會(huì )相聚。
小學(xué)演講稿 37
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今日我在國旗下演講的題目是：《愛(ài)國，從點(diǎn)滴做起》。
迎著(zhù)和煦而溫暖的陽(yáng)光，當我們再一次莊嚴地肅立在國旗下，望著(zhù)冉冉升起的國旗時(shí)，你是否會(huì )感到無(wú)比驕傲，無(wú)尚的自豪呢?沒(méi)錯，因為我們都是擁有著(zhù)同種血統的中國人，我們都包含著(zhù)深深地愛(ài)國情。
那么有的同學(xué)就會(huì )想了：我們的年紀這樣小，該怎樣為國家出一份力呢?其實(shí)，愛(ài)國并不是一個(gè)抽象的概念，雖然祖國很壯闊，可是愛(ài)國卻十分具體的體此刻我們的日常生活中。所以說(shuō)：愛(ài)國，是從點(diǎn)滴做起的。
作為學(xué)生的我們，愛(ài)國首先要從愛(ài)學(xué)習做起，上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題，課下的及時(shí)復習和查漏補缺，向遇到困難時(shí)我們即時(shí)伸出友愛(ài)的雙手去幫忙他人，向取得成功收獲的人祝福這是愛(ài)國的一種體現。當地上出現廢紙時(shí)我們能主動(dòng)的拾起，主動(dòng)關(guān)好嘩嘩流水的水龍頭等等，這些都是愛(ài)國的點(diǎn)滴生活小事。
少年強則國強，少年興則國興。我們要努力做好日常的'每一件點(diǎn)滴小事。從身邊做起，爭取在日常學(xué)習生活中做到：自強不息、銳意進(jìn)取、頑強拼搏，刻苦鉆研，努力實(shí)踐“為中華之崛起而讀書(shū)”的愛(ài)國主義精神，增強自我的愛(ài)國情操，樹(shù)立正確的愛(ài)國主義思想，真正把我們的愛(ài)國志向變成報國之行，為我們祖國輝煌的未來(lái)貢獻自我的一份綿薄之力!
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