學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是高三（1）班XXX同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲辛苦了！，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：第一、表達我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是X老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到給動(dòng)力但不給壓力。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數多鼓勵孩子。雖然很多學(xué)生的成績(jì)至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的`可以大幅度影響考試成績(jì)，比方題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著(zhù)重大的影響，平時(shí)的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線(xiàn)可能就要爭取，沒(méi)有人注定會(huì )成功，也沒(méi)有人注定會(huì )失敗，告訴孩子：相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現。
第四、家長(cháng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì )使自己的孩子如虎添翼，成績(jì)定會(huì )大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長(cháng)的幸運，因為*不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止進(jìn)行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(cháng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)！
學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：
大家好！
今天，很高興能有這樣的機會(huì )和大家說(shuō)句心里話(huà)。作為學(xué)生的代表發(fā)言，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，我問(wèn)了不少同學(xué)。同學(xué)們想說(shuō)的話(huà)很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(cháng)，感謝家長(cháng)們當初為我們選擇了實(shí)小這個(gè)快樂(lè )的大家庭，讓我們有這么好的學(xué)習環(huán)境。
在這里讀書(shū)，讓我們感到滿(mǎn)意和幸運的絕不僅僅是學(xué)校的美好環(huán)境，更叫我們感動(dòng)的是學(xué)校領(lǐng)導和老師們的悉心關(guān)懷。我們學(xué)校以“一切為了學(xué)生”為宗旨，在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在首位。不僅傳授知識，而且還鍛煉我們的能力。為了讓我們做一個(gè)素質(zhì)全面的學(xué)生，學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�！皟和�(huà)、舞蹈、田徑、古箏等興趣小組”中同學(xué)們興趣盎然，“速算比賽”“比賽”“跳大繩比賽”“書(shū)法比賽”“英語(yǔ)講故事比賽”“歌詠比賽”“才藝展示會(huì )”上同學(xué)們更是信心百倍，品嘗著(zhù)成功的喜悅。在推進(jìn)民風(fēng)建設的今天，我們學(xué)校更是舉行了“良好民風(fēng)，從我做起”“小手拉大手，共建好民風(fēng)”等一系列活動(dòng)。學(xué)校在教我們知識的同時(shí)，更多的是教我們如何去做人。在這溫馨的環(huán)境里，我們增長(cháng)了知識、鍛煉了才能、開(kāi)展了智力、陶冶了情操，實(shí)小真是我們成長(cháng)的搖籃。
當然我們也曾遭遇挫折，每當此時(shí)，我們的老師總會(huì )來(lái)到我們的.身旁，她的教誨給我們勇氣，她的目光給我們溫馨；她的話(huà)語(yǔ)給我們智慧；她的叮嚀鼓舞我們上進(jìn)！今天，我們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。我們知道，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)、進(jìn)步無(wú)不滲透著(zhù)老師們辛勤的汗水！種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪。人們常說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母的對于孩子的一生都有著(zhù)很大的影響。在這里，我要感謝我們的父母，是你們，揭開(kāi)我們懵懂的面紗，把我們稚嫩的童心喚醒，又給了我們一顆充實(shí)的心；是你們，叩開(kāi)了我們求知的大門(mén)，牽著(zhù)我們的手，引導我們從知識的山腳向頂峰攀登；又是你們，含辛茹苦地把我們拉扯大，培育成一只只展翅高飛的雄鷹！面對著(zhù)朝夕相處的爺爺奶奶爸爸媽媽?zhuān)叵胫?zhù)自己的成長(cháng)歷程，胸中有多少激情在翻騰，心頭有多少話(huà)語(yǔ)在跳躍！借此機會(huì )，我代表全校學(xué)生真誠地道一聲：爺爺奶奶叔叔阿姨，你們辛苦了。
我們絕不辜負學(xué)校、老師、家長(cháng)的厚望，好好學(xué)習，做一個(gè)健康、快樂(lè )、進(jìn)取的好學(xué)生！
學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)、老師：
您們好！我是初一（4）班的學(xué)生XXX。今天很榮幸能作為XX學(xué)校初一（4）班的學(xué)生代表發(fā)言，感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并對各位家長(cháng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！我和大多數同學(xué)一樣，20xx年9月，來(lái)到了這所美麗的校園里學(xué)習。從小學(xué)到初中，走讀到寄宿，一個(gè)多月下來(lái)，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和父母都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在我欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我代表全班同學(xué)向家長(cháng)們一下這一個(gè)多月以來(lái)我們的感受與體會(huì )：
首先：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織了全校初一新生進(jìn)行了軍訓，體驗嚴格的軍事管理，使得我們的行為習慣有了進(jìn)一步的提升；作為一名住宿生，更為突出，軍訓讓我學(xué)會(huì )了做家務(wù)、團結集體等；住宿其實(shí)是對我們極大的考驗，寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用；但同時(shí)也有副作用，那就是我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束，因此自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這就使得，自我約束力強的同學(xué)得到了更好的開(kāi)展，而對自我約束較差的同學(xué)也得到了進(jìn)一步的鍛煉與提高，也能讓我們能夠更快、更好的適應初中學(xué)習生活。
其次：這里的老師，對學(xué)生要求非常的嚴格，在教學(xué)上老師認真備課、悉心教導，生活上老師嚴格管理，體貼入微。在課堂上，氣氛活躍，發(fā)言積極。每當老師提出問(wèn)題時(shí)，講臺下馬上成為一片“林�！�，是同學(xué)們在搶著(zhù)發(fā)言，每個(gè)同學(xué)都很投入，有了競爭，有了壓力。不過(guò)，更多的是對同學(xué)的尊重，對知識的尊重。每當有同學(xué)精彩的發(fā)言時(shí)，臺下就會(huì )響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿(mǎn)的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當這時(shí)，我都會(huì )有發(fā)自?xún)刃牡?感動(dòng)，這就是一個(gè)家，生活著(zhù)53位友善、團結的孩子隨著(zhù)這輕松、愉快的氣氛，一堂課短短的40分鐘，很快的就過(guò)去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽(tīng)得很輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。
再次：中學(xué)的學(xué)習節奏和小學(xué)截然不同，課程開(kāi)設的多了，學(xué)習的節奏緊張了，同學(xué)和老師對待學(xué)習的態(tài)度也有所不同。我們要快樂(lè )的學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)，不要為一時(shí)的成績(jì)所左右，更不能為暫時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲。其實(shí)，每一堂課都飽含著(zhù)老師巨大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業(yè)都有家長(cháng)燈光下的辛勞，每一次考試都試探著(zhù)家長(cháng)、老師和個(gè)人的心理。我想對各位家長(cháng)們想說(shuō)的是，請你們欣賞我們，希望第一，別苛求第一，相信我們，我們正在長(cháng)大，請你們在看到我們進(jìn)步的時(shí)候多給一個(gè)鼓勵、發(fā)現我們錯誤的時(shí)候正確引導，我們會(huì )積極向上知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰，我想我們都是優(yōu)秀的，無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì )在人生的道路上越走越寬廣。
最后，我代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(cháng)：“我們愛(ài)你！
學(xué)生開(kāi)家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的老師們、敬愛(ài)的家長(cháng)們：
大家下午好！
我先代表全班同學(xué)對您們說(shuō)一聲：“您們，辛苦了！”在這一年里，在李老師的帶著(zhù)下，我們班從之前別人看不起的班級，到現在，我們反而能次次受到表?yè)P，這之間發(fā)生了多么大的變化！我們最要感謝的是李老師，李老師的方法很特別，他從來(lái)不會(huì )刻意的批評我們，而是在暗中的.鼓勵我們。
李老師想出了許許多多的方法來(lái)激起我們對讀書(shū)的興趣，老師有時(shí)候還想盡方法的來(lái)關(guān)心我們、保護我們，還讓我們每個(gè)人都能當上班干部。
在課間的時(shí)候，老師偶爾還會(huì )聽(tīng)歌讓我們輕松一下，李老師還會(huì )舉行一些班級的小活動(dòng)，提高我們的團結能力。
我們知道，李老師在背后付出的努力要比其他老師要多得多。我們一定要好好學(xué)習，天天向上！絕不讓老師付出的努力所白費掉！謝謝大家！
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