2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位老師：
大家好!
我叫***，來(lái)自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競聘演講，并期望能在這次競聘中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺上，校長(cháng)是領(lǐng)跑者，校長(cháng)跑得多快，老師們跟著(zhù)就會(huì )跑多快;校長(cháng)是船長(cháng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠航，達到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長(cháng)。一流的校長(cháng)應該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長(cháng)，應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前;有了這顆心，就會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(cháng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(cháng)，群眾才會(huì )由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習上除上級主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓外，自己要經(jīng)常地學(xué)習教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應堅持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，規定在校內聽(tīng)課不少于20節，校長(cháng)要帶一門(mén)主課(語(yǔ)文或數學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強的組織管理能力。
有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(cháng)負有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責任，有權對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長(cháng)要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計劃，以便順利實(shí)施。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(cháng)，不論其年齡如何，理應是學(xué)生的師長(cháng)，教師的益友。這就對校長(cháng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(cháng)應是學(xué)生學(xué)習和敬仰的'楷模。因此，校長(cháng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(cháng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(cháng)思想、長(cháng)知識、長(cháng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此，校長(cháng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤物細無(wú)聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團結協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(cháng)必備的條件，也是最重要的思想修養。校長(cháng)應具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(cháng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(cháng)要有創(chuàng )新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代，這就要求我們的校長(cháng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，不斷學(xué)習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇2
本人xxxx，1997年參加工作，小學(xué)高級教師，學(xué)歷本科，xxxx師范大學(xué)教育管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。xxxx縣教育學(xué)會(huì )會(huì )員，中國教育學(xué)會(huì )數學(xué)育研究發(fā)展中心會(huì )員，xxxx縣第四期數學(xué)骨干教師，xxxx縣優(yōu)秀青年教師，現任xxxx小學(xué)校長(cháng)。
下面談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢：
一、政治思想
本人政治立場(chǎng)堅定，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習黨的教育方針政策，嚴格執行黨和國家對教育的指示，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng)，積極向黨組織靠攏，曾先后兩次向學(xué)校黨總支遞交了入黨申請書(shū)。
二、教學(xué)能力
自參加工作以來(lái)，一直擔任小學(xué)高年級數學(xué)教學(xué)工作，為提高課堂教學(xué)水平，本人積極參加各類(lèi)公開(kāi)課、賽課和基本功競賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，提高自己。并在各類(lèi)基本功競賽和賽課活動(dòng)中多次獲獎。在教學(xué)質(zhì)量上，我所帶過(guò)的每一個(gè)班的數學(xué)成績(jì)總是名列前茅。如：去年我被調到xxxx小學(xué)工作，剛接手的班級是五年級，這個(gè)班的數學(xué)成績(jì)在全鎮同年級處在第12名，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，該班的數學(xué)成績(jì)上升到第5名，到本學(xué)年末，該班的數學(xué)成績(jì)上升到全年級第2名。
三、科研能力
第一，爭當課題研究主力軍。先后參與了縣極“十五”規劃課題《運用電教手段，優(yōu)化高年級數學(xué)練習環(huán)節的研究》和《班主任工作中滲透心理教育的研究》及江蘇省“十五”規劃課題《小學(xué)教育生活化的案例研究》的研究工作。5月我又申報個(gè)人縣級課題《小學(xué)高年級數學(xué)課堂教學(xué)生活化的'案例研究》。
第二，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與教學(xué)案例，并在多次論文評比中獲獎。其中省級獲獎1次，市級獲獎4次，縣級獲獎9次。另外，撰寫(xiě)的論文《“教學(xué)做合一”話(huà)小學(xué)科技教學(xué)》被發(fā)表在《江蘇陶研》第一期。
第三，積極投入到校本教材開(kāi)發(fā)的行列，利用暑期時(shí)間參與開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了校本教材《生活晨會(huì )》和《小學(xué)教育生活化》兩本書(shū)籍。
四、領(lǐng)導能力
從起我一直擔任高年級數學(xué)教研組組長(cháng)，協(xié)助教導處搞好年級的各項教科研活動(dòng)、聽(tīng)課周活動(dòng)，組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和集體備課，提高整體的業(yè)務(wù)水平，并在的全縣統一測試中，本年級取得全縣數學(xué)均分第一的可喜成績(jì)。下半年被提拔為學(xué)校教科處副主任，負責學(xué)校課題研究和學(xué)籍管理工作，我勤勤懇懇做好領(lǐng)導分配的各項工作；下被任命為xxxx小學(xué)校長(cháng)，我更是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地管好學(xué)校的一切事務(wù)，堅持每天早到校，遲離校，為全校師生做好服務(wù)工作。這一年來(lái)，我學(xué)到很多管理方面經(jīng)驗，同時(shí)也把以前學(xué)習過(guò)的《教育管理學(xué)》的知識與學(xué)校實(shí)際相結合。并使我充分認識到“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”，他決定著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展。
最后，希望組織上一如既往地信任我、關(guān)心我、幫助我，讓我更多的機會(huì )鍛煉自己，為辦讓人民滿(mǎn)意的教育貢獻我全部的力量！
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好！今天演講的題目是《我當校長(cháng)的三板斧》。各位領(lǐng)導、各位老師！縱觀(guān)世界發(fā)達各國的歷史，無(wú)論經(jīng)濟、社會(huì )如何發(fā)展，其實(shí)總結起來(lái)就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
教育的發(fā)展，學(xué)校起到十分重要的作用，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰場(chǎng)。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當重要。學(xué)校管理水平的高低，校長(cháng)起著(zhù)相當重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的校長(cháng)，必須能夠砍三板斧。如果我當完中校長(cháng)，怎樣砍好這三板斧呢？
首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng )建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高�！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實(shí)事，疏通他們的思想，充分調動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著(zhù)有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為全校師生創(chuàng )建一個(gè)和諧積極向上的`氛圍，做到校長(cháng)與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法規、上級主管部門(mén)的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。
安全是干好一切工作的前提和基礎。我們經(jīng)常說(shuō)“安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，任何一項工作總是建立在安寧、穩定、和諧的氛圍中開(kāi)展的。一個(gè)國家一個(gè)地區不穩定，無(wú)從談發(fā)展；一個(gè)工廠(chǎng)不安全無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個(gè)學(xué)校不安寧，師生沒(méi)有安全感，無(wú)法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當校長(cháng)要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎上，落實(shí)責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實(shí)處。二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學(xué)校工作撰寫(xiě)各種工作總結、申報材料等。我自修了中文本科，提高了自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，可以使自己駕輕就熟的開(kāi)展工作。
2、過(guò)強的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
從參加工作以來(lái)，一直擔任班主任工作，工作卓有成效。工作中，我善于反思，找方法，班級各項工作總是走在前列。特別是今年的一屆畢業(yè)班，因為升九年級分班時(shí)出色生分布不均，我班的出色生只有4個(gè)，每次考試我班的平均分都是倒數一二名。但是我堅信，多為成功找方法，少為失敗找理由。成功不在于拿到一副好牌，而在于將一副壞牌打好。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。教學(xué)中，我非常注重工作經(jīng)驗的總結和提高。有多篇論文獲省市獎勵。
3、強烈的奉獻精神。
我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛(ài)。教育是一種良心活兒，而我做人的原則是做老實(shí)人，干老實(shí)事。從教這十多年，我一直是這樣干好我所作的每一件事，要做就做最好。我可以早出晚歸，披星戴月，我可以加班熬夜到深夜。我只為了把教育當作是一種事業(yè)來(lái)做。
4、對小學(xué)教育的深刻認識和體悟。
我的父親、愛(ài)人都在小學(xué)任教，我本人也曾經(jīng)有過(guò)兩年小學(xué)任教的經(jīng)歷，所以，我對小學(xué)的教學(xué)有更深刻的認識和體悟。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以出色的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好，我是xxx，非常榮幸今天能站在這里發(fā)表競聘演講。
首先，我來(lái)說(shuō)下自己對校長(cháng)這一職務(wù)的認識。小學(xué)校長(cháng)是學(xué)校行政負責人，是學(xué)校的法人代表。其主要職責就是全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。一名合格的小學(xué)校長(cháng)，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)規律，知識面廣，懂得學(xué)校管理的專(zhuān)業(yè)人才。那么，如何認真履行校長(cháng)職責，加強學(xué)校管理，當好一名校長(cháng)呢？
一、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長(cháng)，就有什么樣的教師，什么樣的學(xué)校。校長(cháng)負有組織和管理學(xué)校全盤(pán)工作的責任，有權對學(xué)校各項工作進(jìn)行決策和運籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導和群眾集體智慧相結合的產(chǎn)物。因此，校長(cháng)要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計劃，以便順利實(shí)施。近年來(lái)，我校根據學(xué)校的實(shí)際情況，制定了各種制度和評分細則，有效地推動(dòng)了學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。學(xué)校有管理制度匯編一本，其中有教職工管理細則、五項內容評分細則、實(shí)施素質(zhì)教育方案、教職工獎罰制度、學(xué)校各項工作計劃等制度共十五種，力求做到各項工作有章可循，按制度辦事。
二、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長(cháng)，應熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻給社會(huì )主義教育事業(yè)的赤誠之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗，自強不息，勇于創(chuàng )新，勇于探索，永遠向前；有了這顆心，就會(huì )有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻。
三、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(cháng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(cháng)，群眾才會(huì )由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習上除上級主管部門(mén)正常的業(yè)務(wù)培訓外，自己要經(jīng)常地學(xué)習教學(xué)書(shū)上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗和方法。并應堅持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，規定在校內聽(tīng)課不少于２０節，校長(cháng)要帶一門(mén)主課（語(yǔ)文或數學(xué)）。力求做到多帶課，帶好課。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(cháng)，不論其年齡如何，理應是學(xué)生的師長(cháng)，教師的益友。這就對校長(cháng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養學(xué)生成為社會(huì )主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(cháng)應是學(xué)生學(xué)習和敬仰的楷模。因此，校長(cháng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(cháng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(cháng)思想、長(cháng)知識、長(cháng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此，校長(cháng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤物細無(wú)聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團結協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(cháng)必備的條件，也是最重要的思想修養。校長(cháng)應具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(cháng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺，要善于調動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(cháng)要有創(chuàng )新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛力和教師的教育觀(guān)念。知識經(jīng)濟時(shí)代，這就要求我們的校長(cháng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻，不斷學(xué)習，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責范圍內，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻。
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，十年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、校長(cháng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得數學(xué)奧林匹克競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。當我站在沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師、沈陽(yáng)市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人的行列時(shí)，我感受到育才人的使命。校長(cháng)助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學(xué)管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育 育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養和厚望。
學(xué)校的教育教學(xué)管理目前已踏上健康發(fā)展的軌道，面臨新形勢如何更好地發(fā)揮其潛能并有所創(chuàng )新發(fā)展，這是我們每一個(gè)人都應該思考的問(wèn)題。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建設，從管理求質(zhì)量。在繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度。未來(lái)社會(huì )的`競爭，本質(zhì)上是少數高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的競爭，優(yōu)才教育作為一種特殊的教育模式，在教育改革中應保持其個(gè)性化傾向，在調研基礎上，充分尊重學(xué)生個(gè)性、人格和創(chuàng )造精神，注重積極的情感與意志的培養，特別制定一些適合學(xué)生充分發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、彰顯創(chuàng )造力的制度。
第二、要抓好隊伍建設，從課堂求質(zhì)量。名校的三要素：硬件、師資、管理。教師隊伍建設是核心因素，名校必須有名師。隨著(zhù)學(xué)校發(fā)展規模的穩定，教師隊伍的數量也將相對穩定下來(lái)，師資力量的培養與成熟日益緊迫地成為學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù)。第斯多惠說(shuō)：一個(gè)人一貧如洗，對別人決不可能慷慨解囊，凡是不能自我發(fā)展、自我培養、自我教育的人，同樣也不能發(fā)展、培養和教育別人。我校年輕教師占絕大多數，均是各院校的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們充滿(mǎn)活力與激情，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉。在向老教師虛心求教、拜師學(xué)藝的同時(shí)，如何使他們不斷提高自身素質(zhì)、教學(xué)水平，樹(shù)立現代教育理念，需要從解放教師個(gè)性和確立教師的人的主體地位入手，提供更多展示才華、實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )，激發(fā)創(chuàng )新熱情，更好地因材施教。建立新大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習基地，舉辦青年骨干教師培訓班，開(kāi)展各種教學(xué)競賽和教學(xué)實(shí)踐研究，走出去請進(jìn)來(lái)等方式都不啻為好的形式，這樣，形成尊老重教的良好氛圍，我們就能逐步建立起一支新老結合，富有團隊精神，團結協(xié)作，創(chuàng )新進(jìn)取的高素質(zhì)教師隊伍，促使骨干教師、名師脫穎而出. 課堂教學(xué)中學(xué)生的“主體地位”和“主動(dòng)發(fā)展”是兩個(gè)深層次核心問(wèn)題，著(zhù)力點(diǎn)在于“激發(fā)興趣——教給方法——養成習慣——培養能力——形成品格”，要給學(xué)生足夠的思維空間，認真貫徹教學(xué)整體改革，創(chuàng )造有利于學(xué)生素質(zhì)提高的多種教育模式，實(shí)現“八化”和我校的培養目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
第三、抓好教學(xué)研究，從科研求質(zhì)量。我校的優(yōu)才本身就是一個(gè)具有重大現實(shí)意義的科研課題，它為我們提供了許多值得深入研究、總結、極具價(jià)值的素材和命題，我們應把握住這個(gè)難得的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、自我發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的機遇，切實(shí)投入其中，產(chǎn)生更多能代表我國各科教育當代水平的科研成果，以科研帶動(dòng)學(xué)科建設，注重工具性學(xué)科的建設及與相關(guān)學(xué)科的整合，使畢業(yè)生質(zhì)量再上檔次，以科研帶動(dòng)校本課程建設，形成具有育才特色的高效能的課程結構和體系；以科研帶動(dòng)教師隊伍建設，使教學(xué)與科研成為每位教師的雙刃劍，“教研相長(cháng)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成名師群體。
第四、抓好研究性學(xué)習、分層次遞進(jìn)教學(xué)、學(xué)分制、雙語(yǔ)教學(xué)等項工作，以培養可持續發(fā)展的人為目標，以學(xué)生發(fā)展為本，培養更多全國一流的各科優(yōu)秀學(xué)生。
如果說(shuō)德育是學(xué)校發(fā)展的主導，那么教學(xué)則是學(xué)校發(fā)展的主體。教學(xué)管理非坐而論道，我們應站起來(lái)多看、多聽(tīng)、多學(xué)，提高教育教學(xué)理論素養，轉變教育觀(guān)念，善于吐故納新，然后坐下來(lái)踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)，做實(shí)事，做研究，做教育。
“敬業(yè)樂(lè )群，踏實(shí)奉獻”，我將繼續以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹的頭腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(cháng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我們能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我們的工作就會(huì )處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(cháng)。但我想，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(cháng)，互相信任，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，團結合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
育才的事業(yè)，是每個(gè)育才人的事業(yè)，能為培養了我的東北育才學(xué)校出力，實(shí)現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。這——是非曲直的選擇，我會(huì )珍惜，不遺余力。
愿與大家共勉，與育才榮辱與共！
我的演講完畢，謝謝大家！
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
首先感謝組織上給我這樣一次時(shí)機，參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長(cháng)一職的想法，向各位領(lǐng)導和全體同仁匯報一下。
本人XXX，XXXX年XX月生人，XXXX年XX月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(cháng)。參加教育工作的XX多年中，各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長(cháng)足的進(jìn)步和開(kāi)展。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導和同事們對我的厚愛(ài)和關(guān)心，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹(shù)立了我競爭后勤主任的信心，特別是現在的興福中心校，政通人和，風(fēng)清氣正，各項工作穩步推進(jìn)，在這樣的大家庭里工作，感到踏實(shí)，也很溫暖。競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：
一是具有較強的工作能力。XX多年的工作經(jīng)歷，使我養成了良好的大局意識、紀行意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。先后擔任過(guò)班主任、教誨主任、分校長(cháng)等職務(wù)，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，曾被評為北林區教育系統優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐，歷練了自我，提高了自我，超載了自我，與全體教師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著(zhù)地提高了自己的綜合協(xié)調能力。
二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己不斷加強個(gè)人修養和黨性修養，踏實(shí)干事，老實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè )于助人的協(xié)作意識。這些正是團結同志做好工作的根底。
三是具有較強的效勞意識。多年工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，我深知教師的苦與累，平凡與無(wú)私，承擔著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，不但要教會(huì )學(xué)生，而且還要教會(huì )他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導、全體教師做好后勤效勞，是我?jiàn)^斗的'目標。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、學(xué)習上求深。我將把學(xué)習當作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，一直是我人生的座右銘，我將繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。
三、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己、老實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，支持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，在小事上見(jiàn)精神，在細節上下功夫，無(wú)論事情大小，都以認真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
四、工作上求新。形勢屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和學(xué)校開(kāi)展的節奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，改革后勤效勞管理，提高效勞質(zhì)量。根據不同情況，不同條件，不斷創(chuàng )新，使這更加科學(xué)、標準。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，競爭上崗，無(wú)論結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)，回報領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和厚愛(ài)。
謝謝大家。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家上午好!
今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開(kāi)選聘職業(yè)中學(xué)校長(cháng)，這為我們提供了一個(gè)展示自己才智，實(shí)現人生價(jià)值的時(shí)機和平臺。我積極響應號召，非常自信地報名參加了這次公選。我的自信以下兩個(gè)方面：
一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來(lái)，我始終堅持戰斗在教學(xué)一線(xiàn)。在工作中，我勇挑重擔，潛心教研，不懈教改，始終朝著(zhù)把自己錘煉成一名“學(xué)高為師，德高為范”的教育者的方向而邁進(jìn)!我所代的初三化學(xué)曾連續五年在全縣奪冠�！肚‘斕幚沓跻簧锝滩闹械睦砘R》、《加強實(shí)驗教學(xué)，提高學(xué)習化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎，《教育就是愛(ài)》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表�，F在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”，我屢次被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。
二是我有較為豐富的管理經(jīng)歷。參加工作以來(lái)，從班主任到教務(wù)主任，再到校長(cháng);從農村中學(xué)到鄉鎮中學(xué)，再到縣直中學(xué)，二十多年的管理之路，十二年的校長(cháng)經(jīng)歷，我始終朝著(zhù)把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進(jìn)!功夫不負苦心人，我曾用三年時(shí)間把一所就任時(shí)只有百余名學(xué)生，三個(gè)教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個(gè)教學(xué)班，在校生超過(guò)500名，我被省勞動(dòng)競賽委員會(huì )授予“三等功”、屢次被評為市縣“優(yōu)秀教育工作者”，兩次獲得縣級“名校長(cháng)”稱(chēng)號，是我縣“首屆十大出色青年”獲得者。艱辛的歷程是付出更是收獲，取得的榮譽(yù)是慰勉更是鼓勵，鼓勵我信心百倍的走入今天這個(gè)競技場(chǎng)，比我的信心更重的是我干事創(chuàng )業(yè)的激情，比激情更重要的是我工作的思路。組織如果選擇了我，我將從以下三個(gè)方面做好職業(yè)教育這篇大文章：
一是精準定位，確立辦學(xué)方向。當今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的'結合愈來(lái)愈密切。無(wú)論是興旺國家，還是開(kāi)展中國家，都把開(kāi)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟、增強國力的戰略選擇。德國“雙元制”模式是使其在戰后經(jīng)濟迅速復蘇和崛起的根本保證。成功經(jīng)歷告訴我們，職業(yè)教育要想有大的開(kāi)展，必須明確自己的辦學(xué)方向是為當地行業(yè)、企業(yè)培養有一技之長(cháng)的熟練的技工，是為新農村培養懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民。欣逢盛世，剛剛落幕的黨大代會(huì )、人代會(huì )，提出了“六化三xx”的奮斗目標，xx職業(yè)教育必需圍繞“十二五”規劃而規劃，必需針對“六化三xx”建立而鋪排，成為行業(yè)、企業(yè)農村所需人才的第一車(chē)間，真正擺正職業(yè)教育的辦學(xué)方向。
三是精細管理，確保辦學(xué)質(zhì)量。完善一套好制度。結合學(xué)校實(shí)際，借鑒先進(jìn)職業(yè)中學(xué)管理經(jīng)歷，嫁接企業(yè)管理模式，研究制定一套使過(guò)程管理常態(tài)化，結果兌現具有說(shuō)服力的管理制度;打造一個(gè)好班子。用校內競聘的方式選聘總務(wù)、政教分管領(lǐng)導，在更大區域內招聘教學(xué)分管領(lǐng)導，嚴格推行中層領(lǐng)導末位淘汰制，形成能者上、平者讓、庸者下的用人導向;建立一批好基地。堅持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，力爭把畜牧基地建在花坡嶺上，把煤焦基地建在李元工業(yè)園區，把種植基地建在中峪龍頭，甚至把晉南的果園、長(cháng)子的美發(fā)等傳統優(yōu)勢區域作為我們的實(shí)訓基地，總之要形成工學(xué)結合的大格局;提升一支好隊伍。著(zhù)(zhuo)重在“雙師型”教師建立上下功夫。對現任教師實(shí)行全員下崗，經(jīng)過(guò)全面培訓后，二次競聘，對新進(jìn)的教師要嚴格把關(guān)，摒棄“職業(yè)中學(xué)是教師的養老院”的傳統觀(guān)念;培養一批好學(xué)生。做好生源的招收宣傳工作，盡最大努力擴大優(yōu)秀生源面積，扭轉“職業(yè)中學(xué)是差生的收容所”的不良印象。做好在校生的管理工作，做到學(xué)校無(wú)小事，事事有人管，學(xué)校無(wú)閑人，人人皆育人。豐富學(xué)生課余生活，大張旗鼓表彰和鼓勵先進(jìn)典型，讓評學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生占據學(xué)生隊伍的主流。通過(guò)與高校聯(lián)合辦學(xué)，對口升學(xué)，做到“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”，增強招生引力;幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，擴大就業(yè)感召力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情和樹(shù)立成功成才的理想信念。讓職業(yè)中學(xué)通過(guò)科學(xué)、高效的管理，確保質(zhì)量提升，真正辦好“讓人民滿(mǎn)意的教育”。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，以上舉措是我的根本思路，在詳細的工作中，我還會(huì )結合實(shí)際，集思廣益，及時(shí)做出調整和補充。如果我能榮幸的被選中，我絕不辜負領(lǐng)導的重托和全縣人民的厚望，將在新的工作崗位上殫精竭慮，為我縣的職業(yè)教育事業(yè)而努力奮斗!即使我落選了，我也會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱情繼續為我縣的教育事業(yè)奮斗終身!
我的競職陳述完畢，不妥之處敬請各位指正。謝謝大家!
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇7
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
很榮幸今天有此機會(huì )站在競職校長(cháng)崗位的競聘講臺上，把自己這幾年的工作所得與大家分享：自1991年參加工作以來(lái)，我先后擔任過(guò)班主任、大隊輔導員、教導主任及校長(cháng)工作。嘗試過(guò)小學(xué)教育的全科教學(xué)，從1996年開(kāi)始一直擔任校長(cháng)工作。十二年的校長(cháng)工作，使自己的政治修養、思想觀(guān)念、治學(xué)理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學(xué)校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長(cháng)期間，始終堅持學(xué)習創(chuàng )新的原則，不斷完善學(xué)校的各項管理制度，使所在學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量一直在全鄉前列。不斷進(jìn)行校建校改，努力改善辦學(xué)條件和育人環(huán)境，為學(xué)校排除危房1000多平方米。各項工作順利開(kāi)展，素質(zhì)教育不斷升華。9月我被調入仁和完小任校長(cháng)，在學(xué)校大面積進(jìn)行新校區建設的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進(jìn)行管理創(chuàng )新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。全�？傇u分，由原來(lái)的全鄉第五上升至第三；期末統測總評分躍居全鄉第一。學(xué)校也順利遷入新校區，實(shí)踐證明在管理方面我校已經(jīng)走出了一條新路子，可以繼續創(chuàng )新不斷完善。
一是我有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來(lái)結交人員無(wú)數，但無(wú)論與誰(shuí)相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛(ài)。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛(ài)的工作中去。
二是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區的農村家庭，經(jīng)受了貧困與艱辛的考驗。在上小學(xué)和初中時(shí)，由于家庭的.影響，迫使我兩次停學(xué)，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經(jīng)歷使我對學(xué)習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當地，成長(cháng)在當地，對全鄉的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺(jué)得能勝任此項工作，同時(shí)我有決心，有信心，把此項工作搞好。假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著(zhù)手開(kāi)展工作。
1、以身作則、明確方向成為真正的領(lǐng)頭羊
教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長(cháng)必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時(shí)期，校長(cháng)要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng )新與發(fā)展的決策者。校長(cháng)是全鄉學(xué)校的法人代表，肩負著(zhù)全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規的神圣使命。自覺(jué)抵制各種違反教育方針、政策、法規的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會(huì )管理的專(zhuān)業(yè)人才。
因此，作為校長(cháng)首先要加強自身的學(xué)習，把求實(shí)創(chuàng )新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經(jīng)受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常開(kāi)展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時(shí)時(shí)處處成為教師的楷模。作為校長(cháng)要具有先進(jìn)的辦學(xué)思想。始終能夠保持一個(gè)建設性和創(chuàng )造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當前各種先進(jìn)的教育思想轉化為辦學(xué)思想和實(shí)踐。校長(cháng)不能靠權力樹(shù)立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來(lái)贏(yíng)得別人的尊重和敬仰。經(jīng)常深入基層調查研究，捕捉先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗，通過(guò)設立“意見(jiàn)箱”、召開(kāi)教代會(huì )、校長(cháng)座談會(huì )、民主生活會(huì )，虛心聽(tīng)取他們對學(xué)校管理的意見(jiàn)和看法，重大決策和制度方案提交教代會(huì )審議通過(guò)，充分發(fā)揮教代會(huì )的職能作用，增強民主監督和民主管理。
2、完善制度方案進(jìn)一步優(yōu)化管理
抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見(jiàn)，界頭鄉大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點(diǎn)，一是教育教學(xué)常規運行管理，二是教育教學(xué)質(zhì)量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關(guān)要求和本鄉校實(shí)際，制定出一套科學(xué)、合理、簡(jiǎn)明、實(shí)用的管理制度，并根據時(shí)代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng )新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執行必須堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長(cháng)要用真情去體諒和關(guān)愛(ài)教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務(wù)管理、情感管理和依法管理。
3、構建和諧穩定共謀發(fā)展的教師隊伍
教師是學(xué)校之本，校長(cháng)在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長(cháng)要有識才之眼、愛(ài)才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風(fēng)改變干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒(méi)區別的舊思想。通過(guò)管理創(chuàng )新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉教師的工作生活加倍關(guān)心。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇8
一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和第一流的教育教學(xué)質(zhì)量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的前沿把握先機，以人為本探索培養高素質(zhì)創(chuàng )新型尖子人才的新思路。在教育教學(xué)工作中，X年的潛心探索，歲月使我經(jīng)受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學(xué)年組長(cháng)、教研組長(cháng)、校長(cháng)助理等工作，多次帶出省、市優(yōu)秀班級，獲得XX競賽全國優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號�！偃缥矣行耶斎涡ｉL(cháng)一職，我有信心擔起這副擔子，以育才的事業(yè)為重，發(fā)揮自己的能力和同志們齊心協(xié)力努力工作，不負學(xué)校的培養和厚望。并在工作中抓好四項工作。
1.抓教育思想的引導工作
作為校長(cháng)應花大力氣引導教師對黨的教育方針從理論高度和具體實(shí)踐上要有一個(gè)清醒的認識，首先在各自的工作中處處以方針為指導，樹(shù)立全面發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念，既抓智育又抓德育;既抓智力因素，又抓非智力因素;既抓為本地經(jīng)濟建設服務(wù)，又抓升學(xué)工作，一切工作都納入貫徹方針、提高辦學(xué)質(zhì)量的軌道上來(lái)，牢固樹(shù)立為學(xué)生終身學(xué)習與發(fā)展奠定基礎的觀(guān)念。
2.抓辦學(xué)思想的落實(shí)工作
在辦學(xué)指導思想方面，以依法治校，民主辦學(xué)，科學(xué)育人，按規律辦事為指導思想。辦學(xué)思想的`確立，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的走向，關(guān)系到培養接班人的質(zhì)量，更重要的是，它是貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。
3.抓管理體系的制度建設
為了確保教育方針的貫徹和素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校應建立團結、和諧、強有力的管理系統，從目前學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，校長(cháng)設一正兩副為宜，下面建立四處一室較為合乎實(shí)際。每個(gè)處室是一個(gè)指揮系統，每個(gè)系統都有一名領(lǐng)導分管，獨立地認真地搞好本職工作。
4.抓學(xué)校發(fā)展的規劃制定
校長(cháng)應根據社會(huì )對教育辦學(xué)的需求和本校實(shí)際，圍繞辦學(xué)目標與方向，提出并制訂學(xué)校發(fā)展五年、十年規劃，確定好學(xué)校發(fā)展的具體步驟。規劃必須是高起點(diǎn)，同時(shí)又是切合實(shí)際的。符合客觀(guān)需求的規劃，是鼓舞全體師生精神，激勵全體師生意志的催化劑、粘合劑，也是統一教師思想使教師用實(shí)際行動(dòng)為規劃奮斗，在奮斗中尋找自己的位置，滿(mǎn)足各自成就感的動(dòng)力。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好!首先要感謝大家不辭辛勞，頂著(zhù)滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì );其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現自己、鍛煉自己的大好時(shí)機，使自己能有幸走上臺來(lái)，參加今天的競聘演講。我競聘的是學(xué)校校長(cháng)職位。
置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話(huà)，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線(xiàn)、沖鋒陷陣;惟其如此，做人方才稱(chēng)職;也只有做人稱(chēng)職，做事才會(huì )滿(mǎn)意;只有做人稱(chēng)職，做事滿(mǎn)意，校長(cháng)才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準備燃燒自己，奉獻自我;與學(xué)校同進(jìn)退，與廣闊同仁共進(jìn)退;和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的開(kāi)展大計，共同托起輝煌的明天。
為此，我站在了今天的演講臺上，承受大家的挑選和指正;更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。
有句話(huà)說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長(cháng)一陣子。所以我能如愿競聘上校長(cháng)：
首先將以平常心對待自己的工作。不管是當一名普通的教師，還是有所擔待的'副校長(cháng)，都只是一個(gè)崗位而已�！案毙ｉL(cháng)”并不是說(shuō)就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著(zhù)要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內的差事?lián)�，而主事一方的副校長(cháng)就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本著(zhù)一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學(xué)生”，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì )“腸梗阻”。
其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(cháng)才會(huì )立于不敗之地，才會(huì )不負眾望、不辱使命。
中國有句古話(huà)：天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來(lái)是國人追求的人生范式。我在此引用這句話(huà)，不管中選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿(mǎn)荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松;就像馮校長(cháng)曾經(jīng)在會(huì )議上所倡導的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和困難，都會(huì )義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始;而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切;滿(mǎn)面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不管新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿(mǎn)墻，我都將以此戒備自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè )于傾聽(tīng)。于細微處見(jiàn)行動(dòng)，于細節處見(jiàn)上下。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì)。
“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè )。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家。
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
我非常感謝組織上能給我提供這樣一次競職和展現自我的時(shí)機。和所有參加這次競聘的同志一樣，我堅信，通過(guò)這種公開(kāi)、公平、公正的競職方式，必定能為實(shí)驗中學(xué)選拔出一位德才兼備、能夠把學(xué)校帶向輝煌明天的好校長(cháng)。
首先我向各位領(lǐng)導匯報一下個(gè)人的根本情況和思想、工作狀況。
我叫xxx，196年出生，中共黨員，19xx年參加工作。二十多年來(lái)，我始終堅持讀書(shū)學(xué)習，善于思考，勤作研究，不斷豐富自己的文化知識，提高自己的業(yè)務(wù)管理水平，得到了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。先后榮獲全國優(yōu)秀教師、山東省特級教師、菏澤市專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才、菏澤市教學(xué)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號。二十多年來(lái)，我把所有的心血和汗水全部揮灑在教育這塊園地里，潛心教改，推陳出新，因材施教，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的長(cháng)遠開(kāi)展。在領(lǐng)導的關(guān)心和老師們的支持下，我一步一個(gè)腳印，從一位普通教師成長(cháng)為一位中學(xué)副校長(cháng)，積累了豐富的教育管理經(jīng)歷。二十多年的教育教學(xué)管理經(jīng)歷，培養了我愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的.工作習慣，具備了較高的協(xié)調能力。
校長(cháng)，是一個(gè)學(xué)校的靈魂！作為校長(cháng)，只有在成為領(lǐng)導核心的同時(shí)，進(jìn)一步上升到傳承學(xué)校優(yōu)良傳統、激發(fā)學(xué)校教育活力、鑄造學(xué)校團隊意志、支撐學(xué)校開(kāi)展信念的面向未來(lái)的精神統領(lǐng)的位置，才能真正肩負起社會(huì )自己的神圣使命.
如果我能競聘上崗，我的目標是：把實(shí)驗中學(xué)辦成一所學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我的工作思路是：依法治校，以德立校，標準建校，民主理校，科研興校，質(zhì)量強校。我的措施是：管理上“以人為本”；教育上“人人管理”；教學(xué)上“均衡可持續開(kāi)展”；科研上“充分發(fā)揮現代信息技術(shù)的作用，建立校園網(wǎng)站，搭建教學(xué)研究平臺”；后勤上實(shí)行“效勞社會(huì )化”，平安上“綜合治理”。
我認為，只要從加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建立、增強教師責任意識、全面提高教師的教育教學(xué)水平、加大校園文化建立、科學(xué)處理“升學(xué)教育”和“素質(zhì)教育”的關(guān)系這五個(gè)方面著(zhù)手進(jìn)展改革，就能夠實(shí)現預期目標。
都看作自己的親人，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓孩子們在校園里快樂(lè )求知，安康成長(cháng)。這樣，就能教得好學(xué)生，留得住學(xué)生。
提出更高的要求。我深知，這是一副沉甸甸的責任。要對父老鄉親負責，更要為孩子們的前途命運負責。
我要繼續提高自身的政治理論和政策水平，堅持正確的辦學(xué)思路，全面實(shí)現學(xué)校的培養任務(wù)。承受領(lǐng)導和各位同事的監視，積極采納教職工的合理性建議和意見(jiàn)，廉潔自律，克己奉公，真正做到民主管理，實(shí)現校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi)。做到謙虛慎重、戒驕戒躁，深入到每一個(gè)學(xué)校和教師中間，多看、多聽(tīng)、多學(xué)，不斷提高自己的管理策略和經(jīng)歷。加強個(gè)人思想修養，扎實(shí)工作作風(fēng)，創(chuàng )新工作思路，緊緊依靠和團結教職員工，認真領(lǐng)會(huì )領(lǐng)導的指示要求，開(kāi)創(chuàng )性地開(kāi)展工作，實(shí)現自己預定的目標。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，如果有幸成為實(shí)驗中學(xué)的校長(cháng)，我將不辜負大家的厚望，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力工作，把實(shí)驗中學(xué)辦成優(yōu)秀教師的沃土，優(yōu)秀學(xué)生的苗圃，辦成讓全縣人民群眾滿(mǎn)意，環(huán)境、管理、質(zhì)量全市一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
當然，無(wú)論最后結果如何，我都會(huì )珍惜這次學(xué)習交流的時(shí)機，我都會(huì )正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，一如既往地做好自己的本職工作！謝謝大家！
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇11
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好。
我叫xxx，本科，中級會(huì )計師職稱(chēng)，9月參加工作，現任柜臺部主管。根據我個(gè)人工作條件，我參與后勤副校長(cháng)崗位職務(wù)的競聘。
我今天競聘演講的內容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>
一、我競聘崗位職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢
我參加工作以來(lái)，先后在出納、記帳、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作，我在聯(lián)社營(yíng)業(yè)部任崗位。在多年的金融工作中，我認為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：
1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強的工作業(yè)務(wù)能力。工作多年來(lái)，我嚴格遵守國家的法律法規、各項金融規章制度，在業(yè)務(wù)處理中，嚴格按業(yè)務(wù)操作規程辦理，從未出現過(guò)違規違紀現象;在工作中，我不斷加強金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)不斷的培訓和學(xué)習，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項會(huì )計規章制度，能夠熟練辦理各類(lèi)業(yè)務(wù)，這些都為我今后做好會(huì )計經(jīng)理的工作打下良好的.基礎參加工作以來(lái)，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導交給的任務(wù)。我先后獲得過(guò)稱(chēng)號(榮譽(yù))。
2、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中，我能做到愛(ài)崗敬業(yè)，克盡職守，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，認真負責，同時(shí)，處理好與同事的關(guān)系，做到團結同志。在對外服務(wù)工作中，做到禮貌待客，熱情大方。
3、擁有較強的組織協(xié)調能力和自律能力。我在工作中能堅持原則、誠實(shí)正直、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類(lèi)風(fēng)險，做好存貸款營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)工作。
二、談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸罚?/strong>
1、參謀到位，做好社主任的“內當家”。我將積極協(xié)助社主任，認真抓好內部管理，加強財務(wù)核算，協(xié)調好各方面關(guān)系，做到內部管理與會(huì )計核算管理并重。
2、主動(dòng)服務(wù)，抓好職工業(yè)務(wù)培訓和檢查。我將針對白邑信用社在內部管理方面存在的問(wèn)題和不足，認真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓，組織全體職工認真學(xué)習省聯(lián)社下發(fā)的各項規章制度、業(yè)務(wù)操作流程，同時(shí)，認真抓好各項制度的落實(shí)，加強業(yè)務(wù)的監督檢查，杜絕各類(lèi)違規違紀現象的發(fā)生，嚴防各類(lèi)案件的發(fā)生。
3、開(kāi)拓思路，轉變觀(guān)念，抓好對外服務(wù)。積極協(xié)助社主任認真抓好柜臺服務(wù)工作，加強好柜臺宣傳和服務(wù)工作，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立信用社良好的服務(wù)形象，促進(jìn)白邑信用社各項業(yè)務(wù)的穩步健康發(fā)展。
4、正視自己，擺正位置，謙虛謹慎，自覺(jué)接受領(lǐng)導及同志們的監督。我將團結全體職工，服從社主任的工作安排，做到廉潔自律，大膽開(kāi)展工作，不辜負領(lǐng)導厚望。
我雖然從未擔任過(guò)信用社的中層管理干部，缺乏一定的經(jīng)驗，但正因為如此，我才會(huì )珍惜機會(huì )，奮發(fā)進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，不辜負領(lǐng)導及同志們的期望。
尊敬的領(lǐng)導、各位評委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使白的工邑信用社在內部管理和財務(wù)核算方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階。
作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導及同志們得認可，取得成功，但是，我也絕不回避失敗，無(wú)論競聘結果如何，我都將堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，一如既往地做好自己的本職工作。
謝謝大家!
2023關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
你們好！
今天演講的題目是《我當校長(cháng)的三板斧》。各位領(lǐng)導、各位老師！縱觀(guān)世界發(fā)達各國的歷史，無(wú)論經(jīng)濟、社會(huì )如何發(fā)展，其實(shí)總結起來(lái)就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
教育的發(fā)展，學(xué)校起到十分重要的作用，學(xué)校是教育發(fā)展的主戰場(chǎng)。學(xué)校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個(gè)教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當重要。學(xué)校管理水平的高低，校長(cháng)起著(zhù)相當重要的關(guān)鍵作用。一個(gè)完中的校長(cháng)，必須能夠砍三板斧。如果我當完中校長(cháng)，怎樣砍好這三板斧呢？
首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng )建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高�！�
以人為本就是要充分依靠廣大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實(shí)事，疏通他們的思想，充分調動(dòng)他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動(dòng)性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著(zhù)有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為全校師生創(chuàng )建一個(gè)和諧積極向上的氛圍，做到校長(cháng)與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學(xué)生和諧；整個(gè)的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。
其次、用好自己手中以教育政策、法律法規、上級主管部門(mén)的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個(gè)方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個(gè)方面是學(xué)校工作的三大主題。
安全是干好一切工作的前提和基礎。我們經(jīng)常說(shuō)“安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，任何一項工作總是建立在安寧、穩定、和諧的氛圍中開(kāi)展的。一個(gè)國家一個(gè)地區不穩定，無(wú)從談發(fā)展；一個(gè)工廠(chǎng)不安全無(wú)法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個(gè)學(xué)校不安寧，師生沒(méi)有安全感，無(wú)法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬(wàn)戶(hù)的大事，是一刻也馬虎不得的。
因此，我當校長(cháng)要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎上，落實(shí)責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實(shí)處。安全電子商務(wù)資料庫邀請專(zhuān)家或優(yōu)秀教師來(lái)校指導也是一種好辦法;借助支教隊來(lái)支撐薄弱學(xué)校，充分借用他們的智慧，為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，為提高教師教學(xué)水平出力。
三、加強課后反思，消化吸收。教師要實(shí)現專(zhuān)業(yè)提升，必須要把新課程理念內化為自身能力，這就需要積極進(jìn)行課后反思。專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)：“寫(xiě)十年的教案，不一定能成為名師，寫(xiě)三年的'教學(xué)反思，就可能成為名師。因此，我們要加強課后反思，多寫(xiě)教學(xué)手記,通過(guò)不斷地剖析成功與不足，總結經(jīng)驗，提高教學(xué)能力。在總結提升的基礎上，選定適合自己的課題進(jìn)行教學(xué)研究，培養“科研型”教師。
四、深入課堂，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，只有抓好教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，開(kāi)展其它工作才得心應手。校長(cháng)的心要始終裝著(zhù)學(xué)校、教師、學(xué)生，緊密依靠廣大教師，群策群力，搞好教學(xué)，要經(jīng)常深入課堂，主動(dòng)、及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，為教師的教學(xué)工作排憂(yōu)解難，為學(xué)生的學(xué)習提供幫助和指導，為學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展出謀獻策。
五、辦特色學(xué)校
根據xxx鎮中心校下屬六所村校的特點(diǎn)和實(shí)際，把xx學(xué)和xx小學(xué)辦成具有“校園化”特色學(xué)校，提倡“環(huán)境育人”;把xx小學(xué)辦成具有武警精神的寄宿制學(xué)校，提倡“服務(wù)育人”；把xx小學(xué)辦成以教學(xué)為主，利用學(xué)校茶葉基地為輔的技術(shù)培訓學(xué)校；xx小學(xué)、xx小學(xué)比較小，可以辦成“花園式”學(xué)校。
我深深地知道我是來(lái)競聘這一份沉甸甸的責任，而并非一個(gè)“官位”，為了學(xué)校事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，為了師生的共同發(fā)展，為了父老鄉親的期待，我為這份責任而來(lái)。
這次競聘如果我失敗了，我會(huì )感到很欣慰，因為學(xué)校領(lǐng)導集體增添了新鮮的血液，學(xué)校事業(yè)將會(huì )得到更好的發(fā)展。如果我成功了，我也會(huì )感到欣慰，說(shuō)明我對推動(dòng)學(xué)校的事業(yè)繼續發(fā)展仍只有存在的價(jià)值，我的努力還得到大家的認可，我會(huì )加倍珍惜，發(fā)奮地努力工作，做一名領(lǐng)導放心，教師舒心，學(xué)生歡心的合格的校長(cháng)，不辜負大家對我的信任和期待，我相信我能。
【學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)校長(cháng)競聘08-04
關(guān)于學(xué)校校長(cháng)競聘演講稿04-11