植樹(shù)節的發(fā)言稿范文
現如今，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的植樹(shù)節的發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節的發(fā)言稿范文1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《植樹(shù)節里說(shuō)愛(ài)樹(shù)》。
春天到了，帶來(lái)了大自然的萬(wàn)物復蘇和欣欣向榮。再過(guò)幾天又是3月12日植樹(shù)節了！同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)造林嗎？因為樹(shù)是保護自然環(huán)境的衛士，是人類(lèi)能持續生存在地球上的保證。森林是自動(dòng)的調溫器、是天然除塵器、是氧氣制造廠(chǎng)、是細菌的消毒站、是天然的消音器。設想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐破壞，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜、愛(ài)護樹(shù)木，多植樹(shù)造林。
愛(ài)樹(shù)就是愛(ài)惜生命�，F代社會(huì )里發(fā)病率逐年上升，無(wú)不與人們生活環(huán)境缺少綠色植物有關(guān)，所以愛(ài)護綠色環(huán)境，營(yíng)造綠色環(huán)境，也就愛(ài)惜了健康，愛(ài)惜了生命。愛(ài)樹(shù)是一種傳統，愛(ài)樹(shù)的'核心就是種，哪一個(gè)國家，哪一個(gè)民族，不年年種樹(shù)？在我國植樹(shù)節成為一個(gè)有特殊意義的傳統節日。在法國巴黎有這樣一個(gè)習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹(shù)，上學(xué)時(shí)栽一棵求知樹(shù)，18歲時(shí)栽一棵青春樹(shù)，大學(xué)畢業(yè)栽一棵成才樹(shù)，結婚時(shí)栽一棵同心樹(shù)，一個(gè)人一生中平均栽活6棵樹(shù)。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點(diǎn)點(diǎn)新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間。愛(ài)樹(shù)木花草是一種美德，一種情操，一種文化。我們從小就應受到這樣的環(huán)保教育，這種綠色的教育，綠色的熏陶，會(huì )讓我們每個(gè)人的人性更美！
同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責，但我們現在還只是學(xué)生，不可能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，避免使用一次性的東西，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護花草樹(shù)木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
以上這些雖是小事，但只要大家動(dòng)手，一起努力，從節約資源和減少污染著(zhù)手，調整一下自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種綠色，讓我們一起宣傳綠色倡議，讓大地媽媽擁有更多的綠色吧。
植樹(shù)節的發(fā)言稿范文2
老師、同學(xué)們：
早上好。
今天是一個(gè)特別的日子。你們知道是什么日子嗎？對了，就是植樹(shù)節。孫中山先生一生十分重視植樹(shù)造林。在1925年的3月12日這天，他在北京逝世，所以在以后的3月12日就被定為植樹(shù)節。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。樹(shù)木是我們人類(lèi)的'好朋友，不僅可以美化環(huán)境，而且還能維護生態(tài)平衡。它們能夠調節氣候，增加土壤的凈水資源，保護水土，樹(shù)木能涵養水源，防風(fēng)固沙。
近日，我校也為了迎接植樹(shù)節。把學(xué)校周?chē)木G化帶都十分細心地裝上了有關(guān)樹(shù)的資料。而且四年段以上的每個(gè)班級都將擁有屬于你們班的“小樹(shù)園”。
同學(xué)們，在植樹(shù)節中，你們每個(gè)班都擁有了屬于自己的“小樹(shù)院”，但我希望你們能愛(ài)護那些樹(shù)木，謹記樹(shù)木是我們人類(lèi)的朋友。課間時(shí)，放學(xué)時(shí)，你們可以去為小樹(shù)澆澆水，施施肥，更可以為它們除草和除蟲(chóng)。
同學(xué)們，你們知道怎樣種這些花草樹(shù)木嗎？如果不知道，那就趕快把你的小耳朵豎起來(lái)。你們再澆水時(shí)，千萬(wàn)別澆太多了，不然那些水也是多余的。施肥就更為難了，你們要費點(diǎn)兒心思到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)肥料，而且還要注意施肥的方法，當心熏人的臭味兒。還有重要的一步，就是除蟲(chóng)。殺蟲(chóng)劑也要到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買(mǎi)，這玩意兒可不是鬧著(zhù)玩兒的，千萬(wàn)不能對著(zhù)同學(xué)亂噴亂掃，把蟲(chóng)子殺死了，就立刻放回原處。
在班級中，同學(xué)們還可以爭當“綠化宣傳員、環(huán)保衛士”。用身體力行去愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們生活環(huán)境中的一草一木�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛！
植樹(shù)節的發(fā)言稿范文3
大家早上好！春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì )覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細小的行為都有可能會(huì )影響到環(huán)保、護綠。因此，今天我要講的是《環(huán)保衛士，從“我”做起》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀蟮酪蛩次廴�，有人吃到水中的魚(yú)而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車(chē)輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會(huì )帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
正因為我們有這樣的認識，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護綠的環(huán)�；顒�(dòng)中。那么我們小學(xué)生，作為城市的小主人，應該怎樣積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去呢？
也許有些同學(xué)可能認為：環(huán)保是專(zhuān)家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯了！環(huán)境保護，人人有責！小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當代小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。自覺(jué)地節約能源；不亂扔會(huì )污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類(lèi)環(huán)境衛生設施；以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(cháng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的.執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費。學(xué)校里還為我們安裝了許多分類(lèi)垃圾筒，我們要把垃圾丟在相應的筒中。
最后，在社會(huì )中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，都來(lái)爭做環(huán)保小衛士吧。
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