我的夢(mèng)演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)演講稿，希望能夠幫助到大家。
我的夢(mèng)演講稿 篇1
船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢(mèng)而鑄就生命的輝煌
一百多年前，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)到：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。
"現在，大家都在討論中國夢(mèng)，我以為，實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想"這是習近平總書(shū)記在復興之路闡述的中國夢(mèng)，他引用了三句詩(shī)“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄�！�、“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”，將中華民族的昨天、今天和明天，熔鑄于百余年中國滄桑巨變的歷史圖景，展現于幾代人為民族復興奮斗的艱辛歷程，
十年前，京東只是中關(guān)村的一個(gè)柜臺，十年后，京東已經(jīng)占據了電商行業(yè)的半壁江山，巋然不動(dòng)，十年前，宿豫撤縣設區正式起步，十年后，“第一江山春好處”的`宿豫區，人才濟濟，碩果累累，回望過(guò)去，正如習近平總書(shū)記所說(shuō)，漫道滄桑，但是，展望未來(lái)，我相信在我們所有人的共同努力下，終會(huì )長(cháng)風(fēng)破浪，勢不可擋。
一年前我還是一個(gè)懵懂的學(xué)生，一個(gè)偶然的機會(huì )我來(lái)到了京東，也第一次踏足宿豫，成為了一名普普通通的京東客服，在這一年里，我參與公司的年會(huì )，參加公司的客服好聲音成為了公司的形象大使，更是贏(yíng)得了去泰國旅游的機會(huì )，感謝京東給了我一個(gè)這么好的平臺，讓我成長(cháng)，也要感謝宿豫區，讓我今天可以站在這里，盡情的揮灑。
“在全市率先建成更加殷實(shí)的全面小康社會(huì )”是宿豫的夢(mèng)想，建設成為“中國，世界前五的電子商務(wù)公司”是京東的夢(mèng)想，宿豫的夢(mèng)想切身實(shí)際，腳踏實(shí)地，京東的夢(mèng)想高瞻遠矚，任重道遠，在這兩個(gè)夢(mèng)想向前奔跑的時(shí)候，我的夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，用我踏踏實(shí)實(shí)的工作，為這兩個(gè)夢(mèng)想添加動(dòng)力，讓京東客服的聲音，為這兩個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現奏出一曲激情的凱歌！
是的，正因為有夢(mèng)想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，是的，正因為有夢(mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改，夢(mèng)想的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責任與使命，不負明天的夢(mèng)想與追求……（最后還應該有一句激情的，我真的想不出來(lái)了你看看怎么寫(xiě)合適吧。。）
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我的夢(mèng)演講稿 篇2
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
在這里，我告訴你我的夢(mèng)想，幾個(gè)像夢(mèng)一樣的夢(mèng)。今天，我祈禱我的夢(mèng)能被上帝聽(tīng)到，并被釋放到天堂。
有夢(mèng)想并為之奮斗的人一定是堅強的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。在我心里，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為詩(shī)人，不是為了普希金的活力，而是為了徐志摩的細膩纏綿。我記得我孤獨的時(shí)候，用文字當伴侶，我不再單身；記住當你難過(guò)的時(shí)候，把眼淚變成詩(shī)行，撫平你內心的創(chuàng )傷。
人生之路如此坎坷，夢(mèng)想之旅也是如此。我不敢爬詩(shī)人的山。此刻，我只希望有一個(gè)平和的夢(mèng)，夢(mèng)里有‘小橋流水人’。遠離塵囂，擺脫世俗紛爭就夠了。那就是當鄉村教師。雨果曾說(shuō)：“花的事業(yè)是高尚的，果的事業(yè)是甜蜜的。還是做葉子的事業(yè)吧，因為葉子的事業(yè)平凡而卑微�！崩蠋熅拖衲瞰I的綠葉，總是襯托出嬌艷的花朵。煙飄史，回望今日。老師是老師，也是榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕是老師，德高望重是榜樣。去三尺講臺教書(shū)育人；走下三尺講臺，以身作則當老師。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者，也是學(xué)生道德基因的傳遞者。
我投入了農村的懷抱，滿(mǎn)懷誠意地接過(guò)普羅米修斯的圣火，把生命的輝煌注入祖國的花朵，譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章�！斑x擇農村我無(wú)怨無(wú)悔”。追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)止境。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要老師！只有老師用行動(dòng)寫(xiě)出的愛(ài)，老師的心血，才能跨越時(shí)空，震撼世界，永遠銘刻在人們心中。
當我在人生的`岔口選擇的時(shí)候，我已經(jīng)準備好了。當我從岔路口走上這條路的時(shí)候，我是一個(gè)很普通的人。當老師是我這輩子最大的愿望。中國著(zhù)名特級教師魏書(shū)生經(jīng)過(guò)150多份申請和六年的努力，實(shí)現了他當老師的夙愿�，F在我無(wú)怨無(wú)悔。我愿用我的青春和熱血澆灌祖國的未來(lái)。我堅信一句話(huà)：“選老師，我無(wú)怨無(wú)悔”。
我記得中國著(zhù)名特級教師宇易曾經(jīng)深情的對同事說(shuō)：“如果一個(gè)人活一百次，每次都能讓自己選擇職業(yè)，那么我就選擇——作為太陽(yáng)底下最輝煌的職業(yè)一百次！”這句話(huà)也道出了我的心聲。我想把教書(shū)這個(gè)職業(yè)作為終身職業(yè)來(lái)追求，衣服變寬了就永遠不會(huì )后悔；把所有的努力都放在杏壇上。
這是我的大學(xué)，我的夢(mèng)想，畢業(yè)后成為一名偏遠鄉村的普通教師，一個(gè)不后悔的普通選擇。
我的演講結束了，謝謝！
我的夢(mèng)演講稿 篇3
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，醫生的夢(mèng)想就是能夠讓每個(gè)人都遠離疾病; 的夢(mèng)想就是抓捕所有的` ，為民除害，社會(huì )安定;蛋糕師的夢(mèng)想就是為人們做出香甜可口的蛋糕;而我的夢(mèng)想就是當一位海洋科學(xué)家，潛入深海，與海藻跳舞，與魚(yú)兒暢游，探索海洋的奧秘。 是誰(shuí)在風(fēng)中牽著(zhù)我飛?是誰(shuí)在雨中領(lǐng)著(zhù)我飛?是要努成為海洋科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)!雖然這一個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠，但是我會(huì )堅持不懈地為之而努力的，永不言棄。從現在起，我除了要學(xué)好課本的知識以外，還要遨游于書(shū)海之中，了解更多海洋生物的知識，把它們源源不斷地汲為己有。如果有時(shí)機，我還會(huì )家人讓多帶到我到海洋館參觀(guān)，親身體驗個(gè)中的樂(lè )趣。
將來(lái)，成為海洋生物家的我，要為國家做出更多的奉獻，我要到全國各地，把自己的知識傳給渴望知識的小朋友，我要到世界各地，交流自己的心得體會(huì )，把祖國的文化傳出去。 夢(mèng)想，看似遙遠，但我堅信只要努力過(guò)，付出過(guò)，就會(huì )夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家上午好，今天我的演講題目是《我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)》
船，因為有舵而遠渡重洋；雛鷹，因為有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因為有夢(mèng)而鑄就生命的輝煌。
夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。
從漢代史學(xué)家班固“愛(ài)國如饑渴”，到南宋詩(shī)人陸游晚年作詩(shī)“位卑未敢忘憂(yōu)國”，再到近代愛(ài)國志士林則徐慷慨陳詞“茍利國家生死以，豈因福避趨之？”無(wú)數愛(ài)國志士用自己的名字寫(xiě)下了他們的中國夢(mèng)，而我呢？我也有一個(gè)關(guān)于文字的夢(mèng)，一個(gè)如我胸前的團徽一般，微笑而金光閃閃的夢(mèng)。
我夢(mèng)想著(zhù)做一名作家。鋪開(kāi)九百六十萬(wàn)平方公里的紙張寫(xiě)下祖國母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程，從面臨危機到國泰民安的復興之路。從開(kāi)國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開(kāi)，從1949到20xx。從20xx到更美好的明天！
我夢(mèng)想著(zhù)做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國。也許對生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像文字那樣具有如此的.力量。去點(diǎn)燃人們心中的希望，對自己的希望、家庭的希望、對社會(huì )的希望、對祖國的希望。因為一個(gè)國家的和平崛起，一個(gè)民族的向上升騰帶給國民的自信和榮譽(yù)是任何東西都無(wú)法比擬的，并且我想形形色色的無(wú)數普通老百姓聚成的一種向上的力量，除了國家這個(gè)大集體外再也沒(méi)有別的載體了。
祖國是海洋，我們好比一小滴水，祖國是大山，我們不過(guò)是一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。少年智則國智！少年強則國強！少年雄于地球，則國雄于地球！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們如夸父逐日般上路，讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛，讓心靈的困境化作永遠的堅定，為了那個(gè)共同的中國夢(mèng)，一個(gè)歷史之夢(mèng)，現代之夢(mèng)，未來(lái)之夢(mèng)！一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！愿偉大的祖國繁榮富強！
我的夢(mèng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
大家下午好。我是今年剛剛到光華上班的語(yǔ)文教師鞏人華，今天演講之前，我先請大家聽(tīng)一首歌。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”這首歌大家一定很熟悉吧？它的題目叫做《每當我走過(guò)老師窗前》，今天我就想從這首歌說(shuō)起……
小時(shí)候，每當我唱起這首歌，我就想在深夜去老師窗前看一看，看一看老師的備課，看一看老師的批改�？墒�，我的運氣很壞。從小學(xué)到高中，從高中到大學(xué)，不是我不敢去，就是我沒(méi)看著(zhù)。同學(xué)笑話(huà)我：一個(gè)學(xué)生晚上不好好睡覺(jué)，去趴老師的窗戶(hù)，不像話(huà)。寫(xiě)歌的人準是糊弄小孩的……可我呢？只能紅著(zhù)臉尷尬地笑笑……
今年三月，我非常榮幸來(lái)到臨江市光華中學(xué)上班。第一天就受到熱情接待：“本周五說(shuō)課，必須全程脫稿，現場(chǎng)答辯，現場(chǎng)接受點(diǎn)評�！蹦翘焱砩�，我急匆匆吃完晚飯，趕緊回辦公室準備課�？僧斘彝崎_(kāi)學(xué)校的門(mén)，我被眼前的`一幕驚呆了。
四樓，五樓教室的燈都亮著(zhù)，那是初三已經(jīng)吹響了中考集結號。二三四樓辦公室的燈也亮著(zhù)，那是老師們正在準備經(jīng)典誦讀和光華朗讀者。校長(cháng)室的燈也亮著(zhù)，聽(tīng)說(shuō)他給初三上課，此時(shí)一定是在批作業(yè)吧。兒時(shí)歌聲中的情景，如今身臨其境——光華圓我一個(gè)夢(mèng)：老師的窗前真是徹夜明亮呀！
周五說(shuō)課還算過(guò)得去。答辯，卻是句句卡殼。得到的點(diǎn)評是：重點(diǎn)不突出，環(huán)節不明晰，教學(xué)語(yǔ)言大而空——學(xué)校很不滿(mǎn)意！開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將會(huì )馬上展開(kāi)跟蹤聽(tīng)課。于是，周末我只能背著(zhù)一大摞參考書(shū)和教材回白山。
周日晚飯后，當我又一次走進(jìn)操場(chǎng)，老師的窗前的燈還在亮著(zhù)。四樓劉宇虹校長(cháng)的燈亮著(zhù)，因為她要參加全國比賽。三樓韓波校長(cháng)辦公室的燈亮著(zhù)，因為他要組織明天的工作例會(huì )。二樓畢老師辦公室的燈亮著(zhù)，因為晚上加班是他的常態(tài)。于蘊涵、吳文雯班級的燈也亮著(zhù)，因為她們一個(gè)要賽課，一個(gè)要組織經(jīng)典誦讀。而我，還有同來(lái)的三位，則要在明天上好第一節課。
周一剛上完我的第一節課，一個(gè)女生就來(lái)問(wèn)我：“老師，這首詩(shī)就算講完了？”我說(shuō)是呀。她一臉驚訝：“過(guò)去，老師還要給我們做很多拓展呢？”一句話(huà)說(shuō)得我臉好熱！——我還得努力呀，我還得讓自己窗前的燈光陪著(zhù)我快速成長(cháng)呀，我還得趕緊彌補差距和不足呀！
在這以后，辦公室的燈光陪著(zhù)我和我們這些新來(lái)的教師走過(guò)了一程又一程。當然，這燈光也陪著(zhù)一位位光華人迎難而上，這燈光也陪著(zhù)校領(lǐng)導集體開(kāi)拓前行。有這燈光的陪伴，今年吉林省教學(xué)新秀臨江初中的都在光華；有這燈光的陪伴，臨江市金牌學(xué)校還是光華。教師窗前一夜一夜不滅的燈光，是光華“永不放棄，永遠向上”精神的星火相傳。它讓臨江百姓清清楚楚地看到：什么才是新時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻者，什么才是砥礪奮斗創(chuàng )業(yè)績(jì)，什么才是披荊斬棘立新功。
能加入光華這個(gè)團隊，能有這辦公室窗前燈光的陪伴，我愿用自己的奮斗點(diǎn)亮我青春的底色，我愿用自己的理想照亮我青春的方向。
你聽(tīng)……
我的夢(mèng)演講稿 篇6
我是三年（1）班的xxx 。我要演講的題目是《我的中國夢(mèng)》！
每一個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國家的強大為堅強后盾。以前我們國家不夠強大，那時(shí)候每一個(gè)中國人都想有一個(gè)夢(mèng)想。讓祖國強大，讓中國人民站起來(lái)！經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，上一輩人的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現了�？纯次覀兊闹�?chē)�，看看洋溢�?zhù)笑容的我們。作為上一輩人夢(mèng)想的見(jiàn)證者，我倍感榮幸�，F在的我們，更要有夢(mèng)想，有一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。
我從小我就擁有了夢(mèng)想，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)想也一次一次地發(fā)生改變。
6歲時(shí)，我的夢(mèng)想是當一名人民警察，在我盡職盡責的工作下，人們生活很安定，我也因此而紛紛受到了人們的贊揚，但我并沒(méi)有因此而驕傲，而是很自豪。
再大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想又改變了，想當一名醫生，我辛苦地鉆研醫術(shù)，在醫院中極力地救活了一個(gè)又一個(gè)的病人，而病人的家屬也一次又一次地來(lái)感激我，我的臉上也露出了笑榮。
而現在，我想做一名成功的商人，在我的帶動(dòng)下，我周?chē)娜松顥l件越來(lái)越優(yōu)越。我的家鄉更富強了，我被評為大連市優(yōu)秀企業(yè)家。
不管我的夢(mèng)想如何改變，我都會(huì )傳承中華民族自強不息的精神。為祖國的.強大貢獻出我的力量。雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！讓我們攜起手來(lái)，響應時(shí)代的號召，為了美好的明天，為了祖國的未來(lái)！
這就是我的夢(mèng)，我的中國夢(mèng)！
謝謝大家！
我的夢(mèng)演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
夢(mèng)想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標，不會(huì )迷失方向，也會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當看到因為親人病逝而悲哀欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的.同情和傷感。人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢？難道人類(lèi)對于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎？我的夢(mèng)想就是當一名醫學(xué)家。 自古以來(lái)，人們一直把醫生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個(gè)病人負起責。這是一種義務(wù)，也是一份榮耀，白色象征著(zhù)純潔的生命，象征著(zhù)幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔，也是人類(lèi)醫學(xué)界 以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算創(chuàng )造一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類(lèi)。就像青霉素的創(chuàng )造，讓肺結核成為了小疾，特效藥的創(chuàng )造讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫務(wù)工 ，我也將同社會(huì )上的不良現象做斗爭， 劣質(zhì)醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護醫學(xué)的神圣。 我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它就像大洋此岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著(zhù)心中的目標奮勇前進(jìn)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
我的夢(mèng)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力；夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向；在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想就是堅定永不服輸的信念，一次又一次的站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，為祖國母親爭光。每個(gè)人都有自己的'夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當老師，和藹可親又甘于奉獻，辛勤耕耘于三尺講臺；有人夢(mèng)想當警察，懲治邪惡、英勇無(wú)比。中華民族五千年歷史傳承著(zhù)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
今天，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹遍了神州大地，人人過(guò)上了好日子，住上了高樓大廈、吃上了美味佳肴、穿上了時(shí)尚新裝、生活過(guò)得有滋有味，改革開(kāi)放圓了中國人的小康夢(mèng)！而現在，深深扎在我內心的夢(mèng)，是成為一個(gè)著(zhù)名的建筑師。設計出不怕自然災害的房子，當災難快要來(lái)臨時(shí)，房子就會(huì )騰空而起，飛上太空，災難結束后，它又落回原處。
若中國夢(mèng)是一棵樹(shù)，我的夢(mèng)則是一片樹(shù)葉。在前進(jìn)的路途中，地震來(lái)了，中國不怕，人們互幫互助，使中國又一次挺起了胸膛，繼續向前走去；山洪來(lái)了，中國不懼，人們齊心協(xié)力共同為中國建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水；冰雹、酸雨來(lái)了，中國 - 1 -
不恐，我愿為中國建造出一把傘，再由人們一起撐起，就像一片天空隔開(kāi)了宇宙！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的天賦，但是我會(huì )努力，盡自己最大的努力去實(shí)現夢(mèng)想。
我的演講結束。謝謝大家！
我的夢(mèng)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，我演講的題目叫“鐵路夢(mèng).我的夢(mèng)”
我是地地道道的農民子弟，打小我就做著(zhù)火車(chē)上學(xué)，看著(zhù)站臺上身著(zhù)筆挺制服的鐵路工人，我充滿(mǎn)了羨慕，夢(mèng)想著(zhù)有一天我能向他們一樣，我就很滿(mǎn)足。
從此我與鐵路結下不解之緣，我的姐姐畢業(yè)后成了一名鐵路工人，我的姐夫也是一名鐵路工人，他們對鐵路工作的堅持、執著(zhù)和熱愛(ài)，更加堅決了我對鐵路的信念，選擇志愿時(shí)，我毅然報考了鐵路院校，xx年，我如愿踏上了鐵路工作崗位。
滿(mǎn)懷憧憬的我在愉悅中圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，拿著(zhù)第一份工資，給母親買(mǎi)了她喜歡的衣服，給父親買(mǎi)了他愛(ài)抽的香煙，看著(zhù)他們滿(mǎn)是皺紋的臉上蕩漾的笑容，我很滿(mǎn)足，快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
培訓、考試、定職、選崗，我成為珠江源站一名普通的車(chē)站值班員，每月考試， 集中管理，車(chē)機聯(lián)控，簿冊填記……，種種要求和規定讓我無(wú)所適從，就在定職的第二個(gè)月，我因為少說(shuō)一句話(huà)，收到了工作以來(lái)的第一張黃牌。
當我委屈的找到站長(cháng)傾訴時(shí)，站長(cháng)耐心的給我解釋?zhuān)乙黄鹂词鹿使獾�，站長(cháng)的話(huà)我也記不清了，但小雞街“2.4”事故慘烈的畫(huà)面、宣威“9.4”事故當事人失去小腿的慘痛卻永遠留在了我的心里。幡然醒悟，無(wú)地自容，在事故的邊緣徘徊，我怎能如此理直氣壯!
我是愚昧的，“平安優(yōu)質(zhì)、興路強國”的話(huà)語(yǔ)還在耳邊，我卻把它當成一句口號，拋之腦后;我是幸運的，因為上天給了我改正自新的時(shí)機，我還可以重來(lái)!
平安，是一種責任，更是一個(gè)承諾，作為一名鐵路工人，還有什么能比平安更重要?沒(méi)有平安，我們的崗位在哪里?我們的“飯碗”在哪里?沒(méi)有平安，我們的家庭在哪里?我們的幸福在哪里?沒(méi)有平安，我們的事業(yè)在哪里?我們的夢(mèng)想又在哪里?
優(yōu)質(zhì)，是一種付出，更是一種關(guān)心，鐵路作為國民經(jīng)濟的大動(dòng)脈，是群眾化交通工具，每年都有千千萬(wàn)萬(wàn)的人選擇鐵路運輸，換位思考，我們也希望我們的親戚朋友、家人能得到社會(huì )的關(guān)心，作為鐵路職工的.我們，對待自己的“親人”，我們還有什么理由來(lái)抱怨旅客貨主的牢騷?還有什么理由來(lái)抱怨規章制度的嚴酷?我們是否可以再多一點(diǎn)點(diǎn)奉獻呢?
標準化作業(yè)，是確保平安優(yōu)質(zhì)的唯一方法，“不以規矩、無(wú)以成方圓”，無(wú)數鐵路先輩們用血的教訓告訴我們，違章就是違紀、違章就是違法!堅持標準，是對個(gè)人負責、對家庭負責、對社會(huì )負責!我終于理解了“標準化作業(yè)是職工最根本的職業(yè)道德遵循”的深刻含義，這是一種義務(wù)，是一種責任，更是一種付出，一種堅守! 我很慶幸生活在鐵路新時(shí)代，鐵路七次大提速，高鐵和動(dòng)車(chē)組的開(kāi)行，引領(lǐng)世界鐵路的高新技術(shù)，客貨運改革，為我們指引了鐵路的開(kāi)展方向，作為新時(shí)期鐵路工人，我們面臨新的機遇和挑戰，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)、直掛云帆濟滄�！�，我們承接著(zhù)老一輩鐵路人的夢(mèng)想和希望，當以“舍我其誰(shuí)”的氣勢、“時(shí)不我待”的責任，為夢(mèng)想、為家庭、為鐵路奉獻我們的青春和智慧! 今天，我自豪的說(shuō)，我是一名鐵路人!
我的夢(mèng)演講稿 篇10
各位老師：
下午好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)·中國夢(mèng)》。
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)論在未來(lái)這個(gè)夢(mèng)能否實(shí)現，但都會(huì )一直努力朝著(zhù)那個(gè)方向靠近。
我想成為畫(huà)家，畫(huà)出許許多多傳世的作品，為國家的藝術(shù)領(lǐng)域作出奉獻，給人們帶來(lái)美的享受。
我想成為科學(xué)家，創(chuàng )造出許許多多的東西，為國家的科技開(kāi)展作出奉獻，讓中國創(chuàng )造成為現實(shí)。
我想成為宇航員，登上許許多多的星球，為國家 事業(yè)作出奉獻，維護國家的`空間利益。
我還想成為 、教師、醫生……各種各樣的職業(yè)，各種各樣的夢(mèng)想。拋開(kāi)大道理，就是能讓大家幸福就好。
現在，我還沒(méi)到實(shí)現夢(mèng)想的那個(gè)年齡。但現在我要當好一個(gè)學(xué)生，因為“少年強，那么國強！”，好好學(xué)習，只為將來(lái)，能飛向遠方！
我奢望，在將來(lái)，我能被人記住，記住我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，記住我曾是一個(gè)多么好的人。
這些夢(mèng)想，我都不會(huì )忘記，。但我更不會(huì )父母的殷殷期盼，老師的諄諄教導，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢(mèng)想的道路上，才能讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
今天，我懷著(zhù)沖動(dòng)的心情站在這里，就好似踏出了實(shí)現人生理想的第一步。我的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)。夢(mèng)想，我來(lái)了！
我的夢(mèng)演講稿 篇11
尊敬的各位評委、各位老師：
大家下午好！
今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢(mèng)，我的教育夢(mèng)》。很快樂(lè )能有這么一個(gè)題目，讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理九年來(lái)我在教育之路上走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢(mèng)；很快樂(lè )能當一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺帶給我越來(lái)越多的快樂(lè )。做一名幸福的老師，沒(méi)有比這更美的教育夢(mèng)了�！拔也恢挂淮蔚膽c幸我是一個(gè)教師，因為與青春同行使我的心永遠年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因為這使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達出來(lái)。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從夢(mèng)想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì )，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行�！边@就是我的教育夢(mèng)。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：少年智，那么國智！少年強，那么國強！少年雄于地球，那么國雄于地球！教育，是國家最獨特的重要財富，是一個(gè)民族最穩定最持續的力量�！芭k好 滿(mǎn)意的教育”。這是中 中國夢(mèng)，也是我的教育夢(mèng)。
林格先生說(shuō)：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬(wàn)物而 無(wú)言，教育，是把自己放到“無(wú)用”的人生位置上，最終實(shí)現“無(wú)用為大用”。在物質(zhì)的世界里，我們擁有了越多，喪失的也越多。然而，夢(mèng)想，是不能喪失的。人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那人生是暗淡無(wú)光的。夢(mèng)想，是少年獨上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著(zhù)茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！
剛走上講臺的那個(gè)年頭，經(jīng)常會(huì )遇到教學(xué)上的困惑，師生間也會(huì )偶爾發(fā)生矛盾，我便會(huì )迷惘，失望，也曾問(wèn)過(guò)自己是否該放棄。對于教學(xué)，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對學(xué)生，我主動(dòng)，更是被動(dòng)，教學(xué)上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿(mǎn)力量的教育之夢(mèng)。 對我說(shuō)：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。
三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、 。教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是“于無(wú)聲處響驚雷”，找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略，做到“手中無(wú)劍，心中有劍”。
我常問(wèn)自己：“我究竟要教給學(xué)生什么？”
幾年前，我會(huì )答復：是知識。而現在，我會(huì )說(shuō)：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學(xué)生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問(wèn)你答的睿智，幸福是什么？幸
福是你看著(zhù)我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著(zhù)人性的光芒，教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專(zhuān)程跑過(guò)來(lái)，靦腆地跟我說(shuō)，老師這是班級花盆里掉下來(lái)的花瓣，我看著(zhù)很美，送給你好嗎？我捧著(zhù)這份感動(dòng)，幸福的'像花一樣。我趕緊用相機把它拍下來(lái)，讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說(shuō)，把心掏出來(lái)。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長(cháng)，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著(zhù)他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來(lái)，只留下一雙腳的印跡。 幸福就是我和你們——我親愛(ài)的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因為有你們變得愈發(fā)的絢麗，我的教育夢(mèng)因為你們而變得愈發(fā)的多姿，我的教育夢(mèng)因為你們，而變得愈發(fā)的幸福。
對于社會(huì )上流傳的一般成功經(jīng)驗，我曾經(jīng)會(huì )用兩種態(tài)度來(lái)對待：不以為然；竭力效仿。結果當然是不盡人意的，因為只有從自己的學(xué)生或者孩子身上引導生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語(yǔ)曰：“觀(guān)晚霞悟其無(wú)常，觀(guān)白云悟其卷舒，觀(guān)山岳悟其靈奇，觀(guān)河海悟其浩瀚??”學(xué)貴用心悟，非悟無(wú)以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。
我的教育夢(mèng)，俏也不爭春，只把春來(lái)報，待到山花浪漫 時(shí)，我在叢中笑。我的教育夢(mèng)，走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄�！钡慕裉�，奔“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的明天,一萬(wàn)年太久，只爭朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。
黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著(zhù)塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話(huà)仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海，揮之不去。
升入初中沒(méi)多久，班主任問(wèn)我是否要參加這一季的演講比賽。當時(shí)略作思考便容許了，因為我想起了在家人眼里那個(gè)卑微的自己。自記事以來(lái)，就知道別人總拿我和哥哥作比擬。象征哥哥成就的獎狀，在家里房子墻上隨處可見(jiàn)。而我只有兩張校運動(dòng)會(huì )拿的優(yōu)秀獎。想要通過(guò)這次演講時(shí)機證明：我，并不是你們所想的哪么差！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來(lái)。一天，我滿(mǎn)懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了，但并沒(méi)說(shuō)什么。給了我一個(gè)他自認為瀟灑的背影。
那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我，說(shuō)了幾句不搭邊的話(huà)。午飯后的秋陽(yáng)還 辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。 “你哥哥說(shuō)你那篇主題為《我的成長(cháng)我的夢(mèng)>演講稿寫(xiě)得不錯。他會(huì )教你些演講比賽的考前須知和演講技巧�！彼Ｏ铝四_步�！昂冒�！”聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我倒也不扭捏。見(jiàn)我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說(shuō)了，如果你不會(huì )寫(xiě)的話(huà)，他教你，沒(méi)必要抄�！眿寢尩难劬Χǘǖ乜粗�(zhù)我，我仿佛從中看到了疑心和無(wú)奈�！澳膊幌嘈盼覇�？”聲音的顫抖令她也慌了“不是媽媽不信任你，可......”“夠了，我會(huì )證明給你們看的！” 我們母女倆的對話(huà)打破了這銀杏小路的寧靜與美好。
泛黃的銀杏樹(shù)葉在風(fēng)中打著(zhù)旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動(dòng)，不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著(zhù)、啜泣著(zhù)、凌亂著(zhù)......事后，我好似比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。
演講比賽那天，我看著(zhù)排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了，手心不禁出汗。這時(shí)，我的語(yǔ)文老師領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們來(lái)替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺。
我滿(mǎn)懷沖動(dòng)的說(shuō):“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長(cháng)我的夢(mèng)》!” “年少的孩子，誰(shuí)沒(méi)擁有過(guò)夢(mèng)!......成長(cháng)伴著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)伴著(zhù)時(shí)光成長(cháng)！”我大聲演講著(zhù)。
臺下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們在沖我笑，那笑容里帶著(zhù)欣慰、期許和欠疚。
少年的夢(mèng)是美好的，無(wú)瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì )像王家新所說(shuō)的一樣。在翻越過(guò)無(wú)數座山后，終會(huì )看見(jiàn)向我奔涌而來(lái)的雪白海潮。
我的夢(mèng)演講稿 篇12
望著(zhù)這波濤洶涌的大海，洋溢著(zhù)青春的激情，盡情暢懷我的青春宣言：
青春如火，壯麗而富有動(dòng)感，劇烈而又不失平靜。
青春如歌，悠揚而富有溫馨，廣闊而不失深邃。
青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高闊而讓人羨慕。
漫漫人生路，時(shí)光如水流!人總擁有青春，我們可為自己身上那種年輕人所特有的朝氣而感到自豪，在別人羨慕的眼光中，我們帶著(zhù)火一般的熱情，綻放著(zhù)燦爛的笑容。
因為擁有青春，我們帶著(zhù)強烈的求知欲，考試不理想卻道天涼好個(gè)秋。我們癡迷于文學(xué)作品，便是失意的時(shí)候，也會(huì )瀟灑的聳聳肩;"人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟"。
因為擁有青春，我們懷著(zhù)自信，帶著(zhù)與生俱來(lái)的那股闖勁，執著(zhù)地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。
煙花般的過(guò)往只能留在回憶里。但是瞬間的美麗卻是永恒的。的確，青春就像花朵，雖然綻放的時(shí)間很短暫，但卻讓人禁不住為她的.美麗所折服。我想這就是青春的魅力所在吧!
青春對于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間，只要好好地珍惜它，充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì )干出一番好的事業(yè)，青春將永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄地溜走。車(chē)爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會(huì )做出偉大的事情�！惫怅幉荒芸斩�，青春不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價(jià)值，我愿意把寶貴的青春奉獻給新世紀。
我的夢(mèng)演講稿 篇13
大家好！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅實(shí)的步伐，我們才能到達成功的彼岸。為了設定我們的目標，我們必須為他努力。
要有野心！我們應該樹(shù)立一個(gè)遠大的志向，而不是總是向往它。大學(xué)里經(jīng)常聽(tīng)到有人真的很充實(shí)很幸福，深深懷念著(zhù)這片他們認為一輩子都重復不了的凈土。有些人從踏上校園的那一刻起就很失望，覺(jué)得一切都和自己想象的不一樣。從此，當我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)就過(guò)去了，就這樣，我失去了寶貴的青春。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒(méi)有后悔上了大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的`人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時(shí)光，往往會(huì )感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿(mǎn)面。不管你以后在大學(xué)過(guò)得怎么樣，至少你要時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你有沒(méi)有歡笑，有沒(méi)有陽(yáng)光，都成了永恒的回憶。加個(gè)鎖封起來(lái)！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對這一切，我們該怎么辦？因為現實(shí)的殘酷，我們會(huì )一個(gè)個(gè)成為騎士，抹去胸前的創(chuàng )傷，抹去過(guò)去的榮耀，拿起曾經(jīng)的利器準備出發(fā)，新學(xué)期的目標就是我們新征程的開(kāi)始！所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會(huì )在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個(gè)階段，一年，一個(gè)月，甚至一天，一小時(shí)，一分鐘。同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你們有沒(méi)有想到自己的理想？
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應該努力學(xué)習，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。隨著(zhù)夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)實(shí)現，我深深的體會(huì )到，一個(gè)人的生活甚至一個(gè)家庭的生活要想不斷的改善，就必須有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有追求，有追求才有努力和付出，有付出才有夢(mèng)想實(shí)現。這些年來(lái)，我自己的生活和家庭生活發(fā)生了變化，這一事實(shí)說(shuō)明了這一點(diǎn)。那么，一個(gè)民族、一個(gè)國家的夢(mèng)想呢？當然更重要。
我的夢(mèng)想是努力工作，努力學(xué)習，為家人創(chuàng )造更加穩定幸福的生活。并且通過(guò)自己在自己崗位上的努力，為社會(huì )貢獻自己的力量。
謝謝大家！
我的夢(mèng)演講稿 篇14
老師，同學(xué)們：
大家好！
很快樂(lè )能有時(shí)機進(jìn)展這次演講。今天我演講的題目是：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
每個(gè)同學(xué)都有夢(mèng)想。有的可能是擁有一種生活方式、到達某種生活狀態(tài)，有的可能是成長(cháng)為某一類(lèi)人、具有某種能力，當然還有更多其他的夢(mèng)想。而我呢，選擇帶著(zhù)自己的夢(mèng)想來(lái)到這里——西安財經(jīng)學(xué)院，選擇在這里尋找、完善并實(shí)現我的夢(mèng)想。
作為一個(gè)大一新生，關(guān)于高考的那些歲月，永遠難以忘記。那些日子，傾注了多少親人的關(guān)心和溫暖，他們的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待。挑燈苦讀的復讀之年里，太多的壓力與困苦，只因心懷著(zhù)希望，依然相信著(zhù)夢(mèng)想，便承載著(zhù)期望風(fēng)雨無(wú)懼、勇往直前，去戰勝一個(gè)又一個(gè)挑戰。終于，我來(lái)到了大學(xué)，站到了這里。
如今，乘著(zhù)高考之舟逆流而來(lái)的我們，要讓這里成為我們夢(mèng)想延續的地方，而不僅僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證！縱然理想與現實(shí)總有差距，但這更是一個(gè)我們必須要不斷奮進(jìn)的理由，而不是就此頹廢和懈怠的理由，難道不是么？所以我告訴自己，絕不能突然地迷茫，而要更加地清醒與堅決。大學(xué)來(lái)，面對幾乎全新的學(xué)習模式，我要盡全力去做好自己。所以我不斷努力著(zhù)，積極地過(guò)好每一天。就像歌中所唱的那樣：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真地過(guò)每一分鐘”。于是我參加了求實(shí)社團來(lái)鍛煉自己，報了計算計等級考試。這樣不斷砥礪自己，只為了夢(mèng)想實(shí)現的那一天。因為未來(lái)的路就在前方，但需要我們自己去闖。
雖然我沒(méi)有欲與天公試比高的豪氣，但我有堅持下去的信心和對未來(lái)的`信心。社會(huì )競爭異常劇烈，但我絕不懼怕，因為我有自信。我相信更多的競爭代表著(zhù)更多的時(shí)機。只要你是個(gè)有夢(mèng)想的人，是個(gè)有思想并懂得堅持的人，終有一天你會(huì )看到夢(mèng)想之花結出的燦爛果實(shí)。只要自己始終堅守自己的夢(mèng)想，不斷去增長(cháng)自己的才能與學(xué)識、豐富自己的內在、提高自己的修養，并學(xué)會(huì )借助外在的力量，我們就不怕路途艱辛、困難重重。蘇格拉底說(shuō)過(guò)“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗”。
因為有夢(mèng)，將不再迷茫；因為堅守，將不再動(dòng)搖；因為自信，將不再懼怕任何困難險阻！
最后，就讓我引用流沙河的詩(shī)作結吧：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
所以，我堅信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！ 謝謝大家！我的演講完畢。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小的時(shí)候，老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么，我們都會(huì )說(shuō)要當科學(xué)家、工程師、市長(cháng)、總經(jīng)理，長(cháng)大以后，我們接觸了社會(huì )，夢(mèng)想也變得實(shí)際和貼近生活了，不管什么車(chē)子、房子、妻子、票子，其實(shí)最大的夢(mèng)想莫過(guò)于實(shí)現自我價(jià)值、實(shí)現社會(huì )價(jià)值，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，下面我來(lái)闡述我實(shí)現夢(mèng)想的三部曲：
一、樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)
這是一個(gè)很老套的話(huà)題，也是一個(gè)范圍很大的話(huà)題，無(wú)論是陽(yáng)春白雪，還是下里巴人，都有自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有共產(chǎn)主義的人生觀(guān)、有享樂(lè )主義的人生觀(guān)、有拜金主義的人生觀(guān)，人生觀(guān)決定價(jià)值觀(guān)，這些人生觀(guān)無(wú)所謂對錯，只要在法律和道德底線(xiàn)的范圍內都是可以承受的，夢(mèng)想就是一個(gè)目標，有夢(mèng)想就會(huì )有作為，有作為就會(huì )有成就,有成就就是一個(gè)對社會(huì )有用的人。有夢(mèng)想就是實(shí)現夢(mèng)想的前提。
一、強化對政策的執行力
一個(gè)好的政策要落地必須得在日常工作中貫徹執行，我們在私營(yíng)企業(yè)里做市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)經(jīng)常講到一句話(huà)，那就是一個(gè)一流的籌劃三流的執行，我寧可要三流的籌劃一流的執行，可見(jiàn)執行力在工作中的重要作用，說(shuō)明有一個(gè)好的執行力必然有好的效果，做好本職工作是就是我們實(shí)現夢(mèng)想的根底。
一、做領(lǐng)導的參謀和助手
有的人會(huì )講，有那么多的中層干部，還要你這個(gè)職工來(lái)操這份心干什么，其實(shí)做領(lǐng)導的參謀和助手就是樹(shù)立自己的主人翁意識，就像一個(gè)茶杯，從這個(gè)角度看他是有把手的，從另外一個(gè)個(gè)角度看是沒(méi)有把手的，大家齊心協(xié)力一起看，就能發(fā)現問(wèn)題，就能把問(wèn)題看全了，當然，發(fā)現問(wèn)題很好，解決問(wèn)題更好。做好領(lǐng)導的參謀和助手是我們夢(mèng)想的起飛階段。
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)并不是空中樓閣，個(gè)人的夢(mèng)想和單位的夢(mèng)想總是相互依存、相互依托、相融共生的，只有通過(guò)每個(gè)人努力，單位才能更加絢麗多彩，只有單位好了，個(gè)人才能實(shí)現更多的夢(mèng)想，我想我能做到以上的三點(diǎn)，就離我的夢(mèng)想不遠了，人生如夢(mèng)，但愿，我的未來(lái)不是夢(mèng)，但愿，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，謝謝大家。
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