高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編整理的高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
還有一個(gè)月，我們就開(kāi)始高考征程了，現在是最后的沖刺階段，今天約大家一齊來(lái)，目的是向大家匯報下我們高三級復習階段的情況以及跟大家探討下，在貴子弟最后復習階段我們作為父母需要注意的一些事項。
�。ㄒ唬�、以教師為主導，通過(guò)“三個(gè)加強”來(lái)全面落實(shí)和完成高考攻堅階段的教學(xué)任務(wù)
一是加強班主任主觀(guān)能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng )造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿(mǎn)的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細致解決具體問(wèn)題。
二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統一認識、統一步調，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現，大家的努力才能轉化為累累碩果。
三是加強各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習。
�。ǘ�、以學(xué)生為主體，通過(guò)“三個(gè)樹(shù)立”來(lái)全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習挑戰
一是樹(shù)立紀律觀(guān)念。越是臨近高考，學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現波動(dòng)，越容易出現集體觀(guān)念淡薄和違紀等現象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。通過(guò)耐心細致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴格執行學(xué)校和年級組制定的各項管理制度，達到紀律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。
二是樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念。對于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分數。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的`體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。
三是樹(shù)立競爭觀(guān)念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著(zhù)競爭。所以，在復習備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導的同時(shí)，應要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績(jì)，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準的提高。
本學(xué)期本般學(xué)生參加了兩次模擬高考，根據學(xué)校劃定的分數線(xiàn)，高三（23）班在一本線(xiàn)（480）以上有46人；二本線(xiàn)（430）以上有64人；總分在500分以上30人。
�。ㄋ模�、考前沖刺及高考中家長(cháng)應該做些什么
隨著(zhù)高考日期的臨近，大多數孩子會(huì )或多或少地出現緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(cháng)不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習環(huán)境？
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(cháng)首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：
1、高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心思考是心理的考試。
2、高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。達到知識、能力、心理的完美結合才能超越自己的極限。
3、高考是選拔考試，高考追求的是區分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預備的�！钥忌龅讲粫�(huì )做的題要能坦然處之。
4、高考復習的過(guò)程，考試的過(guò)程實(shí)際上是考生知識的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過(guò)程。而心理能量釋放的過(guò)程是知識能量釋放過(guò)程的基礎，催化劑。
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
20xx年對我們在場(chǎng)的沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過(guò)了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今日我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來(lái)。
去年大概也是這個(gè)時(shí)候我們相聚在這里，分析當前社會(huì )形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來(lái)的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習，我們要成功，我們要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！一年過(guò)去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)！學(xué)生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒(méi)有比學(xué)習更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛(ài)萍等同學(xué)他們在下午課外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習、晚自習放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì )、早上他們起床最早，看著(zhù)學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒(méi)有忘記家長(cháng)的重托，沒(méi)有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習就是學(xué)習。我們班的特長(cháng)生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專(zhuān)業(yè)課考試過(guò)后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步！我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運動(dòng)訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試
第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
20xx年高考對我們來(lái)說(shuō)是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學(xué)校的普通學(xué)生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關(guān)消息，今年河南省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬(wàn)人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們河南的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學(xué)校！去年二本線(xiàn)是513，三本是480，所以剛開(kāi)始多數人估算今年高考分數線(xiàn)要比去年高得多，但我個(gè)人認為高是要高點(diǎn)，但不會(huì )高的太高，上次新鄉聯(lián)考新鄉的三本線(xiàn)劃到了463！另外去年的數學(xué)題較難，那今年得數學(xué)題是否應該簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢，如果那樣的話(huà)對我們就有好處了，起碼數學(xué)不會(huì )拉開(kāi)那么大的距離了！我們文科生的數學(xué)本身差一點(diǎn)么！
在這一年里為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如老師和學(xué)生的懇談會(huì )，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會(huì )，高考百日宣誓大會(huì )等！充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，現在我們每天還堅持著(zhù)“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰百日，無(wú)悔人生”的宣誓！現在是高考的最后階段，考和練是我們復習的`一大特點(diǎn)！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考！或許你會(huì )問(wèn)我你們的孩子今年能不能考上，我不能說(shuō)能還是不能，因為高考偶然性太大，咱們也經(jīng)常說(shuō)“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個(gè)學(xué)生叫高小歡，平時(shí)學(xué)習很不出色，但最后高考人家過(guò)了二本線(xiàn)，并被河南科技大學(xué)所錄取，很多老師當時(shí)很吃驚，但后來(lái)想一想，這和學(xué)生平時(shí)努力的學(xué)習十分不開(kāi)的。還是那句話(huà)不到最后一刻，誰(shuí)都不能說(shuō)自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著(zhù)，我們都希望高考的奇跡會(huì )在我們的學(xué)生身上出現，請各位放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個(gè)同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統一安排住宿，有老師帶隊和領(lǐng)導親自帶隊，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時(shí)解決學(xué)生的一切突發(fā)性問(wèn)題，為學(xué)生的順利考試保駕護航！
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在20xx年的高考中能考出優(yōu)秀的成績(jì)！也祝各位家長(cháng)工作順利，心想事成！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！
現在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻我們把各位家長(cháng)請來(lái)共同探討孩子的考前教育、學(xué)習、生活等問(wèn)題。為他們在今年高考中考出好成績(jì)做最有效的努力。大家的到來(lái)既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持，在此請允許我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝，并對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
各位家長(cháng)，我們清晰的記得：三年前的九月，當您的孩子未能考上一中時(shí)，是你們用超強的膽勢把自己當時(shí)排名在全縣1400名之外的孩子送到了我們學(xué)校，并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè)，這一果斷決定，充分表達了你們對學(xué)校和老師信任，同時(shí)也給了我們莫大的鼓舞，我經(jīng)常跟我們的老師講，家長(cháng)給了我們以信任，我們一定要用自己的努力還家長(cháng)一個(gè)驚喜。轉眼間三年既將過(guò)去，這些1400名之外的孩子的學(xué)習情況又怎樣了呢？現在我可以驕傲的告訴大家,他們成功了.下面請就允許我向大家匯報一下高三的現狀。（見(jiàn)動(dòng)員會(huì )材料）
各們家長(cháng)，現在離高考的日子只有40來(lái)天，我們有許多家長(cháng)開(kāi)始心急如火了，孩子考試，家長(cháng)比孩子著(zhù)急。于是，考試不再是考學(xué)生，很大程度上也是在考家長(cháng)。一些家長(cháng)在孩子高考過(guò)程中，心理焦慮表現得相當嚴重。如果家長(cháng)處理方法不當，會(huì )直接到影響考生的成績(jì)。其實(shí)，高考并不神秘，是有規律可循的，遵循高考的規律就能成功，違反規律就有可能失敗。作為家長(cháng)在高考沖刺的最后階段應采取什么措施和方法才能最大限度地使學(xué)生發(fā)揮考試效率，這是我們每一們家長(cháng)都十分關(guān)心又十分頭痛的事情。下面我提兩點(diǎn)個(gè)人建議供大家參考：
一、要正確地對待孩子的高考，不要瞎指揮許多家長(cháng)認為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對孩子的學(xué)習不知道如何下手，一會(huì )要孩子這么做，一會(huì )要孩子那么做，我認為這些家長(cháng)不是在幫助孩子學(xué)習，而是在瞎幫忙、幫倒忙。在高考前在這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)最容易產(chǎn)生五大誤區：
誤區一：過(guò)分保護。家長(cháng)高考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，甚至有的父母請假在家照顧孩子，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子在考場(chǎng)內正常發(fā)揮。
誤區二：過(guò)分干涉。有許多家長(cháng)認為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠考二本的也要報二本，家長(cháng)的期望與孩子的實(shí)際成績(jì)嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。
誤區四：對自己的孩子要求很高而家長(cháng)自己卻不注意言傳身教，有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，教育孩子安心學(xué)習，自己卻召集一伙人在家里玩牌。怕不但容易引起孩子的反感，而且也會(huì )影響孩子的復習,他們不知道：適當的休息有助于學(xué)習效率的提高。
誤區五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代價(jià)為孩子準備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。須不知，此時(shí)的孩子心理上的需要比什么都重要。
鐘對以上情況，作為家長(cháng)我想作為家長(cháng)最要做的是給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境（此時(shí)我們作家長(cháng)的要注意五要五不要）
五不要是：
�、俨灰o孩子施加壓力：有些家長(cháng)為了照顧孩子長(cháng)期不看電視，怕影響孩子，甚至不上班請假在家照顧孩子，把考生當成家庭的“中心”，其實(shí)對學(xué)生本身來(lái)說(shuō)這就是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習、生活習慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(cháng)平時(shí)沒(méi)有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì )打亂孩子的學(xué)習生活規律，給孩子造成壓力。當然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對那些至今仍不知努力學(xué)習的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中地定要注意管理的`方法。
�、诓灰^(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。由于家長(cháng)總愛(ài)拿自己當年的親身經(jīng)歷和現在的成就教育學(xué)生，有的家長(cháng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養子女如何辛苦，甚至自己節衣縮食為孩子花了
多少錢(qián)等。使考生形成了巨大的精神壓力�？忌菫榧议L(cháng)“面子”去應試，是為滿(mǎn)足家長(cháng)“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，家長(cháng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長(cháng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態(tài)。對孩子，家長(cháng)應該有著(zhù)正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經(jīng)有著(zhù)沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話(huà)題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”�！叭f(wàn)一”考不好，家長(cháng)應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了�？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，從而達到預期目標。
這里我還想特別強調一點(diǎn)：對目前成績(jì)不太理想的同學(xué)，我們的家長(cháng)要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最在的努力爭取考一個(gè)三本院校。其實(shí)三本院校也是國家承認的本科院校，與一、二本唯一不同的是收費稍微高了一點(diǎn)。其實(shí)，我們知道，一個(gè)好學(xué)校不如一個(gè)好專(zhuān)業(yè)。在目前我國的一些三本院校中有很多專(zhuān)業(yè)都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)目前的就業(yè)形勢都是很好的。那么我們何不動(dòng)員自己的孩子去考一個(gè)三本呢？我相信，在目前就業(yè)壓力相當大的情況下，今年報考三本的學(xué)生人數會(huì )有較大幅度的增加。
�、鄄灰秶Z。整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復習，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。
�、懿灰`備孩子意愿送考。高考期間是否送考，應根據考生個(gè)人情況而定。有的孩子認為，家長(cháng)不離左右陪著(zhù)，自己底氣可以更足些，緊張感也可消除不少。這時(shí)，家長(cháng)便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強，家長(cháng)跟著(zhù)，反會(huì )讓他感到壓抑不適�？傊�，家長(cháng)在決定是否送考時(shí)，應尊重孩子自己的意見(jiàn)，甚至于送考人是誰(shuí)，也應由孩子來(lái)“挑選”。記得早兩年我有一位學(xué)生，性格很內向、對父母也很孝順，在她參加高考時(shí)父母特地從外地趕回陪考，當時(shí)，考數學(xué)有一道題不會(huì )做，她馬上想起了在考場(chǎng)外的父母，心里有一種內疚感，那時(shí)大腦一片空白，結果給考砸了。
�、莶灰^(guò)分看重考試對個(gè)人前途的影響。不能片面認為考取大學(xué)就是唯一的出路，應把考試看成是檢驗學(xué)生十幾年水平、接受祖國挑選的正常程序，既要認識到高考是一種競爭，也不能過(guò)分強調競爭，更不能為考試下x注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。
五要是：
�、僖圃炝己玫募彝夥眨喊迅呖记暗倪@段時(shí)間看做平常的日子，家長(cháng)與孩子之間的對話(huà)要和平常一樣和諧。
�、谝�(jīng)常和老師交流：特別是二、三次質(zhì)檢測后，家長(cháng)要和老師多交流，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習和思想狀況，發(fā)現差距和不足后，家長(cháng)要充分利用這一個(gè)多月的時(shí)間，和老師一起共同把孩子的成績(jì)提高上去。
�、垡榫w穩定：家長(cháng)情緒穩定通過(guò)感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。家長(cháng)情緒不穩定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。
�、芤愫煤⒆拥娘嬍承l生，考生吃平常的飯菜只要營(yíng)養足夠就可以了，不必再去加強營(yíng)養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精力充滿(mǎn)參加高考。
�、菀硭鸭顖笾驹傅男畔�，然后和孩子溝通，以樹(shù)立孩子的信心。
各位家長(cháng),我能理解你們此刻的心情,每個(gè)家長(cháng)都是望子成龍,望女成鳳。但誰(shuí)又沒(méi)有龍困險灘虎落平陽(yáng)的時(shí)候。希望家長(cháng)不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最?lèi)?ài)的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力,不要總是喋喋不休的教導他們該如何如何學(xué)習,要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著(zhù)學(xué)習,善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢(mèng)，了卻我們的心。
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
作為家長(cháng)代表和大家交流心得有點(diǎn)慚愧，因為還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個(gè)考生家長(cháng)高三這一年確實(shí)都有太多的感悟和心得，總結了幾點(diǎn)經(jīng)驗借這個(gè)機會(huì )和在座的各位家長(cháng)分享。
1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。
俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興�！�
高考雖然不能決定一個(gè)孩子的未來(lái)，也是高三階段最能改變孩子命運的大事，孩子在這一年會(huì )因為學(xué)習壓力、因為青春期發(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時(shí)也會(huì )莫名的暴怒，懂事的孩子有些時(shí)候這些方面表現會(huì )更加明顯，作為家長(cháng)我們可以不要幫孩子解決學(xué)習問(wèn)題，卻需要在這個(gè)階段做孩子最堅實(shí)的依靠、給孩子一個(gè)快樂(lè )和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽(tīng)孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺(jué)得家是一個(gè)永遠的港灣。
家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著(zhù)高考，但是家庭中絕不能有太多的高考氣氛，用通俗的話(huà)說(shuō)‘該干嘛還干嘛’。家長(cháng)不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學(xué)校已有太多的壓力，家庭給自覺(jué)的孩子的任務(wù)就是釋放孩子的壓力，調整孩子的心情。我覺(jué)得對于不自覺(jué)的孩子光用簡(jiǎn)單粗暴的方式效果會(huì )更加的適得其反，更應用情打動(dòng)孩子。
作為父母這一年的壓力絕對不會(huì )小過(guò)孩子，要做好孩子的堅實(shí)后盾，必須先學(xué)好自我泄壓。在我最有壓力的時(shí)候，我會(huì )強負荷的運動(dòng)，我會(huì )努力的工作、我會(huì )寫(xiě)博客調整我的狀態(tài)，我會(huì )和好朋友聊天傾訴，我把自己的一天安排的很忙，忙到我沒(méi)有時(shí)間生非，我相信每個(gè)成人有這個(gè)能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿(mǎn)孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復，這就是我們家曾有的模式。
2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績(jì)。
心理暗示已被公認有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會(huì )讓孩子對自己說(shuō)：“今天我很快樂(lè )！今天我要做學(xué)習效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說(shuō)：“我今天做得很好！但明天會(huì )更好！”作為父母要做個(gè)有心人，在最適當的時(shí)候告訴孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎孩子的時(shí)候一定要真心城意，才會(huì )引起孩子真正的共鳴。
高三這一年會(huì )有大大小小的�？�，一定會(huì )有成功、肯定也會(huì )有失敗。不管成功失敗我都會(huì )和孩子認真總結，不只是簡(jiǎn)單的批評和表?yè)P。孩子越是在困難的時(shí)候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績(jì)不錯的時(shí)候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。在我的孩子考試‘瓶頸’的時(shí)候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。
經(jīng)過(guò)數次考試之后和孩子的總結，有一天孩子告訴我他最?lèi)?ài)福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰，以勇敢邁向意志那天�！�
3、積極配合學(xué)校的各項政策，及時(shí) 和班主任老師聯(lián)系。
孩子的教育離不開(kāi)學(xué)校，作為一個(gè)家長(cháng)一定要相信學(xué)校，一定要支持學(xué)校的決策，我的孩子選擇中華學(xué)校是個(gè)偶然，但我在這三年一直對孩子說(shuō)選擇中華是你的幸運，我希望我們的家長(cháng)不管你的孩子是因為什么選擇了中華，一定也會(huì )相信中華是個(gè)不錯的選擇！我是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
在這三年從高一開(kāi)始有太多讓我們感動(dòng)的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點(diǎn)，給了孩子很好的數學(xué)基礎和興趣。錢(qián)華老師深入在我們的群里，上傳下達各項精神。張業(yè)宏組長(cháng)及時(shí)給我們信息傳達學(xué)校的各項安排。
借這個(gè)機會(huì )我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當自己的孩子，她給了我和孩子太多的關(guān)懷和幫助。我們總是會(huì )定期的交流孩子學(xué)校家庭的情況，及時(shí)發(fā)現孩子的變化。有太多的例子：
有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績(jì)我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現后及時(shí)的提醒，我意識到的時(shí)候，感到無(wú)比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！
還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動(dòng)聲色的和孩子談話(huà)，我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕，我因為提高孩子的成績(jì)心切，給孩子一下請了兩個(gè)科目的學(xué)生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時(shí)的停止了家教。
對孩子來(lái)說(shuō)熱愛(ài)是最好的老師。孩子們也能深深的感覺(jué)老師的好，我的孩子在張老師的引導下，各方面的.能力有了很大的提升，學(xué)習也在經(jīng)歷一個(gè)‘瓶頸’后保持一個(gè)穩中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯的成績(jì)。
我還想告訴各位在座的家長(cháng)，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長(cháng)帶我們這屆的時(shí)間太短了，你們比我們幸運，希望你們珍惜！
4、做孩子最信任的朋友。
高三這一年孩子的學(xué)習任務(wù)會(huì )非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習的，我和孩爸不放過(guò)每天接孩子下晚自習的時(shí)間和孩子交流機會(huì )：我會(huì )每天準備當天的新聞趣事說(shuō)給孩子。我會(huì )準備一兩個(gè)笑話(huà)，發(fā)現孩子狀態(tài)不好隨時(shí)說(shuō)給孩子聽(tīng)。我會(huì )傾聽(tīng)孩子的思想。在車(chē)上我有時(shí)也會(huì )讓孩子總結一天的收獲。整整一年，早送晚接我沒(méi)有缺過(guò)一天，我們用行動(dòng)向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！要做孩子最好的朋友，作為家長(cháng)一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。
5、高考一場(chǎng)馬拉松賽跑，合理安排好時(shí)間，最佳的狀態(tài)調整在高考時(shí)。
我總是把高考比作一場(chǎng)馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個(gè)孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調整在高考時(shí)，那是所有人都希望看到的！
我想對在座的各位家長(cháng)說(shuō)：
也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；也許你現居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調整到考試最佳狀態(tài)的是學(xué)校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂(lè )，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！
今年的高考已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過(guò)孩子的苦，樂(lè )過(guò)孩子的樂(lè )，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結束后等待成績(jì)的難耐，但現在一切都成了美好的回憶！
最后我祝愿新高三的每個(gè)孩子都能經(jīng)過(guò)一年的努力，取得如意的成績(jì)！
祝愿中華的明天會(huì )更加的美好！
再次感謝各位領(lǐng)導和老師！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的校長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，學(xué)校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會(huì )，鼓舞和激勵全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長(cháng)，由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們!也誠摯地為同學(xué)們鼓勁、加油!三年前，你們帶著(zhù)希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)XX中學(xué)這所令人向往的學(xué)校�；赝陙�(lái)的每一個(gè)日子，家長(cháng)們由衷地慶幸，同學(xué)們能在XX中學(xué)這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里讀書(shū)。這里有遠見(jiàn)卓識的領(lǐng)導為你們創(chuàng )造了一流的教育環(huán)境，這里有優(yōu)秀的教育傳統、有底蘊深厚的文化，這里有一支無(wú)比敬業(yè)、品德高尚、專(zhuān)業(yè)一流的教師團隊，把你們當作自己的孩子一樣悉心呵護，循序教誨，積極鞭策，助同學(xué)們騰飛。在這里，我代表高三全體家長(cháng)和同學(xué)們感謝老師們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當的王者之師!決戰百日，無(wú)悔人生。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無(wú)論是對同學(xué)們、對老師、對家庭、對學(xué)校，都不是一個(gè)輕松的關(guān)口。高考于你們而言，是人生的一次重要洗禮，是人生的一筆寶貴財富，對你們的影響是深遠的。這100天，是金色的，是體驗奮斗、超越自我、品味成功、充滿(mǎn)希望的。因為，在人生的道路上，你們第一次憑實(shí)力打拼自己輝煌的'未來(lái)，用滾燙的熱情擁抱自己的成功，并從中體會(huì )大浪淘沙、智者決勝的人生哲理!親愛(ài)的同學(xué)們，作為父母，我們深知，這100天的沖刺階段，就是一段瀝血的過(guò)程。在無(wú)數次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰!你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，家長(cháng)對同學(xué)們充滿(mǎn)信心。這信心，來(lái)自XX中學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念;這信心，來(lái)自老師們一流的教育水準和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無(wú)比辛勞;這信心，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程;這信心，來(lái)自你們身經(jīng)百戰不畏挫折的氣度……
親愛(ài)的同學(xué)們，追求卓越，成功就會(huì )出其不意找上你;不相信奇跡的人，奇跡永遠也不會(huì )降臨在其身上。在學(xué)業(yè)上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。要善學(xué)孔子的“吾日三省吾身”的態(tài)度，善學(xué)荀子的“鍥而不舍”的韌勁，善學(xué)莊子的“大鵬展翅”的志向，善學(xué)李白的“天生我材必有用”的自信，善學(xué)蘇軾“大江東去”的豪情……我堅信，你們一定能堅守“最初的夢(mèng)想”，堅定信心，堅忍不拔，勇往直前，奮力沖刺!相信你們一定會(huì )創(chuàng )造奇跡!
親愛(ài)的同學(xué)們，作為家長(cháng)，我們和同學(xué)們站在一起，讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長(cháng)義不容辭的職責。我們將努力做到：一是關(guān)心你們的生活。以百般關(guān)心、千般呵護，照顧好你們的衣食住行，讓你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力，投入到緊張的復習中。二是關(guān)心你們的學(xué)習。正確對待考前的每一次檢測、小結，不盲然樂(lè )觀(guān)，不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖你們好。
今天，咱們終于迎來(lái)了19屆高考“百日征戰”發(fā)動(dòng)大會(huì )，在這特別的日子里，能在這里與大家獨特學(xué)習、彼此鼓勵，使我覺(jué)得十分的幸運。
首先，我代表高三年段全體家長(cháng)向為了孩子們的學(xué)習和成長(cháng)默默耕耘，付出辛勤汗水的全部老師表現衷心的感激，也向勤懇努力、立抱負上的高三學(xué)子致以親熱的問(wèn)候。
方才聽(tīng)了林校長(cháng)和老師代表的發(fā)言，特殊是雷市長(cháng)寄語(yǔ)，抒發(fā)了我們家長(cháng)的心聲，增加了家長(cháng)的愿望，動(dòng)搖了家長(cháng)的信心。每一位家長(cháng)的宿愿是共同的，望子成龍、望女成鳳，都生機孩子們成長(cháng)為社會(huì )的有用之才。同學(xué)們，自從你們第一次背起書(shū)包由一個(gè)無(wú)知的孩童成長(cháng)為襟懷大志的知識青年，無(wú)不滲透著(zhù)家長(cháng)的操勞和血汗，也無(wú)不包括著(zhù)老師的智慧和汗水。因而，為了父母殷切的眼光，為了老師的耳提面命，更為了同學(xué)們的前程和對社會(huì )的奉獻，你們要以百倍的信念，豐滿(mǎn)的豪情，投入到高考溫習的最后“一百天”中，做到一心每一天、勝利每一科、力爭每一分，愛(ài)護、拼搏、斗爭“一百天”。同學(xué)們，高考是全省高三學(xué)子共同參加的一個(gè)“大戰場(chǎng)”，正所謂“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，逆水行舟，你們不任何理由搖動(dòng)和松散，你們應當正視事實(shí)，充斥信心，鼓足勇氣，不畏艱巨，竭盡自己最大的盡力去拼搏“一百天”，迎接驕陽(yáng)似火的六月，播種你們的果實(shí)和幻想。
希望在前，機會(huì )期近，考慮無(wú)窮，此時(shí)此刻，我和你們一樣可以感觸到征戰“一百天”的緊張氣味，也能感想到你們面臨的宏大壓力，但我想人生過(guò)程中壓力無(wú)處不在，你們作為二十一世紀的青年學(xué)生，不要把“怯懦”二字寫(xiě)進(jìn)你們的青春檔案，不要把十二年來(lái)的辛苦汗水付之東流，要用你們的大膽和剛毅去挑戰艱苦、挑戰壓力、挑釁極限，在壓力下、在挑戰中實(shí)現你們真正的人生價(jià)值。
高考是一場(chǎng)破體戰，不光是對你們常識、才能、心理、體能的測試，也是對老師、家長(cháng)的綜合考驗。作為家長(cháng)，我們會(huì )全力以赴以配合學(xué)校跟老師做好強有力的后勤保障工作，在思維上勸導你們，在經(jīng)濟上支撐你們，在生涯上關(guān)懷你們。盼望同學(xué)們可能放下累贅，輕裝上陣，高興而又緩和地奮戰“一百天”，拿出本人最優(yōu)良的成就，為父母抹黑，為老師爭光，為學(xué)校爭光。
今天的動(dòng)員大會(huì )，是出征的戰鼓，加油啊，高三的同窗們!
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好！
今天， 為學(xué)生家長(cháng)的代表，在這里與同學(xué)們歡聚在校操場(chǎng)，感到十分榮幸。首先，感謝校領(lǐng)導，給我們家長(cháng)這個(gè)機會(huì )，同時(shí)也感謝全體老師在這三年來(lái)，對學(xué)生的培養，辛勤的勞動(dòng)。六中是歷史悠久的重點(diǎn)中學(xué)，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)秀教師力量，良好的學(xué)習氛圍，是多少學(xué)生向往的地方。學(xué)校培養著(zhù)一代又一代祖國未來(lái)的花朵，國家的棟梁將會(huì )在你們中間產(chǎn)生，愿我們全體高三的學(xué)生，在最后的86天里以更加飽滿(mǎn)的熱情和信心，為自己譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。
今天我來(lái)到這里，看到了一張張青春笑臉，我十分羨慕你們，仿佛自己又回到了青春時(shí)代，18歲的年齡是最美麗的年齡，18歲只有一次，知識改變命運，學(xué)習可以提高生命的價(jià)值，同學(xué)們；機遇需要把握，未來(lái)就掌握在你們手中，加油吧！
我今天是代表全體同學(xué)們的家長(cháng)，與同學(xué)們在這里溝通交流，我與你們交流三個(gè)問(wèn)題：
一、如何與父母交流溝通
二、高考臨近，如何增強自信心
三、如何配合老師搞好最后的沖刺
首先，希望你們健康快樂(lè )成長(cháng)，順利通過(guò)高考。
我知道，越到最后，困難越大，拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最困難之日，就是我們離成功不遠之時(shí)，越接近成功，道路越艱險，同學(xué)們；請你們放心，在你們背后有時(shí)時(shí)刻刻在幫助你們的老師，有全心全意在關(guān)心你們的家長(cháng)，請你們放下包袱，輕裝上陣，戰勝困難，贏(yíng)得最后的勝利。
我們家長(cháng)常常在一起交流，現在是特別關(guān)鍵的時(shí)刻，有些家長(cháng)很苦惱，說(shuō)“孩子有時(shí)說(shuō)不想上學(xué)了，有的不想學(xué)數學(xué)、理綜、還有的不想回家，甚至有的小孩說(shuō)不想參加高考了，同學(xué)們；我知道，你們有壓力，沒(méi)錯，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，家長(cháng)同樣也有壓力，越到最后，我想家長(cháng)的壓力比你們還大，原因是我們只能在生活上關(guān)心你們，其他的方面只能配合學(xué)校老師，家長(cháng)有勁使不出，也苦惱。
一些家長(cháng)說(shuō)，關(guān)心小孩每天做好多好吃的給孩子們吃，你們時(shí)常會(huì )聽(tīng)到爸爸說(shuō)：兒子，老爸這么努力工作就是為了你喔！給我爭點(diǎn)氣，還有的家長(cháng)說(shuō)我從來(lái)不給孩子壓力，孩子高考嗎！隨便考沒(méi)關(guān)系，老爸、老媽相信你，孩子一聽(tīng)壓力更大了。
同學(xué)們；你們知道嗎？你們的父母很愛(ài)你們，但是，我們同時(shí)又會(huì )給你們很多的壓力，當今社會(huì )教育體制就是這樣，以后會(huì )好些，記住，多與父母溝通，同時(shí)你們也要鼓勵你們的父母，因為父母也很脆弱，也需要你們的鼓勵。
同學(xué)們；家長(cháng)對你們做的一切，等你們長(cháng)大了，有了自己的孩子之后會(huì )理解的，這是我們做父母的本能，是我們的責任和必須，你們理解嗎？那么，如何與父母溝通了
1、給父母發(fā)信息
現在的家長(cháng)都給你們配備了手機，很多同學(xué)用來(lái)聽(tīng)音樂(lè )，給同學(xué)發(fā)信息，但給父母發(fā)學(xué)習內容的信息不多，如：親愛(ài)的媽媽?zhuān)裉煳覍W(xué)習又進(jìn)步了，爸爸物理課老師提出的問(wèn)題我都回答對了，今天老師還表?yè)P了我等等。
2、給父母遞紙條
爸爸，上次模擬考試沒(méi)考好，我知道錯在什么地方了，你放心下回我一定不會(huì )再錯了，爸爸請放心了。媽媽昨天我心情不好，說(shuō)話(huà)不對，因我壓力太大請你原諒，我一定改正，現在真想你。你媽一看，哇！淚水直流，下次回家對你的態(tài)度會(huì )好得很多，為什么？因為你們長(cháng)大了。
3、給父母寫(xiě)信
“烽火連三日，家書(shū)抵萬(wàn)金”�，F在社會(huì )網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系方便了，家信之間卻漸稀少了，同學(xué)們多給父母寫(xiě)信，一是可以與父母感情交流；二是，可以鍛煉你們的寫(xiě)作能力。前段時(shí)間，我們家孩子的爸爸就給孩子寫(xiě)了一封很長(cháng)的信，主要是鼓勵他學(xué)習方面，我看后都流下了眼淚，很感人的。
4、做一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的考生
臨近高考，減輕壓力，早上起來(lái)對著(zhù)鏡子微笑一下或者做一些自己感興趣的事情，如唱歌、看看報，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，還可同父母散散步，打一下球。心情不好時(shí)還可以與同學(xué)或家長(cháng)述說(shuō)自己的心里話(huà)和自己的不快，求得他人的理解和同情，還有就是哭笑法，如果內心憋得難受就放聲大哭或放聲大笑。
同學(xué)們：高考即將臨近，相信自己，堅信自己，自己是最棒的。希爾頓說(shuō)過(guò)：“當一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步，同學(xué)們，曙光在前，勝利在望，努力吧！
第二問(wèn)題：如何增強自信心
同學(xué)們；要樹(shù)立自信心，首先要學(xué)會(huì )自我肯定，每個(gè)人都有與生俱來(lái)的天賦和本能，只需要時(shí)間去發(fā)現。
不知道你們看過(guò)一部電影叫《芬妮的選擇》沒(méi)有，芬妮是個(gè)數學(xué)老師，坐在輪椅里的，大學(xué)畢業(yè)后教育局要把她分配到殘疾學(xué)校教學(xué)，因為教育局的人認為她是個(gè)殘疾人。而她卻不這么認為。她認為自己是個(gè)正常人，她要去正常學(xué)校教學(xué)。教了三年很成功。有記者很感動(dòng)要采訪(fǎng)她，報導她的事跡。芬妮不允許記者采訪(fǎng)。記者很驚訝。芬妮說(shuō)：因為你的觀(guān)點(diǎn)有錯誤，你認為我是個(gè)殘疾人嗎？我不是殘疾人，我坐在輪椅里就象某些人戴眼鏡一樣，只是身體的某個(gè)部位有些可愛(ài)的缺陷而已。這是什么？自我認識，自我認識決定了一個(gè)人的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。印度最偉大的神童，十二歲發(fā)現了自己，做CEO去了，比爾蓋茨19歲發(fā)現自己，大學(xué)不讀微軟去了，可憐的林肯66歲做總統去了。自信心也是可以訓練出來(lái)的。
有兩個(gè)方法：
第一微笑訓練法，來(lái)，笑一下。訓練微笑只要訓練這兩塊肌肉，每次把嘴巴張大點(diǎn)。
第二條件反射法，有個(gè)歌星叫蔡依林，他有首歌《招牌動(dòng)作》，招牌動(dòng)作的意思就是條件反射，每個(gè)人要設計一套適合自己的條件。英國前首相丘吉爾有個(gè)招牌動(dòng)作：V,每次伸出這兩個(gè)手指就特別自信。有人問(wèn)為什么我伸這兩個(gè)手指沒(méi)感覺(jué)啊。因為這不屬于你的招牌動(dòng)作，招牌動(dòng)作必須重復才能建立。
俗話(huà)說(shuō)：天下沒(méi)有免費的午餐。高考成功是需要付出代價(jià)的'，為高考成功付出一點(diǎn)代價(jià)是值得的，那會(huì )讓自己的人生沒(méi)有遺憾。有人問(wèn)：萬(wàn)一我努力拼了最后幾天沒(méi)有變化，那不是很吃虧嗎？付出一定會(huì )有回報，只是回報的早晚不同而已。要有耐心。
第三問(wèn)題：如何配合好學(xué)校完成的最后沖刺
首先，作為學(xué)生要保持良好的心態(tài)，正確對待各種模擬考試，不要刻意追求，要主動(dòng)配合老師完成教學(xué)計劃，要有一棵平常心，同學(xué)之間要互相關(guān)心，不要斤斤計較，共同努力共同進(jìn)步。
可能有同學(xué)會(huì )說(shuō)：沒(méi)時(shí)間了，一切都來(lái)不及了，我已荒廢了兩年多的時(shí)間，人家已經(jīng)是寶馬、奔馳了，我還是一個(gè)手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個(gè)字，借力，借助外力，你就能跑得更快。
曾有個(gè)老板，有天開(kāi)著(zhù)輛奔馳車(chē)在路上跑，發(fā)現前面有個(gè)求救信號。原來(lái)是輛拖拉機壞了，拖拉機手說(shuō)：能不能幫個(gè)忙啊，沒(méi)問(wèn)題。奔馳車(chē)老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車(chē)頭連在一起，拖著(zhù)拖拉機前進(jìn)，拖拉機手很謙虛地說(shuō)：你要慢慢拖，我的性能不太好哦，沒(méi)問(wèn)題，我慢慢拖，突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著(zhù)一個(gè)紅衣少女，從旁邊飆過(guò)去了，奔馳車(chē)老板生氣了，敢飆我的車(chē)，于是油門(mén)加下去了，警察一看嚇壞了，趕緊報告，公路上有三輛車(chē)在飆車(chē)。一輛是寶馬車(chē)，一輛是奔馳車(chē)，還有一輛是拖拉機。請問(wèn)：誰(shuí)是的奔馳車(chē)。那就是你們的老師。有的學(xué)生數學(xué)成績(jì)不太好，不知道找誰(shuí)幫忙，你們說(shuō)應該找誰(shuí)，找你們數學(xué)奔馳車(chē)，但她說(shuō)了一句讓全中國人民傷心的話(huà)：我們數學(xué)老師有偏見(jiàn)，他只喜歡成績(jì)好的同學(xué)，對我們成績(jì)差的同學(xué)缺少愛(ài)。各位同學(xué)你們別忘了：奔馳車(chē)與拖拉車(chē)中間有一根繩子。這根繩子是什么，主動(dòng)。在這個(gè)世界上沒(méi)人會(huì )主動(dòng)來(lái)幫你的，除非你主動(dòng)要求幫助。一個(gè)班里有多少學(xué)生啊。50個(gè)，數學(xué)老師幾個(gè)，一個(gè)，一輛奔馳車(chē)要拉五十輛那個(gè)車(chē)拉得動(dòng)嗎？有同學(xué)說(shuō)：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。不好意思去問(wèn)老師，是嗎？卡內基研究過(guò)：每個(gè)人都有人性的弱點(diǎn)。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個(gè)問(wèn)題：小劉啊，我在六中等你三年了，你總算認識到我的價(jià)值了，坐。
你們知道什么叫學(xué)問(wèn)嗎？學(xué)問(wèn)就是學(xué)著(zhù)問(wèn)問(wèn)題。
對文科生來(lái)說(shuō)：地理不好學(xué)，學(xué)習地理是需要有想象力的。你們地理老師沒(méi)跟你們說(shuō)過(guò)嗎？要把整張世界地圖放在大腦里，想象地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎？來(lái)點(diǎn)想象力學(xué)習就變得很有趣味了。
同學(xué)們；為高考而戰，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的智慧，擋不住你的成功。
在高考中，在未來(lái)的日子里，你們必將帶給學(xué)校、老師、帶給親人更多的驚喜，更多的驕傲！
同學(xué)們；祝你們高考成功。
謝謝大家！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的校長(cháng)、各位領(lǐng)導、各位老師，同學(xué)們：大家好!
今天，學(xué)校在這里舉行高考100天沖刺誓師大會(huì )，鼓舞和激勵全體師生的士氣和斗志，我很榮幸代表高三家長(cháng)，由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們!也誠摯地為同學(xué)們鼓勁、加油!
三年前，你們帶著(zhù)希冀和夢(mèng)想，跨進(jìn)XX中學(xué)這所令人向往的學(xué)校�；赝陙�(lái)的每一個(gè)日子，家長(cháng)們由衷地慶幸，同學(xué)們能在XX中學(xué)這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校里讀書(shū)。這里有遠見(jiàn)卓識的領(lǐng)導為你們創(chuàng )造了一流的教育環(huán)境，這里有優(yōu)秀的教育傳統、有底蘊深厚的文化，這里有一支無(wú)比敬業(yè)、品德高尚、專(zhuān)業(yè)一流的教師團隊，把你們當作自己的孩子一樣悉心呵護，循序教誨，積極鞭策，助同學(xué)們騰飛。在這里，我代表高三全體家長(cháng)和同學(xué)們感謝老師們用心血和汗水打造出了今天這樣一支前途光明、銳不可當的王者之師!
決戰百日，無(wú)悔人生。距離高考只有100天了，彈指一揮間，無(wú)論是對同學(xué)們、對老師、對家庭、對學(xué)校，都不是一個(gè)輕松的關(guān)口。高考于你們而言，是人生的一次重要洗禮，是人生的一筆寶貴財富，對你們的影響是深遠的。這100天，是金色的，是體驗奮斗、超越自我、品味成功、充滿(mǎn)希望的。因為，在人生的道路上，你們第一次憑實(shí)力打拼自己輝煌的未來(lái)，用滾燙的熱情擁抱自己的成功，并從中體會(huì )大浪淘沙、智者決勝的人生哲理!
親愛(ài)的同學(xué)們，作為父母，我們深知，這100天的沖刺階段，就是一段瀝血的過(guò)程。在無(wú)數次的考試中，在深夜的燈光里，父母真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷的欣慰!你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優(yōu)秀的孩子深感驕傲和自豪。面對高考，家長(cháng)對同學(xué)們充滿(mǎn)信心。這信心，來(lái)自XX中學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念;這信心，來(lái)自老師們一流的教育水準和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無(wú)比辛勞;這信心，來(lái)自你們一步一個(gè)腳印跋涉的歷程;這信心，來(lái)自你們身經(jīng)百戰不畏挫折的氣度……
親愛(ài)的同學(xué)們，追求卓越，成功就會(huì )出其不意找上你;不相信奇跡的人，奇跡永遠也不會(huì )降臨在其身上。在學(xué)業(yè)上，你們都是佼佼者，而面對最后沖刺的100天你們更要不驕不躁。要善學(xué)孔子的“吾日三省吾身”的態(tài)度，善學(xué)荀子的“鍥而不舍”的韌勁，善學(xué)莊子的“大鵬展翅”的志向，善學(xué)李白的“天生我材必有用”的自信，善學(xué)蘇軾“大江東去”的豪情……我堅信，你們一定能堅守“最初的夢(mèng)想”，堅定信心，堅忍不拔，勇往直前，奮力沖刺!相信你們一定會(huì )創(chuàng )造奇跡!
親愛(ài)的同學(xué)們，作為家長(cháng)，我們和同學(xué)們站在一起，讓你們有健康的'身心，去迎接挑戰，去拼搏、奮斗，是我們每一位家長(cháng)義不容辭的職責。我們將努力做到：一是關(guān)心你們的生活。以百般關(guān)心、千般呵護，照顧好你們的衣食住行，讓你們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)牽無(wú)掛，集中精力，投入到緊張的復習中。二是關(guān)心你們的學(xué)習。正確對待考前的每一次檢測、小結，不盲然樂(lè )觀(guān)，不橫加指責，認真幫助你們總結、提高，以最佳的狀態(tài)投入到最后的沖刺。三是關(guān)心你們的思想。及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮，鼓舞士氣，激勵斗志，做你們背后堅強的后盾，做你們背后最好的家長(cháng)。
同學(xué)們，十年磨一劍，騰飛在今朝�？紙�(chǎng)就是戰場(chǎng)�？�，考場(chǎng)對壘，誰(shuí)敢橫槍躍馬?是你們，XX中學(xué)的高三大軍!
同學(xué)們，加油!家長(cháng)們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，加油助威!
最后，再次由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導和老師們!祝福同學(xué)們笑傲高考，取得優(yōu)異的成績(jì)，奔向美好的前程!為自己爭氣，為父母、為老師、為學(xué)校爭光!六月，你們一定能滿(mǎn)載歸航!
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
各位老師、家長(cháng)們：
晚上好!
受班主任黃老師的委托：今天家長(cháng)會(huì )一定要我代表家長(cháng)們做個(gè)發(fā)言，我感到非常的榮幸，雖然我女兒黃靖媛其實(shí)并不是在年段和班級成績(jì)最好的學(xué)生，但是在我們家都感覺(jué)她很優(yōu)秀也很努力，同時(shí)我們也相信她會(huì )取得更好的成績(jì)。
作為家長(cháng)我們都有一個(gè)共同的愿望，都希望我們的孩子各方面都非常優(yōu)秀，個(gè)個(gè)方面都超越別人，但事情往往不能如愿以?xún)�，再過(guò)一個(gè)學(xué)期他們將面臨高考，在這關(guān)鍵的時(shí)期如何與自己的孩子處理好各方面的關(guān)系，如何幫助孩子學(xué)習上能夠更進(jìn)步些，如何減少對高考的壓力，對于我來(lái)說(shuō)我在三個(gè)方面盡力做到家長(cháng)的責任。
一是關(guān)心。成績(jì)好和差是我們家長(cháng)最關(guān)心的大事，我認為在關(guān)心成績(jì)的同時(shí)更要關(guān)心孩子的生活起居，確保每日三餐有可口的飯菜，尤其早飯最關(guān)鍵(我堅持每天早上6點(diǎn)起來(lái)做早飯，煮好飯并把稀飯從高壓鍋里裝起來(lái)涼住，把煮好的雞蛋剝好皮，我這樣做并不是說(shuō)不想讓她做家務(wù)活，只是我想把她寶貴的時(shí)間節省下來(lái)更好地學(xué)習，也想讓她深深地體會(huì )父母對她的些許幫助和愛(ài)，學(xué)習方面其實(shí)我們幫不了她只有在生活中給她協(xié)助而已)，同時(shí)問(wèn)她喜歡吃什么菜、煮些什么湯都多征求她的意見(jiàn)，確保她每天都帶一個(gè)好心情去學(xué)校。還有應該提一下我們家幾乎要等她放學(xué)回家才開(kāi)飯，前面的煮飯只是準備工作，后面的她的回來(lái)才會(huì )端出熱騰騰的菜飯，讓她在辛苦上課回來(lái)能感受到家的溫暖。
二是溝通。我想家長(cháng)和孩子之間的溝通最關(guān)鍵，只有溝通才能了解他們和幫助他們，我們一家三口每天吃飯都是在電視旁邊，中午一邊吃飯一邊看江西臺的雜志天下，晚飯時(shí)看中央新聞?dòng)袝r(shí)邊吃邊聊相互把每天發(fā)生的事情和新聞都告訴對方，通過(guò)這種溝通方式讓孩既知道一些政治實(shí)事和國內外大事，又拉近與父母之間的親情關(guān)系。跟老師溝通也是很關(guān)鍵，我經(jīng)常跟班主任及科任老師打電話(huà)了解我女兒的學(xué)習情況，并把在家的些許表現反饋給她的老師。
三是支持。我想我們的孩子都已經(jīng)長(cháng)大了，他們的想法和做法很多，對我女兒她的所作所為讓她自己拿主意我們不做太多干涉，只要是為了讀書(shū)和有助于身心健康的事情，我盡可能地滿(mǎn)足和支持配合她，對于她的學(xué)習成績(jì)不做過(guò)于強求，每次考試在了解成績(jì)的同時(shí)，心平氣和地同她分析考不好的原因，給她更多的是鼓勵和表?yè)P，決不讓她有成績(jì)上的'壓力。在此我想特別說(shuō)一下余路遙的家長(cháng)，余路遙和我女兒從小學(xué)到高中都是同年段的同學(xué)，因為她的父母跟我們認識所以碰到時(shí)都會(huì )聊一下孩子的事情，每次說(shuō)起孩子她們都是贊揚的口氣說(shuō)自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有這樣的父母孩子絕對會(huì )越讀越起盡的，不是嗎?我認為只要孩子努力了盡力了就行了。
也許在座的家長(cháng)中有比我更對孩子細心照顧的和幫助的，讓我們互相學(xué)習交流吧。
以上是我的發(fā)言，在此我祝七、八兄弟班的學(xué)生能夠在明年高考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jì)。謝謝!
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是二十四班學(xué)生xx的家長(cháng)，今天非常榮幸作為家長(cháng)代表來(lái)參加學(xué)校組織的“高考百日誓師動(dòng)員大會(huì )”。在此，我代表全體高三學(xué)生的家長(cháng)，向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了心血的學(xué)校領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候。
孩子們，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，我們伴著(zhù)你們一路走來(lái)�！笆旰爸辉诮癯�，再有一百天，你們就要參加高考了。寒窗苦讀，你們承受了太多的疲憊、焦慮和艱辛，來(lái)自社會(huì )、家庭的期盼和關(guān)注，千軍萬(wàn)馬搶過(guò)獨木橋的教育現實(shí)，給你們增加了太多的壓力。這一點(diǎn)，我們作為家長(cháng)是明白的。
在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，家長(cháng)們真切地感受著(zhù)你們的艱辛、堅韌、堅持。高考，是對一名考生十幾年學(xué)習成果和整體素質(zhì)的檢驗，也是對家長(cháng)的一次考核，俗話(huà)說(shuō)，“家有考生，家長(cháng)難當”。在這里，我想和大家談兩個(gè)問(wèn)題：
一、父母在干什么
父母可以為了孩子把心掏出來(lái)，對于你們，我們呵護著(zhù)，說(shuō)重了，怕你們傷心，說(shuō)輕了又怕你們聽(tīng)不進(jìn)去，一次次不放心的的叮囑最后變成了嘮叨。不知從高中什么時(shí)候開(kāi)始，家長(cháng)在你們面前需要謹言慎行，縮手縮腳，說(shuō)話(huà)要考慮好再說(shuō)。
高三年級的家長(cháng)，都是人到中年，上有老，下有小，在外是單位的骨干，在內是家庭的頂梁柱，多大的壓力是你們無(wú)法體會(huì )的。很多委屈只能放在肚子里，只希望有一天，你們會(huì )懂，我們在盡著(zhù)我們平生最大的努力，在為你們盡量提供我們所能給予你們的最好的生活。
你們就像父母口袋里裝著(zhù)的一個(gè)雞蛋，時(shí)時(shí)刻刻怕磕著(zhù)、碰著(zhù)。每次生病，病在你們身上，痛在我們心里，你們的每一次嘆息，就會(huì )讓我們整夜的輾轉反側，心有余悸。我們想用自己的臂膀為你們撐起一片天空，但有時(shí)我們也確實(shí)能力有限。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但孩子們，回家時(shí)注意觀(guān)察你們的父母，在他們的鬢角已出現了白發(fā)。
曾經(jīng)聽(tīng)一個(gè)退伍軍人說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，他說(shuō)：我可能不是一個(gè)好兵，可我引以為傲的是我曾經(jīng)當過(guò)兵，上過(guò)戰場(chǎng)。
高中三年，豐富了你們的知識，開(kāi)闊了你們的視野，增加了你們的閱歷，不要小看這三年，以你們現在的談吐、氣質(zhì)、風(fēng)度，是那些沒(méi)經(jīng)過(guò)高中三年的`孩子們所不能比擬的。就憑這一點(diǎn)，你們的家長(cháng)就引以為傲。這就是知識的力量，這就是教師的影響力。
但僅僅有了這三年是遠遠不夠的，“人往高處走，水往低處流”，社會(huì )競爭是殘酷的，人力資源的競爭是殘酷的，你們必須儲備更多的知識，來(lái)豐富自己的，增強自己的才干。大學(xué)就是你們必然的選擇，高考考場(chǎng)就是你們必經(jīng)的人生驛站。
作為家長(cháng)，我們的要求并不高，只要你們做到盡心盡力，努力拼搏就足夠了，“你可以不是最優(yōu)秀的，可你應該是最刻苦的、最努力的”，只要你達到你翹翹腳就能夠到的目標，我們就滿(mǎn)足了。
同學(xué)們，體驗人生，我們常說(shuō)常用，但有沒(méi)有用心去想，對和平時(shí)代的高中生來(lái)說(shuō)，第一次真正地體驗人生那就是參加高考，它是我們人生中最富有挑戰的過(guò)程，也是我們成長(cháng)旅途中最難得、最不可或缺的經(jīng)歷。同學(xué)們，金榜題名固然重要，但在高考中所收獲的那一份刻骨銘心的歷練，學(xué)會(huì )駕馭人生，學(xué)會(huì )堅韌，學(xué)會(huì )拼搏，這些都將成為你們終生受用的財富。如果對高考有這樣的理解、這樣的把握，我相信無(wú)論你們現在的狀況怎樣，都會(huì )義無(wú)反顧、信心百倍地去迎接這人生的重大挑戰。
只要你們對過(guò)程多一份投入，多一分拼搏，對結果多一點(diǎn)淡定，多一副從容。我堅信每一位同學(xué)都會(huì )笑到最后，成為生活的強者。
所有做家長(cháng)的，都希望自己的孩子能成材，希望你們對父母“望子成龍、望女成鳳”的心理，給予正確的理解、體諒，并以百倍的努力去慰籍父母們渴望的心靈。
也許將來(lái)你也會(huì )說(shuō)：也許我不是一名好學(xué)生，但我引以為傲的是我曾經(jīng)上過(guò)高中，我經(jīng)歷了高考考場(chǎng)。什么是閱歷，閱歷就是讀過(guò)的書(shū)，經(jīng)歷的事。希望你們讀更多的書(shū)，擁有更深厚的教育。
二、你們該干什么
這恐怕是我今天要講的重點(diǎn)，看著(zhù)一些同學(xué)渾渾噩噩，不清楚自己在干什么，當你上課講話(huà)，看課外書(shū)，偷聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你們的父母?他們忙碌的目的是什么。你有沒(méi)有想過(guò)，你十二年的學(xué)習是為了什么?該收起你上課迷茫的眼神，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真學(xué)習了。為了你的將來(lái)，為了你的父母，振作起來(lái)吧，這一百天，將決定你的命運。
高考是一種一次定終生的選拔人才的方式，盡管這種方式對人才的選拔有其種種弊端，但我們也只能面對現實(shí)，接受這種近乎殘酷的選拔。你們所面臨著(zhù)不僅是一場(chǎng)普通的考試，而是命運的一次抉擇。高考在即，同學(xué)們要樹(shù)立只爭朝夕的緊迫感，從現在開(kāi)始一切都不晚，若你還指望明天，那將會(huì )讓你后悔莫及。
一百天的時(shí)間不短，“定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中，汪國真說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！闭堄涀。壕癯删褪聵I(yè)，態(tài)度決定一切。選擇了奮斗，也就選擇了希望;選擇了自律，也就選擇了更大的自由;選擇了拼搏，也就選擇了成功!只要我們奮發(fā)努力，心無(wú)旁騖，分秒必爭，就會(huì )創(chuàng )造奇跡，一份耕耘，總會(huì )有一份收獲，不到最后一刻，絕不輕言放棄，絕不輕言失敗。
“苦一陣子，才能不苦一輩子”的說(shuō)法也許不妥，但只要考試存在，競爭存在，倡導學(xué)習“吃苦”的做法不該放棄，刻苦是不需要理由的�！叭松苡袔谆夭�，高考就是關(guān)鍵的重要一搏，搏就是每天為自己加油，搏就是每天付出艱辛。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我想送給同學(xué)們六個(gè)心：信心、決心、恒心，專(zhuān)心、細心、平常心。用信心、決心和恒心來(lái)堅定信念，排除可能出現的干擾、迷茫和困惑，用專(zhuān)心、細心和平常心來(lái)調節復習的深度、廣度和心態(tài)，避免可能留下模糊、缺漏和遺憾，孩子們，我希望你們能把握好中學(xué)時(shí)代僅剩的一百天，給自己難忘的中學(xué)時(shí)代劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。專(zhuān)心每一天、成功每一科、力爭每一分。
學(xué)習過(guò)程中，要注意科學(xué)的休息，張馳有度，勞逸結合，保持精力充沛，保證良好的身體素質(zhì)，在緊張的復習中不斷進(jìn)行自我調節，把自己的身心調整到臨陣的最佳狀態(tài)。
對于每一節課大家不妨在認真聽(tīng)講的基礎上，思考以下一些問(wèn)題：
1、老師所講的題目代表哪些知識點(diǎn)?老師究竟想教給我什么? 2、老師設計的問(wèn)題，我自己能解決嗎?老師的解法有什么特別之處，有什么可借鑒的地方?
3、這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪類(lèi)題目上?
4、我發(fā)現了這一類(lèi)題型的本質(zhì)了嗎?
5、我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問(wèn)?
當好孩子們的“后勤部長(cháng)”，這也是我們家長(cháng)從心底共同發(fā)出的心聲。讓你們有健康的身心，去迎接挑戰，是我們每一位家長(cháng)義不容辭的職責。我們家長(cháng)保證做到：
一是關(guān)心你們的生活，以百般的關(guān)心、呵護，照顧好你們的衣、食、住、行，使你們集中精力，投入到緊張的復習、迎考當中;二是關(guān)心你們的學(xué)習，正確對待考前的每次檢測、小結，不盲然樂(lè )觀(guān)，也不橫加指責;三是關(guān)心你們的思想，及時(shí)了解各種思想動(dòng)態(tài)，打消顧慮，激勵斗志�！凹议L(cháng)是學(xué)生的生活老師”，我們保證率先垂范，杜絕一切惡習，減少迎來(lái)送往，用自己的實(shí)際行動(dòng)去支持你們。
孩子們，放下包袱，努力拼搏吧!十二年磨一劍，揚威在考場(chǎng);厚積薄發(fā)，青出于藍而勝于藍。愉快、緊張地奮戰“一百天”，拿出自己最優(yōu)異的成績(jì)，為父母爭光，為老師爭光，為學(xué)校爭光。祝愿同學(xué)們都能笑傲高考，奔向美好的前程!祝全體老師身體健康，萬(wàn)事如意!祝我們三中的明天更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
我代表全體教師熱忱歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)與我們共同攜手，為即將參加高考的學(xué)生們鼓足干勁，做好后盾，同時(shí)歡迎各位家長(cháng)對我們的工作提出批評和建議。
我先向各位家長(cháng)匯報一下我們目前的學(xué)習情況和今年高考的形勢。 首先來(lái)說(shuō)，我……首先，我代表全體教師熱忱歡迎各位家長(cháng)的到來(lái)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)與我們共同攜手，為即將參加高考的學(xué)生們鼓足干勁，做好后盾，同時(shí)歡迎各位家長(cháng)對我們的工作提出批評和建議。
我先向各位家長(cháng)匯報一下我們目前的學(xué)習情況和今年高考的形勢。
首先來(lái)說(shuō)，我們目前的學(xué)習狀況非常不錯。
前一段時(shí)間，我們做了一次模擬考試，情況非常不錯。這次考試之后，我們縣教育局做了一次細致的成績(jì)統計和分析，并參考多方情況，劃出文、理科測評本科分數線(xiàn)，在這線(xiàn)上，相對以前來(lái)說(shuō)，我校進(jìn)步非常大，情況非常喜人��！
我們在不斷進(jìn)步，我們的成績(jì)越來(lái)越好，我們達線(xiàn)人數越來(lái)越多，我們的形勢越來(lái)越好！這充分說(shuō)明了我們發(fā)展的后勁！充分證明了我校的學(xué)生是聰明的、有實(shí)力的、有潛力的！我知道，我們還有些同學(xué)還沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)呢，行動(dòng)起來(lái)將不可限量！我們相信，接下來(lái)的50天，我們還會(huì )不斷進(jìn)步！
下面，跟各位家長(cháng)和同學(xué)們介紹一下今年我們面臨的考試形勢。
應該說(shuō)，今年高考的總體形勢對我們非常有利。
20xx年，我們全省高考報名人數為56.2萬(wàn)，比20xx年減少1.1萬(wàn)人。其中文史類(lèi)考生27.2萬(wàn)，比20xx年減少0.9萬(wàn)，理工類(lèi)考生28.8萬(wàn)，比20xx年減少0.3萬(wàn)。而今年本科錄取人數并沒(méi)有減少，不但不減少，部分學(xué)校還會(huì )適當增加招生名額。另外，其他省份，將會(huì )增加在安徽省的本科錄取指標。光上海已經(jīng)有40余所院校明確表示，拿出一部分二本指標投放到安徽來(lái)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是，今年高考報考人數減少，而本科院校還在擴招，我們的錄取比例肯定要增大，我們考取機率必然增大。
省教育廳廳長(cháng)程藝預計錄取率將達到60。今年是課改第二年，出試卷風(fēng)格應該和去年一樣按套路出題，不會(huì )有太大變化。去年高考是有史以來(lái)最容易的一次，今年應該會(huì )搭著(zhù)課改的順風(fēng)車(chē)，突破60。
這樣看來(lái)，20xx年高考，雖然是人生的挑戰，但更是我們的機遇！
在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(cháng)的應當注意些什么呢？
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我們現在的孩子們大都比較自覺(jué)，大都在認真學(xué)習，已經(jīng)不怎么需要家長(cháng)和教師過(guò)于督促了。但是，雖然形勢有利，可還有的學(xué)生沒(méi)有認識到；距離高考僅有50天的時(shí)間，時(shí)間緊迫，不少學(xué)生感覺(jué)到壓力大，甚至心情煩躁。在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(cháng)的，應該注意以下幾點(diǎn)，這也算是我向各位家長(cháng)提出的幾點(diǎn)建議和要求。
一、盡量不讓孩子過(guò)于分心，盡量不做容易讓孩子分心的事。比方說(shuō)，有的家長(cháng)好在家里打麻將，有的家長(cháng)常常當著(zhù)孩子的面吵架。這樣本來(lái)對孩子的成長(cháng)就不利，在這個(gè)非常時(shí)期如果還這樣，就太不明智了。你想想，你這樣做孩子能安下心來(lái)學(xué)習嗎？說(shuō)句不該說(shuō)的，你如果實(shí)在是想打麻將了，就到別人家打去；你兩口子如果實(shí)在想吵架了，就到田里吵去，吵過(guò)之后還得孩子面前笑嘻嘻地！
二、這個(gè)時(shí)期，你們一定不要過(guò)于擔心，不要著(zhù)急，一定要盡量保持心態(tài)平和。即便真是有些擔心、有些著(zhù)急，也盡量不要當著(zhù)孩子的面表現出來(lái)。特別是當孩子的成績(jì)出現起伏波動(dòng)，有所下降的時(shí)候，你尤其不能太表現自己的擔心。
三、請你們一定不要在孩子面前太過(guò)于關(guān)注學(xué)習，過(guò)于關(guān)注成績(jì)。
1、千萬(wàn)不要過(guò)于啰嗦、過(guò)于責備。不要隨便說(shuō):你看你也不看書(shū)；你還有多少時(shí)間了；我看你也不認真學(xué)；你要好好考哦……看似很關(guān)心，但大多時(shí)候，可能會(huì )讓孩子心煩，不利于孩子學(xué)習。
2、千萬(wàn)不能給孩子松勁、潑冷水。比如，我看你今年沒(méi)有頭緒了；今年反正不管了，明年再好好干吧；本科看樣子沒(méi)有多大頭緒，念個(gè)專(zhuān)科拉倒吧……你做家長(cháng)的都沒(méi)有信心了，孩子哪里有干勁？有的孩子可能本來(lái)準備拼一下的'，你這么一說(shuō)，他會(huì )想，哦，我爸媽都已經(jīng)做好準備了，那我也就這樣吧�！�
3、千萬(wàn)不要過(guò)于期待、過(guò)于施壓。比如，不要動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):你要好好干哦，一定給我考個(gè)本科；你要考不上二本就丟我人嘍……這話(huà)應該在高一、高二的時(shí)候說(shuō)，現在，就不要再說(shuō)這話(huà)了。
我們家長(cháng)要做的是什么？我覺(jué)得，家長(cháng)需要做的是支持學(xué)習，默默奉獻，少談高考，多做鼓勵。孩子不想談學(xué)習的時(shí)候，你盡量不要過(guò)于主動(dòng)問(wèn)；孩子如果愿意跟你談，你可以順勢了解一下情況。成績(jì)進(jìn)步，我們不能太過(guò)于高興，不能沾沾自喜；成績(jì)下降，我們要多多安慰，多多鼓勵。多關(guān)心孩子的生活，多關(guān)心孩子的心態(tài)；要盡量讓孩子心情愉快地讀書(shū)，盡量讓孩子充滿(mǎn)信心地考試。
以上，是我個(gè)人的一些想法，給家長(cháng)們的一點(diǎn)建議。當然，說(shuō)的不一定對，后面還有專(zhuān)家將會(huì )做很好的指導，多聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的意見(jiàn)。
不管怎么說(shuō)，在這個(gè)時(shí)候，我們要做個(gè)看到希望、頭腦冷靜、默默支持、多多鼓勵的家長(cháng)！做個(gè)明智的家長(cháng)，做個(gè)成功的家長(cháng)！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng)，歡迎大家在百忙之中來(lái)到參加這次家長(cháng)會(huì )，這次應該是20xx屆高考前的最后一次家長(cháng)會(huì )，下一次的家長(cháng)會(huì )是在高考以后學(xué)生填報高考志愿之前召開(kāi)的。我們大家的愿景，當然是在下一次家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，大家都很開(kāi)心地討論該為自己考得很理想的子女報什么心儀的大學(xué)志愿。要達至愿景，從現在到高考前的時(shí)間就十分十分的關(guān)鍵了，下面我向大家介紹一下我們班的同學(xué)們在物理學(xué)習上的表現，然后和大家探討一下接下來(lái)的日子里要如何努力，去實(shí)現我們共同的愿景。
高三14班是以下內容：
高三14班的物理成績(jì)，可以這樣概括：迎頭追趕，后勁充足。之所以是追趕，原因是在高一、高二期間，同學(xué)們在學(xué)習物理上動(dòng)力不充足，作業(yè)繳交不依時(shí)，不太接受老師的嚴格要求，造成基礎不扎實(shí)，成績(jì)一直拖后腿。到了高二下學(xué)期臨近全市統考之前，同學(xué)們的精神面貌才開(kāi)始改觀(guān)，越來(lái)越多的同學(xué)們開(kāi)始認識到老師嚴格要求是為了自己日后的前途著(zhù)想，物理作業(yè)的繳交越來(lái)越依時(shí)，越來(lái)越少同學(xué)缺交作業(yè)6。到了高三，同學(xué)們的學(xué)習動(dòng)力更加高，雖然基礎不牢固，但經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的不斷努力，與兄弟班的差距正在不斷縮小，物理單科高分的同學(xué)不斷地多起來(lái)，全班的物理平均分和兄弟班的差距又進(jìn)一步縮小，從原來(lái)跟普通班第一名相差十多分，到這次跟我教的16班只相差8分（16班是普通班物理第一）。廣東高考的理綜物理試題經(jīng)過(guò)幾年的變化，基本上內容和知識點(diǎn)都是固定下來(lái)了，分為選擇題、實(shí)驗題和計算題。經(jīng)過(guò)努力，14班同學(xué)們在考試時(shí)選擇題的平均分和其他兄弟班已經(jīng)沒(méi)有什么差別了，而實(shí)驗和計算題仍有一定差距，從現在到高考前，我們的重點(diǎn)是攻實(shí)驗和計算題，所以說(shuō)下一階段學(xué)習至關(guān)重要。對學(xué)生的教育是需要學(xué)校和家長(cháng)、學(xué)生都要相互配合，在下一階段，我覺(jué)得家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們共同幫助學(xué)生們成長(cháng)：①不斷地鼓勵，激發(fā)他們最大的斗志去學(xué)習。在現階段，只能更加用功在學(xué)習上，一定不能稍有放松，一旦稍有放松，將會(huì )無(wú)法追趕，因為普遍的高三學(xué)生在臨近高考前都是將自己的最大潛能激發(fā)著(zhù)進(jìn)行學(xué)習，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)放松，誰(shuí)就沒(méi)有了機會(huì )。②多和他們交談，了解他們在課堂上的表現�，F在的物理課堂上是以講練為主，課堂上的表現直接就決定了他們對知識的掌握，這個(gè)正是高考里所占分值最大的試題。高三學(xué)習十分枯燥，家長(cháng)們和孩子間的交談，正好是一個(gè)舒緩壓力的好方法，而且又了解了在校表現，本身這種行為又使得孩子們明白家長(cháng)對自己的關(guān)心。③注意為孩子們補充營(yíng)養。學(xué)習是一項消耗體力和腦力運動(dòng)的勞動(dòng)，適當增加營(yíng)養十分重要，建議有條件的話(huà)每星期送兩次湯水給孩子。
高三15班是以下內容：
高三15班的物理成績(jì)，可以這樣概括：成績(jì)穩定，后進(jìn)凌厲。在年級三個(gè)平行的理科快班中，我們班的物理成績(jì)基本上是排在第二位，間中也有排在第一位或第三位的情形，尤其是在進(jìn)入高三復習以來(lái)，我們經(jīng)歷大大小小不同的考測，成績(jì)在穩定中不斷進(jìn)步，特別是我們參加外面命題的考試，如江門(mén)一模、廣州二模等，成績(jì)和排名都在向我們的真實(shí)水平靠攏，越是大型的客觀(guān)的考試，越能反映出我們高三15班同學(xué)們的真正實(shí)力，高考正是最大型、最客觀(guān)的權威考試，因此可以預期在高考的時(shí)候我們高三15班的物理成績(jì)一定能夠真實(shí)地反映出同學(xué)們雄厚的實(shí)力和能力�，F在距離高考還有兩個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)階段正是高三學(xué)生備考中最重要的階段，學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生們三方面必須緊密配合，才能保證高考出成績(jì)。目前，15班同學(xué)們在物理學(xué)習上表現出來(lái)的有待改進(jìn)的地方，主要有：①作業(yè)繳交 每次作業(yè)都有一部分同學(xué)沒(méi)有繳交，雖然大家都明白現在是各科的學(xué)業(yè)任務(wù)都很重，但是不依時(shí)繳交作業(yè)，老師就很難及時(shí)知道學(xué)生學(xué)習上存在的問(wèn)題，這個(gè)對高考復習的影響是很大的。②學(xué)習的主動(dòng)性比高一、高二時(shí)有所下降，意思是指有問(wèn)題時(shí)及時(shí)向老師請教的同學(xué)少了，這樣一方面會(huì )影響對知識的掌握，另一方面不及時(shí)解決，影響學(xué)習效率。③有個(gè)別同學(xué)學(xué)習勁頭不足，成績(jì)沒(méi)有起色。
在下一階段，我認為家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們共同幫助同學(xué)們更好地成長(cháng)：①多和子女們溝通、交談。高三學(xué)習十分緊張，壓力大，家人之間多交談，一方面可以及時(shí)了解學(xué)生在校情況，另一方面也是使得學(xué)生們壓力緩減的一個(gè)好的途徑，只要在交談中不是嚴厲地指責子女們的不是或提出很高的要求，對學(xué)生們的正面影響是很明顯的。學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)一定要問(wèn)，但是又不是僅僅盯著(zhù)成績(jì)或死死盯著(zhù)成績(jì)，使得學(xué)生們明白自己的家長(cháng)很注重成績(jì)而又不是唯成績(jì)而言，而是對自己的理解。②注意為孩子們補充營(yíng)養，高三學(xué)習緊張，壓力大，身體十分重要，應該適當增加營(yíng)養，建議有條件的話(huà)，每星期送兩次湯水給自己的孩子，而且在送湯水的見(jiàn)面的幾分鐘內，又可以交談，是一舉兩得的事情。我們班里面五邑生比較多，每周送湯水是不可能的事，那么當他們回家的時(shí)候就好好補充營(yíng)養，回學(xué)校的時(shí)候多帶點(diǎn)營(yíng)養品回來(lái)。③我們雖然是普通快班，在我們前面還有一個(gè)創(chuàng )新班，雖然整體實(shí)力我們一定比不上，但是我認為在我們班里面是有同學(xué)具有沖擊總分或單科狀元的能力的，如果你們的孩子是屬于這種情況的.話(huà)，希望多多鼓勵，給他們以信心，配合老師的工作。
高三16班是以下內容：
高三16班的物理成績(jì)，可以這樣概括：起伏頗大，漸入佳境。自從高一文理分科后，作為科任老師，我一直重點(diǎn)關(guān)注16班的學(xué)習和紀律，這個(gè)是因為一方面16班的學(xué)生都十分可愛(ài)，他們表現出來(lái)的品格，我相信使得老師們都是很高興教他們班的。另一方面他們的學(xué)習的自覺(jué)性也是相當高的，在課堂上會(huì )十分配合老師的講課節奏，課后布置的作業(yè)依時(shí)完成，在我任教的三個(gè)班之中，16班的作業(yè)繳交是最及時(shí)和最多作業(yè)本上繳的，這一方面比15班的表現都好。16班的物理成績(jì)一般排在普通班的前列，有兩次排在普通班第一名，尤其是這一次高中考試里除高考以外最權威的廣州一模，物理成績(jì)就是普通班第一。不僅平均分高，個(gè)人成績(jì)也有尖子生，物理課代表陳家偉同學(xué)這次物理94分，全年級排第3名。所以，16班的物理成績(jì)起伏頗大的意思是未能總排在普通班的前兩名，但隨著(zhù)下一階段的復習深入，我們相信這個(gè)目標是很有可能實(shí)現的。
下一階段的學(xué)習是高中階段最重要的時(shí)刻，為了使同學(xué) 們在高考取得更好的成績(jì)，需要學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生們三方面共同努力，我認為家長(cháng)們可以從以下幾個(gè)方面配合我們：①多和孩子們溝通，在學(xué)生回家期間或家長(cháng)來(lái)校送湯水的時(shí)候，多問(wèn)問(wèn)班級的情況，學(xué)生壓力大，跟家長(cháng)的交流是會(huì )幫助他們減壓，但是要注意的地方是，在交流的時(shí)候多鼓勵、多表?yè)P和肯定，少作批評或對比，非必要的事情最好不斥責，就算要批評，也語(yǔ)氣不可急躁。②適當補充營(yíng)養，學(xué)生在這個(gè)階段壓力是最大的，消耗很厲害，建議有條件的話(huà)每星期送兩次湯水。③在學(xué)習方面，由于學(xué)生的情況不一，在大家關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)時(shí)，建議首先重視優(yōu)勢科目，因為優(yōu)勢科目就是意味著(zhù)比別人學(xué)得好，在高考能比其他科目更能取得高分，而且考試時(shí)心理素質(zhì)好，更易發(fā)揮自己的真正水平，還有就是通過(guò)優(yōu)勢科目的確立，增強信心，從而帶動(dòng)非優(yōu)勢科目的學(xué)習，最終達到總分提升，有優(yōu)勢科目的話(huà)，在高考招生時(shí)也會(huì )吸引大學(xué)招生老師的注意，而非優(yōu)勢科目以基礎為目標，達到平均水平就是成功的。
三個(gè)班的結束語(yǔ)是一樣的：
總之，在現在到高考這個(gè)時(shí)間段，需要學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方面共同努力，共同配合，才能使學(xué)生在高考取得理想的成績(jì)！再一次多謝各位參加家長(cháng)會(huì )，謝謝大家！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位家長(cháng)同志：
大家上午好！
很高興今天能和大家相聚。我是高三（13）班的班主任兼化學(xué)老師，首先，我代表高三（13）班的全體任課教師和50名同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我們的家長(cháng)座談會(huì )。這是你們對孩子的重視，同時(shí)也是對我工作的支持。再有26天就要高考了,學(xué)生容易出現松懈的現象；幾次聯(lián)考下來(lái),有的同學(xué)出現了悲觀(guān)的情緒,心理的壓力特別的大,表現為焦躁,恐懼,緊張等心理狀態(tài).這嚴重的影響了后續的綜合訓練。因此在這個(gè)時(shí)候學(xué)校召開(kāi)高三學(xué)生的家長(cháng)會(huì )是很有必要的本次家長(cháng)會(huì )的主要目的是促進(jìn)交流與合作,為高考沖刺加油.希望家長(cháng)的積極配合,老師的傾情教育,學(xué)生的努力沖刺,讓我們的孩子最終在高考中取得好成績(jì),這也是我們最大的心愿.一.聯(lián)考總結(結合前幾次月考橫向分析)
如何看待成績(jì)?請看專(zhuān)家的意見(jiàn),”肯定子女的每一滴收獲,鼓勵子女的每一點(diǎn)進(jìn)步.”高考“六分靠實(shí)力，三分靠心理，一分靠運氣”�！皫啄！背煽�(jì)下來(lái)后，可謂是幾家歡喜幾家愁；有的孩子考得比原來(lái)好多了；有的孩子考得與原來(lái)差不多；有的孩子成績(jì)卻大幅下降，作為家長(cháng)，在考前最后的二十幾天里，怎么去看待這幾模的成績(jì)呢？下面我從三個(gè)角度做簡(jiǎn)要分析:1考好了,怎么辦?
“三�！笨己昧�，這時(shí)，作為家長(cháng)首先要感到高興，并給孩子一定的鼓勵與具體的贊揚！這是激勵他們繼續前進(jìn)的動(dòng)力。比如，您可以這樣對您的孩子說(shuō)：“XX，你這次三�？嫉貌诲e呀，比原來(lái)進(jìn)步多了，看來(lái)你前段時(shí)間的努力是沒(méi)有白費呀，而且很有效率；看來(lái)你考上大學(xué)的希望越來(lái)越大了！祝賀你！不過(guò)，我想吧，如果你能在保持原來(lái)努力程度的基礎上再加一把勁，說(shuō)不定，你能考上個(gè)更好的大學(xué)呀！繼續前進(jìn)吧，孩子！”
這個(gè)時(shí)候，最忌諱的是家長(cháng)以疑問(wèn)的態(tài)度審視孩子；如有的家長(cháng)會(huì )說(shuō)"你這次居然考得這么好？？是不是考試太容易了？快好好學(xué)習吧，下次高考就沒(méi)這么容易了！"這樣的態(tài)度并不能激勵孩子前進(jìn)，只能是適得其反，打擊了孩子對自己的信心，可能會(huì )前功盡棄的！2.沒(méi)有進(jìn)步怎么辦?
如果孩子“三模"的成績(jì)與以前幾次大考的成績(jì)相比，沒(méi)有太大的變化，還是保持在原來(lái)的水平線(xiàn)上，您會(huì )怎么想呢？您也許會(huì )想：怎么回事呀？看起來(lái)學(xué)習努力多了，而且還多學(xué)了一個(gè)月，怎么也沒(méi)有看到進(jìn)步呢？看來(lái)高考也就這個(gè)水平了！這可怎么好呢？其實(shí)，在“三模"考試時(shí)保持原來(lái)水平的人還是大多數呀，因為原本從幾次模擬考試的時(shí)間安排與試卷的難度與效度的設計的角度來(lái)說(shuō)，幾次大考的試卷應該是保持基本一致的難度與效度，才能更真實(shí)地測評出學(xué)生的實(shí)際水平，所以，成績(jì)與以往相似，進(jìn)步不大，是很正常的一種現象。對此，作為家長(cháng)，您首先要換個(gè)角度來(lái)看待成績(jì)：沒(méi)有進(jìn)步＝?jīng)]有退步！在高三競爭如此激烈的時(shí)候，人人都在前進(jìn)，水漲船高，所以，如果您的孩子還能保持原來(lái)的水平，那么說(shuō)明他已經(jīng)在進(jìn)步了；所以，您可以感到有所安慰，而且從這個(gè)角度來(lái)看，您會(huì )感到對高考更充滿(mǎn)了信心，而且對孩子的水平也有了比較好的把握。試想，如果您的孩子在幾次考試中成績(jì)起伏太大，您不是會(huì )更擔心嗎？除此以外，對于這些保持原來(lái)水平的孩子，其實(shí)家長(cháng)可以幫助他們總結三次模擬所共同失誤之處，因為像這樣的孩子，通常會(huì )是因為在某個(gè)知識點(diǎn)上有薄弱，所以總會(huì )在一條水平線(xiàn)上下徘徊，所以，您可以和孩子一塊來(lái)分析幾次大考的試卷，找出薄弱環(huán)節，問(wèn)題就會(huì )迎刃而解了。3考砸了,怎么辦?
如果您的孩子在這次“三�！敝惺Ю�，比以前退步多了，那您一定會(huì )為此感到焦慮萬(wàn)分，畢竟這是高考前的一次大型的仿真考了。您的心情是可以理解的�！叭�"考砸了，意味著(zhù)什么呢？這是很多家長(cháng)想弄清楚的問(wèn)題。事物總是有正反兩面的，同樣的半杯水，一個(gè)人可能認為它是“只有”半杯；另一個(gè)人可能認為它是“還有”半杯；那么“只有”和“還有”最大的區別是什么呢？給人以不同的力量，激發(fā)不同的動(dòng)力，結果完全不同！一個(gè)可能渴死在沙漠，另一個(gè)可能靠此半杯水而走出沙漠！所以，同樣對待“三�！笨荚伊说氖聦�(shí)，作為家長(cháng)，您首先要轉換自己的思維方式，告訴自己“孩子這次考砸還真是件好事--它可以讓我們更清楚孩子的缺漏知識點(diǎn)在哪？它可以引起孩子對自己的重視，不再像以前那樣學(xué)習了，會(huì )更加努力，對高考有利！”一旦，您從這個(gè)角度去想，那么您會(huì )覺(jué)得原來(lái)考砸了沒(méi)什么，同樣也是件好事.同時(shí)，除了從積極的角度去想外，您可以做以下兩件事：
1.對您的孩子說(shuō)：“孩子，恭喜你！你知道嗎？這次成績(jì)正是預示著(zhù)下次高考時(shí)你將會(huì )發(fā)揮出你的最好水平！知道為什么嗎？因為學(xué)習成績(jì)是呈曲線(xiàn)變化的，到了低谷才有向上攀升的余地，你現在是處在波谷期，也就是說(shuō)，以后你每天的學(xué)習都會(huì )是一個(gè)爬坡的過(guò)程，到了最后高考的時(shí)候，你將達到峰頂！2.幫助孩子擬定下一步的學(xué)習計劃，切忌浮躁，一定要記住，只要高考沒(méi)舉行，就還有下一次，鼓勵并給予孩子信心是最重要的！考前26天家長(cháng)應做些什么？
每個(gè)孩子都有可能被別人超越每個(gè)孩子都有可能超越別人區別在于什么？我的孩子我關(guān)愛(ài)
在高三永遠只有兩條路走:一條是放棄，一條是拼搏。
我告訴他們，兩條路都是靠你自己選擇，你愿意怎么走，路就是什么樣。26天，提高二三十分，沒(méi)有什么不可能最后，給家長(cháng)們一些建議
1要正確地對待孩子的高考，不要亂指揮；
許多家長(cháng)認為，高考是大事，因此整天急得嘴唇都起泡了，夫妻倆也經(jīng)常為孩子高考的事吵架，對孩子的學(xué)習不知道如何下手，一會(huì )要孩子這么做，一會(huì )要孩子那么做，這些家長(cháng)不是在幫助孩子學(xué)習，而是在幫倒忙。在高考前在這個(gè)時(shí)期的家長(cháng)最容易產(chǎn)生五大誤區：誤區一：過(guò)分保護
家長(cháng)高考前把孩子重點(diǎn)保護起來(lái)，全家人都圍著(zhù)孩子轉，實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而會(huì )給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常發(fā)揮。誤區二：過(guò)分干涉
有許多家長(cháng)認為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門(mén)心思復習、做功課，不能做其他的事，對孩子的自由進(jìn)行限制，不準做這，不準做那，這樣的效果反而適得其反。
誤區三：過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，不夠考重本的也要重本，家長(cháng)的期望與孩子的實(shí)際成績(jì)嚴重不符,這樣最容易挫傷孩子的自信心。誤區四：對自己的孩子要求很高而家長(cháng)自己卻不注意言傳身教。
有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，快高考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視。
誤區五：十分注重孩子的身體健康但卻忽孩子的心理健康。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，孩子的衣食住行都安排非常妥當，孩子需要什么，就不惜一切代價(jià)為孩子準備什么，但卻忽視了孩子的心理健康。殊不知，此時(shí)的孩子心理上的需要比什么都重要。針對以上情況，我想作為家長(cháng)最要做的是要給孩子創(chuàng )造一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,即要做到:“五要”、“五不要”。
�、俨灰o孩子施加壓力：
把考生當成家庭的“中心”，其實(shí)對學(xué)生本身來(lái)說(shuō)這就是一種心理壓力。這種無(wú)形的壓力使考生更擔心自己考不好的后果了。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習、生活習慣，這時(shí)候沒(méi)有必要打亂。就算家長(cháng)平時(shí)沒(méi)有注意培養孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過(guò)分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì )打亂孩子的學(xué)習生活規律，給孩子造成壓力。當然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對那些至今仍不知努力學(xué)習的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的'學(xué)習是管出來(lái)的。在管理過(guò)程中一定要注意管理的方法。
�、诓灰^(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。有時(shí)我們總愛(ài)拿自己當年的經(jīng)歷和現在的成就教育學(xué)生，有的家長(cháng)經(jīng)常和考生算賬，說(shuō)自己培養子女如何辛苦,自己節衣縮食為孩子花了多少錢(qián)等。使考生形成了巨大的精神壓力�？忌菫榧议L(cháng)“面子”去應試，是為滿(mǎn)足家長(cháng)的虛榮心去應試，這是心理壓力之源，我們一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，我們要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準備工作。不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩定的狀態(tài)。對孩子，家長(cháng)應該有著(zhù)正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現階段，孩子已經(jīng)有著(zhù)沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復叮嚀、嘮叨，相反應該找一些輕松的話(huà)題，讓孩子放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”。
對孩子的期望要實(shí)事求是，不要不切實(shí)際。讓孩子記住一句話(huà)：
做最壞的打算，爭取最好的結果。
特備強調;對目前成績(jì)不太理想的同學(xué)，我們的家長(cháng)要鼓勵孩子不要泄氣，要讓他們盡自己最大的努力爭取考上相對較好的院校。
�、鄄灰秶Z。
整天把高考掛在嘴邊，時(shí)刻對孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復習，其實(shí)，孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁。更不要用“要為父母爭口氣”等言語(yǔ)刺激孩子。
�、懿灰つ颗时�。
不要對孩子說(shuō)其他學(xué)生學(xué)習如何好如何勤奮的言語(yǔ)，這樣反而會(huì )增加孩子的逆反心理，而要多進(jìn)行縱向的比較，努力發(fā)現孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步。
�、莶灰^(guò)分看重考試對個(gè)人前途的影響。
雖然想通過(guò)考學(xué)來(lái)改變命運,雖然高考是一種競爭，但也不能過(guò)分強調競爭，更不能為考試下賭注，要給自己定一個(gè)合理的期望值，保持一顆平常心。
五要
�、僖圃炝己玫募彝夥眨�
考前家庭氛圍一定要自然、和諧、輕松.把高考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長(cháng)與孩子之間的對話(huà)要和平常一樣和諧。
�、谝�(jīng)常和老師交流：
最后26天，家長(cháng)要和老師多交流，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習和思想狀況，發(fā)現差距和不足后，家長(cháng)要充分利用這一段時(shí)間，和老師一起共同把孩子的成績(jì)再提高。
�、垡榫w穩定：
臨近高考，家長(cháng)比孩子還著(zhù)急，家長(cháng)有時(shí)會(huì )情不自禁地緊張，對孩子來(lái)說(shuō)這等于是火上澆油，因此舒緩壓力首先從家長(cháng)做起。這段時(shí)間，家長(cháng)要使自己完全放松下來(lái)，保持和平時(shí)一樣的心情，這樣孩子也會(huì )隨之輕松起來(lái)。即便緊張，也要盡量掩飾，絕不能讓孩子看出父母心神不寧。家長(cháng)情緒穩定通過(guò)感染、暗示等心理機制，有助于考生情緒穩定。
�、芤愫煤⒆拥娘嬍承l生，
考生吃平常的飯菜只要營(yíng)養足夠就可以了，不必再去加強營(yíng)養，搞好孩子的飲食衛生，使考生體力充沛、精神飽滿(mǎn)地參加高考。
�、菀{節考生興奮點(diǎn)。
高考的時(shí)間是安排在上午的9點(diǎn)11點(diǎn)半，下午的3點(diǎn)到5點(diǎn)，所以必須讓學(xué)生在這一階段思維能力達到最旺盛的狀態(tài)。這就要求各位家長(cháng)督促好您子女的中午午睡和晚上的休息，不開(kāi)夜車(chē)，按時(shí)起床。希望各位家長(cháng)緊緊配合學(xué)校，配合老師，心往一處想，勁往一處使，把握好你的子女高中生涯中的最后26天，相信奇跡也一定會(huì )在我們共同的堅持不懈中產(chǎn)生！我們始終堅信：有您的充分保障，我們就有了奪取高考成功的底氣，有了您的鼎力支持，我們就有了奪取高考成功的信心和勇氣。
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
請允許我代表高三六班全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
高考對我們在場(chǎng)的每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平常的，也是最難忘的，也是最辛苦的。高三的我們經(jīng)過(guò)了10幾年的努力，風(fēng)風(fēng)雨雨地度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們的確辛苦了，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)，我們每個(gè)同學(xué)都取得了可喜的進(jìn)步，只是我們還必須迎接高考的考驗！今天我站在這里特別激動(dòng)，我想在座的你們也和我一樣，都是為了我們共同的目的而來(lái)。
去年大概也是這個(gè)時(shí)候我們相聚在這里，分析當前社會(huì )形式，分析學(xué)生的出路，最后我們都為將來(lái)的美好前途下定了決心，我們要努力學(xué)習，我們要成功，我們要開(kāi)創(chuàng )未來(lái)！一年過(guò)去了，那么的短暫，那么的難忘。在這一年里，老師盡職盡責，多少次下課了，老師還在耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，多少次老師在課堂上強調課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)！學(xué)生也做到了他們該做的事，在他們眼里，沒(méi)有比學(xué)習更重要的了，他們惜時(shí)如金，比如張彥、劉丹、李宇星、張白雪、康珊、劉愛(ài)萍等同學(xué)他們在下午課外活動(dòng)別人值日時(shí)還在學(xué)習、晚自習放學(xué)了他們還要在學(xué)一會(huì )、早上他們起床最早，看著(zhù)學(xué)生們努力地背影我有太多的感動(dòng)，我經(jīng)常被學(xué)生那種刻苦學(xué)習的勁頭所打動(dòng)，在學(xué)校他們沒(méi)有忘記家長(cháng)的重托，沒(méi)有忘記老師的希望，在學(xué)校他們除了學(xué)習就是學(xué)習。我們班的特長(cháng)生趙俊杰、薄東超、吳振嬌、胡曉燕、王新等同學(xué)專(zhuān)業(yè)課考試過(guò)后他們發(fā)奮努力，并取得了可喜的進(jìn)步！我們班的李蒙同學(xué)參加了全國特種運動(dòng)訓練考試，并取得了單項即興跳遠全省考試第一名，基本可以確定是河師大的準本科生了！
高考對我們來(lái)說(shuō)是挑戰，也是機遇的一年。挑戰是因為我們是普通學(xué)校的'普通學(xué)生，而我們面對的卻是強大的對手；機遇是據有關(guān)消息，今年XX省報考人數是近幾年最少的一年，錄取人數卻最多的一年，上下差5萬(wàn)人左右！另外省招辦多次到外省去宣傳我們省的考生，為外省高校對我們XX的錄取做好鋪墊，甚至我們還可以報考港澳學(xué)校！去年二本線(xiàn)是513，三本是480，所以剛開(kāi)始多數人估算今年高考分數線(xiàn)要比去年高得多，但我個(gè)人認為高是要高點(diǎn)，但不會(huì )高的太高，上次新鄉聯(lián)考新鄉的三本線(xiàn)劃到了463！另外去年的數學(xué)題較難，那今年得數學(xué)題是否應該簡(jiǎn)單一點(diǎn)呢，如果那樣的話(huà)對我們就有好處了，起碼數學(xué)不會(huì )拉開(kāi)那么大的距離了！我們文科生的數學(xué)本身差一點(diǎn)么！
在這一年里為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng)，比如老師和學(xué)生的懇談會(huì )，為進(jìn)步學(xué)生舉行表彰大會(huì )，高考百日宣誓大會(huì )等！充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，現在我們每天還堅持著(zhù)“人不發(fā)瘋，怎能成功？決戰百日，無(wú)悔人生”的宣誓！現在是高考的最后階段，考和練是我們復習的一大特點(diǎn)！在每次的考試中，有許多同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如閆莉莉、李宇星、劉丹、劉茂品、張彥、牛坤、張冰、孟林‘劉東芳、郭明曉、李秀臣、馬姝、劉雪、劉好新等同學(xué)都突破500分，當然我們平時(shí)的考試不能代表什么，更不能代表高考！也許你會(huì )問(wèn)我你們的孩子今年能不能考上，我不能說(shuō)能還是不能，因為高考偶然性太大，咱們也經(jīng)常說(shuō)“偶然中有必然，必然中有偶然”，只要參加高考都是有升學(xué)希望的。比如我的以前一個(gè)學(xué)生叫高小歡，平時(shí)學(xué)習很不出色，但最后高考人家過(guò)了二本線(xiàn)，并被XX科技大學(xué)所錄取，很多老師當時(shí)很吃驚，但后來(lái)想一想，這和學(xué)生平時(shí)努力的學(xué)習十分不開(kāi)的。還是那句話(huà)不到最后一刻，誰(shuí)都不能說(shuō)自己不行！
在這高考的最后日子里，我們的心都還在吊著(zhù)，我們都希望高考的奇跡會(huì )在我們的學(xué)生身上出現，請大家放心，我們的付出肯定是有回報的！另外在高考期間我們也都做了周密的安排，除了幾個(gè)同學(xué)在家住或在親戚家住的外，其他同學(xué)全部由學(xué)校統一安排住宿，有老師帶隊和領(lǐng)導親自帶隊，確保學(xué)生食宿質(zhì)量和路途安全，并及時(shí)解決學(xué)生的一切突發(fā)性問(wèn)題，為學(xué)生的順利考試保駕護航！
最后我還是要祝愿我們的學(xué)生能夠在高考中能考出優(yōu)秀的成績(jì)！也祝各位家長(cháng)工作順利，心想事成！
高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，能夠作為家長(cháng)代表在高考百日誓師大會(huì )上發(fā)言，我感到十分的榮幸。在此，請允許我代表全體家長(cháng)，向為同學(xué)們的成長(cháng)和進(jìn)步傾注了無(wú)數的汗水和智慧的領(lǐng)導和老師表達我們崇高的敬意!讓我們從心底里由衷地說(shuō)一聲：謝謝!
同學(xué)們，時(shí)光匆匆，歲月如梭，轉眼間，十二年的寒窗苦讀就要過(guò)去了，今天，離我們高考的日子只有百天了，短短的百天，卻是決定我們成績(jì)的百天，也是決定我們人生是否能夠上一個(gè)臺階的百天，更是決定我們人生的命運的百天。
知識改變生活，學(xué)習改變命運，同學(xué)們，人生路漫漫，但決定我們命運的往往只有關(guān)健的幾步。灑下汗水，才能收獲珍珠，要想讓我們有一個(gè)更加美好的前程，要想讓我們的未來(lái)站得比別人更高，要想讓我們的生活過(guò)得比別人更好，要想讓我們的人生更加精彩!我們就一定要抓住這關(guān)健的百天。
同學(xué)們，十年磨一劍，今朝試劍鋒。沖鋒的`號角已經(jīng)吹響，決戰的日子就在眼前，兩軍相遇勇者勝，唯有勇者才能把紅旗插到最高峰。不管我們過(guò)去的成績(jì)如何，利用好這百天，拼搏進(jìn)取、奮勇沖刺，今日的寒窗苦讀，定會(huì )換來(lái)明日的獨占鰲頭。二中高考的大紅金榜上一定會(huì )寫(xiě)上我們的名字。
各位家長(cháng)，十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們陪伴孩子一起走了過(guò)來(lái)。百天的時(shí)間不僅考驗著(zhù)孩子，也考驗著(zhù)我們。在孩子全力以赴做最后沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要做孩子的后勤和心理工作。為孩子創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境，調理好孩子的飲食，關(guān)注孩子的身心健康，幫助孩子甩掉包袱，輕松上陣，為孩子的前進(jìn)鼓勁加油。
最后，把一首詩(shī)送給同學(xué)們，詩(shī)名叫《志存高遠》：“逐鹿群雄志存高，擊水遏(è)舟自年少，秦皇漢武英名在，指點(diǎn)江山看今朝�！蓖瑢W(xué)們，希望是你們的，勝利更是你們的，祝愿你們取得理想的成績(jì)，更祝愿你們有一個(gè)值得驕傲和自豪的人生。
謝謝大家!
【高考家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )上高考備考發(fā)言07-26
家長(cháng)會(huì )上高考備考發(fā)言稿09-20
高考200天家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言范文大全07-21
2022高考前家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）01-05
家長(cháng)會(huì )家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿01-18
高考動(dòng)員國旗下發(fā)言稿 高考動(dòng)員學(xué)生發(fā)言稿12-26
決勝高考高考勵志演講稿09-20