環(huán)保的演講稿集合15篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的環(huán)保的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的演講稿1
同學(xué)們:
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應“建立衛生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化,校園環(huán)境建設是我們務(wù)必直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)習氛圍,積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更就應提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的職責和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們更就應保護校園環(huán)境,共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園,我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn):
1、立即行動(dòng)起來(lái),關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,用心參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊做起;
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹(shù)立和倡導綠色禮貌意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng);
6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;
7、師生和諧,同學(xué)之間友好相處,語(yǔ)言禮貌,行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自我,將自我培養為有禮貌素質(zhì),全面發(fā)展的`優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
環(huán)保的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:低碳環(huán)保,從我開(kāi)始。
低碳環(huán)保是健康和自然的象征,綠色環(huán)保能給我們帶來(lái)生機和活力,綠色校園中的“綠色”不僅僅是一種顏色。走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香的校園,會(huì )被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現代化的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和耀眼的鮮花,漫步在校園的綠色風(fēng)景下,感到精神煥發(fā)、輕松自在。校園的綠色風(fēng)景對我們同學(xué)非常有益,不是嗎?上完一節課,站在走廊里,看著(zhù)校園里的綠色,盡情欣賞它,也讓我們的精神達到一個(gè)更高、更好的境界!閑暇時(shí),同學(xué)們走在學(xué)校的路上,看看周?chē)娘L(fēng)景,不覺(jué)得自己像是在花園里嗎?
因此,我們應該讓校園中的綠色永存,美麗和諧的自然環(huán)境會(huì )給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)限快樂(lè )!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受自然;“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”,讓我們觸摸自然;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們來(lái)聆聽(tīng)自然的聲音;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠,”讓我們靠近自然;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,這讓我們欣賞自然。雨天,讓雨滴親吻我們的臉頰,雪天,讓雪花落在我們的額頭上,這是人與自然最美麗的畫(huà)面。
綠色是大自然賜予我們的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。大家都渴望有一個(gè)美麗的'家,都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。所以校園環(huán)境建設是我們必須要做的事。
校園綠化的程度直接影響著(zhù)我們的生活環(huán)境,決定我們校園生活的色彩。當然,綠色校園不僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,有更廣、更深的含義,它還指健康向上的生活態(tài)度和生活方式。要創(chuàng )建一個(gè)綠色校園,我們不僅要有一個(gè)美麗的環(huán)境,還要提高我們的修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。
每個(gè)人都是保護綠色的天使,我們應該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周?chē)娜,我們應該保護校園環(huán)境,建設綠色校園。
同學(xué)們,我們是21世紀的主人,低碳環(huán)保意識是現代人的重要標志,我們要切實(shí)樹(shù)立時(shí)代責任感“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,建設綠色校園,共同保護地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),把綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播低碳環(huán)保理念,用行動(dòng)承擔低碳環(huán)保的重任!
我的演講到此結束。
謝謝大家!
環(huán)保的演講稿3
創(chuàng )建綠色學(xué)校,爭做環(huán)保衛士
各位老師,各位同學(xué):
綠色是什么的象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門(mén)時(shí),你是否有曾想過(guò):你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園,你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連,雕塑點(diǎn)綴花壇,長(cháng)廊意韻無(wú)窮,花草樹(shù)木錯落有致;春夏鮮花吐艷,樹(shù)木青翠,就連秋冬也是綠意盎然,形成了“春有花,夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境,你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們,要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的`綠色學(xué)校,還需要我們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙;記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費水電;下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,不高聲喧嘩。諸如此類(lèi)的太多太多的小事,我們其實(shí)都能做到。
當然,爭做環(huán)保衛士,我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋
2、多用可重復使用的耐用品
3、慎用清潔劑--減少水污染
4、一次性餐具應淘汰
5、回收廢塑料 開(kāi)發(fā)“第二油田”
6、珍惜紙張
7、少用一次性筷子
“埭小是我家,創(chuàng )衛靠大家”。我們應當在生活和學(xué)習的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)謀發(fā)展。只有這樣,我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的,干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的演講稿4
各位同學(xué)們:
這天我要講的是,題目是《保護環(huán)境是不容推卸的職責》。
讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統,這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自我所破壞。人類(lèi)把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報,我們人類(lèi)在取得輝煌的禮貌成果的同時(shí),對自然的`掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著(zhù)錯綜復雜的相互關(guān)系,就好比我們人體的各個(gè)器官、各種機能之間都是需要持續平衡是一樣的,你想想,我們人類(lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì )生病,就會(huì )痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì )產(chǎn)生種種不良后果。因為人類(lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。
保護環(huán)境,人人有責,雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有潛力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們能夠從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(cháng),我們能夠用心參與植樹(shù)節,保護身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護身邊的環(huán)境衛生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣能夠大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們愿意,很簡(jiǎn)單就能完成,很簡(jiǎn)單就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。
親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一齊去愛(ài)護環(huán)境,保護環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的職責。
我的演講完畢,相信大家!
環(huán)保的演講稿5
你們好!今天我演講的題目是:“環(huán)保,從我做起!
同學(xué)們,我們居住的地球是經(jīng)過(guò)一萬(wàn)年的漫長(cháng)演化,才逐步形成了今天能夠適應人類(lèi)生活生長(cháng)的環(huán)境,地球才真正擁有了生命才變得繽紛多彩,美輪美奐。然而適應人內生活斷斷續續的擴展開(kāi)來(lái),所以我們的環(huán)境也越來(lái)越糟糕,幾乎有些地方的人都等了一些病。我們周?chē)哪切⿶郝缘男袨橐彩呛芏嗪芏啾热纾簛y扔垃圾,隨地吐痰,在一些公共場(chǎng)所里面吸煙,還有最?lèi)郝缘木褪窃诼愤呺S地的把垃圾堆起來(lái),每次經(jīng)過(guò)都會(huì )問(wèn)到哪些果皮又臟又臭的味道,有時(shí)看了還想吐。
同學(xué)們,你們看見(jiàn)這些破壞我們這個(gè)美麗的環(huán)境都會(huì )視而不見(jiàn)嗎?不會(huì )我相信你們應該不會(huì )的,所以我們要為地球媽媽做一些什么嗎?那我們就從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!再出去玩的時(shí)候不要亂扔垃圾,在學(xué)校組織春游秋游的時(shí)候要自己帶一點(diǎn)環(huán)保袋,讓我們在活動(dòng)結束的時(shí)候在仔仔細細的檢查一下有沒(méi)有垃圾,如果有就把他們收拾干凈把垃圾都扔到垃圾箱里吧!那么你就完成了一小步啦。在去洗手間是或者是在用水是要節約,用紙巾也是,先說(shuō)說(shuō)紙巾吧!在我們生活中紙巾使用了很多樹(shù)木才可以做成。在用水的時(shí)候你們也不會(huì )忍心讓那些水一點(diǎn)一點(diǎn)的留下來(lái)吧!在學(xué)校我就看到過(guò)了幾次。不過(guò)我們班上都會(huì )有人去把水龍頭擰緊。又一次我和爸爸媽媽在外面的公園玩的時(shí)候都快在那些和你看見(jiàn)有魚(yú)兒在游來(lái)游去,可是那誰(shuí)居然是臟兮兮的。讓我們?yōu)榈厍驄寢屪鞒龈蟮呢暙I吧!
同學(xué)們,為了我們的明天,為了我們的家園讓我們從小事做起吧!這樣我相信地球媽媽一定會(huì )剛好的。明天也會(huì )更加美好!
有關(guān)環(huán)保的學(xué)生演講稿2
“嘿,我的好朋友,你怎么又長(cháng)出一塊黑斑啦?”
“哎!貪婪的人們挖石油,把海都染黑了!
“昨天,那兒的樹(shù)被砍了,前天,那兒建造了一座冒黑煙的大工廠(chǎng),如果在這樣下去,你本來(lái)的膚色都改變了。既然這些人那么無(wú)恥、邪惡,你為什么不來(lái)一次大地震、大海嘯,讓人都死去好了!”
“不行不行,這可不行,這些人們是我辛辛苦苦養育出來(lái)的寶貝啊!”
你們聽(tīng)到了么?
“原來(lái),你是我們當中最美麗的。你的身上,鋪滿(mǎn)了綠油油的地毯,開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花,長(cháng)滿(mǎn)了參天的大樹(shù),有蔚藍的大海,有五彩繽紛、成群結隊的魚(yú)兒。而現在……在這樣下去,你遲早就會(huì )毀滅的!”
為什么會(huì )變成這樣?為什么?
因為我們人類(lèi)只想著(zhù)自己過(guò)得舒服,愿意做一切事情,用自己發(fā)明的工具把地球的腦袋剃得缺一塊少一塊,即使是有的地方還流著(zhù)膿、冒著(zhù)黑煙!人類(lèi)只想著(zhù)無(wú)休止地在向自然索要,要她郁郁蔥蔥的綠色變成煮食美味的黑色木炭,要她一條條美麗的河變成污水的'載體,要她藍藍的天空變成布滿(mǎn)破洞的抹布,要她本來(lái)濕潤平坦的地面變成陷阱樣的漏斗。人們還在一天一天地挖著(zhù)堅硬的地球,妄想把她身體里的每一樣元素都榨取出來(lái)——只想著(zhù)自己過(guò)得舒服!
“其實(shí),只要人們做到一點(diǎn)點(diǎn)事就可以不讓我毀滅……”
“節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”是我們的口號,讓地球生機勃勃,讓家園綠意融融。我們無(wú)法阻止白色污染遍布全球,但我們可以拎著(zhù)環(huán)保袋去超市購物;我們無(wú)法阻止工業(yè)的廢氣排放,但我們可以在家里種幾盆植物;我們無(wú)法阻止人們亂捕殺珍稀動(dòng)物,但我們可以保護身邊的小動(dòng)物;我們無(wú)法阻止被污染的水流入江河湖海,但我們可以珍惜每一滴干凈的水……
誰(shuí)說(shuō)我們不能拯救地球?
環(huán)保的演講稿6
尊敬的各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們的母親,毫不保留地為人類(lèi)提供各種賴(lài)以生存的資源,而我們卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導致泥土流失,樹(shù)木被黃沙替代,破壞性風(fēng)暴增多,生物種類(lèi)減少,這些都是人類(lèi)造成的。
科學(xué)家發(fā)現,至少有100多種大氣污染物對環(huán)境產(chǎn)生危害,其中二氧化硫,氮氧化合物,一氧化碳,氟氫烴等都對人體有著(zhù)較大的危害。工業(yè)生產(chǎn)與交通工具排放的尾氣和塵埃是造成大氣污染的主要途徑。工業(yè)廢氣中的塵埃顆粒還會(huì )吸附許多有毒有害物質(zhì),這些污染物在大氣中還會(huì )發(fā)生各種化學(xué)反應,生成更多污染物,形成二次污染。大氣污染物在空氣中積累導致空氣質(zhì)量下降,直接危害人類(lèi)健康,并且使臭氧層受到破壞,致使全球氣候變暖。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問(wèn)題了,甚至影響著(zhù)全人類(lèi)的生存與發(fā)展。最新研究表明,當年的尼德蘭人就是在氣候突變中滅絕的。
氣候變暖真的導致災難嗎?人們的疑慮不是沒(méi)道理的。二氧化碳的排放?這和我們有關(guān)系?當然,人類(lèi)只要呼吸便會(huì )排放二氧化碳,可是總不能不讓我們呼吸吧?這應該是那些轟轟向天空吐出一團團黑煙的'化石能源企業(yè)的責任吧,化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳才是導致氣候變暖的罪魁禍首?墒俏覀兒湍切┠茉雌髽I(yè)的距離真的不相干嗎?會(huì )有誰(shuí)想過(guò),這些消耗制造大量二氧化碳的企業(yè)最終把生產(chǎn)出來(lái)的能量輸送哪里?誰(shuí)又是他們的消費者?我們的日常生活中,電腦,手機,熱水器,空調,電燈。。。。。哪一樣不需要消耗能量?在升入高空的二氧化碳中,你“貢獻”了多少?
減少二氧化碳的排放,選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應盡的責任。電腦,電燈,空調,任何電器一旦不用了應隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;使用節能電燈泡,一只11W節能燈的照明效果頂的上60W的普通燈泡,而且每分鐘都比普通燈泡節電80%,如果全國使用12億只節能燈,節約的電量相當于三峽水電站的年發(fā)電量;選擇節能空調,溫度不要開(kāi)的過(guò)高或過(guò)低,這樣不但耗能,而且讓人不舒適,削弱了人體自動(dòng)調節體溫的能力;多步行,騎自行車(chē),坐輕軌或地鐵;電視機屏幕不要太亮,調成中等亮度,則既能節能又能保護視力,3億臺電視機,僅調暗亮度這個(gè)小動(dòng)作,每年就可以省電50億度。 , 我們面臨是日益惡化的環(huán)境,即將枯竭的化石能源,居高不下的生活成本。。。。。。其實(shí)只要舉手之牢就能讓世界變的更美好。
保護環(huán)境,節約能源是我們是基本國策,我們要實(shí)現可持續發(fā)展,既要促進(jìn)人與自然的和諧,實(shí)現經(jīng)濟發(fā)展和人口,資源環(huán)境相協(xié)調,又要堅持走生產(chǎn)發(fā)展,生活富裕,生態(tài)良好的文明發(fā)展道路,保證一代一代永續發(fā)展。
每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都是多姿多彩的!讹w翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的住!隘傂∽印蓖甑墓适。
這本書(shū),生動(dòng)的描寫(xiě)了他們:馬丁,一個(gè)懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫(xiě)作水平極高的孩子;馬蒂亞斯,一個(gè)喜歡用拳頭解決問(wèn)題而仗義的孩子;烏利 ,一個(gè)膽小而又有勇氣的孩子;塞巴斯蒂安,一個(gè)機智而愛(ài)鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人……無(wú)不令人耐人尋味,使人回味無(wú)窮。 在這些生動(dòng)的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習與繪畫(huà)方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節前幾天,別人都快快樂(lè )樂(lè )的準備回家過(guò)圣誕節,馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節,他實(shí)在沒(méi)錢(qián)!他強行對自己說(shuō):“不許哭,不許哭……”
多虧好心的伯克博士給他錢(qián),他才能回家和家人一起過(guò)圣誕節,馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達自己對伯克博士深深的謝意。
每當我讀到馬丁、約尼在期盼著(zhù)父母時(shí),我就忍不住會(huì )哭出來(lái)。想想我們現在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂(lè )呀!可馬丁回不了家,約尼根本沒(méi)有父母……每當我看到烏利生病了有朋友去看望他;不抽煙的人與伯克博士之間的友誼時(shí);我多么羨慕他們呀 ,這友情是多么珍貴呀!
這個(gè)故事,讓我刻骨銘心……
謝謝大家!
環(huán)保的演講稿7
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫xx,我今天演講的題目是《重視環(huán)境》
環(huán)境是我們人類(lèi)的好朋友,與我們的生活息息相關(guān)。然而,由于我們人類(lèi)的私欲,我們砍伐了大量的樹(shù)木,造成了土壤流失,大量的植被破壞。
環(huán)境對人類(lèi)來(lái)說(shuō)既是天堂又是地獄。人們睜開(kāi)他們夢(mèng)想的眼睛,希望為自己擁有所有的財富。當人類(lèi)破壞環(huán)境時(shí),他們是在破壞自己生存環(huán)境。
我們必須盡快采取一切措施來(lái)拯救日益瀕危的野生動(dòng)物和我們的'生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了全球警告:“在很短的時(shí)間內,全世界將有5000種動(dòng)物被滅絕!迸c此同時(shí)還有同樣的聲音:“本世紀上半葉,每五年就有一種哺乳動(dòng)物遭到破壞,到本世紀下半葉,這種破壞速度已加速到每?jì)赡昃陀幸环N的速度!
警告在空中回響,悲劇繼續在我們腳下展開(kāi)。
進(jìn)入高文明社會(huì )的人類(lèi),卻仍然正在繼續愚蠢地破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上的野生動(dòng)物資源豐富的國家,在努力保護它們的同時(shí),也不得不眼睜睜地看著(zhù)它們被人殺害、踐踏、掠奪……當人類(lèi)破壞環(huán)境的時(shí)候,他們也在破壞國家保護的動(dòng)物。被稱(chēng)為“國寶”的大熊貓命運也在所難逃,如果生態(tài)環(huán)境的破壞,這些世代依賴(lài)的家也被猖獗地破壞,是我們人類(lèi)的殘酷和無(wú)情所致的。
中國的長(cháng)江和黃河也受到類(lèi)似的破壞,導致嚴重的水污染。所以黃河,長(cháng)江也不再是清澈見(jiàn)底。人為因素是導致長(cháng)江、黃河被污染的重要因素之一。只要這個(gè)因素沒(méi)有完全消除,那么“天敵”對人類(lèi)來(lái)說(shuō)仍然是一場(chǎng)噩夢(mèng),保護野生動(dòng)物就是保護人類(lèi)。保護環(huán)境不僅有利于我們的健康,也為我們的子孫后代造福,二級保護環(huán)境的手段是改善環(huán)境質(zhì)量,保障人體健康,促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的可持續發(fā)展,保護環(huán)境不只是從事件開(kāi)始,更應該從自己開(kāi)始,積極和保護環(huán)境。讓環(huán)境像以前一樣沒(méi)有污染。
自然的靈性告訴我們,我們只有和平才能維持生存。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng )美好的明天。
環(huán)保的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴(lài)以生存的家園,她給了我們生命,又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源,她像母親一樣無(wú)私地奉獻著(zhù)自己。而我們,地球的孩子,本應該像侍奉自己的母親那樣善待地球?墒聦(shí)是,越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著(zhù)地球母親:大則排污放毒,亂砍濫伐;小則浪費水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習慣迷住了人們的`雙眼世界地球日的演講稿。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累:黃河時(shí)常斷流,羅布泊已經(jīng)干涸,沙漠日漸擴大,渤海即將變成死海,臭氧層空洞越來(lái)越大,全球氣候變暖……我們走出家門(mén),再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空,再也找不到湛藍的色彩;我們俯視小河,跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類(lèi)的朋友——動(dòng)物們,也因此受到牽連,輕則死亡,重則滅絕。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫!比缃,大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳墓。面對一次次泥石流,你們不感到恐慌嗎?面對各種動(dòng)植物死亡的慘狀,你們不感到內疚嗎?面對各種資源的枯竭,你們不感到擔憂(yōu)嗎?“但存方寸地,留與子孫耕”,古人尚且明白這個(gè)道理,何況已掌握現代科學(xué)文化知識的我們呢!
地球是我們的家園,離開(kāi)了她,我們別無(wú)去處。為了自己,也為了子孫后代,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗吧!愛(ài)護身邊每一棵綠樹(shù),珍惜頭頂那一片藍天,善待大地上的每一條河流,讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!
環(huán)保的演講稿9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
“保護環(huán)境非常重要”這句話(huà)大家都聽(tīng)習慣了,可是,我們真正有保護環(huán)境的緊迫感嗎?每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護環(huán)境嗎?我們不要像寒號鳥(niǎo)那樣,嘴里喊著(zhù)做窩而沒(méi)有行動(dòng),等到冬天來(lái)臨,就太遲了。
同學(xué)們,知道嗎?地球上的自然資源是有限的,比如礦產(chǎn)資源,要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,如果不加節制地開(kāi)采,礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧?可是我聽(tīng)說(shuō),地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源,可是我國有許多地區面臨著(zhù)嚴重的水危機,我們的省會(huì )西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì )說(shuō),節約能源是大人們的事,與我們小孩子有什么關(guān)系呢?不過(guò),如果沒(méi)有青少年的廣泛參與,保護環(huán)境的目標是不可能實(shí)現的。我想,我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節約光榮,浪費可恥”的觀(guān)念,每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護環(huán)境的小衛士。人人從自己做起,從身邊的小事做起,例如:下雨天光線(xiàn)不好,教室開(kāi)電燈是應該的,可是下課了,教室沒(méi)人燈仍然開(kāi)著(zhù),沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節約用電;有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了,燈還亮著(zhù),直到第二天早上才發(fā)現,有的同學(xué)會(huì )說(shuō)不過(guò)幾度電嘛,有什么了不起?赤日炎炎的`夏天,人們喜歡把家里的空調開(kāi)到最低溫度,認為自己能掏起電錢(qián),誰(shuí)也管不著(zhù)。我們想一想,大家都大開(kāi)空調,會(huì )給發(fā)電廠(chǎng)帶來(lái)多大的負擔,又得浪費多少煤呢?節約用水,對我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校里,有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌,從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想,只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊,讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由:“那么小氣干什么?只不過(guò)幾滴水嘛!蹦阆脒^(guò)嗎?我們每個(gè)人浪費一滴水,匯集起來(lái)又是多少?所以,我們要記住,節約一度電,一滴水,就是為保護環(huán)境做貢獻。
做保護環(huán)境的小衛士,我們還應該做到,不破壞一草一木,不使用一次性筷子、飯盒,不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
環(huán)保的演講稿10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,人人有責。
近幾年,“低碳環(huán)!边@個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門(mén),因為“低碳與環(huán)!笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)!边@個(gè)詞很簡(jiǎn)單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來(lái)控制它。
現在,越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題出現,溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀末海平面可能會(huì )升高1.9米。生物物種會(huì )減少,甚至影響到形體的變化。這些問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān),它們在提醒我們要愛(ài)護地球母親,不該讓它背負太多的垃圾!钡厍蚴俏覀冑(lài)以生存的家園“這句話(huà)每個(gè)人都耳熟能詳,但對于地球來(lái)說(shuō),我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對它有了責任,所以環(huán)保,早就應該盡力的開(kāi)始了。國家也在呼吁節能減排,倡導全社會(huì )低碳出行,綠色環(huán)保。
有人認為“低碳”生活很艱難,其實(shí)不然,降低碳排放量有很多辦法。在我們日常生活中就可以輕易做到。夏天快到了,現在的氣溫比往年都高,許多人會(huì )一回家就把空調打開(kāi),并且把空調的溫度調到最低。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng )造了機會(huì )。每開(kāi)一小時(shí)就增加了0.621KG的碳。我們每一個(gè)人開(kāi)一個(gè)小時(shí)的空調,那你可以想象二氧化碳的排放有多少,那數目將是大道驚人。所以我們在夏天,還是要做到盡量開(kāi)風(fēng)扇,既省電,又低碳。一舉兩得。如果非要開(kāi)空調,那么,空調的溫度控制在26度。汽車(chē)的廢氣排放量也是非常巨大的,現在越來(lái)越多的人家配置了小汽車(chē),小汽車(chē)越多,廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數字啊。所以,減少此類(lèi)氣體排放的辦法就是低碳出行,那就是騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē),更是可以步行,同時(shí)也鍛煉身體。
對于我們學(xué)生一代來(lái)說(shuō),我們也可以從很多方面做起,擔當起該有的責任。
我們可以用學(xué)生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學(xué)校也可以組織相應的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的環(huán)保意識。同學(xué)們可以在學(xué)習與生活中學(xué)會(huì )低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)體現低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀,低碳環(huán)保生活很快就會(huì )成為一種體現個(gè)人品味的生活方式。
走進(jìn)低碳,改造環(huán)境。做到“碳環(huán)!,更是“人人有責”。
我的演講到此結束,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》.親愛(ài)的同學(xué)們,當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻? 我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉.
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物.請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù),讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜.這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?
板橋中學(xué)就是我們的.家,我們將在這里邁出人生的一步步.每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任.這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的.在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí),我們必然要守衛它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力.
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護一只小青蛙.
為了我們的校園,做我們能夠做的一切.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng )建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力.讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的小衛士.
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家.
我的演講完了,謝謝大家!
環(huán)保的演講稿11
我們學(xué)校每年都要舉辦外語(yǔ)節,每年外語(yǔ)節的主題都不一樣,今年的主題是:生態(tài)環(huán)保。在搜索資料的過(guò)程中,讓我意識到環(huán)境污染的危害性,懂得人人應該倡導環(huán)保意識。我們美麗的家園——地球,它無(wú)私地把自己寶貴的資源奉獻給人類(lèi),然而人類(lèi)卻肆無(wú)忌憚地破壞地球的生態(tài)環(huán)境。
就拿我們天天能見(jiàn)到的水來(lái)說(shuō)吧!人體內50%到60%的重量是水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。地球上的淡水資源只占地球水資源總量的.3%,而這3%的淡水中,可直接飲用的只有0。5%。所以說(shuō),水是人類(lèi)的寶貴資源,是生命之泉。然而,水污染在世界上相當普遍而又嚴重。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小時(shí)候的村莊山青水綠,人們生活在藍天白云之下,周?chē)沫h(huán)境優(yōu)美宜人,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。人們常在河里挑水做飯,洗衣服、捕魚(yú),在河邊散步……然而近年來(lái),河水渾濁不清,臭氣薰天,骯臟不堪,垃圾廢物飄浮在水面上,魚(yú)兒也都死了,小河被人們糟蹋得面目全非,已奄奄一息了,它悲哀地向人們發(fā)出陣陣呻吟……不僅僅是水資源受到污染,還有潔凈的空氣同遭厄運。減少污染,凈化空氣,還我藍天紅日,已成為世界人民的共同心愿。
如今地球已經(jīng)是全身是病,千瘡百孔,丑陋不堪。我們要竭盡全力去拯救地球,人類(lèi)是最好的醫生,為了拯救人類(lèi)賴(lài)以生存的地球,也為了拯救自己,希望大家都能從我做起,從小事做起,養成良好的衛生習慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì )更美麗!
環(huán)保的演講稿12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好!這天我演講的題目是:保護水資源,做環(huán)保小公民。
水是一切生命之源,人體重量的60%是水,血液中的90%是水,我們每人每一天需要兩公斤的水才能維持生命。水又是生產(chǎn)中的首要資源:生產(chǎn)一噸稻谷需要水1400立方米,煉一噸鋼需要水200立方米,造一噸紙需要水500立方米。能夠說(shuō),如果沒(méi)有水,人類(lèi)將無(wú)法生存
同學(xué)們,烈日炎炎的夏天,當你擰開(kāi)水龍頭,舒舒服服地沖著(zhù)涼水澡時(shí),你們明白嗎?你洗澡所用的水是缺水地區幾十人的.日用水量;當你沖洗馬桶時(shí),你一次用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量;當粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭,它一個(gè)晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水量。這些事例決不是聳人聽(tīng)聞,而是聯(lián)合國有關(guān)機構多年調查得來(lái)的結論。
大家都明白,我國是一個(gè)貧水國家,人均淡水只有2240立方米,不到世界人均水平的四分之一,居世界第109位,被列為世界13個(gè)嚴重缺水的國家之一。由于缺水,我國農村糧食產(chǎn)量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。節約用水對于我們每一個(gè)中國人來(lái)說(shuō),已是當務(wù)之急。
同學(xué)們,“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康,為了子孫后代的幸福安寧,為了人類(lèi)今后的生存和發(fā)展,讓我們用心行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節約用水,保護我們賴(lài)以生存的水資源,做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧!讓“地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告永遠只成為廣告吧!
謝謝大家!
環(huán)保的演講稿13
大家好,我是來(lái)自四年級94班的易智超,今天我演講的主題是地球環(huán)保。
首先,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,宇宙那么大,地球有幾個(gè)?答對了,只有一個(gè),那么我們就該愛(ài)護這個(gè)唯一的地球媽媽。地球上有那么多生物,都是地球媽媽的孩子,其中的老大——人類(lèi)最殘忍,許多動(dòng)物都被它們的兄長(cháng)人類(lèi)囚禁或吃了。人類(lèi)什么東西都愛(ài)吃,什么都敢吃!現在的生物正在以每天10種的速度滅絕呢!我們大吃特吃,卻不知埋下了死亡的禍根,動(dòng)物的生存環(huán)境被我們破壞的那么惡劣,它們都生病了,吃生病的動(dòng)物會(huì )中毒的!們亂砍伐樹(shù)木,讓水土流失,二氧化碳大大增加,小鳥(niǎo)們沒(méi)有了家園都飛走了,這里再也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香了,而且做出來(lái)的很多紙我們都浪費,寫(xiě)不到幾個(gè)字就扔掉了。還用樹(shù)木做一次性筷子和賀卡,這些都是不必要的,建議大家別再試用了,F在,亂砍樹(shù)木使我們的地球媽媽患上了皮膚病。我們生活中經(jīng)常要用水,工業(yè)廢水不能亂倒,不然,地球上最后一滴水將是我們人類(lèi)悔恨的眼淚。并且,像電池這些金屬我們也不能亂扔,過(guò)去的垃圾多是爛菜葉、爐灰渣,而現代生活產(chǎn)生的垃圾是塑料、廢電池、廢金屬等許多對人體和動(dòng)物有害的物質(zhì),被水稻吸收后,會(huì )長(cháng)出鎘米來(lái),吃了后會(huì )造成內臟損傷和骨質(zhì)疏松等疾病的,我們可以七天不吃飯,但我們不能三天不喝水,對我們來(lái)說(shuō),水是多么的重要啊,所以我們一定要節約用水保護水資源。
爺爺奶奶小時(shí)候,滿(mǎn)眼是廣闊的原野,茂密的森林,然而我們天天見(jiàn)到的是,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē),擁擠不堪的`馬路,爸爸媽媽小時(shí)候,聞到的是丁香花的清香,聽(tīng)到的是小鳥(niǎo)的歌唱,然而我們總是聞到汽車(chē)的廢氣味,總是聽(tīng)到刺耳的噪聲。把大自然留給我們吧,我們一定格外的珍惜,把充滿(mǎn)生機的地球留給未來(lái)的地球人!
環(huán)保的演講稿14
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,我是來(lái)自八年級二班的劉偉毅,在這個(gè)秋高氣爽,風(fēng)和日麗的日子里,我很高興能夠在國旗下和大家一起分享森林防火這方面的話(huà)題;鹁119是公眾皆知的號碼,巧合的是全國森林防火日是每年的11月9日。11月9日意味著(zhù)夏天已悄悄的溜走,樹(shù)葉又悄悄的披上了金黃的外衣。秋天是美麗收獲的季節,令人充滿(mǎn)向往,然而在這個(gè)秋高氣爽的季節里,卻少不了防火的話(huà)題;馂氖巧肿畲蟮臄橙,亦是森林被破壞的主要原因。每年都有數不勝數的'森林在熊熊烈焰中消失了。森林大火是破壞性極大,救助極為困難的一種自然災害。據統計平均每年就會(huì )發(fā)生7500多起的森林火災,而森林的破壞會(huì )造成大量的動(dòng)物死亡,引起土地流失。在這個(gè)地球上,陸地僅僅占了百分之二十九,而森林僅僅只占了陸地的三分之一?扇諒鸵蝗,年復一年,又有多少的森林資源給我們揮霍呢?
在這里,我不得不給同學(xué)們做一個(gè)提醒:
1 在假節日或雙休日嚴禁同學(xué)們在沒(méi)有大人的陪護下相邀結伴去森林處游玩,更不容許在森林處使用明火。
2 當我們看到有大人在森林中吸煙時(shí),我們應當立即站出來(lái),制止大人的吸煙行為,耐心和他們宣傳森林防火相關(guān)常識及火災的危害。
3.我們同學(xué)更不應該在上下學(xué)的路上用明火點(diǎn)燃路邊及田梗處的秸稈枯草,正所謂星星之火,可以燎燃。
3 倘若我們碰上了火災,同學(xué)們一定要注意保持一個(gè)冷靜的心理,不要逞一時(shí)之勇,上前撲火,雖然這份心意是好的,但身為未成年人的我們卻沒(méi)有那個(gè)能力,一個(gè)不小心甚至會(huì )造成安全事故。發(fā)現火災的我們應當第一時(shí)間撥打119火警電話(huà),大聲呼救身邊的大人尋求幫助。并立刻離開(kāi)火災現場(chǎng)。
同學(xué)們,我們的生命只有一次,我們才剛剛體會(huì )到生命的多姿多彩。預防森林火災是為了創(chuàng )造出一個(gè)美好家園,更是為了我們的寶貴生命,讓我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始積累,創(chuàng )造出一個(gè)屬于我們的美好未來(lái)吧。
環(huán)保的演講稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!
這天我十分高興,因為我第一次站上了演講臺,也十分的激動(dòng),因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚,大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡,留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà):一屋不掃何以?huà)咛煜?這是什么意思,我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學(xué)生,我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校,就就應有學(xué)生的樣貌,可我們有些同學(xué)就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎?chē)沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的.現象,這些不禮貌的作風(fēng),都不就應是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學(xué)生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,總認為自我是不平凡的,是高貴的。其實(shí)不然,古今中外,凡成大事者,無(wú)不從小事做起,我們的大救星在年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒(méi)有什么地位可談,但他并沒(méi)有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學(xué)習,以至之后投身于革命。說(shuō)到那里,我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社,這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生,它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,但是就是幫忙打掃衛生,擦擦窗戶(hù)而已,事實(shí)上并非如此!
當然,我們的義務(wù)管理員并不能和圖書(shū)館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒(méi)有薪水的,是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書(shū)館去,是幫忙老師整理書(shū)籍,幫忙老師做好借還書(shū)登記手續,做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說(shuō),你連打字都不會(huì ),怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說(shuō),你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò),怎樣可能成為一名作家?如果說(shuō),你連游泳都不會(huì ),怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們去做,但我們要試著(zhù)去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,校道旁不再會(huì )有垃圾的存在!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著(zhù),有那么一天,同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛(ài)我農大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!謝謝大家!
【環(huán)保的演講稿】相關(guān)文章:
環(huán)保演講稿演講稿關(guān)于環(huán)保03-18
環(huán)保的演講稿 環(huán)保演講稿范文04-14
關(guān)于環(huán)保的演講稿范文 講環(huán)保的演講稿05-23
低碳環(huán)保從我做起的優(yōu)秀環(huán)保演講稿10-22
做環(huán)保大使,環(huán)保宣傳口號大全09-20
環(huán)保的格言11-19
環(huán)保的口號經(jīng)典12-13