【熱】課前演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的課前演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課前演講稿1
各位老師同學(xué)：
大家好！我是高xx班的學(xué)生，今天我將給你們做一個(gè)報告。我演講的題目是《為夢(mèng)想而奮斗》。
潛水海闊，鳥(niǎo)飛天高。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人就像斷了翅膀的'鳥(niǎo)。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一艘失去燈塔的船和一架失去航標的飛機。
如果你還沒(méi)做夢(mèng)，趕緊做夢(mèng)吧。如果你有夢(mèng)想，就為之努力，堅持，為之奮斗。
學(xué)校是夢(mèng)想開(kāi)始和去的地方。我們每一個(gè)學(xué)生，其實(shí)都很幸運能在這樣一個(gè)全新的學(xué)校成長(cháng)學(xué)習。我們將在那里收獲友誼、知識、快樂(lè )和學(xué)習經(jīng)驗。
收獲我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想鋪平道路的金色石頭。和伴侶一起奮斗，和伴侶一起為夢(mèng)想而奮斗。面對很多看似不可逾越的障礙，我們要堅強。不要抱怨學(xué)習的累和苦，珍惜在這么大的家庭里學(xué)習的機會(huì )。我們會(huì )越來(lái)越接近成功，實(shí)現夢(mèng)想。
同學(xué)們，拿起你們的夢(mèng)想！只要我們有誠意，有野心，有不可動(dòng)搖的夢(mèng)想，有奮斗，成功就屬于我們。
我的演講結束了，謝謝！
課前演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球��；桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的`希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為x中一份子的責任？
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
我的演講完了，謝謝大家！
課前演講稿3
敬愛(ài)的陳老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是我課前演講的時(shí)候了。在基督降生3xx年以前，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐�。┯绕涫恰皉 ”這個(gè)字母，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩還更糟糕！據說(shuō)，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習發(fā)音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lái)，你們說(shuō)他變態(tài)吧？
當他站在臺上面對聽(tīng)眾演講時(shí)，他經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了，聽(tīng)眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習他的.聲音，和演說(shuō)的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來(lái)控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的借口。當德摩斯梯尺在含小石子時(shí)，當他在海邊、在洞坑里的時(shí)候，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài)，在幾十年后，他將會(huì )說(shuō)：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功？！
愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗，；可口可樂(lè )公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè )；創(chuàng )立迪士尼樂(lè )園沃樂(lè )特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng )意”被開(kāi)除；超級球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì )說(shuō)：如此的這種變態(tài)，怎么可能不成功？！
課前演講稿4
總想忘記過(guò)去，不想再提起從前�？蛇@兩天和我們合作的是我娘家鄰村的，她和我二姐同歲。從小在我村上學(xué)，就是不上學(xué)也在我村玩，對我家人很熟。她說(shuō)：你媽媽脾氣不好總是愛(ài)嚷人，我們都怕她�？赡惆职秩撕芎吞@可親，對誰(shuí)都好。你爸爸走的時(shí)候我們都哭了，我記得可清楚了，因為他給我的印象很深。這兩天我們一邊干活一邊聊起從前。她說(shuō)起我小時(shí)候的往事一件件在我大腦里反復的出現。那個(gè)圓圓的娃娃臉，頭頂上總是扎著(zhù)個(gè)雞毛展的小辮子，齊耳的`頭發(fā)總是被剪得齊齊的小女孩。那個(gè)被爸爸寵被爸爸愛(ài)的小女孩，那個(gè)被爸爸抱，被爸爸天天扛在身上的小女孩是多開(kāi)心多幸福！
常言說(shuō)：日有所思夜有所夢(mèng)吧。昨晚我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)爸爸抱著(zhù)我給我講故事，媽媽在油燈下紡棉花�？砂职种v的什么我卻不知道，醒來(lái)以后我閉著(zhù)眼睛希望再能走入夢(mèng)境，再和爸爸多見(jiàn)一會(huì )�？晌也还茉趺礃泳褪撬恢�(zhù)了，我哭了，哭得很傷心。因為幾年沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)爸爸了，好想多和您在一起待會(huì )。想你爸，真的好想你爸、、、難忘的童年，難忘的往事，更難忘疼我愛(ài)我的父親。
課前演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》 。
同學(xué)們我們都知道 5 月 1 日要放假， 可是大家知道它到底是什么節日?為什么要放假 為什么要舉國歡慶呢? “五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。
每年的“五一”國際 勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。 我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養 高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅 實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更 多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
在家里， 自己的一服自己穿， 自己的床鋪自己疊， 自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì )上，積極參 加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。 我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的.小事做起，不浪 費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。 我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大 勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”。
我的演講完了，謝謝大家!
課前演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，下面我來(lái)講一下我自己的故事。
那一次我嘗到了成功的滋味。
在一個(gè)人的一生鐘，有成功也有失敗。也許失敗占百分之九十九，而成功只占百分之一，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過(guò)，也曾嘗到過(guò)成功的滋味。
小時(shí)候有一次我去學(xué)游泳，以為游泳很容易，哪里知道學(xué)起來(lái)并不輕松。爺爺首先躍進(jìn)了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說(shuō)：不要怕，你下水來(lái)試試，不下水是學(xué)不會(huì )游泳的。
我在爺爺的`鼓勵下，下到了水里，可水剛剛沒(méi)過(guò)胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時(shí)要用很大的氣力，鼻子不知干什么去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什么東西，很難受。后來(lái)，我在水里學(xué)走路，我想學(xué)游泳也沒(méi)什么大不了的，只要大口吸氣，身體就會(huì )輕輕松松地漂起來(lái)，再刨幾下，用腳劃劃水，就會(huì )“揚帆前航”了�？勺约旱耐确路鹱⒘算U一般，抬起來(lái)非常吃力。
首先要在水里學(xué)會(huì )憋氣，整個(gè)腦袋都在水里，而且一不小心就會(huì )吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進(jìn)。然后就開(kāi)始學(xué)游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從鐘間向四周劃開(kāi)，腳一上一下來(lái)回舞動(dòng)著(zhù)，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺(jué)還不錯，有點(diǎn)驕傲了，這時(shí)我感到了身體在慢慢下沉。
于是，我的心一慌，手腳全亂了，接著(zhù)就又喝了一口水，那滋味兒真不好受后來(lái)，爺爺幫助我，把我拉上岸來(lái)，對我說(shuō)：“你的毛病就是換氣、劃水和蹬腿不協(xié)調的結果，只要堅持下去就能成功�！蔽也辉贇怵H，堅信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學(xué)會(huì )。我深深地吸了一口氣，猛地一下鉆入水鐘，接著(zhù)就按照爺爺教我的要領(lǐng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃了起來(lái)。果然，爺爺教我的要領(lǐng)很有效，我堅持游了下來(lái)。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。
后來(lái)，爺爺奶奶看見(jiàn)我會(huì )游泳了，都夸我厲害，我自己也開(kāi)始沾沾自喜了，這時(shí)爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會(huì )一種游泳的方法。當然，仰泳我也學(xué)會(huì )了。在回家的路上我一路都很開(kāi)心，因為我嘗到了成功的滋味了。
課前演講稿7
同學(xué)們，大家上午好！
今天，我非常高興能在9月份的最后一節語(yǔ)文課前站在這里，發(fā)表演講。
我演講的題目是――成敗無(wú)妨。
這里涉及兩個(gè)問(wèn)題：第一，何謂成功與失敗，第二，為何成敗無(wú)妨。
同學(xué)們，現在的我們經(jīng)常會(huì )評價(jià)一個(gè)人做的某件事是成功還是失敗，這種評價(jià)有時(shí)是對他人，有時(shí)是對自己。不同的評價(jià)，往往體現著(zhù)不同的價(jià)值觀(guān)。而價(jià)值觀(guān)的形成，與成長(cháng)過(guò)程中受到的教育是密不可分的。因此，說(shuō)我對成功與失敗的看法，首先要提到的就是我的成長(cháng)歷程。
在小學(xué)，我的班主任教會(huì )了我做人的基本原則――問(wèn)心無(wú)愧。她說(shuō)，我們每個(gè)的能力是有限的，這就意味著(zhù)，我們不可能把每件事都做得完美�？墒�，只要我們肯努力，只要做完事后我們能夠面對自己的內心而不感到羞愧，那我們就是成功的。直到今天，我都對她的這個(gè)說(shuō)法表示贊賞，并把它作為自己的人生信條。我相信，我可以堅守一生。
初三下學(xué)期，我們學(xué)校在中考前第100天舉行了百日誓師大會(huì )，我們的校長(cháng)在講話(huà)中提到了我們學(xué)習，同時(shí)也是做事時(shí)應有的態(tài)度。那就是我們要竭盡全力，而不能盡力而為。只有竭盡全力時(shí)，我們的潛能才會(huì )被最大限度地激發(fā)出來(lái)，從而收到理想的效果；而盡力而為，則會(huì )停滯不前，即使取得成績(jì)也并不理想。竭盡全力的我們將會(huì )忘記一切，心中只有當下要完成的事情。重要的不是最終的結果，而是拼搏的過(guò)程。
來(lái)到實(shí)驗中學(xué)，強手如林，一切榮耀到了這里都成了歷史，我想，只有“明心知往，力行求至”，才是我現階段的理想選擇。說(shuō)到這里，我覺(jué)得我前面提出的兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)得到了解答。同學(xué)們，當你明確自己當下的目標與方向后，竭盡全力地去完成目標，即使沒(méi)有完成也要問(wèn)心無(wú)愧。這時(shí)，你就獲得了心靈的成功。而迷失方向、不夠努力、問(wèn)心有愧的.人，無(wú)論做人還是處事，自然都是失敗的。
同學(xué)們，當你走在追尋成功心靈的路上，客觀(guān)上的成功與失敗，不就變得無(wú)關(guān)緊要了嗎？
同學(xué)們，明天就是運動(dòng)會(huì )，記住，成敗無(wú)妨。重要的是竭盡全力，重要的是問(wèn)心無(wú)愧。
還有8日開(kāi)始的月考，大家也要記住，成敗無(wú)妨。我們一定能發(fā)揮出我們最理想的水平�？荚�，依舊會(huì )成為見(jiàn)證，見(jiàn)證我們的收獲，見(jiàn)證我們的喜悅。
國慶節就要到了，在這里衷心地祝劉老師和同學(xué)們節日快樂(lè )！
課前演講稿8
前言:聽(tīng)到大家的掌聲，我感到非常幸福，我想，大家聽(tīng)了我的演講，也會(huì )感到非常幸福，因為今天我演講的主題是‘幸�！�。談到幸福，大家都深有體會(huì )，但我覺(jué)得很多幸福是在比較中產(chǎn)生的，有時(shí)看到別人穿得衣服比我名牌，我會(huì )感覺(jué)到那人比我幸福;有時(shí)看到別人的專(zhuān)業(yè)水平比我高，我會(huì )感覺(jué)那人比我幸福;有時(shí)自己生活費快花完時(shí)，卻還要陪同學(xué)去取款機取他生活費時(shí)，我覺(jué)得朋友太幸福啦。往往我們總是徘徊在別人很幸福之中，而忽視了自己的幸福，其實(shí)幸福從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，只是你沒(méi)有去注意它，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。在這里我想以我親身經(jīng)歷的幾件事來(lái)詮釋幸福。
一、母愛(ài)
大概在我三、四歲在上幼兒園的時(shí)候，每天媽媽都要騎著(zhù)自行車(chē)，帶著(zhù)我走很長(cháng)一段路才能到達我的學(xué)校。我還清晰地記得那令我難忘的一天。那天媽媽一如既往的騎車(chē)帶我去學(xué)校，就在快到學(xué)校的時(shí)候，突然從后方駛來(lái)一輛超速行駛的摩托車(chē)，摩托車(chē)的后輪，掛住了自行車(chē)的前輪，帶動(dòng)著(zhù)自行車(chē)一起快速行駛，當時(shí)自行車(chē)已經(jīng)完全不受控制了，在隨后在不到幾秒鐘的時(shí)間我們的自行車(chē)被甩了出去，在落地的那一瞬間，媽媽緊緊的抓住我的衣服，結果我只是頭部受了點(diǎn)擦傷，而媽媽卻昏倒在地。在最危急的時(shí)刻，母親選擇了保護我，而忽略了自己的安全。我想說(shuō)，還有什么，能讓其連自己的生命都可以不顧，這，就是偉大的母愛(ài)。想想現在我們的媽媽?zhuān)覀冇袝r(shí)會(huì )覺(jué)得她太過(guò)于嘮叨，覺(jué)得她煩人，但仔細想想我們媽媽對我們的關(guān)愛(ài)與付出，我想每一個(gè)人的腦海里都會(huì )有一份感動(dòng)和幸福。
二、愛(ài)情
愛(ài)情的幸福讓人著(zhù)迷，我感覺(jué)在座的不是晚熟的同學(xué)們都深有體會(huì )。但愛(ài)情的真諦是什么，我覺(jué)得我們還體會(huì )不到，因為愛(ài)情是需要時(shí)間作為考驗的。我今天想講的是我們爺爺奶奶那一輩的愛(ài)情。我的爺爺和奶奶都是出身農村，爺爺愛(ài)吹牛，而奶奶比較踏實(shí)保守的，所以?xún)扇丝倫?ài)爭吵。后來(lái)爺爺奶奶都到了城市里住，生活各方面都有所改變，但是在一起的爭吵卻沒(méi)見(jiàn)少。在我高二的那一年，爺爺突發(fā)心臟病去世了，當我到奶奶家的時(shí)候，我看到我的奶奶哭的很傷心，現在我還清晰地記得奶奶那時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：老頭子，你為什么走在我的前面。聽(tīng)到這句話(huà)，我流淚了，我震撼了，平靜的話(huà)語(yǔ)，讓我無(wú)比震撼。我恍然明白了很多，愛(ài)情并非一定要轟轟烈烈瀟瀟灑灑，很多時(shí)候平平淡淡白頭偕老同樣是一種幸福。
三、命運
命運始終是由自己掌控的，一個(gè)人幸福不幸福，跟他的命運是息息相關(guān)的，這里我想談?wù)勎业母呖冀?jīng)歷。在高中時(shí)期的三年里，我把自己劃分成了三個(gè)階段：高一時(shí)期是‘放任自流’，除了學(xué)習，什么都干;高二時(shí)期是‘游手好閑’，映像中，我只記得我做過(guò)兩件事，睡覺(jué)和吃飯;高三時(shí)期是‘如夢(mèng)方醒’，終于知道自己應該做什么，自己應該做什么樣的人。在高一高二玩傻的我，在高三時(shí)，迫于高考的壓力和父母的'壓力，我選擇了一個(gè)正確的目標——走入高等教育的殿堂——大學(xué)。通過(guò)高三的拼命努力，我高考文化課與專(zhuān)業(yè)課都順利通過(guò)，專(zhuān)業(yè)成績(jì)在全省13000多音樂(lè )生中，排1500多名。在填報志愿中，我第一志愿填報了我最意向的南昌航空大學(xué)，可惜的是，我的文化成績(jì)以?xún)煞种盥浒�。但上帝總�?huì )眷顧付出過(guò)努力的人，戲劇的事情發(fā)生了，我在征集志愿中填報了沈陽(yáng)師范大學(xué)，并且榮幸的被其錄取。在得到錄取消息之后，我并沒(méi)有像大多數人那樣興奮與激動(dòng)，而是把一個(gè)深刻的領(lǐng)悟，刻在了心里——我的選擇，決定我的命運。在高考成功后，我感到前所未有幸福，我感謝沈師大還我一個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。有時(shí)我也為我高考第一次報志愿的落榜感到慶幸，正是因為這樣,我才有機會(huì )和在座的每一位同學(xué)共座同一教室，共同聽(tīng)我們的范穎老師為我的講課，我覺(jué)得這也是一種幸福。
哈佛有句名言：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人。我們今后幸福生活的創(chuàng )造，從大學(xué)開(kāi)始。在大學(xué)的生活中，我們應該樹(shù)立敢于嘗試，敢于突破自己的思維，這也是我最需要做到的。在生活中，我們要敢于嘗試，不必害怕失敗，失敗也是一種幸福，它意味著(zhù)離成功又近了一步。NBA巨星邁克爾喬丹說(shuō)過(guò)，我總是在失敗失敗再失敗，這就是我的成功秘訣。大學(xué)四年中，切記不可
玩物喪志，人生的道路很長(cháng),但關(guān)鍵的就那幾步,荒廢關(guān)鍵的幾步路，就可能荒廢你的一生。我想在座很多同學(xué)都用的是iphone手機，大家都認為它好，玩游戲很爽，但大家有沒(méi)有了解過(guò)它的創(chuàng )造人喬布斯，他的想象，他的創(chuàng )新，給我們帶來(lái)了幸福。我覺(jué)得每一個(gè)為我們的生活，創(chuàng )造幸福的人，都應該值得我們的敬畏，同時(shí)我希望大家每一個(gè)人，不僅會(huì )享受幸福，還要去創(chuàng )造幸福�？傊幌霝樽约簞�(chuàng )造幸福的人，他很難幸福;總想為集體創(chuàng )造幸福的人，他會(huì )很幸福;總想為世界創(chuàng )造幸福的人，世界會(huì )為他感到幸福。最后，我想以喬布斯當年在斯坦福大學(xué)演講的結束語(yǔ)來(lái)作為我今天演講的結束，同時(shí)把它獻給那些為未來(lái)的幸福正在不斷奮斗的同學(xué)們：stay hungry ,stay foolish.(保持饑餓，保持愚蠢) 謝謝!!!
課前演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
寬容的人是健康、快樂(lè )、樂(lè )觀(guān)的人，即使是最親的人說(shuō)話(huà)傷害了你，然而你卻不計較，并且自己認錯，你不計前嫌，仍然對傷害自己的人好，這便是寬容。寬容別人的過(guò)錯，以一顆寬容的心，去原諒別人的`過(guò)失，這也是一種美德。
寬容不但可以使自己的心靈平靜，而且還能給別人一份精神上的安慰，解除我們之間的矛盾，不但對自己有利，而且對他人也有一定的幫助。寬容，對于自己或他人都有許多益處的。寬容的人不但會(huì )受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，也能受到同學(xué)們的信任和愛(ài)戴。反而，心胸狹窄的人，遇到一點(diǎn)小小的挫折與不甘，都會(huì )亂發(fā)脾氣或是對他人破罵大口，抱怨這抱怨那的，不服氣，或是不甘過(guò)后便報復他人，這是不利于自己的，嚴重的話(huà)便會(huì )產(chǎn)生幻覺(jué)，自暴自棄，心身不健康，即使自己有再大的本領(lǐng)也會(huì )無(wú)處可用，不僅荒廢了本領(lǐng)，還會(huì )荒廢一生。對于那些看什么都不順眼，不服他人的人，累的不只是他的眼睛，還有他的身心。
做人一定要做他人寬容的人，做利于自己、利于他人、利于社會(huì )的人。做一個(gè)寬容的人，你會(huì )發(fā)現生活是如此的廣闊，生活如此的美好，世界如此的漂亮，我們沒(méi)有必要在彼此不順眼不服氣，這是在浪費時(shí)間，浪費時(shí)間簡(jiǎn)直在浪費生命，這是一種很愚蠢的行為。當你抬起頭看天空時(shí)，你會(huì )感覺(jué)天空很大，換個(gè)角度想想，比天還大的是人的心靈!每個(gè)人做人要寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，也許我們的生命就會(huì )更精彩、更和諧、更美好。
希望能有那么一天!
課前演講稿10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后，昔日的少年已經(jīng)長(cháng)大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見(jiàn)到女王時(shí)，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后，恭敬地將寶石舉過(guò)頭頂，單膝跪下向女王說(shuō)道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全了解了這塊寶石的價(jià)值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣，使它具有了兩個(gè)相差無(wú)數倍的價(jià)值。而后者才是它真正應當擁有的價(jià)值。由此可見(jiàn)，事物的價(jià)值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實(shí)不僅僅事物的價(jià)值決定于所處位置，人亦如此。盡管常言道“三個(gè)臭皮匠頂得上一個(gè)諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣，孔明不太可能成為—個(gè)優(yōu)秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會(huì )以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個(gè)位置的.人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學(xué)家李煜、書(shū)畫(huà)家宋徽宗等等。無(wú)疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著(zhù)令人難以企及的成就。
無(wú)數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實(shí)現價(jià)值。而現實(shí)生活中我們往往會(huì )遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時(shí)我們需要的正是執著(zhù)地揭開(kāi)它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”，處于正確位置的我們才能實(shí)現自身價(jià)值。
多謝大家!
課前演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
上周，我們學(xué)校舉行了一次全校性的觀(guān)影活動(dòng)。我們這次看的電影是電影《勇敢的心》。為了更好地讓學(xué)生學(xué)習電影大師的勇敢精神，我非常感謝一些學(xué)校和老師給我這個(gè)機會(huì )帶領(lǐng)大家學(xué)習。我今天的演講題目是——勇者，我們生命中的一把劍。
勇氣，是我們生命中的一把利劍，幫助我們沖破迷霧。生活總是充滿(mǎn)奇妙的變數，我們并不總是有計劃，事情也不總是按照我們想要的那樣進(jìn)行和發(fā)展。有時(shí)候我們在學(xué)習生活中會(huì )遇到如身處迷霧中這樣的情況，但我們不能被這些迷霧包圍、吞噬、改變。這個(gè)時(shí)候，我們需要勇氣，用這把劍，劃破阻擋我們前進(jìn)的迷霧。有了這把劍，我們心中就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)畏，讓自己更加堅定地向前走。無(wú)論結果會(huì )如何發(fā)生，是否偏離了我們的想法，是否符合我們的想法，或者什么都不會(huì )改變，我們只需要知道，我們現在必須邁出這一步，這樣我們才能明白我們等待的結果會(huì )是什么樣子。所以，同學(xué)們要讓自己的內心充滿(mǎn)勇氣，這樣才能堅定的拿起這把劍，面對我們不知道的未知。
勇氣，是我們生命中的利劍，幫助我們驅走惡魔。在我們的`生活中，我們總是幻想很多不知道的地方有怪物存在，所以我們害怕嘗試很多東西，比如晚上一個(gè)人散步，一個(gè)人呆在家里，自己去冒險。因為缺乏勇氣，我們經(jīng)常放棄一些我們想嘗試的東西。勇敢的世界更豐富，更有趣。為什么我們不鼓起勇氣去感受這個(gè)勇敢的世界？所以讓我們拿起勇氣之劍，趕走所有幻想中的鬼魅。
勇氣是我們生命中的一把利劍，讓我一路狂奔。
我們不管是在任何事情還是在任何方面上都充滿(mǎn)的各種阻礙，他人的不屑和嘲諷、自己杞人憂(yōu)天的心情、還有很多其他阻礙我們前進(jìn)的客觀(guān)因素。但是當我們拿起勇氣這把利劍時(shí)，我們宛如變成騎士那樣奮勇直前，不畏我們刮傷我們身體的荊棘、不畏凍傷我們的刺骨河流、不畏刺傷我們身體的刀光劍影，我們只會(huì )向著(zhù)自己心中既定的遠方前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
課前演講稿12
尊敬的教師、同學(xué)們：
大家好!今日我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì )有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì )有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習，就會(huì )有出類(lèi)拔萃的成績(jì)……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，僅有這樣才能成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖�、孫敬、蘇秦就是經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，最終成為了著(zhù)名的學(xué)者和政治家。所以大家應當明白勤奮學(xué)習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下頭，我再講兩位名人勤奮學(xué)習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，之后最終成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的'時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。
過(guò)了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢經(jīng)過(guò)細心觀(guān)察，發(fā)現諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無(wú)保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經(jīng)過(guò)諸葛亮自我的努力，他最終成為了一個(gè)上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽(tīng)了這些故事，大家也是否應當想想，自我有沒(méi)有勤奮刻苦地學(xué)習呢每個(gè)人都想用最簡(jiǎn)便的方法取得最優(yōu)異的成績(jì)，可是在學(xué)習上是沒(méi)有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績(jì)，要想成功，就必須付出自我的汗水，勤奮地學(xué)習。
愛(ài)迪生有一句話(huà)說(shuō)得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問(wèn)問(wèn)自我：今日我盡力了嗎我勤奮認真地讀書(shū)了嗎請大家謹記一句話(huà)：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我期望大家都能經(jīng)過(guò)自我勤奮地學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)。
我的演講結束了，多謝大家!
課前演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級x班的班長(cháng)xx。我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能站在這里發(fā)言，心中無(wú)比的興奮和自豪，對我的學(xué)校，老師更是充滿(mǎn)了感激，是您們讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是您們給了我發(fā)揮才能的平臺，我才會(huì )在書(shū)法比賽中獲得了x等獎，在口算比賽中獲得了x等獎，在故事大王比賽中獲得了x等獎，在讀寫(xiě)比賽中獲得了x等獎，在演講比賽中脫穎而出，喜獲x等獎，并且榮獲校級x好學(xué)生的稱(chēng)號。
作為一名班長(cháng)，我時(shí)時(shí)告誡自己要有擔當，要成為一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們的好榜樣，當老師的得力助手，不但要管好班上的`紀侓，而且要幫助同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習。最難忘的是前段時(shí)間，我們的班主任x老師摔倒骨折了，住了十幾天院。x老師在病床上再三囑咐我，在關(guān)鍵時(shí)刻要勇挑重擔，履行一名班長(cháng)的職責，我除了管好班上的紀律，還像老師一樣，天天教同學(xué)們認生字，組詞，因為個(gè)子不夠高，就爬上凳子去抄寫(xiě)，硬是自學(xué)完了幾課的生字，還得到了代課的xx老師的肯定和表?yè)P。
我也記得，在最初得知老師住院的消息時(shí)，我傷心地在黑板上畫(huà)了幾個(gè)大紅的愛(ài)心為曾老師祈禱，并布置同學(xué)們寫(xiě)一篇祝曾老師早日康復的小作文，還在楊老師的帶領(lǐng)下，組織同學(xué)們去醫院看望親愛(ài)的曾老師，當同學(xué)們非常想念曾老師時(shí)，我又讓他們寫(xiě)一篇盼望曾老師早日歸來(lái)的小作文，并打電話(huà)把那些表達同學(xué)們濃濃的思念之情的佳作讀給曾老師聽(tīng)，感動(dòng)的曾老師聲音哽咽，熱淚盈眶，并做出了不再休一個(gè)月的病假，而是拖著(zhù)帶傷的身軀回到愛(ài)她的孩子們中間的決定，也讓我們感受到了曾老師對我們深沉的愛(ài)。
今后，我會(huì )慢慢長(cháng)大，也一定會(huì )在成長(cháng)過(guò)程中，揚長(cháng)避短，一邊體會(huì )師生之間的互敬互愛(ài)，一邊體會(huì )成長(cháng)帶來(lái)的樂(lè )趣，我想作為一名沙小人，要是給我更大更多的平臺，我的成長(cháng)經(jīng)歷一定是最難忘的，我的成長(cháng)過(guò)程一定是最幸福，最快樂(lè )，最有意義的！
謝謝大家的認真傾聽(tīng)！
課前演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。我衷心的祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著(zhù)新的希望，相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)意答卷。在新的.學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，自覺(jué)負起歷史的責大家好！綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。我衷心的祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，孕育著(zhù)新的希望，相信每一位同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年的滿(mǎn)意答卷。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，自覺(jué)負起歷史的責任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心；關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。著(zhù)名數學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，勇于提問(wèn)，勤于思考。同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
謝謝大家！
課前演講稿15
人們常說(shuō)，青少年是祖國的未來(lái)和希望，21世紀的繁榮昌盛更需要我們這一代去創(chuàng )造。然而，沒(méi)有正確的價(jià)值觀(guān)，我們又怎么能讓社會(huì )真正的進(jìn)步，讓祖國真正的富強呢？
我曾經(jīng)不止一次看到這樣的場(chǎng)景，一個(gè)本該在學(xué)校接受教育衣衫襤褸的學(xué)生跨進(jìn)了監獄的大門(mén)，他們的父母痛不欲生。含辛茹苦地養育，本想他們成龍成鳳，但等來(lái)的卻是不幸……看到這一幕幕，我想沒(méi)有人不為之落淚，為之惋惜。
有一種精神能使身處黑暗的人看見(jiàn)光明，使困于逆境的人看到希望；有一種力量能給我們以無(wú)窮的動(dòng)力，給我們以美好的前景，這就是敬業(yè)。正因為有了敬業(yè)精神，比爾蓋茨才能成為世界首富；正因為有了敬業(yè)精神，貝多芬在耳聾的時(shí)候奏響第九交響曲。
“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！睈�(ài)國是我們的靈魂，祖國是我們的根。愛(ài)國主義的偉大精神塑造了中華民族的崇高品格，培育了不計其數的愛(ài)國志士、民族英雄和革命先烈。從屈原的.“雖九死其猶未悔”，到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，從林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，到孫中山的“救國圖存，振興中華”。難道我們不應該有一顆忠誠愛(ài)國之心嗎？
誠信是一束芬芳的花，熏香了他人，歡愉了自已；誠信是一曲悠長(cháng)的歌，升華了人生，詩(shī)意了社會(huì )。正因為誠信才有毛澤東“當老實(shí)人，做老實(shí)事，說(shuō)老實(shí)話(huà)”的警句，正因為誠信才有海爾集團這個(gè)砸出來(lái)的世界品牌。
讓我們以理想信念為導航，懷揣著(zhù)一顆愛(ài)國心，團結互助，誠實(shí)守信，做21世紀有正確價(jià)值觀(guān)的好少年。
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