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安全的演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的安全的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
安全的演講稿1
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)；
大家好！
我演講的題目是“校園安全伴我行”。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所，有老師，有同學(xué)，有花草樹(shù)木，我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里，處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園�？墒�，學(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例：有一位同學(xué)課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室，把那名同學(xué)撞倒在地，當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái)，這下可忙壞了老師和家長(cháng)，一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢？如果你是一個(gè)安分守紀的.學(xué)生，能發(fā)生這種現象嗎？所以，同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長(cháng)擔心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個(gè)人一起
上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列；當做操時(shí)，全校同學(xué)都會(huì )下樓，那樓梯上的人就會(huì )非常多，這時(shí)我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學(xué)們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。也希望每位同學(xué)都能增強安全意識，時(shí)時(shí)注意危險，讓歡笑和健康伴隨我們成長(cháng)！
謝謝大家！
安全的演講稿2
有人說(shuō)，生命是寶藏，而我覺(jué)得，平安則是守護寶藏的柵欄。生命誠可貴，安全價(jià)更高。
人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè )的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。校園的安全也是重要的。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂(lè )園，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習和成長(cháng)的環(huán)境。但在這美麗的校園，卻處處都隱藏著(zhù)“裂縫”──校園意外、危險。
仔細聽(tīng)，“嗤嗤嗤……”裂縫正在慢慢延伸。同學(xué)們，在我們生活的每一角落里，都潛伏著(zhù)許多不安全的因素，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。有時(shí)，只要你稍不留意，它就會(huì )遇到危險，受到威脅。要知道，每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了，這沾滿(mǎn)血腥的數字不只是數字那么簡(jiǎn)單，那是一條條有血有肉的生命��！一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，這寶貴的生命之火才燃起了多久��！這生命的花季才持續多久��！這血的教訓時(shí)刻警惕著(zhù)我們：安全是生命的前題，要珍愛(ài)自己的生命。
現在社會(huì )上都在講“和諧社會(huì )”、“平安建設”，可就在我們身邊，卻每天都在發(fā)生事故，人們失去了生命，使得家庭支離破碎。難道我們看到這一切不應該好好沉思、吸取教訓嗎？同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的各項規章制度，不在下課期間追逐打鬧，也許在你追我趕打鬧的時(shí)候，危險正在向我們靠近，一不小心摔倒了，就可能摔傷，輕則皮外傷甚至住院或生命垂危。下樓時(shí)一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放學(xué)時(shí)過(guò)馬路一定要遵守交通規則，“一慢二看三通過(guò)”，不能和汽車(chē)搶道搶時(shí)間，不能在馬路上追逐打鬧。放假了同學(xué)們可以放松了，開(kāi)心了，可開(kāi)心的同時(shí)也要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記時(shí)間。不能去水庫游泳，不到危險的地方去，外出一定要告訴家長(cháng)結伴而行，讓家長(cháng)放心、老師放心。為了讓安全永駐校園，我們可以注意以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；
2、不吃三無(wú)食品及變質(zhì)腐爛食品；
3、遇到危險如何應對……
這些話(huà)應該銘刻在我們心中，安全時(shí)刻與我們同行。我們學(xué)習的這些安全常識，在“地震逃生演練”時(shí)得到了最好的體現。
當警報聲驟然響起時(shí)，上課的我們會(huì )迅速的鉆到桌子底下，十幾秒后又快速跑出教室，我們雖然緊張但仍井然有序，絕不會(huì )出現互相擁擠堵塞的現象，也不會(huì )有同學(xué)為了“逃生”猛沖下去。生命如同鮮花一樣嬌艷，綻放著(zhù)生命的美麗。生命只有一次，對于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的`火焰也只綻放一次，我們怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，熱愛(ài)生命，奏響生命的樂(lè )章，讓生命之花更加絢麗！
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(cháng)。學(xué)生是國家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì )主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
安全的演講稿3
在上世紀七十年代，荷蘭的著(zhù)名氣象學(xué)家洛倫茲在一次美國科學(xué)促進(jìn)會(huì )上的講演中提出：一只南美洲亞馬遜流域熱帶雨林的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，它所引起的微弱氣流對大氣的影響可能隨時(shí)間是增長(cháng)而不是減弱，甚至有可能會(huì )在美國德克薩斯州引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。他的演講和結論給人們留下了極其深刻的印象，從此以后，所謂“蝴蝶效應”之說(shuō)就不脛而走，名聲遠揚。在西方流傳的一首民謠也對此作了形象的說(shuō)明，這首民謠是這樣說(shuō)的：
丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。
也許很多人會(huì )覺(jué)得這很不可思議，也許會(huì )說(shuō)它只是氣象學(xué)當中的一個(gè)學(xué)說(shuō)而已，但是在我看到這個(gè)學(xué)說(shuō)的時(shí)候，我不禁地聯(lián)想到這“蝴蝶效應”與鐵路倡導“抓小防大”的安全理念是有著(zhù)多么異曲同工之處。馬蹄鐵上的一個(gè)釘子是否會(huì )丟失，本是初始條件十分微小的變化，但其“長(cháng)期”效應卻是一個(gè)帝國存與亡的根本差別，而安全生產(chǎn)中一件看似無(wú)關(guān)緊要的違章違紀的發(fā)生，如不及時(shí)加以制止，它的“長(cháng)期”效應就是所有事故發(fā)生的根本原因。這看似有點(diǎn)夸大其詞，但是有誰(shuí)能夠說(shuō)每一件事故的發(fā)生不是因為在安全生產(chǎn)中的小漏洞沒(méi)有得以及時(shí)發(fā)現和糾正，日積月累，由量變發(fā)展到質(zhì)變而最終釀成惡果造成的呢？這樣，從某種意義上來(lái)說(shuō)，安全與否，決定著(zhù)鐵路的生存與發(fā)展。
如果說(shuō)“蝴蝶效應”這個(gè)詞對于我們來(lái)說(shuō)還比較陌生，但“防患于未然”這個(gè)詞聽(tīng)來(lái)卻并不新鮮，我們常將它掛在嘴邊，用在日常的安全工作當中。我是一名年輕的鐵路職工，從入路那天起，我就深知自己已經(jīng)和安全工作結下了不解之緣。記得在我還是一名交口站信號員的時(shí)候，身邊的師傅總是會(huì )在我耳邊不厭其煩地叮囑我說(shuō)“要注意這個(gè)，要注意那個(gè)”，還經(jīng)常會(huì )提醒我很多瑣碎的東西，比如客車(chē)預告前一定要將進(jìn)路上的道岔定位，開(kāi)通客車(chē)線(xiàn)等。當時(shí)的我總覺(jué)得這些事情都是小事，是沒(méi)有必要的，甚至經(jīng)常會(huì )在心里嘀咕“上歲數的人就是愛(ài)婆婆媽媽”。
直到有一次，前方站客車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)來(lái)了，但是我卻沒(méi)有按規定及時(shí)將進(jìn)路上的道岔操作到定位，結果偏偏就在這個(gè)時(shí)候道岔失去了表示，最后造成了客車(chē)的機外停車(chē)，我也因此受到了相應的處分。事后我想，如果當時(shí)我能把師傅們的教導聽(tīng)進(jìn)心去，也就不會(huì )有這樣事情的發(fā)生，即便道岔過(guò)不來(lái)也是可以有足夠的時(shí)間去處理恢復的。這件事以后使我更加深刻的體會(huì )到“防患于未然”這個(gè)詞的意義，它讓我明白了師傅們的循循教導都是多年來(lái)總結出來(lái)的經(jīng)驗，并不是什么小題大做，而我們平時(shí)習以為常的工作方式，也許就是最危險的工作方式，因為習慣了的事情很難改變，而當你覺(jué)醒時(shí)，往往已是回天乏術(shù)了。我們習慣了在下雨的時(shí)候才想起雨傘，因為怕被雨淋濕，我們也習慣了在事故發(fā)生后才想起安全，因為害怕受到人身傷害和設備損失，事故發(fā)生了，才后悔自己沒(méi)有注意安全防護措施的落實(shí)。下雨的時(shí)候，雖然傘下的感覺(jué)不是很自然，但最起碼我們不用淋雨；落實(shí)各項標準化作業(yè)，雖然程序有點(diǎn)復雜，但是卻能保證我們的工作和身心安全不受侵害。
大雨不會(huì )因為現在是晴空萬(wàn)里而不降臨，事故更不會(huì )因為現在的平安無(wú)事而暫停發(fā)生。其實(shí)我們仔細想一想，不難發(fā)現：安全就是一把傘，一把b^衛我們生命和生產(chǎn)的大傘。
有的人說(shuō)干鐵路工作離不開(kāi)“安全”這碗飯，是的，無(wú)論干什么事情都應該銘記安全在心。如今，我選擇了鐵路安全工作這個(gè)崗位，我學(xué)的、懂得最多的法律法規是鐵路安全法律法規，學(xué)的最多的技術(shù)知識是鐵路安全技術(shù)知識，寫(xiě)的最多的`文章是鐵路安全稿件，講的最多的話(huà)也是有關(guān)鐵路安全的話(huà)。因為只有安全著(zhù)，我們才是健康的；只有工作著(zhù)，我們才是快樂(lè )的，安全使我不斷受益，伴我茁壯成長(cháng)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。如今，正是鐵路跨越式發(fā)展的全新時(shí)期，中國鐵路的面貌正在發(fā)生著(zhù)深刻的變化，這是我們鐵路令人心動(dòng)、睡獅猛醒的時(shí)期，這是我們鐵路大浪淘沙、英雄輩出的時(shí)期。如果你是一名真的勇士，請亮出你年輕的旗，倚天抽劍、逐鹿中原，將激情奉獻給鐵路；假如你是一名真的水手，請亮出你年輕的旗，劈波斬浪、一往無(wú)前，將青春奉獻給鐵路。
讓我們將青春的激情盡情揮灑，立足崗位做貢獻，銘記安全在心頭，為我局安全生產(chǎn)工作盡好自己的一份力量，為建設我局和職工美好家園，營(yíng)造健康、和諧、安全的環(huán)境。
安全的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
生命無(wú)處不在、在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的'參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命、
當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數痛苦的煎熬和漫長(cháng)等待的焦急后，隨著(zhù)“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著(zhù)一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì )感嘆于生命的來(lái)之不易?
當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數次昏迷，無(wú)數次命懸一線(xiàn)……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著(zhù)它生長(cháng)的執著(zhù)時(shí)，你是否會(huì )為生命的頑強而驚詫?
夏季天氣炎熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，xx小學(xué)開(kāi)展了“預防溺水，安全度夏珍愛(ài)生命，謹防溺水”為主題的活動(dòng)、
該校對學(xué)生進(jìn)行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠離危險”等專(zhuān)題教育，學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預防溺水，安全度夏”的專(zhuān)題宣傳、同時(shí)發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，聯(lián)系家長(cháng)、社會(huì )齊抓共管，對游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導、正確對待、使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)、
通過(guò)教育活動(dòng)，使我區全體師生更加認識到“安全無(wú)小事，事事有安全”、安全教育日雖然過(guò)去了，但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中、
溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水、
夏天天氣炎熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準備動(dòng)作就跳下水了，結果導致頭暈.惡心.心慌等不適應感覺(jué),或出現抽筋.肌肉拉傷的事故、
有些學(xué)生下水前沒(méi)有觀(guān)察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)容易發(fā)生危險、發(fā)生危險時(shí)，小學(xué)生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的機會(huì )、
在小溪河水庫游泳的小孩占了絕大部分，大多數孩子都沒(méi)有家長(cháng)陪同，獨自或兩三個(gè)人結伴而來(lái)，結果出現事故也沒(méi)人知道、所以小孩游泳家長(cháng)一定要陪同，而且家長(cháng)一定要回游泳、這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救、
我的演講完畢!
安全的演講稿5
大家好！我今天演講的題目是珍愛(ài)生命，安全第一。
像什么一樣安全？像一個(gè)安全忠實(shí)的保護者，日夜守護著(zhù)我們，讓生命之樹(shù)挺拔翠綠；安全就像一個(gè)警鐘，時(shí)刻提醒我們:珍愛(ài)生命，安全第一！法國詩(shī)人勒克特說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人生不可能有兩次，但很多人不善于度過(guò)一次。生活就是如此。如果你不關(guān)心安全，不注意安全，經(jīng)常吃虧的是你，而不是別人。
眾所周知，校園安全隱患有20多種，如網(wǎng)絡(luò )交友、交通事故、火災危險、溺水等。在我國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故占有很大比重。據了解，我國每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡:中學(xué)生死于食物中毒、溺水、自殺等。，平均每天40多人�？纯磳W(xué)校附近眾多的小吃攤，簡(jiǎn)直就是購物的天堂。
但是，這里的食物一旦質(zhì)量得不到保證，就會(huì )成為影響我們健康的隱形殺手。再來(lái)看看上下學(xué)的路上，過(guò)馬路，走逆行，甚至在車(chē)水馬龍的路上追逐打鬧。這樣危險的行為對他們來(lái)說(shuō)真是一件讓人捏把汗的.事情。
也許很多同學(xué)會(huì )認為，只要身體健全，行動(dòng)自如，就叫安全，但這絕不是安全的全部。臧克家先生在《有些人》這首詩(shī)中寫(xiě)道:“有些人活著(zhù)，但他們已經(jīng)死了。目前，我國學(xué)生中已經(jīng)發(fā)生多起因思想、心理、行為偏差造成的傷亡事件。一個(gè)又一個(gè)令人震驚的血淚交織的悲劇，不禁讓人感到悲傷和擔憂(yōu)，甚至敲響了我們安全的警鐘�！鄙睢�，多么生動(dòng)的一個(gè)詞啊安全”，多么老的話(huà)題。多么美妙的“幸�！睜顟B(tài)。同學(xué)們:生命只有在安全中才能永遠保持活力，幸福只有在安全中才能永遠擁有魅力。在安全問(wèn)題上，我們不能粗心大意。我們必須未雨綢繆，提高警惕。一定要警惕思想，符合規定，謹慎從事。我們必須樹(shù)立高度的安全意識。人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
幾年前，一首《祝你平安》響遍大街小巷。人們喜歡這首歌，是因為它喚起了我們心中的共鳴。平安是人生最大的幸福。老師同學(xué)們，安全在我們心中，在我們腳下！為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了榮辱與共的整體，讓我們一起筑起思想、行為、生活的安全長(cháng)城！
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
安全的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家好！
朋友，當春節萬(wàn)家團聚父母包好餃子，一遍又一遍打開(kāi)房門(mén)的時(shí)候，你可知道他們在等你歸來(lái)？當傍晚來(lái)臨，張羅了一桌飯菜的妻子，一遍又一遍望著(zhù)時(shí)鐘的時(shí)候，你可知道她在等著(zhù)你歸來(lái)？當孩子抱著(zhù)小熊、拿著(zhù)小人書(shū)調皮著(zhù)不肯入睡的時(shí)候，你可曾知道他在等著(zhù)你歸來(lái)？然而又有多少人，因為自己一時(shí)的疏忽大意、一時(shí)的心存僥幸，釀成了慘不忍睹的事故，讓一切美好的生活在瞬間與他們擦肩而過(guò)，讓歸家的.路途變成了永久……
到底是什么造成了這一切？翻開(kāi)車(chē)站建站以來(lái)的人身傷害事故案例，后果有傷有亡有傷殘，人員有老有少有中年。從這些事故案例中你會(huì )發(fā)現都有一個(gè)無(wú)奈而無(wú)語(yǔ)的現實(shí)：違章。也許有人會(huì )不屑一顧：平時(shí)我也有扒車(chē)代步，也有不系安全帶，不是也沒(méi)出什么事嗎？不錯，一兩次的違章，可能不會(huì )產(chǎn)生后果。
可是，朋友。事故都有一個(gè)共同的前提：違章。安全規章，每一條都是鮮血寫(xiě)成，并被反復驗證。這不是危言聳聽(tīng)，這是無(wú)數鐵路人用生命換來(lái)的慘痛教訓。反過(guò)來(lái)，它又成為警鐘，時(shí)時(shí)警醒和指示我們規避風(fēng)險，沿著(zhù)正確的道路前進(jìn)。在我們開(kāi)展人身傷亡事故案例分析的時(shí)候，大家說(shuō)的最多的就是“如果”�！叭绻徽诒味啄苈�(tīng)見(jiàn)機車(chē)鳴笛及時(shí)避讓……”、“如果他不翻越動(dòng)態(tài)車(chē)輛……”、“如果他不探身到兩車(chē)鉤之間……”。朋友，“如果”可以很多，生命卻只有一次。
敬畏規章，珍愛(ài)生命，從我們做起。遵章守紀安全在，僥幸偷懶事故來(lái)。讓規章成為“達摩克利斯之劍”，始終高懸于每一個(gè)人頭頂。讓你不會(huì )心存僥幸，讓你不再偷懶取巧，讓你不敢違章蠻干。
敬畏規章，珍愛(ài)生命，要長(cháng)期堅持。安全來(lái)自長(cháng)期警惕，事故源于瞬間麻痹。在我們身邊涌現出的最美調車(chē)人，他們用三十年如一日的“遵章守紀”彈奏出了安全生產(chǎn)的華美樂(lè )章！我們要向他們學(xué)習，對待規章制度，永懷敬畏之情；對待差錯失誤，常思事故之害；對待安全生產(chǎn)，常懷薄冰之履。老老實(shí)實(shí)守規章，認認真真保安全。
敬畏規章，珍愛(ài)生命，一定要牢記血的教訓！誠然，對于世界勞動(dòng)者，你不是唯一。但是，對于你的家庭，你卻是她們的全部。記�。荷�，你有權擁有，但無(wú)權忽視。你的逝去，最痛苦的是你的父母，最思念的是你的妻子，最悲慘的是你的孩子。安全在你手中，別讓悲劇再重演，別讓親人再流淚。讓安全相伴一生，讓我們每一天都高高興興上班來(lái)，安安全全回家去。
最后，我想說(shuō)的是：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。相信在車(chē)站和車(chē)站黨委正確領(lǐng)導下，我們北站一定能夠沖破險阻，揚帆遠航。
謝謝大家！
安全的演講稿7
各位朋友，各位同事：
大家下午好！
曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。
安全，是一個(gè)永恒的主題。
安全就是生命。生存是每個(gè)人最基本的權力，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命，為了家庭，為了自己。
安全就是幸福。有人說(shuō)有權就有幸福，也有人說(shuō)有錢(qián)就有幸福，我說(shuō)，對于一個(gè)人來(lái)講，平安就是幸福，平平安安是幸福的基礎，而失去安全的保障也就毫無(wú)幸�？裳�。
在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全。安全是一種文明，安全是一種，重視安全、尊重生命，是先進(jìn)文化的體現；而這種文化的形成，要靠我們每一個(gè)人的不懈努力。
呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。重視安全，以人為本，安全責任，從我做起，我們的單位發(fā)展才能更加蓬勃，我們的生命之花才能更加絢麗！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《安全在我心中》。
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護神，日日夜夜守護在我們身邊，讓生命之樹(shù)挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，一瞬間，也可能支離破碎；安全像什么？安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛(ài)生命、注意安全。每天去上學(xué)，父母總不忘提醒我們：安全第一，學(xué)習第二；上課時(shí)，老師常常教導我們，校內校外要注意安全。我們常常把他們的話(huà)當作耳邊風(fēng)，而這所謂的`耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛(ài)的叮嚀！
每當上學(xué)、放學(xué)的路上，放眼望去，好多同學(xué)不遵守交通規則，比如走在機動(dòng)車(chē)道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車(chē)流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊。人的生命是嬌脆的，一個(gè)不留神就有可能發(fā)生危險。所以我在此倡議：上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往車(chē)輛；禁止在路上追逐打鬧等等。希望大家能共同遵守，共同珍愛(ài)我們的安全！
安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實(shí)就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安地度過(guò)一生。
安全的演講稿8
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一架飛機在蔚藍的天空上飛行，我們總是仰起一副興奮的臉，凝望著(zhù)飛機從我們的目光里消逝。當夜幕降臨，鑲嵌著(zhù)顆顆晶瑩剔透的黃寶石的馬路上，車(chē)輛總是川流不息，像股河流源源不斷。當一聲響亮的口哨聲傳來(lái)，伴著(zhù)陣陣隆隆聲一個(gè)火車(chē)向我們駛來(lái)時(shí)，我們總是提著(zhù)包匆匆上了火車(chē)。隨著(zhù)經(jīng)濟的巨大發(fā)展，時(shí)代的快速前進(jìn)，交通設施也越來(lái)越完善。
家家戶(hù)戶(hù)基本都有了小汽車(chē)，火車(chē)提速了，道路變得繁忙。但，大家有沒(méi)有想過(guò)許多交通事故頻繁產(chǎn)生，一場(chǎng)場(chǎng)杯具接連上演。有多少活蹦亂跳的小生命在馬路上一命嗚呼，家庭由此破碎。又有多少人因一個(gè)行為的疏忽，一個(gè)不在意，便辭離人世。據統計，我國每年死于交通人數在10萬(wàn)以上，日均死亡270多人。為什么會(huì )有這么一個(gè)巨大的數字為什么會(huì )有那么多杯具
我想這是小學(xué)生交通安全意識膚淺的一個(gè)顯著(zhù)標記。很多人總是搶幾秒過(guò)馬路，把在紅燈時(shí)過(guò)馬路當兒戲看待，不遵守交通規則，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板……這些是多么危險啊!有一個(gè)真實(shí)的故事：有輛校車(chē)上的學(xué)生愛(ài)把車(chē)窗打開(kāi)，然后把手和頭伸出窗外，感受車(chē)在馬路上疾馳，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)的清爽。一次，坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去，向對面的.公交車(chē)上的人打招呼。
這是，一輛駛在后邊的車(chē)猛的駛來(lái)，夾然而過(guò)，那名同學(xué)的頭頓時(shí)被撞掉了。這是血的教訓啊!這輛校車(chē)上的學(xué)生缺乏交通安全知識和沒(méi)有一點(diǎn)對交通安全的意識，認識。假如這位學(xué)生明白把頭伸出去會(huì )有多大危險，這個(gè)做法是錯誤的話(huà)，他的生命會(huì )就此告終么此刻的小學(xué)生總因為一個(gè)好玩，一個(gè)試試而不研究交通上的任何危險。
同學(xué)們，遵守交通規則和懂得些交通安全知識使我們出行時(shí)的保障。我們有了這個(gè)保障才能帶著(zhù)好心境出門(mén)，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一身收獲回家。我給大家傳授一些交通知識：要滿(mǎn)12周歲才能夠騎自行車(chē)上路，騎自行車(chē)時(shí)不能夠互相打鬧或臀部離開(kāi)坐板，應抓緊扶手，精神集中。乘摩托車(chē)時(shí)要帶上頭盔，不準在摩托車(chē)上側坐。坐的士車(chē)時(shí)，小孩盡可能不做副駕駛位，要系好安全帶。坐船時(shí)，不要把身體探出欄桿往外看，在座位上坐穩，不隨便走動(dòng)。
讓我們了解更多的交通知識吧!出行便得更加安全，時(shí)時(shí)刻刻把交通安全放在心上，讓它伴我出行吧!
交通安全演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你認為世界上最珍貴的是什么東西?”我毫不猶豫地回答：“當然是生命�！闭握n上中有幾句話(huà)說(shuō)得好：世界因有生命的存在而變得多姿多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關(guān)愛(ài)他人的生命。
但是現在的社會(huì )上，卻常有一些不珍惜自己生命的人，以至于把安全像扔垃圾一樣拋到了一邊，而后果卻沒(méi)有讓人出乎意料，因為最后受害的人永遠是那些不致意安全的人，或許，這算是上帝賜予的“警告”吧!
而下面那一幕讓人看了后，會(huì )不禁嘆息，更加悲傷。不過(guò)也讓人明白了交通安全的重要性。
那一天，天氣陰沉沉的，使原本明亮的白天好象被灰暗給籠罩了似的。給人一種說(shuō)不出的無(wú)奈。媽媽帶著(zhù)我去外婆家吃飯，不知道為什么，我覺(jué)得心中總有一點(diǎn)哀愁。平�？刹皇沁@樣的啊!一路上，媽媽的話(huà)也少了，我也不再多說(shuō)什么。在去外婆家的半路上，只看見(jiàn)一大群路人像螞蟻一樣窩在那么，好像在圍觀(guān)些什么吧。我對這個(gè)也產(chǎn)生了一絲興趣，于是拖著(zhù)媽媽的手，大聲嚷嚷著(zhù)：“媽媽?zhuān)ツ沁吙纯?”媽媽開(kāi)始不答應，但后來(lái)因為我死纏在那兒不動(dòng)，她也只好順著(zhù)我答應了。
走近一瞧，眼前的一切使我驚呆了：一個(gè)穿黑衣的男的，倒在那鮮紅的，流動(dòng)的血泊中，而他，也就閉上了眼睛，在這個(gè)美好的世界消失了。不知道為什么，我莫名其妙地有些傷感，而我是不認識那個(gè)人的，或許是真的為他悲愁可惜吧!聽(tīng)過(guò)路的人說(shuō)，這名男子是被汽車(chē)撞倒的，當場(chǎng)死亡。我頓時(shí)更加難過(guò)了，一個(gè)好端端的人就是因為不注意安全就這樣喪失了生命，或許，這是教訓，老天看我們這樣平凡地對待生命，它用一個(gè)事實(shí)來(lái)證明，告訴我們不注意交通安全的后果。
同學(xué)們啊，我們是不是應該有所想法?應該遵守交通規則?不要讓這個(gè)豐富多樣的世界失去一個(gè)個(gè)美麗高貴的生命，好嗎?
安全的演講稿9
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《生命如花》。
有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng)，充滿(mǎn)了青春活力，飽脹著(zhù)蓬勃朝氣，多么快樂(lè )，多么美麗！我們如此美妙的生命靠的是什么？唯一的答案：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著(zhù)我們的生命，維護我們生存的權利、我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次，最近一段時(shí)間，天氣逐漸炎熱，也是學(xué)生最易發(fā)生溺水事故高發(fā)時(shí)期，全國各地不斷傳來(lái)中小學(xué)生溺水的相關(guān)報道，這是我們生命的悲劇，為了不使這樣的悲劇再次上演，我特提出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結伴而行。
二、用學(xué)會(huì )的防溺水知識運用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。
四、在加強自我安全意識的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
生命無(wú)處不在。在川流不息的.人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。在散發(fā)著(zhù)智慧氣息的森林里，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿(mǎn)生機的生命。在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數靈動(dòng)而美麗的生命。
生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤。生命之畫(huà)卷，需要“安全”這支抒寫(xiě)深遠神致的筆。沒(méi)有了“安全”，我們的生命就會(huì )摔跤，就不可能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。
同學(xué)們，我們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來(lái)，我們一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預防溺水。
謝謝大家！
安全的演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們每天生活在這個(gè)美麗的校園里——
當我們在光滑的走廊上和滿(mǎn)是桌椅板凳的教室內追逐打鬧的時(shí)候，
當我們在樓梯上匆匆忙忙跑來(lái)跑去、惡作劇般推來(lái)推去的時(shí)候，
當學(xué)校舉辦大型集體活動(dòng)、同學(xué)們搬著(zhù)凳子擠來(lái)擠去的時(shí)候，
當我們在午托部就餐、端著(zhù)熱騰騰的飯菜爭搶座位的時(shí)候，
當我們在教室內擦玻璃、搬椅子、登高上低大掃除的時(shí)候，
當我們用濕手觸摸電源開(kāi)關(guān)、或者協(xié)助老師給擴音器充電的時(shí)候，
大家都要想一想，我們的具體做法，是不是符合學(xué)校和老師的要求，是不是符合安全標準的'要求�？傊痪湓�(huà)，我們每天生活在校園內，學(xué)習并不是我們生活的全部。除了學(xué)習，我們還要學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)健康和快樂(lè )的人、做一個(gè)守紀律懂安全的人，既要學(xué)會(huì )保護好學(xué)校的財產(chǎn)，還要學(xué)會(huì )保護好自己，保護好我們身邊的同學(xué)。
讓“校園安全，從我做起”這八個(gè)大字在我們的腦海里深深扎下根吧，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：注意安全，關(guān)愛(ài)生命！
謝謝大家！
安全的演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
一年一度的暑假就要開(kāi)始了，開(kāi)心的時(shí)候也不忘安全。每年暑假前后，中小學(xué)生都發(fā)生很多事故，尤其是溺水事故和交通安全事故。其中溺水死亡主要是孩子私游河中、在河邊游泳、釣魚(yú)或抓龍蝦等造成的。交通死亡主要是學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線(xiàn)、不及時(shí)避險造成的。這些事件嚴重影響了家庭和學(xué)校的正常生活和學(xué)習。為了防止類(lèi)似事件再次發(fā)生，讓學(xué)生有一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們在這里圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒學(xué)生注意八個(gè)安全問(wèn)題。
第一，注意溺水預防的安全性。
禁止在河湖、河塘、窯場(chǎng)等場(chǎng)所玩耍，禁止在河流中游泳、玩水或垂釣、私自或結伴捕蝦，以防發(fā)生溺水事故。
溺水是一種常見(jiàn)的事故，如游泳或掉進(jìn)水坑和井中。溺水一般發(fā)生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場(chǎng)所。夏天是溺水事故頻發(fā)的.季節，每年夏天都會(huì )發(fā)生游泳溺水事故。溺水者中，有的不會(huì )游泳，有的會(huì )游泳，水質(zhì)好�，F在是天氣越來(lái)越熱的季節，暑假快到了，中小學(xué)生溺水傷亡人數明顯增多。在這所學(xué)校，學(xué)生需要做以下事情：
1、不要私自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。
2、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
3、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護，發(fā)現有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(cháng)。
4、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營(yíng)救時(shí)應該怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會(huì )消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至會(huì )導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現有人落實(shí)，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
二、要注意防汛、防雷電的安全。
現階段我們正處于梅雨季節，梅雨期表現為多雨天氣并伴有雷電，并可能出現雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶(hù)外；不要把鐵器扛在肩上高于身體；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線(xiàn)桿；不要呆在山頂、樓頂等制高點(diǎn)上；躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。
三、要注意交通安全。
出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規則、法規：不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現危險來(lái)臨必須及時(shí)躲避；滿(mǎn)12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，不能騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛，騎車(chē)行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線(xiàn)，不逆向行車(chē)；未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。小學(xué)階段一般不提倡騎車(chē)上路。
四、要增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F拐騙事件。
同學(xué)們外出時(shí)要處征得家長(cháng)或監護人的同意，并向家長(cháng)或監護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險的地方去，要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì )閑雜從員以及陌生人交往和隨行，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家里，如有陌生人來(lái)訪(fǎng)，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要在陽(yáng)臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
五、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。
同學(xué)們還應在家長(cháng)指導下學(xué)會(huì )正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具，學(xué)習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”的好習慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。假期中千萬(wàn)注意用火安全禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財產(chǎn)和人身安全。
六、要注意飲食衛生安全。
同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
七、要強化自我管理。
不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊；不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所；在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò )安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱(chēng)、家庭電話(huà)號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。
八、要遵紀守法。
不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛(ài)護公物，小區里游樂(lè )場(chǎng)所的健身設備、小區的綠化等公共設施要愛(ài)護，共同維護社會(huì )、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的小公民。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都要擁有一個(gè)平定、文明、健康美好的假期！謝謝大家！
安全的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當你沐浴著(zhù)明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候，美好的一天又開(kāi)始了。美麗的校園是我們快樂(lè )生活、健康成長(cháng)的地方，全校師生要積極行動(dòng)起來(lái)，投入到創(chuàng )建平安校園中，因為人的生命只有一次，安全是頭等大事。
校園安全要求漫步輕聲靠右走，平安校園就要求我們學(xué)會(huì )文明行走。課間在走廊不打鬧，不追逐，不亂跳，做到文明禮讓。
友愛(ài)謙讓?zhuān)湍拦蔡�，平安校園要求我們遵紀守法，不斗毆，不無(wú)故生事，做到大度寬容，善待他人。
正確使用運動(dòng)器械，平安校園要求我們當心運動(dòng)傷害。在玩運動(dòng)器械的時(shí)候，高年級嚴格按體育老師的指導去做，規范自己的動(dòng)作，學(xué)會(huì )自我保護。低年級學(xué)生必須在老師的監護下做，否則不準玩體育器械。
學(xué)會(huì )玩耍，平安校園要求我們開(kāi)展文明游戲，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)輕松而又安全的課間。
學(xué)會(huì )操作，平安校園要求我們注意動(dòng)手操作的安全。在使用刀具是一定格外小心，不嬉鬧，培養良好的動(dòng)手能力。
對于創(chuàng )建平安校園，學(xué)�？梢宰尲议L(cháng)把孩子送到校門(mén)口后，讓孩子走進(jìn)教室，家長(cháng)在道北指定位置接孩子，除老師和學(xué)生外，任何人不準進(jìn)校園。這樣就可以防止危險事情的`發(fā)生，還可以加強學(xué)生的保護。學(xué)校加強門(mén)衛管理，以防外人強行進(jìn)入，建立一個(gè)平安的、安寧的、安全的校園。防滑防掉防墜落。我們學(xué)校的窗戶(hù)比較大，比較矮，同學(xué)們不要將身體探出窗外，謹防滑下摔傷，集合開(kāi)會(huì )一定有秩序站隊出樓門(mén)。
千萬(wàn)注意交通安全，靠路邊走，注意車(chē)輛，不要在馬路上玩耍，遵守交通規則，做一個(gè)合格的小公民。
天空藍藍，鴿哨歡歡，白云飄飄，心兒熔融。在這秋色宜人、收獲的季節，我堅定地相信，在秋天里辛勤耕耘，我們一定會(huì )放飛健康、精彩的人生，讓我們?yōu)闇辖ê椭C平安校園而共同努力吧！
謝謝大家。
安全的演講稿13
在人生的長(cháng)河中，十年說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，而我，在農電公司工作已有十年了。在過(guò)去的10年里，我見(jiàn)證了農電公司從小到大、從弱到強;親身經(jīng)歷了農網(wǎng)改造以來(lái)的巨變和員工綜合素質(zhì)的逐步提高。這天拋開(kāi)這一切不談，我著(zhù)重要與大家探討的是――安全職責。
說(shuō)到安全職責，勢必要牽扯到安全事故。大家能夠仔細地想一想，不管是發(fā)生在外單位的或是我們農電公司內部的安全事故，誘發(fā)這些事故的主要原因是什么呢對，就是違章，而違章的根源則是安全意識淡薄，安全職責不到位。
記得剛到供電所工作的那兩年，在線(xiàn)路上處理故障或是檢修，很少辦理工作票，去驗電、掛接地線(xiàn)，大多時(shí)候就是派人騎摩托車(chē)去把油開(kāi)關(guān)或是分支保險拉開(kāi)，然后回來(lái)一說(shuō)，電停了，這邊的人就爬到桿子上干去了。腦子里沒(méi)有太多的安全意識，更談不上安全職責的落實(shí)了，反正停了電把活干了就行了。當時(shí)，象這樣的狀況并不是單單在一個(gè)所存在。
“前事不忘，后事之師”�！�12.2”人身觸電死亡事故大家必須還記得吧這件事雖過(guò)去6個(gè)年頭了，但有時(shí)想想就像發(fā)生在昨日。也許有的人不這樣想，甚至已經(jīng)遺忘了，那是因為事故沒(méi)發(fā)生在你身邊，倒下的不是你朝夕相處的同事。如果我們的所領(lǐng)導在平時(shí)的工作中切切實(shí)實(shí)的抓了“兩票、三制”，認真簽發(fā)了工作票，可能就不會(huì )發(fā)生這樣的杯具;如果我們的班組長(cháng)或是工作負責人認真的做了安全的組織和技術(shù)措施，一條年輕的生命也許就不會(huì )消失;如果我們的員工安全意識強，心中牢記“我要安全”，那安全事故可能就不會(huì )發(fā)生在你的身上;如果我們大家都多一點(diǎn)安全意識，多一點(diǎn)安全職責，那就不會(huì )有“8.23”、“12.2”等這樣特殊的日子了。安全沒(méi)有如果，等到我們說(shuō)如果的時(shí)候，一切都晚了，留給我們的是追悔莫及和警鐘長(cháng)鳴，留給親人的是悲痛萬(wàn)分和永失我愛(ài)。
安全是什么安全是天，因為人命關(guān)天。安全是企業(yè)的生命線(xiàn)。安全是身體健康家庭和美。所以我們說(shuō)，安全職責重于泰山!
過(guò)去的十年是農電公司發(fā)展進(jìn)步的十年，公司的一切都逐步走上了正規，各級領(lǐng)導越來(lái)越重視安全，安全工作越做越完善，安全職責的落實(shí)越來(lái)越得力。尤其自20xx年以來(lái)，各級都把安全工作當成了一項重中之重的工作來(lái)抓：象公司每季度的.《安全監察簡(jiǎn)報》和《培訓天地》，營(yíng)業(yè)所每月組織的安全學(xué)習，班組每周的安全活動(dòng)和事故分析預想，以及工作票的規范化填寫(xiě)和嚴格執行等等，這一切都充分證明了我們的單位重視安全了，領(lǐng)導重視安全了，員工重視安全了，壓在我們每個(gè)人的肩上是一份沉甸甸的安全職責!截止到這天，我們所已經(jīng)安全運行了3643天，這是所領(lǐng)導和全所員工認真落實(shí)安全職責，共同努力的結果。
前段時(shí)間為了參加全國二級注冊建造師的考試，我們系統地學(xué)習了施工管理等涉及到建筑工程專(zhuān)業(yè)的幾門(mén)功課，在施工管理這門(mén)課里，開(kāi)篇就講了施工管理的七個(gè)任務(wù)，即：三管理三控制一協(xié)調，安全管理始終被放在所有管理任務(wù)的首位，是工程管理的重頭戲，所有的管理都是以安全管理為基礎，沒(méi)有安全，就談不上對工程的管理。
“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針更是工程企業(yè)安全工作應遵循的基本綱領(lǐng)。
翻開(kāi)報紙雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò )電視，種種事故沖擊著(zhù)人們的身心，火車(chē)出軌，瓦斯爆炸，劇場(chǎng)火災、交通事故……一條條以前鮮活的生命，以那么凄慘的方式結束，膽小的我，常常不能去直面那些悲慘的資料和畫(huà)面，但是即使我不去看不去聽(tīng)，我也明白，這些事故的的確確存在于我們生活的方方面面，鮮血淋漓、觸目驚心。
我也曾親眼看到過(guò)，一名五十多歲的電工，違反車(chē)間操作規程造成的慘狀：在帶電狀況下，他爬到車(chē)間頂部靠近裸露的硬母線(xiàn)附近處理電器障礙，不留意被吸在帶有高壓電流的硬母線(xiàn)上，等切斷了全車(chē)間的電源才救他下來(lái);我也曾看到過(guò)不按規范操作造成的重大損失：一個(gè)活塞車(chē)間倉庫里的成品活塞沒(méi)有合理碼放，數以千計的成品活塞瞬間垮塌落地，變成了報廢產(chǎn)品。
應對血淋淋的事實(shí)，我們有何理由不講安全我們有何理由不抓安全我們有何理由不把安全牢記心間呢又怎樣能不讓我們大聲疾呼：安全無(wú)小事、職責大于天!(高潮)
對于安全管理，不能以為只有領(lǐng)導者才有職責，更不要以為只有當事人才有職責，作為一名企業(yè)的普通員工，我認為，安全管理是全員的職責，而且首先應當是每一位基層員工的職責。
公司制定了安全管理制度、建立了安全管理體系、保證了安全資金的投入，為大家創(chuàng )造了安全生產(chǎn)生活的基本條件。這些只是安全管理的前提，如何層層落實(shí)制度，保證安全生產(chǎn)，則是我們每一位基層員工的職責，需要我們共同維護。
認真學(xué)習公司制定的崗位職責、安全條例、技術(shù)操作規范，是安全的施工行為的基礎;學(xué)會(huì )辨識生產(chǎn)生活中存在的安全隱患，是安全行為保障的前提;參加公司組織的各類(lèi)安全培訓是提高安全意識、提高風(fēng)險識別潛力、規范安全行為的有效途徑。
安全的演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我平安我成長(cháng)。
生命是寶貴的，美好的，然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時(shí)，它就會(huì )轉眼消逝。生命，它屬于我們每個(gè)人只有一次。平安是無(wú)價(jià)的，有了平安才能成長(cháng)。只有安全了，才能更快樂(lè )，只有安全了，才能擁有明天。
在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì )充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)；在我們背起書(shū)包的時(shí)候，家長(cháng)會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地叮嚀；到了學(xué)校，老師同樣擔心著(zhù)我們的平安。是呀，父母和老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們的生命和平安，我們學(xué)校為了大家的安全，做了很多的工作，那么請問(wèn)同學(xué)們，我們自己每個(gè)人都有安全意識嗎？都遵守學(xué)校的規章制度了嗎？
有人調查過(guò)，全世界平均每一秒就有一人受傷，每30秒就有一人死亡。我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的平均每天有40多人。數據是觸目驚心的，但危險是可防可控的。我們只要不斷增強安全意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防各種安全事故的發(fā)生。
因此，為了我們的安全，我代表學(xué)校提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、加強安全知識學(xué)習。同學(xué)們要通過(guò)多種形式學(xué)習安全知識，增強安全意識。同學(xué)們要經(jīng)常性配合班主任進(jìn)行班級安全排查，消除安全隱患，對不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報年級和學(xué)校。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。罵人往往是打架的開(kāi)始，而有些同學(xué)罵人已成為口頭蟬，極不文明。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的小學(xué)生。
三、注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的運動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，不并排行走；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；除體育課和課外活動(dòng)之外，其他時(shí)間不得在校園內打球。在這里要特別提醒中午放學(xué)到下午兩點(diǎn)之間，還有放學(xué)以后，沒(méi)有老師的`統一組織，嚴禁滯留在學(xué)校打球。
四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，并學(xué)會(huì )保護自己，防止各種傷害事故的發(fā)生。
五、注意交通安全。放學(xué)排隊出校門(mén)，紅燈停綠燈行，橫穿馬路要走斑馬線(xiàn)，注意來(lái)往車(chē)輛，不在馬路上追逐打鬧；自覺(jué)遵守交通規則，做守秩序的文明小公民。
六、講究衛生預防疾病。俗話(huà)說(shuō)：病從口入，同學(xué)們要講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，但要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長(cháng)鳴。我們是初升的太陽(yáng)，未來(lái)是美好燦爛的。高高興興上學(xué)，平平安安回家，這是社會(huì )、家庭、學(xué)校的共同愿望。讓我們與安全手拉手，在平平安安中快樂(lè )成長(cháng)。
安全的演講稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一(4)班的。今天，我為大家國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)綠護綠，爭當環(huán)保小衛士》。
這幾天，萬(wàn)物復蘇，到處洋溢著(zhù)春天的氣息，各個(gè)地方的人們都忙碌著(zhù)種植樹(shù)木。大家知道植樹(shù)節是哪一天嗎?不錯，是3月12日。明天就是我們一年一度的植樹(shù)節了。你們知道植樹(shù)節的由來(lái)嗎?每年陽(yáng)歷3月12日是我國的植樹(shù)節。起初，植樹(shù)節是個(gè)農歷節。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節定為植樹(shù)節。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節。
植樹(shù)節的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護的問(wèn)題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無(wú)聞地為這片大地播種著(zhù)綠色，他們有的被稱(chēng)為"英雄"、有的被稱(chēng)為"當代愚公"，他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹(shù)造林，保護環(huán)境是全人類(lèi)的大事，是造福子孫萬(wàn)代的偉業(yè)。
老師們、同學(xué)們，綠色是人類(lèi)生存的忠誠衛士，我們應該把珍愛(ài)綠色變成保護環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善了成長(cháng)的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過(guò)每天溫馨的生活，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)綠色�？墒�，對于珍愛(ài)綠色，保護環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢?零落滿(mǎn)地的`花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹(shù);課桌上的亂刻亂畫(huà)，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿(mǎn)臉傷痕的電源開(kāi)關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛(ài)綠色，保護環(huán)境還沒(méi)有成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。
春天已經(jīng)來(lái)了，看著(zhù)這剛剛蘇醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎?你還無(wú)所謂于隨地亂扔的紙屑嗎?
老師們，同學(xué)們，為了保護校園環(huán)境，共建綠色校園，我向大家發(fā)出如下倡議：
1立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。植樹(shù)節國旗下講話(huà)稿5。樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
5勤儉節約，珍惜校園內的各種資源。
6上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
7師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
同學(xué)們，其實(shí)真正做到愛(ài)護環(huán)境沒(méi)有那么難，如果你能在吃完早餐的時(shí)候，下意識的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，如果你能在推車(chē)行走的時(shí)候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時(shí)，因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘……那，就是愛(ài)護環(huán)境的表現。
所以，無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，保護綠色，珍愛(ài)環(huán)境，創(chuàng )建綠色校園，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�，爭當環(huán)保小衛士!我的演講完畢，謝謝大家!
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