（熱）愛(ài)我校園演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)我校園演講稿，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)我校園演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節里，在這個(gè)充滿(mǎn)緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個(gè)機會(huì )，我演講的題目是：我愛(ài)我校！風(fēng)輕輕，天藍藍，漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內心是多么的舒暢，多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學(xué)校，在這里我要真誠的說(shuō)聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會(huì )。
還清楚的記得，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，校長(cháng)的一番話(huà)就更加堅定了我們的信心。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會(huì )心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的內心充滿(mǎn)活力，我的身上散發(fā)著(zhù)青春的'朝氣！
時(shí)光如梭，在這幾個(gè)月的學(xué)習生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng)，但是，中心學(xué)校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場(chǎng)所！是您，讓我體現了價(jià)值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實(shí)；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒(méi)有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學(xué)校讓我相信：天生我材必有用！
我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴(lài)以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！
所以，我為自己定了一個(gè)目標：努力學(xué)習，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來(lái)！
同學(xué)們，藍天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞著(zhù)歌聲，遠方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這個(gè)美麗的校園里，就讓我們從現在做起，踏著(zhù)時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握生存技能，為我們以后的美好人生打下堅實(shí)的基礎額努力奮斗吧！
我選擇了中心學(xué)校，我就選擇無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來(lái)同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執著(zhù)拼搏，盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采！
愛(ài)我校園演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時(shí)，我就想起了那位浙大老校友——xx先生。
鄭先生1942年至1946年就讀于西遷時(shí)期的浙江大學(xué)農經(jīng)系，50多年后事業(yè)成功的他回報母校，捐贈100萬(wàn)美元建造了學(xué)院科技信息大樓即“石麟大樓"。然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛(ài)校之情欽佩之余，我也有些疑惑。是什么力量令母校的兒女對她如此魂牽夢(mèng)縈，無(wú)限摯愛(ài)？
坦率地說(shuō)，剛來(lái)學(xué)院的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承浙大優(yōu)良傳統，令人充滿(mǎn)了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺(jué)得有些陌生，不免有些不是滋味。
我常常在深夜叩問(wèn)自己“我到寧波理工來(lái)想做什么，今后要成為什么樣的人？"
我向浙大老校長(cháng)竺可楨詢(xún)問(wèn)答案。詢(xún)問(wèn)那位站在求是園中默默注視著(zhù)我們的老人，依稀中我仿佛看見(jiàn)了“求是"校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢(xún)問(wèn)答案，蘇步青如是說(shuō)：“這里的學(xué)風(fēng)，艱苦樸素；這里的.學(xué)生，聰明勤勉；這里的教師，誠懇踏實(shí)，我為自己能在浙江大學(xué)工作過(guò)而感到光榮。"
我向年輕一代的浙大人詢(xún)問(wèn)：商戰明，1995屆校友。我在網(wǎng)上注意到他的名字，不是因為他是浙大1897的創(chuàng )始人，而是感動(dòng)于他的人生夢(mèng)想。他說(shuō)“我不是什么勇士，但我會(huì )認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作，賺很多錢(qián)，然后給母校捐款，越多越好，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，在自己兩鬢斑白的時(shí)候，能回到母校，走進(jìn)自己捐資興建的‘1897’紀念館，輕聲吟唱著(zhù)‘大不自多，海納江河’，然后熱淚盈眶。" “求是"代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神，她屬于所有有志之人。求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。
為了我們的精神家園，為了我們一生的夢(mèng)想和約定，為了理工學(xué)院的美好明天，我的答案清晰而堅定：“愛(ài)我校園，共鑄求是之魂，為母校騰飛獻身，無(wú)悔求是青春。"
如果/向往高遠的藍天/那么，生長(cháng)吧/不知不覺(jué)/你會(huì )發(fā)現自己已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)/或是/一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花/即使/你長(cháng)成了一株小草/你也會(huì )看見(jiàn)/正因為有了千萬(wàn)個(gè)你/才綠滿(mǎn)天涯……
年輕與夢(mèng)想齊飛
第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新：全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……這是怎樣年輕的學(xué)校��！當時(shí)我很困惑，在這么年輕的學(xué)院里，我能干些什么又能學(xué)到些什么呢？于是我開(kāi)始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而又和諧；綜藝晚會(huì )上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；圖書(shū)館里座無(wú)虛席，同學(xué)們如饑似渴地吸取著(zhù)書(shū)本上的知識，認真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏(yíng)了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。
難以忘記，為了推行熄燈制度，學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入教學(xué)區，認真檢查每個(gè)教室的課堂情況；難以忘記，為了規范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來(lái)到理工河邊進(jìn)行監督檢查……
是的，理工還年輕，但這是活力的象征！是的，理工還稚嫩，但她將前途無(wú)量！我發(fā)現自己愛(ài)上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內心烙上了理工的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學(xué)擔任學(xué)生干部為學(xué)院的學(xué)生工作盡了一份力量；有的同學(xué)發(fā)揮特長(cháng)為學(xué)校獻技獻藝；還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)院的建設和發(fā)展獻計獻策……
一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)院的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無(wú)悔地說(shuō)：“我無(wú)愧于大學(xué)四年生涯，我為我的學(xué)院驕傲！"年輕與夢(mèng)想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
愛(ài)我校園演講稿3
各位老師、同學(xué)們：
站在校門(mén)口，兩片蝶翼緩緩拉開(kāi)。這就是我們的校園！
踏進(jìn)校園的第一步起，相信你就會(huì )驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學(xué)樓，竟是夢(mèng)幻的漂浮宮殿！教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上，金光閃閃。此時(shí)，會(huì )飄來(lái)一朵云，只要坐上去，便能環(huán)游校園。隨便飛進(jìn)一間教室，你就會(huì )看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒(méi)有桌子，是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小，不會(huì )影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢，想要如何，輕輕一點(diǎn)即可。它可以成為書(shū)，可以是作業(yè)本，且能源還是太陽(yáng)能，真正意義上做到了“綠色環(huán)�！�。
在教學(xué)樓的后面，是魔法操場(chǎng)。為什么說(shuō)是“魔法”呢？因為體育老師們只要年念出咒語(yǔ)，操場(chǎng)便可以變成各式各樣的運動(dòng)場(chǎng)所。若是餓了，朝操場(chǎng)左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個(gè)食堂哦！雖然服務(wù)是與平常的一樣，但是規則卻不同了。每頓飯會(huì )扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表?yè)P可以拿到一顆星，作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊，同學(xué)們都非常努力地學(xué)習，這樣才不會(huì )“餓肚子”，呵呵！
這就是我心中的`校園，處處彌漫著(zhù)夢(mèng)幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后，這就不是夢(mèng)幻的，而會(huì )成為現實(shí)！讓我們共同期待這一天吧！
愛(ài)我校園演講稿4
尊重的諸位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
各位好！今日，我意味著(zhù)初三（123）班全體同學(xué)做此次演說(shuō)。我演說(shuō)的題型是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我在中小學(xué)升入中學(xué)，一轉眼就2年很多年了。在這里2年時(shí)光里，我在一個(gè)少不更事的小姑娘變成了一個(gè)可以學(xué)會(huì )思考、不斷進(jìn)取的班干部，從一個(gè)愛(ài)玩的小孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更關(guān)鍵的是，在時(shí)間的匆匆忙忙消逝中，我對大家學(xué)校的情感更加深入了，更濃了。還有八個(gè)月，大家就需要初中畢業(yè)生，離去學(xué)校了，這怎么可能不許我戀戀不舍��！
我們的校園漂亮、和睦。當早上第一縷陽(yáng)光偷偷撒落地面，來(lái)臨校園內時(shí)，我經(jīng)常隨著(zhù)耳旁吹過(guò)的一陣陣輕風(fēng)，暢快地享有難以描述的悠閑，溫馨地記誦英文單詞，快樂(lè )地吟唱古詩(shī)詞美文。在幽美的自然環(huán)境里，校園里的一切看起來(lái)那麼輕快，可是我的記憶能力也是出奇的好。那類(lèi)獲得專(zhuān)業(yè)知識時(shí)的愉悅，更變成一種鼓勵我?jiàn)^發(fā)進(jìn)取的能量。被太陽(yáng)照得閃耀的窗里，傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，多么的像一組組彈跳的音符，奏出了大家跨世紀一代的心里話(huà)。努力博學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取爭先，變成大家小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)員的追求完美。
我們的學(xué)校是一個(gè)快樂(lè )、幸�？鞓�(lè )的大家族�！胺堑洹彪A段，大家學(xué)校同中國各省一樣，無(wú)論領(lǐng)導干部、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結協(xié)作，這就更提升了大家對學(xué)校的掌握，對學(xué)校的喜愛(ài)。在這里特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導干部和老師們給與了大家家人一樣的關(guān)愛(ài)、愛(ài)惜，同學(xué)之間親如兄弟姊妹，這一切都打動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校造成了一份獨特的濃濃情感。
我們的學(xué)校是優(yōu)秀人才的搖藍。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)活力，就連天上都升騰著(zhù)期待。這對小百戶(hù)中學(xué)而言，也是一個(gè)讓人心潮澎湃的收獲季節�？v覽全縣、全省、我省甚至全國各地，五湖四海，各個(gè)領(lǐng)域，哪兒沒(méi)有小百戶(hù)人到奉獻，哪兒沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的`大學(xué)畢業(yè)生？
我們的學(xué)校是鄉村初中級中學(xué)的樣版。遠的不用說(shuō)，單是近些年，我們的學(xué)校依次被省、市縣獲評優(yōu)秀示范性學(xué)校、文明行為學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名牌大學(xué)隊伍。此外，大家學(xué)校在擴張辦校經(jīng)營(yíng)規模的另外，又向知名品牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭得省部級翠綠色學(xué)校頭銜，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人而言也是一件非常值得自豪的事。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬闊的課室，寬闊的操場(chǎng)，翠綠的草地，我更愛(ài)媽媽一樣的老師和親如兄弟姊妹的學(xué)生們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了大家的歡歌笑語(yǔ)，留有了大家成長(cháng)的腳步，確立了大家發(fā)展的牢靠的基本。學(xué)生們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，使我們勤奮好學(xué)努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，把在小百戶(hù)中學(xué)的發(fā)展時(shí)光變?yōu)榇蠹疑朗烙离y忘懷的記憶力！
愛(ài)我校園演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛(ài)我校園》。
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔；老師和家長(cháng)的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。校園，就如同我們第二個(gè)家。我愛(ài)我們的家，我愛(ài)我們的校園。
花開(kāi)的日子里，我們走進(jìn)三十二中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方；花開(kāi)的日子里，我們遨游在三十二中學(xué)這個(gè)知識的海洋；花開(kāi)的日子里，我們在三十二中學(xué)幸福歌唱、編織夢(mèng)想、譜寫(xiě)年輕的樂(lè )章。
從前的選擇，讓素不相識的我們相聚在三十二中學(xué)這個(gè)溫暖的家，我們在這里幸福成長(cháng)。
周一的時(shí)候，我們站在操場(chǎng)上，靜靜的等待國旗冉冉升起，跟著(zhù)國歌輕唱，看著(zhù)國旗升起，看著(zhù)我們對未來(lái)的希望。課間操的時(shí)候，我們一起做操，一起讓青春飛揚。
我愛(ài)我們的校園，在這樣的校園里我們不會(huì )無(wú)聊。學(xué)校舉辦的各式各樣的活動(dòng)，讓我們揮灑了青春的汗水，留下了拼搏的身影。
我愛(ài)我們的校園，這里是快樂(lè )的源泉。校園里總涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影，童真與歡笑總演奏出美好的旋律，青春的容顏總綻放著(zhù)迷人的笑。
如果，天空的存在是為了展示雄鷹的自由；如果，大海的存在突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了襯托情感的熱烈。那么，校園的存在一定是為了我們可以在知識的.海洋里自由翱翔。在這里，會(huì )有無(wú)盡的書(shū)本等著(zhù)你閱讀，會(huì )有深奧的問(wèn)題等著(zhù)你去探究……我愛(ài)我的校園，這里沒(méi)有外界的壓力、社會(huì )的煩惱，在這里，我們像總也長(cháng)不大的孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們的生活如詩(shī)如畫(huà)，我們像奔流的小溪，像閃爍的星星，像展翅的雄鷹。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這里的一花一草一木，愛(ài)我在這里經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，愛(ài)這里的老師同學(xué)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)給予了我成長(cháng)的地方！
我的演講到此結束，謝謝大家。
愛(ài)我校園演講稿6
尊敬的各位老師、評委、親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自大專(zhuān)班的xxx！非常高興來(lái)到這里為大家演講！
熟悉我的人也許都知道，我是一個(gè)年齡比較大的學(xué)生，我上過(guò)高中，也當過(guò)兵，并且還打過(guò)工。在今年我又來(lái)到了這個(gè)學(xué)校學(xué)習！有好多的人都不能明白！，我為什么還要到這個(gè)學(xué)校來(lái)！畢竟我們這個(gè)學(xué)校還只是一個(gè)剛剛起步的大中專(zhuān)院校，在省內不是很有名，師資力量不是很好！并且我們的軟硬設施不是很完備！可是我卻覺(jué)得我能來(lái)到這樣的學(xué)校學(xué)習是我的榮幸，我喜歡這所學(xué)校，喜歡這里老師，同學(xué)，還有這里的環(huán)境！這里真的是一個(gè)很好讀書(shū)的地方！
也許大家有不同的理解，認為自己來(lái)到了這樣的學(xué)校就沒(méi)有什么好的前途了！自己對自己放松了！記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校上第一個(gè)晚自習，真的有一種很痛心的感覺(jué)，我們晚自習這樣寶貴的時(shí)間就在同學(xué)們的吵吵鬧鬧中亂廢了！教室顯得那樣的熱鬧，也許是大家沒(méi)有我的經(jīng)歷吧！認為沒(méi)有必要把握好晚自習，大家在一起多開(kāi)心！這也許就是所謂的今朝有酒今朝醉吧！可是大家有沒(méi)有想一想我們的青春還有多久，我們不可能在學(xué)校呆一輩子的！我們要走向社會(huì )，我們需要去創(chuàng )造我們新的天空！可是當我們侃侃而談的時(shí)候我們有沒(méi)有想想我們有什么樣的本領(lǐng)去開(kāi)創(chuàng )我們的未來(lái)，我們中的同學(xué)一周上課看不到幾次人影！
在教室的也是該干什么就干什么，真正在學(xué)習的沒(méi)有幾個(gè)，更有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧而不能自拔，看到這一切我真的不知道我可以說(shuō)些什么，要知道我們大部分同學(xué)是來(lái)自農村，我們的家鄉還有好多的`鄰居因為沒(méi)有錢(qián)而不得不放棄上學(xué)，在他們的思維里根本就不知道什么叫因特爾，更加不知道伊妹兒為何物，但是我回家和他們交流，卻發(fā)現他們對這些知識好向往，可是我們呢！有這樣好的條件卻不知道怎樣去利用，總在抱怨這樣抱怨那樣，給自己找一些所謂的不學(xué)習理由！而我們的青春就在我們的抱怨中流失了！我們的同學(xué)太缺少社會(huì )的歷練了！
也許有人認為自己有一個(gè)好的家庭，爸媽給自己安排好了一切！所以可以好好的玩就行了！可是我們的父母不是永遠的保護傘，是龍就要回歸大海，是鷹就要翱翔藍天！可是一旦當我們走向社會(huì )時(shí)才發(fā)現我們太脆弱了，可以說(shuō)我們一無(wú)所有！記得有一個(gè)今年暑假出外打工的同學(xué)回來(lái)說(shuō)了一句實(shí)話(huà)：等到外面的時(shí)候才發(fā)現一個(gè)人在外真正需要的是什么！是知識！
這也是我為什么來(lái)到學(xué)校再次學(xué)習的主要原因！因為我們要想過(guò)上幸福的生活，只有靠自己的本領(lǐng)，自己的真才實(shí)學(xué)！在外面沒(méi)有知識就只可以干最低等的工作！同學(xué)們，我真的希望我們可以來(lái)改變這種狀況，為了自己的將來(lái)好好把握我們現在的青春時(shí)光！也許大家聽(tīng)了這么多，認為我已經(jīng)偏離了今天的主題，但是請大家想想，我們如果可以安心下來(lái)好好讀書(shū)，那就是對老師對學(xué)校最好的回報，這才是真正的愛(ài)我校園，只要我們老師好好教書(shū)，學(xué)生好好讀書(shū)，我們的學(xué)校何愁不興盛！
只要我們都成為有用的人才，雖然我們不能干一份驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們可以做祖國經(jīng)濟建設中的一塊磚，一片瓦！發(fā)揮我們最大的光和熱！要知道我們也是祖國建設中不可缺少的一份子！這就愛(ài)我中華的最好實(shí)踐！
愛(ài)我中華，愛(ài)我校園是你，也是我不可推卸的責任！
謝謝！
愛(ài)我校園演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，在我們校園中卻有少數同學(xué)肆意破壞著(zhù)。你們看，樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里，有時(shí)有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話(huà)梅核……這些都是少數同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞，那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫(huà)了幾道黑櫻同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎？不，我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？校園屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應該去保護它。
曾經(jīng)有這樣一件事深深觸動(dòng)了我。有兩個(gè)外國人像我們一樣走在大街上，所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)騎車(chē)青年人剛好路過(guò)，將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過(guò)、踩過(guò)。這兩個(gè)外國人卻很“特別”，其中一個(gè)撿起了紙盒，連同手中的.香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。就是這樣一小事，使我感覺(jué)臉上很熱。作為學(xué)生的我們該怎樣做，我想這并不需要我多說(shuō)了。
我們該不該隨意的破壞我們自己學(xué)習生活的校園環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手��？我們又該不該去愛(ài)護、保護我們自己所生活的環(huán)境？該不該主動(dòng)地撿起地上的每一片紙、每一個(gè)食品包裝盒？該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為呢？我想我們的同學(xué)的回答都是肯定的，改正不良行為，不能只是靠老師、監督崗的檢查來(lái)強制實(shí)現，同學(xué)們應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起，每次丟垃圾時(shí)先想想該怎么做。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境，為我校今年創(chuàng )建“漢中市環(huán)境優(yōu)美學(xué)�！鲍I出自己的一份力量吧！
曾經(jīng)，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們在吃完水果后就會(huì )把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑，會(huì )責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì )彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我還看到過(guò)從窗外斷斷續續地飛過(guò)的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個(gè)�？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。
大家如果留心，就會(huì )發(fā)現，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們再留心一下，我們還會(huì )發(fā)現，往日的“臟、亂、差”、衛生死角已經(jīng)不復存在，校園里到處已看不見(jiàn)紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現了。這到底是什么原因呢？這是實(shí)施“城鄉清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與，昔日“臟、亂、差”的現象變得清潔、美麗起來(lái)，許多衛生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。
環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛(ài)護校園就是愛(ài)護我們自己！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔。
我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話(huà)，我們的藍天一定會(huì )更明亮！我們的綠草一定會(huì )更碧綠！我們的校園一定會(huì )更美麗！
愛(ài)我校園演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由飛翔；
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間，進(jìn)入育才中學(xué)已近三年。在飛逝的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、責任心強的班干部，從一個(gè)貪玩的假小子變成了一個(gè)勤奮刻苦、力求上進(jìn)的三好學(xué)生。在時(shí)間的匆匆流逝中，我對育才的感情更深了、更濃了。
我們的校園美麗、和諧。播種希望的初春，當第一縷晨曦悄悄撒落校園時(shí)，我常常會(huì )被一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫喚醒，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，我盡情地享受這難于形容的愜意！晨霧漸漸散去，校園里的一切顯得那么明快！頂著(zhù)露珠的小草還在酣睡時(shí)，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，同學(xué)們早已在舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文！那時(shí)那地，我的'記憶力總是出奇的好，那種不斷收獲的喜悅，是激勵我進(jìn)取的不竭動(dòng)力！瑯瑯的讀書(shū)聲像一組組跳躍的音符，奏出了我們每一個(gè)育才學(xué)子的心聲！勤奮拼博、進(jìn)取爭先，是我們育才學(xué)生不變的追求！我們的學(xué)校是人才的搖籃。百花盛開(kāi)的初夏，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連空氣中都升騰著(zhù)希望。這對育才中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節。憶往昔，建校四年的歷史上，頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，頁(yè)頁(yè)留下了輝煌！育才中學(xué)的老師是最優(yōu)秀的，育才中學(xué)的學(xué)生是最棒的！在這個(gè)校園里，到處有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處有我們成長(cháng)的腳��！
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。在封閉式管理下，我們雖遠離父母，吃住在校，但這更增強了我們對學(xué)校的了解，更加深了我們對學(xué)校的熱愛(ài)。餐廳里，有領(lǐng)導關(guān)切的目光和細心的詢(xún)問(wèn)；宿舍里，有老師的噓寒問(wèn)暖和細細的叮嚀；生病時(shí)，有同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的藥送來(lái)的飯……這一切，深深的感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，讓我感受到了勝似親人的關(guān)懷和愛(ài)護，使我對育才產(chǎn)生了深深的依戀！
我愛(ài)我們的校園！我愛(ài)那明亮的教室、寬闊的操場(chǎng)，還有那碧青的草坪、翠綠的垂柳，我更愛(ài)母親般的老師和那親如兄弟姐妹的同學(xué)們！
愛(ài)我校園演講稿9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表二年一班的同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我們的校園》。
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦名言警句，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們龍鳳區第五小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的.追求。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，明亮的舞蹈房、音樂(lè )室、美術(shù)室，我更愛(ài)母親般的老師們。
我愛(ài)我們的老師，因為他們是敬業(yè)愛(ài)崗的園丁。他們在教育的園地里傳道授業(yè)解惑，辛勤耕耘。三尺講臺，播撒下知識的火種，為學(xué)生的成長(cháng)提供滋養。教研活動(dòng)中，為了講好每一節課，老師們各抒己見(jiàn)，展開(kāi)激烈的討論；華燈初上，校園一片寂靜，然而，辦公室里的燈依然亮著(zhù)，我們的老師仍然在燈下批改著(zhù)作業(yè)。正是因為有一群無(wú)私奉獻的老師們，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
在這個(gè)校園里灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在龍鳳區第五小學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
愛(ài)我校園演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxX，今天我演講的題目是“愛(ài)我校園”。
如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。
毫不疑問(wèn)，我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)坐落于小小校園。雖然它并不大，卻滿(mǎn)足了我們所有學(xué)生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長(cháng)的小幼苗。我們的操場(chǎng)，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個(gè)溫暖的家！
猶記得以前，當媽媽牽著(zhù)我的手走進(jìn)校門(mén)時(shí)對我說(shuō)：“孩子，從今天開(kāi)始，這兒就是你另一個(gè)家了。媽媽工作忙，沒(méi)時(shí)間多陪你。但從今天起，你會(huì )多了很多的'兄弟姐妹，也會(huì )多了很多的長(cháng)輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個(gè)人！”當時(shí)的我，對這番話(huà)，半知半解；當時(shí)的我，只是個(gè)懵懂的小孩。而今，我已經(jīng)三年級了，我可以大聲的驕傲的說(shuō)：“我已經(jīng)十歲拉！”現在的我，已經(jīng)是個(gè)小大人了，是個(gè)可以擔當的大人了。我，從現在起，不僅只是從學(xué)校這個(gè)溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個(gè)美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界！
愛(ài)我校園演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節里，在這個(gè)充滿(mǎn)緊張而又激動(dòng)的時(shí)刻，能與大家在這里相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給我這樣一個(gè)機會(huì )，我演講的題目是：我愛(ài)我校！風(fēng)輕輕，天藍藍，漫步在這環(huán)境優(yōu)美的校園，我內心是多么的舒暢，多么的自豪啊。巴彥塔拉鎮中心學(xué)校，在這里我要真誠的說(shuō)聲；謝謝您。謝謝您，培養了我們這一代的精英；謝謝您，給了我們這么好的學(xué)習環(huán)境；謝謝您，給了我們認識自我、改變自我的機會(huì )。
還清楚的記得，開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，校長(cháng)的一番話(huà)就更加堅定了我們的信心。自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校，教室里有了我朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有了我朝氣蓬勃的身影；朋友間有了我會(huì )心的笑容。我像一只活潑、純真、快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在這個(gè)學(xué)校的天空上自由自在的飛翔。我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的內心充滿(mǎn)活力，我的身上散發(fā)著(zhù)青春的朝氣！
時(shí)光如梭，在這幾個(gè)月的學(xué)習生活中，雖然在這所學(xué)校呆的時(shí)間不長(cháng)，但是，中心學(xué)校讓我看清了它的溫情！它的淵博！是您，讓我找回了自信！是您，給我提供了場(chǎng)所！是您，讓我體現了價(jià)值！您讓我感到欣慰；您讓我感到踏實(shí)；您讓我感到驕傲！我慶幸自己沒(méi)有選錯學(xué)校，我慶幸我是命運的寵兒，中心學(xué)校讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是驕傲的資本！我知道我擁有熱情，他也不是我賴(lài)以自豪的原因！我知道學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退的道理！
所以，我為自己定了一個(gè)目標：努力學(xué)習，鍛煉自己的能力，不斷給自己加油！讓自己逐漸強大起來(lái)！同學(xué)們，藍天是未來(lái)寫(xiě)下的夢(mèng)想，青春的朋友傳遞著(zhù)歌聲，遠方的道路充滿(mǎn)風(fēng)雨，前途是太陽(yáng)指引的航程，在未來(lái)的日子里，在這個(gè)美麗的校園里，就讓我們從現在做起，踏著(zhù)時(shí)代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握生存技能，為我們以后的美好人生打下堅實(shí)的基礎額努力奮斗吧！我選擇了中心學(xué)校，我就選擇無(wú)悔，心若在，夢(mèng)就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來(lái)同學(xué)們讓我們攜手并進(jìn)，執著(zhù)拼搏，盡顯我們中心學(xué)校的風(fēng)采！
愛(ài)我校園演講稿12
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我代表初三（123）班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開(kāi)學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀��！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生？我們的.學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō)，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩步前進(jìn)，滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號，這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的腳步，奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
愛(ài)我校園演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《愛(ài)我校園》。清晨，一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來(lái)。有人說(shuō)校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學(xué)習、生活、玩耍？？
校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的`風(fēng)景線(xiàn)。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明�？扇缃裨谖覀兊男@里，卻還有散落著(zhù)同學(xué)隨意扔的垃圾。每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”�！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”，愛(ài)美、審美、創(chuàng )造美是我們人類(lèi)的天賦，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習、生活、工作環(huán)境，大家必須一起努力。
作為21世紀的中學(xué)生，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭做一名文明的中學(xué)生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語(yǔ)言上，更要體現在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學(xué)生。
在學(xué)校，許多場(chǎng)景你會(huì )隨處看到：學(xué)生遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往時(shí)禮貌用語(yǔ)親切入耳，當老師、同學(xué)生病時(shí)，真誠的問(wèn)候暖流四溢；當同桌忘帶課本時(shí)，把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，又會(huì )有許多溫暖的手將他扶起，當同學(xué)不認真聽(tīng)課時(shí)，更會(huì )有善意的眼神將他提醒。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂(lè )，更有說(shuō)不盡的情意。同學(xué)之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂(lè )融融。俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個(gè)人應發(fā)揮自己的光和熱，當你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩。
同學(xué)們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。伴隨著(zhù)學(xué)校的成長(cháng)，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著(zhù)理想的彼岸駛去。同學(xué)們，在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！
愛(ài)我校園演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)至五五中隊的參賽選手xx。今天，站在這個(gè)神圣的演講臺上，我非常的激動(dòng)自豪，希望大家能支持我，鼓勵我，我為大家演講的題目是《讓我們在愛(ài)的校園里放飛夢(mèng)想》。
清晨，一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng)，學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，光彩照人，美麗極了。
我驕傲，我是蘇甲鄉九年一貫制學(xué)校的學(xué)生，我幸運，我是在座老師們的學(xué)生，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校，贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我總是心情激動(dòng)，一股股暖流頓時(shí)流遍全身。老師，都說(shuō)您用知識培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您是在用您的愛(ài)陶冶著(zhù)我們的情操，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，您是在用愛(ài)詮釋著(zhù)您的工作，譜寫(xiě)著(zhù)您的人生。
有老師的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴寒的深冬，初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是。是家里有事來(lái)不了了嗎？不是。此時(shí)，這個(gè)學(xué)生正在承受著(zhù)病魔的折磨，他就是勤奮刻苦，為人老實(shí)的祖守文。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道：祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療，蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢，這對于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō)，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：祖守文因為家里沒(méi)錢(qián)已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀！班主任代老師到城里四處求助，奔波勞累了許多天，可還是一無(wú)所獲。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款，老師們先帶頭捐款，把自己省吃?xún)�用的錢(qián)拿了出來(lái)。望著(zhù)錢(qián)一張一張的增多，老師們緊繃的臉終于舒展了，因為有了錢(qián)，祖守文就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng)，有捐一元的，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費呀？有的同學(xué)說(shuō)：老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多么善良的同學(xué)呀！望著(zhù)這感人的`一幕幕，我的內心又感動(dòng)又自豪。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng)，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒著(zhù)嚴寒連夜把錢(qián)送到了祖守文同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款，祖守文同學(xué)終于又重返了校園。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，我要說(shuō)，我們的校園因愛(ài)而變得美麗，我們的老師因愛(ài)而變得美麗，我們的學(xué)習生活因愛(ài)而變的豐富多彩！
老師的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大，最高潔愛(ài)。
同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛生院，像父母一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛(ài)；同學(xué)犯錯誤，老師嚴加批評甚至還拿棍子使勁的打，這是恨鐵不成鋼的愛(ài)；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛(ài)；同學(xué)錯學(xué)，最先悲痛難過(guò)的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛(ài)……
老師，您用愛(ài)教會(huì )我做人，您用愛(ài)陪伴我成長(cháng)。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干�！崩蠋�，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個(gè)有所知，有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
伴隨著(zhù)新學(xué)校的建成，在在座老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著(zhù)理想的彼岸駛去。同學(xué)們，在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓學(xué)校為我們而自豪！
愛(ài)我校園演講稿15
敬愛(ài)的老師、教練，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是七年級的xx，今天，我演講的題目是《愛(ài)我校園·放飛夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)愛(ài)遼闊的天空，因為天空成就了它高飛的夢(mèng)想。魚(yú)愛(ài)寬闊的大海，因為大海成就了它遠游的夢(mèng)想。我深?lèi)?ài)著(zhù)我的校園，因為它是我成為乖巧孩的搖籃。在我的校園里有芬芳四溢的花草樹(shù)木；有相伴晨昏的'朗朗書(shū)聲；有勤奮好學(xué)、意志風(fēng)發(fā)的同學(xué)們；有默默無(wú)聞、甘于奉獻的老師和教練；還有嘔心瀝血為我們創(chuàng )造良好學(xué)習、生活環(huán)境的師傅。
來(lái)校前我是一個(gè)沒(méi)有學(xué)習目標的學(xué)生，學(xué)習態(tài)度惡劣，學(xué)習成績(jì)差、紀律差、道德差，常逃學(xué)、離家出走、打架、飚車(chē)，是一個(gè)頂撞老師和父母，讓父母傷透了心，讓老師無(wú)計可施的頑皮學(xué)生。
父母百般無(wú)奈的情況下，把我送進(jìn)了連州市乖巧孩文武學(xué)校，剛來(lái)的時(shí)候我不適應新的學(xué)習和生活環(huán)境，常常在心里埋怨父母，然而老師和教練悄悄地走進(jìn)我的身邊，走進(jìn)了我的世界，耐心地引導我、激勵我，讓我意識到了自己所犯的種種錯誤，讓我明白了肩上的責任，對國家、對社會(huì )、對家庭的責任。
我有這么大的轉變是因為有一個(gè)適合我學(xué)習和生活的學(xué)校，所以我愛(ài)我的校園，愛(ài)校園里辛勤工作的老師和教練，因為教練傳授了我們博大精深的武術(shù)；語(yǔ)文老師指導我們朗讀詩(shī)歌美文；數學(xué)老師指引我們探索數學(xué)王國里的奧妙；英語(yǔ)老師教導我們用ABC表達自己的心聲；品德老師引導我們明辨是非、樹(shù)立正確的人生方向。
愛(ài)我校園需要從身邊做起，從細節做起。當發(fā)現地上有紙屑時(shí)，彎彎腰；當發(fā)現水龍頭還在嘩嘩流水時(shí)，我會(huì )抬手關(guān)掉；當發(fā)現電燈還沒(méi)有關(guān)時(shí)，我會(huì )動(dòng)一動(dòng)手。
愛(ài)我校園，需要遵守校紀班規；愛(ài)我校園，需要大家團結互愛(ài)。愛(ài)我校園就是我們在教室里埋頭學(xué)習的身影，就是遞交的一份份整齊的作業(yè)本。
我愛(ài)校園，愛(ài)這美好的一切，愛(ài)它守護著(zhù)我們的健康；愛(ài)它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)；愛(ài)它使我從一個(gè)頑皮童變成一個(gè)乖巧孩。
同學(xué)們，讓我們在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里放飛夢(mèng)想，讓我們一齊高聲贊美辛勤耕耘的老師和教練們，讓我們共同努力，把我們的校園建設得更美好，更加光輝燦爛。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校自豪；明天，讓學(xué)校為我們自豪！謝謝大家！
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