期末大會(huì )老師發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的期末大會(huì )老師發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的各位老師、同學(xué)：
大家好！
在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里，我們全校師生歡聚一堂共慶我們自身的節日。我有幸作為一名教師代表上臺發(fā)言，心情非常激動(dòng)。我能取得不錯的成績(jì)，與學(xué)校領(lǐng)導的信任、鼓勵和培養，以及同事們的大力扶持是分不開(kāi)的，在此，我向所關(guān)于心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事表示衷心的感謝。也向在座的各位老師、來(lái)賓致以節日的祝福，祝大家節日快樂(lè )！
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)了七年的教學(xué)生涯，回望過(guò)去，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…但歲月的累計教會(huì )了我更多的教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一名有責任心的教師。七年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代，我走上了三尺講臺，感覺(jué)一切都是那美好，可是才幾天的功夫，我就體會(huì )到了做老師的艱辛，所感悟到的除了累還是累。當一陣改行的熱潮從我的身邊刮過(guò)時(shí)，有人問(wèn)我，你為什么不去？我說(shuō)：除了教書(shū)，我不知道自身還能干什么？此時(shí)我才猛然發(fā)現，兩千多個(gè)日子以來(lái)，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命，原來(lái)是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的'反復中，凈化著(zhù)我的靈魂，升華著(zhù)我的思想。
雖然教師這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲，我們是人民教師。三尺講臺是我們的人生舞臺，白色粉筆是我們的人生畫(huà)筆。因為熱愛(ài)，我們深情地演繹著(zhù)自身的人生。因為執著(zhù)，我們微笑著(zhù)寫(xiě)下希望，不計名利。我們不會(huì )用金錢(qián)的尺子來(lái)丈量自身的價(jià)值，因為我們知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁。我們不會(huì )讓知識的清泉變成一潭死水。因為我們知道，我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)。孩子，是祖國的未來(lái)和希望，教師應該把 “一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”作為我們的執著(zhù)追求。
作為年輕教師，我們有年輕氣盛的熱情和風(fēng)采、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、同事們甜甜的微笑給了我們鼓勵，是家長(cháng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
人心齊，泰山移。我相信只要我們共同努力，共同拼搏，孫家岔第X小學(xué)必定會(huì )有他更輝煌的明天！ “耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。最后祝我們學(xué)校明天會(huì )更好，同時(shí)也再次祝愿各位來(lái)賓、老師們節日快樂(lè )，天天好心情！祝愿同學(xué)們學(xué)習成績(jì)蒸蒸日上學(xué)有所成！謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉眼間一個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期末考試也于前兩天順利結束。今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試表彰大會(huì )暨散學(xué)典禮，在此，我謹代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學(xué)習的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了南坑學(xué)校今天的發(fā)展與進(jìn)步！
在這次期末考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。期末測試是對每位同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢查和總結，也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。在這兩天經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉。
這次期末考試在全校有四個(gè)科目獲得鎮的等級獎勵，其中一（1）班語(yǔ)文取得鎮三等獎，五（1）班英語(yǔ)取得鎮二等獎，五（2）班語(yǔ)文取得鎮二等獎，八年級政治取得鎮三等獎。在這里請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀，向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。
在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，教導處為了更好的培養學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步，精心組織了幾次學(xué)科競賽，有二年級組的“百題數學(xué)大比武”競賽活動(dòng)，有四年級組的“英語(yǔ)單詞大沖關(guān)”競賽活動(dòng)，有六年級組的現場(chǎng)作文競賽活動(dòng)。這些競賽活動(dòng)都舉行的非常成功，參賽的學(xué)生都獲益匪淺，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習的興趣，對促進(jìn)學(xué)習成績(jì)進(jìn)步起到了很大的作用。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，認真完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了階段性的工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)。一個(gè)學(xué)期的工作雖然辛苦，但老師們都沒(méi)有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。
在這一個(gè)學(xué)期來(lái)我們學(xué)校參加了幾項比賽并取得了較好的成績(jì)，其中在小學(xué)生華杯賽初賽中，有一位同學(xué)取得鎮二等獎，有三位同學(xué)取得鎮三等獎，其中有兩位同學(xué)進(jìn)入了決賽并取得了全國三等獎的好成績(jì)；在一年級書(shū)寫(xiě)比賽中，一（3）班的xxx同學(xué)獲得鎮二等獎的好成績(jì)；在教師六年級數學(xué)復習課同課異構比賽中，xxx老師獲得了鎮三等獎的好成績(jì)；在養成教育教師論文比賽中，xxx老師撰寫(xiě)的論文獲得鎮三等獎的好成績(jì)，而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師和所有學(xué)生這兩個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
我們希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在以后的學(xué)習中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的`掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習，緊接著(zhù)我們將要迎來(lái)的是一個(gè)愉快的寒假。寒假是一個(gè)較長(cháng)的假期，如何科學(xué)合理地安排假期生活十分重要。
合理安排學(xué)習時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的寒假作業(yè)，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習，閱讀相關(guān)的健康有益的書(shū)籍、報刊，或者參加相關(guān)的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作做好準備。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿3
期中考試結束，我們進(jìn)行了認真的質(zhì)量分析，我做了題為“正視差距，苦干巧干，迎接統考”的，鼓勵大家以百倍的信心投入緊張的統考備戰階段。這段時(shí)間以來(lái)，無(wú)論是班級的表現，還是老師的行為都發(fā)生了很大變化，如：146的各項工作、各科教學(xué)抓得比以前更緊了，153自主的能力加強了、紀律好多了、課好上了，XXX老師在145班投入的時(shí)間和精力更多了。我越來(lái)越感覺(jué)到：我們八年級組是一個(gè)優(yōu)秀的團隊，有很強的凝聚力和戰斗力，也有很強的團體意識和合作意識，與初三年級比充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力和干勁，與初一年級比又不乏穩健和有序。班級間、學(xué)科間既相互競爭又加強合作，形成了良性的競爭合作局面。期末考試在即，為了取得更好的成績(jì)，我想和大家從四方面做個(gè)交流：
一、重視考試，營(yíng)造復習備考的`良好氛圍
因甲流肆虐，原定的城區統考取消，但我們仍然要向統考一樣備戰期末考試。因為我們要和兄弟校進(jìn)行聯(lián)考，從期中看，我們只有數學(xué)、歷史、英語(yǔ)的優(yōu)率超四中、七中，政治、、物理還有不小的差距，而、學(xué)生對期末成績(jì)的關(guān)注程度更高，他們肯定要拿我們的成績(jì)跟別的學(xué)校比，要把自己孩子的成績(jì)在別的學(xué)校排隊。我們還要進(jìn)行校內的統考：初二、初一交叉監考、閱卷，考試成績(jì)要作為績(jì)效工資的重要參數，和我們每個(gè)人的切身利益掛鉤。
對學(xué)生而言，期末考試不僅是本學(xué)期成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。士氣宜鼓不宜泄，和科任都要在班級進(jìn)行激勵、目標、賞識教育，教育學(xué)生抓住機遇，振奮精神，迎接挑戰。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者
二、明確目標、分類(lèi)指導
我們年級原定的目標是“保二爭一”，雖然不統考了，但我們在幾項指標上還要有突破：一是要打造一批精品學(xué)生或叫尖子生，即年級前20名的學(xué)生，對他們要指方向，定目標、壓擔子、留空間，要教育他們有“零失誤”的意識，有在統考、中考中勇奪狀元的意識，鼓勵學(xué)生挑戰第一，敢當第一，絕對不允許出現太弱學(xué)科；二是一中的“苗子”，即前150名學(xué)生，名單已下發(fā)老師手里，一定要人人心里有數，人人知道自己的學(xué)科哪些學(xué)生是弱科，并想方設法減小差距；三是我們要把更多的關(guān)愛(ài)、鼓勵傾注給班內的中等和后進(jìn)學(xué)生，這是提高平均分和及格率的關(guān)鍵所在。他們是潛力巨大的群體，他們的變動(dòng)會(huì )促成或影響我們的整體質(zhì)量，所以我們想辦法幫助他們促進(jìn)他們向上發(fā)展。我們班主任和課任老師在了解造成“學(xué)困”的原因后，對他們進(jìn)行相應輔導，這個(gè)輔導不僅是補知識補方法，還要補情感補信心。對待他們態(tài)度上，我們要有耐心，對于他們我們不能指望一兩次談話(huà)，或者心靈的碰撞，他們就會(huì )有很大的起色，有時(shí)，我們要拿出對待幼兒的耐心，讓他們在學(xué)習上或其他方面不斷的犯錯和糾錯過(guò)程中，找到屬于自己的位置，找到自信，完成一點(diǎn)一點(diǎn)的轉變，直至質(zhì)的飛躍。
三、班主任要當好協(xié)調員
我們任課教師和班主任都要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)量，相互協(xié)調，班主任做適當的調度，搞好各學(xué)科的協(xié)調，避免出現作業(yè)扎堆現象，這個(gè)作業(yè)不僅是書(shū)面作業(yè)還包括背書(shū)作業(yè)，區統考也好中考也好，都是講究整體作戰，上下一盤(pán)棋。作為班主任，切不可只顧自己成績(jì)的提高而占用學(xué)生太多的時(shí)間和精力，在這方面XX、XXX、XXX都做的不錯。
四、重視基礎，合理安排復習計劃
進(jìn)入復習階段，各個(gè)環(huán)節都要克服盲目性、隨意性，復習課更要看老師的水平。課前老師一定要心中有數，這節課的復習重點(diǎn)是什么？不同學(xué)生要掌握到什么程度？習題訓練要做到讓學(xué)生做的老師必須先做，訓練從“精”這個(gè)字上做文章，做到精選、精煉、精評，并及時(shí)收集、整理學(xué)生的反饋信息，了解復習效果，注意克服“效率低下”的訓練及重復無(wú)效的“浪費型”訓練。
希望老師們在這為數不多的復習時(shí)間里，盡力彌補平時(shí)教學(xué)中的遺誤和不足，把“教”落實(shí)到“雙基”上，把“學(xué)”引導到學(xué)生的掌握運用上。在復習中，不管是哪一科，都要以課本為主，圍繞課本適當拓展。一旦脫離了課本，那復習就等于舍本逐末，因此我認為課本是重中之重，千萬(wàn)不能丟。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長(cháng)和各位領(lǐng)導給了我這么好的一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過(guò)程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來(lái)我將從以下四點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、認真，負責和堅持。
首先，我布置的每一項作業(yè)我都會(huì )認真去檢查批改。不管是學(xué)校寫(xiě)的正式作業(yè)還是在家里寫(xiě)的練習作業(yè)，凡是我自己布置的作業(yè)我都會(huì )認真去檢查。因為我認為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話(huà)那就跟沒(méi)有布置是一樣的，而且于此同時(shí)教師認真負責的態(tài)度會(huì )感染到自己的學(xué)生。當老師對于某件事情某項作業(yè)認真負責時(shí)學(xué)生才不會(huì )怠慢�；蛟S也正是因為我對作業(yè)的態(tài)度如此，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習作業(yè)都能夠按時(shí)按量完成。還有更加重要的是堅持�！靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會(huì )全部白費，所以我認為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動(dòng)地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長(cháng)期堅持下去，我的每一個(gè)孩子將會(huì )獲益匪淺。
二、抓緊學(xué)生的同時(shí)將家長(cháng)的作用發(fā)揮到最大。
作為班主任兼語(yǔ)數老師的我時(shí)間畢竟太有限了，因此，我從家長(cháng)方面入手，在抓緊孩子的同時(shí)也努力將家長(cháng)的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項家庭作業(yè)都要求家長(cháng)簽字確認孩子是否認真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會(huì )在布置作業(yè)的同時(shí)注明：家長(cháng)第88頁(yè)簽
“已讀”；再比如說(shuō)在孩子們背誦乘法口訣時(shí)我也會(huì )要求家長(cháng)在某一固定位置簽“已背”。同時(shí)我會(huì )在早讀之時(shí)或者檢查作業(yè)時(shí)抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長(cháng)簽字。做的好的家長(cháng)我會(huì )在班級群提出表?yè)P，這樣我們就開(kāi)啟了一個(gè)相對良好的模式。其實(shí)每一位家長(cháng)都是愛(ài)孩子的，每一位家長(cháng)都想要讓自家孩子更好，有了老師的'要求及監督，家長(cháng)們也會(huì )做得很好的！有了家長(cháng)的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴抓學(xué)生改錯。
已會(huì )的知識對于孩子們來(lái)說(shuō)只是簡(jiǎn)單的機械重復，而出錯的題目才是需要我們花費更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時(shí)我就嚴抓孩子的改錯問(wèn)題。比如生字聽(tīng)寫(xiě)改錯，我們會(huì )以同樣的格式改錯三遍。練習冊上的改錯為上下劃線(xiàn)，字詞改三遍句子改一遍，數學(xué)試題統一改一遍。而我也會(huì )在第一時(shí)間對孩子們的改錯進(jìn)行二次批改。這樣我們的改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時(shí)我從來(lái)不會(huì )將孩子們的錯誤當成偶然事件而是會(huì )充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因�？荚噷τ诤⒆觽儊�(lái)說(shuō)也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時(shí)間都會(huì )十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認真檢查過(guò)了。那么最后出現在試卷上的錯誤對于孩子來(lái)說(shuō)必然有著(zhù)他會(huì )錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會(huì )先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時(shí)候我還會(huì )讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時(shí)讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類(lèi)似錯誤我會(huì )有針對性地做一些練習題，同時(shí)告知家長(cháng)，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強。與家長(cháng)共同努力，幫助孩子真正認識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長(cháng)我都會(huì )對他們講道理。比如說(shuō)孩子們不愿意改錯時(shí)我就會(huì )從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會(huì )非常認真地去改錯，因為改錯對于他們有好處。比如家長(cháng)不愿意完全按照老師的要求來(lái)做時(shí)我也會(huì )站在家長(cháng)的立場(chǎng)上幫他們分析利弊，這樣家長(cháng)就會(huì )按照我心中所想而為�？傊�，不管是家長(cháng)還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長(cháng)都會(huì )理解并且這樣去做的。這樣的效果遠比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長(cháng)、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿5
尊敬的校領(lǐng)導、老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
此時(shí)，能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，謝謝領(lǐng)導和同事們的鼓勵和認可。
又是一個(gè)春天，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，學(xué)校在這里舉行期末表彰大會(huì )，老師和同學(xué)們在這里收獲成績(jì)，收獲經(jīng)驗，我們在這里共享付出的快樂(lè )和收獲的喜悅！
首先，我要祝賀今天獲得表彰的同學(xué)！你們無(wú)疑是今天校園里最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！你們身上集中體現了我們二中人特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神！是你們，傳承了二中人生生不息、星火相傳的夢(mèng)想與信念！作為陪伴在你們身邊的老師，我們深知進(jìn)步的背后更多的是無(wú)止的勤奮和不懈的堅持!正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨她現時(shí)的明艷，然而它當初的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”
其次，我要鼓勵那些今天沒(méi)能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)！也許今天，你的心中滿(mǎn)是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕那么，請平靜你的心想一想：現在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀，你可想過(guò)獲獎同學(xué)平日里勤奮學(xué)習的日日夜夜？也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，收獲的日子總會(huì )來(lái)臨！也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng )造奇跡的機會(huì )！
同學(xué)們都知道學(xué)習是一個(gè)辛苦求索的過(guò)程，學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有坦途也沒(méi)有捷徑!借此老師對大家提出希望：一定要勤奮和堅持。
成績(jì)較為優(yōu)異的同學(xué)要端正心態(tài)，明確方向，穩健步伐，勇往直前，認真上好每一堂課，堅持做好每一道題。點(diǎn)滴積累，終能繩鋸木斷，水滴石穿。走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人，這就是堅持的力量！
成績(jì)不理想的同學(xué)要認真反思，汲取教訓，要放下包袱，輕裝上陣。請記�。簾o(wú)論何時(shí)，積極的態(tài)度都像太陽(yáng)，照到哪里，哪里亮。消積的態(tài)度像月亮，初一，十五不一樣！從現在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要堅持努力學(xué)習，堅持就是勝利!
請記�。簺](méi)有人可以隨隨便便的成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出！
請記�。簺](méi)有人可以不負責任的輕言放棄，人人生而平等，若你能化夢(mèng)想為信念，化沉淪為振奮，化懶惰為勤奮，你會(huì )發(fā)現你的人生可以變得無(wú)限精彩！
新的一輪緊張的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始了，未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的'可能！希望大家能夠全力以赴，努力拼搏！人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情！作為老師我們會(huì )一如繼往的關(guān)愛(ài)你們，請相信在前行的路上我們會(huì )風(fēng)雨與共！我們會(huì )為你們的每一份努力而喝彩！讓我們用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌！同時(shí)老師也希望大家無(wú)論在學(xué)習還是生活中能夠自尊、自信、自強，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人！
此外，我還特別想對高三學(xué)子們說(shuō)，九十天后你們將迎接人生的一次重大挑戰，這九十天是最艱難的時(shí)候，同時(shí)也是離成功最近的時(shí)候。九十天，可以突飛猛進(jìn);九十天，可以收獲累累;九十天，可以創(chuàng )造奇跡；九十天，可以決定命運！希望你們能調整好自己的心態(tài)，安排好自己的生活，多一份理性，少一份焦慮，沉著(zhù)復習，冷靜應考，為你們的高三歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
最后，祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好，祝愿領(lǐng)導和老師們馬年身體健康，工作順利，也祝愿全體同學(xué)們不斷超越自己，成就夢(mèng)想！
謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿6
尊敬的各位校領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們全體師生聚集在這里，召開(kāi)20xx年冬學(xué)期期末考試總結表彰大會(huì )，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
半年來(lái)，我們全體老師不敢有絲毫的懈怠，給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著(zhù)各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習和工作都放在了雙休日。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著(zhù)每一位學(xué)生，我們惦記著(zhù)你們有沒(méi)有違反紀律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習的內容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……，我們快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，焦慮著(zhù)學(xué)生對學(xué)習的懈怠。
付出總有回報，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過(guò)這次考試，我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，同時(shí)，欣喜之余，我們的憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的`方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(cháng)空，志存高遠，居安思危，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
成績(jì)不理想的同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jì)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔！
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰升級考試！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
北風(fēng)吹散了霧霾，陽(yáng)光驅走了嚴寒。在本學(xué)期期末考試中，我們學(xué)校九年級化學(xué)以全縣總評第一的驕人成績(jì)讓20xx年收獲的句號如此的完美，如此的豐滿(mǎn)！
20xx年，是值得理化人銘記的一年�？�(jì)效考核，學(xué)校將理化與數學(xué)分開(kāi)。領(lǐng)導們的理解、關(guān)心和英明決策，為化學(xué)學(xué)科的騰飛注入了強大的動(dòng)力！在此，謹向我們實(shí)驗中學(xué)這艘航船的舵手和所有的引航者們真誠地道一聲：謝謝！
再浪漫的單個(gè)音符也彈奏不出恢弘的樂(lè )章，再倔強的一棵大樹(shù)也無(wú)法幻化成磅礴的林海。今天，很榮幸能有機會(huì )向大家介紹我們的團隊成員：904班的翟書(shū)杰老師，912到914班的`張愛(ài)敏老師，901到903班的江旺老師，905到907班的我，908、909班的陳燦武老師，911、912班的張向麗老師。無(wú)法忘記工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從學(xué)案的書(shū)寫(xiě)到同課異構，從作業(yè)批改記錄、教學(xué)反思到教研室的聽(tīng)課、評課，大家相互理解、相互支持、密切配合、團結協(xié)作、沒(méi)有內耗、沒(méi)有怨言。20xx年12月21日下午，天寒地凍，實(shí)驗小學(xué)，參與期末評卷的部分老師已走，當我幫其他組輸完成績(jì)，搓起凍僵的雙手，“關(guān)電腦，走�！倍皂懫鹗煜さ穆曇�，我驀然抬頭，書(shū)杰老師和愛(ài)敏老師正站在瑟瑟的寒風(fēng)中，“你們怎么沒(méi)走？”“等你�！蹦且豢痰母袆�(dòng)，似乎寒風(fēng)也溫情了許多。無(wú)法忘記生活中的絲絲縷縷：12月24日女兒高燒，書(shū)杰老師知道后對我說(shuō)：“以后有事言一聲，我們幫你照看著(zhù)，至少能讓學(xué)生學(xué)化學(xué)�！辈⒑蛺�(ài)敏老師幫我整理好儀器，連試管都刷得干干凈凈。這就是我們的團隊：真誠、友愛(ài)、無(wú)私、團結；這就是我們的秘笈，我們戰勝一切困難走向成功的法寶。讓我們一如既往，同心同德，群策群力，攜手并肩跨過(guò)13，迎來(lái)14,1314，一生一世！
可愛(ài)的孩子們，化學(xué)是理科中的文科，太多的知識需要記憶，除了你們老師為你們編撰的歌謠、口訣、諧音外，請學(xué)會(huì )利用身邊豐富的資源，我想給你們呈現四個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一：當你一不小心跌倒，情不自禁哎喲一聲時(shí)，你撿到了金子，也記住了金的元素符號Au。場(chǎng)景二：選擇一個(gè)耐玩的主角，像906班超級耐玩的韓流源，打個(gè)招呼：“嗨，韓S源�！蹦阌涀×肆虻脑胤朣。場(chǎng)景三：907班班主任董欣老師，為了親切起見(jiàn)，我們親昵地叫聲“欣”，那么孩子們，讓我悄悄告訴你們記住實(shí)驗室制氫氣的絕招：把我們可愛(ài)的老班——欣，扔進(jìn)稀硫酸里，氫氣就出來(lái)了。場(chǎng)景四：我背給你們聽(tīng)：三元及第才千頃，一品當朝祿萬(wàn)鐘�；ㄝ鄻情g，仙李盤(pán)根調國脈；沉香亭畔，姣楊擅寵起邊風(fēng)。出身理科的我，沒(méi)有任何文學(xué)底蘊，靠死記硬背記住這既咬嘴又不解其意的幾句話(huà)，不簡(jiǎn)單吧！孩子們，有領(lǐng)導的關(guān)注，家長(cháng)的呵護，老師們的傾情付出，擁有無(wú)價(jià)青春資源的你們，搞定偶爾也有那么一點(diǎn)困難的化學(xué)知識，一定不在話(huà)下，你們一定是最棒的！新一輪征戰的號角已經(jīng)吹響，可愛(ài)的小王子、小公主們，請舒展你們鷹一般強有力的翅膀，去搏擊理想的藍天，實(shí)現人生絢麗的夢(mèng)想，鑄就實(shí)驗中學(xué)20xx年新的輝煌！
謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿8
同學(xué)們：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)�，F在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎（現場(chǎng)發(fā)獎）
有25位同學(xué)獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。
人的先天智力沒(méi)有多大的。區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。
第二、學(xué)習要講究方法。
要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本學(xué)期成績(jì)突出的學(xué)習標兵和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。目的就是為了發(fā)揚成績(jì)、克服缺點(diǎn)、再創(chuàng )輝煌，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的老師和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、要時(shí)刻用目標激勵自己。
要相信自己能行，要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第二、學(xué)習要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第三、學(xué)習要講究方法。
在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的`形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
期末大會(huì )老師發(fā)言稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!伴隨著(zhù)歲月匆匆的腳步，承載著(zhù)勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿(mǎn)結束了一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習生活。時(shí)光在流逝，但過(guò)去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目�；仡櫼粋�(gè)學(xué)期的學(xué)習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收獲，每一天我們都在成長(cháng)!現在，我們仍然心潮彭湃。這一學(xué)期，在上級領(lǐng)導和教育主管部門(mén)的大力支持和的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)的成效。
我們的教學(xué)成績(jì)得以顯著(zhù)提高，學(xué)校的管理經(jīng)過(guò)教育創(chuàng )強工作而更具規范化了，辦學(xué)水平也穩步提升。在全鎮的教學(xué)工作檢查中，我們學(xué)校以最高分穩居第一。
在這充滿(mǎn)收獲的學(xué)期里，我們全體同學(xué)在老師的諄諄教導和自己的努力拼搏下，各方面取得了很大的進(jìn)步，獲得了許多榮譽(yù)。本學(xué)期學(xué)校抽測了半年來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新。除了完成既定的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務(wù)。很多場(chǎng)景讓我們感動(dòng)：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是最后的復習期間，老師們每天帶著(zhù)學(xué)生復習，嗓子啞了，腿也腫了，每天披星戴月、挑燈夜戰、疲憊不堪，但大家從來(lái)沒(méi)有怨言，總是在忙碌中品味著(zhù)收獲的快樂(lè )、成長(cháng)的幸福。所以，我們才能在這極短的時(shí)間內創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)業(yè)績(jì)，一次次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。同學(xué)們，請用熱烈的`掌聲表達對老師們的敬意!同學(xué)們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。等一會(huì )兒，我們要表彰在本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生，希望這些同學(xué)能再接再厲、不驕不躁，在新的一學(xué)期里取得更大的成績(jì)，希望全體同學(xué)都要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取，爭做優(yōu)秀少年。暫時(shí)還沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，應以他們?yōu)榘駱�，認真查找不足，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，迎頭趕上。
同學(xué)們，寒期的生活即將開(kāi)始，在此，我給同學(xué)們幾點(diǎn)建議和要求：
1、放松好心情。緊張而辛苦的一個(gè)學(xué)期結束了，首先要注意休息，放松身體，放松心情，為過(guò)一個(gè)愉快而活潑的假期進(jìn)行充電。
2、安排好學(xué)習。暑期做好學(xué)習計劃，按照計劃按時(shí)完成暑期作業(yè)，把這學(xué)期認為欠缺的知識，利用暑期閑暇時(shí)間補上，學(xué)有余力同學(xué)，利用暑期挑戰更深度的知識，預習下一個(gè)學(xué)期的功課。
3、多多讀好書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。暑期里，如果有精力，一定要抽出時(shí)間，多讀一些好的書(shū)籍，然后，把讀書(shū)的體會(huì )同家長(cháng)交流。
4、過(guò)好安全假期。生命是我們所擁有最珍貴的東西，所以，無(wú)論你做什么，一定要注意安全，不做危險的事，不到危險的地方玩耍，在危險來(lái)臨時(shí)，要會(huì )保護好自己。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!祝大家羊年快樂(lè )，身體健康，吉祥如意。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿10
各位校長(cháng)：
大家好!
20xx至20xx學(xué)年度，西屯學(xué)區在縣教育局和鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工的不懈努力，全學(xué)區教育工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為總攬，全面貫徹黨的教育方針，積極探索科學(xué)化、制度化、規范化、民主化、人文化的學(xué)校管理新路子，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以切實(shí)轉變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，以全面規范辦學(xué)行為、強化教育教學(xué)常規管理為抓手，緊緊圍繞教師隊伍建設、基礎設施建設、教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設、校園安全五項重點(diǎn)工作，真抓實(shí)干，努力工作，取得了顯著(zhù)的成效。主要有：
一、整章立制，強化學(xué)校的內部管理
面對新的教育形勢和素質(zhì)教育的要求，一方面，學(xué)區始終把校長(cháng)的理念更新和業(yè)務(wù)學(xué)習放在工作的首位，要求學(xué)區班子成員和各校校長(cháng)要不斷學(xué)習新知識，接納新信息，樹(shù)立新理念，自我充電，不斷提高自身素質(zhì)，做到政治上不落伍，思想上不滑坡，觀(guān)念上不滯后，始終保持高度的政治敏銳性和洞察力，切實(shí)提高了校長(cháng)和班子成員的管理能力。另一方面，根據各項制度在實(shí)施過(guò)程中反饋的情況，學(xué)區組織各校校長(cháng)、教代會(huì )成員及時(shí)對現行的管理制度進(jìn)行修訂完善，剔除不合理條款，充分體現人文性和可操作性，最大限度地調動(dòng)教師的工作積極性，努力做到制度面前人人平等，實(shí)現了用制度來(lái)管理人、規范人的目的。
二、狠抓落實(shí)，實(shí)現教育教學(xué)過(guò)程管理精細化
一是進(jìn)一步規范了辦學(xué)行為。根據縣局工作要求，本年度我們對小學(xué)、學(xué)前班和幼兒園分類(lèi)要求，突出重點(diǎn)。各校嚴格按照課程設臵標準，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，確定準確的教學(xué)目標，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力提高課堂教學(xué)效率。全學(xué)區統一作息時(shí)間，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
二是不斷加強了教學(xué)過(guò)程監管。結合各校實(shí)際，上學(xué)年開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)區班子成員對各級各科教學(xué)工作都提出了具體的目標要求，定期檢查落實(shí)情況，評比考核，督促改進(jìn)工作，并通過(guò)問(wèn)卷調查、多方評價(jià)等形式，征求各方意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理工作。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)區班子成員分教學(xué)片深入學(xué)校檢查督促開(kāi)學(xué)啟動(dòng)工作，各校每四周進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，并將檢查情況上報學(xué)區，學(xué)區班子成員和各校校長(cháng)不定期地進(jìn)行隨機抽查，及時(shí)督查整改，確保了教學(xué)過(guò)程管理的精細化;嚴肅考風(fēng)考紀，每期的中期考試和期末考試均由學(xué)區統一安排時(shí)間，統一命題，尤其是期末考試，進(jìn)行集中統考，調換監考，插花編號，力求客觀(guān)準確地反映每位教師的教學(xué)成效，有效遏制了教學(xué)過(guò)程的粗放與低效。
三是狠抓了學(xué)生習慣養成教育。全體教職員工在認真做好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對照落實(shí)工作的同時(shí)，強化學(xué)生思品積分的效能，將學(xué)生在校一日行為以積分形式量化考核，并及時(shí)公布評比，促使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣及文明禮貌習慣，取得了顯著(zhù)成效。
通過(guò)我們一年來(lái)的努力，西屯學(xué)區教育教學(xué)質(zhì)量有了新的提高，教學(xué)質(zhì)量位居全縣一類(lèi)校第3位。
三、著(zhù)眼長(cháng)遠，繼續加強教師隊伍建設工作
一是堅持做好師德師風(fēng)建設工作。學(xué)區、各校分別組織教師觀(guān)看名師課堂教學(xué)實(shí)錄、學(xué)習先進(jìn)教師的事跡，結合《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》進(jìn)行對照檢查，開(kāi)展師德師風(fēng)教育專(zhuān)題培訓和師德標兵評選等活動(dòng)，進(jìn)一步增強了教師的敬業(yè)奉獻意識，端正了工作作風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的思想基礎。
二是繼續加強教師業(yè)務(wù)能力培訓。學(xué)區非常重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，一學(xué)年來(lái)，各校均能堅持每周一次的集體學(xué)習，全體教師也能夠積極訂閱業(yè)務(wù)報刊，每一位教師上一學(xué)年抄寫(xiě)的業(yè)務(wù)筆記均達100頁(yè)以上。教師教學(xué)理念得到了更新，業(yè)務(wù)能力提到了提高。
三是不斷提高教師課堂教學(xué)水平。上學(xué)年初，學(xué)區以縣局組織開(kāi)展的“雙學(xué)雙推”活動(dòng)為契機，精心部署，周密安排，選派馮金平、郭振國、張繼新、王繼軍、曹永強等校長(cháng)和班子成員，任喜軍、馬麗娟、柳麗霞等一大批教師外出學(xué)習，并組織教師認真參加遠程教育研修，充分利用各種資源，解讀先進(jìn)學(xué)校成功教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)方法，極大地提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí)，學(xué)區領(lǐng)導班子成員還經(jīng)常性地深入各校聽(tīng)課、評課，針對薄弱學(xué)科進(jìn)行交流指導，與個(gè)別科任教師進(jìn)行談話(huà)，查看教案、作業(yè)，全面了解教情，促進(jìn)了課堂教學(xué)行為的規范。
四是重視青年骨干教師的培養工作。青年教師富有激情，但缺乏教學(xué)方法，為此，學(xué)區將青年教師與優(yōu)秀教師進(jìn)行結對幫扶，以課堂為主陣地，每期每人聽(tīng)課20節次以上，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)來(lái)鍛煉青年教師，鞭策青年教師成長(cháng)，培養出了柳秀青、任海風(fēng)等一批優(yōu)秀的青年骨干教師。
五是充分發(fā)揮競爭激勵機制的作用。工作業(yè)績(jì)考核關(guān)乎全體教師的切身利益，是衡量教師工作成效的最重要指標，為力求績(jì)效工資的公平公正，準確發(fā)放，學(xué)區組織各校長(cháng)在充分醞釀?dòng)懻摰幕A上制定初步方案，并交教代會(huì )全體成員逐項逐條討論、修訂、補充完善，然后再組織全體教師認真學(xué)習，交流，在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上落實(shí)。學(xué)區全體教師能按時(shí)提供考核資料、積極參與績(jì)效考核和監督。一年來(lái)，各項考核檢查公平、公正，公開(kāi)透明，獎優(yōu)罰劣，成效顯著(zhù)。
民教在該學(xué)區盡管只有6人，但由于歷史原因，工資待遇低，他們在各自工作崗位上盡心竭力，無(wú)私奉獻，取得了顯著(zhù)成績(jì)，在經(jīng)費緊缺的情況下，學(xué)區想方設法為每位民教在績(jì)效工資考核中每期注入資金800元，同時(shí)學(xué)區將有限的公用經(jīng)費最大限度地用于改善教師的辦公條件和福利待遇，極大地調動(dòng)了全體教師的工作積極性。
四、構建和諧，積極推進(jìn)校園文化建設工作
以創(chuàng )建安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、和諧校園為目標，各校組織開(kāi)展了形式多樣的文體活動(dòng)，為師生提供了展示才能的.舞臺，豐富了師生生活，活躍了校園氣氛，增強了凝聚力。在由縣委宣傳部等四個(gè)單位聯(lián)合舉辦的“盛世歡歌”廣場(chǎng)文化周文藝節目匯演活動(dòng)中，學(xué)區32名教師排演的大型舞蹈《愛(ài)我中華》獲得一等獎;慶�！傲ㄒ弧眱和澔顒�(dòng)學(xué)區分校舉行，全體師生共同參與，節目形式多樣，異彩紛呈，讓全學(xué)區的少年兒童度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日;中小、新民、小村三校，還組織進(jìn)行了學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，對成績(jì)突出的學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵。這些活動(dòng)地開(kāi)展，充分展示了西屯學(xué)區教師的集體主義觀(guān)念、精神風(fēng)貌與活力。
五、積極爭取，不斷改善學(xué)�；A設施條件
積極為各校的基礎設施建設爭取項目資金，極大地改善了各校的辦學(xué)條件。今年來(lái)，共獲得項目資金投入21.29萬(wàn)元。中小累計投入11.66萬(wàn)元，硬化中路404平方米，磚鋪路面450平方米，粉刷、油漆教室、配套室4804平方米，購置圖書(shū)柜12個(gè)，并完成了8個(gè)配套室裝修吊頂;小村投入9.63萬(wàn)元，對4排32間教職工宿舍和教室進(jìn)行了換頂維修，粉刷、油漆教室1227平方米，新建鐵翼圍墻60多前進(jìn)米，新建大門(mén)一座。多方爭取資金，為三完小和白草坡初小各配齊科學(xué)實(shí)驗儀器1套，中心小學(xué)配備三類(lèi)標準的音體美器材各1套。與幫扶單位積極協(xié)調幫扶事宜，先后獲得縣教育局捐贈的圖書(shū)240本、電腦15臺，縣發(fā)改委捐贈的圖書(shū)、儀器計3000元，縣新華書(shū)店捐贈的圖書(shū)215本，體育器材20件，極大的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，豐富了學(xué)校的教育資源。
六、高度重視，堅持做好學(xué)校安全、防疫工作
安全責任，重于泰山。學(xué)校安全工作是壓倒一切、保證學(xué)校正常運轉、教學(xué)秩序穩定等工作的重中之重。一學(xué)年以來(lái)，各校把安全工作擺在各項工作的首位，高度重視，常抓不懈。全體教師均能按照縣局對安全工作的有關(guān)要求辦事，加強學(xué)生的安全教育，組織進(jìn)行逃生演練，消除各類(lèi)安全隱患，層層簽訂安全責任書(shū)，安全工作責任明確、方法具體、措施到位。一年來(lái)各校均未出現體罰和變相體罰學(xué)生、亂訂教輔資料、亂收費等現象。本期無(wú)不安全事故發(fā)生。
七、加班加點(diǎn)，全力抓好“兩基”工作
自全縣兩基工作安排會(huì )后，學(xué)區和各校及時(shí)召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行動(dòng)員和部署，全學(xué)區上下聯(lián)動(dòng)、百人一心，班子成員分工負責，全體教師主動(dòng)承擔，各項工作成效顯著(zhù)。一是各校組織教師、學(xué)生徹底整理了校內外環(huán)境，并利用節假日負責、協(xié)助完成了學(xué)校的粉刷、修建等工作，學(xué)校面貌煥然一新。
尤其是中小、小村、新民三校號召老師主動(dòng)參與、動(dòng)手動(dòng)腦，在暑假期間開(kāi)展了教室布臵大比武活動(dòng)，教室布臵頗具特色，為校園文化建設增添了一抹亮色;二是各校懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、辦黑板報、噴繪專(zhuān)欄園地、設計展板、制作文化墻，發(fā)放宣傳資料，營(yíng)造了良好的兩基工作宣傳氛圍;三是學(xué)校合理分工，各位老師加班加點(diǎn)，按縣迎檢辦要求，完成了20xx至20xx四年各類(lèi)檔案資料的補充和續建;四是認真組織本村文盲、半文盲人員進(jìn)行了全面系統的脫盲培訓，完成了本年度的掃盲工作任務(wù);五是全體教師利用假期，進(jìn)村入戶(hù)，摸底調查，完成了全鄉4075名少年兒童的義務(wù)教育監測工作。在兩基迎檢工作中，各校高規格謀劃，全方位宣傳，人人都參與，軟硬件齊抓，充分做準備，高標迎國檢，奏響了一支務(wù)實(shí)高效的主旋律，目前已順利通過(guò)了省市的督查驗收，正在籌備迎接10月中旬的國家檢查工作。
雖然上學(xué)年度我們做了大量的工作，取得了顯著(zhù)的成效，但我們也應該清醒地認識到，我們的工作還存在著(zhù)很多的問(wèn)題，與上級的要求還有很大的差距。主要表現在：
一是基礎設施薄弱，校舍破舊，教學(xué)儀器設備短缺，圖書(shū)匱乏，達不到人均要求的學(xué)校還大面積存在。
二是部分學(xué)校兩基迎檢的準備工作還不到位，檔案資料不完善，校園治理不徹底，臟、亂、差現象仍然存在。
三是個(gè)別學(xué)校管理松散，部分教師的教學(xué)常規工作落得不實(shí)，拖備教案、欠批作業(yè)的現象還很突出，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高。
以上問(wèn)題的存在，嚴重制約著(zhù)西屯學(xué)區整體教育教學(xué)質(zhì)量的提升，各位校長(cháng)、全體老師要高度重視，校長(cháng)要認真反思，精心謀劃，教師要認真負責，全面落實(shí)，以主人翁的態(tài)度，做好各項工作。在新一學(xué)年，我們要重點(diǎn)抓好以下幾方面的工作：
一是要進(jìn)一步修訂完善各項常規管理制度，切實(shí)抓好落實(shí)，促使學(xué)校管理再上新臺階。
二是要在學(xué)校的美化，亮化，凈化，綠化上下功夫，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)品味。
三是要積極探索課程改革的新路子，逐步解決提高學(xué)生素質(zhì)和減輕學(xué)生課業(yè)負擔的矛盾，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。
四是積極穩妥地做好學(xué)校布局調整工作。
五是進(jìn)一步做好兩迎檢國檢的各項準備工作。
各位校長(cháng)、各位老師，20xx至20xx學(xué)年已經(jīng)成為過(guò)去，在過(guò)去的一年里，我們辛勤耕耘，付出了智慧和汗水。新學(xué)年孕育著(zhù)新的希望，充滿(mǎn)著(zhù)新的機遇與挑戰，更需要我們在坐各位老師的辛勤努力。我們要以百倍的信心和決心、團結一致，鼓足干勁，奮力拼搏，推動(dòng)我學(xué)區的教育教學(xué)工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。
謝謝大家!
期末大會(huì )老師發(fā)言稿11
下周一、二周將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的時(shí)刻。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習和最后的考試，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
（一）認真復習，科學(xué)拼搏，積極迎考
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要在老師的`指導下，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。發(fā)現不懂的、未掌握的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱學(xué)科更應認真對待，及時(shí)彌補。以不怕苦、不怕累的精神，充分做好復習迎考工作。這樣，才能把遺憾變成慰藉，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
（二）調整心態(tài)，樹(shù)立自信，誠信考試
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}，你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題，你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。
同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去了做人真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。嚴肅考場(chǎng)紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報真實(shí)、純凈。我想，當我們把握誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì )更真誠，我們的生活也更真實(shí)。
人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！同時(shí)還希望同學(xué)們對考試不要心懷恐懼，它是一個(gè)舞臺，一個(gè)你展示才華的舞臺。
同學(xué)們，成功的彼岸，可望也可及。最后，預祝同學(xué)們考試取得好成績(jì)！
今天是這個(gè)學(xué)期的最后一次升旗儀式了，等待大家的是輕松愉快的寒假，熱鬧喜慶的春節。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。
期末考試是對一個(gè)學(xué)期以來(lái)老師教和學(xué)生學(xué)的總結，是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱，是老師們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。
同學(xué)們！離考試只有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)相當緊迫，所以我們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情做好，把不該做的事放棄，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。要在老師的幫助下，加大復習的力度，梳理知識，訓練能力，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習水平再上新臺階。特別是原來(lái)基礎差的同學(xué)更應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿12
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家晚上好!
認真和堅持對于一個(gè)學(xué)生干部是優(yōu)秀的品質(zhì)，最后的勝利者一定是持之以恒樸實(shí)無(wú)華的。本學(xué)期我們學(xué)生會(huì )舉辦了很多大大小小的活動(dòng)，比如(舉出具體活動(dòng)名稱(chēng))大部分活動(dòng)比較成功，成功的背后也存在著(zhù)一些問(wèn)題，需要我們總結以及吸取寶貴的經(jīng)驗，對于學(xué)生會(huì )而言，我們的組織性紀律性有待進(jìn)一步加強。在活動(dòng)的整體調動(dòng)中，各部門(mén)之間的協(xié)作性不高，一些同學(xué)的積極性不是很高，信息傳達有時(shí)有滯后現象，部分的同學(xué)反饋信息不及時(shí)，這就會(huì )使我們的活動(dòng)存在一定的瑕疵。因此我認為在以后的工作中我們首先應該著(zhù)眼大局，但更應該注重細節。學(xué)生會(huì )的生活貫穿我三年的大學(xué)生活，三年對于四年的大學(xué)生活已經(jīng)意味著(zhù)一大部分。這是一個(gè)給我很多考驗，很多磨練，更給我很多快樂(lè )的地方，它就像一個(gè)大家庭，一直培養著(zhù)一批又一批的青年才俊，他們忙綠在校園的各個(gè)角落，體會(huì )著(zhù)很多同學(xué)不曾體會(huì )的.酸甜苦辣，一步一個(gè)腳印的成長(cháng)。
在即將要離開(kāi)學(xué)生會(huì )的時(shí)候，我心里有太多的不舍，也有太多的祝福與感謝，在此，代表學(xué)生會(huì )的成員感謝團委老師對我們工作的大力支持和幫助，悉心的指導和關(guān)懷，感謝各學(xué)生組織的協(xié)調和配合，我更要代表主席團感謝全體11,12級總會(huì )成員為校會(huì )的發(fā)展所做出的積極努力。最后祝愿老師身體健康，萬(wàn)事如意：祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，心想事成。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿13
本學(xué)年即將結束，回顧一學(xué)年來(lái)，尤其近一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們學(xué)校雖然有個(gè)別事讓我們煩心，個(gè)別人讓我們糾結。但在全體教干、全體教職工的共同拼搏下，學(xué)校的各項工作有條不紊的開(kāi)展，不溫不火的落實(shí)，深入平妥的推進(jìn)，雖然談不上轟轟烈烈，但也算得上扎扎實(shí)實(shí)。我們當中很多教干，一大批教職工不聲不響、默默無(wú)聞、勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)，堅守著(zhù)課堂，堅守著(zhù)崗位，守望著(zhù)學(xué)生的安全，促進(jìn)著(zhù)學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生的成長(cháng)嘔心瀝血，為校園的安全保駕護航，大家在各自的工作崗位上作出了平凡而卓著(zhù)的成績(jì)。今天，我代表校委會(huì )向大家表示真誠的謝意。
一學(xué)期來(lái)，教師中，很多人讓我們感動(dòng)，很多事讓我們欣慰。李xx老師化膿性急性闌尾炎住院手術(shù)，原本請假三周，術(shù)后兩周就拖著(zhù)疲憊的身子來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，心系學(xué)校，情掛學(xué)生。這就是榜樣，這就是我們的楷模，這就是學(xué)校發(fā)展的力量和希望所在。
一（4）班張秀同學(xué)，是一年級前三十名學(xué)生，上課時(shí)，我和她交談得知：個(gè)別學(xué)校三進(jìn)家門(mén)，動(dòng)員其轉學(xué)，父母動(dòng)搖了，但張秀同學(xué)卻沒(méi)動(dòng)心，她對我說(shuō)：“他們一到我家，我就趕他們走，對她們說(shuō)，我們喜歡我們現在的學(xué)校，喜歡我們的班級同學(xué)和老師，我不可能轉學(xué)的�！边@就是我們的學(xué)生，深深眷戀著(zhù)我們的學(xué)校，愛(ài)戴著(zhù)我們的老師。我相信，作為我們xx初中每一個(gè)有血性的人，都應該為此驕傲，為此自豪，并為每一個(gè)信任我們的家庭，每一位信任我們的孩子，備好每一節課，上好每一堂課，改好每一次作業(yè)。為他們的`成長(cháng)盡職盡責，為他們的夢(mèng)想推波助瀾，更為我們的尊嚴而努力奮斗。
一年一度的寒假即將開(kāi)始，兩個(gè)月的假期如何度過(guò)，各人有各人的打算。但我真心希望大家都能度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、快樂(lè )的假期生活。
首先是要過(guò)一個(gè)健康的寒假。我們教師的職業(yè)病很多，與學(xué)生打交道，容易生氣，影響健康；長(cháng)期伏案工作，容易得頸椎病和腰椎病。（現在理療的人年輕化，老年人鍛煉，年輕人奔波勞累，疾病纏身。一句話(huà)：人要保持平和心態(tài)，沒(méi)病也要體檢，不渴也要喝水，再煩也要想通，有理也要讓人，有權也要低調，不富裕也要知足，再忙也要鍛煉。）因此，我們要利用假期調節身心，做一些適量運動(dòng)，跑跑步、散散步、打打球、練練太極，做做瑜伽，過(guò)一個(gè)健康的寒假。
其次是要過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。這就要求至少做到以下幾點(diǎn)：一、認認真真讀一本書(shū)，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育，改變從閱讀開(kāi)始。教育局要求全體教師必讀書(shū)目，上半年有：《給教師的建議》、《愛(ài)心與教育》、《不跪著(zhù)教書(shū)》；下半年有：《彼岸的教育》、《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》、《做最好的教師》。教育局將組織讀書(shū)知識競賽。二、參與到招生和控輟工作：在假期中走進(jìn)學(xué)生家庭，做好協(xié)調說(shuō)服工作，用我們的感情留住學(xué)生，用我們的優(yōu)勢招來(lái)學(xué)生。我更希望“豬蹄燒一百開(kāi)，只向里彎不向外彎”，不要把我們學(xué)生的信息向外輸送。尤其新初一招生工作形勢咄咄逼人，學(xué)生沒(méi)了，我們的崗位也就沒(méi)了。我希望大家都能用心、用力，視學(xué)校生存為己任，不要認為只是校長(cháng)的事，只是教干的事，只是招生組長(cháng)的事，要齊心協(xié)力，上下一條心，為學(xué)校的可持續發(fā)展貢獻一份力量。三、要積極參與暑期培訓工作。張校長(cháng)已安排。在這里，傳達一下新局長(cháng)王xx局長(cháng)在6月20日召開(kāi)的中小學(xué)校長(cháng)會(huì )議上的講話(huà)精神。他說(shuō)，局長(cháng)變了，但是我們的工作目標不能變，好的工作舉措不能變，唯一要變的是我們工作的節奏要更快，執行力要更強，效率要更高。我們的各項工作要求全、求快、求好。我們將進(jìn)一步規范校長(cháng)的治校行為，規范教干的服務(wù)行為，規范教師的教書(shū)行為。教師隊伍建設上，要抓好兩頭：一是狠抓名師隊伍培養工程；二是清理、懲治一批有違師德規范，不敬業(yè)愛(ài)崗的落后教師；他還說(shuō)，今后考核教育局領(lǐng)導工作實(shí)績(jì)，就看你在分管的工作中能處理幾個(gè)人。對于暑期培訓工作，要真抓真培真訓，要像我原來(lái)在教育局時(shí)組織的暑期法制教育培訓那樣，狠抓學(xué)習風(fēng)氣，確保一個(gè)都不能少。今年的暑期培訓，我希望大家都能積極參與，端正學(xué)風(fēng)，嚴肅紀律，不要成為反面典型，要樹(shù)立個(gè)人良好形象，樹(shù)立學(xué)校良好形象，給授課教師和教育局領(lǐng)導一個(gè)良好印象，因為我們學(xué)校再也經(jīng)不起折騰，再也傷不起。
最后是要過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假。首先，要嚴格要求自己，盡量參加一些有益活動(dòng)，不要參與社會(huì )上的不良行為，尤其是不要和莊鄰一起賭博，俗話(huà)說(shuō)，“賭博賭博，越賭越薄”。玩玩可以，但不能賭博，那樣會(huì )影響身心健康，影響教師形象，影響幸福指數。其次要陪陪長(cháng)輩，多陪陪家人，多和孩子交流。平時(shí)因為工作忙，忽略了親情，疏遠了感情，利用寒假補補。人生苦短，最值得我們珍愛(ài)的是家人，沒(méi)有家庭的幸福就沒(méi)有人生的快樂(lè )，沒(méi)有快樂(lè )，就不可能很好工作。所以，家庭第一，身體第一，然后才能更好的工作。
最后，真誠祝愿每一位同志都能度過(guò)一個(gè)健康、充實(shí)、快樂(lè )的寒假生活。
期末大會(huì )老師發(fā)言稿14
同學(xué)們：
大家好!
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿(mǎn)結束，本學(xué)期就要畫(huà)上句號。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學(xué)們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)�，F在考試成績(jì)已揭曉，首先請允許我代表各科教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。下面我對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰：
有以下同學(xué)獲獎(現場(chǎng)發(fā)獎)
有25位同學(xué)獲獎，有王楠、李蕊、席晴、程正剛、王冉、譚欣悅等。
借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，我們舉行每學(xué)期的.總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，同時(shí)激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)!成績(jì)出來(lái)之后，我們要做的便是反思，寒假將至，在這里，向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)希望與要求：
第一、學(xué)習要刻苦。人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人。第二、學(xué)習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽(tīng)課是最重要的，要積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業(yè)。要認真完成寒假作業(yè)，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習內容，保證完成這些學(xué)習活動(dòng)所需的時(shí)間。下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)各科任老師會(huì )認真檢查寒假作業(yè)的，并進(jìn)行評比表彰。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。寒假期間，要確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節以在寒假一定要確定好自己的學(xué)習目標，下學(xué)期自己要有怎樣的成績(jì)。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。老師建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優(yōu)美的詞句段，讀兩至三本中外名著(zhù)，除了閱讀以外，還要多多練習寫(xiě)作。
最后，全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!假期快樂(lè )!
期末大會(huì )老師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！今天我能作為獲獎老師的代表發(fā)言，一方面感到非常的榮幸，另一方面我真為學(xué)校給我的榮譽(yù)感到受之有愧。既然給了我上臺的機會(huì )，我想說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
剛剛來(lái)到新文，像很多老師一樣，曾有過(guò)血氣方剛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過(guò)不眠不休的焦慮，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)的理解給了我信心，是孩子們清純的眼眸給了我力量，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。三年的教學(xué)工作和兩年的教育管理，苦樂(lè )相伴，我深感辛苦并快樂(lè )著(zhù)，不知不覺(jué)之間自己早已對這所學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了。在此，我要真誠道出我的感謝：
第一個(gè)，要感謝學(xué)校，是這所美麗的、充滿(mǎn)人文氣息的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我，實(shí)現自我的價(jià)值。讓我在這片沃土，讓我在這個(gè)充滿(mǎn)生機、活力和溫暖的大集體中成長(cháng)。
第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作。曾記得商校長(cháng)從瀏陽(yáng)到長(cháng)沙，一路顛簸坐車(chē)，還要踩著(zhù)漆黑的夜路，來(lái)看我的妻子；宋主任親自將鮮花送到湘雅醫院我妻子的病房；劉校長(cháng)和董主任不顧工作繁忙，年關(guān)事多，驅車(chē)到家中進(jìn)行慰問(wèn)；曾記得宋主任和鄧主任為了幫助我解決學(xué)生問(wèn)題，促膝交談到深夜；湘圣主任經(jīng)常給我指點(diǎn)學(xué)生生活紀律方面管理的方法；程雁主任幫我調理教育教學(xué)的平衡管理；陽(yáng)普和時(shí)富兄弟在我工作上有困難的時(shí)候，總是幫我一路扛過(guò)來(lái)。
第三個(gè)感謝，感謝我可親可敬的各位班主任，是這些班主任給我很多很多真誠的理解和幫助，而你們的優(yōu)秀更是對我工作最大的支持。你們任勞任怨、寬容博愛(ài)，視學(xué)生同自己的孩子，百般呵護；你們工作細心、諄諄誘導，想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急；你們快樂(lè )教學(xué)、民主帶班，用愛(ài)心和誠心贏(yíng)得了家長(cháng)們的支持和信任；你們工作勤懇、剛中有柔，尊重學(xué)生的個(gè)性和特長(cháng)，將班級制度自主化。等等，你們是我工作的最大支柱，當然也包括其他的學(xué)部同事們。
第四個(gè)感謝，是要感謝我的'學(xué)生，感謝他們的積極參與和配合，接受和包容，因為有了他們，才體現了我們工作的價(jià)值。我們在為學(xué)生付出的同時(shí)，也贏(yíng)得了孩子們的尊敬和愛(ài)戴，當孩子們在我們的教導和呵護下，健康成長(cháng)，不斷進(jìn)步時(shí)，我們也收獲著(zhù)幸福和快樂(lè )。
說(shuō)完感謝，要說(shuō)我的愧疚。這也是我在學(xué)部年度述職上表達的真情實(shí)感。學(xué)校給與我很高的榮譽(yù)，而我對自己仍有很多的不滿(mǎn)意，今天我還是要表達出來(lái)。
對領(lǐng)導，你們給了我信任，我卻不能讓你們心神寧靜；你們給了我關(guān)愛(ài)，我的工作卻還有問(wèn)題存在；你們給了我希望，我卻有時(shí)讓你們失望。
對各位班主任，平時(shí)對你們總是工作布置、方案傳達、資料催交、問(wèn)題追究。我在反思自己，當你們勞累憔悴需要撫慰的時(shí)候，我在哪里；當你們孤立無(wú)助需要幫助的時(shí)候，我在哪里；；當你們迷茫彷徨需要指引的時(shí)候，我在哪里；我真是做的不夠呀。
對學(xué)生，我本來(lái)可以給他們更生動(dòng)的講解、更愉悅的課堂，更高效的學(xué)習，更優(yōu)異的成績(jì)，但是，我卻沒(méi)能做到。
當我有太多的愧疚，對自己有太多的不滿(mǎn)時(shí)，學(xué)校仍然給了我太多的榮譽(yù)。我更覺(jué)得擔子重了，壓力大了。
“起始于辛勞，收結于平淡”，來(lái)新文三年，我無(wú)悔于我的選擇，我更要無(wú)悔于我的生命，我要讓我的價(jià)值在學(xué)生身上體現，我要讓我的生命在新文的歷史畫(huà)卷中閃光。因為熱愛(ài)，我深情地演繹著(zhù)我的人生。因為執著(zhù)，我微笑著(zhù)寫(xiě)下希望。
這里想用汪國真的一首詩(shī)，表達我的錚錚誓言：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠方，
——便只顧風(fēng)雨兼程。
——我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)，
——既然目標是地平線(xiàn)，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
各位領(lǐng)導、老師們，閱歷春秋，苦苦耕耘，我要用我的愛(ài)心和忠誠去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(cháng)的放心，新文的振興！讓我們攜起手來(lái)，肩并肩，用青春和熱血鑄造新文的明天！
謝謝大家！
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