期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿

　　在現在的社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很榮幸作為教師代表發(fā)言，首先，感謝校領(lǐng)導對我的信任，感謝同事們對我的厚愛(ài)。請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎，但在成績(jì)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！其次，我號召大家：向這些追求進(jìn)步、勤奮的同學(xué)學(xué)習！

　　期末考試是階段性考試，是對前一個(gè)學(xué)期學(xué)習的'檢測，成績(jì)好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應該奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。

　　下面，我代表各位老師向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

　　第一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標。

　　第二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒。

　　第三、尋找適合自己的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)。

　　期末考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的加油站、維修站，所以我們要加一把勁，找出自己學(xué)習的不足，制定下一階段學(xué)習目標。我相信：只要我們有一種不服輸的精神、參與競爭的精神、敢于挑戰和戰勝自我的精神，勝利一定屬于我們。

　　最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利，生活開(kāi)心！

　　祝全體同學(xué)快樂(lè )學(xué)習，茁壯成長(cháng)，學(xué)有所成！

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

尊敬的領(lǐng)導，同事，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　今天，很高興能和小學(xué)部全體師生一起參加期末考試表彰大會(huì )，也很高興能在這樣一個(gè)場(chǎng)合與大家進(jìn)行面對面的溝通交流。

　　期末考試結束了，看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步，我由衷地感到高興！這次期末考試，那些取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)不僅向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，也向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。在這里，我想對你們說(shuō)，你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，還要從他們的成功中對照和反思自己的差距，以期取得更大的進(jìn)步。

　　在以后的學(xué)習中，我們應該一起努力做到以下幾點(diǎn)：

　　一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的

　　同學(xué)們要充分認識到學(xué)習的.重要性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識。在平時(shí)的學(xué)習中牢固掌握知識，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。

　　二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒

　　俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空�！币簿褪钦f(shuō)，同學(xué)們一定要認真學(xué)習，持之以恒，只要這樣，才能不斷取得進(jìn)步。但是，仍有部分同學(xué)三分鐘熱度，不能持之以恒地對待學(xué)習；甚至還有同學(xué)就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要擯棄掉。

　　三、統籌安排，充分利用時(shí)間

　　勤奮者是時(shí)間的主人，懶惰者是時(shí)間的奴隸，勤奮學(xué)習的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒，充分利用自己的時(shí)間不斷學(xué)習。

　　四、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步

　　一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，只要我們每天都在努力，每天就會(huì )取得進(jìn)步，我們就有成功的希望。

　　同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期末考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習熱情，掀起更高的學(xué)習熱潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。

　　最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、同事身體健康、工作開(kāi)心。

　　謝謝大家！

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我在此發(fā)言，不談什么經(jīng)驗，只想與同學(xué)們談?wù)勑睦镌?huà)，與老師們交流，說(shuō)說(shuō)自己的想法和做法。

　　首先，我要對同學(xué)們說(shuō)：你們任何時(shí)候都不要放棄讀書(shū)，因為知識在任何時(shí)候、任何地方都不會(huì )過(guò)時(shí)，都是有用的東西。它不同于手中的物品，所以說(shuō)知識就是人生最大的財富。你們現在感受不到它的重要性，或者你們的家長(cháng)沒(méi)有感受到它的重要性，是因為你們或你們的家長(cháng)現在所掌握的知識太有限。另一方面，在你們身邊有部分人沒(méi)有多少文化知識，他們好像生活得很好，我要告訴你們，這僅是現階段的。因為我國正處于經(jīng)濟發(fā)展時(shí)期，生產(chǎn)力水平不是很高，還需要大量的低素質(zhì)的勞動(dòng)力，但是當你們長(cháng)大成人時(shí)，這個(gè)時(shí)期慢慢過(guò)去了，那時(shí)我國需要的是高素質(zhì)的技術(shù)人才，你們如果不掌握一技之長(cháng)。就要被社會(huì )淘汰了。你們現在應該掌握知識的重要性了吧。怎樣獲得知識，毫無(wú)疑問(wèn)就是讀書(shū)，你們現在獲得知識的主要是課本知識，這是獲得其它知識的基礎，只有當你們掌握了足夠的課本知識后，才能學(xué)好其它的更多的知識。所以我建議你們多鉆研課本，少看或者不看什么漫畫(huà)、武俠、言情小說(shuō)類(lèi)的書(shū)。這時(shí)也許會(huì )有人說(shuō)，我基礎差，學(xué)不好，我也知道，你們當中有部分學(xué)生從小學(xué)三、四年級開(kāi)始玩起，一直玩到現在，當然現在學(xué)習起來(lái)感覺(jué)很難，這時(shí)，我又要告訴你們，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，你們只要從今天開(kāi)始努力是來(lái)得及的，因為我們學(xué)校的每一個(gè)老師都是優(yōu)秀的，我們有信心也有辦法讓你們學(xué)好。同學(xué)們，你們當中有不少優(yōu)秀的同學(xué)，他們的經(jīng)驗你們可以學(xué)嘛，這里我還是要提醒大家，學(xué)習態(tài)度決定一切，有了好的學(xué)習態(tài)度，再加上好的學(xué)習習慣，還有什么學(xué)不好的呢！同學(xué)們，希望你們從今天開(kāi)始，一分鐘、一節課、一天天地養成好習慣，到期末都取得更好的成績(jì)。

　　領(lǐng)導、老師們，在此我向你們匯報我的想法和具體做法，首先，我在任何時(shí)候任何環(huán)境下都沒(méi)忘記我是一名老師，所以沒(méi)有忘記教師的`職責所在，教書(shū)育人。而且我一直想成為學(xué)生喜愛(ài)的好老師，自從我走上三尺講臺伊始，我就一直在為這目標追求，好多年過(guò)去了，我做到了，雖然我做得不是很好，至少學(xué)生接受了我。我的教育理念是要求學(xué)生做到三個(gè)學(xué)會(huì )：一是學(xué)會(huì )做人，二是學(xué)會(huì )做事，三是學(xué)會(huì )做學(xué)問(wèn)，做人的標準是做一個(gè)善良、正直、樂(lè )觀(guān)、健康的人。做事的要求是靠勞動(dòng)養活家人，做學(xué)問(wèn)就做到獨樹(shù)一幟。

　　在管理上我常懷一顆寬容之心，總是把學(xué)生當孩子看，特別是當自己的孩子看。每天微笑面對他們，當遇到他們犯錯時(shí)，我先調查原因，再做處理，多數時(shí)原諒他們，讓他們自我教育，自已分析錯誤產(chǎn)生的誘因，錯誤可能產(chǎn)生的不良后果。對待全班幾十名不同個(gè)性、不同稟賦的學(xué)生，用不同尺子規范他們的言行，用不同的目標鼓勵他們，用同一情感激勵他們的進(jìn)步。

　　二是以身作則，我對自己要求很?chē)�，從不誤課，從不遲到、早退，對學(xué)生要求做到的，我先做到。我對學(xué)生要求做到課堂五不，不講話(huà)、不睡覺(jué)、不吃零食、不玩手機、不看其它書(shū)。

　　三是勤，我做到勤說(shuō)、勤做、勤學(xué)、勤交流。多與學(xué)生說(shuō)，多為學(xué)生做，多向同行學(xué)，多與家長(cháng)交流，四是常念安全經(jīng)，我每周班會(huì )、每天晚讀報時(shí)間，都要給學(xué)生講安全的重要性、必要性，努力把不安全的出事率降到最低，盡量做好學(xué)生的保姆。

　　在教學(xué)上力爭做到讓他們在愉快中學(xué)習，各有所獲，在奮斗中成長(cháng)，都能積極向上。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自153班的馮沛沛。今天能夠作為學(xué)生代表發(fā)言，我感到很榮幸！轉眼間這一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半�；厥者@一段時(shí)光，只能用白駒過(guò)隙來(lái)形容。是啊，我們已經(jīng)不再是懵懂無(wú)知的少年，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們渴望推開(kāi)父母的懷抱展翅翱翔，我們渴望擁有自己的藍天。但是，曾幾何起，心中的夢(mèng)想變成了模糊的記憶；曾幾何起，模糊的記憶被現實(shí)打碎；曾幾何起，當現實(shí)來(lái)到眼前時(shí)，我們措手不及。

　　我們剛剛進(jìn)行了期末考試，由于各個(gè)同學(xué)的基礎不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì)，有的同學(xué)成績(jì)不理想，沒(méi)有達到預期目標。我想說(shuō)的是，期末考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反應之前你對所學(xué)知識的掌握程度。分數的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中找出自己失敗的原因，總結自己的不足之處，奮力拼搏，努力上進(jìn)，一定會(huì )把成績(jì)提上去的。

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！碑斈憬�(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗時(shí)。決不能灰心喪氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查與反思，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從失敗走向成功。

　　失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中找到自己的不足。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講的就是通往成功的道路上，失敗是不可避免的。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的.嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，再失敗再成功，最終發(fā)明了電燈泡。

　　失敗并不可怕，可怕的是失敗了還無(wú)動(dòng)于衷。我們要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的同學(xué)學(xué)習，從心理上認識到，失敗是暫時(shí)的。只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，再加上自己刻苦努力。你一定能取得令自己的滿(mǎn)意的結果，我們在以后的學(xué)習生活中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，用于攀登，力爭做到：課前認真預習，課上積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后及時(shí)復習，認真完成老師布置的作業(yè)。我們堅信，只要我們努力去做，下次考試一定能考出理想的成績(jì)。

　　同學(xué)們，勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)我們的努力與拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

　　我的發(fā)言完畢！謝謝大家！

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　花壇苗木千枝秀，春風(fēng)桃李一家親。今天學(xué)校召開(kāi)期末頒獎大會(huì )，我矯健地走上領(lǐng)獎臺，還能作為獲獎學(xué)生代表在講臺上發(fā)言，這讓我感到十分榮幸！

　　首先，我要真誠地感謝我們的老師！感謝老師對我們的辛勤培育。你們就像無(wú)私的園丁一樣，為了讓我們這些花骨朵兒綻放出鮮艷的光彩，你們放棄了自己的休息，放棄了生活的享受，放棄了個(gè)人的利益，才換來(lái)我們每個(gè)同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　今日的輝煌成績(jì)，是昨天努力的結果�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香？”希望同學(xué)們不能只看到別人輝煌的一面，更要看到輝煌的背后，他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌倨D辛。

　　今天走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)當中，有不少人就是當之無(wú)愧的學(xué)習典范。他們之所以這么優(yōu)秀，是因為他們比別人付出得更多，努力得更多，思考得更多。幾分汗水就有幾分收獲。

　　但是，我反思自己的學(xué)習歷程，我感覺(jué)問(wèn)心有愧。我在許多方面做得不夠優(yōu)秀。首先，我感覺(jué)我在課堂上精力不夠集中。我沒(méi)有充分利用好每一分鐘，而是經(jīng)常分心走神，缺少緊張、激烈的戰斗情緒。在這方面，我不如我們班的柳茂林同學(xué)。他在課堂上表現出來(lái)的是全身心的投入，他能夠做到心無(wú)旁騖，不受周?chē)�環(huán)境的干擾，能夠爭分奪秒地學(xué)習，從不浪費每一分鐘。

　　其次，我感覺(jué)自己在克服困難，戰勝自卑心理方面，我比不上柳慶洪同學(xué)。柳慶洪同學(xué)以前成績(jì)很不理想，但她從不氣餒，也不因此而悲觀(guān)失望。她從逆境中激流勇進(jìn)，積極面對現實(shí)，做出最好的自己。雖然這次考試她沒(méi)有獲獎，但我相信，總有一天，她會(huì )趕上甚至超過(guò)我們。

　　最后，我還想提醒一下獲獎的同學(xué)，不能驕傲自滿(mǎn)。古人說(shuō)，“驕兵必敗”。我們今天沒(méi)有驕傲的資本，我們明天同樣沒(méi)有驕傲的資本，我們的后天還是沒(méi)有驕傲的.資本�！疤煨薪�，君子以自強不息�！币磺谐煽�(jì)，只能是對昨天努力的肯定而已。并不表示對未來(lái)結局的預期。未來(lái)的成敗如何，還要依靠我們自強不息的奮斗。萬(wàn)里長(cháng)征還剛剛起步，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀円獔远ú椒�，從腳下踩出遠行的路。

　　同學(xué)們，讓我們再次以一顆真誠的心，感恩老師的培育之情，感謝老師的再造之恩吧！

　　最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝老師身體健康！

　　謝謝大家！

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　中午好！

　　從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。今天我們唐劉學(xué)校九年級師生在此舉行隆重的期末表彰大會(huì )，能和同學(xué)們一起度過(guò)這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻，我感到很榮幸，也很高興有這個(gè)機會(huì )與同學(xué)面對面的交流。

　　記得冰心有一首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。其中寓意我想大家都能明白。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。在這里我們向這些辛勤播種，并努力耕耘獲得表彰的同學(xué)表示敬意。為那些正在努力中的.同學(xué)加油！希望在下次表彰中看到你們的身影。

　　期末小結是承前啟后，而重心在啟后。所以我就借這個(gè)機會(huì )和大家談?wù)剬�學(xué)習的一些看法。用語(yǔ)文上分析課文的辦法，我想從兩方面說(shuō)說(shuō)。

　　一宏觀(guān)勾勒：我想首先人要有志向，也就是理想。記得孔子這么說(shuō)過(guò)：吾十五而有志于學(xué)，三十而立。在座的同學(xué)都差不多這個(gè)年齡，應當有自己的理想。也可以說(shuō)就是要有目標，我經(jīng)常和三（六）班同學(xué)講這事，人要有近期目標，和遠期目標。這樣才不會(huì )渾渾噩噩，無(wú)所事事。其次是時(shí)間觀(guān)念，說(shuō)到時(shí)間大部分人都知道要珍惜，因為這個(gè)東西，不會(huì )因為誰(shuí)而停留。我想說(shuō)的是有些人很珍惜，可以說(shuō)皓首窮年，頭發(fā)都白了，一年下來(lái)忙忙碌碌，沒(méi)什么成效。這就是說(shuō)要合理利用時(shí)間，比如有些同學(xué)早晨來(lái)了，忙做理科作業(yè)，不亦樂(lè )乎。殊不知早上是記憶的黃金時(shí)間，應該把要記的東西拿來(lái)讀。大家都是初三同學(xué)了，制定一個(gè)合理的時(shí)間計劃，還是很有必要的。我們要做到用很少的時(shí)間做很多的事，也就是高效。大家記住“惜時(shí)”是節約時(shí)間而不是延長(cháng)時(shí)間。

　　二微觀(guān)描繪：我教語(yǔ)文學(xué)科，就談?wù)勗趺磳W(xué)語(yǔ)文吧。有的人說(shuō)考語(yǔ)文要憑運氣，也有的人說(shuō)要看感覺(jué)。運氣好或者感覺(jué)對的話(huà)，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個(gè)冷門(mén)。感覺(jué)和運氣怎么來(lái)，我看靠?jì)牲c(diǎn)。一平時(shí)的積累，比如名句課文默寫(xiě)，字音、錯別字你不記，怎能做得出。這些是死的，用花功夫。有如仿句，作文等怎么辦，那你就要多讀書(shū)，好詞好句你要背啊，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。光光靠語(yǔ)文課本，是學(xué)不好語(yǔ)文的�？磿�(shū)，讀好書(shū)，磨刀不誤砍柴工。雖然課務(wù)重，要學(xué)會(huì )擠時(shí)間。二要培養自己的理解能力，你比如現在我們都在學(xué)文言文，有些同學(xué)有資料，全部解釋都有。自己就懶了，結果我讓他不用資料看著(zhù)書(shū)說(shuō)，就傻眼了。在看到課外文言文更是不知所措。理解能力也是一步一步鍛煉出來(lái)的，當然由于年齡也有關(guān)。但我們要真正的去思考，去培養自己的理解能力，就一定會(huì )學(xué)好語(yǔ)文的，乃至其他一切學(xué)科，語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的工具。

　　最后我想說(shuō)同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為明年的中考全力沖刺。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿7

各位尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!

　　很榮幸能夠代表優(yōu)秀學(xué)生，在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。

　　時(shí)光似箭，日月如梭。轉眼間就告別了期末考試，但這并不代表我們是成功或是失敗，期末考試是一次總結，更是一個(gè)全新的起點(diǎn)。無(wú)論我們以前的成績(jì)是好還是壞，哪都成為過(guò)往，我們更應該抓住現在，從這次考試中汲取教訓，總結學(xué)習經(jīng)驗，發(fā)現學(xué)習中所存在的'問(wèn)題，找出差距與不足�，F在就由我來(lái)向大家介紹一下我的學(xué)習方法。

　　首先，要培養良好的學(xué)習態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)態(tài)度決定一切。一個(gè)擁有良好態(tài)度的人，也才能認認真真做好每一件事，學(xué)習也是如此。我們要把學(xué)習看作是我們的成長(cháng)所需要，而不是為了老師或家長(cháng)去學(xué)習，這樣才能在學(xué)習中收獲快樂(lè )，更好地達到學(xué)習的作用。

　　其次，是要明確自己的學(xué)習目標。目標就好比一座燈塔，在茫茫大海中為你指引方向，有了目標才有了前進(jìn)的動(dòng)力。學(xué)習是一種競爭，和你一起學(xué)習的人都是你競爭的對手，要想在學(xué)習有所成就，就必須敢于超越別人，超越自我。在學(xué)習中，我們可以將一個(gè)比自己成績(jì)好的同學(xué)，設立為目標或競爭的對象，并朝著(zhù)他去努力和奮斗，在超越中不斷進(jìn)取。

　　同時(shí)，勤奮也是通向成功的階梯。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！币粋�(gè)人無(wú)論有多么愚笨，但只要勤奮，便會(huì )為他帶來(lái)一份收獲，所以，我們現在只有勤奮學(xué)習、永不滿(mǎn)足，才能登上知識的頂峰。

　　最后祝大家學(xué)有所成，愿特色部越辦越好。謝謝大家，我的演講完畢。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　在這次期末考試中，我取得了一定的成績(jì)，這成績(jì)取得離不開(kāi)各科老師對我的諄諄教導。在這里我表示對老師的感謝，同時(shí)好成績(jì)取得離不開(kāi)自己的努力和勤奮。下面，說(shuō)一下我學(xué)習中的方法，與各位同學(xué)共勉。

　　首先，把自己的學(xué)習情緒調整好。把自己的情緒調整到最佳狀態(tài)再去學(xué)習，就會(huì )取得事半功倍的效果。情緒對學(xué)習的效率起到至關(guān)重要的地位，情緒調整好了，那就可以靜下心來(lái)去記憶、去思考。我認為學(xué)習是需要耐心的。所以，我經(jīng)常嚴格要求自己去以最大的耐心做好每一件事，培養學(xué)習興趣。

　　其次是建立錯題檔案。錯誤是每個(gè)人都不可避免的，但我卻認為，錯了要改正、要記錄。固此，在學(xué)習中，我把每一道錯題收集起來(lái)，每天翻看一遍，提醒自己，不要重復犯這樣的錯誤，讓自己長(cháng)記性。記�。翰豢梢诲e再錯。

　　第三，學(xué)習中一定要認真仔細，馬虎粗心是我們學(xué)習的大忌。我就有粗心的毛病，但我會(huì )努力改，甚至讓自己放慢速度做題，每次做完要檢查幾遍，絕不草草了事。做作業(yè)時(shí)，每一項作業(yè)都要認真對待，對各科我都一視同仁，努力把各門(mén)功課學(xué)好。

　　同時(shí)，注重培養自己的'閱讀能力，閱讀面越廣，知識面越廣，理解與認知能力便會(huì )在潛移默化中提高。除了課本知識，我最看重的便是閱讀了。無(wú)論作業(yè)多繁重，我都會(huì )擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)也要有選擇的讀，我讀的大多是一些勵志、教學(xué)方法之類(lèi)的書(shū)或一些開(kāi)動(dòng)腦筋的輔導書(shū)。多讀書(shū)，可以對自己更客觀(guān)、全面的評價(jià)，能使自己的視野更開(kāi)闊。

　　雖然，在這次的考試中，我取得了一定的成績(jì)，但成績(jì)只代表過(guò)去，未來(lái)的路還很艱難，讓我們牢記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹肝覀兠恳粋�(gè)同學(xué)樹(shù)立起自己的奮斗目標，勤奮努力，走出人生的輝煌。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿9

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我校召開(kāi)期末考試總結表彰大會(huì )。首先向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀。

　　同學(xué)們，緊張的期末考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。

　　一份耕耘，一分收獲。

　�。ㄒ唬┱�確對待成績(jì)

　　成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們應該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造佳績(jì)！

　�。ǘ�）清醒認識自身的不足

　　1、部分同學(xué)的偏科現象依然存在；

　　2、部分同學(xué)的學(xué)習盡頭不是很足，過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的生活，對待自己的學(xué)習漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。

　　3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。

　　4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習之后不顧學(xué)校的規定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴重的影響，學(xué)校將針對此問(wèn)題嚴格查處。

　　我們必須看到，我們學(xué)習發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學(xué)習味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務(wù)；學(xué)習缺乏恒心者有之，學(xué)習只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下千重誓——要學(xué)習，要刻苦學(xué)習！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言?huà)佒�腦后，依舊渾渾噩噩。醫治這類(lèi)學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì )失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。

　�。ㄈ�）踏實(shí)迎戰未來(lái)

　　要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著(zhù)在教師,他們在課堂上就把問(wèn)題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問(wèn)題，為了提高課堂的學(xué)習效率，你們做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質(zhì)準備等。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預習可以節省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習效率，可以培養自學(xué)能力，形成學(xué)習的良性循環(huán)。復習可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發(fā)現。

　　同學(xué)們，“細節決定成敗、知識改變命運”。在此，我對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。

　　最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

　　第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話(huà)說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì )主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界本來(lái)是不公平的，我們出生在農村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無(wú)法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的`秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )此不疲。

　　第二、講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。好的學(xué)習方法是成功的基石。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。

　　第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

　　第四、提高安全意識，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。

　　交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，生命對于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。

　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)結束，我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿10

老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　納壁中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末總結表彰大會(huì )現在開(kāi)始！

　　全體起立，唱《中華人民共和國國歌》！——————請坐下！

　　老師們、同學(xué)們，自9月份習慣養成月到11月份的校風(fēng)建設月到本月的總結表彰月，我們共同走過(guò)了近三個(gè)月，近三個(gè)月來(lái)，全校師生同心同德，抓管理研教學(xué)推自主學(xué)習，教育教學(xué)教研取得了一項又一項成績(jì)，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)突破：對學(xué)校的發(fā)展我們增添了幾分信心，對同學(xué)們的未來(lái)我們多了些美好的期待。成績(jì)里，我們獲得了許多工作和學(xué)習方面的寶貴經(jīng)驗，讓我們不斷堅信“團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神的價(jià)值；不足中，我們吸取著(zhù)教訓，不斷反思，繼續實(shí)踐，讓我們更加堅定“天生我材、天道酬勤”的正確引領(lǐng)。為總結經(jīng)驗，激勵先進(jìn)，趕超先進(jìn)；為激發(fā)斗志，鼓舞士氣，進(jìn)一步營(yíng)造良好的育人氛圍；為爭取輝煌的業(yè)績(jì)，推動(dòng)各項工作再上新臺階。今天下午我們全校師生齊聚在這里隆重舉行期末總結表彰大會(huì )。

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長(cháng)講話(huà)！再次掌聲感謝田校長(cháng)的訓言

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎政教主任吳家紅主任作期末教育教學(xué)工作總結發(fā)言；

　　由我代表教師發(fā)言：

　　大會(huì )進(jìn)行第三項，頒獎儀式；

　　由于時(shí)間關(guān)系，所有獲獎的同學(xué)就不一一上臺領(lǐng)獎了，分兩類(lèi)：學(xué)習類(lèi)（級前三名，班前三名）請各獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)在離期末考試兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里，振作精神，奮起直追，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　謝謝的精彩的發(fā)言，初三學(xué)生兩年半來(lái)，你們與學(xué)校共成長(cháng)、同發(fā)展，你們各方面的表現一直很優(yōu)秀。還有幾個(gè)月天你們就要參加中考了，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快的度過(guò)美好的初中中學(xué)習生活。希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，制定好切實(shí)可行的.學(xué)習計劃，向好的習慣要成績(jì)，不斷挖掘自身潛力，不斷超越。

　　大會(huì )進(jìn)行第五項，有請教師代表老師發(fā)言，大家歡迎！

　　感謝老師的精彩發(fā)言！在我們學(xué)校，還有很多像汪老師一樣扎實(shí)工作的年青老師，你們是學(xué)校寶貴的財富！我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向辛勤付出的教職工們表示感謝！

　　老師們，同學(xué)們：在這塊神奇的土地上，我們的老師用汗水去播種希望，我們的學(xué)生用苦讀去收獲理想；正是因為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的師生群體做榜樣，一個(gè)凈化、美化、文化的愛(ài)心校園正逐步形成。作為興仁人，我們有責任行動(dòng)起來(lái)，為美好的明天而奮斗！

　　大會(huì )進(jìn)行最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎田校長(cháng)講話(huà)！

　　老師們、同學(xué)們，剛才，田校長(cháng)催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話(huà)給我們今后的工作和學(xué)習提出了殷切的希望。希望全體師生以這次表彰會(huì )為契機，用心領(lǐng)會(huì )周校長(cháng)的講話(huà)精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。我堅信：沒(méi)有昨天的辛勤耕耘，就沒(méi)有今天的累累碩果；沒(méi)有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會(huì )有明天的燦爛輝煌。今天的成績(jì)是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅定的信念，飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現新的跨越，創(chuàng )造Xx的輝煌，讓追求卓越的腳步永不停息；讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的精神不斷發(fā)揚光大。

　　今天的會(huì )議到此結束，請各班級按原來(lái)早操退場(chǎng)的順序依次有序退場(chǎng)。

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿11

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我們XX小學(xué)隆重召開(kāi)期末表彰大會(huì )，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。

　　今天，我們不僅要為66名獲得階段前十名的學(xué)生佩戴博士帽和大紅花并頒發(fā)獎品。還要表彰近900名在期末考試中獲得優(yōu)秀獎的學(xué)生。同學(xué)們，常言說(shuō)：吃水不忘挖井人。面對榮譽(yù)，你們要感恩自己的老師。因為你們點(diǎn)滴的進(jìn)步離不開(kāi)全體任課教師的辛勤努力。他們?yōu)榱四銈兊倪M(jìn)步付出了心血和汗水。他們刻苦鉆研教材，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業(yè)，耐心輔導每一位學(xué)生。此時(shí)此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給老師們吧!感謝老師的愛(ài)和關(guān)懷。你們是學(xué)生心目中最可愛(ài)的人。

　　同學(xué)們，這既是一個(gè)表彰先進(jìn)，肯定成績(jì)的大會(huì );也是一個(gè)總結經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習熱情的大會(huì )。但更是一個(gè)考驗同學(xué)們組織性和紀律性的大會(huì )。孩子們，你們愿意接受考驗嗎?好!給同學(xué)們提幾個(gè)要求好不好?第一點(diǎn)，坐姿要端正，讓領(lǐng)導和老師仿佛看到了一個(gè)個(gè)得勝歸來(lái)的小將軍。颯爽英姿!第二點(diǎn)，用眼睛注視著(zhù)我，認真傾聽(tīng)。第三點(diǎn)，做文明聽(tīng)眾，慷慨地送出你的掌聲。事實(shí)證明，善于傾聽(tīng)，樂(lè )于為別人鼓掌的人是最受歡迎的人。我希望大同小學(xué)的學(xué)生長(cháng)大都能成為受歡迎的人。

　　同學(xué)們，期末考試已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期，在這幾天里，我們的老師們已經(jīng)對這次考試進(jìn)行了全面、深入的分析，查找了問(wèn)題，尋求了對策，調整了教學(xué)。我想，部分同學(xué)可能也在爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師同學(xué)的幫助下總結了得失，定下了下一

　　階段努力的目標，還有部分同學(xué)或許到目前為止還不清楚自己為什么要學(xué)習?該怎樣去學(xué)習?下面，我就和大家聊一聊這兩個(gè)問(wèn)題。

　　首先，為什么要學(xué)習。同學(xué)們應該都學(xué)過(guò)這樣一篇課文——《兩只小獅子》。課文通過(guò)一勤一懶兩只小獅子在學(xué)本領(lǐng)時(shí)截然不同的兩種態(tài)度的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴我們從小要學(xué)會(huì )生活的本領(lǐng)，不能什么事都靠父母的道理，現實(shí)一點(diǎn)講，你們現在的學(xué)習，就和獅子練功一樣，是在練就生活的本領(lǐng)。如果學(xué)懶獅子不好好練功，長(cháng)大了一無(wú)是處，不但自己沒(méi)能力養活自己，爸爸媽媽老了，你也無(wú)法盡贍養的義務(wù)。往更高層面上講，從小打好學(xué)習的基礎，長(cháng)大了才能更好地為社會(huì )做貢獻。所以，不管從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我們都要好好學(xué)習。

　　其次，該怎樣去學(xué)習呢?在這里，我想送給大家三個(gè)詞“惜時(shí)、善思、得法”。 “惜時(shí)”就是珍惜時(shí)間。人們常說(shuō)：花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。時(shí)間稍縱即逝，它會(huì )在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄地從你身邊溜走，等你想要去抓住它的時(shí)候可就晚了�，F在，是你們學(xué)習的大好時(shí)光，我建議大家一定要合理有效地利用好每天的學(xué)習時(shí)間，努力做到“堂堂清、日日清”。當堂的知識當堂消化，當天的問(wèn)題當天解決，養成高效學(xué)習的習慣。如果你實(shí)在當天消化不了的知識也一定要在短時(shí)段內消化。 “善思”就是善于思考。能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的。有這樣一句話(huà)叫做“小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”。什么意思呢?就是說(shuō)如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次小的`進(jìn)步，如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，你就會(huì )得到一次大的進(jìn)步。在學(xué)習中，敢于質(zhì)疑、善于思考是一種良好的學(xué)習品質(zhì)。當然，與此同時(shí)，還要善于請教，向書(shū)本請教、向老師請教、向同學(xué)請教、向身邊的可以尋求幫助的人請教。

　　“得法”就是習得方法�？茖W(xué)的方法會(huì )讓學(xué)習事半功倍。各科知識的學(xué)習都要講究方法，切忌死記硬背、機械重復。舉個(gè)例子說(shuō)，語(yǔ)文老師在課文學(xué)完后都要求大家背書(shū)吧?為什么有的同學(xué)背得快，有的同學(xué)背得慢呢?除了記憶力有微小差別外，還有一個(gè)方法的問(wèn)題在里面。理解記憶、抓關(guān)鍵詞句記憶、按文章的層次脈絡(luò )記憶就比機械記憶效果要好得多。學(xué)習的好方法其實(shí)很多，你們的老師平時(shí)也會(huì )給你們適時(shí)的提示和指點(diǎn)，希望大家多做有心人，在自己的學(xué)習上才會(huì )少走彎路。

　　同學(xué)們，就在我們開(kāi)會(huì )的這個(gè)時(shí)候，時(shí)間老人也沒(méi)有停下他的腳步�；蛟S又是一轉眼，大家又要迎接期末的來(lái)臨了。我們希望通過(guò)本次總結表彰會(huì )，能夠進(jìn)一步激發(fā)起同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，再掀“比學(xué)習，講文明”的高潮。希望我們的“學(xué)習之星”、“進(jìn)步之星”能夠再接再厲，百尺竿頭;希望獲得階段前十名的同學(xué)能夠嚴于律己、做好表率;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追、勇往直前!愿大同小學(xué)處處盛開(kāi)文明之花，愿六年級學(xué)生在“小六質(zhì)檢”中再創(chuàng )佳績(jì)。謝謝大家!

期末考試頒獎簡(jiǎn)短發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　作為一個(gè)中學(xué)生，考試已成為我們生活中的一部分。因此，我們不要去抵制它，那無(wú)疑代表著(zhù)你在抵觸你的未來(lái)，反之，一個(gè)明智的人把它當作工具，以查找自己的不足。

　　只要我們認真對待每一次考試，不論他是失敗或成功，都能從中汲取經(jīng)驗和教訓。

　　上一次的考試對我無(wú)疑是一次重創(chuàng )，它差點(diǎn)擊垮了我，但我通過(guò)反省，找到了癥結所在：學(xué)習效率太低。上次大會(huì )中三的同學(xué)們已經(jīng)了解了我的想法，我想不必再談，但我仍要說(shuō)我們不要以為有了高效率，就不注重抓緊時(shí)間，只有雙管齊下，效果才看得出來(lái)，否則，便適得其反。

　　而這一次的考試給我的感觸更大，更讓我堅定了一個(gè)信念――自信，有了自信你就邁出了成功的第一步。如果你能堅定目標，并不屈不撓的為之奮斗，成功必定就在眼前。目標是既定的，是我們內心成功的一個(gè)標準。因此，它是可以改變的，而且一定要改變，但卻不能降低自己的目標，在一次一次的進(jìn)步中，我們的目標，也要不斷提高，并且一定會(huì )提高，因為我們堅信自己，夢(mèng)想與自信催生力量。否則，我們只有面對一次次的失敗，最終墜入深淵。

　　注意好的學(xué)習方法，抓緊時(shí)間，每一分、每一秒的'高效率，就像一個(gè)乘法算式，你做好每一項，最終的結果必然會(huì )更好。但我們絕不能僅僅滿(mǎn)足于此。我們要充滿(mǎn)自信，把他變成一個(gè)乘法算式。這樣，最終的結果定然是成功。

　　同學(xué)們，拿出你們的自信，超越自己，沒(méi)有永遠的王者。今天坐在發(fā)言席這里的是我，明天可能就是你，這兒是一個(gè)平臺，這兒屬于每一個(gè)人。

　　但一定要告訴自己，明天坐在這兒的還是我！

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