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學(xué)校發(fā)言稿

時(shí)間:2023-12-01 08:17:07 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校發(fā)言稿

  在當下社會(huì ),很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的學(xué)校發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校發(fā)言稿

學(xué)校發(fā)言稿1

各位老師、親愛(ài)的小朋友們

  大家好!

  今天是六一兒童節,我很高興能夠成為這次活動(dòng)的主持人。首先,我想對所有的小朋友們說(shuō)聲“節日快樂(lè )!”。這個(gè)節日是為了紀念我們的童年,讓我們在歡樂(lè )的氛圍中共同度過(guò)這個(gè)特別的日子。

  在這個(gè)特殊的日子里,我們不僅可以放飛自我,享受游戲帶給我們的樂(lè )趣,更可以在歡樂(lè )中體會(huì )團結的力量。小朋友們,讓我們一起唱歌、跳舞、玩耍,在這個(gè)屬于我們的節日里共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`時(shí)光。

  另外,作為一名小學(xué)生,我們也應當不忘學(xué)習,不斷提升自己。在今天這個(gè)特別的日子,向所有勤奮讀書(shū)的小朋友們致以最真摯的祝賀。讓我們好好地學(xué)習知識,為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。

  最后,祝愿每一位小朋友都能夠在這個(gè)美好的節日里收獲快樂(lè )和美好的回憶。謝謝大家!

學(xué)校發(fā)言稿2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  “又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。經(jīng)過(guò)一個(gè)祥和、喜慶的寒假,我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機與活力的一年,步入了一個(gè)新的學(xué)期,這是我們全體師生學(xué)道教業(yè)的延續,更是我們不斷前行的新的起點(diǎn)。在此,我代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)一線(xiàn)的各位老師表示真摯的問(wèn)候!向全體同學(xué)表示最衷心的祝愿!祝愿你們在新的一年里百尺竿頭更進(jìn)一步!

  大家知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。親愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)春季里,你打算播下什么樣的種子呢?因為這個(gè)學(xué)期,對我們來(lái)說(shuō),將是努力收獲的季節。我們初三的同學(xué)即將在自己的人生歷程上畫(huà)上濃墨重彩的一筆,非畢業(yè)班的'同學(xué)也將在學(xué)習的旅途上樹(shù)起新的里程碑,以什么樣的文字來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的追求,全靠我們自己!美好的目標就在你的面前,只有迎著(zhù)困難不斷攀登的人,才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。

  新的學(xué)年,新的起點(diǎn),需要我們全體老師和同學(xué)們以嶄新的面貌,飽滿(mǎn)的熱情,積極的態(tài)度,勤奮的工作,刻苦的學(xué)習,投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。要以更加高度的事業(yè)心和責任感,踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。在此,我代表學(xué)校向全校師生提出如下要求:

  站在新的起點(diǎn)上,我希望全體教師:

  1)、嚴謹治學(xué)、言傳身教、率先垂范,在各方面做好學(xué)生的表率。

  2)、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子,以學(xué)生的成長(cháng)和進(jìn)步為己任,以社會(huì )和家長(cháng)的信任和期望為重托,以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴。

  3)、認真備課,吃透教材,精心鉆研教法與學(xué)法,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,使課堂氣氛活躍起來(lái),提高課堂教學(xué)效益,把有效教學(xué)落到實(shí)處。

  站在新的起點(diǎn)上,親愛(ài)的同學(xué)們,每個(gè)同學(xué)都要有新計劃、新目標,在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹(shù)立信心,知難而上,形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn),先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。初三的同學(xué)再有一百多天就要奔赴考場(chǎng),初二的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的倒計時(shí),初一的同學(xué)也已整裝待發(fā),時(shí)間雖然各有長(cháng)短,可是人生成就的大小卻是由汗水的多少來(lái)決定,這是勤學(xué)苦學(xué)的汗水、永不服輸的汗水、團結協(xié)作的汗水、智慧碰撞的汗水、懂得感恩的汗水。同學(xué)們要用汗水來(lái)澆鑄青春的大廈,也只有汗水能夠讓我們夢(mèng)想成真。

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們常懷一顆感恩之心。感恩父母的養育之恩,感恩教師的教育關(guān)懷,感恩學(xué)校同學(xué)的體貼、合作,感恩社會(huì )的幫助、和諧。讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,愛(ài)自己,愛(ài)老師,愛(ài)他人,愛(ài)學(xué)校。父母養育辛苦,報恩唯有讀書(shū)!拿出實(shí)際行動(dòng),以一顆感恩之心,爭當一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師放心,讓家長(cháng)放心。

  老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開(kāi)的季節,是千帆競發(fā)的季節。在這希望的春天里讓我們播下的是汗水,收獲的是更加美好的明天!讓我們踏著(zhù)春天的腳步勤奮學(xué)習,積極工作,銳意進(jìn)取,為創(chuàng )辦農村一流名校而努力奮斗

  最后,祝全體學(xué)生努力拼搏,爭創(chuàng )佳績(jì)!

  祝全體老師工作順利,心想事成!

學(xué)校發(fā)言稿3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  我是初三3班的xxx。今日,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲:您們辛苦了!

  作為新初三的同學(xué),初中旅途我們已走過(guò)了三分之二;厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的那些快樂(lè )的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén),在校園里好奇地東奔西跑,今天已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們在操場(chǎng)上撒歡,在實(shí)驗室里做實(shí)驗,在教室里積極思考發(fā)言,我們成長(cháng)著(zhù)、汲取著(zhù),度過(guò)的.是一段充滿(mǎn)活力學(xué)的習歲月。

  無(wú)法再想,因為每當我們駐足,時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!

  有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,或許我們會(huì )覺(jué)得初三的生活會(huì )很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習的目的,緊張的學(xué)習就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。

  時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,從不曾留戀地回頭。但我們感受著(zhù),經(jīng)歷著(zhù),活在每個(gè)當下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀,埋在心底深處,懷著(zhù)對未來(lái)的期盼,把握每個(gè)現在吧。我們還有很長(cháng)的路要走,沒(méi)有人可以預料我們下一秒會(huì )是怎樣,但是這一秒卻很真實(shí),只有把握現在,才有資格站在時(shí)間的前端,對著(zhù)未來(lái)驕傲地揮手。

  上界的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!

  同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅強,我們要出發(fā)了,不再留戀過(guò)去的輝煌,去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì )迷失方向,朝著(zhù)前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì )更堅強,經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難,我們會(huì )更加珍惜這些成長(cháng)。祝愿各位在今后的旅途中,劈荊斬棘永爭先。

  相信自己,我能行!

  謝謝各位!

學(xué)校發(fā)言稿4

  一、致歡迎辭

  二、觀(guān)看成功及家庭教育的名言

  1、作為家長(cháng),我們擁有一個(gè)共同的稱(chēng)呼:“爸爸”和“媽媽”!鞍职帧薄皨寢尅笔且槐緯(shū)。書(shū)的每一頁(yè)都記載著(zhù)父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私,也記錄著(zhù)父母之愛(ài)的過(guò)失與遺憾。在現代社會(huì )中,孩子仿佛都成了我們每個(gè)家庭“星空”中的耀眼“恒星”——父母眼中的“小太陽(yáng)”。有越來(lái)越多的家長(cháng)認識到,自己對孩子的教育肩負著(zhù)不可推卸的教育責任。

  2、觀(guān)看成功及家庭教育的名言

  三、本次家長(cháng)會(huì )內容:

  1、班級情況簡(jiǎn)介。

  2、優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗介紹。

  3、交流、建議。

  四、簡(jiǎn)介班級情況

  1、班級方面

  2、表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生

  3、出示期中考試前十名名單

  4、請家長(cháng)介紹孩子學(xué)習情況及自己的育兒經(jīng)驗

  沒(méi)有天生的成功父母,也沒(méi)有不需要學(xué)習的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習提高的結果。教育孩子成功是一個(gè)漫長(cháng)而又艱辛的付出過(guò)程。

  在生活中,有很多父母非常羨慕其他家庭里的小孩,說(shuō)誰(shuí)家小孩怎么怎么懂事,一回家就知道做家庭作業(yè),不用父母逼他,也不看電視,也不玩電腦游戲,自己按時(shí)起床,不用父母操心。但這些父母不知道,一個(gè)良好習慣養成的孩子,他們的父母,都是做了很大的努力的。他們?yōu)榱撕⒆幽軌虬残膶W(xué)習,在小孩學(xué)習的時(shí)間他們從來(lái)不看電視;為了孩子不要產(chǎn)生惰性,也從來(lái)不睡懶覺(jué),即使自己不需要那么早起床,還是早上陪小孩一起起床。孩子學(xué)習的時(shí)候,家長(cháng)也學(xué)習,自己看雜志,或自己寫(xiě)寫(xiě)東西,營(yíng)造一個(gè)很好的家庭學(xué)習的'氣氛。很多家長(cháng)抱怨孩子不自覺(jué)學(xué)習,很多時(shí)候是孩子妨礙他們搓麻將,或者自己喝酒娛樂(lè )。

  一位優(yōu)秀的母親甚至說(shuō):很多人都認為我很輕松,說(shuō)你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知,我連晚上睡覺(jué)其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著(zhù)的! 

  有些人可能會(huì )說(shuō),有那么多父母大字不識一個(gè),不也教育出好孩子了嗎?其實(shí),文盲并非不會(huì )教育,這些父母同樣是教育孩子的高手!督裹c(diǎn)訪(fǎng)談》節目曾介紹過(guò)世界中學(xué)生數學(xué)奧數競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點(diǎn)中學(xué)沒(méi)錢(qián)上,父親說(shuō)讓孩子出去打工吧,人家上了大學(xué)還找不到工作,更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭毛驢賣(mài)了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說(shuō)這樣的孩子全靠自己了吧?當面一問(wèn)才知道,雖然這位母親初中都沒(méi)畢業(yè),但她卻讓孩子上小學(xué)之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點(diǎn)又有幾個(gè)大學(xué)畢業(yè)的父母能做到呢? 

  5、總結,呼吁。

 、儆^(guān)看課件

 、诳戳诉@些人完成這些不可能的事情后,我們也應該向他們學(xué)習,他們不是天賦很好的人,但是他們能完成這些事情主要靠堅持和努力。若我們也有像他們一樣堅持,我們也可以做到這些,現在讓我們把這樣的堅持和努力放到學(xué)習上,我們會(huì )收獲很多。請不要說(shuō)不可能。

  五、將班級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各方面的情況

  語(yǔ)文方面:

  1.部分同學(xué)不重視聽(tīng)、讀、背誦的作業(yè),導致常常要重新聽(tīng)寫(xiě),重新默寫(xiě)。

  2.部分同學(xué)平時(shí)課堂效率不高,上課走神,早讀課也不好好讀,寫(xiě)作業(yè)速度慢,精力不集中,導致學(xué)習“事倍功半”。

  3.寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到疑難問(wèn)題不知想辦法解決,沒(méi)養成檢查作業(yè)的習慣。做閱讀題不夠認真,錯誤較多。

  4.不喜歡主動(dòng)閱讀、積累和寫(xiě)作,懶惰思想嚴重!

  5.不認識的字、不理解的詞語(yǔ)不主動(dòng)查。

  數學(xué)方面:

  1、上課不愛(ài)動(dòng)腦思考,聽(tīng)課不專(zhuān)心。

  2、作業(yè)質(zhì)量不高,錯題較多。寫(xiě)完不知檢查,也不驗算得數是否正確。

  3、對作業(yè)或錯題訂正應付了事,一知半解的就填上算數;問(wèn)同學(xué)只問(wèn)答案,不問(wèn)個(gè)“為什么”。

  4、缺少自我約束力,部分學(xué)生不完成作業(yè)現象時(shí)有發(fā)生。事后,補作業(yè)還拖拖拉拉。

  5、缺少責任感,學(xué)習用品、作業(yè)帶不全,不能保管好自己的學(xué)習用品,丟失的東西沒(méi)人認領(lǐng)。

  英語(yǔ)方面:

  1、上課不注意聽(tīng)講,課下不聽(tīng)磁帶,好多單詞、句子不會(huì )讀。

  2、不注意記憶與積累,單詞、短語(yǔ)記不住,寫(xiě)得更少。

  六、需要家長(cháng)配合的方面:

  1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。

  2、嚴格控制孩子的零花錢(qián)。

  3、提醒孩子早到校,升旗、值日不遲到。

  4、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。

  5、積極配合學(xué)校及班級的工作,與老師步調一致。

  6、注意給孩子進(jìn)行各方面安全教育,懂得遠離傷害。

  七、結束語(yǔ):多一點(diǎn)與少一點(diǎn)

  1.01365=37.8

  1365=1

  0.99365=0.03

  讀上面的文字,我們感受到什么?

  如果每天只要努力一點(diǎn)點(diǎn),我們一年后將會(huì )收獲巨大,然而若我們一日如一日,我們一年后只會(huì )原地踏步,若我們每日稍微松懈一點(diǎn),一年后我們將會(huì )一落千丈。

學(xué)校發(fā)言稿5

尊敬的校領(lǐng)導和老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xxx,今天我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我作為運動(dòng)員代表做今天的發(fā)言,感謝大家對我如此的支持。學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì ),很榮幸和大家一起參加這次的運動(dòng)會(huì ),為學(xué)校的體育事業(yè)做貢獻。在這里我祝大家在比賽中取得良好的體育成績(jì)。

  我很感謝學(xué)校舉辦這次的運動(dòng)會(huì ),作為運動(dòng)會(huì )里的一員,這是我的榮幸。我已經(jīng)期待運動(dòng)會(huì )很久了,因為我熱愛(ài)體育,熱愛(ài)運動(dòng),在比賽中能夠獲得很好的運動(dòng)體驗,肆意的去展示自己。運動(dòng)會(huì )的舉辦是為了讓大家知道體育的精神,同樣也是為了讓大家參與到運動(dòng)中來(lái),享受運動(dòng)后所帶來(lái)的感受,那是一種對情緒的發(fā)泄,也是一種對身體的鍛煉,是有很大的意義的。

  今年我又一次參加運動(dòng)會(huì ),我特別的高興,回想往年舉辦的運動(dòng)會(huì )都獲得很大的成功,我格外的期待今年的運動(dòng)會(huì )也能收獲比往年往屆運動(dòng)會(huì )更多的成功。運動(dòng)能夠激發(fā)我們的斗志,讓我們有更堅韌的毅力。當我們向前跑去的那一刻,與風(fēng)同行,不斷朝著(zhù)終點(diǎn)前進(jìn),從體內產(chǎn)生的源源不斷的力量是格外的強大,我們破除阻力成功到達終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候,那種驕傲是無(wú)法言說(shuō)的。

  體育讓我的體格變得強韌,鍛煉我們的身體,讓我們變得越來(lái)越健康。舉行運動(dòng)會(huì ),就是希望大家可以重視體育,真正的參與到體育中去。我們在這場(chǎng)“友誼第一,比賽第二”的運動(dòng)會(huì )里去盡情的綻放自我,把體育精神發(fā)揮到最大限度,向大家展示體育的美好。我相信大家在此次的體育比賽中一定會(huì )有所收獲的。首先就是健康的'體格,強韌的體魄,更加健全的人格,還能交到很多的朋友,大家一起在體育的道路上向前。

  對于此次的比賽,我會(huì )竭盡全力,為學(xué)校,為班級爭取更好的名次,也希望大家能夠與我一起去面對,團結獲得比賽的勝利,也希望在場(chǎng)外的同學(xué)能夠為我們加油打氣,有了你們的鼓勵,我們一定會(huì )可以獲得好的成績(jì)的。最后也希望大家注意比賽的安全,注意保護自己,讓運動(dòng)會(huì )順利的進(jìn)行完畢。領(lǐng)略體育精神,體驗體育美好,傳遞體育正能量,大家一起為體育喝彩吧,讓體育在學(xué)校有更好的發(fā)展。最后祝大家參加比賽開(kāi)心,也祝大家看的盡興。

  謝謝大家!

學(xué)校發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,敬愛(ài)的老師:

  大家好!

  在第xxx個(gè)教師節來(lái)臨之際,在您的節日里,請接受我們衷心的祝福,請接受我們良好的祝愿。讓我代表全區的少先隊員,向辛勤耕耘的人民教師、教育工作者致以少先隊員最崇高的敬禮!

  是誰(shuí),把鮮艷的紅領(lǐng)巾系在我們胸前?是誰(shuí),把知識的清泉引入我們心田?是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí),把稚嫩的小苗培育成參天棟梁?是誰(shuí),敬業(yè)愛(ài)崗,丹心一顆,深情一片?是您——老師!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的笑影,哪一朵上沒(méi)有您的心血和付出的愛(ài)? 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔;您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。正是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,盛開(kāi)的百花才鮮艷奪目,是您用汗珠的澆灌,祖國的花朵才遍地芳馨,繁花似錦!大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁,我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁! 您是一支不滅的紅燭,點(diǎn)燃了孩子們理想的火花;您是一盞指路燈,指明了人們前進(jìn)的方向,您那甘為人梯的精神,在激勵著(zhù)人們級級層層攀向高峰;您是河沿上的輕舟,海岸上的渡船,載著(zhù)求知的孩子駛向知識的彼岸,引領(lǐng)學(xué)生去探求知識大洋里的寶藏。您是美的耕耘者,美的.播種者。傳播知識,就是播種春天,播種理想,播種希望,播種幸福。您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是一道璀璨、絢麗的霞光,召喚著(zhù)人們去迎接朝陽(yáng)。

  敬愛(ài)的老師,您用那細小的粉筆,播下了知識的種子,您那智慧的眼神,充滿(mǎn)鼓勵和希冀,是您無(wú)私的奉獻創(chuàng )下了輝煌的業(yè)績(jì);是您用那無(wú)悔的年華譜寫(xiě)了人類(lèi)壯麗的詩(shī)篇;是您用那青春的熱血灑滿(mǎn)了人類(lèi)的文明之路,讓我們認識到了什么是平凡中的偉大。在XX年教師節來(lái)臨之際,讓我們再次把最真誠的祝愿獻給辛勤耕耘的園丁,把最美的祝福獻給陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)!

  最后,祝尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師身體健康、節日快樂(lè )!祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、走向輝煌!

學(xué)校發(fā)言稿7

各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  再過(guò)7個(gè)多月,中考就要到了。作為一名教師,我很榮幸陪伴同學(xué)們一起度過(guò)這段難忘的歲月。

  初中三年猶如一次長(cháng)跑,今日的同學(xué)們無(wú)疑已開(kāi)始了最后的拼搏與較量。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?

  課堂上,同學(xué)們奮筆疾書(shū),目光灼灼,不放過(guò)一個(gè)字,錯過(guò)一句話(huà)。操場(chǎng)上,同學(xué)們汗水淋漓,不言放棄,有許多同學(xué)跑步時(shí)腳上綁著(zhù)沙袋,自己給自己加壓,老師知道,那是少年的志氣。課下,那么多同學(xué)追著(zhù)老師問(wèn)問(wèn)題,不愿留下一點(diǎn)兒遺憾。許多同學(xué)在課間仍然爭分奪秒地學(xué)習,力求更完美。有些同學(xué)雖然基礎差一點(diǎn)兒,但他們從一章小測、一首古詩(shī)默寫(xiě)、一項工整地作業(yè)做起,點(diǎn)滴中彰顯著(zhù)少年的堅持與毅力。

  少年心事當拿云,咱們學(xué)校的孩子,全都有志氣。心中有大志,手中做小事。咱們學(xué)校的學(xué)生,關(guān)鍵時(shí)刻個(gè)個(gè)都給力。

  中午有那么多老師為同學(xué)們補課、輔導,批作業(yè),判小測;下午放學(xué)很久,那么多的辦公室還亮著(zhù)燈。

  老師的心與同學(xué)們的心一起跳動(dòng)著(zhù),你拼搏時(shí),我們愿為戰友;你奮飛時(shí),我們愿為后盾;你攀登時(shí),我們愿做人梯。

  孩子,只要你愿意為自己的`理想努力,只要你能飛得更遠更高,再苦,再累,老師們無(wú)怨無(wú)畏!

  借此機會(huì ),請允許我代表初三年級全體教師許下莊重的誓言。

  請各位家長(cháng),各位領(lǐng)導放心,請每一位同學(xué)放心,初三全體教師必當。

  全力拼搏,無(wú)畏付出,以我們的耐心和愛(ài)心陪伴每一個(gè)孩子成長(cháng),用我們的心血和汗水續寫(xiě)輝煌!

  也愿同學(xué)們:

  立壯志,迎中考,激情飛揚無(wú)畏拼搏!

  待明年,試劍鋒,笑迎六月驕陽(yáng)似火!

學(xué)校發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、老師親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這陽(yáng)光含笑,藍天如歌的日子里,新學(xué)期綻放著(zhù)金色的笑臉向我們走來(lái)了,我們又一次相聚在。一中的春天里,今天在這XX年春期開(kāi)學(xué)典禮上,我能夠作為教師代表在這發(fā)言,深感榮幸,請允許我代表。一中全體教師向辛勤操勞為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意,向兢兢業(yè)業(yè)奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體同仁朋友致以新春的問(wèn)候,向努力學(xué)習,頑強拼搏的莘莘學(xué)子獻上最誠摯的祝愿!

  新的學(xué)期,新的開(kāi)始,新的征程,新的希望。我們要用新的面貌,新的奮斗去摘取新的碩果,回首過(guò)去,收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織;展望未來(lái),責任的重大與追求的高遠同在,作為一名教師,“學(xué)高為師,身正為范”是我們的人生理念,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半個(gè)根草去”是我們的座右銘,“俯首甘為孺子!笔俏覀兊墓ぷ鲬B(tài)度,“育得桃李滿(mǎn)院香”是我們畢生的理想。新學(xué)期。我們每一位教師都會(huì )以良好的師德和高尚的情感去感化學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的知識吸引學(xué)生,因為選擇這一職業(yè)就注定了我們的夢(mèng)想與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂(lè )的,你們是進(jìn)步的我們就是欣慰的,你們是成功的我們才是優(yōu)秀的,教書(shū)育人是我們的天職,我們不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望,不會(huì )辜負家長(cháng)和同學(xué)們的高度信任,我們將團結協(xié)作,共同奮斗。站在新的起點(diǎn)上,新的層次上。以新的姿態(tài)新的干勁創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。

  同學(xué)們:我們知道你們很苦也很累。在晨曦出現的第一縷陽(yáng)光之前,你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū),晚霞收起的最后一抹嫣紅之后你們依然在教室里專(zhuān)注的做題。匆匆的步伐,忙碌的身影。這一切都將成為記憶沙灘上晶瑩的貝殼。同學(xué)們:你們應該知道:一粒沙子不經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪就不會(huì )化為耀眼的`珍珠,一株幼苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮就不會(huì )長(cháng)成參天的大樹(shù),一雙眼睛如果沒(méi)有了淚水那就失去了光明,一種人生如果沒(méi)有了磨難那就只剩下一片空白。你們選擇了勤勉和奮斗也就選擇了希望與收獲,你們選擇了記紀律與約束也就選擇了理智與自由,你們選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達與成熟,你們選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。鮮花和榮譽(yù)就在前方,希望你們帶著(zhù)滿(mǎn)腔豪情像雄鷹一樣直沖云天,像水手一樣乘風(fēng)破浪,不負學(xué)校的重托,家長(cháng)的厚望,不負青春的夢(mèng)想。

  同學(xué)們:努力吧!命運之神從來(lái)不會(huì )垂青消極等待者,在以后的日子里,我們全體教師會(huì )視奉獻為詩(shī),拼搏為歌,在你們實(shí)現理想的征程上,我們全體教師將團結一致陪伴大家共迎挑戰。俗話(huà)說(shuō):山高高不過(guò)腳心,山硬硬不過(guò)決心,是雄鷹就要翱翔藍天,是駿馬就要馳騁草原,人生能有幾回搏?拿出你們“天生我材必有用”的信心,“吹盡狂沙始到金”的毅力,“直掛云帆濟滄!钡挠職獍,讓成功的鮮花綻放在我們美麗的一中!

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

學(xué)校發(fā)言稿9

尊敬的領(lǐng)導,老師們:

  大家好!

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,中心校領(lǐng)導已經(jīng)就上學(xué)期成績(jì)做過(guò)具體分析,我這里就不過(guò)多贅述了。有幾個(gè)問(wèn)題,和大家共勉一下:

  第一,當我們不能寄希望于制度改變的時(shí)候,我們應當做什么?

  第二,當我們不能寄希望于家長(cháng)的時(shí)候,我們還能做什么?

  第三,當學(xué)生們就只是個(gè)孩子的情況下,我們可以做什么?

  下面,我就本學(xué)期努力的方向談?wù)勎业南敕,不足之處,請大家指正?/p>

  我要陳述一下自己目前的情況:我是一個(gè)亟待解決班級教學(xué)質(zhì)量的語(yǔ)文教師。作為教師,職業(yè)是我生存的要素之一,質(zhì)量的好壞決定了自己站在這個(gè)區域里能否幸福地仰望天空。

  首先,要了解大多數時(shí)候,制度代表的是一種規范,一個(gè)大的范疇。教學(xué)無(wú)論如何創(chuàng )新,都擺脫不掉最后的教學(xué)評價(jià)。因此,研究“考法”是必要的。有句話(huà)叫做“天才就是無(wú)數次的重復”,所以要在練習鞏固中找“質(zhì)”。但學(xué)生并不是成年人,絕大多數時(shí)間不能較好地自覺(jué)管理自己,此時(shí),我們是廉價(jià)的`保姆,看著(zhù)、守著(zhù)、時(shí)刻提醒著(zhù)。

  第二,如果說(shuō)尖子生的好習慣是悟出來(lái)的,那么,學(xué)困生的好習慣是“逼”出來(lái)的。

  第三,如今這個(gè)社會(huì ),“基礎教育也出現了一些新的教育思想和理念,比如主體性教育、生命教育、創(chuàng )新教育、科學(xué)教育與人文教育、尊重的教育、多元智能理論等等”——這個(gè)社會(huì )沒(méi)有給我們與時(shí)俱進(jìn)的福利,相反,越來(lái)越多的“索取”從社會(huì )的各個(gè)角度洶涌而來(lái),為了適應它,我們可以與時(shí)俱進(jìn)地為自己謀點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的福利,起碼為了改作業(yè)、評試卷的時(shí)候多點(diǎn)笑意,少點(diǎn)疲倦,要努力轉變角色,轉變觀(guān)念,轉變固有的思維方式。

  第四,教育職業(yè)要有功利心才能進(jìn)步,教育學(xué)生要有適當的功利心才能點(diǎn)亮學(xué)生愿意學(xué)習的動(dòng)力。

  第五,要適當“懶惰”,教給學(xué)生自學(xué)的技巧,不代辦一切。

  最后,要盡最大的耐心和愛(ài)心去因材施教。

學(xué)校發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導、老師、同學(xué):

  大家下午好!

  今天,我們迎來(lái)了一年一度的中考百日誓師大會(huì ),表明決戰的號角聲已經(jīng)吹響,我們全體初三老師與同學(xué)們的心在一起跳動(dòng)。環(huán)顧一下會(huì )場(chǎng)不難發(fā)現我們當中有不少年輕蓬勃的面孔,初三是初中尤為重要的一個(gè)階段,有很大的升學(xué)壓力,作為年輕教師能夠帶畢業(yè)班,是學(xué)校領(lǐng)導,同事,家長(cháng)和學(xué)生對我們的信任,今天如果說(shuō)我代表全體初三的年輕教師在大會(huì )上說(shuō)一說(shuō)我們的體會(huì ),不如說(shuō)是代表他們表一表我們的決心。年輕力量對于課業(yè)繁重,壓力較大的初三教學(xué)是有幫助的,但同時(shí)也帶來(lái)了經(jīng)驗相對不足的弊端。我認為我們青年教師應發(fā)揚揚長(cháng)補短的精神,以飽滿(mǎn)的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去,做到不斷學(xué)習教學(xué)技能,持續完善教學(xué)模式,來(lái)努力提高教學(xué)質(zhì)量。以下有一些我們目前的具體做法,更多的是我們今后應努力堅持的'方向。

  第一個(gè)方面,把好課堂關(guān)。

  初三學(xué)生課業(yè)量較大,時(shí)間緊湊,各科作業(yè)密集,極少有課余時(shí)間用于拾遺補缺。使有限的45分鐘發(fā)揮出無(wú)限的效率才是真正提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。在這種想法的指引下,我們要狠抓備課和上課兩步驟。為了能在短短45分鐘內酣暢淋漓的授課,必須在每堂課前作好充分詳盡的準備。做到學(xué)生做的我必須做,學(xué)生不做的我也做,從大量的習題中找出典型問(wèn)題做講解。再一個(gè)我們要做到:上每一節課之前留10—15分鐘給自己思考,想一想這堂課的中心內容,理一理這堂課的思路,因為我想只有老師的思路清晰了,學(xué)生的思路才有可能清晰。

  在備教材的同時(shí),我們也備學(xué)生。什么樣的學(xué)生對什么樣的問(wèn)題應該掌握到什么程度我們都要做到心里有數。

  上課是教學(xué)質(zhì)量的生命。對于這寶貴的45分鐘,我們要根據初三特點(diǎn),在常規教學(xué)之外,做到“足,緊,趣”三個(gè)字!白恪敝噶恳。 “緊”是指時(shí)間,內容安排要緊湊,教學(xué)節奏要緊湊。 “趣”是指在上課過(guò)程中添加樂(lè )趣。

  第二個(gè)方面,抓好作業(yè)問(wèn)題。

  在作業(yè)問(wèn)題上我們的看法是保質(zhì)保量。所以一些回家不能保證質(zhì)量的作業(yè)我們都是抽時(shí)間在課堂上完成,這樣既能減輕學(xué)生家作負擔,又能有效提高作業(yè)質(zhì)量。非得帶回家做的作業(yè)也提前打好“預防針”。我經(jīng)常強調認真完成家作的重要性,對學(xué)生曉之以理,動(dòng)之以情。再加上嚴格的督察方法和細致的批閱,雙管齊下的約束了學(xué)生不認真對待作業(yè)的現象。家作盡量在隔天課堂上隨堂講解,以在最短時(shí)間內掌握情況,得到反饋,也為學(xué)生加深印象,鞏固記憶,達到了練習目的。

  第三個(gè)方面,謙虛好學(xué)。

  我們還經(jīng)常去聽(tīng)富有經(jīng)驗的老師的課,這對我們年輕教師的課堂教學(xué)也起了很大的幫助。

  這些都是我們年輕教師進(jìn)入初三以來(lái)的一些做法和努力的方向,在此我代表初三的全體年輕教師向領(lǐng)導,向同事,向學(xué)生表一表我們的決心:我們會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情,充沛的精力和不懈的努力投入到戰斗中去,把生動(dòng),活潑而富有學(xué)問(wèn)的課堂帶到我們的教室中去。

  同學(xué)們,理想是我們的目標,是我們人生的方向,為了這個(gè)目標,山可搖,地可動(dòng),但我們的執著(zhù)不能改,我們的激志不能撼。

  同學(xué)們,中考號角已經(jīng)吹響,讓我們拿起武器,咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰。我們將帶著(zhù)從容的微笑,去迎取我們志在必得的輝煌,奮斗百天,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!奮斗百天,讓雄心與智慧在六月閃光!

學(xué)校發(fā)言稿11

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:你們好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),熱烈慶祝xx中學(xué)建校x周年。

  我謹代表xx中學(xué)300名教職員工,向蒞臨我校的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意!

  作為一名和xx中學(xué)一起成長(cháng)的青年教師,我親身經(jīng)歷了中學(xué)從艱難創(chuàng )業(yè),到今天這樣興旺發(fā)達的一個(gè)個(gè)春秋冬夏,飽嘗了一番番創(chuàng )業(yè)的艱辛,分享了一次次成功的喜悅!

  撫今追昔,我們每一位自豪的`xx人都深深地感到,xx中學(xué)是一片創(chuàng )業(yè)的熱土,是她,把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結在一起,去執著(zhù)地追求我們共同的理想;我們也深深地感到,xx中學(xué)是教師不斷成長(cháng)的搖籃,是她,促使我們投身教育改革的洪流,不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己,全力實(shí)施素質(zhì)教育,使我們脫胎換骨,成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師;我們更加深深地感到,棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺,是她,使我們每一位教師找到了屬于自己的角色,是她,為每一位教師,特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現自身價(jià)值的良好機會(huì )!

  十年,彈指一揮間;厥淄,我們無(wú)怨無(wú)悔,因為我們選擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè),選擇的是無(wú)私的奉獻!因為我們選擇的是“大膽開(kāi)拓,永爭一流,不斷創(chuàng )新”的棠湖中學(xué)!

  昨天,我們締造輝煌;今天,我們稱(chēng)彼兕觥;明天,我們放飛希望!我們棠中人將以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神,努力把棠湖中學(xué)建成培養新世紀優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國家級示范高中!

  最后,祝大家節日快樂(lè )!祝慶;顒(dòng)圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!

學(xué)校發(fā)言稿12

尊敬的xx各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師、朋友們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是xx縣老年大學(xué)建校五周年的慶典,值此校慶之際,我代表xx縣老年大學(xué)的全體學(xué)員,向參加今天校慶和一如既往重視、關(guān)心、支持老年大學(xué)的各級領(lǐng)導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向各位老師及工作人員表示誠摯的謝意!

  快樂(lè )源于勤奮,健康產(chǎn)生美麗。人到老年,雖然生命衰老的自然規律無(wú)法抗拒,歲月的腳步難以留住,生命是有限的,無(wú)論任何人都不可能無(wú)休止的工作,總有退下來(lái)的一天;自然,年輪讓我們退休,政府讓我們頤養天年,我們就要調整好心態(tài),把老年當樂(lè )年,做一個(gè)“晚節香”的合格“夕陽(yáng)人”。

  晚年與夕陽(yáng)同行,健康與快樂(lè )同在。xx縣老年大學(xué)建校五年來(lái),我們1312名學(xué)員,懷著(zhù)對藝術(shù)知識的渴望,懷著(zhù)對健康平安的探討,懷著(zhù)對快樂(lè )滿(mǎn)世的追求,懷著(zhù)對晚年人生的升華,信步走進(jìn)了縣委、政府、老干部局為“夕陽(yáng)人”開(kāi)辦的這所老年大學(xué),能在這所學(xué)校上課,我們感到非常幸運。榮幸啊,尊敬的xx縣委、政府領(lǐng)導,建校的功臣們,育才的老師們,xx的“夕陽(yáng)人”不會(huì )忘記您們,老年大學(xué)的豐碑銘記著(zhù)您們。請接受我代表全體學(xué)員向您們致以崇高的敬禮。

  五年來(lái),風(fēng)雨同舟,艱辛共勉。xx縣老年大學(xué),始終堅持以老年人為本,以“增長(cháng)知識、豐富生活、陶冶情操、歡度晚年”為辦學(xué)宗旨,學(xué)校領(lǐng)導竭盡所能,在教學(xué)指導上不僅突出政治性、思想性、科學(xué)性、知識性和趣味性,而且力求滿(mǎn)足不同層次,不同愛(ài)好的學(xué)員的'需要,優(yōu)化專(zhuān)業(yè)選擇,精選教師,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷豐富活動(dòng)內容。在教學(xué)過(guò)程中,每位老師教的認真、講的實(shí)在、授的精心、示范精彩,真可謂,名師出高招,招招得體。全體學(xué)員,學(xué)習勤奮、求知得益、吸收適用、展演有素,可見(jiàn)得,名師門(mén)下無(wú)弱徒,個(gè)個(gè)是好樣。幾年來(lái),老年大學(xué)優(yōu)生倍出,多數學(xué)員越學(xué)越想學(xué),部分學(xué)員越學(xué)越精明。更可喜的是,經(jīng)過(guò)在老年大學(xué)的學(xué)習,身體差的逐步趨于康復,有孤獨感的開(kāi)朗活躍了,愁眉苦臉的變得快樂(lè )開(kāi)心了,特別是有更多學(xué)員活躍在各個(gè)文藝隊、藝術(shù)團體,有的已成為文藝隊的骨干和精英。這樣的收獲,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導有方,教師的辛勤耕耘。

  兢兢業(yè)業(yè)培育夕陽(yáng)人才芳天下,勤勤懇懇鑄造老年棟梁樂(lè )升華。

學(xué)校發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  又是一年春草綠,在這乍暖還寒之際,帶著(zhù)期盼我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的新學(xué)期。我很榮幸作為初三教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言,在此,我祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里,學(xué)習進(jìn)步,德智相長(cháng),祝各位老師工作愉快,萬(wàn)事如意。

  今天,我們從輕松愉快的假期中走來(lái),從親朋好友殷切的期望中走來(lái),我們就要開(kāi)始新的征程,一軸精彩的人生畫(huà)卷即將徐徐拉開(kāi)。不論我們曾經(jīng)有過(guò)多么輝煌的成績(jì),或者有過(guò)多少遺憾和失落,都只代表過(guò)去,F在,我們又站在新的.起跑線(xiàn),為實(shí)現心中的夢(mèng)想而奔跑,而拼博。初三的同學(xué)們,中考的戰鼓已經(jīng)擂響,我們既然選定了中考這條既充滿(mǎn)挑戰,又無(wú)限光榮的路,就要義無(wú)反顧,奮勇?tīng)幭,因為“狹路相逢勇者勝”。我知道,在通向中考成功的路上是困難重重的,只要我們咬緊牙關(guān),破釜沉舟,拿出背水一戰的精神,縱是千難萬(wàn)險,也能把它踏之腳下。讓我們用辛勤汗水、用不懈的努力、堅定的信心、良好的狀態(tài),來(lái)迎接中考的到來(lái)。

  “春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州!毙聦W(xué)年,我們每一位教師都會(huì )用良好的師德和高尚的情操去感化同學(xué);用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引同學(xué);用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染同學(xué);用優(yōu)雅的言談和文明的舉止去塑造同學(xué)。我們會(huì )精心組織好考前復習與指導,力求把所有的困難盡量估計充分,腳踏實(shí)地、高效地做好復習工作;我們會(huì )笑對所有學(xué)生的質(zhì)疑,不拋棄,不放棄,不嫌棄每一位學(xué)生。問(wèn)到深處,我們會(huì )為你們志存高遠而歡呼;問(wèn)到淺處,我們愿做一條條涓涓細流,潤物無(wú)聲。我們會(huì )勤跑動(dòng)、勤聽(tīng)課、勤交流,力求精準把握好中考的內容,要求你們勤奮學(xué)習,我們也一定會(huì )勤奮工作。

  在學(xué)校領(lǐng)導的給力支持下,我相信,我們全體初三教師一定會(huì )不辜負學(xué)校的殷切希望,不辜負家長(cháng)的高度信任,我們會(huì )團結協(xié)作、共同奮斗,站在新的起點(diǎn),新的層次上,以新的姿態(tài),新的干勁,展示新的風(fēng)采,為建設一所有尊嚴的學(xué)校而盡一份微薄之力。

  最后,預祝同學(xué)們中考成功,也祝初一初二的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,學(xué)有所成!

學(xué)校發(fā)言稿14

尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家晚上好!

  今天我們歡聚在這里,隆重舉行計算機科學(xué)與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)班畢業(yè)酒會(huì ),請允許我代表計算機科學(xué)與技術(shù)系向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤培育你們的各位老師表示衷心的感謝!

  無(wú)論是直接走向社會(huì ),踏入職場(chǎng),還是在校園里繼續學(xué)習深造,在同學(xué)們即將踏向新的人生旅程之際,我作為老師、學(xué)長(cháng)和朋友,最想說(shuō)的一句話(huà)就是:同學(xué)們,一路順風(fēng),走向成功!

  同學(xué)們,4年前,你們經(jīng)過(guò)高考的'洗禮,以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入xx大學(xué),你們有這么好的自身條件,又經(jīng)過(guò)學(xué)院的悉心培養,現在圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè),你們已是如虎添翼,初獲成功。而學(xué)業(yè)上的成功,將為你們今后人生的成功奠定一個(gè)良好的基礎。

  同學(xué)們,這幾年,你們和xx大學(xué)一塊成長(cháng)過(guò),學(xué)校緊緊抓住了發(fā)展史上的最好歷史機遇,在人才培養、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì )等各個(gè)方面煥發(fā)出勃勃生機?梢哉f(shuō),經(jīng)過(guò)幾年的校園熏陶,我系百年歷史的文化積淀和蓬勃發(fā)展的昂然氣息將在你們身上得到延伸。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐,正躊躇滿(mǎn)志地期待著(zhù)一展身手,氣有浩然,學(xué)無(wú)止境,xx大學(xué)已經(jīng)賦予你們永恒的力量和奮斗的信念,xx大學(xué)的品格和精神將激勵大家勇往直前。

  同學(xué)們,你們即將踏出校門(mén),進(jìn)入社會(huì ),但我希望你們仍然要不斷地學(xué)習,強化自己為人處世的能力,時(shí)時(shí)追求新知,轉化理論為實(shí)際。不論將來(lái)做什么,都需要抱著(zhù)積極向上的心,磨練自己成為社會(huì )的棟梁,盡自己的最大努力,自我實(shí)現,奉獻社會(huì )。

  同學(xué)們,具有傳承我校優(yōu)良傳統及實(shí)踐我校前瞻、創(chuàng )新及卓越愿景的使命。在此希望大家,記取母校勤儉誠信,立己樹(shù)人之校訓,關(guān)心、支持母校的建設,做一個(gè)有夢(mèng)想、有激情、有社會(huì )責任感的人。離開(kāi)校門(mén)雖要勇往直前,但記得要時(shí);氐侥感、關(guān)心母校。

  在你們即將離開(kāi)母校時(shí),我要送上3句心里話(huà):

  1、要靠自己的專(zhuān)業(yè),立足社會(huì )。

  2、要靠自己的人品,受人尊重。

  3、要靠自己的愛(ài)心,服務(wù)社會(huì )。

  最后,祝各位畢業(yè)同學(xué)一路走好,走向成功!祝各位嘉賓身體健康、萬(wàn)事如意!

學(xué)校發(fā)言稿15

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的教師們:

  大家午時(shí)好!我是語(yǔ)文組二年級的熊英。首先,十分感激學(xué)校領(lǐng)導為我們新教師供給了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺,十分榮幸來(lái)到長(cháng)郡雨外,認識大家,我很開(kāi)心與各位同仁們在那里分享我這一個(gè)多月來(lái)的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的發(fā)言,第一個(gè)是感激,第二個(gè)是感動(dòng),第三個(gè)是感想。

  先說(shuō)感激。其實(shí)之前,我就來(lái)過(guò)我們學(xué)校,所以能夠說(shuō)是慕名而來(lái),再次來(lái)到那里,經(jīng)過(guò)面試,真正以一位長(cháng)郡雨外教師的身份在那里時(shí),內心的喜悅是無(wú)法言說(shuō)的,十分感激領(lǐng)導對我的信任。還有,我想感激這段時(shí)間,同事們對我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,有一大批優(yōu)秀的教師,十分熱心幫忙我們新教師,在這個(gè)隊伍中,我能夠學(xué)習收獲到許多,成長(cháng)得更快。還有我們二年級組的教師們,因為我是唯一的新成員,無(wú)論是工作還是生活上,不論大小事,都給了我許多熱情無(wú)私的幫忙,讓我感到溫暖。二(6)班的家長(cháng)們,也十分給力,盡力地配合著(zhù)我,讓我的工作開(kāi)展得更順利。對此,我都充滿(mǎn)感激!

  再說(shuō)感動(dòng)。剛來(lái)到這兒,應對著(zhù)這一切新事物的變化,說(shuō)實(shí)話(huà),我的大腦一時(shí)之間沒(méi)轉換過(guò)來(lái),還有些缺氧,異常是開(kāi)學(xué)之時(shí)那繁雜的工作,尤其是班主任的工作,我突然就覺(jué)得,我之前的工作鍛煉都是蒼白的`。

  那一段時(shí)間,真的壓力異常大,感覺(jué)都透可是氣來(lái)。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候,二年級組這個(gè)可愛(ài)的團體給了我最大的信任與支持,她們都會(huì )及時(shí)地與我交流,疏導我,幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間,我很忐忑,她們都會(huì )鼓勵我。每一次的磨課,五位語(yǔ)文教師都會(huì )想辦法來(lái)聽(tīng)課,下課后還會(huì )一齊討論不足與提高,她們見(jiàn)證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng),還有每一次的團體備課,每一天晚上的研課,讓我

  感到身處這個(gè)團結的團體是多么的幸運,她們就像我的家人,讓身處異鄉、初來(lái)乍到的我,倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫忙與支持。記得亮相課那天,許多教師過(guò)來(lái)聽(tīng)課,課結束后,一齊評課,給我提了許多寶貴的提議,比如,課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富,過(guò)渡銜接要自然流暢,提問(wèn)的藝術(shù)性等,這些提議我都認真理解,努力摸索,不斷提高。我想,有了這么多學(xué)習的榜樣,我們新教師都會(huì )有更多的提高。對于大家,除了感激,也有感動(dòng)。

  最終說(shuō)感想。此刻的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來(lái)形容,當教師累,當班主任更累。如果得不到理解,那是累上加累。這是心里話(huà),更是事實(shí)。我曾看到一本書(shū)上寫(xiě)了這樣一句話(huà):“在教師生涯中,如果沒(méi)有當過(guò)班主任,應當說(shuō)是有遺憾的!睂Υ,我很有感觸。當班主任工作確實(shí)很累,異常是來(lái)到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭,這個(gè)龐大的隊伍是我沒(méi)有想到的,但對于一個(gè)喜愛(ài)孩子的我,班主任工作能讓我更了解親近她們,正是這種對于孩子的喜愛(ài),讓我走上了教師這條路。

  所以每當看到孩子們渴求知識的眼神,每當看到孩子們一次次的提高,還有各種懂事的瞬間,我都會(huì )感到教書(shū)育人的自豪與喜悅,勞累也會(huì )忘卻。同時(shí),我也時(shí)刻提醒自我:教書(shū)和育人,缺一不可。所以我一方面盡力當好班主任,進(jìn)取向同事們學(xué)習更多更好的經(jīng)驗,同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說(shuō),年輕教師經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思,就會(huì )很快成為一位好教師。我認為,要當好班主任,也要經(jīng)常反思。經(jīng)過(guò)寫(xiě)反思,就會(huì )明白班級管理中存在的一些問(wèn)題,就會(huì )明白采取何種方法處理較好。

  這一個(gè)多月來(lái)的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達夠的,總之,一分耕耘,一分收獲,我將以更大的熱情投身于這份事業(yè),用心和愛(ài)去培育我的學(xué)生。

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