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做自己演講稿經(jīng)典(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的做自己演講稿，希望對大家有所幫助。
做自己演講稿1
尊敬的xxx：
大家好！
我今天演講的題目是"做自己"
正如大家所見(jiàn)，現在的我天天掛著(zhù)個(gè)照相機，同學(xué)見(jiàn)面就說(shuō)："咿呀，老葉你可真忙��！"我也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變成了一個(gè)癡迷于信息技術(shù)的"瘋子"。不過(guò)從小我的家人可希望我成為一名高富帥，不過(guò)高和帥我都具備了，就差富了，于是他們就打算讓我學(xué)金融。
從小的時(shí)候開(kāi)始，他們就給我樹(shù)立榜樣股神巴菲特，又在書(shū)柜里裝上滿(mǎn)滿(mǎn)登登全是關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的書(shū)，似乎我的童年印象里只有紅綠相間的k線(xiàn)圖和不知道什么時(shí)候才有的漲停板。直到上了初中，我接觸到了信息技術(shù)，從陌生到熟悉再到癡迷，我十分確定他就是我最熱愛(ài)的事情，沒(méi)有之一，我當時(shí)十分激動(dòng)。至此我決定——我要做自己。齊白石曾說(shuō)過(guò)："學(xué)我者生，似我者死。"梅西也曾說(shuō)過(guò)："我不想做第二個(gè)馬拉多納，我要做第一個(gè)梅西。"的確做自己好像不僅僅只是模仿榜樣那樣簡(jiǎn)單，我們要創(chuàng )造出屬于自己的`生活方式。我們在與社會(huì )集體交融的同時(shí)，一定一定要保留一個(gè)鮮活的自己。我不想做第二個(gè)喬布斯，我要做第一個(gè)我自己。于是漸漸的我在接觸微電影時(shí)，結識了一群師長(cháng)伙伴，我們平時(shí)打打鬧鬧，我們經(jīng)常吐槽著(zhù)老師天津味的口音，當然我們也津津樂(lè )道這鏡頭下的生活更幸福。這幸福讓我有了歸屬感，我在電影里找到了那個(gè)自信，癡迷，無(wú)悔付出的自己，他不是你們期許的"巴菲特"，那個(gè)人他就是癡迷于信息技術(shù)的我。
不忘初心，方得始終。初心便是隱藏在心中的自己，大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們心中最不愿傾述但你認為是最美好的夢(mèng)想是什么呢？它可以關(guān)于學(xué)習，體育，繪畫(huà)，音樂(lè )，舞蹈等等，我們可以在我們的興趣中找到最真實(shí)，最昂揚的自己。
就像阿波羅神殿上刻著(zhù)的名言："認識你自己，人的成長(cháng)就是一個(gè)不斷尋找你自己的過(guò)程。"尋找自己就是尋找合適自己的生活方式。尋找自己積極昂揚的生活狀態(tài)，尋找自己詩(shī)意棲居的心靈家園�；蛟S做自己是一種個(gè)性，但他不任性，也不同于叛逆，我們要的是一份青春昂揚的姿態(tài)。此刻的我們，身處青春的我們，更需要懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔熱忱和美好的夢(mèng)想，不放棄，不妥協(xié)的做自己！
謝謝大家！
做自己演講稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。據了解，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國家培養和造就各種人才。所以，我們從現在開(kāi)始要做好各項安全防范措施，為此，我提出以下幾條意見(jiàn)，供大家參考：
第一、我們都要樹(shù)立高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向老師、學(xué)校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不一樣個(gè)性;同時(shí)自我也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自我應對的困難。
第三、在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課和運動(dòng)前必須要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，去做危險動(dòng)作，以免撞傷或摔傷。
第四、要注意食品衛生安全。不去購買(mǎi)過(guò)期、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品。
第五、要注意實(shí)驗課的安全。在上實(shí)驗課前必須要認真聽(tīng)老師講解注意事項;在做實(shí)驗時(shí)要嚴格按照要求來(lái)做。
第六、要注意交通安全。要嚴格遵守交通規則，留意謹慎，以防發(fā)生意外。坐車(chē)上下車(chē)和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
第七、注意財物安全，不帶手機、超多現金到學(xué)校，要妥善保管財物。
第八、自我的所作所為也要有安全意識。中學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自我和同學(xué)帶來(lái)不良的`后果。
最后，期望透過(guò)這次活動(dòng)，在全校構成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍，做自己的首席安全官。生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘長(cháng)鳴!同學(xué)們：每個(gè)人的生命只有一次，我希望通過(guò)今天關(guān)于安全的宣講，能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自我的心田，當它發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的快樂(lè )、祥和、幸福和安寧。
謝謝大家!
做自己演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！很高興提供了這個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )，今天我演講的題目是《創(chuàng )先爭優(yōu)，在崗位奉獻做更好的自己》。
增強創(chuàng )先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，是保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)。作為一名糧食質(zhì)量檢驗員在每次的檢驗過(guò)程中，在這平凡而普通的崗位上處處都要有創(chuàng )先爭優(yōu)的意識，時(shí)時(shí)都要保持黨員的先進(jìn)性。要想成為一名合格的質(zhì)量檢驗員只有全方位提高自身素質(zhì)，在工作崗位上做好本職工作，做到求真務(wù)實(shí)、團結協(xié)作，并還要有開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，這樣才能真正成為一名思想素質(zhì)過(guò)硬，專(zhuān)業(yè)技術(shù)過(guò)硬的質(zhì)量檢驗員。以下是我在這次創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中對自己的要求：
一、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，增強思想意識
創(chuàng )先爭優(yōu)是敢創(chuàng )一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現，同時(shí)又是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現。在實(shí)際工作中，表現為增強改革創(chuàng )新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足于本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦不怕累，創(chuàng )先爭優(yōu)，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。身為一名糧食質(zhì)量檢驗員，要堅持干實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)做好糧食的檢驗工作，為公司糧食的進(jìn)倉把好第一關(guān)。創(chuàng )造求實(shí)效的良好風(fēng)氣，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。在思想上是要有艱苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。要牢記“兩個(gè)務(wù)必”的告誡，樹(shù)立長(cháng)期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺(jué)抵制享樂(lè )主義、拜金主義、極端個(gè)人主義的`侵蝕，始終與人民同甘共苦，為我單位的發(fā)展而不懈努力。
二、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，提升綜合素質(zhì)
通過(guò)創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習，不僅提高我對工作的責任感，同時(shí)領(lǐng)會(huì )到創(chuàng )先爭優(yōu)在各個(gè)崗位的重要性，身為一名普通的糧食質(zhì)量檢驗員，面對國家糧食質(zhì)量檢驗標準的不斷變化和市場(chǎng)對糧食標準的重新規定，這就要求我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，永無(wú)止境的更新知識。一是要提高理論學(xué)習。認真學(xué)習和掌握有關(guān)糧食質(zhì)量檢驗標準和法規；參加公司及有關(guān)部門(mén)的培訓；二是要提高實(shí)踐能力。在實(shí)踐操作中要常向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，學(xué)習她們的技術(shù)和經(jīng)驗，并且在理論結合實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，進(jìn)一步提升自身的檢驗技能。三是提高操作能力。通過(guò)科學(xué)規范的檢驗操作，減少在實(shí)驗過(guò)程中的數據誤差，不斷提高數據的準確性和可靠性，進(jìn)一步提高自身的操作技能。
三、以創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，提高工作效力
創(chuàng )先爭優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，首先開(kāi)拓創(chuàng )新是關(guān)鍵。勇于創(chuàng )新，事業(yè)就會(huì )前進(jìn)，怯于創(chuàng )新，發(fā)展就會(huì )停滯，而我們是開(kāi)拓創(chuàng )新的生力軍。糧食質(zhì)量檢驗工作雖是一個(gè)操作步驟強，技術(shù)含量高的工作，但在檢驗過(guò)程中也需要有創(chuàng )新精神，通過(guò)創(chuàng )新，引用新思路、新方法來(lái)提高工作效率。另外在管理協(xié)調中，在溝通交流中我們可以打破舊觀(guān)念，發(fā)揮創(chuàng )新才干，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開(kāi)辟新道路，這樣檢驗工作才能得到更好的開(kāi)展，工作效率也能得到明顯的提高。
做自己演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是“做最好的自己�！�
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。
驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)終究發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。
最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它活力盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立？”。小花快樂(lè )地答復：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂(lè )��！”
沒(méi)錯，要做就做最好的自己！同學(xué)們，快樂(lè )不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng )造。只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂(lè )。忘我的讀書(shū)，投入的學(xué)習，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè )！
著(zhù)名的管理學(xué)家彼得。德魯克曾說(shuō)過(guò)：“將來(lái)的歷史學(xué)家會(huì )說(shuō)，這個(gè)世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò )的革新，而是人類(lèi)生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�
做事情不能患得患失，要有勇氣做應該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣承受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險。做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內驅力，踏實(shí)的精神，頑強的意志，足夠真誠和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團隊合作和交流溝通方面獲得成功。
我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；我們應像樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對話(huà)中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠坦白的人，才是值得信任的.人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng )意等外在素質(zhì)贏(yíng)得成功，他們成功的經(jīng)歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。
信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。
尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓�；赝c反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間催促著(zhù)往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，用最優(yōu)異的成績(jì)，做最好的自己！
謝謝！
做自己演講稿5
XX年3月2日 星期一 晴
新春伊始，萬(wàn)象更新！很開(kāi)心，因為老師們、同學(xué)們的如期回歸，寂靜了二十八天的清水校園又變得朝氣蓬勃，生機盎然。
在這個(gè)草長(cháng)鶯飛、陽(yáng)光明媚的春天的上午，我們全體清水師生相聚在煥然一新的校園，舉行XX年春季開(kāi)學(xué)典禮。值此機會(huì )，請允許我向辛勤做好開(kāi)學(xué)準備的全體教職員工和食堂的工作人員表示衷心的感謝。
老師們，同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)第一天，我很高興地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習中來(lái)。
新學(xué)期，新起點(diǎn)。下面，我提四點(diǎn)新希望，和全校師生共勉：
第一，希望全校師生都能做一個(gè)有責任感的人。一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對國家對社會(huì )對家庭有責任感，對學(xué)習和工作有進(jìn)取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責任感，對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習、刻苦鍛煉是你對自己的責任，遵守校紀校規，遵守社會(huì )公德是你對學(xué)校、對社會(huì )的責任，孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，是你對家庭的責任，愛(ài)護公物、講究衛生、關(guān)心集體是你對學(xué)校和班級的責任。希望全校師生都能成為有責任感的人，人人爭做負責任的 “最美清水教師”和“最美清水學(xué)子”，在快樂(lè )擔當中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第二，希望全校師生都能做一個(gè)擁有好習慣的人。良好的習慣是一個(gè)人成材的基礎。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，按時(shí)上下學(xué)，不帶零食進(jìn)校，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不傷害花草樹(shù)木，聽(tīng)到預備鈴聲就立即進(jìn)教室安靜等候老師上課等等……這些事情看起來(lái)都很小，但如果從小沒(méi)有養成良好的習慣，有可能會(huì )影響我們的一生。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校將以好習慣養成為突破口，重點(diǎn)檢查和督促同學(xué)們從身邊小事做起，說(shuō)文明話(huà)，辦文明事，做文明人。希望全校師生都能爭做談吐儒雅、行為優(yōu)雅、品格高雅的“三雅”清水教師和清水學(xué)子。
第三，希望全校師生都能做一個(gè)喜歡閱讀的人。閱讀是什么？美國作家毛姆這樣說(shuō)：閱讀應該是一種享受。法國作家薩特這樣說(shuō)：閱讀就是自由的夢(mèng)。我國著(zhù)名兒童文學(xué)作家梅子涵先生這樣說(shuō)：閱讀養育了一個(gè)生命，一種情懷，一份浪漫，養育從容的狀態(tài)和恬淡的心境，養育目光、感覺(jué)和天真。這么多關(guān)于閱讀的“作家說(shuō)”，無(wú)一不在告訴我們：閱讀是一種與心靈有關(guān)的生命運動(dòng)，閱讀是一種自由的`精神生活，閱讀更是一種高雅的生活方式。本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將大力推進(jìn)書(shū)香校園建設，倡導教師讀書(shū)，指導學(xué)生讀書(shū)，引領(lǐng)家長(cháng)讀書(shū)，四月學(xué)校還將舉行“面朝書(shū)海 春暖花開(kāi)”讀書(shū)節，希望全校師生都能積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，讓自己愛(ài)上閱讀，習慣閱讀，享受閱讀，人人成為一顆愛(ài)讀書(shū)的種子。我堅信，通過(guò)深入持久的閱讀實(shí)踐，濃濃的書(shū)香會(huì )彌漫整個(gè)清水校園，我們的教師會(huì )變得氣質(zhì)高雅且心態(tài)平和，我們的孩子會(huì )變得個(gè)性活潑且行為優(yōu)雅，學(xué)校的書(shū)香之路也將會(huì )越走越遠。
第四，希望全校師生都能做一個(gè)珍愛(ài)生命的人。老師們，同學(xué)們，生命是美麗的，更是脆弱的。因為，每個(gè)人的生命只有一次。所以，我希望全校師生都要樹(shù)立“安全第一”的意識，高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。我希望同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師的教導，上樓下樓、出操升旗、課間活動(dòng)，上學(xué)放學(xué)等都要把安全放在第一位，人人做到遵守交通規則，上下樓梯靠右行，不推拉，不擁擠，不做危險性游戲，發(fā)現不安全的行為及時(shí)報告學(xué)�；蚶蠋�，提高自己的安全防范能力。希望老師們能加強體育鍛煉，保持良好的生活習慣，保持平和的生活態(tài)度，時(shí)刻提醒自己開(kāi)心工作，快樂(lè )生活。
老師們，同學(xué)們，春天是百花盛開(kāi)的季節，千帆競發(fā)，百舸爭流。一年之計在于春，在這充滿(mǎn)希望的春天里，讓我們踏著(zhù)春天的腳步，快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)心工作，人人成為最好的自己，力爭把清水塘學(xué)校打造成一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。
做自己演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天能在這里發(fā)言，感到無(wú)比榮幸，自己的工作能被領(lǐng)導和同事們認可，是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè)，平凡的我在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的熱心幫助下，在增中這個(gè)大家庭里一步步成長(cháng)起來(lái)，我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過(guò)我的領(lǐng)導和同事們表示最真誠的感謝！
我演講的題目是《做的自己，育優(yōu)秀的人才》，主要是結合自己三年來(lái)的工作經(jīng)歷，與大家分享一些心得體會(huì )。
一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，充滿(mǎn)愛(ài)心是前提
作為老師，我熱愛(ài)自己的工作；作為班主任，我熱愛(ài)自己的學(xué)生。因為有愛(ài)，所以每天我都開(kāi)心地工作，樂(lè )觀(guān)地面對生活，即便在別人看來(lái)很辛苦，自己卻樂(lè )在其中。
有位教育學(xué)家說(shuō)“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子�！蔽曳钸@句話(huà)為座右銘，教師應用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。我來(lái)自農村，是通過(guò)考學(xué)走出來(lái)的，我非常理解學(xué)生對學(xué)習的渴望、以及他們對未來(lái)的憧憬。所以，從踏上工作崗位的第一天，我就告訴自己，一定要做一個(gè)對學(xué)生有幫助的老師，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
要成為這樣的老師，首先要充滿(mǎn)愛(ài)心，要熱愛(ài)學(xué)生。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地呵護學(xué)生、培養學(xué)生�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私地奉獻。這種愛(ài)，不存在“偏愛(ài)”，“尖子生”需要關(guān)心，后進(jìn)生更需要呵護。要成為這樣的老師，還要充分理解學(xué)生，理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì )想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué)，但求人人成才”。作為學(xué)生，他首先是一個(gè)完整意義上的人，而不是考試的機器，他需要得到別人的尊重，我決不會(huì )拿學(xué)習成績(jì)去評價(jià)學(xué)生，也不會(huì )在公共場(chǎng)所去批評某一個(gè)學(xué)生！
當然，我對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合。愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。
有愛(ài)，才能做好工作；有愛(ài)，才能成就事業(yè)；有愛(ài)的學(xué)生，才能成為優(yōu)秀的人才。
二、做學(xué)生的良師益友，用心溝通是行之有效的手段
有了愛(ài)心這個(gè)前提，再去做工作，就順心多了。我做過(guò)三年班主任，給我記憶最深的不是課堂教學(xué)，而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中，與其說(shuō)是我教會(huì )了學(xué)生做人，不如說(shuō)是學(xué)生讓我學(xué)會(huì )了如何去做一個(gè)稱(chēng)職的老師。
我知道，要想了解學(xué)生，先要讓學(xué)生了解自己，我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去，我先后嘗試了很多溝通方式。方式一，通過(guò)作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí)，都會(huì )寫(xiě)上一些鼓勵和引導的話(huà)，這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對性強，而且比較“保密”，學(xué)生容易接受，對于問(wèn)題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫(xiě)上幾句，對于問(wèn)題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生，就多寫(xiě)一些甚至是幾百字。方式二，通過(guò)面談。一個(gè)學(xué)期我爭取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話(huà)，特殊的學(xué)生當然更多。不過(guò)，在找學(xué)生面談之前，我會(huì )像備課一樣做好成分的準備，做到談話(huà)要有目標。例如，當我發(fā)現某位學(xué)生有些不對勁時(shí)，我會(huì )格外關(guān)注他，并從其他同學(xué)那里了解他的近況，甚至翻翻他的基本情況表，了解他的家庭情況，然后帶著(zhù)他的問(wèn)題和對他的了解去交談，讓學(xué)生能感覺(jué)到我確實(shí)是想幫助他，確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間，有時(shí)是晚自習下課后，很多時(shí)候，談到學(xué)生真情真性的一面時(shí)，她們會(huì )禁不住流淚，我也鼻子酸酸的；很多個(gè)深夜，和學(xué)生談完心后，一個(gè)人走在回宿舍的校園里，感受著(zhù)學(xué)生的種種真情，盡管有一點(diǎn)累，但我覺(jué)得很踏實(shí)、很幸福，學(xué)生的問(wèn)題總算找到了，能夠解決了！方式三，通過(guò)寫(xiě)信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導，面談學(xué)生可能會(huì )有所顧慮，通過(guò)作業(yè)又顯得對學(xué)生不夠尊重，怎么辦呢，我想到了書(shū)信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì )給同學(xué)們寫(xiě)一到兩封信。比如，XX年高考前，這是個(gè)特殊的時(shí)期，考慮到寫(xiě)早了可能效果達不到，我就從5月1日起開(kāi)始寫(xiě)，針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當時(shí)出現的考試焦慮、缺乏信心等情況，每天堅持寫(xiě)兩至三封，終于在6月2日那天完成了這項“工程”——我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過(guò)學(xué)生后來(lái)的反映，我能深刻地感覺(jué)到這封信對于他們的意義，我不敢說(shuō)這封信對于他們高考有多重要，但至少起到了穩定人心、樹(shù)立信心的效果。
針對學(xué)生出現的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)習上的還是情感上的，甚至他們家庭里的，通過(guò)溝通，我幫助他們分析原因、制定對策，鼓勵他們要勇敢面對、要相信自己一定能夠處理好。隨著(zhù)交流的不斷深入，學(xué)生也逐漸學(xué)會(huì )了換位思考、學(xué)會(huì )了相互幫助、懂得了感恩、學(xué)會(huì )了做人。當他們感覺(jué)到老師不開(kāi)心的時(shí)候，他們也會(huì )給老師寫(xiě)信、發(fā)短信，寬慰老師；當有老師生病時(shí)，他們會(huì )主動(dòng)地表達對老師的關(guān)心與思念；當有同學(xué)要轉走時(shí)，他們會(huì )自發(fā)地組織歡送會(huì )，當時(shí)的場(chǎng)面，很多人都流下了感動(dòng)的淚水，他們在關(guān)心別人的同時(shí)也在感動(dòng)著(zhù)自己。甚至經(jīng)常有家長(cháng)打電話(huà)來(lái)說(shuō)“自從孩子進(jìn)了這個(gè)班，懂事了很多”、“非常感謝老師、感謝學(xué)�！钡脑�(huà)，聽(tīng)到這些我真的很開(kāi)心。
三、做的自己，開(kāi)心地工作，快樂(lè )地生活
當代學(xué)者李鎮西老師說(shuō)，教師要做的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的，做的自己，我也認同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
我認為，做的`自己，首先要把工作做好，作為班主任不僅要把課教好，還要把學(xué)生管理好。我在做好與學(xué)生溝通工作的同時(shí)，也鼓勵學(xué)生主動(dòng)與別人溝通，多跟科任老師交流，這樣既調動(dòng)了科任老師的熱情，又培養了學(xué)生與人溝通的能力。所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我都會(huì )鼓勵學(xué)生多找科任老師問(wèn)問(wèn)題、聊天，多聽(tīng)取老師的建議。剛開(kāi)始，由此于學(xué)生對科任老師不熟悉，不敢去找老師，我就適時(shí)地把各科任老師的優(yōu)點(diǎn)介紹給他們，先把老師“推銷(xiāo)”給學(xué)生，然后鼓勵學(xué)生要敢于邁出第一步。在我的鼓勵下，學(xué)生很快就與科任老師打成一片，這樣一來(lái)，雖然科任老師辛苦點(diǎn)，但他們都很喜歡我們班學(xué)生，也給了學(xué)生很多指導。學(xué)生管理好了，他們能開(kāi)心地學(xué)習，成績(jì)自然也不會(huì )差，我工作也更開(kāi)心了。XX年高考，我班50人全部考上本a，雖然只有24個(gè)上重點(diǎn)，但卻是歷次考試中考得的一次，我為他們能取得自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興！
做的自己，還要不斷地充實(shí)自己，決不讓自己虛度光陰。踏實(shí)的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的知識儲備，等等，這些都是對新時(shí)代教師的要求，我知道自己離這些要求還很遠。我是教歷史的，歷史的教訓告訴我，“閉關(guān)鎖國”遲早會(huì )使自己變成“井底之蛙”。所以，我把自己的從教之日，視為自己新學(xué)習的開(kāi)始。為了彌補自己教學(xué)經(jīng)驗不足，我就抽時(shí)間多看一看跟歷史教學(xué)有關(guān)的雜志，一方面積累教學(xué)素材，另一方面通過(guò)閱讀，學(xué)習他人的長(cháng)處，為自己的教學(xué)所用；為了做好班主任，我除了向有經(jīng)驗的老師請教外，還買(mǎi)來(lái)與之相關(guān)的書(shū)籍去閱讀。三年來(lái)，我在做好日常教學(xué)和學(xué)生管理工作的同時(shí)，堅持每學(xué)期多看幾本好書(shū)，并把一些心得體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，形成文字，有時(shí)還試著(zhù)發(fā)出去，權當與人交流！后來(lái)真的就有幾篇文章發(fā)表了，一篇發(fā)表在《中學(xué)歷史教學(xué)》上；兩篇發(fā)表在《歷史學(xué)習》上，還有一篇榮獲中國教育學(xué)會(huì )舉辦的征文比賽一等獎。也許有人會(huì )問(wèn)，做班主任那么忙，哪有時(shí)間去寫(xiě)文章��？其實(shí)我想說(shuō)，只要想去做，合理安排，時(shí)間是肯定可以抽出來(lái)的。
現在，我每天仍然做著(zhù)自己喜歡的工作，感受著(zhù)領(lǐng)導和同事帶給我的溫暖，感受著(zhù)學(xué)生帶給我的快樂(lè )，工作累了還有一個(gè)自由支配的周末：想睡就睡個(gè)夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車(chē)，反正增城有的是美麗景色……。生活在美麗的增城，工作在和諧的增中，作為教師，我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很幸福！
最后，謝謝大家！
做自己演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《做最好的自己》。
我喜歡一首歌《感恩的心》，歌詞寫(xiě)到：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土
有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方 我情歸何處
誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài) 我還有多少淚
要蒼天知道 我不認輸
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己”
每每聽(tīng)這首歌，我就會(huì )想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不容易能夠堅持到高考的我，為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運的是，我如愿以?xún)斄�，昌師兩年后，我分配到了奎文區南苑學(xué)校，當了一名教師。站在講臺上，看著(zhù)同樣是農村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現理想的老師。每每聽(tīng)這首歌，都會(huì )讓我有清醒的認識，我來(lái)自農村，我情系教育，學(xué)生在下一刻等著(zhù)我，我要感恩周?chē)囊磺�，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足勇氣做最好的自己。
時(shí)光飛逝，春華秋實(shí)，轉眼11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的知識和愛(ài)心實(shí)現著(zhù)一個(gè)人民教師的夢(mèng)——做最好的自己。
做最好的自己，我首先從自己的師德修養抓起。法國作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西�！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著(zhù)走;教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！苯處熑舨皇锹窐�，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著(zhù)現場(chǎng)的觀(guān)摩表演，這就是無(wú)聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力�！吨袊逃龍蟆房d過(guò):北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱(chēng)為“思想和靈魂的導師，終生學(xué)習的楷�！��？既肭迦A大學(xué)的王一在轉為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛生;大家良好的修養，來(lái)自恩師每天上下班都和看門(mén)的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣 �！蓖跻粎R報中還說(shuō)：“雖然現在我不在孫老師身旁聆聽(tīng)他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現在我的腦海。尤其是當我打開(kāi)錄音機再次傾聽(tīng)我們最后一次班會(huì )錄音時(shí) ”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。
教師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養成一個(gè)習慣，只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑，我都會(huì )撿起來(lái)，送到它該待的地方;不說(shuō)臟話(huà);不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)單的小細節，在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
在當前這個(gè)社會(huì )大的氣候下，學(xué)生家長(cháng)為了孩子的學(xué)習，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說(shuō)我自己有多高尚，但是，我堅持了自己的原則，一心一意對學(xué)生，全心全意對家長(cháng)，無(wú)私奉獻為教育。在我的班級里，沒(méi)有座位的關(guān)系戶(hù)，更沒(méi)有厚此薄彼，有的是公平、公正、真誠。我始終認為，班主任對學(xué)生傾注博大無(wú)私的愛(ài)，是取得學(xué)生理解、信任和尊重，是管好班級的基礎。班規班紀面前，人人平等，班長(cháng)，學(xué)習好的學(xué)生出現問(wèn)題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì )挨批評。調皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱，寫(xiě)個(gè)說(shuō)明書(shū)，也就不會(huì )有怨言了。而我對學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機會(huì )。班級管理就有秩序多了;
對待工作，我能挑起多大的擔子，我自己都說(shuō)不好，因為我發(fā)現自己工作的.空間很大。參加工作到現在，我教過(guò)語(yǔ)文，干過(guò)語(yǔ)文教研組長(cháng)，取得過(guò)奎文區語(yǔ)文說(shuō)課一等獎的好成績(jì);教思想品德課的同時(shí)，擔任班主任，又競選了級部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走，想著(zhù)班級的發(fā)展，級部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂(yōu)解難，責任心使然，不用揚鞭自?shī)^蹄。
對待家長(cháng)，就向對待我的家長(cháng)，我尊敬，理解，更有幫助。我知道家長(cháng)忙，就是不忙，也不喜歡到學(xué)校里來(lái)，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(cháng)真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪(fǎng)，當我去的時(shí)候，當時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(cháng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)心孩子，孩子肯定會(huì )有出息的。
為學(xué)校教育而教學(xué)，為我喜愛(ài)的孩子們而忙碌，雖奉獻的多，但得到的回報也多，不必說(shuō)“奎文區優(yōu)秀教師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱(chēng)號，不必說(shuō)學(xué)校給予的外出學(xué)習的獎勵，單是學(xué)生家長(cháng)在周末的一聲：“葛老師，今天我家包的水餃，我知道你沒(méi)空包餃子，領(lǐng)著(zhù)虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。
我想，這一些都是師德的影響力。
做最好的自己，要不斷學(xué)習，強基礎。我深知社會(huì )發(fā)展的速度，教育改革發(fā)展迅速，我，一個(gè)教師，只有不斷的加強學(xué)習，才能適應學(xué)生的發(fā)展要求，滿(mǎn)足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習培訓，師專(zhuān)畢業(yè)至今，1997年—2000年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，2002年3月到2003年4月，在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓;2006年10月又參加了在職研究生的全國統一考試，順利被聊大教育管理專(zhuān)業(yè)錄取，現在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習永無(wú)止境，因為每一批學(xué)生都是不一樣的，每?jì)蓚�(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)教師時(shí)刻面對不斷變化的教育對象，教師也要與時(shí)俱進(jìn)。
最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng )和諧教育貢獻自己的力量。和諧是我國傳統文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧校園正是構建和諧社會(huì )的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì )與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
作為一名老師，用自己的教學(xué)贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的信任和喜愛(ài)，家長(cháng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng )建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導滿(mǎn)意，大家心情舒暢，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的朋友，和學(xué)生交流學(xué)習，交流情感，成為彼此信賴(lài)的朋友;和家長(cháng)談孩子的成長(cháng)，談家長(cháng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力量，為和諧的家校關(guān)系鋪設了小橋。
今天，我為自己是一名教師而自豪，我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導，給我幫助的同事，更感恩給我快樂(lè )和幸福感的我的學(xué)生們，是你們在督促我要永不停止前進(jìn)的腳步，朝著(zhù)“最好的自己”這個(gè)人生目標而不斷努力!
做自己演講稿8
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
非常感謝給我提供了這個(gè)學(xué)習鍛煉的機會(huì )！我今天演講的題目是《爭先創(chuàng )優(yōu)，做更好的自已》。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習，我對就如何成為一名讓人民滿(mǎn)意的，領(lǐng)導信任的鄉鎮干部有了更深刻的認識。做一名合格的干部一定要：“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過(guò)硬，人民信得過(guò)”。
因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結協(xié)作，才能成為讓人民滿(mǎn)意的干部。
一、勤奮學(xué)習強素質(zhì)。
農技推廣與服務(wù)，在石羊河流域綜合治理中擔負著(zhù)為廣大日光溫室種植戶(hù)服務(wù)的重要職責，是石羊河流域綜合治理項目能否順利展開(kāi)的堅強保障。我作為一名農技干部，深知此項工作的重要性，始終在工作中樹(shù)立“學(xué)習學(xué)習再學(xué)習”的觀(guān)念：一要向書(shū)本學(xué)習，在閱讀中提高智慧能力；二要向實(shí)踐學(xué)習，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗；三要向同事學(xué)習，在溝通中提高協(xié)調能力；四要向群眾學(xué)習，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導學(xué)習，在觀(guān)察中提高分析問(wèn)題的能力。在學(xué)習的過(guò)程中，不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展，綜合提高，不斷適應新時(shí)期工作的需要。
二、牢記宗旨，開(kāi)拓創(chuàng )新
自己作為一名農技干部，服務(wù)的對象是千千萬(wàn)萬(wàn)的農戶(hù)，那么在工格中，首先就要培養濃厚的民本意識。說(shuō)到底是百姓的勤務(wù)兵，人民的公仆，要當好這個(gè)公仆，當好勤務(wù)員，就要真正做到急群眾之所急，解群眾之所需，把為民服務(wù)作為一種自覺(jué)的.行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次是樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng )新意識。一切工作固有其規律的一面，是應該按照規定程序辦理的，但這并不意識著(zhù)就不能夠有所突破，有所創(chuàng )新。創(chuàng )新是工作活力的源泉，而我們則是開(kāi)拓創(chuàng )新的生力軍，我作為農技干部中的一員，更要有打破舊觀(guān)念，勇于創(chuàng )新的精神，才能有更好的發(fā)展，才能更好的做好本職工作。
三、顧全大局促和諧，團結協(xié)作
創(chuàng )佳績(jì)農技干部作為鄉鎮中的一員要有大局意識和團結協(xié)作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。
工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍，同事相識，相處，相交是緣，全國十幾億人口，人的一生能認識幾個(gè)？所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重，相互信任，相互諒解，只有共同發(fā)揚團體協(xié)作精神，維護單位的整體形象，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。
“路漫漫其修遠兮”，我堅信我們走過(guò)的地方撒下的是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話(huà)：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。
各位領(lǐng)導，同事們，在今后的工作中，我將牢記使命，腳踏實(shí)地，做一名讓人民滿(mǎn)意的的干部，為實(shí)現張義經(jīng)濟又好又快發(fā)展，貢獻自己的光和熱。
做自己演講稿9
我們都知道阿基米德洗澡發(fā)現了阿基米德原理，伽利略看風(fēng)吹燈發(fā)現了鐘擺原理，牛頓吹泡泡發(fā)現了光色的合成。人類(lèi)洗了幾萬(wàn)年的澡，看了幾千年的風(fēng)吹燈，吹了幾世紀的泡泡，轉彎即見(jiàn)道理卻集中在這幾個(gè)人的身上，這就是細節的魅力？講文明禮儀，構建三中和諧校園，細節就是基石。
在昔日的校園中我們不難發(fā)現這樣的現象：在校園里見(jiàn)老師不知問(wèn)好，生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓?zhuān)笸V眾之下罵一些不堪入耳的.臟話(huà)，干凈的操場(chǎng)在吃過(guò)早飯后成了垃圾的天堂，嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞的殘不忍睹，打飯時(shí)不自覺(jué)排隊，擠成一堆？我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)它讓我很震憾，今天如果不養成良好的行為習慣，在將來(lái)將很難到達成功的頂峰，良好的行為習慣不僅影響我們的現在更影響我們的未來(lái)
如此看來(lái)一個(gè)人的良好行為是多么重要��！那么身為主人翁的我們該怎么做呢？
和諧的文明只是在與到老師時(shí)送上一句溫暖的問(wèn)候，只是在打飯時(shí)多一份禮貌的謙讓?zhuān)皇窃诖蜷_(kāi)水時(shí)多一份耐心的等待，只是在平日理好自己的衣容，愛(ài)護自己身邊的一切？ 隨著(zhù)學(xué)�！拔拿髟隆薄爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)的開(kāi)展，走進(jìn)我們的校園，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，匆匆的腳步聲，歡了的笑話(huà)；看到的是干凈整潔的校園，是操場(chǎng)上我們整齊的步伐，是熱水管前我們有序的長(cháng)隊，感受到的是蓬勃的朝氣，熱烈的青春？三中不僅僅因為建筑而美麗，更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話(huà)，做文明人，只是一個(gè)動(dòng)作，幾厘米的距離或彎腰，或轉身，一個(gè)微笑，一個(gè)對不起，謝謝，沒(méi)關(guān)系，不客氣，就這么簡(jiǎn)單，當我們把這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，我們就是三中最亮的代言人。
做自己演講稿10
不必管世間太多，做好自己，就夠了�！}記
在我凌亂的書(shū)桌上，有一小盆仙人掌，那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的。那時(shí)，我天天都盼著(zhù)它快快長(cháng)大，想看看它長(cháng)大以后的樣子，好像它就是我的寶一樣。
但是，這種情形沒(méi)有維持多久。
時(shí)間慢慢流逝，不知不覺(jué)，一年就過(guò)去了。它靜靜地立在書(shū)桌一角，我已不會(huì )去注意它，因為它一點(diǎn)變化都沒(méi)有，實(shí)在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個(gè)白色的，不足15厘米大的陶瓷花盆，中間立著(zhù)一個(gè)巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷。
那年暑假，我終于有了新的發(fā)現。
炎熱的夏天，結束了十多天辛苦的武漢之旅，推開(kāi)我的`房門(mén)，伸長(cháng)手從桌上把空調遙控器拿來(lái)開(kāi)。咦?那仙人掌怎么高出了一截，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的，纖細的小芽。它們是那么可愛(ài)，那么蓬勃向上。
不論別人怎么看，總有一天會(huì )有自己的價(jià)值，做好了自己就夠了。
學(xué)校的后操場(chǎng)，有一棵樹(shù)，它和我們的教學(xué)樓差不多高。
冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。它只剩下一些枯枝敗葉，不久，連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀，嘰嘰喳喳寒暄著(zhù)，一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地，孤獨地在那操場(chǎng)上占有一席之地。
但是，春暖花開(kāi)的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇的季節，它的枝條上又長(cháng)起了綠色的新芽，又重回了生機。
雖然沒(méi)有人會(huì )去關(guān)注它，沒(méi)有人會(huì )去管理它，但它年復一年，日復一日，不在乎別的想法，堅強的生長(cháng)著(zhù)，做好自己，夠了。
在我們的班上，有一個(gè)叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小，可以說(shuō)是我們班最矮的人，穿著(zhù)也沒(méi)有什么變化，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來(lái)，他是一個(gè)不引人注目的人，沒(méi)有出色的才華，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，而且很內向。但是，班上的同學(xué)并不排斥他，老師也對他還可以，至少沒(méi)有罰過(guò)或罵過(guò)他。
因為他總是靜靜地在那，上課也不講私話(huà)，認真聽(tīng)講;下課也沒(méi)有追追打打，給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成，雖然字沒(méi)有其他同學(xué)那么好，文筆沒(méi)有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美，但至少他去做了，去認真的做了。
是的，每個(gè)人都各有千秋，各有所長(cháng)，各有所短，但只要做好自己，就夠了。
做自己演講稿11
老師，同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《勝利，就是做最好的自己!》
“勝利，就是做最好的自己”，這句話(huà)信任大家已經(jīng)很熟識了。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，班主任陳老師給我們講了這句話(huà)，我們還似懂非懂，但卻在心里留下了深刻的印象。大家從學(xué)校一年級開(kāi)頭，就努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，經(jīng)過(guò)六年不懈的拼搏，我們勝利地發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，做了一回最好的自己，使我們成為了同學(xué)，但現在，我們更需要再接再厲，刻苦學(xué)習，團結互助，做最好的自己，再創(chuàng )佳績(jì)，為校增光。下面共享一下我對“勝利，就是做最好的自己!”的理解和體會(huì )：
進(jìn)入肇中的開(kāi)學(xué)第一天，在開(kāi)學(xué)典禮上，當我觀(guān)察各位哥哥姐姐們傲慢地站在舞臺上時(shí)，心里不禁油然而生起一絲艷羨之情。我多么盼望自己也能站在肇中這個(gè)群星云集的大舞臺上發(fā)揮出自己的特長(cháng)啊!
就在前幾天，我夢(mèng)寐以求的愿望最終實(shí)現了。當我從老師的口中得知有這么一個(gè)“特大喜訊”—我榮幸地被選去當“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式”的主持人時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的歡樂(lè )。我暗暗下決心：“肯定要好好練，決不能讓老師絕望!”我接過(guò)老師遞給我的一份節目串詞，興高采烈地回了家。為了練好主持，做好這個(gè)不是“第一次”的第一次，我周末回到學(xué)校排練，并每天晚上對著(zhù)鏡子練習。
昨天，建隊儀式隆重地在操場(chǎng)上進(jìn)行。預備登場(chǎng)時(shí)，看著(zhù)整個(gè)年級的同學(xué)們已經(jīng)間續聚集在操場(chǎng)了，我的心里更加緊急;“究竟這是我第一次在肇中主持節目，沒(méi)有閱歷，上臺主持時(shí)，假如消失了失誤，那該怎么辦呢?”我的心里不禁打起了退堂鼓，但我又轉念一想：“老師既然在這么人才濟濟的眾人中，把這個(gè)光榮的任務(wù)交給我，那可是對我的信任啊!老師不是說(shuō)過(guò)嗎?勝利，就是做最好的自己。只要我盡力了，無(wú)論結果怎樣，我都是勝利的!”想到這里，我信念倍增。建隊儀式就要開(kāi)頭了，看到操場(chǎng)上黑壓壓的一片，我的心里忐忑擔心，像懷揣著(zhù)一只調皮的小兔子上竄下跳，連我的手心也冒出了汗水。我鼓起士氣地走上了升旗臺，看著(zhù)臺下密密麻麻的人群，我靜下心來(lái)深深地吸了口氣，好不簡(jiǎn)單從口中擠出“肇慶中學(xué)少先隊初一大隊建隊儀式現在開(kāi)頭!”的聲音。臺下響起了同學(xué)們如雷貫耳的`掌聲，這掌聲使我心中的緊急立刻飄到了九霄云外。老師站在升旗臺下用鼓舞的眼神望著(zhù)我，仿佛在為我打氣、加油，我的心里非常感動(dòng)。于是，我的聲音更洪亮，表現更自然了。接下來(lái)的出場(chǎng)，我一次比一次有進(jìn)步。謝天謝地，一切如常。建隊儀式結束后，我的心仍久久不能安靜。
昨天，我戰勝了自我，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了：勝利是來(lái)之不易的，但無(wú)論怎樣，都要盡自己的力氣，做最好的自己，這樣就不會(huì )辜負老師和家長(cháng)及社會(huì )對我們的期望!同學(xué)們，讓我們一起為自己的抱負而奮斗吧!
我的演講完畢，感謝大家。
做自己演講稿12
當一個(gè)人相信自己，生命總是會(huì )有回報的，因為相信，所以得到。
成功，通常都藏在轉角的后頭，除非轉個(gè)彎，否則，你永遠不知道成功離你多遠。人生最好的投資就是投資自己，這一生最值得栽培的人是自己。
一個(gè)人只要堅持到底，就會(huì )成功。就好比雨滴總能把大地洗凈，小小螞蟻卻能夠吞吃大象一般。
沒(méi)有伯樂(lè )，要一樣證明自己是千里馬。不要埋沒(méi)自己的才華。
千里馬一樣要不斷練習，才能日行千里。而奔馳的能量是來(lái)自心中不斷的熱情。
只要欠激活內在奔馳的'能量，最后的獎賞終究屬于自己。
做自己演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
做最好的自己，首先要知道自己該做什么。作為教師，教書(shū)育人是我們的工作，讓每一個(gè)學(xué)生成為最優(yōu)秀的自己是我們的追求。作為學(xué)生，學(xué)會(huì )生活與求知是我們的本職，將這些事情盡力做好，才不枉度美好歲月。什么是最好的自己?不同人有不同標準。我想跟大家分享兩點(diǎn)我的看法。
首先，做陽(yáng)光向上，文明高雅的自己。不管每個(gè)青年的個(gè)性如何迥異，他們都應該共有一些青春特質(zhì)。在我看來(lái)就是精神富有、舉止文明、情趣高雅。在這里，我看到的是衣無(wú)褶臉無(wú)垢，干凈漂亮的你們;是有朝氣有活力，自信純真的你們，不但課堂表現積極活躍，而且興趣廣泛，既能辯論會(huì )上顯睿智，也能運動(dòng)場(chǎng)上展英姿。和你們相處，總讓人無(wú)限緬懷自己的青年時(shí)光，感嘆青春的美好。
不過(guò)，遺憾的是我也看到了這樣的你們：有人把低俗的話(huà)語(yǔ)吐向傳授知識的老師，有人把野蠻的拳腳揮向朝夕相處的同學(xué);有人不聽(tīng)勸告隨意破壞校園設施，肆意喧鬧影響他人學(xué)習。這樣粗魯自私的你們讓人心痛。有時(shí)我還會(huì )在校外看到一群吞云吐霧的男孩子與濃妝艷抹的女孩兒，他們想用與眾不同彰顯個(gè)性美麗，殊不知青春的純真在他們肆意揮霍當中漸行漸遠。同學(xué)們，青春是短暫的，在合適的年紀做合適的事情吧，青春時(shí)期文明高雅、陽(yáng)光向上的你是我們所期待的。
其次，做努力求知，追趕夢(mèng)想的自己。英國學(xué)者培根說(shuō)：“讀書(shū)足以使人怡情，使人博采，使人長(cháng)才�！备郀柣舱f(shuō)：“你學(xué)習吧，這是最需要的.事�！痹谖覀儗W(xué)校，絕大多數同學(xué)正在一心求知。他們在課堂上全神貫注，眼神發(fā)亮。我為這些同學(xué)感到驕傲的同時(shí)，也為另一些同學(xué)感到汗顏。他們面對書(shū)本昏昏欲睡，面對考試兩眼無(wú)助，面對成績(jì)目光呆滯。青春時(shí)，大家在都追趕夢(mèng)想，他們卻把時(shí)光獻給了被窩與昏睡、游戲與發(fā)呆。等到時(shí)光飛逝，歲月回報給他們的，除了年紀，我想只剩下無(wú)知。臺灣作家龍應臺給兒子安德烈寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)，我想把它轉送給同學(xué)們：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因為我要你跟別人比成績(jì)，而是，我希望你將來(lái)?yè)碛羞x擇的權利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂(lè )�！�
也許有人會(huì )說(shuō)：“是啊，想想過(guò)去，錯了太多錯過(guò)太多。好像來(lái)不及了�！蹦敲淳妥屘└隊栍盟脑�(shī)句喚醒我們吧：“我曾經(jīng)錯過(guò)太陽(yáng)，但不哭泣，否則我將錯過(guò)星星和月亮�！毕荣t也說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)未晚”，還說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！蓖瑢W(xué)們，青春不是用來(lái)?yè)]霍的，它應該是武裝思想、錘煉能力、準備未來(lái)的港灣。做最好的自己，不悔過(guò)去，不畏將來(lái)，就是成功。
做自己演講稿14
敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的主題是做最好的自己。我們生活在一個(gè)豐富多彩的世界，世間萬(wàn)物皆有不同。我們的人生也是這樣，每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做好自己，才會(huì )讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芳香；正因為有了鳥(niǎo)兒，天空才學(xué)會(huì )歌頌；正因為有了大樹(shù)，炎夏里才有了陰涼。每一件事物在這個(gè)世界都有自己的位置，正是這些事物構成了這個(gè)多姿多彩的世界。人也是這樣，或許你沒(méi)有靈敏的頭腦，或許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但是，要記住，你就是你，你在這個(gè)世界上獨一無(wú)二地存在著(zhù)。要信任：“是金子總會(huì )發(fā)光的！”我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一天早晨，一名園丁吹著(zhù)口哨走進(jìn)花園，卻驚異的發(fā)覺(jué)花園里幾乎全部植物都奄奄一息，了無(wú)生氣。他驚異地問(wèn)松樹(shù)發(fā)生了什么，松樹(shù)懊喪地告知他自己想自我了斷，因為它不能像桂花樹(shù)一樣散發(fā)出花香。桂花樹(shù)也在埋怨自己不能像蘋(píng)果樹(shù)那樣結出果子。就這樣，整個(gè)花園的植物幾乎都在埋怨自己。最終園丁來(lái)到了花園的一個(gè)小角落，他看到了一朵不起眼的小花，與其它植物不同的是，它是是那樣的生氣勃勃，與其它植物形成了顯明的'對比。園丁驚訝地問(wèn)：“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著(zhù)？”小花笑著(zhù)回答：“一起先我也很懊喪，也很艷羨別人。但是我想大自然里肯定有我的位置，所以我確定做好自己，做一朵最棒的小花��！”是啊，我們不能像花園里其它植物一樣，只艷羨別人的優(yōu)點(diǎn)，而忽視了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應當像小花一樣，努力的做好自己，這樣世界會(huì )因為你而更加精彩。作為一名現代社會(huì )中的小學(xué)六年級學(xué)生，立刻就要進(jìn)入全新的初中生活，學(xué)會(huì )做最好的自己尤為重要。有因為只有這樣才能在不斷超越自己的同時(shí)去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈，你們都明白吧！所以，為了我們更好的將來(lái)，從今刻的起先，努力學(xué)習，最好的自己！
感謝大家，我的演講完畢！
做自己演講稿15
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好。
今天我演講的題目是“做最好的自己�！�
一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)現一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。
驚訝之余，他問(wèn)榕樹(shù)究竟發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因為他無(wú)法像松樹(shù)那樣高大雄偉。松樹(shù)也沮喪地告訴園丁它想自我了斷，因為他不像蘋(píng)果樹(shù)那樣，能結出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋(píng)果樹(shù)也在抱怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香。
最后，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它生機盎然，一身綠意。園丁好奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花快樂(lè )地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我決定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很快樂(lè )啊!”
沒(méi)錯，要做就做最好的自己!同學(xué)們，快樂(lè )不是別人給予的，它需要我們自己去創(chuàng )造。只要你用心發(fā)現，你也能從自己的生活中發(fā)現許多快樂(lè )。忘我的讀書(shū)，投入的學(xué)習，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充實(shí)、快樂(lè )!
著(zhù)名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說(shuō)過(guò)：“未來(lái)的.歷史學(xué)家會(huì )說(shuō)，這個(gè)世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò )的革新，而是人類(lèi)生存狀況的重大改變。在這個(gè)世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己�！�
做事情不能患得患失，要有勇氣做應該做的事，要有勇氣改變可以改變的事情，要有勇氣接受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險。
做一個(gè)真實(shí)的人是需要勇氣的。做最好的自己，還要有出色的判斷力，持久的內驅力，踏實(shí)的精神，頑強的意志，足夠真誠和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團隊合作和交流溝通方面取得成功。
我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;我們應像樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對話(huà)中，我們感到光明、溫暖、向上的力量。真誠坦白的人，才是值得信任的人。
真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng )意等外在素質(zhì)贏(yíng)得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素質(zhì)或品格，他們始終相信，做最好的自己，才能有更燦爛的明天。
信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。
尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。成功就是做最好的自己。
同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲很多，也留下不少遺憾和教訓�；赝c反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間催促著(zhù)往前趕，腳步只是匆匆又匆匆。
讓我們調整好自己的心態(tài)，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，用最優(yōu)異的成績(jì)，做最好的自己!
謝謝!
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