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理想與夢(mèng)的演講稿
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的理想與夢(mèng)的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
歡迎同學(xué)們回到美麗、快樂(lè )的校園，今天我國旗下講話(huà)的主題是：厲行節約，反對浪費。
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是每個(gè)公民應有的品質(zhì)，也是每個(gè)公民的責任。一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。
當前，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高，有些人逐漸淡忘了“節約光榮、浪費可恥”的優(yōu)良傳統，奢侈浪費。特別是在公共資源的利用上，更是浪費驚人，我們身邊的小事，足以體現浪費的嚴重性。一日三餐，剩飯剩菜;白天光線(xiàn)充足，還有幾間教室的燈在亮著(zhù);休息時(shí)電腦還處在待機狀態(tài);水使用過(guò)后，還聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的.水聲，種.種浪費的現象，讓我們感到可惜。作為少先隊員，我向大家發(fā)出倡議：崇尚節約光榮，增強節約意識。杜絕浪費行為，從我做起，從現在做起，從小事做起。節約用水，擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”;節約用電，人走燈熄;節約用紙，做到雙面用紙;節約用餐，做到光盤(pán)行動(dòng);生活節儉不攀比，做厲行節約的宣傳員。
謝謝大家!
理想與夢(mèng)的演講稿 篇2
青春是一首詩(shī)，意味深長(cháng)的文字透露著(zhù)對理想的渴望。青春是一幅畫(huà)，用五顏六色描繪未來(lái)的理想。青春是一首歌，節奏敲打著(zhù)時(shí)代的音符。每個(gè)人都有青春，有的人會(huì )有，那就是希望；有人曾經(jīng)擁有過(guò)，那是留戀；有人擁有它，這就是財富�！}字望著(zhù)波濤洶涌的大海，洋溢著(zhù)青春的興奮，我由衷地珍惜我的青春宣言：青春如火，雄壯而有活力，轟轟烈烈而平靜。青春就像一首歌，悠揚而充滿(mǎn)溫情，博大而深邃。青春如夢(mèng)，若隱若現，短暫而充滿(mǎn)理想，高遠而令人羨慕。因為我們年輕，所以我們用自信和與生俱來(lái)的進(jìn)取精神去追求自己的理想。我們總是告訴自己，即使跌倒10次，也要站起來(lái)10次，不要總讓淚水打濕了線(xiàn)條。青春對擁有它的人是公平的。在每個(gè)人的青春里，珍惜它，充實(shí)它就好。在這期間，我們會(huì )做好，我們會(huì )一直關(guān)注自己的青春。如果平庸，那么青春就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間悄悄溜走。Chernilfsky有一句名言：“一個(gè)沒(méi)有被給予知識的熱情所激勵的人，永遠做不了大事�！睍r(shí)間不能浪費，青春不能浪費。為了展示生命在我生命中的價(jià)值，我愿意把我寶貴的青春獻給新世紀�！白尲で椤獝�(ài)情的閃電穿過(guò)心靈；讓夢(mèng)想舞蹈出自我張揚；讓天真笑出冬日暖陽(yáng)；讓時(shí)間飛進(jìn)永恒的花朵�！边@是我的青春宣言！
我打著(zhù)馬，走過(guò)我的`青春，一步一步仔細譜寫(xiě)我的青春變奏曲�；厥淄�，我會(huì )細細品味我的青春——的旋律，它有美好，有成長(cháng)，有青春，有痛苦。也許，就是因為這種百感交集的情緒，我才深深地回憶起我未完成的青春！
相信每個(gè)人都有過(guò)對青春的認識，也曾經(jīng)有過(guò)自己的一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，踏上了青春的道路，也有過(guò)自己驕傲的青春宣言。但是，最后總會(huì )在現實(shí)面前被打得體無(wú)完膚，所以一直有不滿(mǎn)和難過(guò)。還是會(huì )一次次站起來(lái)，繼續自己的青春之路。也許有一點(diǎn)痛苦，但受過(guò)青春洗禮的人都知道，其實(shí)“痛苦是青春必經(jīng)的一步”。我相信，有時(shí)候，這種關(guān)于青春的痛苦，并不會(huì )帶給我們一些對生活的理解和感悟。因此，我們可以堅信“痛苦是上帝的愛(ài)造成的”。
就像我自己一樣，我一直相信自己的青春。我一直是一個(gè)心比天高的女孩。我有過(guò)很多驕傲的夢(mèng)想，對未來(lái)的巨大憧憬，也有過(guò)很多小小的自信，但我最終還是會(huì )在青春的洗禮中被如此隨意而深刻的打擊，但正是因為這種特殊，讓我成長(cháng)和收獲.
我們都是帶著(zhù)理想和期望長(cháng)大的孩子。我們曾經(jīng)那么執著(zhù)的相信很多東西，但是只有通過(guò)青春才能明白一些東西，明白一些東西，收獲一些東西.于是我們可以對生活有一個(gè)循序漸進(jìn)的認識，于是我們從青春中隱退，開(kāi)始學(xué)會(huì )用一顆成熟的心去看待這個(gè)多彩的世界，去獲得自己對生活、對未來(lái)、對自我的認識，去更理性的看待生活中的很多事情。也許，偶爾不經(jīng)意的回頭看，我們會(huì )成長(cháng)，會(huì )成熟的深刻而清晰。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在我的心中時(shí)常唱著(zhù)：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。我一直有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
對它(指大學(xué))，我好奇
哇哇墜地之聲讓我來(lái)到這個(gè)世界上，父母的辛勤養育讓我一步步長(cháng)大。我的一步步長(cháng)大早已讓父母心中懷著(zhù)望女成女之心。在平時(shí)，父母總愛(ài)叮囑：你要努力讀書(shū)，千萬(wàn)別像我們一樣字不認識幾個(gè)。你可要加油啊，只要你將來(lái)能考上大學(xué)，你的命運和咱家的以后生活條件就能改變。但是，如果你將來(lái)考不上大學(xué)，那么我們現在所做的一切都是浮云。面對大學(xué)能改變命運的神奇力量，我心中已懷有一顆好奇之心，我總想把大學(xué)之謎解開(kāi)的沖動(dòng)。
對它，我開(kāi)始懂得
大學(xué)是高中的上級領(lǐng)導。而高中是大學(xué)的勤奮下屬。一個(gè)下屬想要得到上級領(lǐng)導的認可就必須勤奮、肯努力、有上進(jìn)心。我是一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，我已經(jīng)考上自己理想高中。我知道：初中的學(xué)習生活只是為高中打下基礎。而高中的學(xué)習生活就像一把梯子，只有勇者才能把握這把梯子才能攀上大學(xué)這座高峰。為了我的大學(xué)夢(mèng)，我要努力。
對它，我永不言敗
要實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)需要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，但是為了我的大學(xué)夢(mèng)，一切的風(fēng)雨我都不會(huì )畏懼。我要做敢于攀登那座大學(xué)的.高峰的勇者。有志者，事竟成!只要我加油我相信我就能上我的大學(xué)。我的大學(xué)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。
我的大學(xué)夢(mèng)希望在不久的將來(lái)就能實(shí)現。為了這個(gè)夢(mèng)我要加油、勤奮。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇4
很多人面對社會(huì )，走向社會(huì )的路是工作，這可能是一些人的終生之路。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但那只是一個(gè)暑假，卻足以成為社會(huì )下層農民工的一個(gè)縮影。雖然我在農村沒(méi)有那種疲勞，收入也比在農村的時(shí)候高了很多，但是我在農村沒(méi)有那種自由，經(jīng)常要忍受失去對文字和人格尊重的痛苦。因此，我的大學(xué)夢(mèng)更加堅定。
初二暑假去了東莞，父母住的地方。和幾個(gè)同齡人一樣，我在父母工作的分公司做暑期工。是鐘點(diǎn)工，4塊錢(qián)一小時(shí)。我早上8點(diǎn)上班，中午12點(diǎn)下班，然后1點(diǎn)半上班，下午6點(diǎn)下班，晚上加班。我每天至少有10個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。我的工作很簡(jiǎn)單，就是把超聲波清洗后的微芯片掛在相應的漁船上。這是一項機械重復的工作，周?chē)歉鞣N機器發(fā)出的噪音。第一天工作12個(gè)小時(shí)，回到宿舍全身酸痛。因為第一天，我對身邊的人不是很了解。
我的車(chē)間是一個(gè)寬敞的.房子，有20多臺小型模具印刷機和一臺超聲波清洗機。都是二三十歲的工人。前幾天沒(méi)犯什么錯，遇到了一些工人。他們非常友好，從他們額頭上深深的皺紋可以看出他們的痛苦。當初的激情讓我對這份工作充滿(mǎn)期待。
后來(lái)的一天，我提前幾分鐘下班，被開(kāi)奔馳來(lái)視察公司的老板看到了。他狠狠地罵了我一頓。語(yǔ)氣和一個(gè)少年，一個(gè)普通工人沒(méi)什么區別，我也不忍去想那些粗話(huà)。因為老板給了你錢(qián)，你不能傷害他的收入。從那以后，我再也沒(méi)有遲到過(guò)，也沒(méi)有早退過(guò)。一周后！我身邊還有一個(gè)人，大概四十多歲。她是個(gè)又胖又丑的女工。因為她做事做不好，老板經(jīng)常罵她，其他員工也不喜歡她。她不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，也不會(huì )說(shuō)粵語(yǔ)，面對一切只能沉默。她下班的時(shí)候，經(jīng)常能看到她在角落里哭，也經(jīng)常向我傾訴心聲，但我無(wú)法完全理解她的話(huà)，只能在心里同情她，為她嘆息。
東莞是一個(gè)繁華的城市。街道甚至每一條路邊都是工廠(chǎng)。無(wú)數工廠(chǎng)眼花繚亂，一片混亂。大部分是加工制造業(yè)。沒(méi)有核心技術(shù)，他們只能付出大量廉價(jià)勞動(dòng)力，收獲很少利潤。一條100米長(cháng)的公路上居然有十幾家公司，更不可思議的是有錢(qián)人的冷酷無(wú)情。
這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多。我們可以出生在農村，但不一定能接受高等教育。然而，只要我們心中有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，即使是一個(gè)普通的保安也可以像甘一樣，在斗爭中成為中國第一所高等院校的學(xué)生。我想我應該可以像他一樣用自己的努力改變自己的命運。沒(méi)必要羨慕城市孩子的天堂，因為我也有自己的花壇，只要我努力，總有一天會(huì )實(shí)現我的大學(xué)夢(mèng)。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇5
張愛(ài)玲說(shuō)：“出名要趁早”，多早算早呢？古語(yǔ)說(shuō)“三十而立”，今年，我已經(jīng)三十二歲了，說(shuō)來(lái)應該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí)，自己說(shuō)著(zhù)“事業(yè)”這個(gè)詞就覺(jué)得太臉紅，做老師，只能說(shuō)是自己的職業(yè)吧。不是不愛(ài)自己的職業(yè)，而是成就太少，比如，國家級的刊物上找不到自己的名字，先進(jìn)教師的行列中沒(méi)有我的身影，甚至市級的公開(kāi)課也沒(méi)上過(guò)一節，唉，我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年，到現在還只是一個(gè)普普通通的老師，說(shuō)到底，就是一個(gè)“教書(shū)匠”。
然而，總會(huì )有一種情緒在我的心底揮之不去。當我上完一節課，當我批改完作業(yè)，當我晚上躺在床上看書(shū)，當我望著(zhù)窗外的月色時(shí)，我仿佛看到了十年后的自己，看到了二十年后的自己，那時(shí)的日子和今天沒(méi)有什么不同。這一刻，我在想“難道，這就是我的人生？難道我要碌碌無(wú)為的度過(guò)一生嗎？”
可是，我該怎么辦？我已三十二歲，一個(gè)說(shuō)老不老，說(shuō)年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢(mèng)想嗎？
突然就看到了管建剛老師《不做教書(shū)匠》里的一句話(huà)——起點(diǎn)不是問(wèn)題，是的，起點(diǎn)不是問(wèn)題�！墩撜Z(yǔ)》中不也說(shuō)“朝聞道，夕死可矣！”現在，我知道了自己的不滿(mǎn)足，知道了自己還有上進(jìn)的渴望，所以，只要我從這里起航，我的理想之舟也許會(huì )走得更遠。我該重新拾起自己的理想了。
我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內向的`人，和人交談時(shí)常常緊張，可是，當我走上講臺，面對幾十雙眼睛的注視，我的心跳竟沒(méi)有加速一拍；平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人，常常連和別人打招呼都要打好腹稿，可是當我走上講臺，我卻可以出口成章、妙語(yǔ)連珠；大家上午好！
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標，不會(huì )迷失方向，也會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類(lèi)長(cháng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線(xiàn)上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢？難道人類(lèi)對于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎？我的理想就是當一名醫學(xué)家。
自古以來(lái)，人們一直把醫生稱(chēng)為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應該對每個(gè)病人負起責。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著(zhù)純潔的生命，象征著(zhù)幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。
現在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威脅人類(lèi)健康的惡魔，也是人類(lèi)醫學(xué)界長(cháng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類(lèi)疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊発的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類(lèi)。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。
同樣，作為一名醫務(wù)工作者，我也將同社會(huì )上的不良現象做斗爭，抵制劣質(zhì)醫療器械，拒絕使用假藥，堅守職業(yè)道德，維護醫學(xué)的神圣。
我們每個(gè)人都有自己的理想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著(zhù)心中的目標奮勇前進(jìn)吧！
理想與夢(mèng)的演講稿 篇6
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
以前，常常有人問(wèn)我，你的理想是什么?我總是想了又想，總是沒(méi)有一個(gè)肯定的答案�？墒�，現在你問(wèn)我，你的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō)：我的理想是當一名作家!
我覺(jué)得當一名作家，首先要學(xué)會(huì )觀(guān)察和記錄。因為我們寫(xiě)的文章有很多題材都是出自生活。出自生活的文章真實(shí)，真誠，能夠貼近人心，能引起共鳴。我們�？梢栽谛≌f(shuō)中找到作者自己的影子和一些古老的年代背景的影子，那就是因為作者會(huì )觀(guān)察生活，并把它們融入了文學(xué)作品當中。我覺(jué)得我具備這個(gè)條件，因為我能把學(xué)校、家庭、成員間、路上等發(fā)生的'事，一點(diǎn)一滴地記錄來(lái)，記錄別人沒(méi)看到、沒(méi)聽(tīng)到的，或是別人聽(tīng)到了看到了卻沒(méi)想到的……媽媽告訴我，如果我記錄了事情并能發(fā)表自己的看法、評論、建議等，提升文章的意境，那就更完美了。
其次，文章的構思要新穎，寫(xiě)別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)的東西，從不同的角度寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的東西。如果文章沒(méi)有新意，重復別人寫(xiě)過(guò)的東西，那文章就會(huì )索然無(wú)味，總覺(jué)得似曾相識，會(huì )讓讀者看著(zhù)非常煩躁，甚至無(wú)法再讀下去，那是非常糟糕的。還好，我可以在別人都千篇一律地寫(xiě)乳白色的霧像仙女的面紗的時(shí)候，把霧想象成神仙們云游偶爾遺忘的云彩。
另外，當作家最重要的就是文筆。文筆要優(yōu)美，要把景寫(xiě)美，把人寫(xiě)活。美景能讓人身臨其境，仿佛能看到你描繪的花草、樹(shù)木、大自然的壯美景觀(guān)，讓人如癡如醉;而對于人的描寫(xiě)，就是要把人每一個(gè)小小的動(dòng)作、眼神、微妙的心理變化都一一展現在讀者面前，讓人讀一次就深深地烙在腦海里，永遠記住。
嘿!我要努力，多寫(xiě)作文，放飛夢(mèng)想，努力向作家的目標看齊!我要讓我的理想插上翅膀，盡情飛翔，飛到遙遠的地方，去尋找屬于自己的未來(lái)……
理想與夢(mèng)的演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路：理想是路，引你走到黎明�！崩首x著(zhù)流沙河的詩(shī)，我躺在床上，靜靜地望著(zhù)窗外明亮而又皎潔的月亮，還有那數不盡的星星，美滋滋地想著(zhù)我那了不起的的理想和夢(mèng)幻般的夢(mèng)：我要成為醫生；我要成為畫(huà)家；我要成為宇航員；我要成為……
人生如果沒(méi)有了理想，那么就會(huì )在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì )是一片迷茫，一片黑暗，一片靜寂。
記得在我二年級的時(shí)候，我寫(xiě)了一篇文章，還不到兩百個(gè)字，題目叫做《可愛(ài)的小豬》，結果，出乎我的意料，老是說(shuō)我寫(xiě)的不錯，把香香豬淋漓盡致的寫(xiě)了出來(lái)，栩栩如生，使每一個(gè)讀者都能感受到香香豬的可愛(ài)與活潑。我聽(tīng)到老師的.夸獎，笑得合不攏嘴，興奮極了。更令我開(kāi)心的是老是把這篇文章拿去參加比賽，還得了個(gè)一等獎，竟然還刊登在了一本作文書(shū)上。我拿著(zhù)獎狀，使勁在所有的家人面前炫耀。哈哈，爸爸因此還給我買(mǎi)了一套新衣服；媽媽不僅夸獎了我一番，還帶我去吃牛排。從此，我開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)作。漸漸地，我的作文水平提高了不少，經(jīng)常受到爸爸媽媽和老師的夸獎。于是，我下定決心，長(cháng)大后一定要成為一名出色的著(zhù)名的作家，我要出許許多多的書(shū)，就像冰心奶奶那樣。
如果說(shuō)我將來(lái)能成為作家，那么我將會(huì )寫(xiě)出生活中的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人們都發(fā)現生活是充滿(mǎn)樂(lè )趣的樂(lè )趣。我知道，要成為一名出色的著(zhù)名的作家并不容易。雖然是這樣，但是我喜歡寫(xiě)作文，我一定不會(huì )放棄它，夢(mèng)想再高再遠，只要有希望，我都會(huì )一如既往，堅持不懈，勇往直前，因為我堅信：我的明天會(huì )寫(xiě)的更好！總有一天，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出令人驚嘆的文章，我的文章要像成語(yǔ)說(shuō)的那樣，一字千金，所以，我永遠不會(huì )放棄我成為一名出色的著(zhù)名的作家的理想。
還記得克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！彼�，我從現在開(kāi)始必須好好學(xué)習，打好基礎，為我的理想做好充足的準備。
現在的我，正在為理想而不懈的奮斗著(zhù)，在為圓夢(mèng)而沖刺，在為未來(lái)而鋪路！我為它努力奮斗著(zhù)。從現在起，我會(huì )把握今天、把握現在、把握每一分鐘，為理想和圓夢(mèng)努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，我要為我的夢(mèng)想拼搏，只有這樣，我的理想才會(huì )對我負責，我的美夢(mèng)才會(huì )成真！
理想與夢(mèng)的演講稿 篇8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
張愛(ài)玲說(shuō)：“出名要趁早”，多早算早呢？古語(yǔ)說(shuō)“三十而立”，今年，我已經(jīng)三十二歲了，說(shuō)來(lái)應該是事業(yè)正興旺的時(shí)候吧。其實(shí)，自己說(shuō)著(zhù)“事業(yè)”這個(gè)詞就覺(jué)得太臉紅，做老師，只能說(shuō)是自己的職業(yè)吧。不是不愛(ài)自己的職業(yè)，而是成就太少，比如，國家級的刊物上找不到自己的名字，先進(jìn)教師的行列中沒(méi)有我的身影，甚至市級的公開(kāi)課也沒(méi)上過(guò)一節，唉，我的榮譽(yù)檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年，到現在還只是一個(gè)普普通通的老師，說(shuō)到底，就是一個(gè)“教書(shū)匠”。
然而，總會(huì )有一種情緒在我的心底揮之不去。當我上完一節課，當我批改完作業(yè)，當我晚上躺在床上看書(shū)，當我望著(zhù)窗外的月色時(shí)，我仿佛看到了十年后的自己，看到了二十年后的自己，那時(shí)的日子和今天沒(méi)有什么不同。這一刻，我在想“難道，這就是我的人生？難道我要碌碌無(wú)為的度過(guò)一生嗎？”
可是，我該怎么辦？我已三十二歲，一個(gè)說(shuō)老不老，說(shuō)年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的`我還可以有夢(mèng)想嗎？
突然就看到了管建剛老師《不做教書(shū)匠》里的一句話(huà)——起點(diǎn)不是問(wèn)題，是的，起點(diǎn)不是問(wèn)題�！墩撜Z(yǔ)》中不也說(shuō)“朝聞道，夕死可矣！”現在，我知道了自己的不滿(mǎn)足，知道了自己還有上進(jìn)的渴望，所以，只要我從這里起航，我的理想之舟也許會(huì )走得更遠。我該重新拾起自己的理想了。
我想我是一個(gè)適合做老師的人。平時(shí)的我是一個(gè)內向的人，和人交談時(shí)常常緊張，可是，當我走上講臺，面對幾十雙眼睛的注視，我的心跳竟沒(méi)有加速一拍；平時(shí)的我是一個(gè)不善言辭的人，常常連和別人打招呼都要打好腹稿，可是當我走上講臺，我卻可以出口成章、妙語(yǔ)連珠；平時(shí)的我是一個(gè)多愁善感的人，和我愛(ài)人鬧點(diǎn)小別扭也要流上半天眼淚，可是，當我走上講臺，我送給學(xué)生的永遠是燦爛的笑容——當然，有時(shí)下了課還會(huì )接著(zhù)摸眼淚兒。很奇怪吧，有時(shí)候，我也覺(jué)得自己是雙重性格。我想，之所以臺上臺下的我如此不同，是因為我有做老師的資質(zhì)，我注定是屬于這三尺講臺，我的生命因這三尺講臺而更加精彩。
我熱愛(ài)我的職業(yè)，對它，我有自己的一份熱情在。而這份熱情來(lái)自小時(shí)候的一件影響了我一生的小事。小學(xué)一年級時(shí)，我們老師在一節自習課上搞了一個(gè)小小的聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)同學(xué)唱一首歌，輪到我時(shí)，我唱的是《小草》，我唱“沒(méi)有花香”還沒(méi)唱下一句，老師打斷了我，“你唱錯了，該這樣唱”老師唱一句我學(xué)一句，我還接著(zhù)往下唱啊，“沒(méi)有樹(shù)高”，剛唱完，老師又發(fā)話(huà)了，“你唱跑調了，該這樣唱”，老師唱一句我學(xué)一句，歌沒(méi)唱完啊，我還接著(zhù)唱“我是一棵無(wú)人知道的小草”下面的情節大家能想象吧。結果，一首《小草》就在老師一句我一句中唱完了。那最后的結果大家能想象出來(lái)嗎？從此以后，直到今天，我再也不敢在公共場(chǎng)合唱過(guò)歌了。就這樣，我唱歌的能力被老師“善意的教導”徹底扼殺了。更有甚者，原本活潑的我變得內向，自卑。正如管建剛老師所說(shuō)“真正的教育，能影響人的教育，往往就蘊藏于那些很小很小的細節之中”。因此，從我登上講臺的那一刻起，我時(shí)刻提醒自己：請注意自己的一言一行，也許它將影響一個(gè)學(xué)生的一生。
有一句話(huà)這樣說(shuō)，“世界上最幸福的事就是自己喜歡的和擅長(cháng)的工作是一樣的”。我擅長(cháng)做老師，我愛(ài)做老師，所以，我何其有幸。然而，這么簡(jiǎn)單的事實(shí)我今天才發(fā)現。不過(guò)還不晚不是嗎，起點(diǎn)不是問(wèn)題�，F在，我三十二歲。三十二歲，我正當盛年，三十二歲，我積累了十年的經(jīng)驗，三十二歲，我重新找回了自己的理想，三十二歲，我要從這里起航，我相信，未來(lái)，我會(huì )走的更好，走的更遠。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇9
尊敬的各位評委、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機會(huì )站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與理想”!
青春，是我們人生中最美好的階段，而理想，則是我們人生中最大的追求。理想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練�！薄鞘且驗樽分鹄硐氲牡缆凡粫�(huì )是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候，也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立理想，可是那時(shí)候的理想，并不成熟;中年時(shí)期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，理想這碼事，估計也就無(wú)暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近理想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì )一心向前。當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐理想，這樣的人著(zhù)實(shí)令人敬佩!可是，你卻不可以否認剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋理想吧，趁著(zhù)青春韶華。
處在大學(xué)的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到!在大學(xué)里，我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐理想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建設;有無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做義工;更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿(mǎn)理想和抱負的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。美國有8所知名大學(xué)被稱(chēng)作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著(zhù)頂級的.學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里，我們都在這里延續自己的理想，都通過(guò)這里實(shí)現自己的理想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚威的氛圍里。
最后，在這里，我想用一首詩(shī)歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。
寬廣無(wú)垠的藍天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。
青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。
坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。
浩蕩五彩的世界，演繹了詩(shī)意般的激情。
青春的理想徘徊在人生的殿堂。
躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。
慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。
難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。
追夢(mèng)，贈予青春的星空無(wú)限的孤獨。
青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。
追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇10
尊敬的評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人假若沒(méi)有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著(zhù)崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng )新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉......
懵懂的.小時(shí)侯，當我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的每一朵鮮花!
如果我的理想實(shí)現了，成為了現實(shí)的話(huà)，我就會(huì )把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當中去。我會(huì )用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當然，必要的時(shí)候，我也會(huì )給予他們一些小小的懲罰，讓可愛(ài)的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負起學(xué)習重擔的陰影，我會(huì )用他們喜愛(ài)的方式讓小朋友們愛(ài)上學(xué)習，從而為成為祖國棟梁而奮斗!但我也不會(huì )逼迫他們去學(xué)習!
然而現在，這一切都還只是泡影。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇11
各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自廣宗縣宗城中學(xué)七年級1班的杜鑫沐。今天我演講的題目是《我的理想，我的夢(mèng)》。
俄國著(zhù)名作家列夫 托樂(lè )斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它會(huì )成為你開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力�！兵B(niǎo)兒的理想是天空，魚(yú)兒的理想是海洋，樹(shù)木的理想是大地，而我們每個(gè)人也都應該有自己的理想。那么，各位老師、各位同學(xué)，你們的理想又是什么呢？你們的理想可能是做一名光榮的人民教師，在三尺講臺上，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把一顆顆幼苗培育成祖國的`棟梁之才；你們的理想可能是做一名偉大的工程師，建造出一座座堅固的高樓大廈，讓“天下寒士”都有自己的居所；你們的理想也可能是做一名科學(xué)家，用你們的發(fā)明創(chuàng )造推動(dòng)世界的發(fā)展，讓人們生活得更加溫馨幸�！以羞^(guò)無(wú)數的理想，甚至為此做過(guò)無(wú)數個(gè)夢(mèng)。小時(shí)候，看到別的小朋友嘴里含著(zhù)一塊棒棒糖津津有味地吸吮時(shí)，我的理想是讓父母開(kāi)一家大大的超市，里面有無(wú)數的棒棒糖，我左手一塊，右手一塊，當然嘴里還要含上一塊，想吃多少就吃多少。長(cháng)大一點(diǎn)后，看到鄰居小哥哥、小姐姐背著(zhù)小書(shū)包、嘴里哼著(zhù)兒歌時(shí)，我的理想是讓父母也趕快把我送到學(xué)校，和他們一起讀a、o、e、i、u、ǖ。上學(xué)后，我又是多么渴望上課能得到老師的考試后能拿到一張又一張的獎狀——————而現在，我的理想又有了新變化。這個(gè)變化緣自我上周經(jīng)歷的一件事。
那是上周五的下午，放學(xué)后我被父母接回了家�；氐郊液�，我忽然聽(tīng)到鄰居家傳來(lái)一陣又一陣撕心裂肺的哭聲。我忙問(wèn)母親這是怎么回事。母親告訴我說(shuō)，鄰居家那個(gè)叫小穩的小女孩去世了。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)大吃一驚。小穩可是我的小伙伴啊，只是她上完小學(xué)后就再也沒(méi)上學(xué)。母親告訴我說(shuō)，小穩從小就體弱多病，天氣一冷就感冒，一感冒就發(fā)高燒，并且一燒就是十天半月。后來(lái)她父母才知道她原來(lái)得了白血病，一種不治之癥。她父母為了她的病可沒(méi)少跑腿，沒(méi)少花錢(qián)。今年她的病又一次復發(fā)了，她的父母只好又帶著(zhù)她去了北京。這一次，她住了兩個(gè)月的醫院，花去的醫藥費達到二三十萬(wàn)元。家里的自行車(chē)零件加工廠(chǎng)也為此停了工。沒(méi)有了收入，她父親只好東挪西借，這才勉強湊夠了醫藥費，但卻最終沒(méi)能拘回她的生命。
聽(tīng)到這些，我心情久久難以平復。我既為小穩的過(guò)早離世感到傷心，又恨透了奪去小穩生命的白血病。經(jīng)歷這件事后，我立志將來(lái)要做一名醫學(xué)工作者，去攻克像白血病一樣奪去人們生命的頑疾，讓人們遠離病痛的折磨，永享健康的人生。
我的理想是遠大的，但我也清楚地認識到要實(shí)現理想還有很長(cháng)的路要走�，F在，我最要緊的任務(wù)是勤奮努力地學(xué)習，積累豐富的知識，從而為實(shí)現我的夢(mèng)想奠定堅實(shí)的基礎。請老師們相信我，請同學(xué)們給我鼓勵。最后，我要用我們學(xué)校的口號結束我的演講：我行，我能行，我一定行。我堅信我的理想一定能實(shí)現！
謝謝老師！
理想與夢(mèng)的演講稿 篇12
親愛(ài)的評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！
我非常榮幸和感謝你給我這個(gè)機會(huì )站在這里給你一個(gè)簡(jiǎn)短的講話(huà)。今天我演講的主題是《青春與理想》！
青春是我們一生中最好的舞臺，理想是我們一生中最大的追求。理想和青春，就像磁鐵的兩極，互相吸引，互相靠近。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“青春是一個(gè)普通的名詞，它快樂(lè )而美好，但也充滿(mǎn)了艱辛和磨練�！薄鞘且驗樽非罄硐氲牡缆凡粫�(huì )一帆風(fēng)順。小小年紀，也許會(huì )開(kāi)始樹(shù)立理想，但那時(shí)的理想還不成熟；人到中年，大部分時(shí)間忙于事業(yè)和家庭，估計也沒(méi)時(shí)間打理；到了老年，就更不用說(shuō)了，人生都快走到盡頭了，相信大部分人都已經(jīng)做不到了！但是，青春可以說(shuō)是人的一生歷程中最接近理想的時(shí)期。在此期間，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，斗志昂揚，無(wú)所畏懼。無(wú)論是戴月披星戴月，還是荊棘滿(mǎn)布的道路，我們都將全心前行。當然，以上不是絕對的。有些人可以一生追求自己的理想。這樣的人真的令人敬佩！但是，你不能否認，我剛才說(shuō)的話(huà)適用于大多數人。所以，我想說(shuō)的是，追求你的理想，利用你的青春。
我們在大學(xué)是青春的象征和象征，是青春的代名詞。在大學(xué)里，想做什么都可以，沒(méi)什么做不到的，就是想不到！在大學(xué)里，我們都是追夢(mèng)人，用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追求理想，讓青春飛揚。我們不怕困難，讓青春發(fā)光。有很多同學(xué)為了自己的理想，在考研的荊棘路上艱難前行；有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅，支持祖國經(jīng)濟建設；無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì )，做志愿者；千千有1萬(wàn)多名充滿(mǎn)理想和抱負的大學(xué)生投身于志愿服務(wù)。美國八所著(zhù)名大學(xué)被稱(chēng)為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個(gè)詞，我都覺(jué)得所有的大學(xué)都可以比作常春藤。因為無(wú)論這些大學(xué)是有頂級學(xué)術(shù)研究成果還是名人，哪里有大學(xué)生，哪里就充滿(mǎn)活力和陽(yáng)光。我們都把青春最好的時(shí)光放在這里，我們都在這里延續理想，我們都在這里實(shí)現理想。在這里，我們將釋放青春的光芒，讓我們的大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)的氛圍中。
最后，在這里，我想用一首詩(shī)和大家分享我的鼓勵：悠悠思緒，奏響青春的和弦。
廣闊無(wú)邊的.藍天，元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延。
青春就像森林里的一只鳥(niǎo)。
坦蕩大道何去何從，追尋青春，憧憬未來(lái)？
多彩的世界，詩(shī)意激情的詮釋。
青春的理想徘徊在生命的殿堂。
在猶豫的十字路口，一定要勇敢前行，走過(guò)燃燒的思緒。
星空緩緩，青春睡不著(zhù)，今夜無(wú)夢(mèng)。
失眠給青春無(wú)限誘惑。
追逐夢(mèng)想，給青春的星空無(wú)限寂寞。
青春追逐夢(mèng)想時(shí)楔入心底的顫抖的小米。
追求青春的夢(mèng)想，追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。
理想與夢(mèng)的演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夏日的炎熱漸漸褪去，兩個(gè)月的暑假生活也隨之悄然而逝，我們又在秋風(fēng)中迎來(lái)了新的一學(xué)期。在此，我謹代表全體同學(xué)向我們的母校送上誠摯的祝福，祝愿我們的母校在新的學(xué)期中再創(chuàng )輝煌；向我們的老師表達最真摯的感謝，謝謝他們的辛勤付出。新學(xué)期，我們迎來(lái)了新的同學(xué)，新同學(xué)們來(lái)自于不同的學(xué)校，能夠在這里相聚，是我們之間的一種緣分，也在此祝愿各位新同學(xué)能夠在這里收獲友情，收獲快樂(lè )，收獲人生的輝煌。
新學(xué)期，象征著(zhù)新的征途，象征著(zhù)新的挑戰與拼搏。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�，F在的我們正處于青春之際，有活力，有自信，有為理想而拼搏的時(shí)間，有年輕人應有的勇氣。因此我們每一個(gè)人都要趁我們正值青春年少，確立自己的理想，并立下為理想不懈拼搏的誓言，為書(shū)寫(xiě)明天的輝煌埋下伏筆。
五代時(shí)期有一位畫(huà)虎名家叫歷歸真，他從小喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡畫(huà)虎，但是由于沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真的老虎，總把老虎畫(huà)成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪(fǎng)真的老虎，一路上經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。最終，在獵戶(hù)的幫助下，見(jiàn)到了真的老虎。通過(guò)大量的寫(xiě)生臨摹，其畫(huà)虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見(jiàn)識了更多的飛禽猛獸，終成一代繪畫(huà)大師。
放飛理想，逐夢(mèng)青春。如果青春是一把利劍，理想就是那劍上寒光，正因有它，利劍才會(huì )有威懾天下的'神采；如果青春是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，理想就是那暴風(fēng)雨中倔強盛開(kāi)的花朵，正因有它，暴風(fēng)雨才不再是災難，而是造就人間奇景的功臣；如果青春是一條流淌不息的江河，理想就是那灑在江水之上的點(diǎn)點(diǎn)霞光，正因有它，江河才有了金光蕩漾的別樣風(fēng)采和令人心醉的曠世美景。青春因理想而熠熠生輝，理想使青春在磨礪中永恒。讓我們一起為自己的理想而努力，為青春增添別樣的色彩。
理想是一座燈塔，會(huì )永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；理想是一座險峰，需要我們有克服艱難險阻，攀登并征服它的勇氣；理想是大海，在追逐理想時(shí)，會(huì )巨浪滔天，只有我們有劈波斬浪的豪情，才能看得到大海平靜時(shí)的遼闊與瑰麗。在奔赴理想的征途中，會(huì )有坎坷，有艱辛，但我們只有經(jīng)歷過(guò)這些，才能體味到理想實(shí)現的愉悅。
即使風(fēng)雨兼程，也不會(huì )停下前進(jìn)的腳步。青春是一首歌，需要高聲歌唱，才能將它的恢宏氣勢展示在世人面前。希望各位同學(xué)們能夠有不畏一切困難的勇氣，能夠用信念書(shū)寫(xiě)自己不懈拼搏的故事，能夠放飛理想，逐夢(mèng)青春，繪出自己的人生藍圖。
最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期中學(xué)業(yè)有成，快樂(lè )，開(kāi)心。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
理想與夢(mèng)的演講稿 篇14
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候理想總是那么多，數也數不清，就像夜晚的繁星一般。
我的第一代理想是當一位老師，無(wú)論當什么老師，只要能和學(xué)生們一起學(xué)習？一起玩耍。一起做好朋友？一起看日出？一起看落日，只要幸福就好？快樂(lè )就好？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得過(guò)生活！可能開(kāi)始對方不怎么理解，但是我相信只要努力就行！俗話(huà)說(shuō)老師是“帶的一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睙o(wú)私奉獻就是老師的精神，所以我的理想是想當老師。有時(shí)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己當老師當的好累，夢(mèng)醒了卻覺(jué)得蠻有意思的。我想看到自己的學(xué)生很健康？快樂(lè )？學(xué)習好是老師最大的幸福！
我的`第二代理想是當一位作家，無(wú)論出不出名，只要以書(shū)為伴？以筆為伴。不需要名利和地位，更不需要妒忌，快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)好每一天！可能寫(xiě)作沒(méi)別人的精彩，但我會(huì )一步一步努力，因為我相信我自己！俗話(huà)說(shuō)“心急吃不了熱豆腐�！弊霾缓玫氖侣齺�(lái)總能做好。我想別人看著(zhù)自己寫(xiě)的東西覺(jué)得好這就是作家自己的最大幸福！
我的第三代理想是當一位偵探，無(wú)論偵探的能力好不好，只要能幫上大家的忙？讓小偷得知自己錯了就好。不會(huì )自以為是，時(shí)時(shí)常常熱心幫助別人。錯了我也不會(huì )因為是偵探而不認錯，快樂(lè )的做好每一天？每一刻？每一秒。我想自己偵好一部案子，能幫到別人是偵探自己最大的幸福！
……
而我現在的理想是希望大家都幸福。無(wú)論是哪國人，無(wú)論身體是否健康，無(wú)論現在是否快樂(lè )，無(wú)論是怎么樣得人，無(wú)論跟我又沒(méi)有仇我都希望他們幸福！沒(méi)有戰爭，沒(méi)有缺衣少食，再也沒(méi)有為要補充水份而喝黃泥水的人們……這就是我的理想，我的幸福！好想好想閉上眼睛迷迷糊糊的睡上一覺(jué)，醒來(lái)睜開(kāi)眼睛大家都是那么幸福？那么快樂(lè )？那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮？那么和諧！這就是我的理想我的夢(mèng)。
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