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時(shí)代的呼喚演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在現在的社會(huì )生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的時(shí)代的呼喚演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)代的呼喚演講稿1
老師、同學(xué)們:
誠信,就是要誠實(shí)、守信用,對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們:“從小就要做一個(gè)有誠信的人!
記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,媽媽答應第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪,不一會(huì )兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò),路上的行人可沒(méi)那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì )摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔心媽媽在路上不安全。
到了中午時(shí)分,老師帶我們去演播廳拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細節——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿(mǎn)了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉過(guò)臉去不再看她,因為,我不想讓她看到我流淚的`樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類(lèi)似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過(guò),這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級的時(shí)候。那天晚上,我對數學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著(zhù)急,就想給王老師打電話(huà)問(wèn)問(wèn)清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話(huà)吧!彪娫(huà)打過(guò)去,接電話(huà)的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說(shuō):“王老師還沒(méi)回家呢!
我想:老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì )還在學(xué)校吧?我抱著(zhù)試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話(huà),很快,從電話(huà)那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,我奇怪地問(wèn):“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō):“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),還有很多事要做哪!
我們都知道,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著(zhù)她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對工作、對學(xué)生的誠信。這件事過(guò)去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,因為這樣的日子對她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì )永遠永遠地留在我的心中,一直會(huì )鞭策著(zhù)我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對社會(huì )、對他人有誠信的人。
說(shuō)了這么多,不要以為誠信只是大人的事,其實(shí),誠信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠信就在你我的身邊。一個(gè)人只有講誠信,別人才會(huì )稱(chēng)贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì )幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨的人。同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應過(guò)老師要努力學(xué)習;今天早上你答應過(guò)爸媽要認真聽(tīng)講,你就一定要做到。只有我們人人講誠信,時(shí)時(shí)講誠信,這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)真善美,我們的世界就會(huì )更美好!
謝謝大家!
時(shí)代的呼喚演講稿2
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展,隨著(zhù)改革開(kāi)放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入!案卸鳌边@一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當的高度來(lái)重視,尤其是在學(xué)校教育中,“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì )感恩—學(xué)會(huì )感恩教師,感恩學(xué)校,感恩父母,感恩社會(huì )。在西方有“感恩節”,而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀(guān)念。教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道:“感恩也是一種品德!薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”,這對現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為,現在的孩子都是家庭的中心,他們只知有自己,不知愛(ài)別人。所以,要讓我們學(xué)會(huì )“感恩”,其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活。
:教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,理解幫助他的.人,更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人!睕](méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情,世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì )不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了,無(wú)論生活還是生命,都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的,包括父母無(wú)微不至的照顧,老師嘔心瀝血的教導,旁人義不容辭的幫助……因此,開(kāi)展“感恩教育”,是對學(xué)生內心深處的洗滌,讓我們在不經(jīng)意間的觀(guān)察中,體會(huì )到母愛(ài)似海,父愛(ài)如山;在三言?xún)烧Z(yǔ)中,感覺(jué)到師愛(ài)如燈;在與同學(xué)的交往中,體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生,需要太多的支撐。心存感激,才能深入體會(huì ),才會(huì )加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心,爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起,如:母親節時(shí)做心意卡,每天回家幫做一件家務(wù),記住父母的生日,得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等,通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì )感恩,每天心存感恩,生活起來(lái)也快樂(lè )。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì )也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠,作為新一代的學(xué)生,應該學(xué)會(huì )感恩,使學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的生機。
父母養育我們很辛苦,我們應該對父母感恩,同學(xué)不求回報地幫助我們,我們應該對同學(xué)感恩,老師辛勤教育我們,我們應對老師感恩,愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下,知道在我們成長(cháng)過(guò)程中,有許許多多人為我們付出,我們生來(lái)之不易,我們應該感謝這個(gè)世界,感謝父母、老師、同學(xué),感謝愛(ài)著(zhù)我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里,使我們在這種良好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得去關(guān)心、幫助他人。
擁有一顆感恩的心,讓我們懂得勤奮學(xué)習,真愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心,讓我們學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得真愛(ài),贏(yíng)得友誼。
擁有一顆感恩的心,讓我們擁有快樂(lè )、擁有幸福、明白事理地更快成大,能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
謝謝大家,我的講話(huà)完了。
時(shí)代的呼喚演講稿3
大家好,我是來(lái)自青五班的胡欣雨。今天我演講的題目是:時(shí)代呼喚雷鋒精神。
有這樣一位老人,鄉親們都叫他“老邦”。他在村子旁的一條河上擺渡了49年,從未向過(guò)河者收過(guò)一分錢(qián)。一個(gè)月前,老邦去世了,十里八村的村民趕來(lái)為他送行。鄉親們抹著(zhù)淚說(shuō):在這半個(gè)世紀里,老邦不知劃著(zhù)船運送了多少過(guò)河者,不知奮不顧身地救起了多少落水人。他叫劉振邦,71歲的義務(wù)擺渡者。
有這樣一位網(wǎng)民,他引領(lǐng)中國走進(jìn)了微慈善時(shí)代。20xx年2月,他發(fā)起“微博打拐”社會(huì )活動(dòng),倡導“隨手拍照解救乞討兒童”,僅十余天就使6個(gè)孩子回到了家。20xx年4月,他在微博上發(fā)起“免費午餐”公益活動(dòng),幾個(gè)月內就籌集到了幾千萬(wàn)元善款。他叫鄧飛,34歲的微博博主。
有這樣一位學(xué)生,他將雷鋒精神放在心中,并轉化為實(shí)際的行動(dòng)。冬天的晚上很冷,他半夜醒來(lái)看到同學(xué)的被子掉了,連忙起身為他輕輕蓋上;教室的.后面本來(lái)很臟,他便承擔起了倒垃圾的義務(wù);考試之后有同學(xué)心情低落,他總是提出最真誠的建議,用微笑來(lái)溫暖人心。他叫劉錫隆,16歲的青五班學(xué)生。
我講這三個(gè)故事,其實(shí)是想說(shuō),時(shí)代呼喚雷鋒精神!雷鋒無(wú)須仰望,就在你我身旁!
有人調侃“雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口,三月里來(lái)四月走”。我們之所以把學(xué)雷鋒當做一種形式,是因為我們錯把雷鋒當作圣潔的道德偶像。但其實(shí),如果我們抹去附著(zhù)于雷鋒身上的種種榮譽(yù),便會(huì )發(fā)現,那個(gè)身高只有1.54米的小個(gè)子男人,之所以能夠成為幾代人的榜樣,是因為他所代表的,不是高高在上遙不可及的道德標準,而是“舉手之勞”“善小而為”的普通行動(dòng)!
有人說(shuō),郭美美告訴我們,在中國,善款會(huì )被挪用,善心會(huì )被忽視。還有人說(shuō),彭宇告訴我們,現在的社會(huì )有太多的自私與冷漠,雷鋒精神并不適合如今的時(shí)代背景。事實(shí)上,北大副校長(cháng)這樣告訴北大學(xué)子,“看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛你,北大法律系給你提供法律援助,要是敗訴了,北大替你賠償!边@體現了社會(huì )溫暖的一面。因此我認為,雷鋒精神早已超越了雷鋒本人,超越了雷鋒所處的時(shí)代,寄托了中華民族對奉獻精神的追求,絕不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代的變遷而消亡!
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),雷鋒精神并不遙遠!我們捐款捐物,使侗寨的孩子們走進(jìn)春天,這就是學(xué)雷鋒;大掃除的時(shí)候,去老師的辦公室幫幫忙,這也是學(xué)雷鋒。我們可以用微笑向他人傳遞溫暖,可以用行動(dòng)為集體奉獻力量。我們并不需要做多少轟轟烈烈的事,因為真正的雷鋒并不只在于他對社會(huì )做了多大的貢獻,更重要的是,他們能用自己的行動(dòng)激起人們心中向善的漣漪,使更多的人愿意用真誠的心來(lái)溫暖世界!
雷鋒為人民服務(wù)的價(jià)值觀(guān)已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲!我們這個(gè)時(shí)代需要呼喚雷鋒精神,呼喚點(diǎn)滴之間的奉獻,呼喚持之以恒的堅守!我堅信,只要我們每個(gè)人心存善念,無(wú)私付出,雷鋒精神定會(huì )在我們這個(gè)時(shí)代發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!
時(shí)代的呼喚演講稿4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是育華學(xué)校高三2班學(xué)生xxx,今天我演講的題目是《時(shí)代呼喚“多能”中的“專(zhuān)才”》。
關(guān)于“多能”與“專(zhuān)才”的辯論古已有之,時(shí)代發(fā)展到今天,如何更好的適應社會(huì ),怎樣在短暫的一生中有所成就,這樣的時(shí)代背景讓這個(gè)話(huà)題重新回到我們的視野。我認為,“多能”與“專(zhuān)才”并不是對立的,恰恰相反,它們融會(huì )貫通,相輔相成,共同打造我們的精彩人生。
看《三國演義》,我一直感慨:不知道諸葛亮是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的。你看他,進(jìn)可以扶保賢能、力挽狂瀾,退可以躬耕壟畝,吟詩(shī)作對;上至天文,下至地理,大到外交軍事,小到機械制造,他都精通。要論人才,諸葛亮堪稱(chēng)奇才。這個(gè)奇才的突出特點(diǎn)除了傳統意義上的“智慧”,還有他的實(shí)用性;他以計謀見(jiàn)長(cháng),以弱克強,為蜀漢積攢了抗衡吳魏的實(shí)力;戰事穩定時(shí),他以管理見(jiàn)長(cháng),內修國事,外結盟好,安撫四鄰,屯田興利,為日后出奇兵奠定了厚實(shí)的國力基礎。
我想,諸葛亮應當就是在“多能”基礎上,做到了“專(zhuān)才”。設想,假如他不懂得地理知識,如何利用東風(fēng)草船借箭?如果他不研究心理學(xué),又如何能利用司馬懿的性格弱點(diǎn)唱一出“空城計”?由此可見(jiàn),“多能”應當是“專(zhuān)業(yè)”的基礎,就像一棵大樹(shù),只有根系發(fā)達,才能讓它有能力直沖云霄。
當然,如今的社會(huì )節奏變化太快,時(shí)間對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很寶貴,浪費不起。那么,在這么有限的時(shí)間里,如何協(xié)調好“多能”與“專(zhuān)才”的問(wèn)題?我想,應當是以“專(zhuān)業(yè)”為軸心,以“多能”為半徑,去拓展自己的人生空間和領(lǐng)域。
錢(qián)學(xué)森主張,“一位出色的科學(xué)家應該經(jīng)常探索前人不曾觸及的課題,或者是別人嘗試過(guò)但未成功的課題,并通過(guò)自己不懈的努力,闖入‘禁區’獲得成功!比绻覀冇^(guān)察一下錢(qián)學(xué)森在科學(xué)領(lǐng)域的足跡,不難發(fā)現,這位獲得巨大成就的科學(xué)家探索的課題是非常廣泛的。特別是到了晚年,他在廣闊的科學(xué)天地里獲得了更大的自由。憑借著(zhù)他那睿智的大腦,豐富的經(jīng)驗和廣博的知識,向著(zhù)眾多的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)軍。他時(shí)常是在某些不被人們注意的學(xué)科,或者是久攻不下的難關(guān)面前,提出一個(gè)嶄新課題,拋出一個(gè)很超前的思想,引起人們的廣泛注意,變成了科研的熱點(diǎn)。他有時(shí)也親自涉足某個(gè)領(lǐng)域,向“禁區”發(fā)起挑戰,引發(fā)出更多人的興趣,然后退居二線(xiàn),負責組織、謀劃,扶植年輕的科技工作者,去奪取科研成果。
我想,錢(qián)老的做法或許會(huì )給我們以啟發(fā)!岸嗄堋辈⒎强桃馊ネ卣棺约翰皇煜さ念I(lǐng)域,而是在自己專(zhuān)業(yè)需要的前提下,圍繞這些專(zhuān)業(yè)涉足與之有關(guān)的領(lǐng)域,這樣逐漸將自己的軌跡擴展出去,達到“既專(zhuān)”且“通”的目的。
當然,有人可能會(huì )說(shuō),其實(shí)學(xué)什么都有好處。也有一定道理。如果你有足夠的時(shí)間和能力,不妨像材料中的這些偉人一樣,愛(ài)好多樣,涉獵廣泛。它們可能會(huì )在不經(jīng)意間讓你獲得不小的'收獲。比如,身體棒才能應對持續的高強度工作;懂音樂(lè )的人會(huì )更快樂(lè )和懂得情感的把控等等。
達芬奇說(shuō):“研究藝術(shù)的科學(xué)性。研究科學(xué)的藝術(shù)性。鍛煉你的感知能力———尤其是學(xué)會(huì )如何觀(guān)察。要意識到萬(wàn)事都是有關(guān)聯(lián)的!蔽覀兘裉烊孕栌涀∵@句話(huà),因為現在它所闡述的道理依然真實(shí)有效。這是最好的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代呼喚“多能”中的“專(zhuān)才”。愿我們都能及早明白這個(gè)道理,早做準備,開(kāi)拓屬于自己的“多能”有“專(zhuān)才”的人生空間!
我的演講結束,謝謝大家。
時(shí)代的呼喚演講稿5
當今社會(huì ),隨著(zhù)物質(zhì)文明的提高,生活越來(lái)越好,但令人遺憾的是精神文明卻未見(jiàn)同步提升。
一日,見(jiàn)一學(xué)生投書(shū)《閩西報》,說(shuō)是有一次,這學(xué)生和另一個(gè)同學(xué)從車(chē)站租摩托車(chē)回學(xué)校。他們問(wèn)司機,兩個(gè)人到一中共要多少錢(qián),那司機說(shuō),兩塊錢(qián)。于是爽快地坐上去。來(lái)到一中校門(mén)口,當他們付兩塊錢(qián)給他時(shí),他說(shuō),還要兩塊錢(qián)。他們跟他爭:“不是說(shuō)好了兩個(gè)人共兩塊的嗎?!”那司機狡辯說(shuō):“我說(shuō)的是一個(gè)人兩塊!本瓦@樣,他們在校門(mén)口爭執起來(lái),吸引了不少路過(guò)的同學(xué)的圍觀(guān)。最后他們氣呼呼地甩下3塊錢(qián)給他。這位中學(xué)生感慨地說(shuō):“奸商,不講信用!”
在現實(shí)生活中,此類(lèi)不講信用的事例比比皆是:商店開(kāi)天價(jià),不明碼標價(jià);偽劣假冒商品充斥市場(chǎng),坑蒙拐騙行為花樣翻新;社會(huì )交往中,借錢(qián)時(shí)信誓旦旦,到期卻賴(lài)賬不還……林林總總。
“講信用”是中華民族的傳統美德。古人說(shuō)“人言為信”,又說(shuō):“人而無(wú)信,與草木何異”。
說(shuō)到誠信,有這么一個(gè)故事:一個(gè)表匠,是一個(gè)年輕的小伙子,他正追求一個(gè)美麗的姑娘,并且這個(gè)姑娘與他情投意合,正要準備結婚。一天,一個(gè)中年婦女走到小伙子的手表店,修一個(gè)舊表,約好第二天來(lái)取。次日,她再次來(lái)到那個(gè)表店取表,驚叫:“這表不是我的,你把我的表弄錯了,我要你賠!蹦切』镒用榱四潜碚f(shuō):“好,我賠,賠多少?”她說(shuō):“少說(shuō)也得八千元!弊詈,小伙子十分尷尬地從內室里拿出那塊金表,還給女主人。第二天,當小伙子高興地去找那個(gè)姑娘時(shí),卻怎么也找小著(zhù)。
原來(lái)中年婦女是這姑娘的姑姑,這姑娘要姑姑用祖傳的金表去試探那小伙子,而那小伙子卻經(jīng)不住誘惑,為一己之貪欲,喪失了一個(gè)人的起碼道德,斷送了他與那姑娘的.美好姻緣。
人無(wú)誠信,會(huì )失去美好的期待;商家無(wú)誠信,會(huì )失去顧客的青睞;國無(wú)誠信,將成為虎狼之邦。從長(cháng)遠和發(fā)展的眼光看問(wèn)題,誠信,對我們就像空氣和水一樣不可缺少。誠信,是時(shí)代的呼喚,誠信是進(jìn)步的需要,誠信是人生的準則,誠信是構建和諧社會(huì )的基石。讓我們更多地擁有誠信吧!
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