一本好書(shū)的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一本好書(shū)的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一本好書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，書(shū)籍是人類(lèi)智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類(lèi)財富。讀書(shū)不但能使人明理、長(cháng)智，而且還是培養人獨立思考能力，加強創(chuàng )造力的有效途徑。因此我們常說(shuō)：“讀書(shū)改變命運�！�
其實(shí)，讀書(shū)改變的不只是個(gè)人的命運，從某種意義上說(shuō)，一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運同樣可能因為其全其成員熱愛(ài)讀書(shū)而有所改變。世界上很多國家都非常重視讀書(shū)，據報道，美、英、法、日、德、俄等很多國家都設立了全國性的讀書(shū)節。猶太人每年每人讀64本書(shū)，是全世界讀書(shū)最多的民族；美國正在實(shí)現每年每人讀書(shū)50本的目標�？梢�(jiàn)讀書(shū)能使一個(gè)國家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步，達到令人羨慕的文明高度。
但遺憾的`是目前我國全社會(huì )的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書(shū)日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調查結果”顯示，我國國民圖書(shū)閱讀率連續6年持續走低，國民閱讀率首次低于50%，我國的圖書(shū)閱讀者中每年每人平均讀書(shū)不過(guò)4.5本。數字讓人憂(yōu)慮，對比讓人尷尬。
不知書(shū)則不達禮，則難以知榮辱。正是由于近年來(lái)閱讀的缺失，使社會(huì )上出現了一些“沒(méi)有靈魂的空心人”，他們缺乏理想，信念，一味沉湎于物質(zhì)享受，沒(méi)有誠信，甚至做出一些道德淪喪，損人利己的事情，敗壞了社會(huì )風(fēng)氣的。
現在，我們的國家已經(jīng)意識到了這一點(diǎn)，前不久，中宣部，中央文明辦等11部門(mén)聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的倡議書(shū)》，號召全體國民為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )，為中華民族的偉大復興而努力讀書(shū)，終身學(xué)習。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，正處于讀書(shū)學(xué)習的黃金時(shí)期，你可明白讀書(shū)的重要性？你可曾計算過(guò)自身一年讀了幾本書(shū)？也許有人說(shuō)，學(xué)習忙沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，和考試沒(méi)關(guān)可以不讀，上了網(wǎng)、看了電視就不用讀書(shū)。其實(shí)，這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習，和學(xué)校學(xué)習并不矛盾，它是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些，為了自身的終身發(fā)展而博覽群書(shū)，只有那樣才能厚積博發(fā)，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的，有才干，有做為的人。
同學(xué)們，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；人生沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在漫漫人生路上，書(shū)是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈給我們最好的禮物。讓我們?yōu)榱颂嵘仞B，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，增長(cháng)智慧，開(kāi)闊視野，積極響應倡議，帶頭多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！并讓我們大聲呼吁全社會(huì )多讀書(shū)，讀好書(shū)！
一本好書(shū)的演講稿2
大家好！我叫很高興與大家分享我的一本課外書(shū)《木偶奇遇記》
一段木頭，被一位老木匠雕刻后，竟然變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的小木偶，很神奇吧？這就是《木偶奇遇記》里的主人公匹諾曹
匹諾曹從一個(gè)貪玩、任性、愛(ài)撒謊的木偶，后來(lái)變成了一個(gè)誠實(shí)、勤勞、愛(ài)學(xué)習的男孩兒他經(jīng)歷了一連串的奇遇，也承受了許多的苦難：差點(diǎn)兒被用來(lái)烤羊肉；上了狐貍和貓的當，遇上殺人兇手；被誤判入獄；當看門(mén)狗……其實(shí)，我覺(jué)得造成匹諾曹苦難的原因是他經(jīng)不住誘惑
最有趣的是來(lái)自“玩具國”的誘惑玩具國是個(gè)怎樣的地方呢？書(shū)中的.小燈芯說(shuō)：“在那里，你看不到學(xué)校，也看不到老師，人們從來(lái)都不用學(xué)習一個(gè)星期有七個(gè)休息日，假期一共有十二個(gè)月呢”剛讀到這里時(shí)，我也十分心動(dòng)，真羨慕小燈芯能去這樣一個(gè)理想王國匹諾曹更是擋不住誘惑啰，他忘了仙女姐姐要他好好學(xué)習的話(huà)，和小燈芯一起上了車(chē)最后，他在玩具國變成了一頭驢，被車(chē)主賣(mài)到馬戲團，受盡了苦難......
從匹諾曹的身上，我一次次看到了自己的影子生活中的誘惑太多了：好看的動(dòng)畫(huà)片、精彩的電腦游戲、美味的糖果它們隨時(shí)都在吸引著(zhù)我現在，我知道了，面對誘惑，可不能像匹諾曹那樣意志不堅定，我一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦，用堅定的毅力去戰勝它，這樣才能讓自己健康成長(cháng)
一本好書(shū)的演講稿3
為了值得做的事，再累也沒(méi)關(guān)系
之前偶然發(fā)現一本好書(shū)，昨天因為沒(méi)什么安排，所以和爸爸去了趟中心書(shū)城。
可是，我并沒(méi)有在中心書(shū)城發(fā)現這本書(shū)，可以說(shuō)，我翻遍了在中心書(shū)城所有可能找到這本書(shū)的.地方，可是都沒(méi)有找到。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“羅湖書(shū)城好像有這本書(shū)，要不我們去看看?如果你嫌麻煩，那就算了�！蔽蚁耄哼@本書(shū)一直很想看，但因為沒(méi)時(shí)間，就沒(méi)有去買(mǎi)。今天剛好有空，麻煩一下也無(wú)所謂。于是我對爸爸說(shuō)：“我們還是去吧!”可是，我和爸爸是坐地鐵來(lái)的，如果要從少年宮站坐到大劇院站，還需要從老街站轉車(chē)，對于我這個(gè)連出站口都弄不清的路癡來(lái)講，轉車(chē)可不是一件容易事。要知道，有一次我自己坐地鐵，迷路一晚上才找到家�？墒菫榱宋蚁肟吹臅�(shū)，我就豁出去了!在經(jīng)歷了轉車(chē)等困難后，終于到達了羅湖書(shū)城買(mǎi)到了我想看的那本書(shū)。
我想，我以后會(huì )遇到很多我想做和值得做的事情，我一定要竭盡全力去做，因為為了值得做的事，再累也沒(méi)關(guān)系。
一本好書(shū)的演講稿4
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！歡來(lái)參加草堂小學(xué)四年級四班的演講大會(huì )，我是四四班的xxx。
今天我推薦的這本書(shū)于一個(gè)著(zhù)名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著(zhù)許多的奧妙，正如“出來(lái)吧，出來(lái)吧！釀菊花酒的.小人�！边@首歌，有一種特別的節奏，就像遙遠的南方海島的鼓聲�！彼褪侨毡咀骷野卜恐弊泳帉�(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真，就像童話(huà)故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣，他們每天辛勤地為人們釀酒，日出而作，日落而息而我們與小人之間又會(huì )發(fā)生怎樣的故事呢？為了找到答案，我每天放學(xué)回到家里都會(huì )拿起這本新奇的童話(huà)書(shū)癡迷地看起來(lái)，就像著(zhù)了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候，我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現了我的壞習慣，大發(fā)雷霆，我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責也沒(méi)能打動(dòng)我對閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉，從《夏洛的》到《綠山墻的安妮》，一個(gè)又一個(gè)作家，一本又一本的好書(shū)，將我帶進(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，吸取更多的知識量，不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙，一起體驗閱讀的樂(lè )趣吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
一本好書(shū)的演講稿5
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德·達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，齊心協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)
同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友情的珍貴，友情的美好。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切.此外，本書(shū)中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”. 著(zhù)名作家馬克吐溫曾說(shuō)海倫·凱勒和拿破侖是19世紀兩個(gè)最杰出的'人.親愛(ài)的同學(xué)們，閱讀最杰出的人的書(shū)籍，就是和最杰出的人談話(huà)，你能拒絕和最杰出的人做朋友嗎？
《大林和小林》
推薦理由：本書(shū)是二十世紀中國最優(yōu)秀的民族童話(huà)精品，奇特的構思，夸張的手法，大膽的想象，曲折的情節，讓人愛(ài)不釋手，很容易被它深深吸引。一對孿生兄弟卻因各自不同的經(jīng)歷變成了完全不同的人。一個(gè)成了肥胖愚蠢的寄生蟲(chóng)，一個(gè)成了真正的勞動(dòng)者。作品傳達了以?xún)和呐d趣和理解力為基礎的社會(huì )內容。新奇的想象、極度的夸張、漫畫(huà)化的諷刺喜劇手法、層出不窮的鬧劇場(chǎng)面以及滑稽、幽默、兒童化的語(yǔ)言，折射出中國人的幽默與智慧，令作品具備了獨特的藝術(shù)表現力和感染力，值得每一個(gè)孩子放進(jìn)書(shū)架珍藏一生！并且低段孩子還能從此書(shū)中真切感受到勞動(dòng)最可貴！
《三字經(jīng)》
中國古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，是學(xué)習中國傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它凝聚了我國數千年的文明史和傳統文化，體現了中華民族博大精深的文化精髓；行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，前后連貫，朗朗上口；內容豐富，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識，堪稱(chēng)國學(xué)經(jīng)典。古往今來(lái)，無(wú)數少年兒童從中汲取知識，陶冶情操，提高修養。推薦理由：在如今這個(gè)充斥著(zhù)各國文化的時(shí)代，我們父母更應慎重選取培育孩子的適當文化知識，從紛繁的文化雜燴中給我們孩子最好的、最純的、最精的。而國學(xué)，我們五千年文化精髓，是我們孩子成才的必備，是我們給與孩子最有愛(ài)心、期待、價(jià)值的豐碩禮品。
《大腳丫跳芭蕾》
一個(gè)長(cháng)了大大腳丫的女孩子的夢(mèng)想就是跳芭蕾，而專(zhuān)家的否定讓她去了餐廳——這是多么難的事情呀，可是，大腳丫站到了舞臺中央，贏(yíng)得了曾經(jīng)嘲諷她的人的熱烈掌聲。也許所有的女孩子都愛(ài)跳舞，也許我們每個(gè)人的童年都
有一個(gè)動(dòng)人起舞的美麗，這個(gè)故事充滿(mǎn)了溫情的鼓舞：即便別人否定你，你的堅持終于會(huì )讓你站在自己夢(mèng)想的舞臺上。推薦理由：我覺(jué)得，這是最好的鼓勵孩子不怕別人諷刺的上佳讀物，圖美，文字精辟，反復看看，充滿(mǎn)哲理。跳芭蕾舞的不一定是白天鵝，只要努力，只要愿意，其實(shí)，我們都可以。
《圖說(shuō)中國節》
節日文化是中華民族文化的重要組成部分�！秷D說(shuō)中國節》敘說(shuō)了傳統中國節日的歷史淵源、豐富寓意，展示了中國節日的民俗活動(dòng)，再加上一幅幅形式多樣、精美有趣的插圖，一個(gè)個(gè)中國節日便形象地再現于我們的面前。推薦理由：中華民族的每一個(gè)節日都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，都是一首歡樂(lè )的歌。閱讀本書(shū)，品味節俗，我們的生活將更快樂(lè )、更美好。
一本好書(shū)的演講稿6
大家好!
我叫王紫洋，來(lái)自嘉應觀(guān)鄉中心小學(xué)遠航班。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)知識的源泉;書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品。當我讀完大作家曹文軒的著(zhù)作《青銅葵花》這本書(shū)后，我的心情無(wú)比澎湃，主人公的友誼讓我怎能忘懷?
這本書(shū)主要講了：一個(gè)城市女孩葵花在大麥地認識了一個(gè)啞巴少年——青銅，不料葵花爸爸意外身亡。貧窮而善良的青銅一家人認領(lǐng)了他，全心全意的呵護她，青銅也成了葵花的哥哥，為她奉獻了自己的全部：為讓葵花上學(xué)自己放棄了學(xué)校夢(mèng);為讓葵花拍照賣(mài)掉了自己的蘆花鞋;為讓葵花看精彩的馬戲讓她騎在自己的肩上……當青銅奶奶有病時(shí)，葵花就輟學(xué)，去外地打工，以此來(lái)回
報。但月有陰晴圓缺，葵花就在十二歲那年，城市將葵花"召回"了自己的故鄉，青銅整天站在高高的草垛上，遠遠的'眺望著(zhù)，喊出了驚心動(dòng)魄的一聲："葵花!"那聲音如洪鐘般嘹亮，承載著(zhù)太多的情感，隨風(fēng)飄到葵花想到的地方……
讀完這本書(shū)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，他們之間的友誼使我的眼淚噙滿(mǎn)了眼眶，我為他們之間這種堅不可摧、互幫互助的友誼感到欽佩，感到天地間天長(cháng)地久的情感。
在這本書(shū)中，有幾句句子令我感動(dòng)深刻，例如："讓妹妹上學(xué)，我不用上學(xué)，我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛，只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì )放牛。"這句話(huà)讓我體會(huì )到了青銅愛(ài)護妹妹，為讓妹妹上學(xué)，放棄了自己的學(xué)校夢(mèng)，他的這種精神值得我們學(xué)習。還有一句也令我感動(dòng)深刻，如：她終于可以不再增添家里的負擔了。她還可以與哥哥一起幫家里干活，她要與全家人一起掙錢(qián)——掙錢(qián)給奶奶治玻這句話(huà)是葵花心里想的，這句話(huà)又讓我深深地感到了葵花知恩圖報，為救奶奶自己輟學(xué)，去撿銀杏賣(mài)錢(qián)給奶奶治病，盡管奶奶最后還是去世了，但她的這種精神依然值得我們學(xué)習。
身為二十一世紀的少年，我們當然也不能落后，要像青銅葵花那樣樂(lè )于助人、互幫互助、知恩圖報.俗話(huà)說(shuō)的好："不精不誠，不能動(dòng)人。"如果你待人不夠真誠，就不能打動(dòng)他人，我們一定要要把這中精神發(fā)揚光大，讓這著(zhù)種精神永留不衰!
看了我的介紹，你是不是也喜歡上了青銅葵花兄妹倆人呢?在此，我提倡大家，要做一個(gè)互幫互助、知恩圖報的人，共同創(chuàng )造我們美好的家園!
我的演講到此結束，謝謝大家!
一本好書(shū)的演講稿7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。 今天，讓我和大家一起暢游書(shū)海，分享閱讀的樂(lè )趣。
培根先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干。我非常喜歡閱讀，因為閱讀可以醫治愚昧，可以使人聰慧。
我最喜歡的一本課外書(shū)是意大利著(zhù)名作家埃德蒙多。
德 。 亞米契斯的《愛(ài)的教育》。書(shū)以日記的形式講了主人公恩里科在生活和學(xué)校的'所見(jiàn)所聞。書(shū)中"每月故事"的主人公雖然都是孩子，但是都非常熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)家庭，他們高尚的道德情操時(shí)時(shí)滋潤著(zhù)我的心靈，伴我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)！
書(shū)在你孤獨時(shí)，是一根神奇的拐杖；書(shū)在你彷徨時(shí)，是一盞不滅的燈；書(shū)在你空虛時(shí)，是一餐無(wú)價(jià)的食糧！
書(shū)，是我人生的伴侶。以書(shū)為伴，我將走向進(jìn)步的階梯。以書(shū)為伴，我將收獲幸福多多。
一本好書(shū)的演講稿8
對我來(lái)說(shuō)，讀一本好書(shū)意味著(zhù)收獲一種道理，道理可以是不同的，但可以收獲。我認為一本好書(shū)就是一種享受，比如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，在我看來(lái)它是一本好書(shū)，一本可以給我在人生道路上以提醒的書(shū)。
這本書(shū)中有四個(gè)主人公：嗅嗅，匆匆，兩只老鼠;哼哼，唧唧，兩個(gè)小矮人。他們在一個(gè)迷宮中找奶酪充饑，并在跑來(lái)跑去中享受樂(lè )趣。迷宮里錯綜復雜，有些房間里藏有美味的奶酪，但有些僅僅是死胡同和黑暗的角落誰(shuí)進(jìn)去都很容易迷路。
在一次尋找奶酪時(shí)，他們在一條走廊盡頭奶酪C站中發(fā)現了各種各樣的誘人奶酪。從此，哼哼，唧唧，慢吞吞的走向C站，而嗅嗅，匆匆，則是很早向C站跑去。
持續了相當長(cháng)時(shí)間，當嗅嗅，匆匆，再一次跑向C站時(shí)發(fā)覺(jué)早已沒(méi)有奶酪的影子，但他們早已預料到這件事，馬上開(kāi)始了尋找。
可哼哼，唧唧，卻不敢相信，這是真的。哼哼還在大聲嚷嚷。他們一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到奶酪的'變化……他們決定等待……
在等待中唧唧想了很多，他認為他應該改變自己，而不是等待自己改變現實(shí)。
終于，唧唧準備重新出發(fā)了，它勸哼哼隨它一起出發(fā)，可哼哼不愿改變自己。
唧唧出發(fā)了……它在奶酪N站發(fā)現了奶酪，也發(fā)現了嗅嗅和匆匆，他們正在享受著(zhù)N站的奶酪……
在這則故事中，“迷宮”代表了我們不斷尋找穩定的學(xué)習環(huán)境。在其中的奶酪是幸福，哼哼，唧唧則是我們的兩種形態(tài)。想要奶酪，就必須會(huì )改變自己!
記�。鹤兓偸菚�(huì )發(fā)生，要預測變化，密切關(guān)注變化，迅速適應變化，變化，享受變化，做好迅速改變的準備，享受其中的樂(lè )趣!這才是《WHO MOVED MY CHEESE》!
一本好書(shū)的演講稿9
有哪位同學(xué)是一個(gè)珍愛(ài)親情的人，如果你是，我就向你推薦一本書(shū)，名字叫：《蜻蜓，蜻蜓》
主要內容是在一個(gè)世外桃源般的古鎮，發(fā)生在女孩安安和她外婆之間的故事安安從小生活在單親家庭，8歲時(shí)，她的媽媽去城里打工，只剩下安安和大黃狗鐵蛋，但由于一個(gè)意外事件，大黃兒鐵蛋也永遠離開(kāi)了她安安后來(lái)就和從未見(jiàn)過(guò)面的外婆生活在一起
三年多相處中，兩個(gè)人的非常不好，安安經(jīng)常和外婆鬧別扭就在安安慢慢地習慣了和外婆在一起的兩人世界，并且想努力為外婆做點(diǎn)什么的時(shí)候，外婆卻要走了，她就跟著(zhù)媽媽去了外地
這本書(shū)寫(xiě)的是留守兒童的故事，父母為生活背井離鄉，留下孩子獨自生活，那些孩子孤獨、敏感、情感饑渴這本書(shū)傳遞出人們普遍需要的美好的`感情——親情當然，閱讀這本書(shū)，猶如經(jīng)歷一場(chǎng)美麗、溫暖的愛(ài)的旅程
一本好書(shū)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三（1）班的岑穎。今天我演講的題目是《 讀故事，學(xué)知識，明事理》。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币虼�，讀書(shū)成了我生活中最大的樂(lè )趣。在我家的書(shū)柜里，藏滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《昆蟲(chóng)記》、《木偶奇遇記》。其中我最喜歡的一本書(shū)就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事的主人公匹諾曹是一個(gè)神奇的木偶人，可是小木偶匹諾曹一心貪玩，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。后來(lái)在酒店獲得好心老板的五枚金幣，可在回家的路上又受到了狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走，差點(diǎn)兒被他們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。一波未平，一波又起。剛剛得救的小木偶又被稀里糊涂的笨蛋法官投進(jìn)監獄；出獄后，居然被捕獸器夾住，被迫當了看家狗。夜里，他因為幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。后來(lái)在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，被引誘到玩兒國，瘋狂的玩耍了幾天之后，竟然變成了一頭蠢驢。最后還是仙女搭救了他。讓人意想不到的是小木偶父子倆竟然在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并逃了出來(lái)，在海邊住下。從此，小木偶皮諾曹終于成為一個(gè)誠實(shí)、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習，還能幫助父母的好孩子。故事中，小木偶匹諾曹因為撒謊而受到仙女的懲罰，鼻子變得很長(cháng)很長(cháng)，還撞到了墻上�？墒钱斔s緊承認錯誤后，鼻子又恢復了原來(lái)的樣子。
一口氣讀完了這本書(shū)，故事中生動(dòng)幽默的語(yǔ)言、波瀾起伏的情節、主人公曲折離奇的經(jīng)歷緊緊牽動(dòng)著(zhù)我的心。我為匹諾曹擁有真誠偉大的父愛(ài)而幸福感動(dòng)，為匹諾曹的淘氣頑劣而氣憤不已，同時(shí)也為匹諾曹的勇敢正義而感到驕傲自豪，更為匹諾曹最終成為一個(gè)真正的男孩而高興激動(dòng)！
《木偶奇遇記》不僅讓我受到了愛(ài)的教育、美的熏陶，感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，更讓我懂得了做人要誠實(shí)的.道理。它就像是夜空中的一顆明星，閃著(zhù)熠熠的光輝；它又像是一顆金色的種子，播撒在我的心田，逐漸萌芽、成長(cháng)。。。。我愛(ài)《木偶奇遇記》，我更愛(ài)讀書(shū)！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以書(shū)為友，在書(shū)的海洋里去體驗閱讀的樂(lè )趣、感受學(xué)習的快樂(lè )、明白做人的道理吧！
我的演講完畢！謝謝！
一本好書(shū)的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
宋代蘇軾曾說(shuō)過(guò)，“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！边@句話(huà)讓我明白了：好書(shū)是百讀不厭的。
這幾天，我漸漸喜歡上了一本書(shū)，只要一有時(shí)間，我就拿出這本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。這本書(shū)就是——《小學(xué)生觀(guān)后感一本全》。它的主編是方洲，是由中國對外翻譯出版公司出版的，定價(jià)15 元。該書(shū)共212頁(yè)。書(shū)的封面上有一個(gè)小娃娃，他正在認真的看書(shū)呢!
打開(kāi)書(shū)，就像走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩紛呈的世界，給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )和享受。在這本書(shū)里，我認識了一個(gè)人物，他給我的印象特別深刻。他就是我們的學(xué)習榜樣——雷鋒叔叔。雷鋒叔叔把自己的青春獻 給了黨，獻給了人民。他在中寫(xiě)到：“人的`生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中�！边@句話(huà)深深地感動(dòng)了我，感染了我。我決心做雷鋒叔叔那樣的 人。
合上這本書(shū)，我又想起高爾基的話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙院笠嘧x書(shū)，并且要向雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)對社會(huì )、對他人有用的人。
一本好書(shū)的演講稿12
今天，我想向大家推薦一本書(shū)，書(shū)名是《無(wú)敵智慧故事》。人人皆知智慧中不僅包含著(zhù)知識，更著(zhù)于眼力，這正是我們今天大力倡導 的素質(zhì)教育所需要的。而本套書(shū)所選的智慧故事，既像一般的故事，有趣味盎然的情節，勃勃生機的人物和生動(dòng)優(yōu)美的.語(yǔ)言，又不同與一般的故事，因他的切入點(diǎn)在于啟智。我在此也談?wù)劯惺馨?每當我閱讀后，總覺(jué)得能夠緊緊圍繞著(zhù)啟迪智慧、運用智慧展開(kāi)故事，好象有位名師訓練我的思維、和增長(cháng)我的知識窗。并且，每次一讀到遇到有困難的時(shí)候，就會(huì )把自己置身與主角的地位，跟隨著(zhù)故事主角去思考那些疑難的問(wèn)題，每個(gè)故事還設計了一個(gè)“智慧宮”的小欄目，讓我們讀者很快的領(lǐng)悟故事中隱含的智慧。那么，自己創(chuàng )造性的思維的大門(mén)就會(huì )不知不覺(jué)地自動(dòng)打開(kāi)，智慧的火花也會(huì )閃耀，可以盡情地領(lǐng)略到那“無(wú)限鳳光在險峰”的快樂(lè )。
這套書(shū)共有十冊，包括了各方面的智慧故事。不管你讀其中的任何一本，都會(huì )讓你受益匪淺。你的口才好嗎?不，請選擇《能言善辯的智慧》書(shū)吧!你的思維好嗎?不，請選擇《妙解難題的智慧》書(shū)吧…
閱讀改變命運，請從現在開(kāi)始吧!請從故事園中的一枝瑰麗的奇芭的智慧故事開(kāi)始吧!
一本好書(shū)的演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx家長(cháng)，在學(xué)校組織的“好書(shū)大家讀”活動(dòng)中，作為家長(cháng)代表，我向大家推薦一本好書(shū)《草房子》。
《草房子》是曹文軒的一部年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，細細讀著(zhù)，讓我們想起小時(shí)候，依偎在大人的懷里，讀著(zhù)浪漫、溫馨、遙遠、浪漫的童話(huà)。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。假期里，我和孩子走進(jìn)曹文軒的草房子，讀著(zhù)在這所其實(shí)并不大的草房子里發(fā)生的撲朔迷離，給人感人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下的故事。感覺(jué)這是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品，因此，推薦有能力的孩子讀一讀。
再一次想起《草房子》：金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的.池塘……這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈，相信也會(huì )沖擊著(zhù)你的心靈。
一本好書(shū)的演講稿14
大家好：
在我介紹我心目之中的好書(shū)之前，先讓我們來(lái)談一下“何為好書(shū)”？在我的心目中，好書(shū)就是能讓自己在里面不斷游覽，始終不肯離開(kāi)，同時(shí)能讓你從中學(xué)到知識或精神的一本書(shū)。多年以來(lái)，無(wú)論其它的書(shū)如何如何的好，我心目中對所謂的好書(shū)的看法一直沒(méi)有改變，這本具有神奇魔力的書(shū)就是——《無(wú)翼的飛翔》，它為一位普普通通的殘疾人所作———尹小星。
此書(shū)給我最大的震撼的是：主人公在降臨人間的幾個(gè)月后，不幸患上了小兒麻痹癥，高燒不退，經(jīng)過(guò)幾翻波折后，命苦的他保住了性命，而腿卻再也站不起來(lái)了，學(xué)習艱難也不在話(huà)下。他憑著(zhù)堅強的意志，，在眾人的嘲笑下，，在1991年12月8日，孤身一人手搖輪椅踏上了萬(wàn)里征程，尹小星邊走邊記，靠著(zhù)投稿的稿費和一些陌生的朋友的幫助下，踏遍了中國的`三十一個(gè)省自治區，憑著(zhù)他頑強的毅力，征服了華山、泰山、黃山等20多座名山，行程達到七萬(wàn)余公里，并手搖輪椅翻越了海拔5231米的唐古拉山。1999年6月，他又創(chuàng )吉尼斯紀錄，成功地穿越了世界上第二大流動(dòng)性沙漠——塔克拉瑪干大沙漠！20xx年元月一日，憑借雙臂，用45分鐘登上了東方明珠塔。20xx年6~11月完成“絲路之搖”。出版了講述他生命歷程的是詩(shī)作《跪拜人生》和散文集《還有夢(mèng)》。
他堅持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)學(xué)習等精神都曾激勵過(guò)我，回憶起當時(shí)的一幕幕，我從心底感激他。
記得在我讀四年級的時(shí)候，我被選入學(xué)校田徑隊，老師還把隊長(cháng)的重任交給我。當時(shí)我在一些項目的成績(jì)并不理想，跑200米要36秒幾，為什么老師卻把我任命為“隊長(cháng)”呢？后來(lái)我才明白，身為隊長(cháng)，要以身作則，每天訓練都要比其他隊員早到，于是我定好了目標，每天早讀與第七節訓練時(shí)，要先慢跑兩圈，緊接著(zhù)，快跑兩圈，不得在中途停下來(lái)，當跑完了，要做前踢腿、高抬腿、拱步壓腿、小步跑、拉筋等準備運動(dòng)，不可半途而廢�？烧f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。做到一半剛想不做的時(shí)候，突然想起了《無(wú)翼的飛翔》這本書(shū)里的主人公——尹小星為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈、奮斗的事跡，馬上想堅持下去，像尹小星一樣，就這樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，最終成為了大家認同的“劉翔”，也在比賽中為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，我真感謝尹小星對我的間接性教育。
另外，我喜歡這本書(shū)的原因是：內有大量具有哲理性的文段與句子。例如：“只要心靈有翅膀，就一定能飛翔�！币粋�(gè)人無(wú)論你的身體是否有殘缺，只要你有夢(mèng)想，又想實(shí)現它，同時(shí)付諸努力，這個(gè)夢(mèng)想就一定能實(shí)現；“只有殘缺的肢體，沒(méi)有殘缺的生命�！边@句活說(shuō)得多好，人雖然會(huì )殘疾，但是那顆勇敢、執著(zhù)追求理想的心是不變的，每個(gè)人都會(huì )勇敢的努力去實(shí)現夢(mèng)想每個(gè)人的生命都是充實(shí)的。還有很多好句就不一一列舉了。這里有一首他對人生追求的一首詩(shī)——《愿望》：
如果我能站起來(lái)三分鐘
一分鐘品嘗一下跑步的滋味
一分鐘擁抱一下我的父母
一分鐘去看我心愛(ài)的姑娘
這是一位多么向往人生的人呀！
在《無(wú)翼的飛翔》中，能隨時(shí)嗅出尹小星對生活濃厚的追求的氣息。那堅持不懈、勇于拼搏、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的精神無(wú)不影響著(zhù)我幼小的心靈。
《無(wú)翼的飛翔》值得一讀，望大家從中細細品味，通過(guò)文段去揣摩主人公的心情以及他的感想，才可有獨到的見(jiàn)解。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
一本好書(shū)的演講稿15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三年級一班***，有時(shí)機站在這里和大家聊聊自己喜歡的書(shū)，我感到無(wú)比的快樂(lè )！
書(shū)是智慧的鑰匙、書(shū)是進(jìn)步的階梯、書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。走進(jìn)書(shū)本，我結識了太多的童話(huà)人物，理解了歷史的變遷，懂得了生命的起源書(shū)成了我親密的'朋友。
今天我向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》，是由英國作家羅爾德達爾的作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃帶到海上，在漂流的過(guò)程中，遇到兇惡的鯊魚(yú)，他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢、團結合作、堅持不懈，齊心協(xié)力地戰勝了鯊魚(yú)，并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)
同學(xué)們，請讀一讀這本書(shū)吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習詹姆斯和他的朋友們吧！你不僅能學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )團結，學(xué)會(huì )合作。更能感受到友誼的珍貴，友誼的美妙。
同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，請捧起手中的書(shū)，讓我們在書(shū)的海洋里盡情地遨游吧！
說(shuō)起我讀過(guò)的書(shū)，真是數不勝數。但我最喜歡的還是——《百科全書(shū)》。它的封面是用硬紙板裝的，上面畫(huà)著(zhù)一只胖乎乎地小熊貓，很惹人喜歡。
我之所以喜歡這本書(shū)，不僅僅在于它封面精巧，更重要的還是內容豐富多彩。
書(shū)中有介紹植物的、介紹動(dòng)物的……我們先聽(tīng)介紹珍貴稀有的動(dòng)物有那些吧：得意的大熊貓，是中國一級保護動(dòng)物，我國約有1600只；“長(cháng)壽之神”大海龜在海里可以存活100多年！有的甚至更多年……等。內容很詳細，并且說(shuō)出了重點(diǎn)，讓我懂得了很多。介紹植物的也很詳細，比方：生活中的小草，只要你不拔根，只拔葉子，過(guò)幾天又會(huì )長(cháng)出新的來(lái)。而且青松、楊柳這些生活中無(wú)處不在的植物，但也介紹了生活中少見(jiàn)的植物：斷腸草，只要人吃了他，胃就會(huì )巨動(dòng)，導致死亡；食蟲(chóng)草，用香味迷惑小蟲(chóng)子，粘住它，漸漸吃掉……真是開(kāi)闊了我的視野，讓我懂的了更多。我真慶幸有這本書(shū)與我相伴，他既解決了我生活中遇到的問(wèn)題，又豐富了我的知識，真是我的良師益友。所以，我喜歡這本書(shū)。
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