以讀書(shū)為題的演講稿

　　演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的以讀書(shū)為題的演講稿，歡迎大家分享。

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)可以讓我們更有智慧。我喜歡讀少年兒童百科全書(shū)，在書(shū)里面我找到了很多樂(lè )趣，就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳?北斗星為什么會(huì )像個(gè)勺子?坦克難道真是英國人發(fā)明的嗎?在書(shū)里我都找到了答案。

　　我讀書(shū)的時(shí)候，十分認真。我常常問(wèn)自己許多問(wèn)題。比如：這本書(shū)是什么時(shí)候寫(xiě)的`，為什么要這樣寫(xiě)，中心思想又是什么等等，都要弄個(gè)一清二楚，才肯罷休。我讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。我的意見(jiàn)總是很中肯的。我對課外書(shū)籍的選擇也是很?chē)栏竦�。我從�?lái)不讀沒(méi)有價(jià)值的書(shū)。在我的房間里，無(wú)聊消遣的書(shū)籍一本也找不到。

　　書(shū)是我們的好朋友，也是一位有趣的老師。我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。你們呢?

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　書(shū)在我們的世界里無(wú)處不在，誰(shuí)家都會(huì )在家中放幾本書(shū)，因為書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū)，誰(shuí)就是在浪費人類(lèi)的結晶、人類(lèi)的智慧。因此我喜歡書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)。

　　從小媽媽就讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，所以我特別愛(ài)讀書(shū)。

　　我讀過(guò)《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等等書(shū)籍。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游。

　　是書(shū)讓我養成了愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)探索的品質(zhì)和遇事沉著(zhù)冷靜，能在緊急時(shí)刻動(dòng)腦思考的品質(zhì)也讓讓我學(xué)會(huì )遇到困難堅持不懈的'良好精神。這都是從書(shū)中學(xué)到的。

　　我渴望有愛(ài)迪生的智慧,有魯濱遜那堅持不懈的毅力。

　　所以我要愛(ài)讀書(shū)，在下學(xué)期里我要多讀書(shū)。牢記她冰心奶奶的教誨：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇3

　　人們說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也很喜愛(ài)書(shū)，我從小到大看過(guò)的書(shū)各式各樣。

　　其中，有一本書(shū)令我印象最深。那就是《愛(ài)迪生》�？粗�(zhù)這本書(shū)，我笑在臉上，甜在心里，越看越有勁。當我看見(jiàn)愛(ài)迪生正在一本正經(jīng)的在孵小雞時(shí)不由得笑起來(lái)；當我讀到愛(ài)迪生的`發(fā)明一個(gè)又一個(gè)成功之后，我的心甜滋滋的。如同糖罐撒了一樣，我一字一字的讀，而且記得很牢。我入了迷。

　　讀書(shū)靠勤奮。愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮，難道能成功嗎？記得有一次英語(yǔ)考試——是我最深刻的教訓：考試前，我認為自己成績(jì)差不多了，就馬馬虎虎的復習結果英語(yǔ)只得了69分。由此，我真正認識到，讀書(shū)不是容易的事，要靠勤奮……

　　隨著(zhù)年級的變化，所讀的書(shū)也不一樣了——這些圖片常常使我哄堂大笑。到了三年級，我所學(xué)的書(shū)完全煥然一新——就是完全換了一個(gè)樣。書(shū)中內容多了，字也變得多了起來(lái)了，圖畫(huà)也變得少了一些。其中，會(huì )有一些不認識的字，因此，母親便開(kāi)始教我查字典，我學(xué)會(huì )后，就自己開(kāi)始讀書(shū)，到了五年級，書(shū)又變了一個(gè)樣，書(shū)中的內容多了，其中的故事也越來(lái)越精彩了。我喜歡看《寓言故事》？《童話(huà)故事》。其中童話(huà)故事讓我百看不厭，中的白雪公主悲慘命運讓我十分同情。等到了六年級，我漸漸喜歡看小說(shuō)，因為里面的故事十分精彩。

　　我愛(ài)書(shū)，“吃書(shū)”更愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的合作伙伴？良師益友。如果，我失去了它或離開(kāi)了它，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我愛(ài)讀書(shū)，因為它可以讓我懂得更多的知識。

　　有一本書(shū)讓我受益無(wú)窮，每一篇故事都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，告訴了我人生的哲理，那就是《 EQ情商教育童話(huà)》。我就來(lái)講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶他們種了一個(gè)很大的南瓜。一天早晨，老爺爺聽(tīng)到南瓜中有聲音，走近一看，裂開(kāi)的南瓜中正坐著(zhù)一對小男孩。老爺爺很高興。因為他們是從南瓜里出來(lái)的`，所以叫“南瓜兄弟”。有一天，村里來(lái)了一個(gè)妖怪。南瓜兄弟聽(tīng)到這個(gè)消息，就去為村民們除害。路上，他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍，因此它們一起去除妖怪。大公雞、小白龍和花狐貍都幫助了南瓜兄弟。最后打死了妖怪。這篇文章告訴了我們∶幫助他人就等于幫助自己。

　　我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀一本好書(shū)!

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　以前，我不太喜歡看書(shū)。但是，我們家有個(gè)書(shū)房，書(shū)房里有好多好多的書(shū)，爸爸希望我業(yè)余時(shí)間多看書(shū)，所以后來(lái)我慢慢開(kāi)始看書(shū)了。自從看了《中國通史》之后，我就漸漸地喜歡上了看書(shū)，因為它讓我了解了歷史知識和有趣的故事。

　　后來(lái)，我又看了很多書(shū)，有《智慧故事》、《小學(xué)科技》……我最喜歡看的是《小學(xué)科技》和《智慧故事》�！缎�學(xué)科技》總共有13個(gè)主題，我最喜歡看“頭腦有氧操”和“QQ不倒問(wèn)”兩個(gè)主題，因為“頭腦有氧操”的問(wèn)題可以讓我思考問(wèn)題，變得更聰明�！癚Q不倒問(wèn)”就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，能讓我知道很多的知識�！吨腔酃适隆愤@本書(shū)里面有很多的哲理，其中最好看故事是象牙米和假水池的.事。這個(gè)故事講了古老的天竺國(印度)有一位技藝精湛的雕工，有一次他到波斯(伊朗)去，住在一戶(hù)人家里，雕工量了一升米，叫女主人煮飯，女主人就燒了許多柴，結果都沒(méi)煮成飯，丈夫看了看飯，知道了是什么原因，他告訴他妻子，這水中有灰，于是叫雕工去打水，他便找了塊硬地，畫(huà)了一幅畫(huà)就走了。雕工就往他畫(huà)的那個(gè)水池走，他把裝水的桶給扔了下去，沒(méi)有打到水，桶也摔壞了。這篇故事告訴我們，你捉弄他，他也會(huì )捉弄你的�？梢�(jiàn)，這個(gè)故事給我上了一課，關(guān)于做人做事的道理。就是不要捉弄人，也不要被人隨意捉弄，這是我的認為。

　　總之，我還讀了其他很多書(shū)，比如《書(shū)法天地》，它讓我不僅喜歡練書(shū)法，還懂得了書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展史和很多有趣的故事，學(xué)會(huì )做事要有恒心。又比如《孫子兵法》，它讓我學(xué)會(huì )了做事要思考之后，我和爸爸下棋就覺(jué)得很有意思的。又比如《腦筋急轉彎》，讓人變得聰明;《笑話(huà)大王》讓人開(kāi)懷大笑……讀書(shū)是對我們很有好處的事。所以，我以后要多看書(shū)，爭取做一個(gè)有才能的人。

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好！

　　今天我演講的題目是：挑戰自我，我為學(xué)狂。

　　眾所周知，周恩來(lái)同志在少年求學(xué)時(shí)立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大理想，顧炎武有這樣一句名言∶“天下興亡，匹夫有責�！蔽覀�?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習？是為了心中難以泯滅的夢(mèng)想？是為了兒時(shí)夢(mèng)中天真的幻想？是為了父母爬滿(mǎn)皺紋的臉上舒心的笑容？或者為了恍惚中來(lái)自未來(lái)和靈魂深處對好大學(xué)好生活的`呼喚？不管你為了什么，我們都應該堅持到底。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而讀書(shū)！ 事情都公正對待，鐵面無(wú)私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對社會(huì )問(wèn)題表現出了極大的關(guān)注，也立志要做個(gè)為百姓伸冤的好官。清廉正直的官員們在小的時(shí)候就開(kāi)始有著(zhù)遠大的理想，在他們筑夢(mèng)的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會(huì )經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會(huì )存在的黑勢力是相同的，那為何不從現在開(kāi)始就學(xué)會(huì )清廉，了解清廉，也成為清廉的人呢我想你不會(huì )希望在貪官錄中會(huì )出現你的名字，使你的子孫后代無(wú)顏面可存吧！那從現在開(kāi)始，就為自己樹(shù)立一個(gè)正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為名留青史打下厚實(shí)的基礎，為遠航的小帆闖出別有一番天地！

　　這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。

　　以讀書(shū)為題的演講稿 篇7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我從小作文不好，也不喜歡讀書(shū)，可是從我在一本書(shū)上看了一句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。

　　這句話(huà)的意思是讀書(shū)能做好很多事，而且在寫(xiě)作文的時(shí)候會(huì )像有神仙來(lái)幫忙一樣。我一向作文寫(xiě)不好，也不愛(ài)讀書(shū)，如果讀書(shū)真能這樣，那我作文肯定會(huì )有很大的提高。我先試驗了一下，看看沒(méi)讀書(shū)前寫(xiě)的作文老師會(huì )給我怎樣的評價(jià)。

　　第二天，正好有一節作文課，我按平常寫(xiě)作文的思路來(lái)寫(xiě)，覺(jué)得很不錯，可是老師還是給我來(lái)了一個(gè)差評。

　　回到家里，我想我的試驗第二步開(kāi)始了。

　　從那以后，我每天晚上都會(huì )獨有好詞佳句的書(shū)，爸爸媽媽也會(huì )說(shuō)：“好呀!以前到看不出來(lái)你喜歡讀書(shū)，可現在愛(ài)讀書(shū)了，不錯!”

　　不料，我每天都讀書(shū)，可也沒(méi)見(jiàn)作文提高啊!回到家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你不是說(shuō)讀書(shū)能提高作文嗎?怎么我讀了這么多書(shū)也沒(méi)見(jiàn)作文有所提高呀!”媽媽說(shuō)：“你用心了嗎?不要只讀，要用心記!”從此，我按媽媽的方法來(lái)讀書(shū)，一邊讀，一邊記。

　　第五天，老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇作文，我想：“終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一定要讓老師刮目相看”。發(fā)作文了，我帶著(zhù)激動(dòng)的心情去領(lǐng)作文，拿到作文打開(kāi)一看，老師來(lái)了一句：“不錯，進(jìn)步很大!”我高興的一跳三丈。

　　回到家里，我高興的對媽媽說(shuō)：“果然是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神呀!”媽媽說(shuō)：“不錯，有進(jìn)步，這還不都是讀書(shū)的'功勞!”我興高采烈的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。

　　從那以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，作文也寫(xiě)得越來(lái)越好，得到老師的好評是經(jīng)常的事。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神這句名言告訴我：“讀書(shū)使人心明眼亮!”

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