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班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)單大方
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的班主任家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿簡(jiǎn)單大方，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的父母：
下午好！首先，感謝您抽出寶貴時(shí)間參加這次家長(cháng)會(huì )。
我深深地知道，每一個(gè)燦爛可愛(ài)的笑容都帶著(zhù)所有父母的殷切希望和美好愿望。作為孩子的班主任，在交流之前，我想對今天來(lái)到的所有家長(cháng)表示深深的謝意。感謝您在過(guò)去一年中對我班級工作的支持。
如果沒(méi)有你的支持，孩子們就無(wú)法取得如此巨大的進(jìn)步。一些坐在這里的父母有更多的機會(huì )與我們聯(lián)系，所以可能對我和我的孩子有更多的了解，但是一些家長(cháng)可能因為工作繁忙而與我相比較少接觸。孩子的理解力較少。
所以，今天我們正在召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，讓我們的孩子在未來(lái)的學(xué)習和生活中變得更健康，更快樂(lè )。通過(guò)我們的共同努力，每個(gè)孩子在學(xué)期內可以取得或多或少的進(jìn)步。老師們來(lái)上課；他們很有禮貌，喜歡上課，學(xué)生們團結一致，互相幫助。這是一個(gè)團結進(jìn)取的團體。課堂很好，學(xué)習氛圍很好。這個(gè)孩子還很年輕，每天面對60個(gè)孩子，所以我無(wú)法涵蓋工作中的一切。這是我心中最大的遺憾。學(xué)習習慣的發(fā)展是一個(gè)隨著(zhù)時(shí)間的推移而積累的過(guò)程。除了教師的教育指導，父母的努力和努力之外，每一滴孩子的進(jìn)步，成功的每一點(diǎn)都是至關(guān)重要的。孩子的進(jìn)步與父母的關(guān)注程度有很大關(guān)系。為了進(jìn)一步提高學(xué)習質(zhì)量，我想向家長(cháng)提出一些建議，希望我們能分享。
1、培養孩子良好的學(xué)習習慣，注意檢查孩子的作業(yè)。要求孩子回家并認真完成作業(yè)，專(zhuān)心做作業(yè)，暫時(shí)不能這樣做，然后做一段時(shí)間，寫(xiě)作應該整潔，干凈，準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍與鳳舞”。
2、讓孩子充滿(mǎn)信心并鼓勵他們取得進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習熱情是由外人推動(dòng)的，特別是對于低水平的孩子。他們需要被成年人欣賞。一位家長(cháng)做得很好。只要有親戚和朋友來(lái)到這所房子，他們就會(huì )畫(huà)出孩子們的照片。為了給每個(gè)人一個(gè)品味，客人們都稱(chēng)贊孩子們。
后來(lái)，孩子們畫(huà)得更好，取得了很多成果。有些家長(cháng)注意孩子的學(xué)習環(huán)境布局，有一個(gè)特殊的書(shū)架，放一本孩子的書(shū)，這樣孩子們就可以輕松拿到他們喜歡讀的書(shū)。在別人面前，我們應該贊美我們的孩子。如果孩子犯錯誤，我們必須關(guān)上門(mén)，耐心地教育并給孩子們面子。特別是在學(xué)習方面，任何孩子都愿意獲得好成績(jì)。這只是因為方法不當或努力不足而暫時(shí)滯后。教師和家長(cháng)應為他們建立信心和指導方法，并花時(shí)間幫助他克服困難，解決問(wèn)題。
3、加強與教師的聯(lián)系和溝通。我們原本是合作伙伴，相互信任和相互溝通對學(xué)生的整體進(jìn)步非常有幫助。我希望我們能夠經(jīng)常溝通，共同努力，促進(jìn)孩子的學(xué)習進(jìn)步和健康成長(cháng)。與此同時(shí)，我還與孩子們溝通，了解孩子們的情況和表現。
4、督促孩子們閱讀課外書(shū)籍，引導孩子們寫(xiě)日記。養成練習筆的好習慣。培養兒童的閱讀能力，拓寬知識面。
總而言之，為了孩子，為了所有的孩子。我們努力不讓孩子落后，這樣好事可以更好。一旦錯過(guò)了孩子的教育機會(huì )，他就永遠無(wú)法回歸。我們今天的家長(cháng)會(huì )議只有一個(gè)目的。希望家長(cháng)和老師能有更多的溝通，更多的理解和更多的支持！我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的孩子一定會(huì )茁壯成長(cháng)。
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