中班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
各位家長(cháng)朋友:
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們聚在了一起,無(wú)論談什么都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,那就是我們的孩子。所以今天的家長(cháng)會(huì )主要內容是:
一、總結上學(xué)期幼兒表現 優(yōu)勢表現
1、在上學(xué)期的冬季運動(dòng)會(huì )拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績(jì)
2、學(xué)期末的文藝匯演上,孩子們的演出非常精彩,圓滿(mǎn)成功。
3、成語(yǔ)、古詩(shī)詞掌握得不錯,大部分孩子都能完整的背誦。
4、愿意與老師同伴交流,會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)
5、對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高
6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書(shū)等
7、生活常規較好,表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節 有待提高方面:
1、自我管理意識較差,做事不能善始善終,需老師多次提醒
2、個(gè)別孩子自控能力較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短
3、個(gè)別孩子生活衛生習慣還不是太好,做事不專(zhuān)注,吃飯、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉,需老師專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)才能完成
4、孩子合作意識有一定欠缺,發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決取
5、孩子的傾聽(tīng)習慣不好,課堂上喜歡插嘴、搶話(huà)
6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,如用剪刀、畫(huà)畫(huà)等
7、文明禮儀方面稍有欠缺,孩子沒(méi)有足夠的“輕”意識,如:輕聲說(shuō)話(huà)、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個(gè)別語(yǔ)言表達能力較差,不敢在集體前大膽表現自己
9、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴重
二、本學(xué)期教育重點(diǎn)
1、培養孩子的閱讀能力,讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō),能說(shuō),會(huì )說(shuō)(良好的閱讀習慣是孩子學(xué)習成功的重要條件。我們教室里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)供孩子閱讀圖書(shū)的閱讀區,里面提供了很多的圖書(shū),每周都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書(shū)也可以帶來(lái)幼兒園提供給孩子閱讀,我們會(huì )在每個(gè)月的月末讓孩子帶回去。我們都會(huì )每次給孩子教的新兒歌以及漢字,會(huì )在每周五下午讓孩子將書(shū)本帶回家,希望家長(cháng)能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復習鞏固,而漢字我們每次學(xué)了都會(huì )貼在教室的窗戶(hù)上讓孩子隨時(shí)認讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺”交流活動(dòng),孩子將閱讀內容通過(guò)講故事、情景表演、擴編等形式表現,讓孩子能夠更加大膽地展現自己,并且提高孩子對閱讀的興趣。家長(cháng)平時(shí)也要重視對孩子這一方面的教育,有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法,多帶孩子去圖書(shū)館看看書(shū),多跟孩子溝通。家長(cháng)可以陪同孩子一起看書(shū),孩子會(huì )一邊看一邊把自己對圖書(shū)內容的理解講出來(lái),那么你就可以順著(zhù)他的想法往下延伸,跟他去聊,去討論?赡芎芏嗉议L(cháng)會(huì )說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái),不喜歡坐下來(lái)看書(shū)。那么你也可以選擇孩子感興趣的話(huà)題,在多種場(chǎng)合下多鼓勵孩子去講,去想象。久而久之,孩子的接觸面擴大了,又覺(jué)得其實(shí)大人跟自己是零距離,很親切,他自然就愿意多說(shuō)話(huà),表達能力就越來(lái)越豐富了。方法有很多種,只要你愿意去嘗試,愿意去堅持,相信你的孩子也會(huì )成長(cháng)的更好更快。)
2、提高孩子的文明禮貌教育,注重“輕”,如:說(shuō)話(huà)輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園,我們常常會(huì )聽(tīng)到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話(huà)了;某某小朋友搶人家玩具了”,也常常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)抱怨“我家孩子在家很沒(méi)禮貌、我家孩子見(jiàn)人都不說(shuō)話(huà)很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現了孩子的社會(huì )文明禮貌行為。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先,我們要讓孩子學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì )教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”等基礎禮貌用語(yǔ)。其次,我們要求孩子要學(xué)會(huì )禮貌動(dòng)作,如接物品要用雙手,進(jìn)教室要先敲門(mén),與同伴交往不大喊大叫,不打擾別人學(xué)習、用餐、休息等。最后,我們會(huì )教育孩子要有謙讓精神,如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上,不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律,不插隊不搶先;在滑滑梯玩;蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長(cháng)的鏡子,家長(cháng)的一言一行都會(huì )深刻地影響孩子的一生。所以家長(cháng)首先要規范自己的行為,給孩子一個(gè)學(xué)習的榜樣。在生活中,如果成人用良好的行為去影響孩子,那么孩子也會(huì )養成良好的行為。除此之外,家長(cháng)還要抓住去親戚朋友家的機會(huì ),做好榜樣示范作用,對孩子進(jìn)行長(cháng)期的、耐心的禮貌教育,相信只要家長(cháng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育,我們的孩子一定會(huì )是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路:如出外不亂跑,入園自己走上來(lái)時(shí),慢慢走進(jìn)教室不跑等)
3、注重孩子數學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養
(怎么樣去發(fā)展孩子的數學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀(guān)察自己身上的衣服,來(lái)發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類(lèi)的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí),可以引導孩子有序擺放、有序整理,讓孩子獲得分類(lèi)、點(diǎn)數等數學(xué)經(jīng)驗;在接送孩子的時(shí)候,可以啟發(fā)孩子數數從幼兒園門(mén)口到自己教室要走多少步,讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類(lèi)的例子,孩子會(huì )知道數學(xué)與生活是密切相關(guān)的,孩子會(huì )自然的產(chǎn)生探索能力,進(jìn)一步提高孩子的數學(xué)能力。(我們也特意創(chuàng )設了一個(gè)數學(xué)區角,讓孩子在玩中掌握數學(xué)知識,另外我班學(xué)方案數學(xué)的小朋友也多,這時(shí)家長(cháng)在家也多引導孩子認真完成作業(yè),并且進(jìn)行一些延伸的知識學(xué)習,具體可問(wèn)劉老師。)
那么我們再說(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)手能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種:一是家長(cháng)包辦,總是擔心孩子小不會(huì )做事,剝奪了孩子的動(dòng)手權。二是缺少場(chǎng)景,孩子活動(dòng)空間太小,這不許動(dòng)那不許碰,玩具不許自由拿放。三是缺少機會(huì ),家庭提供孩子動(dòng)手的材料少,玩具都是機械電動(dòng)的,孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據這幾方面進(jìn)行培養:首先,培養孩子動(dòng)手的習慣,自己的事情盡量讓他自己做,一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手,比如照料自己養的魚(yú),澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好,告訴孩子做事的方法和要領(lǐng),鼓勵孩子持之以恒,千萬(wàn)不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長(cháng)大,獨立意識也會(huì )明顯很多?梢越o孩子做件小圍裙,準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具,調動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。(每個(gè)老師都知道畫(huà)畫(huà)等方面的學(xué)習是最能提高孩子的動(dòng)手能力的,所以在家多準備一些紙,筆,剪刀等,讓孩子每天涂畫(huà)一張,動(dòng)手剪自己喜歡的圖物,我們也會(huì )在課后多進(jìn)行有關(guān)方面的練習,也請家長(cháng)為孩子準備一些圖畫(huà)本,勾線(xiàn)筆,放在書(shū)包或交給老師這,讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩定,也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養成良好的動(dòng)手習慣,就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事,鼓勵他持之以恒。)
4、下學(xué)期開(kāi)始我們將實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué),現在小學(xué)一年級就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,所以我們要從小抓起。我們將會(huì )聘請外籍英語(yǔ)教師,英語(yǔ)教學(xué)將會(huì )穿插在每日的教學(xué)當中,每天都有一節課。那么希望家長(cháng)平時(shí)也注重一下這個(gè)英語(yǔ)教學(xué),可以教一些簡(jiǎn)單的單詞給孩子,以便孩子更好的學(xué)習。
三、家長(cháng)配合工作
如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“ 幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”。 因此希望各位能配合我們做好一些工作:
1、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),希望各位家長(cháng)務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。如因一些特殊原因遲入園,請您在教室外面輕聲和孩子道別,讓孩子單獨進(jìn)教室,不要影響其他孩子的正;顒(dòng)。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習)(接下去可能會(huì )實(shí)行9:00后關(guān)門(mén)制度。杜絕孩子太遲入園)
2、每周五下午我們會(huì )把《小朋友的書(shū)》和《字寶寶樂(lè )園》發(fā)給孩子帶回家,以便家長(cháng)幫助孩子復習鞏固這一周學(xué)過(guò)的內容,到周一早上入園的時(shí)候再帶回來(lái)
3、為了孩子的安全,本學(xué)期我們將繼續實(shí)行接送卡接送孩子的制度,每個(gè)家庭允許辦理兩張接送卡,一個(gè)學(xué)期只能補辦一次。若你忘記帶卡接送孩子,第一次可能允許你上樓,但你的大名會(huì )在第二天出現在門(mén)口通報批評,更會(huì )在周一早上的晨會(huì )上點(diǎn)名批評 4、家長(cháng)請在每周日為孩子勤剪指甲,保持良好的衛生習慣
5、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些,請各位家長(cháng)務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學(xué)內容。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了更好地開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
7、請家長(cháng)在家繼續鍛煉孩子自己的事情自己做,培養孩子良好的行為習慣,不要過(guò)于寵愛(ài)孩子。(每個(gè)班都有那么些家長(cháng)對孩子百依百順,怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說(shuō)每天入園孩子說(shuō)“媽媽送我進(jìn)教室,媽媽幫我倒開(kāi)水,媽媽幫我找椅子,媽媽幫我放書(shū)包”,家長(cháng)怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了,家長(cháng)就會(huì )說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我幫你打他”的方式來(lái)安慰孩子。孩子做錯事了,被媽媽或者爸爸批評了,另一方馬上就過(guò)來(lái)維護孩子“你干嘛這樣啊,我們寶寶這么能干,怎么會(huì )做錯呢”。孩子是生活在社會(huì )里的,也要長(cháng)大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折,不能一輩子依靠在家人的庇護下成長(cháng)。以后的孩子競爭更為激烈,他們不僅比才能,還要比心理素質(zhì)和社會(huì )性能力,要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長(cháng)必須教會(huì )孩子正確地處事方法,在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì),這樣才能讓你的孩子更好的成長(cháng)。
8、家園聯(lián)系手冊:每天提醒孩子上交,每天回家看看孩子的所學(xué),適當復習內容,我們由于時(shí)間原因不會(huì )每天留言,但希望家長(cháng)能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習,孩子才能進(jìn)步的更快,為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
9、每天把杯子帶回家洗(原因)
10、我們班的家委會(huì )成員已經(jīng)擔任一學(xué)期了,由于工作原因個(gè)別成員不能及時(shí)參與到一些活動(dòng)當中,時(shí)間比較少。所以今年我們這個(gè)家委會(huì )成員需要更換一下,有意愿有時(shí)間的家長(cháng)可以報名,大家也可以相互推薦;
11、另外這個(gè)學(xué)期在4月份的時(shí)候我們還有一個(gè)家長(cháng)助教的活動(dòng)。就是請家長(cháng)來(lái)當老師給孩子上課,課堂內容呢是跟勞動(dòng)相關(guān)的,名額為兩名家長(cháng)。希望各位能積極報名,為孩子做個(gè)榜樣。
最后,我想說(shuō)非常感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,也歡迎 家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿(mǎn)意!
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我們老師個(gè)別交流!
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