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開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿（精選10篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這美好的金秋時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮及第31個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。首先，我代表學(xué)校黨政工團向默默耕耘、辛勤工作的各位教師和退休老同志致以親切的節日慰問(wèn)!并通過(guò)你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝!向在今天表彰會(huì )上受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!
一、過(guò)去一學(xué)年工作的簡(jiǎn)要回顧
過(guò)去的一學(xué)年，我們在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的“十八大”精神指引下，在中共思南縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和教育主管部門(mén)的精心指導下，弘揚新時(shí)代思南精神，解放思想，勇于創(chuàng )新，敢于突破，以作風(fēng)建設為重點(diǎn)強化師資隊伍建設，切實(shí)提高領(lǐng)導干部的責任意識和執行力;以年級組負責制為重點(diǎn)實(shí)施內部管理體制改革，強化競爭機制;以深化德育管理內涵、豐富德育管理形式為重點(diǎn)，確保德育工作為首;以“畢業(yè)班工作為龍頭、強化過(guò)程督導、嚴格教學(xué)管理，深入開(kāi)展教研教改、認真抓好教師繼續教育，彰顯藝體辦學(xué)特色、扎實(shí)開(kāi)展“4+2”特色教育活動(dòng)，加強黨建工作、強化黨風(fēng)廉政建設，積極爭取上級支持、強化后勤服務(wù)功能，加強群團工作的領(lǐng)導、構建和諧校園，認真做好上傳下達、信息管理及宣傳工作”等為工作重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作均取得了可喜的成績(jì)。
2013屆高考，學(xué)校參考人數1433人，錄取一本人數67人，二本人數446人，三本人數175人，高職專(zhuān)科人數640人，合計錄取1328人，錄取率達92.67%，列銅仁市二類(lèi)高中之首，繼2012年獲銅仁市教學(xué)質(zhì)量評估一等獎后，高考成績(jì)又實(shí)現了歷史性的突破，獲縣委、縣政府2013年教學(xué)質(zhì)量表彰，獎金12萬(wàn)元。
學(xué)校成功接受了政府的“兩項督導考核評估”驗收、省教育廳“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”及市“實(shí)驗室、圖書(shū)室建設”檢查，并取得好成績(jì)，被評為市“實(shí)驗室、圖書(shū)室建設”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校教務(wù)處獲銅仁市首批“工人先鋒號”榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校工會(huì )委員會(huì )被縣總工會(huì )評為先進(jìn)集體�！�4+2”特色教育活動(dòng)獲縣委、縣政府表彰二等獎。
教職工獲得上級表彰17人次，教師發(fā)表教研論文80篇，教師論文參加各級評比獲獎104人次，教師輔導學(xué)生獲獎182人次，教師參加業(yè)務(wù)競賽獲獎7人次。宣傳報道77篇被相關(guān)媒體采用。教職工參加全縣各類(lèi)文體活動(dòng)或才藝展演，獲獎21人次。
成績(jì)的取得，是全體教職員工精誠團結、無(wú)私奉獻、奮力拼搏的結果。為此，我謹代表學(xué)校黨委及行政向一學(xué)年來(lái)盡職盡責辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝!
二、新學(xué)年學(xué)校工作重點(diǎn)
新學(xué)年學(xué)校工作的重點(diǎn)是：優(yōu)化隊伍、完善制度、細化管理、重建學(xué)風(fēng)、改善環(huán)境、提升質(zhì)量，力爭2014年高考一二本上線(xiàn)學(xué)生人數列本縣同類(lèi)高中之首。
1、強化管理干部隊伍建設，從提高管理水平上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們將始終把管理干部隊伍建設放在管理工作的首位，以扎實(shí)開(kāi)展踐行黨的群眾路線(xiàn)活動(dòng)為載體，加強學(xué)習和培訓，使管理干部不斷提升自己的領(lǐng)導能力及水平，強化領(lǐng)導干部牢固樹(shù)立“六個(gè)意識”，即：
�、偌訌妼W(xué)習，樹(shù)立創(chuàng )新意識;
�、诠疂�，樹(shù)立奉獻意識;
�、壅孀�(shí)干，樹(shù)立責任意識;
�、軋F結協(xié)作，樹(shù)立大局意識;
�、蓐P(guān)心群眾，樹(shù)立服務(wù)意識
�、抟⒅毓芾韺�(shí)效，樹(shù)立質(zhì)量意識。
建立并完善責、權、利相統一的目標管理責任制及績(jì)效考核機制，強化管理責任追究。從提高管理水平上提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、強化師資隊伍建設，從提升隊伍整體素質(zhì)上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們要將始終把強化師資隊伍建設放在學(xué)校管理工作的主體位置，把提升教師隊伍的整體素質(zhì)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。通過(guò)學(xué)習、培訓及藍青結對幫扶工程等，逐步提高教師隊伍的師德師風(fēng)素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)化水平，強化全體教師牢固樹(shù)立“六個(gè)意識”，即：
�、訇P(guān)心愛(ài)護學(xué)校。樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的集體主義意識;
�、谡J真做好本職工作，樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻”的責任意識;
�、坌拇嬉幘�，樹(shù)立“遵憲守法，遵章守紀”的法規意識;
�、芊e極參加教研教改及專(zhuān)業(yè)培訓，樹(shù)立“提升能力，不斷創(chuàng )新”的終身學(xué)習意識;
�、蓐P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立“為學(xué)生的終身發(fā)展負責”的服務(wù)意識;
�、尢岣邩I(yè)績(jì)，爭先創(chuàng )優(yōu)，樹(shù)立“有為才有位，以質(zhì)量求生存”的質(zhì)量競爭意識。
建立師資隊伍建設長(cháng)效工作機制，制定師德師風(fēng)建設、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展規劃及實(shí)施方案，落實(shí)責任制，強化考核及責任追究。
3、強化常規及制度管理，從管理的實(shí)效性上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們要堅定不移的繼續實(shí)施年級組負責制的'管理模式，以目標管理責任制、統一責權利及考核評估標準等為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善年級組管理的機制及相關(guān)制度。加強黨工團工作，依法治校，進(jìn)一步強化民主決策、民主管理及民主監督，組織召開(kāi)好第六屆教職工代表大會(huì )第四次全體會(huì )議，完善學(xué)校工作規程，修訂學(xué)校管理制度;認真組織實(shí)施學(xué)校德育工作計劃、教學(xué)工作計劃、高考備考方案及“4+2”特色教育活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯藝體辦學(xué)特色;強化常規管理及校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，求真務(wù)實(shí)，制定精細化管理細則，強化勤、嚴、細、實(shí)的工作作風(fēng)，強化工作的過(guò)程督導及指導，強化工作的責任追究，從管理的細微之處著(zhù)手，追求管理的實(shí)效性，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
4、培養班級學(xué)習風(fēng)氣，從學(xué)風(fēng)建設上要質(zhì)量。
學(xué)風(fēng)是群體學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度(包括成就態(tài)度)、學(xué)習方法、學(xué)習習慣的集中的、主流的顯性?xún)A向。學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校校風(fēng)的重要體現和核心要素，良好的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量的必要前提和根本保障。
新的學(xué)年，我們將從六個(gè)方面，培養班級學(xué)習風(fēng)氣，強化學(xué)風(fēng)建設，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是用“規范”約束：建立學(xué)習制度及學(xué)習規則，建構由怎樣對待學(xué)習、怎么學(xué)習、怎樣對待考試、如何評價(jià)和調節學(xué)習等維度組成的“學(xué)習框架”;二是用“目標”導引：效能=目標 X 管理，指導學(xué)生制定范圍大小目標(學(xué)習總目標—學(xué)科目標—分冊目標—單元目標—課目標)及時(shí)間遠近目標(學(xué)段目標—學(xué)年目標—學(xué)期目標—月目標—周目標—日目標)，幫助他們由小到大，由近及遠，由低至高，按照目標去學(xué)習并逐步實(shí)現它;三是用“機制”激勵：通過(guò)創(chuàng )設情境、樹(shù)立榜樣、評價(jià)激勵、制造氣氛等建立并完善激勵機制，使學(xué)生的學(xué)習潛能得到最大程度的發(fā)揮;四是用“時(shí)間”強化：要想提高學(xué)習效率，取得好的學(xué)習效果，首先就必須要有充足的時(shí)間作基本的保障，我們要引導學(xué)生將每天的學(xué)習時(shí)間最大化及合理化;五是以“習慣”固化：培養學(xué)生的一般學(xué)習習慣(上課習慣、課前準備習慣、 作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等)及學(xué)科學(xué)習習慣;六是用“美德”熏陶：以豐富的校園文化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習潛能，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體性作用。
5、認真實(shí)施好校園擴建工程，從改善辦學(xué)環(huán)境上要質(zhì)量。
新的學(xué)年，我們將以做好工行貸款、校園整規及詳規、征地為重點(diǎn)，繼續實(shí)施好校園擴建工程;啟動(dòng)學(xué)校塑膠運動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓樓建設，確保日元貸款教學(xué)樓工程按期竣工并交付使用;進(jìn)一步強化綜合治理、封閉式管理及食堂管理工作，創(chuàng )建市級平安和諧校園，從改善辦學(xué)環(huán)境上提升教育教學(xué)質(zhì)量。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著(zhù)我們要有新的作為、新的業(yè)績(jì)。新的學(xué)年，我們一定要牢固樹(shù)立憂(yōu)患意識、責任意識和競爭意識，維護學(xué)校的利益，珍惜自己的崗位，珍愛(ài)自己的青春年華。讓我們緊密地團結起來(lái)，勤奮工作，努力學(xué)習，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、頑強拼搏的工作作風(fēng)，再創(chuàng )新的輝煌、為把思南民族中學(xué)早日建成省級示范性高中而努力奮斗!
最后，祝全體教職工身體健康，工作順利!祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這盛世金秋，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。實(shí)驗中學(xué)全體師生齊聚于此，隆重召開(kāi)—2016學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨優(yōu)秀師生表彰大會(huì )。在這激動(dòng)人心地時(shí)刻，我代表全校師生，向本學(xué)期升入我校的800名新同學(xué)及來(lái)我校工作的14位新教師表示熱烈的歡迎；向在此次大會(huì )上受到表彰的優(yōu)秀師生表示最熱烈的祝賀；今天是教師節，我代表學(xué)校向各位老師表示誠摯的節日祝福！
七年級的同學(xué)們，你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，揮手告別了那充滿(mǎn)童趣和歡樂(lè )的小學(xué)生活，告別了與你們朝夕相處的老師，帶著(zhù)父母的叮嚀和囑托，帶著(zhù)對初中學(xué)習生活的美好向往，跨進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。愿以后的三年，你們能健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，成為你們人生中最難忘的時(shí)光。
過(guò)去的一學(xué)年，是學(xué)校大發(fā)展的一年、喜獲豐收的一年。全校師生在上級領(lǐng)導及廣大家長(cháng)的支持下，與時(shí)俱進(jìn)、精誠團結、頑強拼搏，取得了驕人的成績(jì)。
我校畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)三年的努力，取得了豐碩的`成果。在今年的中考中，我�？忌煽�(jì)驕人：全縣前十名中，我校占6人；前五十名中，我校占19人；前100名中，我校占xx人；前五百名中，我校占125人；前一千名中，我校占xx人�？偡�700分以上，全縣246人，我校占xx人；全縣650分以上x(chóng)x人，我校占xx人；全縣600以上x(chóng)x人，我校占xx人。各學(xué)科的最高分全部在我們學(xué)校，《榴火》收錄的全縣五十篇優(yōu)秀中考作文，我校占了22篇。錄取一中xx人；省市示范高中錄取率連續16年全縣第一。一中提供的高考成績(jì)中，錄取名校和重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，大部分來(lái)自我們學(xué)校。
我校的老師們同樣取得了驕人的成績(jì)：據不完全統計，在各級各類(lèi)讀書(shū)與作文比賽中，獲得國家級二等獎1人，三等獎2人，優(yōu)秀獎3人，省級獎1人，市級1人，縣級4人。市級教壇新星1人。省級優(yōu)秀教師1人，縣級4人。師德標兵縣級4人。優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得市級獎7人，縣級一等獎11人。教學(xué)設計市級獎1人，縣級一等獎3人。發(fā)表省級論文2人次兩篇�？h優(yōu)秀黨員1人。演講比賽市級一等獎1人，縣級一等獎1人�？h級課題結題一個(gè)，申報立項的市級1個(gè)，縣級4個(gè)。全縣初中生籃球賽團體第一名，全縣乒乓球比賽團體第一名。在縣學(xué)科帶頭人和青年骨干教師評選中，我校教師學(xué)科帶頭人1人，青年骨干教師1人�？偣搏@獎達49人次。由于成績(jì)突出，我校被評為xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位。
在文明校園以及校園文化建設方面，成果豐碩：
文明創(chuàng )建，在第三方檢查評比中，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我校以?xún)?yōu)異的成績(jì)蟬聯(lián)第一；創(chuàng )辦�？杜_�！�，編寫(xiě)了鄉土教材《禹頌》，舉行升旗儀式、中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦；設立文明禮儀檢查崗，開(kāi)設道德講堂，弘揚傳統美德，誠信考場(chǎng)，激勵自己進(jìn)步。新修了特殊運動(dòng)涂料籃球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，跑道；新建了淮河文化墻，和以禹文化為主題的壁廊文化。制定獎勵機制，創(chuàng )設實(shí)驗中學(xué)萊姆特獎學(xué)金。這些成績(jì)的取得，都離不開(kāi)全體師生的辛勤付出，在這里，我代表學(xué)校，謝謝你們。
同學(xué)們，你們已經(jīng)是實(shí)驗中學(xué)光榮的一員了，不管過(guò)去是最優(yōu)秀的，還是最普通的，不管是來(lái)自城市還是鄉村，在實(shí)驗中學(xué)的校園里，你們成了同一戰壕的戰友，榮辱與共的校友，站在同一起跑線(xiàn)上的同學(xué)，你們不可能有一勞永逸的驛站，只有不懈追求的過(guò)程。
今天，我還有幾句肺腑之言要給你們說(shuō)：進(jìn)入初中，你需要堅持一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習的事情不遺余力，凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進(jìn)入初中，你需要保持一個(gè)健康的學(xué)習心態(tài)，平心靜氣，心靜如止水。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)堅韌的意志品質(zhì)，拼搏進(jìn)取，永不放棄。
進(jìn)入初中，你需要具備一個(gè)清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是有利于大家學(xué)習的，因此，你要全方位遵守學(xué)校的規章制度。
親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時(shí)光，珍惜學(xué)習的機會(huì )，每天迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)入教室的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了在心里裝上一個(gè)遠大目標；每天進(jìn)入夢(mèng)鄉之前，別忘了對自己一天的學(xué)習做一個(gè)盤(pán)點(diǎn)。我相信：有老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來(lái)年定能收獲滿(mǎn)心的喜悅和累累的果實(shí)。
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了教師節。在此，我謹代表xx市北碚區xx中學(xué)校黨政工團向為全校默默耕耘、無(wú)私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝你們節日快樂(lè )！
老師們，同志們，正因為有了你們的無(wú)私奉獻、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx―20xx學(xué)年度，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿(mǎn)載收獲的一學(xué)年，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想，放飛希望，風(fēng)雨兼程，實(shí)現跨越的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們被xx市人民政府命名為“xx市重點(diǎn)中學(xué)；這一學(xué)年，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”。
這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善；這一學(xué)年，我們的名師隊伍不斷擴大，區級以上骨干教師達到29人。
這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考、高考的喜悅，中考、高考上線(xiàn)的人數和比例，遠遠超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級高考成績(jì)尤為喜人，本科上線(xiàn)九十余人，上線(xiàn)比例達到歷史新高，其中王小輝、楊玉旋、陳果、曾太會(huì )等同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭了光、添了彩。這所有的成績(jì)都是大家努力的結果，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮！
老師們、成績(jì)屬于過(guò)去，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng )造。作為xx市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求。新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，創(chuàng )重成功只是學(xué)校發(fā)展的開(kāi)始，我們將在新的.時(shí)期里迎接新的挑戰。我們將以提升檔次、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠、勇、仁、義”為校訓，營(yíng)造“立德、礪志、求實(shí)、創(chuàng )新”的良好校風(fēng)。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺(jué)加強師德修養，淡泊名利，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。
老師們，回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新高度，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學(xué)子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個(gè)個(gè)奉獻，全情教書(shū)，全程育人，學(xué)校明天一定會(huì )更加美好！
讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節日愉快！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位四小全體教職工、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這美好的金秋時(shí)節，我們在這里隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮暨第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )。新學(xué)年新氣象，我們高興地迎來(lái)了朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的新同學(xué)，迎來(lái)了11位追隨教育夢(mèng)想、追求教育幸福的三亞四中附小的老師們。在此，我謹代表全校師生員工，對新老師、新同學(xué)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎。你們的到來(lái)給我們四小校園增添了更多更新的活力，相信在以后的日子里我們能共同學(xué)習，共同成長(cháng)。同時(shí)我也代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的各位教師職工致以親切的節日慰問(wèn)！并通過(guò)你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問(wèn)候和衷心的感謝！向在今天表彰大會(huì )上受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
過(guò)去的一年，全體教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策并積極參與，無(wú)論是一線(xiàn)教師還是普通校工，每一次學(xué)校舉行的活動(dòng)都全力配合。我們目睹的是美文誦讀比賽活躍的不單是參賽學(xué)生的身影，還有主動(dòng)為孩子們化妝的老師，還有默默無(wú)聞配合班主任管班的術(shù)科教師們，還有全程策劃此次活動(dòng)的工作人員、評委……我們感動(dòng)的是很多的老師帶病工作在教學(xué)第一線(xiàn)，不輕易請假，看病也盡量調課，不隨便耽誤孩子們的學(xué)業(yè)……我們欣慰的是我們四小是一個(gè)豁達、有責任心、有凝聚力的集體，面對部分家長(cháng)的`刁難和不配合，他們不厭其煩地電訪(fǎng)，他們以熱情、積極、包容的態(tài)度歡迎每一位加入四小隊伍的老師和領(lǐng)導；他們淡泊名利，一切以大局為先，樹(shù)立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識；他們關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，樹(shù)立為學(xué)生的終身發(fā)展負責的服務(wù)意識。我想說(shuō)的是，我們四小正是有一支這樣優(yōu)秀的教師團隊，一支樂(lè )于奉獻，甘于清貧的教師隊伍，我們短時(shí)間才能夠取得這樣輝煌的成績(jì)：成功舉辦第二屆美文誦讀比賽；參加河西區師生朗誦比賽分獲教師組、師生組二等獎；符莉莉老師在參加全市英語(yǔ)學(xué)科調教比賽中，榮獲得三等獎；二年級、四年級語(yǔ)文老師參加河西中心校編寫(xiě)教案比賽，林香、林瓊等老師獲一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名；二年級同學(xué)參加河西中心校查字典比賽，王婧等同學(xué)獲一等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名；唐以琳、舒夢(mèng)潔、羅心怡等同學(xué)在廖樹(shù)結老師指導下，獲得河西區朗誦比賽二等獎；同學(xué)參加市級書(shū)法大賽獲一等獎，同學(xué)獲二等獎。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年、新的任務(wù)，呼喚著(zhù)我們要有新的作為、新的業(yè)績(jì)。我們還面臨著(zhù)諸多挑戰和考驗，讓我們更加緊密地團結起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，乘勢而上，以昂揚向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，以求真務(wù)實(shí)、頑強拼搏的工作作風(fēng)，應對挑戰，加快發(fā)展，再創(chuàng )新的輝煌！
最后，祝同學(xué)們天天向上，學(xué)業(yè)有成！祝全體教職工身體健康，工作順利、節日快樂(lè )！
謝謝！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )的各位領(lǐng)導、企業(yè)家朋友，尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好。
首先，我想表達三個(gè)意思:第一，感謝我們基金會(huì )理事會(huì )、監事會(huì )，還有各位企業(yè)家代表蒞臨我校開(kāi)學(xué)典禮暨教師節頒獎典禮。第二，歡迎各位返校學(xué)習、工作以及高一新生來(lái)到我們的xx陶職。第三，祝賀今天所有獲獎的老師和學(xué)生，祝賀你們通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)取得了自己應得的榮譽(yù)，同時(shí)也預祝大家在今后的工作和學(xué)習中取得更高的榮譽(yù)。
今天是我們一個(gè)“二合一”的活動(dòng)，既是新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，同時(shí)又是慶祝第37個(gè)教師節的活動(dòng)。在這樣一個(gè)重要的場(chǎng)合里，我總在想，作為一個(gè)校長(cháng)應該說(shuō)些什么?如何利用這個(gè)機會(huì )和我們在座的各位同學(xué)、諸位老師交流些什么?達成怎樣的共識呢?
在剛才的獲獎人員里，有一位老師讓我印象很深刻，我想利用這個(gè)機會(huì )稍微介紹一下這位老師。他是我們學(xué)校一位非常年輕的老師，他在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，可能對于大多數人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有那么高大上，因為他既不是學(xué)高精尖的理工學(xué)科，也不是學(xué)充滿(mǎn)藝術(shù)情懷的人文學(xué)科，他學(xué)的是田徑，只是一個(gè)體育生。但是大學(xué)畢業(yè)來(lái)到我們陶職工作后，他不僅學(xué)會(huì )了打籃球，而且很快成為了xx籃球界一位非常有名的籃球球員。我們學(xué)校有一個(gè)很大的足球場(chǎng)，在那里他還學(xué)會(huì )了踢足球，并且很快就在xx足球界榜上有名。不僅如此，他還當了班主任。在他的班里，他把他的體育精神、體育才能變成了吸引整個(gè)班級、增強班級凝聚力的一種獨特帶班方式。他還參與了我們學(xué)校的招生工作，在招生的過(guò)程中，他再一次把他的體育才能、籃球技藝融入其中，去招生的每一所初中，只要他和學(xué)生打一場(chǎng)球，就會(huì )吸引一批學(xué)生跟著(zhù)他報考陶職。除此之外，他還將自己當班主任的'經(jīng)驗寫(xiě)成了一篇心得體會(huì )，發(fā)表在學(xué)校的公眾號上，結果吸引了《湖南教育》的一位資深編輯主動(dòng)聯(lián)系。他就是今天上來(lái)領(lǐng)獎的程曉龍老師，也是我們機械技術(shù)部的德育副科長(cháng)。
我想，在我把他的名字說(shuō)出來(lái)之前，很多同學(xué)可能會(huì )有這樣的想法：一個(gè)體育生能干什么?一個(gè)體育老師能干什么，一個(gè)以體育為專(zhuān)長(cháng)的副科長(cháng)又如何能夠去獲得更好的成就?我想，通過(guò)他的故事，其實(shí)可以給我們很多啟示。我們總是講我們接受的是職業(yè)教育，那么職業(yè)教育就意味著(zhù)在不遠的將來(lái)，我們要選擇一份職業(yè)，并且為之奮斗。其實(shí)，不管是職業(yè)教育還是普通教育，不管是中等教育還是高等教育，我們最終都要走向社會(huì )，都要選擇一份職業(yè)，因為出彩的人生是由職業(yè)去成就的。
大家可以想想，一個(gè)年輕人如果沒(méi)有選擇一份職業(yè)，如果沒(méi)有從事一個(gè)行業(yè)，談何有出彩的機會(huì )，談何有出彩的人生?那么職業(yè)對于我們來(lái)講，到底意味著(zhù)什么呢?其實(shí)程曉龍老師的故事就給了我們一種啟示或者說(shuō)一個(gè)答案。
我的理解，所謂的職業(yè)一定會(huì )有三個(gè)方面的價(jià)值。
第一個(gè)方面的價(jià)值就是利益他人，也就是你所從事的職業(yè)能夠幫助別人。毫無(wú)疑問(wèn)，曉龍老師他是一個(gè)教師，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)就是通過(guò)傳承文明、塑造心靈，讓未來(lái)的人有機會(huì )成就更好的自己。這就是利益他人。
第二個(gè)方面的價(jià)值就是能夠養活家人。所謂職業(yè)，它一定是一份有一定酬勞的工作，而這個(gè)酬勞就是我們生活的主要來(lái)源，我們利用這份薪水去養家糊口，養活我們的家人。所以無(wú)論是給撫育我們長(cháng)大的父母養老，還是照看年幼的弟弟妹妹，甚至是將來(lái)的愛(ài)人和孩子，我們都需要通過(guò)職業(yè)來(lái)養活這些人。曉龍老師作為一個(gè)光榮的人民教師，從事著(zhù)人類(lèi)最古老的職業(yè)，有著(zhù)穩定的收入，并且他的收入足以讓他養家糊口，這就是職業(yè)的第二個(gè)價(jià)值。
職業(yè)還有第三個(gè)價(jià)值就是能夠成就自己。雖然每個(gè)人都很普通，但是“三百六十行，行行出狀元”。所謂“出狀元”，就是有機會(huì )能夠出彩。所謂有機會(huì )出彩，就是當你與他人從事同樣的職業(yè)時(shí)，你比別人做得更好一點(diǎn)，并且你比別人做得好的頻次更高一點(diǎn)。在陶職這個(gè)大家庭里，曉龍老師通過(guò)他的愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)素養，成為了一名優(yōu)秀的班主任，也成為了一位優(yōu)秀的德育副科長(cháng)，最終也讓他成為了剛才上臺領(lǐng)獎的教師代表之一，這就是在一個(gè)普通的行業(yè)里成就了更好自己的典范。
所以，職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，反之它很現實(shí)，因為職業(yè)是每個(gè)人在青年時(shí)期必須去選擇、去從事的。那么我們要記住，或者說(shuō)通過(guò)今天的表彰活動(dòng)我們應該有所啟示：職業(yè)的價(jià)值在于利益他人、養活家人、成就自己。
只要能夠實(shí)現這三個(gè)目標，任何一個(gè)職業(yè)都是高尚的、正當的、有前途的。我們陶職有十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)，每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都要走向不同的崗位，從事不同的職業(yè)。因此我想借今天這個(gè)機會(huì )勸慰大家：不要這山望著(zhù)那山高，不要干一行怨一行，而應該是干一行愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行。只有這樣，你的職業(yè)才能夠讓你有機會(huì )出彩。
xx的地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟非�；钴S，僅僅是陶瓷企業(yè)就有六百七十多家，除此之外，還有各種各樣的行業(yè)、企業(yè)。所以選擇職業(yè)根本不必離家去遠方，我們可以選擇在我們的本土企業(yè)里，去從事我們的職業(yè)。這樣的話(huà)，上能贍養父母，下能夠讓生活更有節奏，還能夠讓自己有更好的未來(lái)，并且我們的留下也能為這個(gè)生我、養我、育我的土地做出我們的貢獻。我想，如果真的能夠像這樣去做的話(huà)，我們的職業(yè)生涯會(huì )更精準、更清晰、更具有可操作性。
同學(xué)們，在你們這個(gè)年齡段肯定會(huì )有很多海闊天空的想法。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我想再次借這個(gè)機會(huì )和大家分享我的體會(huì )和思考。我們中國有句俗話(huà)——“三百六十行，行行出狀元”。我想順著(zhù)這句話(huà)把今天的主題再拓展一下，所謂的“三百六十行，行行出狀元”，其實(shí)是“三百六十行，行行有需要、行行有價(jià)值、行行可以出狀元”，重要的是像賀國飛同學(xué)說(shuō)的那樣，像鄧龍老師說(shuō)的那樣，做好今天的自己，選擇一個(gè)普通的職業(yè)來(lái)成就更好的明天！我們的出彩人生，由我們的職業(yè)來(lái)成就！
新學(xué)期、新學(xué)年，祝福所有的老師工作順利，祝福所有的同學(xué)學(xué)xxx步，祝福我們xx陶職的明天更美好！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：
在這果實(shí)累累、芳香馥郁的金秋時(shí)節，我們欣喜地迎來(lái)了教師節。首先，我代表全體師生向前來(lái)參加大會(huì )的各級領(lǐng)導、來(lái)賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并向辛勤工作在學(xué)校不同崗位上的全體教職工致以崇高的敬意和節日的祝賀！老師們，節日快樂(lè )！
近年來(lái)，在市委、政府以及市教育局的正確領(lǐng)導和高度重視下，在社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)支持下，我們始終堅持正確的辦學(xué)方向，堅持轉型發(fā)展、內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，以辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，牢固樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念。狠抓德育工作，深化教學(xué)改革，加強學(xué)校管理，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì )認可度空前提高。20xx年高考，在本屆畢業(yè)生生源質(zhì)量總體較低的情況下，我校的一本人數、本科人數都較去年仍然有了較大幅度的增長(cháng)，831名同學(xué)考入了本科大學(xué)，其中不少同學(xué)進(jìn)入了985和211高校；體育考生有考入北京體育大學(xué)者，美術(shù)考生有考入中央美術(shù)學(xué)院者。今年的高考實(shí)現了低進(jìn)高出、超常發(fā)展，成績(jì)繼續位居全市前列，彰顯了學(xué)校一貫的辦學(xué)實(shí)力。今年我校排球隊在自治區組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校、為鄂爾多斯爭了光！此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校與意大利國立美術(shù)學(xué)院進(jìn)行了教育交流和合作，成為意大利國立美院的生源基地，邁出了與國際教育接軌的步伐，目前這項工作正在進(jìn)行中。我們的工作得到了上級部門(mén)的肯定，我們的成績(jì)得到了社會(huì )的認可。這些來(lái)之不易的成績(jì)，是全體教職員工共同努力的結果。在慶祝教師節之際，我代表學(xué)校對全體教職員工表示衷心的感謝！老師們，辛苦了，謝謝你們！
今天，我們隆重表彰了一學(xué)年來(lái)在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)、學(xué)習等方面取得突出成績(jì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，希望你們繼續保持優(yōu)良作風(fēng)，勤奮努力，開(kāi)拓進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)！在此，我向受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！
在我校的發(fā)展過(guò)程中，受到了主管局以及各有關(guān)部門(mén)和社會(huì )各界的大力支持，在此，我代表學(xué)校，向這些部門(mén)及其領(lǐng)導表示崇高的'敬意和衷心的感謝！
老師們、同學(xué)們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進(jìn)教育轉型發(fā)展的大背景下，我校既欣逢良好的發(fā)展機遇，又面臨嚴峻的挑戰和困難。我們要抓住機遇，迎接挑戰，克服困難，艱苦奮斗，繼續發(fā)揚“自強不息、追求卓越”的三中精神，主動(dòng)適應新形勢，以育德強能為主線(xiàn)，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，依法強化學(xué)校管理，精心打造素質(zhì)高能力強的師資隊伍，大力實(shí)施優(yōu)生培養工程，努力建設優(yōu)良校風(fēng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快沖刺人民滿(mǎn)意的一流學(xué)校！
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運。在座的同學(xué)們來(lái)到三中，就遇到了眾多的道德情操高尚、業(yè)務(wù)能力精良的老師。希望同學(xué)們珍惜大好時(shí)光，確立明確目標，修養品德，珍愛(ài)生命，尊重老師，規范言行，遵規守紀，刻苦學(xué)習，勤奮努力，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)，將來(lái)進(jìn)入理想的大學(xué)，實(shí)現自己人生的夢(mèng)想，創(chuàng )造自己輝煌的未來(lái)！
老師們、同學(xué)們，我們肩負著(zhù)中華民族偉大復興的歷史重任，讓我們?yōu)榱斯餐哪繕�，辛勤工作，刻苦學(xué)習，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執著(zhù)的追求迎接美好的明天！祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發(fā)達！祝各位領(lǐng)導、來(lái)賓身體健康、工作順利！
祝老師們節日愉快、事業(yè)有成！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、辛勤的各位老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們全校師生聚集在二中廣場(chǎng)，歡迎第xx個(gè)教師節，并隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。我作為教師代表，向多年來(lái)辛勤耕耘在xx第二中學(xué)這片沃土上的的學(xué)校領(lǐng)導、教育前輩、各位教師致以節日的問(wèn)候和衷心的祝福，像剛剛結束軍訓并表現出色的高一同學(xué)表示熱烈歡迎，祝賀你們成為海爾中優(yōu)秀的組成部分。向為我校70年校慶奉獻精彩演出的高二同學(xué)致以深深的敬意，你們書(shū)寫(xiě)了二中永不磨滅的一頁(yè)。向積極備戰高考揮汗如雨的高三同學(xué)道一聲——辛苦了，20xx年是你們的'地盤(pán)，由你們做主，由你們主宰！
當我每天走在二中校園里的時(shí)候，我常想，我們要感謝二中。對許多人來(lái)講，二中既不是人生的起點(diǎn)，也不是終點(diǎn)，但他終究會(huì )成為你生命中最難忘的一點(diǎn)。我幸運，2000年成為二中的一名教師。這里讓我找到了一個(gè)老師最感到幸福、最需要的東西---讓你著(zhù)迷、讓你欣賞、讓你自豪、更讓你敬畏的東西！那就是你們，親愛(ài)的同學(xué)！現今世界，不是沒(méi)有路，而是多歧路，令人迷茫；不是沒(méi)有色彩，而是流光溢彩，令人目眩；不是沒(méi)有選擇，而是太多，讓我們手足無(wú)措。感謝自己，感謝父母，感謝二中，你有了一個(gè)正確的選擇！當別人向你投去羨慕的目光時(shí)，感謝二中，她給了你做人的尊嚴；當你擁有鮮花和掌聲時(shí)，感謝二中，她給了你一個(gè)人生的舞臺；當你茫然無(wú)助心灰意冷時(shí)，感謝二中，她有一個(gè)讓你找到方向重新振作的70年；當你人生漂泊或者白發(fā)蒼蒼，感謝二中，她是你生命中�？康募业母蹫�。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，踏上本學(xué)期的征程，請相信，風(fēng)雨中，有一把傘，跌倒時(shí)，有一雙手，前行時(shí)，有鼓勵的么光，受挫時(shí)，還有一顆寬容的心。他們當中有你的父母、你的同學(xué)、你的老師、我們的母校！各位同仁，各位同學(xué)，讓我們一起感謝二中，感恩母校，一路走好！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香的時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這個(gè)屬于我們自己的節日里，每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們再次感受到了黨和政府對教育事業(yè)的重托、對教師的尊重，更加激發(fā)起強烈的自豪感和責任感。
著(zhù)名教育家蔡元培先生曾說(shuō)：“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識和技能，更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng )造潛能，讓受教育者具有真誠善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(cháng)期以來(lái)，在基礎教育的園地里，廣大教師懷著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠之心，對學(xué)生的熱愛(ài)之情，辛勤地耕耘，默默地奉獻，用汗水和心血澆灌著(zhù)每一顆純真的心靈。
在這個(gè)歡樂(lè )的日子里，我們的心中涌動(dòng)著(zhù)對一中的熱愛(ài)和感激。一中，是我們學(xué)習、生活、工作的地方，是廣大教師施展才華，成就自己的舞臺。在這里，老師們團結協(xié)作，進(jìn)取創(chuàng )新，享受工作的快樂(lè )，創(chuàng )造人生的價(jià)值。美麗的一中，是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化，是我們取之不盡的寶貴資源；它在長(cháng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統，是我們最可珍貴的精神財富；它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神，是激勵我們不斷奮斗，勇往直前的.強大動(dòng)力！
今天，時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機遇，也提出了更為嚴峻的挑戰。我們每一位教師都要樹(shù)立現代教育理念，要有終身學(xué)習的觀(guān)念，都應以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為任，以工作為榮，以創(chuàng )造為樂(lè )，嚴謹治教，踏實(shí)工作。
老師們，讓我們本著(zhù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨，發(fā)揚團結拼博的一中精神，在平凡的崗位上繼續努力，為振興一中這所百年老校作出新的貢獻！
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，我們在這里隆重集會(huì )，舉行20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨第xx個(gè)教師節慶祝表彰大會(huì )，總結工作，表彰先進(jìn)，安排布置新學(xué)年工作。首先，我代表學(xué)校黨政工團向全校教職員工致以誠摯的節日問(wèn)候和崇高敬意！向受到表彰的先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生表示衷心的祝賀！
老師們、同學(xué)們，回眸剛剛過(guò)去的一學(xué)年，我們有許多的收獲和感動(dòng)。學(xué)校在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導及教育主管部門(mén)的指導下，全校師生精誠團結、刻苦拼搏，創(chuàng )建了省級表彰的模范職工之家，市級表彰的先進(jìn)基層黨組織；高考取得了一二本上線(xiàn)人數列全市41所高完中第9名的較好成績(jì)；“德智雙全、藝體雙飛”的辦學(xué)特色得到了彰顯，安明鳳老師擔任班主任的藝體班，創(chuàng )造了應屆生高考文化術(shù)科成績(jì)雙上二本線(xiàn)達51人的歷史最高記錄；涌現出了市級十佳師德標兵蒲君宏等優(yōu)秀教師…成績(jì)的取得，學(xué)校的發(fā)展，凝聚著(zhù)每一位教職工的汗水和智慧，凝聚著(zhù)全體教職工的不斷創(chuàng )新、努力進(jìn)取和頑強拼搏。
展望新的學(xué)年，我們深感使命光榮，責任重大。在新的學(xué)年，我們將以思南教育園區建設為機遇，實(shí)施好校園擴建及日元貸款教學(xué)樓工程；以年級組負責制為重點(diǎn)，強化學(xué)校管理及體制改革；以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“三風(fēng)”建設為中心，有效突破高考一二本升學(xué)人數，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；力爭在XX年下半年全面啟動(dòng)我校省級示范性高中申報工程。
老師們，面對新的.學(xué)年，面對學(xué)校發(fā)展的新任務(wù)、新要求，歷史賦予了我們新的責任，也給予了我們新的機遇。在此，我想用三句話(huà)和全校教職員工在新學(xué)年工作中共勉。
第一：讓我們牢記責任，繼續發(fā)揚團結奉獻、吃苦耐勞、勇于拼搏的民中精神。
團結奉獻、吃苦耐勞、勇于拼搏的民中精神是我們戰勝一切困難的保證，也是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一大法寶。長(cháng)期以來(lái)，民族中學(xué)教職工以教書(shū)育人、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為己任，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，培養了一批又一批的優(yōu)秀人才，也涌現出了許許多多勇于創(chuàng )新，不斷進(jìn)取，德教雙馨的優(yōu)秀教師。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞的優(yōu)秀教師隊伍，民族中學(xué)才有了今天這樣可喜的成績(jì)。這就是我們學(xué)校今后更快、更強、更和諧發(fā)展的希望。我們要繼續發(fā)揚這種精神，進(jìn)一步增強事業(yè)心和責任感，認真負責地做好本職工作，為全力推進(jìn)示范校建設，全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)內涵做出新的貢獻。
第二：讓我們充滿(mǎn)激情，工作更高效，負責于全體學(xué)生。
激情是創(chuàng )新工作，追求卓越的活力所在，動(dòng)力所在；只有對工作有激情的人，才有可能把工作做到最好。德國教育學(xué)家第斯多惠說(shuō)：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞”。激情源于希望，源于責任，源于對學(xué)生的包容和熱愛(ài)。我們要繼續貫徹學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”辦學(xué)理念，讓不同層次的學(xué)生都能進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好、出得去，對全體學(xué)生負責。在熱愛(ài)學(xué)生中讓激情飛揚，在一次次教育的反復中留住激情，在一次次傾心的付出中守住責任。
第三：讓我們牢固樹(shù)立競爭意識，使提高教學(xué)質(zhì)量永遠成為個(gè)人工作和學(xué)校發(fā)展的主旋律。
以質(zhì)量求生存，狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑；只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的發(fā)展才會(huì )在激烈的教育競爭中永遠立于不敗之地，我們的辦學(xué)才沒(méi)有辜負黨和人民的期望；只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，有為才有位，我們個(gè)人的發(fā)展才會(huì )在激烈的職業(yè)競爭中爭得一席之位，無(wú)愧于我們教師這個(gè)職業(yè)。全體教師要以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，鉆研業(yè)務(wù)，嚴謹治學(xué)，奮發(fā)進(jìn)取，以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jì)，推動(dòng)民族中學(xué)的科學(xué)跨越發(fā)展，求得自身進(jìn)步和學(xué)校發(fā)展的雙贏(yíng)。
開(kāi)學(xué)典禮暨教師節表彰大會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，召開(kāi)xxxx—xxxx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮暨慶祝第三十教師節表彰大會(huì )。這是一次對我校上學(xué)年工作的總結大會(huì )，又是對新學(xué)年整體工作進(jìn)行安排部署的啟動(dòng)大會(huì )；這次會(huì )議既有對我校涌現出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰，又有六小全體師生對一直信任、支持、關(guān)心六小成長(cháng)和進(jìn)步的教育局領(lǐng)導、各界新老朋友的真誠匯報，更有我們共同慶祝第xx個(gè)教師節的美好愿望。
為此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導向本次大會(huì )的召開(kāi)致以最熱烈的祝賀，向前來(lái)參加會(huì )議的領(lǐng)導、來(lái)賓表示最誠摯的歡迎和感謝，向全體教師致以節日的問(wèn)候！
xxxx—xxxx年對我校來(lái)說(shuō)是不尋常的一年，學(xué)校在這一年里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們在各級領(lǐng)導的關(guān)心下，全面改造了暖氣線(xiàn)路100延長(cháng)米、全部更新了取暖設備，粉刷大白、磁漆近1萬(wàn)平米，全部更換所有教室、辦公室的門(mén)61扇，更新學(xué)校校園大門(mén)，北樓白鋼門(mén)2扇，新建了40平領(lǐng)操臺、1個(gè)升旗臺，同時(shí)我們自己又為師生解決了多年沒(méi)有窗簾的現實(shí)問(wèn)題，每間教室、辦公室添設了新的窗簾，走廊添置了暖氣罩，新設計了體現傳統文化特色的走廊文化、布置了班級文化、辦公室文化，各項主要制度均上墻等等。
我校在局運會(huì )上，獲小組第一名、女子團體第六名；在全局的小學(xué)女子、男子排球賽中獲小組第一名；在全市語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科“六環(huán)三步”教學(xué)模式展示與評比中獲二等獎；在調兵山市青少年“英雄中國”讀書(shū)活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎；“調兵山市師德示范�！�、“安全工作先進(jìn)單位”、“對外宣傳工作先進(jìn)單位”、“綜合治理先進(jìn)單位”、“工會(huì )工作先進(jìn)單位”、“校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位”等殊榮也頒給了我們六��；在這一年間我們也申報了鐵嶺市校園藝術(shù)化學(xué)校，并已驗收合格。
學(xué)校各種榮譽(yù)的取得離不開(kāi)市委市政府對教育重視；離不開(kāi)市教育局對六小的長(cháng)期關(guān)心；離不開(kāi)全體教職工特別是一大批優(yōu)秀教師的`默默無(wú)私奉獻；更離不開(kāi)同學(xué)們努力拼搏。榮譽(yù)的取得給我們帶來(lái)了前所未有的自信。濃郁的人文環(huán)境讓六小這所規模較小的學(xué)校贏(yíng)得了來(lái)自領(lǐng)導、家長(cháng)、友鄰的充分認可。
我們可喜的看到，我們一大批優(yōu)秀教師已經(jīng)奠定了六小發(fā)展的基礎，更多的教學(xué)新秀脫穎而出，我們的教師隊伍團結合作且甘于創(chuàng )新，這是過(guò)去成功的保證，也是我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。作為校長(cháng)，我再次向我們的教師表示感謝。常言說(shuō),師恩重如山，我們的學(xué)生也要銘記師恩、師訓，不辜負教師和家長(cháng)的期望。
當然，我們的工作中也存在著(zhù)諸多不足。教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平有待進(jìn)一步提高；學(xué)生文明行為習慣的養成有待進(jìn)一步加強；學(xué)生學(xué)習興趣的培養，學(xué)習方法的掌握還要進(jìn)一步探索。這些都是我們在平時(shí)工作學(xué)習中問(wèn)題所在，成為影響學(xué)校整體前進(jìn)的桎梏。
面對擺在我們面前的困難，我們一定要做到正確的面對，把它當做一個(gè)長(cháng)期的課題去研究，當做是我們前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)揮典型教師的優(yōu)勢，做好傳幫帶；針對學(xué)生在校期間不同的學(xué)習任務(wù)以及不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，采取有效的管理方法，同時(shí)給孩子們創(chuàng )造一個(gè)寬松的學(xué)習環(huán)境。
我想對全體學(xué)生，特別是新入校的一年級新生說(shuō)幾句話(huà)。六小有光榮的教育傳統，有許多優(yōu)秀的教師，我們有許多成功的典型，今天我們還要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生。他們之所以取得優(yōu)秀成績(jì)，與他們遵守紀律、勤奮學(xué)習是分不開(kāi)的，他們是全體學(xué)生學(xué)習的楷模，你們以后也要向他們一樣為父母爭光、為六小添彩，爭取長(cháng)大成為國家的棟梁。
面對擺在我們面前的難題-----攻堅課堂、提升質(zhì)量，我們一定要齊心協(xié)力抓緊學(xué)習，向老師和家長(cháng)上交滿(mǎn)意答卷；面對各項活動(dòng)，我們一定積極認真參加，挑戰自我、挑戰能力，實(shí)現夢(mèng)想。同學(xué)們，快速行動(dòng)起來(lái)，美化我們的校園，凈化我們的心靈，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，讓《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》成為你們鐘愛(ài)的朋友。記�。阂欢ㄒ獜�思想上強化你們的意識，行動(dòng)上驗證上你們的能力，牢固樹(shù)立六小人恒久不變的信念！
我還要向老師們說(shuō)，讓《教師職業(yè)道德規范》、“十條禁令”的具體條款為我們牢牢樹(shù)立師德的標桿，讓六環(huán)三步的教學(xué)模式完善我們的課堂教學(xué)，讓真誠與愛(ài)根植在我們心中，精湛的業(yè)務(wù)，高尚的修養、干練利落的作風(fēng)成為我們努力實(shí)現的目標！面對雙高普九的困難和問(wèn)題，我們全力以赴，讓各項要求達標。
讓我們共同打造一個(gè)適合于老師成功、學(xué)生成才的的良好的教學(xué)環(huán)境，讓每一個(gè)人都能在這一和諧美好的校園度過(guò)自己的美好時(shí)光。讓明天的六小將因為你們而驕傲！
也許，六小的現狀還有這樣那樣的問(wèn)題，還有待進(jìn)一步發(fā)展。但這正是我們成功的機會(huì )所在，也是勤奮的動(dòng)力。決不能成為我們消極懈怠的借口。我們應該看到，現在教育競爭越來(lái)越激烈，教育改革正一步步深入，走進(jìn)新的學(xué)年，新的競爭又開(kāi)始了。只有再接再厲，勇往直前，不斷進(jìn)步，勇攀高峰。長(cháng)存一分感恩報恩的心，感謝社會(huì )感謝學(xué)校；永葆一分積極上進(jìn)的心，才能實(shí)現理想，完成自我。面對馬上就要到來(lái)的運動(dòng)會(huì )，我們一定要爭分奪秒進(jìn)行訓練，努力再次改寫(xiě)六小體育的歷史。
同志們，同學(xué)們，讓我們記住昨天的榮耀與失敗，明確今天的方向與任務(wù)，暢想明天的希望與夢(mèng)想。我們應該有信心，六小的未來(lái)一定是更加美好的！
最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、快樂(lè )成長(cháng)
祝愿全體教師工作愉快、節日快樂(lè )
祝愿與會(huì )領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事順意
祝愿我們的六小越辦越好！
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