教師感恩演講稿范文
老師們，一年的工作即將結束。首先，我必須感謝大家，感謝大家一年的辛勤工作，感謝大家培養了我，感謝大家成就了我，感謝大家容忍了我的過(guò)錯，感謝大家寬容了我的無(wú)理，甚至是有時(shí)的不近人情。在此，我向大家鞠躬了！沒(méi)有你們的支持，沒(méi)有你們的辛勤付出，沒(méi)有你們的思考，沒(méi)有你們的理解，學(xué)校的工作不可能像今天一樣能畫(huà)上一個(gè)比較圓滿(mǎn)的句號，在此，我也代表行政、支部對老師們表示誠摯的謝意�。ㄆ鹕恚┯羞@樣一個(gè)“奮進(jìn)、仁和”的團隊，我堅信，學(xué)校的一定能成為山區的特色學(xué)校！學(xué)校的明天將更加輝煌！以前的我們開(kāi)總結會(huì )總是先說(shuō)成績(jì)，再說(shuō)期望，老生常談，談?wù)邿o(wú)力，聽(tīng)者乏味。今天，我們各部門(mén)的總結都很詳實(shí)，我也贊同。我的講話(huà)很簡(jiǎn)單，也算是“創(chuàng )新”吧。
今天我就想和大家交流一個(gè)話(huà)題---感恩。
作為學(xué)生，應該感恩老師，是老師給予他們的愛(ài)，他們才不會(huì )孤單；是老師教會(huì )了他們求生的必備知識，他們才不會(huì )餓飯；是老師教會(huì )了他們從小怎樣與人相處，他們才能融入社會(huì )。
作為老師，我們也應該感恩學(xué)生。不是嗎？因為有了學(xué)生，我們才有了就業(yè)的機會(huì )，才有基本的生活保障；因為有了學(xué)生，我們才有醫療保險，才會(huì )病有所醫；因為有了學(xué)生，我們才有退休工資，才會(huì )老有所養；因為有了學(xué)生，我們才有績(jì)效工資，才有別人說(shuō)的我們也能買(mǎi)房；因為有了學(xué)生的進(jìn)步，我們有愉悅，才會(huì )身體健康；因為有了學(xué)生的調皮，才能磨練我們的意志；因為有了學(xué)生的成績(jì)差，才能鍛煉我們的業(yè)務(wù)能力。
作為老師，我們應該感恩學(xué)校。有了學(xué)校，你就不會(huì )因為沒(méi)有粉筆、紙張而煩惱；有了學(xué)校你就不會(huì )因為風(fēng)吹雨打而揪心；是學(xué)校提供機會(huì )讓你成為一個(gè)好老師；是學(xué)校在你最困難的時(shí)候給你及時(shí)的幫助。學(xué)校就是我們的家！
老師們，我們教育學(xué)生要學(xué)會(huì )感恩，我們不妨先學(xué)會(huì )感恩吧！
今天我就結合 “創(chuàng )先爭優(yōu)”，給大家講講故事吧！這不是電視劇，這是真人真事，是魚(yú)小人自己演自己的故事。是學(xué)校感恩教師的故事，也許，它只是我們魚(yú)小所有教師的一個(gè)縮影，只是大家沒(méi)有總結而已，我今天來(lái)替大家說(shuō)說(shuō)吧，文采低劣，但情感真摯，拋磚引玉，望大家能容忍我的無(wú)聊。
我講的第一個(gè)故事的題目是《愛(ài)，是苦還是甜？》
興業(yè)村校是一所邊遠的，條件十分艱苦的村校，教師緊缺，一直很難將老師派到該校任教。
前年，分來(lái)兩個(gè)女大學(xué)生，一個(gè)是重慶市江北區的，一個(gè)是忠縣縣城的�？戳藘蓚�(gè)教師的基本情況，我就擔心，她們在我們學(xué)�？隙ù舨婚L(cháng)。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這兩個(gè)小女孩居然主動(dòng)要求到興業(yè)村校去任教。我很詫異，簡(jiǎn)直就是“丈二的和尚”。以前分來(lái)的`大學(xué)生都是在還沒(méi)有到學(xué)校之前各顯神通，要求分到中心校。是不是年輕人一時(shí)頭腦發(fā)熱？我納悶。說(shuō)實(shí)話(huà)，我心里也在暗自慶幸，這不是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”嗎？我對她們進(jìn)行了一番贊揚，就在會(huì )上研究決定“尊重”她們的意見(jiàn)了。我猜想，過(guò)不了多久，我會(huì )為難的……
過(guò)了幾個(gè)月，兩位女孩找到我：“校長(cháng)，(感恩在線(xiàn) www.ganen#)你會(huì )不會(huì )調動(dòng)我們……”
“工作出色了，有機會(huì )我會(huì )考慮將你們調進(jìn)中心校的，當初是你們自己選擇的，再說(shuō)，現在也不是調動(dòng)的時(shí)間�！鼻�,麻煩來(lái)了！還沒(méi)有等她們說(shuō)完，我搶著(zhù)說(shuō)。
“校長(cháng)，您誤會(huì )了，我們不是要求到中心校，而是請您不要將我們調進(jìn)中心校！”
什么？這個(gè)學(xué)校誰(shuí)不清楚，和四川的開(kāi)江縣結界，道路險阻，幾乎與世界隔絕，還在2007年遭過(guò)雷擊，7名兒童痛失生命，相對于她們的老家，可以說(shuō)是“想說(shuō)愛(ài)你不容易”的地方。這兩個(gè)女孩怎么啦？是不是“吃錯藥了？”
“沒(méi)有別的意思，校長(cháng)，我們只是喜歡這里的孩子，她們太可愛(ài)了！調走了，我舍不得他們……”可以看出來(lái)，這倆女孩，愛(ài)大于一切。
感動(dòng)!我被兩個(gè)女孩深深的感動(dòng)著(zhù)!
榮老師的老家在主城區，家里就一個(gè)女兒，父母的經(jīng)濟條件很不錯，男朋友是一個(gè)軍官。袁老師的老家在忠縣縣城，父母是做水產(chǎn)批發(fā)的，家里還有一個(gè)小弟弟，“不差錢(qián)”。來(lái)學(xué)校之前，家里的父母都堅決反對，可是，父母拿女兒的倔脾氣沒(méi)辦法依從了她倆。
年輕人有時(shí)決定事情也許會(huì )欠缺深思熟慮，家里多次催促回去，該找男朋友的找男朋友，該結婚的結婚。我也擔心，“三分鐘的激情后是冷卻”，我也懷著(zhù)對她們的崇拜和關(guān)懷之心，隨時(shí)在關(guān)注著(zhù)他們的工作和生活�！傲暡涣晳T？”“缺不缺用具？”“冷不冷？”“熱不熱？” “回家了報個(gè)平安�！薄凹抑杏惺履憧梢蕴崆盎丶��！薄梢哉f(shuō)，我是良苦用心，一來(lái)讓她們有個(gè)依靠（畢竟是小女孩，比我女兒大不了多少），二來(lái)，也是對她們這種精神的肯定。
轉眼，過(guò)了2年了，他們的激情依然燃燒，而且越燒越旺！
在每次的期末檢測中，兩個(gè)女孩的成績(jì)是并駕齊驅?zhuān)谕昙壷忻星懊�。家長(cháng)喜歡，同事羨慕，學(xué)校褒獎。特別是今年，這個(gè)村校的5個(gè)班級在全學(xué)區的各科成績(jì)都是第一，這兩個(gè)女老師的各科合格率在100%，在山區學(xué)校，這簡(jiǎn)直叫不可能！
原因呢？舞弊？巧合？
都不是！這是一份對孩子的愛(ài)！
我收到她倆的很多短信，不妨摘錄幾個(gè)：
“校長(cháng)，謝謝您的關(guān)心，我已經(jīng)回家了。在臨走之前，我舍不得孩子們，他們太可愛(ài)了。祝您愉快！”
“校長(cháng)，我到學(xué)校了，呵呵，我給孩子們買(mǎi)糖了，他們圍著(zhù)我，我都透不過(guò)氣了，我好幸福！”
“校長(cháng)，我的父母要求我回家工作，好找男朋友，我怎么辦��？我真的愛(ài)我的學(xué)生�！�
“校長(cháng)，我的男朋友在部隊住院了，要求我回去照顧，我的學(xué)生怎么辦？他們不能沒(méi)有我啊�！�
“要得，充好電才能更好的教育小孩。哈哈”
“陳校長(cháng)，謝謝您讓我請假，病了是一方面，確實(shí)也是歸心似箭。還有就是我給您道歉，有一次，因為心情的原因，您問(wèn)我有沒(méi)有成就感，我說(shuō)除了累啥都沒(méi)有。但是今天我給學(xué)生發(fā)通知書(shū)時(shí)，我故意騙他們說(shuō)我們班考得不好，很多人都考差了，下學(xué)期怎么辦？全班都說(shuō)要是再考不好就請老師“打*股”，雖說(shuō)是玩笑話(huà)，但是我能感受到他們對學(xué)習那種上進(jìn)心，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心，不是因為他們的成績(jì)，而是他們在慢慢懂事，能學(xué)會(huì )理解老師的辛苦，我覺(jué)得很知足，所以我要對上次對您說(shuō)的不理智的話(huà)道歉�！�
……
瞧瞧這些簡(jiǎn)短樸實(shí)的語(yǔ)言！這可不是“作秀”，這是什么？這是愛(ài)��！是對孩子發(fā)自肺腑的愛(ài)！是一種忘記自我的愛(ài)！ “愛(ài)別人是痛苦的，被愛(ài)才是甜蜜的�！边@兩個(gè)“小傻瓜”！
感謝大家能用你們的耐心包容我的嘮叨，我講的第二個(gè)故事的題目是《老驥伏櫪志在千里》。
年終了，各種工作“紛至沓來(lái)”，坐在辦公室，處理各種繁瑣小事。同時(shí)，也在為今年的縣抽測成績(jì)擔憂(yōu)。
“校長(cháng)，忙嗎？”聽(tīng)到再熟悉不過(guò)的聲音，抬眼一看，哦，是我校的老黨員、出納、后勤人員、圖書(shū)管理員、地理教師——老易，呵呵，頭銜挺多的。
“有事嗎？老易�！蔽覇�(wèn)道。
“我們學(xué)校有的班級的教學(xué)質(zhì)量怎么老是提不高��？”聞此之言，我的心一下子收緊了。是啊，為什么有的班級的監測成績(jì)提不高呢？
“您相信我嗎？我們老一代教師，也許教學(xué)方法、手段不及現在的年輕人，可是，我有一顆熱愛(ài)教育的心，我毛遂自薦，讓我來(lái)承擔一個(gè)班級的語(yǔ)文教學(xué)吧�！甭�(tīng)到這里，我用詫異的眼神看著(zhù)他，一時(shí)，還不知道怎么說(shuō)。
“校長(cháng)，我不是一時(shí)沖動(dòng)，請相信我！”
我看著(zhù)他，覺(jué)得有什么東西堵在了喉嚨。起身給他接了杯熱水，趁機揉了揉眼。
老易，今年57周歲了，擔任學(xué)校的初一地理教學(xué)、后勤、出納、圖書(shū)管理員很多年了，身體一直也不怎么好。學(xué)校的后勤工作很繁雜，教室的線(xiàn)路壞了，他扛著(zhù)梯子，拿著(zhù)工具，及時(shí)更換；寄讀生寢室的窗簾壞了，他爬上近2米的高低床去量尺寸、釘拉線(xiàn)；水管壞了，拿著(zhù)鉗子、龍頭，不論是廁所，還是廚房，保修到底；學(xué)校來(lái)客、教師開(kāi)會(huì )，不管是泥濘的雨天，還是塵土飛揚的晴天，都要騎著(zhù)摩托跑到十幾公里外的場(chǎng)上去買(mǎi)菜；學(xué)校沒(méi)有現金了，不管十來(lái)公里的“水泥路”還是“光灰路”，也不管陡峭的“V”型路，都要到鎮上的農商行去提現金……一個(gè)即將退休的老黨員教師，沒(méi)有叫累、叫苦，只顧埋頭拉車(chē)，這讓我想起了一個(gè)親切的稱(chēng)呼---------老黃牛!
雖然，他只上了初一的地理課，沒(méi)有上統考科目，沒(méi)有考試的壓力，可是，他的工作是有目共睹的。我還隨時(shí)叮囑他，高空的、危險的就喊工人做吧�？伤f(shuō)，小事情自己做了算了，(感恩在線(xiàn) www.ganen#)免得學(xué)�；ㄥX(qián)請人。
說(shuō)到這，我想起了一部分的年輕的80后教師，沒(méi)有職業(yè)榮譽(yù)感，工作中總是怨天尤人。自己不努力，怪學(xué)生不好教；自己沒(méi)愛(ài)心，怪學(xué)生不懂感恩。我們是山區學(xué)�！h唯一一所還是“土路”到校的九年一貫制學(xué)校，在有的年輕人眼里，“在你這個(gè)鳥(niǎo)都不拉屎的地方，我能上課、改作業(yè)，你就不要要求質(zhì)量了，到了好學(xué)校，遇到好學(xué)生，我一樣會(huì )成為名師�！笔前�，在這物欲橫流的時(shí)代，現在的年輕人對人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的理解和老一輩相比很大的不同。我也知道，在這里個(gè)人問(wèn)題不好解決，就更不用說(shuō)對工作的態(tài)度，不像有一個(gè)來(lái)自重慶江北的女教師一樣“毅然辭職”就不錯了，這也不能全怪他們！
“你身體承受得了嗎？”我憂(yōu)心忡忡。
“眼看要退休了，算是發(fā)揮余熱吧�！薄拔蚁氲叫⊥醢嗌先ズ退黄�，用我的責任心來(lái)感化他。他身上的優(yōu)點(diǎn)還是很多的，就是被游戲害了……”老易的表情很?chē)烂C，也很堅定！
“謝謝您，老易！”此時(shí)此刻，沒(méi)有什么比“謝謝”兩個(gè)字更能表達我的心情了。
老驥伏櫪志在千里，一個(gè)老教師，做出這樣的決定，不是一時(shí)沖動(dòng)，更不是出風(fēng)頭，而是他有著(zhù)一顆關(guān)心下一代、關(guān)心學(xué)校發(fā)展的赤誠的心。他都能這樣做，作為我們年輕一代，還有什么理由不為孩子們做點(diǎn)什么呢？
一個(gè)老教師對教育深深的熱愛(ài)！一個(gè)老黨員對自己莊嚴的承諾！這不就是先鋒？不就是堡壘嗎？我相信，在他的精神的感召下，再碌碌無(wú)為的人也會(huì )兢兢業(yè)業(yè)；再慵懶散漫的人也會(huì )誨人不倦。在此，我也對奮戰在教育戰線(xiàn)上，孜孜不倦的揮灑雨露、傳遞光熱的老師們致以最崇高的敬意。
謝謝大家能聽(tīng)完我的故事，在此，我提前給您及您的家人拜個(gè)年！祝全體老師身體健康，春節快樂(lè )！萬(wàn)事如意！
謝謝！
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