精選感恩演講稿4篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的感恩演講稿4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
那一天，天安門(mén)廣場(chǎng)聚集了千萬(wàn)多人，那一天，人們都穿著(zhù)喜慶的服裝來(lái)迎接她的到來(lái)，那一天，祖國母親的生日20xx年10月1日。
在這個(gè)時(shí)候‘母親’曾飽經(jīng)風(fēng)霜，受到了多少欺凌。那一幕幕血淋淋的場(chǎng)面就像一把刀刺在我的心上。19世紀末，八國聯(lián)軍想‘吃’掉我們中國這塊大肥肉，想霸占我們中國這塊地，然后，日本人又把魔爪伸入中國，殘殺我們的同胞……祖國母親就時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，落后就要挨罵!可現在我們向全中國，全其欺負我們的人證明，中國不是‘東亞病夫’。在這幾年來(lái)，我們中國好幾處都發(fā)生災難，當地死傷無(wú)數，也在這時(shí)是祖國‘母親’伸出救援之手，把我們救了。
祖國母親的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我們，在這同時(shí)祖國母親也告訴我們，要互相幫助，要團結。眾多人都知道祖國母親60周歲生日的到來(lái)，在這時(shí)，我們就可以以學(xué)習努力學(xué)習，帶著(zhù)祖國走向繁榮的世界。
感恩演講稿 篇2
父母對兒女的愛(ài)，那是可以舍棄全部的，而你們經(jīng)常忽略了輕重。
就像前年在蘇州一個(gè)小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，你都上高中了，媽每天打工，媽現在下崗給人家做清潔工，一個(gè)月才800塊錢(qián)，你考試考這么點(diǎn)成績(jì)，媽媽好難過(guò)…”
女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)也皇枪室獾�，我馬虎了嘛!”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢(qián)都不給啊~”那可恨的女兒把門(mén)一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄?媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上八九點(diǎn)了，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著(zhù)眼淚，恨著(zhù)自己的媽媽走到一個(gè)大排檔那里看著(zhù)人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里，酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊，是不是跟家里吵架了?是不是餓了?吃了，趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧�！毙」媚锝舆^(guò)面條，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，忽然撲通一下，給那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊，我要感謝你，你比我媽媽好多了…”老板聽(tīng)過(guò)以后，說(shuō)：“孩子啊，就憑你這句話(huà)，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上…正所謂“兒行千里母擔憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁”吶~ 同學(xué)們，你們要好好對待父母親，不要讓人家說(shuō)：“可憐天下父母心”啊~
就在這次汶川地震中，當我們的救援隊員來(lái)到北川的時(shí)候，大家驚訝地發(fā)現，受災最嚴重的不是汶川而是北川，戰士們在那里巡回著(zhù)，忽然聽(tīng)到廢墟下一個(gè)微弱的聲音，一個(gè)小女孩的聲音：“救命啊~誰(shuí)來(lái)救救我”他們把那廢墟搬開(kāi)，用千斤頂支撐起硬質(zhì)板，才發(fā)現里面有一個(gè)小女孩，一個(gè)差不多三歲的小女孩，他們已經(jīng)被硬質(zhì)板壓了一天一夜，天就要亮了，戰士們辛苦地把那小女孩拉了出來(lái)，小姑年奄奄一息：“叔叔，快去救我爸爸媽媽?zhuān)职謰寢專(zhuān)夥跑娛迨鍋?lái)了�！睉鹗總兟�(tīng)到以后，把硬質(zhì)板再翹起后才發(fā)現：下邊躺的是孩子的父親母親，而那一幕讓所有的戰士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開(kāi)了人世，媽媽面朝上用雙手支撐著(zhù)硬質(zhì)板，父親背朝下，像做俯臥撐一樣，北上壓著(zhù)一塊硬質(zhì)板，就在父親母親手比交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那個(gè)小女孩幸存了。親愛(ài)的同學(xué)們，也就在那一瞬間，孩子活下來(lái)了，父母離去，請現場(chǎng)的同學(xué)用你的手拉著(zhù)你身邊家長(cháng)的手，不要不好意思…同學(xué)們，聽(tīng)我給你們算筆賬，你現在是高中啊，再過(guò)三年，你考上大學(xué)，你現在有的同學(xué)每天能跟父母吃吃飯，有的同學(xué)住校只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，你每年就只有兩次假期才能看到父母親，將來(lái)工作就只剩下春節了，所以你和父母在一起的時(shí)間沒(méi)有多長(cháng)了，好好珍惜今天在這里，不要等到有一天父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著(zhù)爸爸媽媽對不起，那已經(jīng)來(lái)不及了，他們?yōu)槟阈铱�，為你付出，就為了你有一個(gè)美好的明天!
同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，在接下來(lái)的時(shí)間里，我想每個(gè)同學(xué)今天都要來(lái)完成一個(gè)偉大作業(yè)，而這個(gè)作業(yè)，在國外連小孩都做過(guò)，我們中國人有多少人沒(méi)有做過(guò)?請到場(chǎng)的家長(cháng)同志坐在那里，稍安勿躁，坐在那里不要動(dòng)，在接下來(lái)的過(guò)程里無(wú)論發(fā)生什么，家長(cháng)通知請不要笑，你這笑會(huì )傷害孩子的自尊，那是一種虛榮的笑容，不是發(fā)自你內心的…請所有身邊有家長(cháng)的同學(xué)站起來(lái)，面朝你的家長(cháng)。
同學(xué)們，站直了，聽(tīng)我告訴你，在這個(gè)世界上有多少不孝順的孩子從來(lái)都沒(méi)有正面看過(guò)自己的父母親，索引請今天到會(huì )的同學(xué)們看一下你的父母親，看看他們頭上的白發(fā)，你看看他們穿的衣服，看一看他這些年為你操勞，孩子們，看看你的媽媽?zhuān)粋�(gè)年輕美麗的母親啊，自從你來(lái)到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛(ài)好，媽媽沒(méi)有再去唱過(guò)歌，也沒(méi)有再去跳過(guò)舞，媽媽上班的路上想著(zhù)你，下班的路上也想著(zhù)你，孩子啊，小時(shí)候你生病去醫院，你媽媽抱著(zhù)你跟醫生都跪下了，為了你，你媽媽從來(lái)沒(méi)要過(guò)面子，可是你怎么做的?在最冷的冬天，媽媽在冷水里洗菜，手都凍紅了，你都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲：媽?zhuān)铱嗔?這么多年媽媽為你做了那么多，你從來(lái)沒(méi)有在你媽最難的時(shí)候說(shuō)一聲：媽?zhuān)覑?ài)你，因為你不好意思�？匆豢茨愕母赣H，一個(gè)剛強的男人，爸爸在家里像一個(gè)山，支撐著(zhù)一個(gè)家，愛(ài)著(zhù)你和媽媽?zhuān)瑳](méi)有爸爸的辛苦，就沒(méi)有家里的幸福，可是你怎么做的?你經(jīng)常抱怨你的父親：你為什么不是老板，你為什么不是當官的?為什么我的爸爸沒(méi)有別人的爸爸強?孩子們，當你這樣說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我告訴你，我們當爸爸的還希望自己的孩子比別人的孩子強呢!你做到了嗎?孩子啊，爸爸很不容易，爸爸太幸苦了，爸爸在家里啊非常的難，他每天給你的笑是爸爸最真誠的笑，現在的男人在市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊下忍受著(zhù)多大的生活壓力，他們要忍受掙錢(qián)的壓力，工作的壓力，但是無(wú)論多大的壓力，爸爸媽媽們在孩子們面前從來(lái)都表現出那種快樂(lè )和自豪，同學(xué)們，你還沒(méi)有在你把最難的時(shí)候說(shuō)過(guò)一聲：爸，你辛苦了;你還沒(méi)有在你爸爸最累的時(shí)候說(shuō)一聲：爸，我愛(ài)你。在座的今天還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶和外公外婆，有多少同學(xué)我要批評你，你們在家里對老人是什么樣的態(tài)度?像個(gè)使用不花錢(qián)的傭人，你給我做飯，你給我拿書(shū)包，你給我洗衣服?孩子們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽!在他們年輕的時(shí)候吃沒(méi)吃到什么，穿沒(méi)穿到什么，好不容易終于把孩子養大了，今天替孩子看孩子，可那孩子啊，連個(gè)基本的禮貌都沒(méi)有，給你們做的事情連句謝謝都沒(méi)有，全是應該的!所以同學(xué)們今天學(xué)會(huì )愛(ài)的表達，真正地長(cháng)大，每個(gè)人把頭抬起來(lái)，仰嘯天空：“媽媽你幸苦了!媽媽我愛(ài)你!爸爸你辛苦了!爸爸我愛(ài)你!爺爺奶奶辛苦了，外公外婆辛苦了，我愛(ài)你們!!”親愛(ài)的同學(xué)們，在接下來(lái)的時(shí)間里，請你把剛剛學(xué)會(huì )的幾句話(huà)，告訴坐在那里的家長(cháng)，你可以用自己的喜歡的方式，帶著(zhù)中華兒女，給父母跪下都沒(méi)什么丟人的，你可以去擁抱，可以跪著(zhù)你的家長(cháng)，把剛才得話(huà)說(shuō)給你的爸爸媽媽聽(tīng)，至少三分鐘!家長(cháng)同志們，不要不好意思：“爸爸你辛苦了，媽媽你辛苦了，我愛(ài)你們!!”
在這一話(huà)題即將結束之前，請我們的家長(cháng)同志和同學(xué)們，把對父母的愛(ài)化作掌聲，先給我們的父親!母親!
愛(ài)父母是人生中感恩之心最重要的一環(huán)，一個(gè)不孝敬父母的人，沒(méi)人跟你交朋友，不會(huì )有人跟你合作，所以，同學(xué)們，愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)谧募议L(cháng)同志們，作為成年人，希望我們也能學(xué)會(huì )捫心自問(wèn)，如果孩子們沒(méi)有問(wèn)候過(guò)我們，也許那就是孩子從來(lái)沒(méi)有看到我們向他們的爺爺奶奶外公外婆們做過(guò)問(wèn)候，這是全社會(huì )的一個(gè)道德教育，這不是說(shuō)給哪一個(gè)人聽(tīng)的!
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天，我演講的題目是《讓大自然永遠美麗》。 大自然這個(gè)字眼，大家應該并不陌生。人類(lèi)的生存依賴(lài)于大自然，人類(lèi)的發(fā)展離不開(kāi)大自然。沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類(lèi)現在如此發(fā)達的文明！人們根據荷葉造出了雨傘；根據青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼；根據鯨身體的“流線(xiàn)型”發(fā)明了輪船；根據小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機。
我們每天在大自然母親的懷抱里盡情地歡笑著(zhù)。蔚然的天空中飄來(lái)朵朵“棉花糖”似的白云，連綿不斷的山丘上透出一片綠意，郁郁蔥蔥的樹(shù)木拼命地吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露：寬闊的江河在群山間緩緩流過(guò)，水面經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得波光粼粼，好一幅美妙絕侖的山水畫(huà)展現在我們面前。 大自然不僅慷慨地為我們提供了無(wú)限美好風(fēng)光，還是一座金碧輝煌的文學(xué)寶庫。古往今來(lái)，多少文人墨客，滿(mǎn)懷激情地留下了一句句千古名句�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！� 吟誦著(zhù)這一首首好詩(shī)，讓我們的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
相反，如果我們不好好保護大自然，讓大自然失去了本色，我們的世界會(huì )怎樣呢？
我們整天生活在烏煙瘴氣的喧鬧的鋼鐵森林之中，沒(méi)有山林的綠色養眼；沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌聲悅耳；沒(méi)有林中的新鮮空氣。沒(méi)有江南千姿百態(tài)的.圖景，白居易如何吟誦“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”；沒(méi)有廬山瀑布的雄偉壯觀(guān)，李白如何又感嘆“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
大自然給予我們了這么多，那我們應該怎樣感謝它呢？用工廠(chǎng)煙囪排出的廢氣嗎？用大片裸露的黃土地嗎？用隨處可見(jiàn)的白色污染嗎？不！絕對不行！我們不能讓樹(shù)木被電鋸砍倒不能讓珍惜動(dòng)物成為獵物手中的獵物，極力反對破壞大自然的活動(dòng)。
讓我們從小事做起，少用塑料袋和一次性物品。請大家與我一起，為了大自然美好的明天而努力，讓大自然永遠美麗！謝謝大家。
感恩演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師們，領(lǐng)導們：
大家好！
我們都知道，教師是履行教育教學(xué)職責的專(zhuān)業(yè)人員，承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。對學(xué)生擁有一顆愛(ài)心，教師以什么樣的精神對待工作，決定著(zhù)工作的成��；以什么樣的態(tài)度面對學(xué)生，決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)。教師的態(tài)度決定著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，這就是教育工作之所以神圣的原因，也是表現我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應該是師德水平的重要體現。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(cháng)，因為，學(xué)生具有區別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性。學(xué)生就好像花草樹(shù)木之趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。學(xué)生的這種希望表明，教師對他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。也許可以說(shuō)，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說(shuō)，每天生活的主要部分，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過(guò)的。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長(cháng)，是不是幸福歡樂(lè )，都和老師有極大的關(guān)系。對每個(gè)老師都抱著(zhù)很大的希望，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西。對學(xué)生負責意味著(zhù)對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習慣。作為班主任尤為重要。只顧教書(shū)而不育人，這是不負責任的態(tài)度和行為。
對學(xué)生負責任絕不意味著(zhù)學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。在教師角色定位上，一要強調成為“學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者”，在我們學(xué)校以培養學(xué)生的品德和習慣就尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。既重視學(xué)習能力的培養，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強調成為學(xué)生成長(cháng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(cháng)的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動(dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；樂(lè )于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(cháng)中享受收獲。唯其如此，教師的責任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。
張云泉說(shuō)得好，“做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧”。忠誠黨的教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責任心，艱苦奮斗，埋頭苦干，無(wú)私奉獻的崇高品德。
一個(gè)小學(xué)教師，一個(gè)合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是扎實(shí)的基本功、是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應該具備的是強烈的責任心，責任感，沒(méi)有強烈的責任感，責任心。一切都無(wú)從談起。
因為我們是小學(xué)教師，我們就要對孩子負責。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。沒(méi)有理由以貌取人，厚此薄彼，助長(cháng)孩子的自負或傷害孩子的自尊。唯一能做的是關(guān)愛(ài)有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會(huì )，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(cháng)。
案例：我在做畢業(yè)班班主任那年，班上有個(gè)孩子叫傅然，個(gè)子高高的，長(cháng)得胖胖的，由于心臟不太好家里人都寵著(zhù)他。這個(gè)孩子學(xué)習基礎比較差，是班上的學(xué)習“困難戶(hù)”，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因為成績(jì)差被同學(xué)笑話(huà)，日復一日，他自己對自己的成績(jì)也失去了信心。作為班主任我對他進(jìn)行了幾次家訪(fǎng)，在家訪(fǎng)過(guò)程中，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書(shū)籍，無(wú)論是外國的、還是中國上下五千年的歷史均可以倒背如流，但對其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣。我發(fā)現這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話(huà)，并在各學(xué)科當中尋找與歷史有關(guān)的一些內容和他探討，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉移到其它學(xué)科。在成績(jì)有所進(jìn)步時(shí)，我祝賀他，在班上表?yè)P他，讓他樹(shù)立信心，一步一步往前走。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jì)……經(jīng)常愛(ài)孩子，教孩子是我的責任。
【精選感恩演講稿4篇】相關(guān)文章：
員工感恩演講稿精選15篇01-24
感恩同學(xué)演講稿精選11篇01-23
感恩祖國演講稿精選10篇01-21
《母愛(ài)》感恩演講稿精選15篇01-21
感恩成長(cháng)演講稿精選15篇01-20
感恩學(xué)校演講稿(精選15篇)01-19
【精選】父母感恩演講稿3篇01-19
【精選】學(xué)生感恩演講稿4篇01-16
精選演講感恩演講稿四篇01-16
【精選】母愛(ài)感恩演講稿4篇01-16