【熱門(mén)】感恩的演講稿匯總9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩的演講稿9篇，歡迎大家分享。
感恩的演講稿 篇1
都說(shuō)，母愛(ài)如水，溫柔細膩，父愛(ài)如山，深沉嚴格。但在我心里，父親的溫柔細膩一點(diǎn)也不比母親少。我的父親是溫柔的，是有智慧的，是堅毅的……在我看來(lái)，世界上一切美好的詞語(yǔ)都難以形容出他的好。
小時(shí)候，家里條件并不好，在我兩歲時(shí)，爸爸就離開(kāi)家去了廈門(mén)，一直都是媽媽一個(gè)人帶著(zhù)我。當時(shí)太小，有些事我也記不清了，都是，媽媽告訴我的。她說(shuō)，小時(shí)候，每當別人家的父親騎著(zhù)車(chē)，帶孩子來(lái)媽媽開(kāi)的小店買(mǎi)東西時(shí)，我總是盯著(zhù)人家看，應該是在想，如果我爸爸也能這樣騎車(chē)帶著(zhù)我，給我買(mǎi)東西，那該有多好。
雖說(shuō)如此，但我并不是缺少父愛(ài)的孩子。爸爸回家后，會(huì )給我講故事，晚上睡覺(jué)會(huì )把我抱在懷里給我暖被窩，會(huì )給我買(mǎi)喜歡的花裙子……爸爸雖然有些不拘小節，但對關(guān)于我的一切，他都能做到無(wú)比細膩。
后來(lái)，爸爸不在廈門(mén)了，但由于工作性質(zhì)的關(guān)系，他還是經(jīng)常出差，常常不在我身邊。開(kāi)始上學(xué)后，每當我有不會(huì )的題目打電話(huà)給他問(wèn)他時(shí)，他總是非常耐心地一一回答我的問(wèn)題。每當我考試考差了，他從不會(huì )罵我，總是非常耐心地給我分析成績(jì)，告訴我哪些是我的弱項，哪些地方是我不應該錯的……他對我的愛(ài)從來(lái)都不比別人少半分。
在我初三的那年，爸爸出差的地方離家近了不少，但還是有兩個(gè)小時(shí)左右的路程，他不愿錯過(guò)我這重要的一年，堅持每個(gè)周五坐車(chē)回家，周一的早上再趕回去。也許正是有他的陪伴，我考上了縣一中優(yōu)錄，沒(méi)有讓他的辛苦白費，沒(méi)有讓他失望。
在放假的時(shí)候爸爸會(huì )帶我旅游，帶我去爬山、釣魚(yú)、種花……讓我的課余生活不單調。他還喜歡拉著(zhù)我陪他看中央五臺體育頻道，然后給我講各種比賽規則，給我講解各種賽事，告訴我某個(gè)項目的優(yōu)秀運動(dòng)員有哪些……他讓我的生活多姿多彩。但爸爸也不是一味的寵愛(ài)，他總是說(shuō)，不要我吃苦，但要我能吃苦。
小時(shí)候的一件事讓我至今任印象深刻。那時(shí)我還是一名小學(xué)生，爸爸給我買(mǎi)了滑板，帶我到了一個(gè)車(chē)輛非常少的瀝青馬路上。路稍微有些坡度，爸爸便扶著(zhù)我上了滑板，牽著(zhù)我往下滑，我牽著(zhù)爸爸的手十分安心。但當我滑到一半時(shí)，爸爸突然松開(kāi)了我的手，讓我一個(gè)人滑了下去，我驚呆了，滑了十幾米，我終于忍不住跳了下去，結果摔在了地上。說(shuō)起來(lái)也是我那天穿的衣服不對，穿了一條白色的及膝連衣裙，于是兩個(gè)膝蓋和手肘全部擦傷了，鮮血直流。
爸爸趕上來(lái)，看了看，把滑板遞給我，然后告訴我他該去上班了，讓我一個(gè)人回家，記得處理傷口，接著(zhù)便走了。我當時(shí)就楞住了，摔流血了，爸爸不僅沒(méi)有關(guān)心我，居然叫我自己回家，雖說(shuō)不遠，但也有一百多米�？吹桨职忠稽c(diǎn)也沒(méi)猶豫就走了，我只好忍著(zhù)眼淚，提著(zhù)滑板，走回了家，一路上行人走過(guò)時(shí)都詫異地看著(zhù)我。
后來(lái)我也漸漸想明白了，當時(shí)爸爸可以背著(zhù)我回家，給我處理傷口。但是以后我長(cháng)大了呢？爸爸媽媽不在我身邊呢？誰(shuí)還會(huì )幫我處理傷口？誰(shuí)還會(huì )哄著(zhù)我叫我不要哭？有些傷口要學(xué)會(huì )自己處理，要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )堅強。
爸爸教給我許多，不只是學(xué)習上，還有生活上，人際關(guān)系上等等。那些是我無(wú)論上多少年學(xué)都無(wú)法學(xué)到的。
我感謝我的父親，感謝他的陪伴，感謝他的教導，感謝他告訴我的一些！
感恩的演講稿 篇2
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自五年級五班。今天我演講的題目是：《用愛(ài)來(lái)感恩》。
我愛(ài)春天里沁人心脾的綿綿細雨，我愛(ài)夏夜晴空萬(wàn)里的白云，我愛(ài)小河邊游來(lái)游去的小魚(yú)兒，我愛(ài)花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我更愛(ài)我的爸爸媽媽、我的老師、同學(xué)們和生我養我的這片土地。
我是爸爸媽媽的好孩子。爸爸是樹(shù)，媽媽是巢，我是一只小小鳥(niǎo)。家里，時(shí)常洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，一部部相冊，記錄著(zhù)我成長(cháng)的足跡。我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)辛苦養育我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)時(shí)刻關(guān)心我的姥姥姥爺，但是，我不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”，我愿意做些力所能及的事情表達我對他們的愛(ài)，掃掃地、洗洗碗、疊疊衣服、給姥姥捶捶背……事情雖小，可是讓我特別有成就感。爸爸的工作總是很忙，我更要當好媽媽的“貼心小棉襖”，記得有一次，半夜兩點(diǎn)多鐘，媽媽突然胃疼得大汗淋漓，不能動(dòng)彈，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。當時(shí)爸爸出差在外，我不忍心給年邁的姥姥姥爺打電話(huà)，因為他們睡眠不好，不能被驚擾，我突然想起了老師平時(shí)告訴我們的急診電話(huà)，急忙撥通了120……雖然第二天被姥姥姥爺責怪了一通，但是，我仍然感到自豪，我用我的愛(ài)幫助了媽媽?zhuān)矣梦业膼?ài)呵護了姥姥姥爺。
在學(xué)校里，我是一名好學(xué)生。學(xué)校是花園，老師是園丁，我是一朵小小花。日復一日年復一年，老師忙碌的修枝剪葉、澆水施肥，用心澆灌著(zhù)我們這些幼苗。我這朵成長(cháng)中的小花，在溫馨的百花園中貪婪地允吸著(zhù)知識的雨露。
我愛(ài)辛勤工作的園丁，我更尊重他們的勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講、仔細做好課堂筆記、認真完成家庭作業(yè)，優(yōu)異的成績(jì)是我對老師辛勤勞動(dòng)的最好回報。
我愛(ài)學(xué)校這方沃土，我愛(ài)生機盎然、五彩斑斕的校園生活，我在里面學(xué)習、成長(cháng)、進(jìn)步。全市中小學(xué)生書(shū)法比賽一等獎、獲得“美麗的十堰”征文大賽（丹江口賽區）優(yōu)秀獎、“小作家杯”全國小學(xué)生作文競賽市一等獎、全市“我心中的美好家園”征文演講比賽第二名、鋼琴大賽三等獎……成績(jì)的取得都是學(xué)校悉心培育的結果。學(xué)校就像一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，不斷給予我充足養分，給我全面發(fā)展的空間。
“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。我依偎在它的懷抱中，和其他的小花手挽手、心連心，團結友愛(ài)，幸福、健康茁壯地成長(cháng)。
在社會(huì )上，我是一名小小好公民。自然是家園，社會(huì )是環(huán)境，我是一名小衛士。我愛(ài)幅員遼闊的祖國，我愛(ài)勤勞善良的人民。我關(guān)注祖國分分秒秒的變化，它的每一次騰飛都使我振奮，它的每一次災難都令我難過(guò)。奧運舉辦、世博召開(kāi)、神八飛天……我為我的祖國感到無(wú)比驕傲；南方雪災、汶川地震、云南旱災……我為我的祖國扼腕嘆息。
我是一名小衛士，我用實(shí)際行動(dòng)盡綿薄之力，積極響應學(xué)校號召，向災區的小朋友捐款，和災區的孩子結對子；我是一名小衛士，節約用水用電，隨手撿起一個(gè)垃圾，親手栽下一棵小樹(shù)苗，保護綠色的生活環(huán)境；我是一名小衛士，尊老愛(ài)幼，遵守交通規則，愛(ài)護動(dòng)物，懂得文明上網(wǎng)，遠離電腦游戲。
在學(xué)校老師的教育下，我就是一名愛(ài)自己、愛(ài)他人，熱愛(ài)生活，有責任心的好公民。
同學(xué)們，我們是未來(lái)社會(huì )的締造者，只要懂得用愛(ài)來(lái)感恩，用愛(ài)回報親人、師長(cháng)和這個(gè)社會(huì )，我們就能成為家里的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社會(huì )的好公民，就讓我們用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)我們的世界吧。
感恩的演講稿 篇4
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
在這則故事中，我們看到故事中的那家人是多么的貧窮，但故事中的那位母親卻堅持每天給女兒帶來(lái)一塊年糕。雖然對現在的我們來(lái)說(shuō)，這一塊年糕是多么的微不足道，但對這對母女卻是一道至高無(wú)上的美味，而且這么一塊小小的年糕，就十分可能是那位母親辛苦勞動(dòng)一整天才換得的啊!而文中的女兒卻也在享受這美味的同時(shí)對母親也心存感激。我們再來(lái)看，當母親沒(méi)回來(lái)時(shí)，女兒便奮不顧身地沖進(jìn)大雨里尋找母親。我想，一般人只會(huì )乖乖地在家一直等著(zhù)母親的歸來(lái)。但她卻如此勇敢地出去尋找母親。究竟是什么樣的動(dòng)力驅使她這么做?是的，就是她的那份對母親的感恩!而故事結尾她做的那一遍遍的《感恩的心》的手語(yǔ)更是體現出了女兒對母親那真切的感恩，我相信，她的這份真摯的感情肯定也傳達到了她在天堂的母親，所以母親的眼睛才會(huì )安心地閉上......
感謝你的父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有你的父母就沒(méi)有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛(ài)。你講的第一句話(huà)是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時(shí)，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時(shí)，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛(ài)最多的人是他們;為你流過(guò)最多汗水的人是他們;為你著(zhù)急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛(ài)，感謝他們的付出，這一切都是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì )如何去愛(ài)他人，感謝父母日日夜夜愛(ài)的奉獻。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您!我們愛(ài)您!”
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩的演講稿 篇5
我不知道自己還有沒(méi)有感恩的心，其實(shí)，我不是很愿意說(shuō)這個(gè)詞的，我覺(jué)得這個(gè)詞很矯情，為何覺(jué)得矯情呢？因為我覺(jué)得，有些人、有些事說(shuō)出來(lái)了就變了味，一變了味，大家就不會(huì )對它感興趣，就會(huì )覺(jué)得它矯情，不屑一顧。所以我今天站在這兒，感到很為難的。沒(méi)辦法，如果可以，大家就矯情地聽(tīng)我在這兒扯淡吧。
楊思龍同志給我發(fā)來(lái)的短信里說(shuō)到感恩父母、學(xué)校、社會(huì )等等，告訴我最好挑好的方面談。的確，父母、學(xué)校、社會(huì )，我們是得感恩，可我卻無(wú)法拿出多少正面例子去談，也許正面例子不少，但也無(wú)非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團董事回饋母校捐款十萬(wàn)塊錢(qián)、某公司捐希望工程多少多少萬(wàn)，然后是他們拿著(zhù)寫(xiě)上錢(qián)數的紙板互相握手的照片等等。我當然承認這是感恩，我也覺(jué)得不得不承認，因為做到這些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒(méi)資格去評判。但我看見(jiàn)那么多子女不贍養老人的案件、聽(tīng)到那么多社會(huì )上反面的事，的確很是氣憤。
我不知道大家是否是獨生子女，我是家里的獨生子，我媽常�？措娨�，一看見(jiàn)那些子女為爭奪財產(chǎn)而對父母不聞不問(wèn)的事件，就對我說(shuō)∶“哎呀，我就這么你一個(gè)兒子，我老的時(shí)候，你要是不養我，還有誰(shuí)管我？”我每次都回答說(shuō)∶“媽?zhuān)瑳](méi)人跟我爭財產(chǎn)。因為我沒(méi)有兄弟姐妹啊�！蔽业囊馑即蠹乙矐撁靼�，我這人說(shuō)話(huà)就是喜歡拐彎抹角的。我不是說(shuō)有兄弟姐妹就應該爭奪財產(chǎn)或是拋棄父母的。我曾經(jīng)看過(guò)很多，但我就是不明白，為何會(huì )出現家里四兄弟，大哥管春天、二哥管夏天、三弟管秋天、四弟管冬天這種用書(shū)面約定的這種情況，隨后，如果，比如二哥由于某某原因不管父母了，其他兒子也不會(huì )伸手，問(wèn)他們?yōu)楹尾还�，他們便亮出那張協(xié)議書(shū)。我對這種情況的出現感覺(jué)非常不理解，贍養老人不是每個(gè)兒女爭著(zhù)做的嗎？竟然為了利益想出這樣一些招數——有人說(shuō)，中國人非常聰明，就是聰明都用在了這種地方。好了，這樣的事一報導，就可能會(huì )有法律的干涉，或者，在報導的一開(kāi)始，老人就已經(jīng)將兒女告上法庭。其實(shí)，我覺(jué)得，有些事，如果只能用法律解決，只能說(shuō)是一種悲哀。人人都說(shuō)，孝是傳統美德，孝是法律里面的義務(wù)，我從某種意義上表示反對，因為把孝放在這些美德、義務(wù)等等的位置實(shí)在已經(jīng)降低
了孝的內涵。羊羔跪母、烏鴉反哺我就不說(shuō)了，我只想表達一種想法，我想說(shuō)孝不應該是人人掛在嘴邊的美德、義務(wù)，而應該是人或者動(dòng)物的一種本能、一種屬性，沒(méi)有孝，便沒(méi)有這種屬性，沒(méi)有這種屬性，便不能稱(chēng)之為人或者可以稱(chēng)之為你們口中的禽獸不如。但是，一個(gè)人，可以沒(méi)有美德的，也可以不承擔義務(wù)。
對于學(xué)校的感恩我說(shuō)不好，麗人湖邊正在建的那不知什么時(shí)候建好的大樓應該是一方面的例子，另外一方面，我們做好自己就可以了，感恩自己的老師、同學(xué)。并且我也聽(tīng)我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)一句他借用的話(huà)，他說(shuō)∶“學(xué)校是什么，就是在你嘴里罵了千萬(wàn)遍卻不許別人嘲笑一句的一方土壤�！彼�，對于感恩學(xué)校就說(shuō)這些，大家都明白的。
感恩社會(huì )，我也不準備講很多。法律里面要求我們做一個(gè)好公民，懂得自己可以干什么、應該干什么、必須干什么，這不難，也不簡(jiǎn)單。我想大家最低最低的標準應該是不危害社會(huì )吧，我覺(jué)得，只要不危害社會(huì )，就已經(jīng)對社會(huì )有了貢獻、感恩了社會(huì )。因為這個(gè)感恩社會(huì )太寬泛，我也只能寬泛地談，感恩社會(huì )就到這里。
感恩的演講稿 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家好，我叫吳雪彥是十八班王嘉帥同學(xué)的媽媽?zhuān)裉煳艺驹谶@里心情非常激動(dòng)，興奮之余，心里還忐忑不安，總感到自己做的還不夠。下面，我作為一名母親針對我是如何教育孩子學(xué)會(huì )感恩這方面淺談我個(gè)人的一點(diǎn)看法。培養孩子學(xué)會(huì )感恩，我認為首先應從培養孩子有禮貌開(kāi)始。在孩子小的時(shí)候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流，當有人為我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會(huì )更加多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學(xué)從小就是一位非常有禮貌的好孩子。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父母，父母是你們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，你們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，或許父母不能給你們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的生活。俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母、親友為你們付出的僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你們受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你們可以隨時(shí)回到父母身邊，享受父母的愛(ài)，這便是你們的幸福了，其實(shí)我覺(jué)的感恩父母哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰這就足夠了。
我記的央視曾播過(guò)一篇感人的廣告，一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”。就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，此廣告動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下有情人，很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)和發(fā)自?xún)刃牡母卸�，這樣的事每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。我曾經(jīng)以這篇廣告為例教育孩子，從小要懂的感恩，我深深懂的父母的言行直接影響著(zhù)孩子，所以我們對雙方父母都非常孝敬。孩子小的時(shí)候我們就當著(zhù)孩子的面給父母剪指甲、梳頭、端洗腳水等，這就讓孩子受到潛移默化的影響。記的在去年孩子姥姥過(guò)生日的時(shí)候，孩子用平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)了禮物，并寫(xiě)了一封信。信的內容至今還深深的印在我的腦海中，親愛(ài)的姥姥：您辛苦了，謝謝你這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的照顧。信的內容雖然不長(cháng)，也沒(méi)有那么華麗的篇章，但是他表現出孩子對姥姥的感情，也說(shuō)明孩子已經(jīng)知道感恩了。同時(shí)培養孩子也要孝敬父母，培養孩子要感謝老師，因為老師是開(kāi)啟孩子心靈的鑰匙，是他們教給你們知識，引領(lǐng)你們做“大寫(xiě)的人”。是他們給你們指明人生的方向，它像一股暖流滲入你們的心田，像一種呼喚幫助你們落寞的心靈找到回家的路。你們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，三尺講臺是他們奉獻的戰場(chǎng)。當孩子踏進(jìn)校園的第一天，我就教育孩子要學(xué)會(huì )感因老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“老師，我能行”。
培養孩子學(xué)會(huì )感恩，還要學(xué)會(huì )感恩他人。據我了解，王嘉帥同學(xué)積攢的零花錢(qián)全部捐獻給社會(huì )特別救助的人。特別在四川大地震后，孩子拿出自己的零花錢(qián)捐獻給災區人民。在今年的南方大旱孩子又還捐獻了所有的零花錢(qián)。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感因。因為感恩才會(huì )有多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學(xué)們，我們生長(cháng)在一個(gè)感恩的國家，我們要學(xué)會(huì )感恩，要在感恩的歷史天空下我們茁?tīng)畛砷L(cháng)。
感恩的演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎？每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識。
還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢？有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績(jì)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的'期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎？一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎？作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會(huì )充滿(mǎn)力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )勇敢起來(lái)，不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧！懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
感恩的演講稿 篇8
同學(xué)們、各位評委：大家好！
小草因為有了陽(yáng)光的照耀和雨露的洗刷，變得更加勃然生機;大地因為有了鮮花的裝扮，而顯得更加五彩繽紛;因為有了父母的愛(ài)的甘露，我們的成長(cháng)更加充滿(mǎn)活力。
愛(ài)是世界上最偉大的情感表達，尤其是父母的愛(ài)，更是彌足珍貴。父母不僅給予了我們的自然生命，而且還撫育了我們的精神與物質(zhì)生活。從生命的起源看，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們生命的開(kāi)始;沒(méi)有他們對我們的養育，也就沒(méi)有我們生命的豐盈。
在我們成長(cháng)過(guò)程中，父母不辭辛勤，四海漂泊，到處打工，掙錢(qián)養家糊口。當我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至的照顧我們;當我們遇到困難與挫折時(shí)，父母鼓勵我們無(wú)私地支持我們……父母的愛(ài)，就像狂風(fēng)中的一把穩定而沉著(zhù)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是一個(gè)人成長(cháng)應具有的美德。
孝敬父母不能只停留在口頭上，更重要的是要體現在行動(dòng)上。我們不僅要用心體會(huì )父母對我們付出的愛(ài)。尊重父母的勞動(dòng)成果，更要盡自己所能為父母做一些事。在父母工作繁忙時(shí)遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)送上一張卡片，在他們情緒低落時(shí)表達一番問(wèn)候與安慰……這些都是我們力所能及的事。理解父母，學(xué)會(huì )為父母分憂(yōu)，才是孝敬父母的表現。
我們在成長(cháng)過(guò)程中，通過(guò)父母的教導，學(xué)校的教育，社會(huì )的陶冶，不斷學(xué)習各種文化知識、法律道德等，從而懂得我們需要做些什么事情，如同與人相處，生命的價(jià)值和意義是什么等等，使我們的精神生命不斷充實(shí)和完善。
我們的成長(cháng)同樣也離不開(kāi)他人和社會(huì )的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感激所有對我們付出愛(ài)的人。一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(cháng)大后也不可能懂得關(guān)心，體諒他人，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)社會(huì )和愛(ài)國家。在家愛(ài)父母，到學(xué)校才有可能關(guān)心同學(xué)、老師，在社會(huì )里才有可能關(guān)心同事、關(guān)心國家。
愛(ài)不僅僅是對父母、對親人付出，還要對整個(gè)社會(huì )、國家和人民付出。人與人之間的關(guān)愛(ài)就像一座橋梁，拉近了彼此之間的距離，溫暖人的心靈。
有時(shí)候，我們就是別人命運中的一只手臂，關(guān)愛(ài)他，只需要我們把手臂伸向他，把他向前拉一把，或者從他背后向前推一些。又或許只是在他煩悶時(shí)，給他一個(gè)微笑;在他難過(guò)時(shí)，給他一句安慰;在他傷心時(shí)，給他一句鼓勵;在他無(wú)助時(shí)，給他一個(gè)擁抱。一個(gè)微笑，一句鼓勵，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓這個(gè)世界變得很溫暖。因為我們的一份付出和關(guān)愛(ài)將會(huì )改變他人，同時(shí)，也讓自己的生命更精彩。
只有人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
感恩，從心開(kāi)始。
感恩，從現在開(kāi)始。讓我們舉手投足的溫馨，感化人間的沙漠，構建起和諧的家園。
你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，匯成一曲人間真情的贊歌。
感恩的演講稿 篇9
感恩，是成長(cháng)的路標；感恩，是黑暗中的光明；感恩，是一道五光十色的彩虹······在生活中，有許許多多的人懂得感恩，他們像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德�，F在，就讓我摘下一顆閃亮的星星給你瞧瞧吧！
那是一個(gè)剛下過(guò)雨的下午，一個(gè)中年男子和一位年邁的老人在散步，看樣子是母子倆。那時(shí)地面比較潮濕，散發(fā)著(zhù)泥土的清香。綠葉上的幾顆小水珠，使綠葉綠得更可愛(ài)�；ǘ湟蚕嗬^露出了笑臉。天是那么藍，空氣是那么鮮，人們也陸續出來(lái)活動(dòng)了。男子一邊走一邊扶著(zhù)老人。路面有一大灘水，看起來(lái)十分滑。他們止住了腳步，只見(jiàn)那男子提了提褲腿蹲了下來(lái)，對老人說(shuō)：媽?zhuān)@路太滑了，我來(lái)背你吧！老人欣慰地笑了，就這樣，男子把母親背過(guò)那灘水，然后又挽扶著(zhù)老人邊談邊向前走去······
這雖然只是一件小事，卻體現了男子那顆關(guān)心母親的善良之心。雖然只是短短的一句話(huà)，卻體現他那愛(ài)母尊母之情。在日常生活中，類(lèi)似的感恩例子還有許多如學(xué)生看望生病的老師、孩子關(guān)心父母的身體、同學(xué)照顧曾經(jīng)幫助過(guò)自己的朋友······
感恩的心，是一條悠遠的小溪，滋潤著(zhù)愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，讓愛(ài)的溫情在你我心間流淌，讓愛(ài)的溫情使世界變得更加和諧、美好。
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