精選心懷感恩演講稿7篇

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的心懷感恩演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心懷感恩演講稿 篇1

大家好!

　　今天我要演講的題目是感恩父母。

　　大自然中的動(dòng)物真是千奇百怪、各種各樣�，F在我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們中國人一樣有著(zhù)對后代強烈的愛(ài)。它是一只微不足道的蜘蛛。它為了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無(wú)微不至的照顧我們。

　　蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開(kāi)始，已注定將要面臨死亡的命運蜘蛛在一起后，一天大約能產(chǎn)下5000多個(gè)卵子。這些卵需要經(jīng)過(guò)12~14天，方可出來(lái)。大量剛出生的蜘蛛仔體內存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會(huì )受到影響。因此母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?

　　蜘蛛能為子女舍命，我們的父母能為我們作出博大的無(wú)私的愛(ài)。

　　在生活中，父母又著(zhù)像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點(diǎn)一滴都經(jīng)過(guò)父母的照料，如今我們長(cháng)大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì )感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們訴說(shuō)，卻要為我們的生活而不操勞，現在我們已經(jīng)獨立了，假如我們也能多與他們。談?wù)f(shuō)自己學(xué)校生活中的快樂(lè )，他們也會(huì )變地開(kāi)心，不為我們人操心。在父母誤解我們時(shí)，需求不要煩惱，此時(shí)我們應該體諒他們，主動(dòng)與他們傾談。

心懷感恩演講稿 篇2

　　百善孝為先，孝為德之首。孝敬父母自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德。

　　前不久，媒體報道了這樣一個(gè)小故事：一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數學(xué)連線(xiàn)題時(shí)，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話(huà)：我爸爸是個(gè)搬運工，每天靠搬磚賺錢(qián)，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)用紅筆寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)。

　　另外一個(gè)故事是,一位國有企業(yè)的管理干部,專(zhuān)門(mén)從事宣傳思想政治工作研究的王長(cháng)征,他的母親是株洲市石峰區楓葉中學(xué)的一名退休教師，今年84歲，他家中還有一位身患病疾的哥哥與母親一起生活，隨著(zhù)年齡的增大，母親已無(wú)力照顧哥哥的生活起居，他還有8位70多歲的長(cháng)輩,共計10人需要養老照顧, 于是他想到拿出自己所有的積蓄，給家里幾位姊妹創(chuàng )辦一所敬老院，給他們找到一個(gè)好歸宿以安享晚年。經(jīng)多方考察，投資150多萬(wàn)元，在原停辦的湘華小學(xué)閑置資產(chǎn)上, 改造創(chuàng )辦一所株洲市石峰區三湘福星園老年公寓。

　　目前,已入住老人20位,還有更多的老人在等待入住,完成了一個(gè)孝敬老人感恩社會(huì )的事業(yè)。

心懷感恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　星期一早上好，今天，我要和大家講一個(gè)溫暖的話(huà)題《珍惜擁有，學(xué)會(huì )感恩》。

　　在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，覺(jué)得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。大家要明白：沒(méi)有人生來(lái)就應該為我們付出什么。人們（包括父母和師長(cháng)）對我們付出他們的愛(ài)，是因為他們有責任感，他們善良，擁有一顆仁愛(ài)之心，他們希望這世界因自己變得美好起來(lái)。

　　我們擁有現在的學(xué)習和生活環(huán)境，是因為有很多人在為我們付出；我們享受生活賜予的甜蜜，是因為有很多人為我們付出辛勞和汗水。所以如果我們享受了別人的優(yōu)待和關(guān)照，就要心存感謝。其實(shí)，自然界到處都是感恩的和諧和平衡：大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地一絲涼意。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。一個(gè)感恩的人，對社會(huì )、對他人、對生活和學(xué)習，會(huì )充滿(mǎn)感激，且這感激之情又會(huì )轉化成刻苦學(xué)習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會(huì )的動(dòng)力和行動(dòng)。

　　年春節聯(lián)歡晚會(huì )上的《千手觀(guān)音》，讓全國觀(guān)眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽(tīng)不到任何聲音，卻能跟著(zhù)音樂(lè )的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事！但每一個(gè)音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個(gè)動(dòng)作都搖曳著(zhù)他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會(huì )，對親友，對關(guān)愛(ài)他們的人們的感恩之情通過(guò)舞蹈演繹得淋漓盡致。感恩，不僅是一種內心情感，更是一種外在行為。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個(gè)笑容。

　　在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：學(xué)會(huì )感恩，從現在做起，從我做起。我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識，懂得回報社會(huì )。

　　我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽(yù)和成功。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。如果你心存感恩，你就再也不會(huì )隨意扔垃圾，保護環(huán)境人人有責。

　　我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，多盡一份孝心。如果你心存感恩，就會(huì )體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你。

　　我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你，理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表?yè)P還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會(huì )我們怎樣學(xué)習，怎樣做事，怎樣做人。還要對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。

　　最后，我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉：常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣；常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)；常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

　　生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！

心懷感恩演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！新的一天帶著(zhù)微笑和清新在大地上降臨了。

　　有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人，更嚴重的是他的生活會(huì )因此而覺(jué)得缺少樂(lè )趣，體驗不到相互給予的快樂(lè )和從自身為他人制造的快樂(lè )中延伸而有的一種快樂(lè )，他將無(wú)法融入社會(huì )，甚至他的生存也會(huì )受到威脅，以至產(chǎn)生極端心理，做出危害社會(huì )的行為。到那時(shí)，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。

　　老師們，同學(xué)們，我今天講話(huà)的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。

　　感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

　　所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現在的擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識。我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì )。

心懷感恩演講稿 篇5

　　鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我們要感謝的人太多了。

　　而我們最應該感謝的，則是我們的父母，老師和朋友……

　　首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)家里或許很富裕。大筆大筆的花著(zhù)家里的錢(qián)�？僧斈銈兓ㄥX(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易?如果現在不努力學(xué)習，整天無(wú)所世事，那你們長(cháng)大了，要拿什么來(lái)回報父母呢?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。

　　其次我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，帶我們走到這知識的海洋，引導我們做人。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你會(huì )想些什么呢?老師們不管有多累，只要看到我們的一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對我們提出警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。老師對我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間給我們輔導，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我們在上課前向老師行九十度的鞠躬禮、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育!

　　我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候，他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候，他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候，他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候，他們陪伴我�？鞓�(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書(shū)包，感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。

　　讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會(huì )感恩;感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻讓我們學(xué)會(huì )感恩;感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好!

心懷感恩演講稿 篇6

　　很多年來(lái)，我一直在做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，是一個(gè)漆黑的夜晚，我獨自一個(gè)人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向，看不見(jiàn)前路。我走著(zhù)，走著(zhù)，走了很久，我都不知道自己是離家更近了，還是更遠了。于是我干脆坐了下來(lái)，獨自等待天亮。我不知道為什么，這個(gè)場(chǎng)景總是反復在我的夢(mèng)里出現。

　　或許這跟我小學(xué)一年級時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)�，F在，我是北京師范大學(xué)的一名博士生，同時(shí)也是一名兼職教師�？吹浆F在的我，你或許無(wú)法相信，小學(xué)一年級的時(shí)候，我的成績(jì)差得一塌糊涂。班上幾個(gè)淘氣的男生也趁機欺負我。記得有一次，我把作業(yè)本交給一位男生小組長(cháng)批改，他嗤嗤地笑著(zhù)跟同桌說(shuō)：“切，這個(gè)傻妞，咱們給她0分吧�！钡任夷玫阶鳂I(yè)本，打開(kāi)一看，上面果然畫(huà)著(zhù)一個(gè)大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋，我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

　　類(lèi)似的遭遇不只一次。在相當長(cháng)的時(shí)間里，我都感覺(jué)自己好像是在暗夜里走路一般，看不清方向，看不見(jiàn)前路。我只能獨自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時(shí)候，突然，我看到了一絲希望的光。那天下午，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的鉛筆芯斷了，寫(xiě)出來(lái)的字很粗，很丑。我擔心老師會(huì )讓我重寫(xiě)，于是我寫(xiě)得特別慢，一筆一畫(huà)，盡力寫(xiě)工整，用了比平時(shí)多好幾倍的時(shí)間。等我把作業(yè)本交給老師，我沒(méi)有想到，老師居然在我的作業(yè)本上寫(xiě)了一個(gè)“好”字。我現在仍然記得當時(shí)的那種狂喜，就像是過(guò)年的時(shí)候拿到壓歲錢(qián)一樣。第二天，我繼續一筆一劃地寫(xiě)，結果我又得到一個(gè)“好”字。第三天，還是一個(gè)“好”字。就是這一個(gè)小小的“好”字，如同黑夜里的一根小小的蠟燭，給我照亮了前面的路，告訴我原來(lái)我可以。

　　很多年以后，我自己也當上了老師。07年，我去韓國教少兒漢語(yǔ)。這時(shí)，我才發(fā)現，當老師跟當學(xué)生一樣，不容易。我遇到了一個(gè)出奇淘氣的男生，他叫白寅成，在他小小的眼睛里，目光總是閃爍游離。我問(wèn)他：“白寅成，天是什么顏色的？”他會(huì )慢不悠悠地站起來(lái)，前后左右晃動(dòng)身體，“哎，哎，哎，天是什么顏色的？黑色的！不是不是！白色的！不是不是！黑色的！”任何一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在他這里都會(huì )成為智力競猜游戲。不提問(wèn)他吧，更得不著(zhù)清凈。他會(huì )拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去，他不肯，我就拖著(zhù)他往外走，于是，教室里就開(kāi)始上演一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽，問(wèn)題是，我還拔不過(guò)他。就這樣，一個(gè)星期下來(lái)，我非常郁悶。兩個(gè)星期下來(lái)，我極度沮喪。一個(gè)月下來(lái)，我開(kāi)始變得非常生氣。上課的時(shí)候，教室里常常會(huì )響起我的一聲怒吼：“白寅成！白寅成！白寅成！”

　　后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)說(shuō)，白寅成父母離異，他的'爸爸不要他，他的媽媽忙著(zhù)梳理自己的情緒，都沒(méi)有時(shí)間管他，整天把他往各種培訓班塞。我突然發(fā)現，這個(gè)可憐的孩子，他不就是當年的我嗎？在他閃爍游離的目光背后，是他小小年紀所無(wú)所承受的惶恐與不安。他獨自一人在暗夜里走路，看不清方向，也看不見(jiàn)前路�；蛟S，他現在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

　　從那以后，我改變了對白寅成的態(tài)度。當他說(shuō)天是黑色的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“好！天是黑色的——晚上的時(shí)候�！碑斔�說(shuō)天是紅色的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“恩，白寅成，好！”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿(mǎn)紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí)，第一次，我在白寅成那閃爍游離的目光中，發(fā)現一絲得意的神情。

　　就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我對教學(xué)的態(tài)度大有改變，白寅成在課堂上的表現也大有改觀(guān)，我們享受著(zhù)充滿(mǎn)創(chuàng )意的競猜環(huán)節，但再也沒(méi)有拔河比賽了。后來(lái)，在我離開(kāi)韓國，跟孩子們告別的時(shí)候，白寅成跑上前來(lái)，送給了我一支筆，狡諧地笑著(zhù)，說(shuō)“老師，你喜歡的筆�！倍�，這是我以前喜歡沒(méi)收的一支筆，以前，他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆，我又好氣，又好笑，更多的，則是一種欣慰，一種感動(dòng)。我點(diǎn)亮了白寅成心中的蠟燭，他也點(diǎn)亮了我的蠟燭。

　　親愛(ài)的朋友們，想一想，在你過(guò)去的生命中，是誰(shuí)曾經(jīng)點(diǎn)亮了你心中的那一根蠟燭？你的父母？你的恩師？你的摯友？還是你的愛(ài)人？這些人，他們疼愛(ài)你、欣賞你，他們讓你看到了自己的光芒，自己的路。讓我們對他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報之以瓊瑤，讓我們給身邊的人，尤其是那些身處暗夜，獨自坐等天亮的人，一道贊許的眼神，一個(gè)溫暖的微笑，一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿(mǎn)驚喜的“好！”。

心懷感恩演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導，老師，同學(xué)們，大家好：

　　今天我要演講的題目是感恩父母。

　　小時(shí)候，我總是把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在我長(cháng)大了沒(méi)玩知道該懷著(zhù)一顆感恩的心去體諒父母，應該擔當起，照顧，孝順，尊敬父母的責任。

　　可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母，這樣不好。那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難時(shí)，能傾注所以一切來(lái)幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

　　感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅，一聲都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。

　　假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養育我的父母!“滴水之恩，當涌泉相報”。跟何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海。

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