【熱門(mén)】感恩演講稿匯總八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的感恩演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
春風(fēng)溫暖，吹綠了大地;大愛(ài)無(wú)言，滋潤了心田。人生長(cháng)在這個(gè)世界上，都源于我們的父母。從有了我們的那一刻，父母便對我們傾注了全部的愛(ài)，給了我們所有的關(guān)懷。是父母給了我們的生命，是父母給了我們的希望，是父母教會(huì )了我們堅強，是父母哺育我們成長(cháng)。
有句古語(yǔ)說(shuō)得好“百善，孝為先�！备改傅酿B育之恩，我們終身難忘。我們應該孝敬父母，理解父母，關(guān)心父母，我們應該在生活中力所能及地幫助父母。
父愛(ài)，母愛(ài)，是最偉大的愛(ài)。像雨，滋潤了久旱的大地;像落紅，化作春泥更護花;像粉筆，無(wú)私地奉獻自己;像蠟燭，放出全身的光芒。大家是否記得唐山大地震中，一對夫婦與自己的兒子正在纜車(chē)里，突如其來(lái)的地震將纜車(chē)墜入山谷，夫婦倆用雙身，為兒子撐起了一片藍天，父母已死，兒子還活。同樣是在唐山大地震中，已是震后的第10天，搜救隊已經(jīng)放棄了搜救，就在這時(shí)，在一座廢墟下，隱隱約約聽(tīng)到了嬰兒的啼哭，隊員們立即搬開(kāi)預制板，發(fā)現嬰兒還含著(zhù)媽媽的奶嘴，維持著(zhù)生命，而他的母親，拱著(zhù)背，已經(jīng)定格在那里。這樣的事件，在5。12中，也頻頻上演。在最危難的時(shí)刻，是父母用自己的生命，為孩子建造了一片溫馨的港灣。
親情是一種善心、愛(ài)心、良心的綜合表現。孝敬父母、尊敬父母是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種美德形成的前提，因而，歷來(lái)受到人們的推崇。試想，一個(gè)人連孝敬父母、報答養育之恩都做不到的話(huà)，那么，這個(gè)人做人的基本準則都沒(méi)有了，誰(shuí)還愿意與他打交道、合作呢?我們現在是學(xué)生時(shí)期，我們對父母的感恩，做不了驚天動(dòng)地的事，我們只有用優(yōu)異的成績(jì)、我們的健康成長(cháng)來(lái)報答父母，回報父母，理解父母，關(guān)心父母。
感恩演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、各位同仁：
大家好！
是誰(shuí)在用生命感染生命，是誰(shuí)在用心靈拓寬心靈，是誰(shuí)在從事著(zhù)天底下最光輝的事業(yè)，是老師，是我們在座的每一位同仁，我也是其中的一員，我是來(lái)自于中仰陵小學(xué)的張瑞英，從教多年來(lái)，與學(xué)生朝夕相伴，用師生之愛(ài)編織著(zhù)許多美麗幸福的故事，今天就選其中的一個(gè)故事與各位分享當一名老師的幸福。
記得在 20xx年12月2日，有一個(gè)中年人來(lái)到學(xué)校，向翟校長(cháng)打聽(tīng)我班心家庭情況，出于對冰心的保護，翟校長(cháng)跟我商量一致，向來(lái)人隱瞞了真情，來(lái)人才不甘心的離去。為了弄清原因我就與冰心家人聯(lián)系，可怎么也聯(lián)系不上，到她家里去了幾趟也找不到她的爸爸媽媽。
第二天下午兩點(diǎn)半，學(xué)校讓家長(cháng)帶孩子去宋營(yíng)衛生院注射甲流疫苗。冰心家長(cháng)沒(méi)來(lái)，也沒(méi)讓冰心來(lái)，我急忙打電話(huà)了解情況，結果冰心媽媽的電話(huà)停機，又給她爸爸打電話(huà)，得到的答復是：“不認識冰心”。一連串的問(wèn)題讓我百思不解。
第三天上午，我向孫校長(cháng)和翟校長(cháng)說(shuō)明了這件事，為了弄個(gè)水落石出，兩位校長(cháng)讓我帶冰心再次到她家里去了解情況，我在門(mén)外敲門(mén)，結果不見(jiàn)一人開(kāi)門(mén)。沒(méi)有辦法，我只好帶冰心又回到了學(xué)校。到底怎么辦呢？我犯難了，靜心思考了一番，提筆給冰心媽媽寫(xiě)了一封信，信中表達了我對孩子的關(guān)心和對她們家人的問(wèn)候，讓冰心帶回去，這一次，冰心的媽媽終于來(lái)學(xué)校了，她到學(xué)校后一口氣講述了事情的真相：原來(lái)他們一家從安徽來(lái)到石家莊，冰心的爸爸承包的工地上欠別人的錢(qián)，工人們想找冰心做人質(zhì)，也想通過(guò)學(xué)校找到她父母，所以她的爸爸媽媽從來(lái)都不到學(xué)校，新書(shū)都是我給冰心買(mǎi)的�；谶@種情況，他們決定讓冰心回老家上學(xué)，臨走時(shí)，她媽媽緊緊握著(zhù)我的手說(shuō)：張老師，大好人吶，我沒(méi)有什么文化，孩子要離開(kāi)你了，我只想對你說(shuō)三句話(huà)：感謝你，你是我見(jiàn)到的最好的老師，我和孩子永遠會(huì )記起你。在她媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)，冰心從書(shū)包中掏出一張折疊好的紙，小心翼翼的放到我手上，并告訴我：張老師我走后你再打開(kāi)吧！看著(zhù)冰心不情愿的和媽媽離開(kāi)了，我迫不及待地打開(kāi)這張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：
敬愛(ài)的張老師：
您好！在這里我十分想感謝您。您是我遇到的最貼心的班主任。每當我看到您那親切的笑臉，就像見(jiàn)到了媽媽似的，一點(diǎn)兒也不陌生。您的心和我們的心緊貼在一起，您那親切的教導，無(wú)論走到哪里永遠也忘不了，我一定好好學(xué)習，長(cháng)大學(xué)成后帶著(zhù)好成績(jì)來(lái)見(jiàn)你！老師，我要走了，我沒(méi)有什么珍貴禮物送給你，只有一只親手為你疊的丹頂鶴，老師，我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)你的。
看著(zhù)還帶有孩子體溫的這些東西， 我的眼睛濕潤了。這哪里是一封信，分明是一個(gè)孩子的心在訴說(shuō)師生之情。不在乎家長(cháng)的鮮花，不在乎學(xué)生的掌聲，能得到學(xué)生的愛(ài)戴，家長(cháng)的信任我就滿(mǎn)足了。一直以來(lái)，我的工作就是如何讓學(xué)生在我的呵護下健康快樂(lè )的成長(cháng)，每當我在情緒低落時(shí)想想孩子們對我的愛(ài)戴，我又找回了勇敢面對工作甚至面對生活的勇氣。每當我想在工作上打退堂鼓時(shí)，想想家長(cháng)對我的信任，我就忘記一切，從頭再來(lái)。
幸福是綠色的生活，幸福是遠離塵囂的凈土，幸福是置身事外的安閑……當我站在神圣的講臺，面對那些天真活潑的孩子們時(shí)，幸福蕩漾心懷。我常問(wèn)自己：幸福在哪里？幸福就在每天批改那成堆的作業(yè)里；幸福就在每天糾正孩子們成長(cháng)的錯誤里；幸福就在孩子們每天溫暖的相伴里；幸福，還在孩子們對我的聲聲祝福里。
今后我仍懷著(zhù)一顆樸素的心，愿做平凡之人，愿做一個(gè)幸福的班主任，愿用我微薄之力，為孩子們撐起幸福的明天！我的演講完畢。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
一個(gè)人，活在天地之間，我們受到了無(wú)數的饋贈。自然賦予了我們環(huán)境與食物，父母賦予了我們生命與靈魂，老師賦予了我們理想和知識，朋友賦予了我們友誼和快樂(lè )，書(shū)本賦予了我們修養和思想。所以，我們要學(xué)會(huì )感恩。
一個(gè)人，只有充滿(mǎn)感恩之情，感激之心，才會(huì )樹(shù)立積極的心態(tài)，確立遠大的理想和抱負，以自己的行動(dòng)去回饋方方面面，才能充分發(fā)揮人感恩的一面，克服自己的人性弱點(diǎn)，才能除去“對人不知感恩，對己不知克制，對事不知盡力，對物不知珍惜”的現代青少年的通病。
感恩，一直都在我們身邊，在我們心里。那么身為青少年的我們，該如何感恩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就從身邊小事做起:周末在家時(shí)，當父母干家務(wù)勞累時(shí)，及時(shí)送上一杯熱水，多幫他們分擔家務(wù)，這是對父母的感恩；在學(xué)校，上課克制自己上課不睡覺(jué)，不看閑書(shū)；對老師
安排的學(xué)習任務(wù)不推卸，保質(zhì)保量的完成，這是對老師的感恩。
其實(shí)不僅僅如此，老師和學(xué)校還有父母值得我們感恩的事還有許多。課堂上，老師為我們解決學(xué)習上的問(wèn)題和困惑，課后，他們甚至犧牲休息和備課時(shí)間，跟我們一起談心，談為人處世的道理。解開(kāi)我們心中的矛盾。他們不僅僅是老師，更是心靈導師，是我們人生的領(lǐng)路人。家中的父母，也是我們堅實(shí)的后盾。每周我們回家，父母把周末珍貴的休息時(shí)間都用來(lái)陪伴我們，做很多可口的食物，帶我們出門(mén)游玩，只為了讓我們可以度過(guò)一個(gè)美好的周末，盡管愿望很普通，但我們也要為他們的付出所感恩。而在學(xué)校，學(xué)校舉辦的激情跑操,體育藝術(shù)節等活動(dòng)，讓我們適當的放松心情，可以讓我們可以在緊張的學(xué)習環(huán)境下調整狀態(tài)，更好的投入學(xué)習生活中去。學(xué)校，也值得我們去感恩。
感恩的作用是相互的，你孝敬你的父母，為他們排憂(yōu)解難的時(shí)候，父母會(huì )為你為驕傲；你尊敬你的老師，當你取得好成績(jì)的時(shí)候，老師會(huì )為他有一個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生而驕傲；你熱愛(ài)你的學(xué)校，當你未來(lái)取得成就的時(shí)候，學(xué)校也會(huì )為你所驕傲，自豪。
心懷感恩，會(huì )使生活變得更加美好，會(huì )使人生更加幸福，會(huì )使一個(gè)人的個(gè)人經(jīng)歷更加與眾不同。那么，從現在開(kāi)始，從你我做起，做一個(gè)心懷感恩的人。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得
及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜？？”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久？
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
父母的愛(ài)，是無(wú)人替代的。父愛(ài)就像一座山，讓我們覺(jué)得很安全，母愛(ài)就像一潭清澈的水，呵護我們長(cháng)大!父母的愛(ài)我們是永遠不能忘記，要銘記在心。
父母是我們的第一個(gè)老師，從我們出生到現在，他們都一直在教導我們，教我們怎么做人，什么是好的，什么是壞的。
我要感謝我的媽媽?zhuān)驗橛兴�，我才�?huì )生活到這個(gè)世界，不管給我了什么樣的身體，我都要感謝她。記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我不會(huì )騎，媽媽帶我去體育廣場(chǎng)騎，我座在自行車(chē)上，我很害怕，害怕摔跤，媽媽在旁邊好像知道我的心思，就對我說(shuō)：不要害怕，有媽媽在，不管有多么困難，都要堅持!加油!我相信你!我聽(tīng)了，就試著(zhù)試著(zhù)騎了起來(lái)，開(kāi)始摔了幾跤，但是想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，就繼續騎了起來(lái)，可沒(méi)想到的是，我學(xué)會(huì )騎車(chē)竟然花了三個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì )了!我很驚訝。其實(shí)在我和媽媽之間發(fā)生的事還有很多很多，數也數不清。
我也要感謝我的爸爸，因為有他，我才會(huì )生活在這么美好的環(huán)境!我的爸爸只是一個(gè)做生意的，每天起早貪黑，每天回到家，我都看到爸爸那豆大的汗珠正一顆一顆的流下來(lái)，那時(shí)候我才知道，美好是來(lái)之不易的，我看到爸爸的背影，心里默默的流淚，真希望能幫爸爸分擔一點(diǎn)!
對!美好是來(lái)之不易的，爸爸媽媽工作是為了什么，就是讓我們生活的更好一些，而把不好的留給自己，所以我們要感謝爸爸媽媽對我們的付出，我們要有一顆感恩的心來(lái)回報爸爸媽媽!
感恩演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好!有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”!
5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的.生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著(zhù)純美和芬芳。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們記住天下母同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂(lè )!一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大!
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng)，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想，這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。
多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監督!
最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們：節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!
感恩演講稿 篇8
尊敬的評委老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩生活。
首先，我想為大家講述一個(gè)故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙�?xiě)信安慰他。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
朋友們，對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是一件不幸的事，然而羅斯福卻找出了三條值得慶幸的理由。這不由得使我想起了雨果說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“生活中不是缺少美。而是缺少一雙發(fā)現的眼睛�！笔堑�，同樣的生活中不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少一顆表達的心，于是我常常帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，去生活中尋找，從小事中捕捉。
清晨，當我們穿上干凈的衣服，品嘗營(yíng)養的早餐時(shí)，我們應當感激我們的媽媽?zhuān)撬齻冊缭缙鸫�，不辭辛勞，為我們操持這一切。
當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲，飽嘗知識的碩果時(shí)，我們應當感激我們的老師，是他們默默耕耘，不求回報，不求索取，只為了我們能學(xué)到更多的知識。
當我們用智慧的雙眼去了望這個(gè)世界時(shí)，我們應當感激我們的父母，是他們教給我們做人的道理，讓我們懂得了人情世故。
當我們心緒低落不敢面對這個(gè)世界時(shí)，我們應當感激朋友，是朋友給予我們勉勵支持與包容理解，讓我們坦然面對挫折，泰然面對成功。
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們應當感激那些保潔工作者，是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的山城真山、真水、真清秀。
當我們遷入新居時(shí)，我們應當感激那些建筑工作者，是他們的細心設計讓我們能夠享受家的安逸。
當我們出行時(shí)，我們應當感激司機師傅，是他們的認真駕駛讓我們安全到達了目的地……
同學(xué)們，感恩就應該是這樣的,在自覺(jué)與不自覺(jué)中被發(fā)覺(jué)!在生活中處處體現!因為生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。你感恩生活，生活就會(huì )給予你燦爛的陽(yáng)光!
在我們的華夏大地上，一個(gè)又一個(gè)用心感動(dòng)世界的名字讓我們不能忘記�？�!洪戰輝以一個(gè)孩子柔弱的肩頭擔起一個(gè)家庭的重擔;邰麗華以一個(gè)無(wú)聲世界的舞蹈展現了震撼所有人的藝術(shù);陳建以一個(gè)堅守37年的承諾詮釋了人生的厚重……他們正是用一顆感恩的心，鋪就了一條愛(ài)的道路，實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，生活是平淡無(wú)奇的;有人說(shuō)，生活是絢麗多彩的。但是，我認為，生活中充滿(mǎn)了波瀾，平淡中充滿(mǎn)了感動(dòng)。當我們懷著(zhù)一顆感恩的心去體味生活，回味生活，思考生活時(shí)，一幅嶄新而又絢麗多彩的奇妙畫(huà)卷就會(huì )展現在我們的面前。在生活中，沒(méi)有永遠的快樂(lè )，沒(méi)有永遠的痛苦，不管是在快樂(lè )中還是在痛苦中我們都要感謝生活，因為生活原本就是美麗的。
同學(xué)們，既然感恩會(huì )使我們的生活變得更加美麗，那么，就讓我們在心中，為他人，也為自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑吧!相信,心存感恩，我們便能感受平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩;心存感恩，我們便能永遠充滿(mǎn)自信和活力，并讓快樂(lè )不期而至!
最后，我要感謝各位心平氣和聆聽(tīng)著(zhù)我演講的評委老師們;感謝,我所認識和不認識的在觀(guān)看著(zhù)我演講的同學(xué)們。因為，是你們讓我有了決心和勇氣,今天站在這里無(wú)比自信地進(jìn)行著(zhù)我人生當中的又一次演講。
謝謝大家!
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