【精品】學(xué)會(huì )感恩的演講稿模板四篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )感恩的演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )感恩的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是三年一班的xx，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
學(xué)會(huì )感恩的演講稿 篇2
尊敬的各位評委、觀(guān)眾：
大家晚上好。今天是感恩節，我要演講的題目是《珍惜生命、學(xué)會(huì )感恩》。
生命猶如過(guò)往云煙，是短暫的，也是美好的。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我在那短暫的三天時(shí)間里，不可能看完我要看的全部事物，只有當黑暗重新降臨時(shí)，我才會(huì )感到我沒(méi)有看到的東西實(shí)在太多了。不過(guò)我腦海中會(huì )塞滿(mǎn)那美妙的回憶，以至根本沒(méi)時(shí)間去懊悔。今后無(wú)論摸到任何東西，它都會(huì )給我帶來(lái)那原物是什么形狀的鮮明回憶。
麻木的生活很長(cháng)一段時(shí)間，像荒草一樣肆意生長(cháng)。以前的我說(shuō)：我會(huì )在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會(huì )有太多的悲傷�，F在的我說(shuō)：就算全世界都遺忘了我，我也不會(huì )遺忘自己。曾經(jīng)、我就像是生活在戲劇里的人，把自己的悲傷無(wú)限的放大�？傉f(shuō)自己有多么多么多不幸。生活中一點(diǎn)的煩惱都能發(fā)現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著(zhù)我一起痛哭流涕。也許每個(gè)人的青春都會(huì )有那么一段時(shí)間，我們有選擇快樂(lè )的權利，只要你想，你就可以讓自己很幸福。
經(jīng)歷那么多坎坷。每一次我總能學(xué)到點(diǎn)什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要小心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。曾經(jīng)那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會(huì )習慣性地仰起頭，腦海里會(huì )浮現向日葵的笑容，告訴自己要像向日葵一樣，不變地仰望，陽(yáng)光就在頭上。
我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢(mèng)想，深埋在金色的太陽(yáng)花里，播撒希望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的`掌心里。心若向陽(yáng)、無(wú)畏悲傷。以微笑的姿態(tài)擁抱陽(yáng)光。一路向陽(yáng)，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來(lái)襲的時(shí)候，釋放光芒。
假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長(cháng)也抵不過(guò)茫茫宇宙的無(wú)限，相當與它，我們渺小如塵埃，但是我們有思想、有態(tài)度，使只有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開(kāi)出燦爛的花朵。世上并不缺少美，但是缺少發(fā)現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。只有心懷感恩，你就能發(fā)現生命的美麗動(dòng)人。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
學(xué)會(huì )感恩的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!同學(xué)們，當你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會(huì )想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車(chē)里時(shí)，你會(huì )想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會(huì )想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會(huì )默默的做著(zhù)貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的體現。我們應該學(xué)會(huì )感恩，去感謝那些為社會(huì )做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂(lè )。能夠給別人帶來(lái)快樂(lè )的人，同樣也是很偉大的，大家就會(huì )更加喜歡你，尊重你。給別人帶來(lái)痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒(méi)人會(huì )愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“那我們該如何感恩別人呢?”其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如，你去面包房買(mǎi)早餐，對賣(mài)早餐的叔叔阿姨說(shuō)一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來(lái)快樂(lè )與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著(zhù)零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來(lái)快樂(lè )，是一件多么有意義的事情!
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
學(xué)會(huì )感恩的演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！在我今天講話(huà)的開(kāi)始，想告訴大家兩件真實(shí)的事情。
1979年中國對越南自衛反擊戰爆發(fā)，當解放軍擊潰越軍占領(lǐng)陣地，繳獲戰略物資后發(fā)現，越軍士兵補給用的米、面、油，甚至喝的白酒都來(lái)自中國對他們的援助，就連部分作戰武器也同樣來(lái)自中國的贈送。他們吃著(zhù)中國援助的食品，拿著(zhù)中國贈送的武器打我們中國人。
20xx年汶川大地震，巴基斯坦總統穆沙拉夫即親臨中國駐巴大使館，向中國人民表示親切慰問(wèn)，這個(gè)將“中國是巴基斯坦的堅定盟友”寫(xiě)在小學(xué)課本上的國家，這一次幾乎傾盡所有。一位巴基斯坦網(wǎng)友寫(xiě)下了這樣的留言�！拔腋赣H告訴我，當全世界都一起我們的時(shí)候，中國人把最好的東西自己不用，送給我們，我們才打敗了侵略者，我愿意捐助一切，愿意去救人！”
同學(xué)們，面對曾經(jīng)有過(guò)的幫助，兩個(gè)國家兩種截然相反的態(tài)度，是誰(shuí)傷害了我們的感情？滴水之恩，當涌泉相報，任何人都沒(méi)有無(wú)條件為你付出的義務(wù)，當我們面對別人的幫助時(shí)應該懂得去感恩，“學(xué)會(huì )感恩”這也正是我今天講話(huà)的主題。
有一位青年失去了工作，四處寄求職信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥責他沒(méi)有弄清楚該公司所經(jīng)營(yíng)的項目就胡亂投遞求職信，并指出求職信中語(yǔ)句不通順，借此把青年好好地嘲笑了一番。青年雖然有些沮喪，但他覺(jué)得別人至少給他回了這封信，并且指出了他的不足。為此，他還是心懷感恩地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，并對對方的回復和指導表示了感謝。幾個(gè)星期后，青年得到了一份合適的工作而錄用他的正是當初回信拒絕他的公司。
這位年輕人的經(jīng)歷告訴我們，感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個(gè)智慧的人，不應該為自己沒(méi)有的東西斤斤計較，學(xué)會(huì )感恩，為自己已有的而感恩，這樣你才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān)，才會(huì )擁有走向成功的基礎。
但在我們現實(shí)生活中，我的確也看到了一種另類(lèi)方式的感恩，有的同學(xué)周末從家中帶來(lái)父母為其準備的大包小包食品，而放假回去時(shí)他帶給父母大包小包臟衣服、臭襪子；當面對母親夾給他可口的飯菜時(shí)，他敲著(zhù)碗扯著(zhù)嗓子說(shuō)：你煩不煩了，面對來(lái)世苦口婆心的教誨，他更是左耳進(jìn)右耳出，無(wú)視老師為他的付出。向這類(lèi)只知道索取不知道感恩的人終將被生活所拋棄。
我們要感恩自己的父母。從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是我們的生命。而人世間最難回報的就是父母恩。
今年春節，當我舉杯向父母祝福新年的那一刻，看到父母滿(mǎn)頭的白發(fā)，我的內心感到疼痛，父母養育了我，牽著(zhù)我的小手伴我長(cháng)大，陪我讀書(shū)，支持我工作并建立起自己的家庭，可在一年365個(gè)日子里，我能陪伴父母的時(shí)間不到十天，我曾經(jīng)憧憬這等自己將來(lái)退休后，要好好陪陪自己的父母，以報答他們的養育之恩，但我知道這或許只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，等我們退休之時(shí)，父母都已年過(guò)百歲，那時(shí)我們還有機會(huì )嗎？
我們要感恩我們的老師，清晨，是他們陪伴我們迎接第一縷陽(yáng)光的到來(lái)，晚上，是他們耐心的守候最后一個(gè)離開(kāi)教室，當我們失意時(shí)也是他們溫暖的話(huà)語(yǔ)及時(shí)解開(kāi)了我們的心結。感恩教師親切叫一聲“老師”。用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”。
我們還要懂得感恩他人，感恩傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感恩蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)邊的快了和幸福。祝福大家，謝謝！
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