【精華】感恩演講稿模板合集7篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？是我們的爸爸媽媽?zhuān)‘斘覀冇龅嚼щy，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當我們從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)歉改附虝?huì )我們說(shuō)話(huà)；當我們踩著(zhù)小腳丫跌跌撞撞地走在地板上，是父母教會(huì )我們走路；當我們興奮地拿著(zhù)筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì )我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的成長(cháng)中，在這漫長(cháng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會(huì )我們堅持！
當我們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)、誠實(shí)、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(cháng)的路，幫助我們走向社會(huì )，走向未來(lái)，是父母，教會(huì )我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對待父母，健康成長(cháng)，成為建設祖國的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué):
早上好，今天國旗下講話(huà)的題目是心存感恩
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎 烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。
同學(xué)們從你們只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。到第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，到第一次拿回考試成績(jì)，……你們注意過(guò)嗎 在這無(wú)數次的第一次中，在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上你們的父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……可是請你們仔細回想：你為父母倒過(guò)多少杯水 你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，你記得父母的生日嗎
"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣" "誰(shuí)言寸草心，報得三春暉"，試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會(huì )，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對社會(huì )有用的人呢
同學(xué)們，讓我們"學(xué)會(huì )感恩吧!"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激伴我們成長(cháng)的朋友們。
讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報父母：主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，插上創(chuàng )新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧，給大家一個(gè)安靜的休息環(huán)境。
我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運，要學(xué)會(huì )厚待，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )對待災害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會(huì )讓我們變得富有，知道快樂(lè )，享受溫暖;
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!
感恩演講稿 篇3
大家好!我叫李新文，是新礦集團協(xié)莊煤礦的一名員工，是一名奮斗在井下一線(xiàn)的班組長(cháng)。相信大家手中都有《員工一定要明白的工作哲理》這本書(shū)，細讀之后讓我從中受益匪淺，今天我懷著(zhù)一顆感恩的心談一下我對這本書(shū)的真切感受。
當我拿到這本不書(shū)時(shí)，首先，我被該書(shū)的封面緊緊地吸引住了，上面的兩句話(huà)讓我眼前一亮，仔細琢磨，細心體會(huì )，含義深刻。第一句是：”珍惜自己的工作，就是珍惜自己的未來(lái)“;第二句：”該明白的一定要明白，還沒(méi)明白的要趕快弄明白，這是出色員工的職業(yè)信仰，也是事業(yè)成功的真諦“。這兩句話(huà)堪稱(chēng)企業(yè)員工工作最為經(jīng)典的語(yǔ)言。潛心細致地閱讀完本書(shū)后，掩卷思忖良久，感受頗深。書(shū)中的每一句話(huà)，每一段哲理，每一個(gè)現實(shí)生活中、工作中的故事和案例無(wú)不打動(dòng)著(zhù)我，使我明白了作為一名企業(yè)員工應該明白的工作哲理。我決心用我的實(shí)際行動(dòng)去踐行這些即簡(jiǎn)單又深奧的道理。以希冀自己通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，能在自己的職業(yè)生涯中走得更穩，走得更高，有更大的發(fā)展，實(shí)現自己的職業(yè)目標，做一名出色的煤礦企業(yè)員工。
在當今社會(huì )，人才競爭十分激烈，工作崗位求大于供，對大多數人來(lái)說(shuō)能擁有一份養家糊口的工作已經(jīng)很不錯了，能在自己的崗位上創(chuàng )出一番業(yè)績(jì)，能實(shí)現自己的理想和人生價(jià)值那更需要加倍珍惜了。我們應該感謝這份工作，感謝領(lǐng)導、感謝企業(yè)給予這個(gè)寬廣的能施展才華的舞臺。記得前不久在網(wǎng)上看過(guò)一張圖片，我記憶猶新，頗為感動(dòng)。圖片的內容是一個(gè)人才招聘會(huì )的全景：成千上萬(wàn)懷抱簡(jiǎn)歷和資料的大學(xué)生、求職者涌向十幾個(gè)招聘窗口的情景。求職現場(chǎng)的人摩肩接踵、像趕年集一樣的人流在涌動(dòng)，一雙雙渴求的眼睛，一張張焦灼的臉孔在圖片中清晰呈現。從圖片中我們可以看出，中國當今失業(yè)者、畢業(yè)大學(xué)生面臨的是一個(gè)求職難、立業(yè)更難的社會(huì )現實(shí)。我們作為一名新礦集團的員工，現在有著(zhù)一份比較穩定的職業(yè)，有著(zhù)一片能讓我們施展能力和才華的天地，從而也有了一份比較好的生活保障，我們應該感到幸運，加倍珍惜這份工作。設想假如有一天失業(yè)了，我們又能去干什么呢?我們將怎樣尋找職業(yè)呢?求職簡(jiǎn)歷將怎么寫(xiě)呢?我們還有其它什么專(zhuān)長(cháng)和能力呢?大家靜靜的想一想，思考過(guò)后，不妨來(lái)一個(gè)求職測試，真切地體驗一下求職的感覺(jué)和過(guò)程，當你一次次的滿(mǎn)懷信心去求職和應聘，而一次次的碰壁，垂頭喪氣的回來(lái)時(shí)，你還會(huì )嫌現在的工作累嗎?苦嗎?時(shí)間長(cháng)嗎?薪水低嗎?還會(huì )抱怨嗎?厭煩自己的工作嗎?這些問(wèn)題想清楚了，安下心來(lái)，腳踏實(shí)地做好手頭的本職工作，堅持不懈地努力，我們離成功就會(huì )越來(lái)越近了。
作為一名煤礦工人最基本的要求就是要安全第一，在工作中首先要保障人身安全，才能在工作中通過(guò)各種努力實(shí)現自己的目標和理想。搞好自己在崗位上的安全，是搞好一切工作的前提條件，安全工作搞好了，也是一種敬業(yè)精神，也是一種工作哲理。我們每天下井前都要進(jìn)行安全宣誓：為了企業(yè)的安全發(fā)展，為了家庭的幸福和睦，為了我的生命健康，我鄭重承諾：遵守安全法規，履行安全職責，提高安全技能，誠信做人，誠信工作，絕不違章指揮，絕不違章作業(yè)，絕不違反勞動(dòng)紀律，確保實(shí)現消滅三違、消滅工傷、消滅事故的目標，堅決用實(shí)際行動(dòng)踐行誓言。這份誓言是企業(yè)對我們員工最基本的要求，也是企業(yè)對員工最富有的關(guān)心和愛(ài)護，也是員工必須遵守的職業(yè)道德準則。當我們莊嚴地站直身，凝視前方，手握拳頭，高喊這份誓言時(shí)，我們就已經(jīng)對企業(yè)、家庭和個(gè)人許下了諾言，承擔了神圣的責任，我們要不折不扣的、一絲不茍的、認認真真地踐行好我們的誓言，履行好我們的責任。
通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，使我明白了工作中一些發(fā)人深思的道理，一些經(jīng)典的哲理;明白了只有更加努力地工作，珍惜自己現在的崗位，才能迎得美好的未來(lái)。在我為企業(yè)增磚添瓦，為礦山默默奉獻的同時(shí)，也會(huì )使自己的職業(yè)生涯閃現出許多亮點(diǎn)，繪出人生中諸多的精彩，實(shí)現自己的抱負和理想。
謝謝大家!我的演講完畢!
感恩演講稿 篇4
是誰(shuí)把我們帶到這多姿多彩的世界？是誰(shuí)把我們撫養長(cháng)大？又是誰(shuí)毫無(wú)怨言的為我們付出？是生養我們的父母。沒(méi)有他們，就沒(méi)有今天的我們。
我從來(lái)不記得母親節，也不記得母親生日，這一點(diǎn)我有些羞愧。在時(shí)間中我總是盲目而混亂，總想活在時(shí)間外，把許多事物置放于時(shí)間之外。我是一個(gè)丟三落四的人，母親自打小時(shí)候就在數落我，那時(shí)我心煩，就盼著(zhù)有一天她能不再?lài)Z叨�？伤f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就老了，老的頭發(fā)花白，身子也弱，臉也快成核桃皮了。
我問(wèn)她假如你的孩子，丈夫，父母都掉進(jìn)了海里，你會(huì )先救誰(shuí)？母親毫不猶豫，答道：“孩子”！孩子在此時(shí)說(shuō)出來(lái)是多么的不同凡響，孩子就是母親的生命，是母親的全部！我不知道這是不是真的，但我相信母愛(ài)很偉大。
那是上在我很小的時(shí)候，媽媽帶我和弟弟去外婆家玩，那時(shí)山路窄，還沒(méi)有柏油路，我們步履艱難地到了外婆家。天公不作美，剎時(shí)晴空萬(wàn)里的天變得烏云密布，讓人感覺(jué)有點(diǎn)窒息。眼看著(zhù)要下雨了。外婆說(shuō)：“今天就不用回去了，住一宿再回吧！”可母親卻說(shuō)明天我還要考試，不能請假。于是我們就往回趕。還沒(méi)走了多長(cháng)時(shí)間，瓢潑大雨就下了起來(lái)，山溝溝的路，母親拉著(zhù)我，扯著(zhù)弟弟，深一腳淺一腳地往前跑。路上全是泥像沼澤地，我記得母親跌了一跤，可她的手仍然抓著(zhù)兩個(gè)孩子。她渾身是泥，滿(mǎn)臉淚水和泥水，她把她的衣服脫下來(lái)給了我們，她單薄的身體被雨水打著(zhù)，努力的往前跑，她為了我們，不怕風(fēng)雨，詛咒天地，堅強地跑著(zhù)。她是我的母親，一個(gè)剛流產(chǎn)四個(gè)月的母親。
我哭了，淚水夾著(zhù)雨水流到我嘴里，母親，您受苦了，看著(zhù)您這樣，我實(shí)在不忍心，我對您不再有以前的抱怨，反而對您更加崇敬。您用您的愛(ài)，您的力量，去保護了兩個(gè)孩子。母親，您辛苦了！
父愛(ài)，在多數人心中，都是沉重的，父愛(ài)如山嘛！可是，我眼中的父愛(ài)就不是。父親在我心中，永遠是和藹，寬容，體諒別人的人。
小時(shí)候，我是個(gè)頑皮的小孩兒，總和鄰居的小朋友一起去河邊玩，很晚才回家，媽媽總讓我面壁思過(guò)，而且不準吃飯。我時(shí)常餓著(zhù)肚子就站在那里�？筛赣H就會(huì )悄悄塞給我饅頭吃，還告訴我說(shuō)：“女孩子就要有女孩子的樣子，不要整天在外面瘋，讓媽媽擔心。要做一個(gè)乖巧好女孩！”父親笑著(zhù)走了。我心里想；父親這么和藹而母親卻那么冷漠，咋地和別人家就不一樣呢！還有一次，我由于不小心，打破了鄰居家的玻璃，我不敢承認，還說(shuō)是別的人打的，鄰居家的阿姨相信了我的話(huà)，教育了那個(gè)小孩，還告訴他家長(cháng)，賠了玻璃。事后，我的心總是不安，爸爸好像看出了我的心事，就說(shuō)：“做了什么虧心事，說(shuō)出來(lái)吧！”于是我把事情的原委告了他，他表情一變，用發(fā)怒的目光看著(zhù)我，說(shuō)：“做人要講誠實(shí)，要誠實(shí)守信，這樣才能在社會(huì )上立足。才會(huì )受到別人的尊重�！蔽衣�(tīng)了，哭了。后來(lái)，我向鄰居阿姨承認了錯誤，也向那個(gè)替我頂罪的那個(gè)孩子道了歉。從那以后，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊了。這是父親唯一一次用發(fā)怒的目光看著(zhù)我。
爸爸的寬容，體諒使我感動(dòng)。使我懂得了許多做人的道理。
媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷及對我嚴厲的目光和爸爸的寬容和為我擔心的面容，是我成長(cháng)路上永遠前進(jìn)的動(dòng)力和值得享用終生的財富。我一定會(huì )用我的全部精力，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答她們。
感謝他們給予我的生命，感謝他們?yōu)槲覠o(wú)怨無(wú)悔的付出，我將懷著(zhù)一顆感恩的`心，去回報父母，回報老師，回報所有關(guān)心愛(ài)護我的人。
感恩演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
“孝子之至，莫大乎尊親;尊親之至，莫大乎一天下養”
“有了感恩，世界才會(huì )如此絢麗”
有了感恩，才會(huì )有如此溫馨的生活;有了感恩，才會(huì )有如此和睦的世界;有了感恩，才會(huì )讓我們明白如此多的人生真諦。。。。。。世界因感恩而美好，讓我們感恩身邊的所有人。
感恩既能讓他人感受到幸福，也能讓自己感受到快樂(lè )，擁有感恩之心，是為了讓心靈享受到道德的滋潤，是為了讓快樂(lè )傳到心靈的每個(gè)角落。想要擁有這些，就要擁有感恩之心，想要擁有感恩之心，就要懂得感恩。
——父愛(ài)比山高，母愛(ài)比海深。
感恩父母，他們給了我們無(wú)私的愛(ài)與關(guān)心。
有一次生病，全身乏力，頭暈腦脹，如千萬(wàn)個(gè)蜜蜂在腦子里轉來(lái)轉去，一回到家，便乏力的躺在了沙發(fā)上，媽媽見(jiàn)勢感覺(jué)不妙，連忙跑過(guò)來(lái)，一摸我額頭，燙!用溫度計一量，39度5，“走，上醫院去!”。雖然過(guò)程很苦，但是心里有一種說(shuō)不出來(lái)的甜味。
爸爸媽媽?zhuān)赣H節剛剛過(guò)去，父親節即將來(lái)臨。在此，我要向你們說(shuō)一聲謝謝!在你們溫暖的懷抱中，懵懂無(wú)知的我漸漸變得成熟，我在漸漸長(cháng)大，而你們在漸漸變老，對不起，你們辛苦了!
——老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
感恩朋友，他們讓我們永不孤獨。
在校園生活中，課間生活永遠離不開(kāi)朋友，傷心時(shí)，抱住她們哭一場(chǎng);開(kāi)心時(shí)，拉著(zhù)她們的手繞操場(chǎng)跑幾圈;生氣時(shí)，向她們抱怨。當我尋求幫助時(shí)，她們永遠都是第一個(gè)站出來(lái)的，當我孤獨寂寞時(shí)，她們永遠都在我的身邊，永不離去。
朋友，能與你們相識，我是幸運的，在萬(wàn)千人中，我相識了你們，我絕不后悔，謝謝你的真誠關(guān)心。
感恩老師，他們傳授給了我們無(wú)窮的知識與道理。
有一次和同學(xué)一起放學(xué)回家，突然想起有東西沒(méi)帶，便往回走，經(jīng)過(guò)老師辦公室時(shí)，發(fā)現還有老師在里面，仔細一看，原來(lái)是我們老師在準備有關(guān)明天上課的資料，拿完?yáng)|西后，發(fā)現她還在那里，便進(jìn)去說(shuō)：“老師，這么晚了，回家吧!”
“不了，我還要批改你們的作業(yè)呢，你怎么還在這?快回去!”她回答道。
這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，流露出老師多少的汗水與愛(ài)。老師，不知有多少您的時(shí)光被我們奪取，不知您頭上有多少根黑發(fā)被我們染白，不知有多少個(gè)作業(yè)本在您手下流過(guò)。在犯錯時(shí)，您會(huì )嚴厲的批評，不是故意針對，而是希望不至于越錯越深。您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。我們明白，您是真心對我們好!
——魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。
寫(xiě)到這，我突然想起了一名環(huán)衛工人。有幾個(gè)孩子在吃完零食后，隨手丟在了道路上，她看到立馬撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶，我自責我看到卻沒(méi)有撿起來(lái)，心里十分愧疚，對她充滿(mǎn)了敬意也感激她的行為。
其實(shí)，身邊有那么多人都值得我們去感恩，對手、同學(xué)以及更多人。感恩如一縷陽(yáng)光撒在人們心底，悄然萌芽，漸漸開(kāi)花。用感恩體會(huì )成長(cháng)，用感恩譜寫(xiě)青春。
我的演講結束了，謝謝大家!
感恩演講稿 篇6
幼兒教師心語(yǔ)――感恩命運
在孩提時(shí)代，我就有一個(gè)朦朧的愿望，長(cháng)大后做一名幼兒教師。
中學(xué)時(shí)我的一篇習作《我的理想》，被老師當作范文在全班朗讀，文中的理想就是當一名幼兒教師。從那以后，更堅定了我的幼兒教師夢(mèng)。
無(wú)數次夢(mèng)中，我踏上那輛幼師的車(chē)，那是一輛洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的車(chē)，裝載著(zhù)我的快樂(lè )和理想。 中考時(shí)，我在志愿書(shū)上認真地寫(xiě)下了“幼師”二字，并且如愿以?xún)敗?/p>
幼師畢業(yè)后，我卻被分配到小學(xué)擔任教學(xué)工作，雖然我也喜歡那份工作，并努力做好，我的努力也得到了同行們的認可，他們給了我不錯的評價(jià)。
但偶爾仍會(huì )泛起陣陣失落，因為在潛意識里，總希望有一天能圓自己兒時(shí)的夢(mèng)：在一片和煦的陽(yáng)光下，帶著(zhù)一群天真爛漫的孩子，自由地游戲，自由地歡唱。
也許是蒼天厚我，工作幾年后，學(xué)校有了幼兒班，我也如愿成了幼兒班的老師，就這樣奇跡般地圓了我的孩子夢(mèng)。我為之高興，為之興奮，全身心地投入到工作中。
每天，我和這些天真無(wú)邪的孩子們在一起，一起畫(huà)畫(huà)、一起折紙、一起唱歌，在五顏六色的世界中，心靈得到了凈化，已為人母的我變得單純而充滿(mǎn)朝氣，這些都歸功于孩子的童真感染了我。我希望自己在這群天使般的孩子中問(wèn)，在幼教這塊熱土上，用自己辛勤的汗水澆灌棵棵幼苗，結出滿(mǎn)園桃李。
敲出這些字的時(shí)候，我仿佛看到孩子們已長(cháng)大成人，有的穿上白大褂成了“白衣天使”，有的和我一樣站在講臺上釋疑解惑，有的在實(shí)驗室里神情專(zhuān)注地研究課題……
其實(shí)，很多時(shí)候，我的工作是平凡而瑣碎的，每天除了備課，便是給這個(gè)孩子系系鞋帶，幫那個(gè)孩子提提褲子，替工作繁忙沒(méi)來(lái)得及為女兒梳頭的媽媽給孩子扎好蝴蝶結，當家長(cháng)感激地向我道謝時(shí)，我總是笑著(zhù)說(shuō)：“我的孩子也這么大�！�
現在，我依然和孩子們在一起，心甘情愿地和這些小天使們同喜同樂(lè )，不慕富貴，不圖名利，只因為我喜歡，而且常常感恩命運厚待我，使我從事了自己喜歡的工作。
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《飲水思源感師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源感師恩。
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
當我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著(zhù)知識的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著(zhù)我們的手。我們知道，那就是你，親愛(ài)的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物細無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過(guò)，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，拂面而過(guò)，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻讓人收獲了無(wú)數的快樂(lè )。
教師是一點(diǎn)燭光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過(guò)：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無(wú)私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。
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