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感恩演講稿

時(shí)間:2020-10-04 18:59:36 感恩演講稿 我要投稿

【實(shí)用】感恩演講稿范文錦集六篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在當今社會(huì )生活中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】感恩演講稿范文錦集六篇

感恩演講稿 篇1

  六月的第三個(gè)星期天就要到來(lái)了,大家知道那一天是什么節日呢?沒(méi)錯!那一天就是父親節啊!還記得我以前曾讀過(guò)余光中先生的《我的四個(gè)假想敵》,讀的時(shí)候,我只覺(jué)得這篇文章風(fēng)趣、幽默,讀完以后,回味時(shí)才想到文中的父親之所以會(huì )將女兒們的男朋友當成假想敵,是因為如山般的父愛(ài)啊。那時(shí)我就想到了我自己的父親,自己的父親會(huì )否也有余光中先生的那種女兒將被搶走的感覺(jué)呢?他會(huì )否也存在著(zhù)假想敵呢?我想,所有的父親都會(huì )類(lèi)似的顧慮的,有女兒的,當然是怕自己寶貝了十幾二十年的女兒,一夕之間被不知從哪兒蹦出來(lái)的小伙子搶走,而有兒子的,就會(huì )害怕會(huì )有狐貍精出現,把自己的寶貝兒子的魂給勾走。想到這,我只感到有一股暖暖的氣流從心里散發(fā)出來(lái)。

  小時(shí)候很怕爸爸的,因為只要我做錯了事,爸爸打我可是不遺余力的,他打我一下能抵上媽媽打我十下。加上我又是女孩子,所以我一直都跟媽媽比較親近,跟爸爸的交流一直都不多。那時(shí)候小,總覺(jué)得爸爸打我是因為不愛(ài)我,可長(cháng)大以后就知道了,這只是一個(gè)希望兒女成才的父親會(huì )有的正常舉動(dòng)。我知道,我父親不善于將他對我的愛(ài)表現出來(lái),他只會(huì )一直重復著(zhù)同樣的話(huà)語(yǔ),一再地提醒我小心這個(gè),小心那個(gè)。即使不擅長(cháng),但我的父親還是盡他的所能表達出他的關(guān)心。我相信每個(gè)人的父親都會(huì )這樣的,盡自己所能關(guān)心自己的子女。

  記得看過(guò)一個(gè)廣告,里面有這樣的一段話(huà):小時(shí)候,父親的背是我們仰望的大山;長(cháng)大后,父親的背是我們休息的港灣。是啊,父親一直是我們的依靠。無(wú)論我們遇到什么事,只要打開(kāi)家門(mén),看到父親微笑的臉,似乎就什么都能解決了。

  雖然現在一般人對于父親節的慶;顒(dòng),不像對母親節一般的重視與熱鬧,但是父母對于我們的愛(ài)是一樣的。當母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),父親也在默默地關(guān)心著(zhù)我們,用他自己的方式來(lái)保護著(zhù)我們;或許當我們努力思考著(zhù)該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節之時(shí),不妨反省一下,我們有否注意到父親給我們的愛(ài),注意到他也為我們無(wú)私地付出一生呢?雖說(shuō)父愛(ài)如山。

  但在高再大的山,如果不斷地挖掘而不采取一些保護措施,那么這座山也會(huì )有采盡的一天,F在該是我們?yōu)檫@座山做出一些貢獻的時(shí)候了,我們要給這座大山種上一些四年常綠的松柏,讓大山常年蔥蘢、繁盛。從這一刻起,我們要向父親表達出自己的愛(ài)意,在爸爸上班時(shí)說(shuō)上一句叮嚀,在爸爸下班回家時(shí)幫他捶捶肩,平常多聆聽(tīng)爸爸說(shuō)的話(huà),即使感到不耐煩。這些簡(jiǎn)單的事情,卻能令我們的父親,印象中堅忍不拔。無(wú)堅不摧的父親變得熱淚盈眶。

  每個(gè)人的父親都是獨一無(wú)二的,我的爸爸也是我心中的唯一。爸爸,如果生命可以輪回,來(lái)生我還做您的女兒!父親節將到,我只想在您耳邊說(shuō)一句:爸爸,我愛(ài)您!這是一個(gè)女兒的心聲,祝愿天下的父親母親身體健康!

感恩演講稿 篇2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  感謝大家在這冬日暖暖的陽(yáng)光下傾聽(tīng)我和我的學(xué)生們的演講。

  在育校這個(gè)大家庭中,我是一位快樂(lè )的幸福的老師。我的快樂(lè )源自我的學(xué)生們,我的八年級十一班、十二班的同學(xué)們。

  在這個(gè)感恩季里,我真的要謝謝我的學(xué)生們。是你們給了我理解、給了我支持、給了青春的活力。

  前幾天,在十二班的教室里,做了這樣的一個(gè)小的游戲:在這個(gè)班級體里,班主任是什么角色,學(xué)生是什么角色。40份小調查拿到我的手中的時(shí)候,我被感動(dòng)了。我的學(xué)生們將班主任老師比作擁有關(guān)愛(ài)的母親、為小樹(shù)治病的啄木鳥(niǎo)、散發(fā)光明和熱量的太陽(yáng)、指引航向的燈塔、辛勤的園丁。暖暖的比喻讓我工作不敢懈怠。

  其實(shí)在我的心中,我的每一名學(xué)生都是我的暖暖的太陽(yáng),在這樣的小太陽(yáng)的光芒之下,我是幸福的老師。享受著(zhù)為人師的快樂(lè )與溫馨。

  20xx年8月4日,我和我的學(xué)生們在軍營(yíng)中軍訓。在那次軍訓中,十公里拉練對學(xué)生來(lái)說(shuō)是件難事,對于我這個(gè)年近半百的女教師來(lái)說(shuō)更是一件難上加難的事情。后來(lái)想想就相當于在我們的操場(chǎng)上跑25圈,現在對于我來(lái)說(shuō)也是天方夜譚。但是,我居然完全地跑下來(lái)了,連我自己都很驚訝自己的能量。真的,這力量來(lái)自于我的12班這個(gè)快樂(lè )的團結的團隊。他們不停地相互鼓勵,同時(shí)也鼓勵著(zhù)我這個(gè)年齡最大的人。12班的男孩子們當時(shí)鼓勵我的方式是最特別的,他們自問(wèn)自答著(zhù):劉老師行不行啊?馬上就齊聲說(shuō):不成。我當時(shí)汗流滿(mǎn)面,腰酸背痛,手腳如火,內心如煙,眼冒金星。他們肯定能夠感受到我的疲憊,他們可能希望我下去休息別再逞強,他們也可能希望我陪著(zhù)他們挑戰極限,他們在用他們的激將法,我聽(tīng)出了鼓勵。于是我跟著(zhù)他們的口號聲大喊:“超越自我,永不放棄!

  跑步時(shí),有個(gè)同學(xué)當時(shí)沖著(zhù)我豎起了大拇指。就像孩子們取得了好成績(jì)我向他們豎起拇指一樣。真的,那只豎起的大拇指給我的身體注入了力量。后來(lái)在跑步的過(guò)程中,我的鞋帶子開(kāi)了,我連彎腰的勁頭都沒(méi)有了,我們班的鐵姑娘秦思琪看見(jiàn)之后,彎下腰,幫我把鞋帶子系上。很多人享受過(guò)自己的父母、自己的老師為自己系鞋帶的幸福,但是并不是所有的人都享受過(guò)自己的學(xué)生為自己系鞋帶的感動(dòng)。在跑這一萬(wàn)米的過(guò)程中,我挑戰著(zhù)自己的身體的極限,更感受著(zhù)來(lái)自我的學(xué)生們的鼓勵、關(guān)心、照顧。一種感動(dòng)漾在我的心中,做他們的老師,我心足矣……

  后來(lái)我看到拿在他們手中的大旗在傳遞,像是一種精神一種力量在傳遞,這種力量也傳遞給了我?吹胶⒆邮种写笃斓膫鬟f,我忽然想到了小時(shí)候常?吹降拇笱氵w徙的場(chǎng)景,秋天大雁從北方飛往南方,人字形排列,整齊有序,最大限度地減少了風(fēng)的阻力。而且大雁們輪流做領(lǐng)頭雁,輪換打頭,每個(gè)領(lǐng)導都精力充沛,輪流做領(lǐng)導,使得雁陣永遠精力充沛。我們的隊伍不就是像一條雁陣嗎?每名同學(xué)都在做著(zhù)領(lǐng)頭雁,承擔著(zhù)這個(gè)團隊的一份責任。

  這些十二三歲的少年們,面對著(zhù)可能是人生第一次的身體極限的挑戰,他們沒(méi)有退縮。相反我們合作得如此心心相印,如此配合默契——這個(gè)集體既沒(méi)有“小小英雄”登高一呼,我這個(gè)老師也不是凝聚大眾的核心人物。但是這個(gè)集體就是像一部上足了油的精美機器,運轉得令人瞠目吃驚,我感受到了集體的力量,這次活動(dòng)看似是對體能訓練,對我來(lái)說(shuō)更是一種“精神”的重塑。

  感謝我的學(xué)生們,你們是我幸福的源泉。雖然你們也曾在語(yǔ)文課上嘲笑我忘掉了某個(gè)學(xué)生的名字,也曾在晚上用短信提醒我今天要做但是忘掉的事情,你們的樂(lè )觀(guān),你們的陽(yáng)光大氣,你們的勤奮,你們的對我的理解對我的幫助,你們的歌聲,你們的微笑深深地感動(dòng)著(zhù)我,讓我不敢懈怠,讓我年輕,讓我精力充沛,讓我充滿(mǎn)活力。還要感謝今天坐著(zhù)站著(zhù)聽(tīng)我講我的故事的同事們、我的叫不上名字的同學(xué)們,你們的掌聲將永駐我心間。

感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!感恩,富有深刻含義的兩個(gè)字。

  以前我并不知感恩,但從我讀了一個(gè)故事后,我明白了。

  在一所小鎮的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生,從小父母離異,生活在單親家底,家境不富裕,他的爸爸外打工,每天五元錢(qián)是他的伙食費,衣服沒(méi)人洗,很臟,身體同樣也很臟,但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師,總是在每天放學(xué)后,不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手,他在心底里說(shuō)要感恩。

  有一次老師在圣誕節讓孩子們在黑板上畫(huà)自己感覺(jué)最好的禮物。

  老師選中了小男孩,大家都猜想他會(huì )畫(huà)什么,有的說(shuō)是火雞,有的說(shuō)是蛋糕……,沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手,一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái),有的說(shuō)這是老師的手,因為她用這只手教給我們知識;有的說(shuō)這是農夫的手,他用這只手喂養火雞,但是只有老師知道小男孩的用意上。

  從那以后我知道了感恩,感恩,二心,心連心形成感恩。

  謝謝!

感恩演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛(ài)的家長(cháng):大家好!我今天演講的題目是:《學(xué)會(huì )感恩》

  有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人,只會(huì )把別人的給予當作理所當然,只會(huì )一味索取,卻不知回報,他的生活會(huì )因體驗不到相互給予的.快樂(lè )而枯燥乏味。相反,一個(gè)懂得感恩和回報的人,會(huì )生活得輕松而滿(mǎn)足,因為他能夠從為他人創(chuàng )造的快樂(lè )中享受給予的樂(lè )趣。所以,我們說(shuō),感恩是一種生存的智慧,是一個(gè)人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。

  感恩,不僅是一種內心情感,更是一種外在行為,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需一句問(wèn)候、一束鮮花、一次擁抱,甚至一個(gè)笑容。我們只有學(xué)會(huì )感恩,才能尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一份怨天尤人的抱怨,多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩,便會(huì )發(fā)現,生活原來(lái)是如此的美麗!

  我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比,我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了,我們要感謝時(shí)代的賜予,珍惜現在的擁有,增強奉獻意識和社會(huì )責任感,懂得回報社會(huì )。

  我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團隊爭得的每一份榮譽(yù)和成功。

  我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩,對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候,盡孝心、重人倫、報親情。

  我們要感恩老師。感謝老師對我們思想的啟迪和成長(cháng)中的幫助,感謝老師的辛勤付出和不倦教誨。

  我們還要感謝對手。感謝對手給予我們的競爭壓力和挑戰。感謝對手給予我們的鞭策和進(jìn)步的動(dòng)力,用一顆感恩的心做人做事。

  同學(xué)們,如果你心存感恩,當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí),就會(huì )虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店鋪逗留,因為你知道,要按時(shí)回家,家人在焦急地等你;如果你心存感恩,當同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì )用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當你要鉆紀律的空子時(shí),就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。

  所以,我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之情,感激朋友的幫助之意,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物,感激創(chuàng )造這一切的勞動(dòng)者!同學(xué)們,請用行動(dòng)表示我們的感激之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為朋友留下一雙支持的友誼之手,為我們自己留下一顆感恩的心.

  做為六年級畢業(yè)班的我們,更應對母校滿(mǎn)懷感激。母校,為我們營(yíng)造出優(yōu)美的書(shū)香環(huán)境;母校,為我們提供一個(gè)又一個(gè)廣闊的舞臺來(lái)展現自我;母校,帶領(lǐng)我們一 步步邁向成功的未來(lái)。我們這群花朵,在母校一天天悉心滋潤下,茁壯成長(cháng)。而我們將綻放出最燦爛的花朵來(lái)回報老師,回報母校!

  感恩是一種情感,感恩是一種責任,感恩是一種生活態(tài)度,也是一種生活方式,來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。一個(gè)人,不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠,只要他能懷有一顆 感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人,一個(gè)能擁有親情, 友情的人,一個(gè)生活快樂(lè ).幸福的人!

  最后,我想用三句話(huà)與同學(xué)們共勉:

  常懷一顆感恩之心,它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣;

  常懷一份感恩之情,它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn)。

  常懷一種感恩之念,它會(huì )讓我們的生活撒滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。

感恩演講稿 篇5

  時(shí)光飛逝,又是一年父親節。親愛(ài)的父親,感謝您賜予我生命,感恩我的生命里有您!

  小時(shí)候我不懂事,從來(lái)都不懂您和母親的用心良苦,F在,我長(cháng)大了一點(diǎn),就在今年我上高中了。我總感覺(jué)隨著(zhù)時(shí)間的推移我們交流反而越來(lái)越淡,不就天天和媽媽嘮叨拌嘴一樣,我和您一天幾乎說(shuō)不了幾句話(huà),但是您偶爾的指導和交談都是讓我受益匪淺。

  最近高中學(xué)習緊張,您又開(kāi)始問(wèn)我一些學(xué)校里的事,我都一一回答著(zhù),我有什么活動(dòng),也會(huì )告訴您,征求您的意見(jiàn)。我才明白,您還是那么愛(ài)我,而我,也在心中默默地愛(ài)著(zhù)您。漸漸長(cháng)大我明白不需要言語(yǔ)的愛(ài),是我們溝通的橋梁。母愛(ài)偉大,父愛(ài)深沉。父愛(ài)如溪流,滋潤我們干枯的心靈;父愛(ài)如夢(mèng)里花,美麗又朦朧;父愛(ài)如基石,把子女托向更高的高度。直到某一天才發(fā)現,無(wú)聲的愛(ài)一直環(huán)繞在身邊。

  我親愛(ài)的父親,是您一直為我做著(zhù)堅強的后盾啊!我退縮了,您給我加油。我失敗了,您給我鼓勵。

  每年6月的第3個(gè)星期天是神圣而偉大的父親的節日。也就是今天,我想借此機會(huì )給您一個(gè)驚喜。作為您的寶貝,給爸爸盡一點(diǎn)孝心也是理所當然的事情。當每次歌頌偉大的母親時(shí)候,我們也不要忘記同樣偉大而深沉父親,如果母愛(ài)是一盞燭光,那么父親就是太陽(yáng),父親的愛(ài)是嚴肅的,正如父愛(ài)如山,而山則安靜巍峨聳立,默默的給我們依靠。如果說(shuō)母親的愛(ài)慈祥溫馨,那么父親的愛(ài)則是廣闊無(wú)邊。

  我的父親節,就像一本厚厚的辭典,里面收藏了許多道理,每次看幾回都會(huì )收益匪淺。

感恩演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《感恩生活》

  每個(gè)人的生活在這個(gè)世界上,不可避免地都要得到別人的幫助,人和人之間是一個(gè)整體,人和社會(huì )之間同樣也是一個(gè)整體,相互依存,緊密聯(lián)系,不可分割,由此,感恩一詞就應運而生。

  從古至今無(wú)數世人、學(xué)者用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們闡述了感恩的含義,你是否想過(guò),冥冥之中我們度過(guò)了小學(xué)、初中,現在風(fēng)華正茂的我們不僅要享受著(zhù)現在的幸福生活,同時(shí)我們也應該有服務(wù)社會(huì ),感恩社會(huì )的心。

  感恩,作為一個(gè)亙古不變的話(huà)題,它觸動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈!皩W(xué)高為師,身正為范”作為萊師的學(xué)子們,請問(wèn)你們感恩了嗎?近幾周來(lái),我校一直在倡導同學(xué)們感恩,并且舉行了以“感恩,責任,成才”為主題的演講比賽。同學(xué)們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地了解。

  感恩立德,明禮修身。感恩是人生的最大智慧,是人性的一大美德。我們將來(lái)或許會(huì )奔波在不同地點(diǎn),從事不同的工作,但感恩之心卻是永遠不變的。我們萊師的學(xué)子,將來(lái)必定有同學(xué)從事教學(xué)工作,若連你都不懂的感恩之心。試問(wèn),你又如何去教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩呢?所以,我們要常常提醒自己要學(xué)會(huì )感恩,俗話(huà)說(shuō)得好,“滴水之恩,當涌泉相報!”

  我們處在這個(gè)社會(huì )中,我們就應當感恩這個(gè)社會(huì ),感恩它帶給我們的一切一切,對別人感恩,相應的也會(huì )得到他人對你的感恩。學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情,永存愛(ài)心。

  感恩斥責你的人,因為他們讓你學(xué)會(huì )了思考;

  感恩絆倒你的人,因為他們強化了你的意志;

  感恩遺棄你的人,因為他們教會(huì )了你要獨立;

  感恩欺騙你的人,因為他們增長(cháng)了你的閱歷;

  感恩傷害你的人,因我他們磨礪了你的意志。

  感恩是力量之源,愛(ài)心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望,感恩社會(huì ),你會(huì )輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風(fēng)暴雨,迎接天邊那一抹絢麗彩虹。

  我的演講到此結束!謝謝大家!

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