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感恩演講稿

時(shí)間:2020-10-28 16:05:35 感恩演講稿 我要投稿

【精品】感恩演講稿范文合集六篇

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的感恩演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】感恩演講稿范文合集六篇

感恩演講稿 篇1

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在閃耀的霓虹燈下,人們忙忙碌碌地走著(zhù),誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺?誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合?漫漫人生,你帶著(zhù)感恩上路了嗎?

  心存感恩,知足惜福。展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執筆,寫(xiě)寫(xiě)給予我們生命的父母。親情陪伴著(zhù)我茁壯成長(cháng),是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō),親情是黑夜中的北斗星,曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在,直至某一天我們不辨方向,微微抬頭,北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當!試想,是誰(shuí)隔三岔五打電話(huà)來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖?又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜?父母親的愛(ài)是最平凡的,卻又是最偉大的。

  展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執筆,寫(xiě)寫(xiě)給予我們知識的老師。親愛(ài)的老師,是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出,每一抹晚霞,每一朵鮮花,每一片落葉......因為有了您,迷茫之中,才會(huì )有了指路的明燈,是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!

  展開(kāi)一張叫情感的紙,用感恩的心做底色,讓激情執筆,寫(xiě)寫(xiě)陪伴我們一起成長(cháng)的同學(xué),寫(xiě)寫(xiě)給予我們溫暖的集體,寫(xiě)寫(xiě)讓我們奮進(jìn)的對手……

  在我們的身邊,每天都有讓我們感動(dòng)的事物,讓我們用感恩的心,做生活的底色,讓我們帶上感恩上路吧!

感恩演講稿 篇2

尊敬的各位評委,各位同事:

  大家上午好!俗話(huà)說(shuō):“滴水之恩涌泉相報”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報是我們中華民族的傳統美德,“感恩”的文化行為里,包涵著(zhù)仁愛(ài)的精神,包涵著(zhù)熱愛(ài)生活的價(jià)值觀(guān)。

  施恩者是對愛(ài)的傳播,感恩者是對愛(ài)的回報。

  感恩猶如心靈的泉水源源不斷,它滋潤心田。使之免于干涸,它讓生命充滿(mǎn)生機,洋溢朝氣,遍灑陽(yáng)光。我特別欣賞這一段話(huà):“感恩不一定要感謝大恩大德”,感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操,如果我們擁有一顆感恩的心,善于發(fā)現事物的美好,感受平凡中的美麗。那我們就會(huì )以坦蕩的心境,開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥出迷人的光彩。

  我們懷著(zhù)感恩的心態(tài)去工作,不僅是因為知恩圖報是美德,更因為我們在感恩的同時(shí)也在傳播著(zhù)一顆仁愛(ài)的心。

  公司需要懂得感恩的員工,會(huì )做事不如會(huì )做人,會(huì )做人不如會(huì )感恩,會(huì )感恩的人是最好用的人。一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍,這個(gè)企業(yè)一定會(huì )有活力、有生機、有凝聚力、有旺盛的生命力。

  我們從參加工作的第一天起,就要萌生感恩公司的意識,公司為我們提供了工作,學(xué)習、生存的環(huán)境,豈有不感恩之理?

  從人生觀(guān)來(lái)看。工作是人生的一種享受,人生最大的幸福莫過(guò)于找到自己傾心相愛(ài)的工作,公司為我們提供了施展才華的平臺,我們帶著(zhù)感恩的心,努力的干出成績(jì),它會(huì )讓你感受創(chuàng )造的歡樂(lè ),一種體現自身價(jià)值的暢快,也同時(shí)以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jì)回報了公司對我們的信任和栽培。

  我們要懂得感恩,知道如何去感謝一個(gè)組織,知道如何去感謝幫助過(guò)他的人。這是其做好工作的一個(gè)起碼的基礎。我們對公司的感恩,不是指世俗的那些,直接給予的物質(zhì)回報,而是兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作。干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,力爭在本職工作崗位上干出驕人的成績(jì)。同時(shí),要遵守國家的法律,遵守企業(yè)的規章制度,搞好和周?chē)轮g的團結,做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說(shuō)的要當一個(gè)勞謙君子。一句話(huà),我們對公司的感恩主要是通過(guò)自己優(yōu)秀的業(yè)績(jì)和優(yōu)秀的道德素養來(lái)表現。

  用一顆感恩的心去工作,你會(huì )發(fā)現,其實(shí)工作并沒(méi)有想象中的那么辛苦,老板沒(méi)有想象中那么苛刻,獲得遠比想象中的豐富。

  因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦,因為感恩,才會(huì )體會(huì )到工作所帶來(lái)的歡樂(lè )。

  感謝大自然賜予我們生存的空間,感謝父母給予了我們健康的生命,感謝社會(huì )培育了我們豐富的知識,感謝公司給予了我們展現自身價(jià)值的舞臺,我們要感謝所有的一切,包括那些曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。

  讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心吧,因為感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活的大智慧。學(xué)會(huì )感恩,做一個(gè)懂得感恩的員工,懷著(zhù)一顆感恩的心,用積極的態(tài)度去面對工作中的困難。沒(méi)有埋怨,沒(méi)有嫉妒,沒(méi)有憤憤不平,你便會(huì )擁有一顆從容淡泊的心,你便就會(huì )擁有積極的心態(tài),快樂(lè )和幸福的人生。

  謝謝大家!

感恩演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是“感恩‘陌生人’”。

  提到“陌生”這個(gè)詞想必同學(xué)們都不陌生吧,但是聽(tīng)到我的題目是否還有同樣的感覺(jué)呢?感恩“陌生人”,也許有些同學(xué)會(huì )問(wèn):“既然是陌生人。那有什么值得感謝的呢?”呵呵,我這里的加了引號,此“陌生人”非彼陌生人。

  我們常說(shuō):“人生如戲!睘榱宋覀冞@場(chǎng)戲能演繹得更精彩,臺前幕后不知有多少人在努力著(zhù)。漫漫人生旅途中,總有這么幾群人存在,無(wú)論何時(shí)何地,從未停止過(guò)我們關(guān)愛(ài)與支持,他們便是我們的親人;總在我們有困難時(shí)給我們幫助和信心的,他們是我們的朋友;人生不會(huì )一帆風(fēng)順,一路走來(lái),也少不了絆腳石的存在,我想這就是我們所謂的敵人吧!可以說(shuō),這些人都是在我們記憶中留下深刻烙印的,因為他們在我們人生中擔任非常重要的角色。所以提及感恩,他們絕對是受之無(wú)愧的?墒俏覀兪欠襁記得那些在我們人生中匆匆行走的過(guò)客?亦或是那些帶給我們方便的幕后工作者呢?那些人在我們人生戲臺前一閃,便又匆匆離去,繼續他們自己的人生,或是在我們戲中某個(gè)昏暗的角落,演繹著(zhù)他們光明而又美好的人生之戲。他們像空氣一樣容易被我們忽略,我們一刻也離不開(kāi)他們。

  他們其實(shí)離我們很近,為何心的距離卻是那么遠。每天在食堂給我們盛飯的叔叔阿姨;蹬著(zhù)三輪車(chē) 給我們送早餐的小商販;孤身一人在外遇到困難時(shí)為我們伸出援助之手的陌生人,看著(zhù)叔叔阿姨起早貪黑,為我們準備一日三餐,那熟悉的忙碌的身影不時(shí)出現在眼前,難道他們不值得我們感恩嗎?看著(zhù)小商販艱難地等著(zhù)三輪車(chē),慢慢蠕動(dòng)著(zhù),他們的生活多不容易!難道我們也不應該感恩他們嗎?也許那位給過(guò)我們幫助的人,甚至未曾聽(tīng)清我們說(shuō)的那聲“謝謝”便已離去,面對這樣一群如此可愛(ài)之人,我們有何理由不感恩他們呢? 在我們看來(lái),父母的養育之恩,兄弟姐妹的骨肉至親,老師的教導之情,朋友的相惜之誼,這些恩情該是我們一輩子銘記的?墒怯行┒髑榧词共荒茔懹,卻也依舊不能忽略,因為這些“陌生人”給過(guò)我們溫暖,我們同樣該感恩他們。

  因為有愛(ài),所以感恩;因為感恩,才懂得愛(ài)。

感恩演講稿 篇4

  “母愛(ài)如水,父愛(ài)如山!蹦笎(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)懷,是溫言細語(yǔ)的體貼,是不計對錯,甚至無(wú)計是非的溺愛(ài),它如水般淌過(guò)心間,暖暖的流,暖了人心。父愛(ài)是沉默的,它沒(méi)有溫言細語(yǔ),沒(méi)有體貼細致,父親的嚴厲和沉默對比著(zhù)母親的慈祥與關(guān)懷。然而,父愛(ài)如山,如山般沉默,如山般沉重,當我看見(jiàn)父親逐漸蹣跚的步子和傴僂的身形,看見(jiàn)那已經(jīng)斑白的雙鬢,那嚴厲的苛責和沉默的樣子卻已經(jīng)無(wú)法掩蓋這無(wú)聲的愛(ài),這無(wú)聲的愛(ài),又如此讓人心疼,讓人感恩。老爸沒(méi)有什么特別地豐功偉業(yè),他的手中也并不掌握任何權力,他只是一位誠實(shí)、樸素的普通農民,后來(lái)移居香港,也為建造香港青馬大橋出了些綿力。父親很厚道,且有一個(gè)宗旨:有恩必報。別人敬你一尺,你要回敬別人一丈,從小教育我要懂得感恩,要陽(yáng)光,要堅強,因為他除了提供良好的環(huán)境給我讀書(shū)之外,在人生職場(chǎng)上他給不了我任何便利,老爸自己也是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的,所以要心存感恩之心,對在人生大路上給予過(guò)我們幫助的人要銘記在心,有機會(huì )一定要報答。父親教會(huì )我感恩順境與逆境,教會(huì )我感恩幸福與困苦…也正是父親教給我的這份感恩和堅強讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難,跌倒爬起跌倒爬起……懷揣著(zhù)信心和感恩面對未來(lái),面對一切。然而,您卻遺漏了自己,我的父親!

  那年是去大學(xué)后回家的第一次,禁不住母親的嘮叨,終于回家看看,在外兩年,看得多了,張了見(jiàn)識,頗有些意氣風(fēng)發(fā)的意思。到家看見(jiàn)熟悉的院子,父親穿著(zhù)一件灰大褂就坐在門(mén)前的竹椅上,一手拿著(zhù)煙,許是太過(guò)安靜的環(huán)境吧,總感覺(jué)這份安靜少了些生氣,父親的身影看著(zhù)總那么有些孤單,有些落寞,心不由的有些緊!鞍帧薄@仿佛是二十年來(lái)最真誠,最動(dòng)人的一聲呼喚情不自禁的流露了出來(lái)。他看見(jiàn)了我,精神明顯的一振,趕緊丟掉煙頭,站起身來(lái),卻只說(shuō):“哎,**,回來(lái)了,趕緊看看你媽去,在廚房呢!币贿呎f(shuō)著(zhù),一邊接過(guò)我手上的行李,還彎腰拍了拍我身上的灰塵。我強忍著(zhù)眼中的酸意,走了進(jìn)去,我知道,父親在望著(zhù)我,二十年來(lái)我第一次感覺(jué)到,那個(gè)嚴厲而沉默的父親,竟是如此愛(ài)我?戳四赣H,父親堅持要陪著(zhù)我去買(mǎi)點(diǎn)酒菜,說(shuō)是咱們一家三口好好的慶祝下。我略在父親身后,望著(zhù)父親,父親牽著(zhù)我,就如小時(shí)候一樣,許是為了已經(jīng)成為“大人”的“面子”,我有些不好意思,要掙脫。父親卻緊了緊手,回過(guò)頭來(lái)笑呵呵的說(shuō)到:“怕啥,長(cháng)大了就不是我的乖女兒了不成!蔽也蝗虙昝摿,父親由衷的高興環(huán)繞著(zhù)我。周?chē)囊磺兴坪醵加兄?zhù)淡漠了,我望著(zhù)他為愉快的為我忙碌,他是那么高興,那么暢快,望著(zhù)父親那有些斑白的雙鬢,趕緊擦了擦已經(jīng)濕潤的雙眼,不敢讓他看見(jiàn)。

  到了回學(xué)校的日子了,父親送我到了車(chē)站口,父親忙活著(zhù)給我買(mǎi)這買(mǎi)那的.身影,讓我不自覺(jué)的想到了朱自清的《背影》,這就是我父親的背影!終于到了要開(kāi)車(chē)的時(shí)候,沒(méi)有太多寒暄和寬溫,沒(méi)有擁抱,甚至沒(méi)有一句別言。我望著(zhù)皺紋漸深的父親,望著(zhù)他灰白的頭發(fā),眼里噙著(zhù)淚,模糊的視線(xiàn)中,父親冷漠的眼神里仿佛有些閃亮。他微微顫抖的手伸向我,又指了指車(chē)門(mén),凝望稍許,終于轉身走去,我沒(méi)有動(dòng),望著(zhù)父親逐漸遠去的背影。及近拐角,父親定住了,回過(guò)頭瞥了一眼,我也注視著(zhù)他的父親,再也壓抑不住的淚水滾滾而流,蒙了雙眼。沉默中,心中是那么溫暖,一步、兩步、三步……然而我的心里卻前所未有的透徹和清明,感恩父親,這個(gè)念頭前所未有的濃烈起來(lái)。數十年來(lái)和父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴逐漸浮現心頭,父親那沉重無(wú)聲的愛(ài)也越發(fā)清晰起來(lái),大愛(ài)無(wú)聲,時(shí)到如今,我終于漸漸明白父親那如山的愛(ài)。

  ——六歲

  學(xué)校的操場(chǎng)上是我騎車(chē)的身影,摔了一次又一次,摔疼了身子,摔破了皮,父親站在一旁,沒(méi)有一句指導和溫言安慰。終于,我坐在地上哇哇大哭了起來(lái),父親依舊“冷漠”的站立著(zhù),看著(zhù)哭泣中的我,眼中充滿(mǎn)了不屑。那時(shí)的我,多么渴望父親能和母親一樣給我一點(diǎn)鼓勵和一個(gè)擁抱,可是沒(méi)有,我感受到的,只有父親的冷漠和無(wú)情。別人家的女孩兒都是被父親寵著(zhù)的,我的父親不愛(ài)我,我倔強的這樣想著(zhù),堅持著(zhù)站起身來(lái),慢慢跨上車(chē),開(kāi)始了又一次的嘗試。父親卻仿佛早已經(jīng)興味索然,轉過(guò)身就邁開(kāi)步子走了遠去。又是一聲金屬和地面的碰撞聲,父親仿佛不經(jīng)意的回了回頭,眼中仍是冰冷的,現在想來(lái),他那微微顫抖的雙手早應該讓我明白,他并不平靜。然而當時(shí)卻不這樣想,父親的冷漠讓我流下了眼淚,然而父親離去的步伐卻依然堅定,一步、兩步、三步……我當時(shí)未明白的是,正是由于這父親的“冷漠”,讓我逐漸學(xué)會(huì )了堅強,一次次面對往后生活的苦難。

  ——十二歲

  半夜里我高燒了,母親著(zhù)急的沒(méi)辦法,是父親您背著(zhù)我一步一個(gè)腳印的跑到了村里醫生那,我倔強的無(wú)視您的關(guān)心,我看不見(jiàn)的,是父親一夜守候的擔心和急切。

  ——十四歲

  講臺上高舉獎杯的我滿(mǎn)心歡喜,在燈光和榮耀下尋找著(zhù)您,以為可以驕傲的接受您的贊揚,您的夸獎。然而,我僅僅看見(jiàn)那么一雙冰冷的眼,那不屑的眼神似乎是在告訴我:“這么一點(diǎn)成就,就把你高興成這樣!北淞宋一馃峒鼻械男,然而我當時(shí)未曾想到的是,正是父親的打擊讓我學(xué)會(huì )了謙遜,一次次跳過(guò)了往后生活中驕傲的危崖。

  ——十六歲

  貪玩的我第一次徹夜未歸,合著(zhù)一群女伴兒瘋了一夜,是你在深夜里滿(mǎn)懷著(zhù)焦急和擔心一處處的尋找我的身影,然而那時(shí)的我,卻看不見(jiàn)父親一夜未眠的疲憊。

  水一旦流深,便會(huì )發(fā)不出聲音,人的感情一旦深厚,也就會(huì )顯得淡薄。父愛(ài)是沉默的,卻又沉重如山,當我逐漸明白您沉默無(wú)聲的愛(ài),你卻已經(jīng)傴僂了身形,灰白了雙鬢。我用我的叛逆和不理解甚至曾經(jīng)的仇視應對著(zhù)您無(wú)聲的愛(ài),每念及此,滿(mǎn)心的愧疚充斥,我的父親!我多么想親口對您說(shuō)聲對不起。多么想親口對您說(shuō):“爸,您辛苦了!”

  爸,現在我已經(jīng)長(cháng)大,在您的教育下,我長(cháng)大了,雖然我沒(méi)有走出一條輝煌大道,但我已成長(cháng)為一個(gè)足以自立的女孩子,為人妻為人母,秉承著(zhù)您的教誨、我的堅強和謙遜走出了屬于自己的道路,我從您的背影里看到了一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的意義,我學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )知足,心存感恩,因為知足,心存感恩,我用高度的責任心去對待我的工作,用我陽(yáng)光的心面對困難,堅強、堅持!這是您給我我一輩子的財富。謝謝您,我親愛(ài)的爸!

  爸,請把肩上的擔子交給女兒,你已經(jīng)挑的夠遠、夠穩。

  爸,現在你來(lái)做我的孩子,下一站,我要您幸福。

  感恩父親!

感恩演講稿 篇5

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“人非草木,熟能無(wú)情”。在這個(gè)大千世界里,人人都要有一顆感恩的心,而我最想感謝的人是—我的爸爸。

  從小到大對我關(guān)心最明顯的是媽媽?zhuān)茵B我的也是媽媽?zhuān)瑢ξ腋冻隽藷o(wú)盡心血的還是媽媽。但我可曾忘記爸爸默默無(wú)聞的為我付出,比山還高、比海還深的真摯情誼呢?不,我不曾忘卻過(guò)。

  一次數學(xué)老師在為我們輔導作業(yè)時(shí),那天正下著(zhù)毛毛細雨,雖然雨很小,但是卻浸濕了我的心。那天的作業(yè)很少,我一會(huì )兒就做完了,我打電話(huà)給爸爸對他說(shuō):“我做完作業(yè)了,馬上就回來(lái)!卑职帜菚r(shí)還在車(chē)上,對我說(shuō):“那我在酒城大道一段等你!币驗樨澩,我等著(zhù)同路的伙伴,看看手機已經(jīng)快沒(méi)電了,我把手機關(guān)機了,可是心里這塊石頭還是放不下,總覺(jué)得有件事兒好像給忘了,可是怎么也想不起來(lái)。

  我們等了約摸一個(gè)多小時(shí),她還是沒(méi)有來(lái),我一氣之下不干了。當我坐上公交車(chē)時(shí),突然想起‘‘我在酒城大道一段等你!边@句話(huà)時(shí),我的雙腳正在瑟瑟發(fā)抖,我想爸爸應該早就回去了吧!天氣這么惡劣,沒(méi)有傘,他一定會(huì )淋濕的。車(chē)站到了,我在雨中看到了爸爸的身影。

  豆大的雨珠滴在爸爸的頭發(fā)上,就像春天小草上的露珠,他仍在那兒耐心地等我,我的心一揪,淚水模糊了我的雙眼。他對我說(shuō)“你的手機為何關(guān)掉了?我一連打了幾個(gè)電話(huà)給你,都沒(méi)人接,真氣人!卑职诌@時(shí)兩眼通紅,卻仍用溫柔的語(yǔ)氣追問(wèn)我,我的心頭不由一暖。爸爸也等了大約兩個(gè)多小時(shí)。這件事讓我感受到了爸爸無(wú)比的溫暖和無(wú)上的偉大。

  大家都說(shuō)媽媽的愛(ài)如一縷春光,爸爸的愛(ài)如炙熱的夏日里的一杯涼茶。爸爸養活了我們全家,爸爸是一個(gè)頂天立地的好人,每一個(gè)人的爸爸在我的心中都一樣偉大。

  我們難道不應該好好讀書(shū),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答爸爸的深恩嗎?

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  初冬,像一位高貴而美麗的、矜持的姑娘,舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗,如期而至的到來(lái)了。時(shí)光歲月依舊風(fēng)姿卓越。藍天白云還是那樣靚麗動(dòng)人。聽(tīng)著(zhù)墻上掛著(zhù)的時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒逝去的嗟嘆聲,我忽然看見(jiàn)燈下的您在不知不覺(jué)中,額前增添了幾絲白發(fā),眼角上還布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋。如果時(shí)光可以倒回,我會(huì )讓您回到年輕時(shí)代——我親愛(ài)的媽媽。

  時(shí)光真是一個(gè)琢磨不透的東西,看不見(jiàn),摸不著(zhù),轉眼即逝。門(mén)前種下的小苗已經(jīng)變成了大樹(shù)了,從前不懂事的我已經(jīng)長(cháng)大了,而我最親愛(ài)的媽媽為了我和家人已經(jīng)漸漸老去,但是在我心中您永遠還是那樣的貌美年輕。

  我從襁褓中的嬰兒已經(jīng)蛻變成亭亭玉立的少年了,我的成長(cháng)離不開(kāi)您的尊尊教誨。還記得開(kāi)學(xué)您叫我做時(shí)間規劃表的事嗎?您和藹地對我說(shuō)“杭兒,你現在是中學(xué)生了,自己要住校獨立生活了,自己把每一天的學(xué)習生活規劃好”。我確不以為然心里想:哼,有什么規劃的,我照著(zhù)課表上課完成老師布置的作業(yè)不就行了麻,何必像小學(xué)生哪樣麻煩。媽媽見(jiàn)我不回答,又說(shuō)道:“您現在不能再這樣對時(shí)間沒(méi)有概念,不要只知道玩了”。我不耐煩的回答道:“知道了,小事,放心哈,母上大人!眿寢屢詾槲視(huì )做好規劃表,結果開(kāi)學(xué)一個(gè)多月了,我都天天拽著(zhù)書(shū)包上亂跑,晚自習課是哪科老師催得緊就趕哪科作業(yè)。周末兩天都在寫(xiě)作業(yè),自己累得是身心疲憊,學(xué)習還一團糟。經(jīng)過(guò)半期考試后,看到自己的一落千丈的成績(jì)才反思到媽媽說(shuō)的時(shí)間規劃的重要性了。媽媽看到我在房里小聲的哭泣沒(méi)有責罵我反而和我一起找出原因,鼓勵我一起制定了時(shí)間的規劃表。我聽(tīng)著(zhù)媽媽的循循善誘的教導聲,眼睛凝視著(zhù)她的側臉,幾個(gè)月前媽媽的頭發(fā)還是烏黑十分有光澤的。而現在卻一絲絲的白去。我會(huì )永遠記住您對我的淳淳教誨,如果時(shí)光可以倒回,我不會(huì )再讓您如此操心老去。

  在以后的歲月中,我會(huì )好好的愛(ài)您,每個(gè)媽媽和孩子都是相互愛(ài)著(zhù)對方,作為孩子的我們可以撲進(jìn)自己母親的懷里,在時(shí)光的催促下,大聲對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您,我一輩子都聽(tīng)您的話(huà)!蹦赣H是不計回報的為我們付出,她們會(huì )為了我們點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì )感到無(wú)比欣慰的。我們長(cháng)大了,懂得了感恩了。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您。有人說(shuō)這是否有一些幼稚呢?不,你想錯了,我們是發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。愛(ài)不在于莊重、奢侈,而在于是否有一顆善良淳樸的心。

  有人說(shuō)在流星雨下許愿可以實(shí)現的自己的愿望,如果可以,我的愿望是:時(shí)光流轉撫平母親臉上的皺紋,染黑她的白發(fā),讓她成為世界上最年輕美麗的女人。

  滄桑幾許,人生幾何,時(shí)光易逝,歲月如梭。母親已漸漸老去,我依舊愛(ài)您如初。

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