【推薦】感恩母校的演講稿三篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的感恩母校的演講稿3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩母校的演講稿 篇1
各位老師，各位學(xué)姐學(xué)長(cháng)：
大家晚上好。
今天我要演講的題目很簡(jiǎn)單啦：感謝母校，愛(ài)我木中。
乍用木中二詞，也許有人會(huì )疑惑，所以在這之前，我有必要先介紹一下：我叫陳杰，來(lái)自蘇州，畢業(yè)于江蘇省木瀆高級中學(xué)，也就是我的母校，昵稱(chēng)木中。
她坐落在天平，靈巖之間，據說(shuō)是目前為止蘇州境內風(fēng)景最優(yōu)美的學(xué)校。
俗話(huà)說(shuō)得好：“老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�！敝劣谛Ｓ岩�(jiàn)校友么，那么自然是情不自禁，眼淚叭答答啦。背井離鄉，才使我第一次真切的體會(huì )到了什么叫做故土情深；背井離鄉，才使我第一次真切的體會(huì )到了家鄉人的可愛(ài)；背井離鄉，才使我第一次真切的體會(huì )到了母校在我心目中的價(jià)值與地位。
至今，還清晰的記得剛踏入木中時(shí)的情景，那時(shí)的我懷著(zhù)異樣激動(dòng)的心情。漫步在飄著(zhù)淡淡桂香的校園小道上，極目望去的則盡是小橋流水，亭臺樓閣，不是仙境，卻勝似仙境。木中的同學(xué)也很可愛(ài)，有時(shí)甚至會(huì )為了一盆洗腳水，一雙臭襪子而發(fā)生糾葛，甚至打架。奇怪的是，感情卻越打越深了。
然而，正如一位詩(shī)人所說(shuō)的：“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睆椫敢粨]間，三年的高中生涯已然不存在了，正如你們所看到的，現在的我已經(jīng)站到了這里，站到了這個(gè)容我傾吐一切的講臺。
與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠無(wú)法遺忘，木中的一草一木，因為那上揮灑過(guò)我們青春的汗水；無(wú)法遺忘，木中的亭臺樓閣，因為那里浮現著(zhù)我們嬉笑打鬧的身影；無(wú)法遺忘，木中的小橋流水，因為那里珍藏著(zhù)最深刻的記憶。
木中的風(fēng)景是優(yōu)美的，但也不可否認，當時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍，共用一個(gè)衛生間，沒(méi)有空調，沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，甚至沒(méi)有電扇，沒(méi)有桌子，你們可以想象，那是一副怎樣的光景。
形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧�，F在我們大多數人住的是那種四個(gè)人的公寓套間，就是把我們床對面的那些櫥子啊，柜子啊之類(lèi)的拆了，換成同樣的四張床；把衛生間里的熱水器給摘了；把地面上的瓷磚給掀了，露出水泥地本色；最好呢，再在墻上踢上幾個(gè)腳印，摁上幾個(gè)指紋，那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了，寒酸吧。
但是，我們都挺過(guò)來(lái)了，因為作為木中人，我們都有著(zhù)那股木中精神：
我們渴望成功，為了目標我們可以克服一切困難；我們害怕失敗，因為我們不愿看到深?lèi)?ài)著(zhù)我們的父母為我們而傷心流淚。
我們的木中精神是：今天我以木中為榮，明天木中以我為榮。
感謝母校，陪我成長(cháng)；感謝母校，助我飛翔。
如果今天，在座的有哪位是木中畢業(yè)的，也就是我的校友，那么就與我一道，感謝母校，愛(ài)我木中；如果不是，那也不打緊，希望你們從今天起知道：在江蘇省，在蘇州，有著(zhù)這么一所美麗的'學(xué)校，她的名字叫江蘇省木瀆高級中學(xué)，在華夏的大地上，她活躍了半個(gè)多世紀，培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評為美國十佳青年的楊培東，有中國物理界新秀呂力，當然還有許多活躍在商界政界的，這里也就不一一列舉了。
如果現在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的，我會(huì )毫不猶豫的回答：除了媽媽?zhuān)褪悄感！?/p>
我的演講完了，謝謝大家。
感恩母校的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，歲月如梭。熟悉的校歌猶在耳畔，離別的腳步卻已走近。一本寫(xiě)滿(mǎn)了我們刻骨銘心的記憶、描繪了熱血青春的大書(shū)即將合上。在這里，我們一起度過(guò)4年1460個(gè)日子；在這里，我們共同書(shū)寫(xiě)了自己的奮斗故事；在這里，我們彼此擁抱互相祝福；在這里，我們一起向母校揮手告別。
如今，即將離開(kāi)母校溫暖的羽翼，成為一只獨立的小小鳥(niǎo)，回想與母校有關(guān)的一切，心緒不由自主飄遠，眼眶情不自禁泛紅。即將離開(kāi)的時(shí)候，才發(fā)現母校已經(jīng)給了我們太多太多。
每個(gè)清晨，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般在教九小花園回響，我們用行動(dòng)詮釋著(zhù)天道酬勤；每個(gè)傍晚，歡聲笑語(yǔ)如音樂(lè )般在木鐸下奏響，我們用微笑展現著(zhù)濃濃同學(xué)情。在這里，一草一木都在訴說(shuō)著(zhù)有著(zhù)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；在這里，一人一事都給我們學(xué)子歡呼和驕傲的理由。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幾十本筆記記錄了我們雞鳴而起奮發(fā)讀書(shū)的勤奮；一箱箱書(shū)籍訴說(shuō)了我們焚膏繼晷刻苦鉆研的努力�！傲魉桓�，戶(hù)樞不蠹，民生在勤”。 在這里，母校給了我們勤奮向學(xué)的校風(fēng)和淳樸求實(shí)的學(xué)習氛圍；在這里，母校告訴了我們持久性努力的重要；在這里，母校讓我們懂得一旦松懈，就會(huì )被淘汰的時(shí)代法則。
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底。在這里，我們不因專(zhuān)業(yè)各異而羈絆，不因家鄉不同而隔閡。我們因志趣相投而結緣，因同愛(ài)自由而相識。在這里，想玩音樂(lè )可以求師學(xué)藝，想學(xué)書(shū)法可以切磋交流，想要術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻則有豐富的學(xué)習資源和志同道合的老師、同學(xué)。感謝母校，讓我們呼吸著(zhù)如此自由的空氣；感謝母校，你教會(huì )我們自主學(xué)習、主動(dòng)探究；感謝母校，你讓我們自由選擇、自由生活。
今天，我們即將走出母校的校門(mén)，走出母校的懷抱，踏上社會(huì )或是開(kāi)始新的學(xué)業(yè)。畢業(yè)亦是起點(diǎn)，是我們真正長(cháng)大，真正獨立，真正走向社會(huì )的起點(diǎn)。風(fēng)起云涌，大浪淘沙，我們XXX的學(xué)子必當有奮力拼搏、建功立業(yè)、做弄潮兒的勇氣和信心！為此，我們必定要繼續學(xué)習，不斷積累知識與智慧，以我們20歲的活力和自信，笑對將來(lái)的一切喜悅和悲傷，瀟灑地對成功和失敗投以微笑，用行動(dòng)證明母校的價(jià)值。俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝！
感恩母校給予我們的一切，感激誨人不倦的老師們，感謝一直陪伴著(zhù)的同學(xué)們。我們深知，比起母校給予我們的，我們回饋的還太少。但請母校放心，請老師放心，我們20xx屆畢業(yè)生，一定會(huì )用我們最大的努力回報您！我們會(huì )精心耕耘，不辱使命，用我們的青春才華和辛勤汗水不斷創(chuàng )造佳績(jì)，用自己的方式向世界展示母校的風(fēng)采，不斷溫暖母校的心窩！
感恩母校的演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《感恩母�！�。
如果你要問(wèn)我世上最難忘的是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最偉大的是什么？我會(huì )自豪地說(shuō)：母校!如果你要問(wèn)我世上最令人懷念的是什么？我還是會(huì )說(shuō)：母校!
我們是母校的學(xué)子，母校是我們的家園。這里有我們尊敬的師長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)；這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍，勃勃生機的花草和樹(shù)木；這里更有我們勤奮學(xué)習的身影，不甘人后、勇攀高峰的理想。
我們的母校又是一個(gè)歡樂(lè )幸福的大家庭。每當換季時(shí)，每當同學(xué)們生病時(shí)，每當有同學(xué)面臨輟學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導、老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護。同學(xué)之間有了什么困難，也都互相幫助，就如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對母校產(chǎn)生了一份特殊的，濃濃的感情。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那模糊不清的讀書(shū)聲，曾記得，老師一遍一遍不厭其煩的講解，曾記得，我與伙伴們在操場(chǎng)上玩耍，親愛(ài)的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，但是，我仍然深深地愛(ài)著(zhù)您。
“滴水之恩，以學(xué)為報”，在這特殊的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。就讓我們從現在起，跟隨著(zhù)老師的教育，踏著(zhù)時(shí)
代的步伐，學(xué)好各科文化知識，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能，為我們以后的美好人生打下堅實(shí)的基礎而努力奮斗吧。
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