有關(guān)感恩演講稿匯編10篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己�，F如今，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的感恩演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
如果爸爸是山，那么我永遠有堅強的后盾。如果父親的愛(ài)是一條河，那么我的心永遠不會(huì )干涸。如果爸爸是房子，那么我永遠有一個(gè)溫暖的港灣。父親沉默寡言，但一開(kāi)口就讓笑的人仰面朝天。他把我從地上拽起來(lái)，然后疑惑地問(wèn)：“有那么好笑嗎？”是父親樂(lè )觀(guān)的精神指引我戰勝了風(fēng)暴，在生活中勇往直前。
我樂(lè )觀(guān)的父親其實(shí)也有慈愛(ài)的一面：那一天，風(fēng)呼嘯，傾盆大雨毫無(wú)征兆地從天而降。我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳說(shuō)：“我們今天要上晚自習了！”表面上我笑了，心里卻在想：我沒(méi)帶傘，我媽今天又去上班了，我爸都沒(méi)露面，更別說(shuō)下雨了！贊成！我只能祈禱：下雨了，玩夠了就回家！上學(xué)的那一刻，我的祈禱從未實(shí)現。當我看著(zhù)同學(xué)和他們的父母打著(zhù)愛(ài)的傘幸福地回家時(shí)，我只能一個(gè)人在教室里做無(wú)聊的作業(yè)。我心里蕩漾：我媽來(lái)接我嗎？爸爸在哪？但是我自己回答：媽媽很重視這份工作，爸爸連學(xué)校都沒(méi)上過(guò)。就在我自問(wèn)自答的那一刻，一個(gè)熟悉的聲音叫我：“周思齊，快出來(lái)！”我高興地大叫：“爸爸，爸爸！爸爸，你來(lái)了！”爸爸生氣地說(shuō)：“只允許你媽媽來(lái)，但是你親愛(ài)的爸爸不能來(lái)！”“切！你不能就是不能！就在雨中看你一眼，回家延期再審！”“是的，法官大人！”我們一路笑啊笑，我甚至把父親當成了我的知己！回家后，父親跟我說(shuō)了幾句話(huà)，馬上就沖出去了。其實(shí)我知道父親有很重要的事情要做，為了見(jiàn)我，就把做這件重要事情的時(shí)間推遲了。我哭了，我默默的哭了。我不想讓愛(ài)我的父親擔心。我的眼淚不是痛苦和悲傷的眼淚，而是激動(dòng)和愛(ài)的眼淚！
父親可能沉默寡言，他們不擅長(cháng)說(shuō)話(huà)，只是用行動(dòng)來(lái)表達他們無(wú)聲的愛(ài)！但我會(huì )用言語(yǔ)告訴父親：“父親，我愛(ài)你！我愛(ài)你這個(gè)無(wú)私的父親！”
感恩演講稿 篇2
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感動(dòng) 感恩 感謝》！
同學(xué)們，在我們的人生的道路上會(huì )灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，有人說(shuō)是輝煌燦爛的前途。而我認為在我們人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報。感恩感動(dòng)感謝，就像一縷陽(yáng)光照亮了我，也溫暖著(zhù)你。
還記得汶川地震中那位普通的母親嗎？她用生命中最后的姿勢：雙膝跪地，雙手扶地支撐著(zhù)穹隆般的軀體向我們展示那愛(ài)的偉大。還記得她的身體下面3、4個(gè)月大的小寶貝嗎？紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷，安靜的熟睡的臉，讓所有在場(chǎng)的人感到溫暖。還記得那條永恒的短信嗎？“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！�
這句用生命詮釋的偉大母愛(ài)，是世界上最無(wú)私的施與，是她用生命支撐孩子的希望，喚醒了多少面對關(guān)愛(ài)已經(jīng)麻木的心。
“可憐天下父母心”。上幼兒園時(shí)，接送你的是爸爸媽媽?zhuān)愕挠洃浿惺欠襁�有那輛銹跡斑斑的自行車(chē)，上小學(xué)了，幫助你的是爸爸媽媽?zhuān)谴髟滤蛠?lái)接往。下了班，拖著(zhù)疲憊的身體還要為你做飯輔導功課。上了初中，路變遠了，心更近了，那時(shí)時(shí)刻刻得艱苦啊，擔心路途上安全的，是你的爸爸媽媽。學(xué)費花費大了，節省家庭其他開(kāi)支為你省出學(xué)費的，是你的爸爸媽媽。我們人大心大了，操心你的身心健康，往往茶飯不思、輾轉反側的，還是你的爸爸媽媽……
鳥(niǎo)有反哺情,羊有跪乳恩,人,身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情.俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。我們的回報又是什么？是父母拖地，搶過(guò)了他們手中的拖把，拖走他們一天的疲勞；父母病臥榻上，你遞上一杯暖茶，溫暖他們的心；父母生日，你精心制作一張生日賀卡，送上一份真摯的祝愿；父母失落，你奉上一番問(wèn)候與安慰，驅走心中的傷痛；為你的學(xué)習，父母苦口婆心，你壓住心中的煩躁，甚至是正確理解，微笑以對，好言撫慰�？吹礁改改强|縷銀發(fā)，絲絲皺紋，你能勇于承擔起自己的責任，努力學(xué)習，為父母分憂(yōu)解愁。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對大地的回報；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅姿態(tài)各異的圖畫(huà)，那是白云對藍天的回報。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們懷著(zhù)這一刻感恩的心，共同唱起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜.....
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，你才會(huì )真正幸福。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評時(shí)，就會(huì )虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì )在校外小店逗留，因為你知道，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。
還有幾個(gè)月，六年級的同學(xué)就要離開(kāi)陪伴他（她）們度過(guò)金色童年的xx，每每想到此，師生都懷著(zhù)一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開(kāi)展一系列活動(dòng)：主題閱讀有關(guān)感恩的文章；三月份開(kāi)展“感恩親情”活動(dòng)，學(xué)會(huì )感恩。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。開(kāi)展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關(guān)的手抄報。召開(kāi)感恩主題隊會(huì )，評選“感恩之星”等。
同學(xué)們，請用行動(dòng)表示我們的感激之情吧！為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。
感恩演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
魚(yú)兒感恩清泉，因為清泉給了它溫馨的家；小鳥(niǎo)感恩天空，因為天空能讓它展翅翱翔：樹(shù)苗感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長(cháng)。而我們應該心懷感恩，感恩許許多多的人，因為他們用愛(ài)滋潤看我們，讓找們在藍天下健康成長(cháng)。
我們應該感恩父丹。父母把我們帶到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我們的生活更離不開(kāi)他們。出門(mén)時(shí)，父母會(huì )叮囑我們注意安全；生病時(shí)，父母會(huì )無(wú)微不至地照顧；摔倒時(shí)，父母會(huì )鼓勵我們勇敢地爬起來(lái)；遇到困難時(shí)，父母會(huì )傾注所有來(lái)幫忙；遭遇挫折時(shí)，父母會(huì )默默地為我們排憂(yōu)解難；取得成功時(shí)，父母會(huì )為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯誤時(shí)，父母會(huì )毫不猶豫地原諒我們……父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，我們沒(méi)有理由不感恩父母。聽(tīng)從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛(ài)父母的健康，用健康的人格和優(yōu)異的成績(jì)回報父母，這是對父母的感恩。
我們也應該感恩老師。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應該記住自己的老師為他們播下最初的種子�！钡拇_，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開(kāi)知識的大門(mén)，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導我們編織夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想；是老師
教會(huì )我們眾多的人情世故，讓我們在人生的道路上揚帆起航，從容不迫……這份恩情，我們怎能不報？那么，請課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，努力管好自己，接受老師的諄諄教誨，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師吧！
我們還應該感恩朋友。培報說(shuō)過(guò)：“友誼使快樂(lè )倍增，使痛苦減半�！贝_實(shí)如此，當我們失敗時(shí)，朋友甘愿與我們一起分擔痛苦：當我們成功時(shí)，朋友樂(lè )意與我們一起分享喜悅：當我們遭遇困苦時(shí)，朋友總會(huì )與我們井肩作戰……一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一回長(cháng)談……這都是朋友對我們暖暖的愛(ài)。我們理所當然應該感恩朋友。而寬容對方，真誠相待。好好珍惜便是最美的感恩。
我們更應該感恩那些幫助過(guò)我們的陽(yáng)生人。也許，他在公交車(chē)上為我們讓座；也許，他給迷路的我們指明方向；也許，他在我們跌倒時(shí)，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺(jué)得世界如此溫馨美好！那么，請學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。
人們常說(shuō)；“滴水之恩，當涌泉相報�！笔茄�，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會(huì )將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會(huì )變得更美好！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎天下養。本周日是一年一度的母親節，同學(xué)們，你們準備好向母親送上一聲節日的問(wèn)候，送上一份節日的驚喜了嗎？心懷感恩，不應只體現在家庭生活中，更應盡顯于校園生活里。
時(shí)光荏苒，鳳凰花幾度花開(kāi)花落，香樟葉幾回冬黃春綠，畢業(yè)這個(gè)詞離我們高三學(xué)生越來(lái)越近。關(guān)于高三，關(guān)于七中，我想每個(gè)人都會(huì )有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時(shí)的壯志豪情，或許是籃球比賽時(shí)的吶喊助威，它或許關(guān)于某個(gè)同學(xué)，或許屬于某個(gè)集體。而三年來(lái)，我們最難忘的還是我們的老師，是他們陪伴我們作舟渡茫茫學(xué)海，成為我們沖刺路上的動(dòng)力。
也許在很多同學(xué)眼中，老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時(shí)上交作業(yè)時(shí)的忐忑，考試成績(jì)不理想時(shí)的惴惴不安……因為不夠了解，所以我們很難體會(huì )他們的行為背后的良苦用心。一張兩個(gè)小時(shí)的測試卷，可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果；一節四十五分鐘的課，可能是老師花盡多時(shí)辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導下，逐漸成長(cháng)，老師就是太陽(yáng)一樣的稱(chēng)呼，潛耕勵耘育桃李。
桃李競芬芳，師者卓識。學(xué)生總在老師的眼里找到天空，那時(shí)自信開(kāi)始萌芽。被譽(yù)為“中國航天之父”的錢(qián)學(xué)森曾說(shuō)過(guò)，在他的一生中，有17個(gè)人對他的成長(cháng)產(chǎn)生了深刻影響，其中老師就占了8個(gè)。于我，則每天感受到：是老師的循循善誘，旁征博引在雕琢著(zhù)我們智慧的大腦；是老師的披星戴月，深情注視在見(jiàn)證著(zhù)我們茁壯地成長(cháng)。
當我們埋頭于各科的試題之中，悵然于某一次的測驗成績(jì)之中，過(guò)著(zhù)別人眼中緊張的生活，是老師物質(zhì)、精神的饋贈，給我們的單調生活帶來(lái)分外的感動(dòng)。那種感動(dòng)是圣誕節時(shí)收到糖果的驚喜，冬至日時(shí)收獲一碗湯圓的溫暖，或是聽(tīng)到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課，看到老師拄著(zhù)拐杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。還有幾十天，畢業(yè)班的我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，離開(kāi)朝夕相處的老師，這都將成為我們溫暖的回憶。
但是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的老師還將陪伴你們走過(guò)一年甚至兩年，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )用更真誠地方法跟老師交流，學(xué)會(huì )走進(jìn)老師，更重要的是感念師恩。
感恩，不是簡(jiǎn)單地在形式上的表達，不是局限于教師節的一條短信、一束鮮花。它可以盡顯于校園生活的點(diǎn)滴之中，可以是見(jiàn)面問(wèn)候的一句“老師好”，是下課鈴響時(shí)的一句“謝謝老師”，更是學(xué)習上的自覺(jué)勤奮。
春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，老師懷著(zhù)非凡的愛(ài)，而我們銘記著(zhù)無(wú)聲的大愛(ài)。在此，我代表畢業(yè)班的同學(xué)，發(fā)自肺腑的道一聲：親愛(ài)的老師，謝謝您！最后，祝愿七中的老師桃李芬芳，健康幸福！謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
大家好！我是五年級七班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。
當我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！
學(xué)會(huì )了感恩，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì )感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì )永遠快樂(lè )、幸福！學(xué)會(huì )感恩，能博大自己的魂靈。
感恩不是儀式，感恩是對幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長(cháng)。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會(huì )了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì )感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì )感恩才會(huì )讓自己快樂(lè )，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣，快樂(lè )和幸福會(huì )再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，感恩大自然，“因為不堅持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌；因為不留戀，樹(shù)木才有春綠的新生；因為不停留，小溪才能涓涓不息；落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
大自然，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說(shuō)：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺(jué)了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立�！睂W(xué)會(huì )感恩，人生才會(huì )因此變得更加完整而豐富。
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽(yáng)光，我會(huì )感恩；聽(tīng)到朋友祝福話(huà)語(yǔ)，我會(huì )感恩；看到路人對我微笑，我會(huì )感恩；我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量；常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì )變得越來(lái)越美麗。擁有一顆感恩的.心，會(huì )使生活更加充實(shí)，世界更加美好！
如飛的時(shí)間牽動(dòng)著(zhù)心的漣漪，閱讀著(zhù)平淡的人生，譜寫(xiě)一曲感恩的歌。把報答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會(huì )縈繞著(zhù)一抹抹柔情與感動(dòng)！這世界也會(huì )在我們感恩的眼眸里永遠和諧美麗！ 最后，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行！
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《見(jiàn)證昨天，感恩今天，展望明天》。
公元20xx年，是一個(gè)普通卻特殊的年份。說(shuō)它普通，是因為在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，這一年，或許只是短暫的6天；說(shuō)它特殊，是因為對于我自己----1歲的XXX說(shuō)，今年，我就要小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校，成長(cháng)為一名中學(xué)生了。更特殊的是，今年，我們偉大的祖國----中華人民共和國將迎她的第62個(gè)生日，我們偉大的黨----中國共產(chǎn)黨也將喜逢90歲的慶典。在這樣一個(gè)具有重要意義的年份，每一個(gè)炎黃子孫都分外激動(dòng)，每一名中華兒女都心潮澎湃�；仨鴼v史、見(jiàn)證過(guò)往，風(fēng)雨歷程、感恩今朝，攜手奮進(jìn)、展望未。我們的目光穿越久遠的歷史時(shí)空，偉大的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民創(chuàng )建共和國艱難而輝煌的一幕幕歷程，閃耀于腦海，浮現在眼前看，那是煙雨迷蒙的江南，那是雨欲的南湖。1921年7月，幾十名自全國各地的熱血青年，懷著(zhù)推翻舊世界的理想，捧著(zhù)解放全人類(lèi)的期望，匯聚在一艘普通的畫(huà)舫上，用激情與熱血共同點(diǎn)燃了日后燎原華夏的星星之火，共同創(chuàng )建了將解放勞苦大眾的嶄新政黨—中國共產(chǎn)黨。從這一刻起，厚重黑暗的舊中國天空擦亮了黎明前第一縷的曙光；從這一刻起，五千年的華夏明史即將翻開(kāi)開(kāi)天辟地的一頁(yè)。
聽(tīng)，那是穿越歷史的聲音，那是振聾發(fā)聵的吶喊。1949年10月1日，自古都北京天安門(mén)城樓上的一聲------中華人民共和國成立了，中國人民站起了，宣告了一段屈辱歷史的終結，宣告了一個(gè)嶄新時(shí)代的到。這聲音，群響應、大�；夭�，穿越時(shí)空、久久回響，雖歷經(jīng)60余載歲月激蕩，今天依舊振奮人心。從這一刻起，中華民族任人宰割的百年屈辱歷史一去不返；從這一刻起，翻身當家的勞苦大眾開(kāi)始揚眉吐氣。憶，那是改革開(kāi)放的春雷，那是民族復興的夢(mèng)想。1978年，經(jīng)歷了十年革浩劫的中國大地，迎了十一屆三中全會(huì )的勝利召開(kāi)。解放思想、實(shí)事求是，打破了束縛枷鎖的中國共產(chǎn)黨以寬廣的胸懷和戰略的眼光，撥亂反正打開(kāi)國門(mén)，讓改革開(kāi)放的春風(fēng)一夜吹遍神州大地，中國特色的社會(huì )主義現代化建設航船開(kāi)始揚帆遠航。三十年改革開(kāi)放路，幾十載奮斗風(fēng)雨情，從這一刻起，飛速發(fā)展的經(jīng)濟，見(jiàn)證了東方睡獅的覺(jué)醒怒吼；從這一刻起，日益強大的祖國，見(jiàn)證著(zhù)中華民族的偉大復興。
九十載崢嶸歲月，六十二年奮斗歷程。見(jiàn)證昨天，偉大的共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的共和國經(jīng)歷風(fēng)雨已走過(guò)近半個(gè)世紀的光輝歷程；感恩今天，我們強大的祖國以世人矚目的姿態(tài)實(shí)現著(zhù)民族復興的強國之夢(mèng)；展望明天，億萬(wàn)華夏兒女滿(mǎn)懷豪情攜手共創(chuàng )更加美好的未。
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)世界里，處處都洋溢著(zhù)愛(ài)，他使我們從悲傷中解救出來(lái)，永恒我們人世間的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中，也有許多值得感恩的人，那就是我的班主任——李老師了。
她如同一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，澆灌成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私，敬業(yè)，我們遇到了困難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從困難中解救出來(lái)。當我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì )想起那年冬天的那一天。
天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨一般。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著(zhù)厚厚的衣裳，開(kāi)心的玩著(zhù)，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋(píng)果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李老師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她焦急的從包里拿出了手機，一個(gè)個(gè)的打我們家長(cháng)的電話(huà)，來(lái)送衣服。那時(shí)，我十分感動(dòng)，心中流淌著(zhù)一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李老師一邊打電話(huà)，還一邊親切的撫摸著(zhù)我們，正是這樣，我們才能穿上溫暖的衣服。
老師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻自己的青春，來(lái)養育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，老師就是我最要感恩的人，我也要懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報那和藹可親的老師。
最后，我真想對全天下所有的那些只愿做一個(gè)平凡的蠟燭的老師們，說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
感恩演講稿 篇9
大家好！
九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。同學(xué)們，你們知道明天是什么節日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國的X教師節。在此，向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
教師節——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因為教師節不僅歌頌教師，更重要的是，她謳歌了一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師是個(gè)普通的名字，但是今年，名字很重。師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。
解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國，教師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無(wú)價(jià)的。
老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)概括：——燃燒！繼續燒！你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開(kāi)了我面前的一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…
你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓樹(shù)枝x結滿(mǎn)碩果，卻不求任何回報。
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習。你是那座橋，為我們連接著(zhù)群山，讓我們走向豐收的頂峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì )滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī)，贊美大海的浩瀚和深遠。獻給你，我這位胸懷寬廣，學(xué)識淵博的老師。老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心；老師如石，承載著(zhù)學(xué)生一步一步穩步向上的攀登。這種無(wú)私的奉獻令人難忘。
春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà)，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對你的最高評價(jià)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
我的演講結束了，謝謝！
感恩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《感恩·回報》。
落葉在湛藍的空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感恩的圖畫(huà)，那是白云對哺育它藍天的感恩。因為人世間有了感恩才會(huì )有多彩的社會(huì )，因為感恩我們才懂得了生命的真諦。從我們的呱呱落地到長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血和汗水，編織了多少個(gè)忙碌的日日夜夜。
父母的愛(ài)深沉而平凡，融入到我們生活的每一個(gè)角落。父母的愛(ài)是餐桌上熱騰騰的牛奶和面包，是臨出門(mén)前注意安全的一聲聲叮嚀，是放學(xué)時(shí)探出窗口等待的眼神，是到家時(shí)噓寒問(wèn)暖后親切的擁抱……,父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們身邊，我們就是這樣洋溢在愛(ài)的海洋，幸福而快樂(lè )的生活著(zhù)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但我們就是在這種“潤物細無(wú)聲”的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(cháng)起來(lái)的。
那一年，我得了一場(chǎng)大病住進(jìn)了醫院。那些日子里，爸爸媽媽跑前跑后，穿梭在醫院各個(gè)科室之間。從爸爸媽媽那焦急的眼神﹑匆忙的身影中，我深深地體會(huì )到了爸爸媽媽對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。冬天是寒冷的，但父母對我的照料無(wú)疑是我心中溫暖的陽(yáng)光。爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰勝病魔的勇氣和信念，一個(gè)多星期后，我終于康復出院了。
冰心在<<荷葉與紅蓮>>中深情地寫(xiě)道：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽?”父母的愛(ài)永遠都那樣平凡，但對于我們卻又如此的彌足珍貴。而我又能為他們做些什么呢？可能是每天回家早早就回響在樓道里報的一聲平安，可能是父母疲憊時(shí)我給他們講的一個(gè)腦筋急轉彎，也可能是我給他們捶的一次背，唱的一首歌，甚至不過(guò)是一句“謝謝”，但這對于父母顯然已經(jīng)足夠了，他們只想給我們最好的，而從不期望回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，感恩回報是并肩相存的。滴水之恩，當涌泉相報，共同努力，才會(huì )擁有更美好的明天。讓我們懷著(zhù)一顆感恩之心，去回報父母，回報親朋，回報社會(huì )，你將發(fā)現自己是多么快樂(lè ).學(xué)會(huì )感恩，你會(huì )發(fā)現，生活是何等的美好！
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