有關(guān)感恩演講稿集合10篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的感恩演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
今天，我們水土保持教育活動(dòng)夏令營(yíng)的學(xué)員乘車(chē)到南靖參觀(guān)鵝仙洞和熱帶雨林。車(chē)到鵝仙洞的山腳下，我們下了車(chē)，抬頭仰看，��！這山真高啊，我們只見(jiàn)山的下半截，上半截都被云霧籠罩了。導游說(shuō)：“接下來(lái)我們的任務(wù)是爬山，大家跟我走，要留意安全�！�
同學(xué)們都想見(jiàn)識一下仙洞的樣子，欣賞一下神仙居住的地方。大家沿著(zhù)羅倫古道向上攀登，一路上，數不清的臺階，層層疊疊，彎彎曲曲，蜿蜒盤(pán)旋，路兩邊樹(shù)木蔥蘢，遮天蓋日。夏日炎炎的七月，山腳下熱浪滾滾，這里卻是涼風(fēng)陣陣�？斓缴巾�，臺階的盡頭，我們看到一座高大宏偉的寺廟，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，紅色的城墻古香古色。我想：古人真行��！在這么高的山上建這么長(cháng)的石階，這么大的圣廟。那末重的石頭，那末大的柱子，是怎樣抬上來(lái)的呢？參觀(guān)完廟宇，大家急忙尋覓洞在那里，可怎樣也找不著(zhù)。我們迷惑了，導游說(shuō)：“鵝仙洞固然稱(chēng)說(shuō)為洞，但是山上并沒(méi)有洞，只是由于這座山很高，傳說(shuō)古人以為，只要山高，又有靈氣，就可以夠稱(chēng)作洞了。這座山的外形就像鵝的頭一樣，所以命名為鵝仙洞�！蔽蚁牍湃艘舱婀�，沒(méi)有洞，怎樣名字中間有一個(gè)洞呢，害得我們到處尋覓神仙居住的巖***，空歡樂(lè )一場(chǎng)。不，不對！古人沒(méi)有錯，是我的思路錯了。古人不是說(shuō)山高又有靈氣才能稱(chēng)作洞嗎？這靈氣是甚么呢？這靈氣就是植被，就是這片原始森林！植被具有避免水土流失、保水吸水功能。正由于這原始森林才使得溪流絡(luò )繹不盡，澆灌著(zhù)山下的萬(wàn)畝良田。��！我們的先人早就知道植被的奧秘，知道植被與農業(yè)有著(zhù)密切的關(guān)系。他們在這里建寺廟，取名鵝仙洞，把這里尊為圣地，目的就是要教育他們的子孫后代保護好這片森林，讓接下來(lái)我們往參觀(guān)熱帶雨林，那里的樹(shù)都是自生，自滅，再自生。熱帶雨林里自然資源豐富，物種繁多，生態(tài)環(huán)境紛紛復雜，樹(shù)也有各自的歷史，有一棵樹(shù)已有1500多年了，它不但靠根生長(cháng)，而且靠皮來(lái)呼吸新鮮空氣。有的樹(shù)高達30米以上，我們只看到粗壯挺立的樹(shù)干，怎樣也看不到它的頂部。導游說(shuō)：“熱帶雨林里有180多種藤，最長(cháng)的有3800多米，可跨過(guò)三個(gè)山頭�！碧彀�！一條長(cháng)藤有3800多米，真是難以想象，它的生命力有多強呀！雨林里的水清涼解渴，與鵝仙洞那“一點(diǎn)靈”的水一樣甘甜。
這次夏令營(yíng)活動(dòng)讓我感到很快樂(lè )，也有很大的收獲，我對水土保持工作的重要意義有了更進(jìn)一步的理解。我要做個(gè)綠色衛士，保護環(huán)境，保護地球，讓我們的綠色家園萬(wàn)古長(cháng)青。
感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
父愛(ài)如山，這一句話(huà)相信很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或許父親的愛(ài)不如母親的那么溫柔，父親也不像是母親那么柔和，父親的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有母親那么親切，但是父親的愛(ài)就是這樣的，是沉穩的，是不善言辭的，是厚重而真實(shí)的。在父親節到來(lái)之際，也希望我們所有的學(xué)生都能夠學(xué)會(huì )感恩父母，感恩父親，懂得父親對自己的愛(ài)的深沉，在生活當中、學(xué)習上盡力的去回報和體諒他。
我的父親是一個(gè)非常不善言辭的人，我很小的時(shí)候，就是媽媽一直帶著(zhù)我，爸爸一直都在外面忙工作，也經(jīng)常是早出晚歸的，所以就感覺(jué)我和爸爸的感情一直都不是特別的深刻，我們也很少去溝通交流，因為父親的不擅長(cháng)言語(yǔ)的表達，也讓我一直都沒(méi)有明白父親對我的愛(ài)，直到自己小時(shí)候的一次生病，父親在母親的告知我生病了的時(shí)候，義無(wú)反顧的陪我去醫院，悉心的照顧我，那幾天的時(shí)間里，我感覺(jué)是自己長(cháng)大以來(lái)和爸爸待得最長(cháng)的一段時(shí)間，我也很慶幸自己的這次生活，讓我才明白了父親的愛(ài)，他的愛(ài)是那么的深沉，是不需要言語(yǔ)，需要在父親的一舉一動(dòng)當中去慢慢的感受的。
我的父親也是一個(gè)格外嚴厲的人，不管是在生活上還是在學(xué)習的過(guò)程里，他都嚴格的要求我，做任何的事情都要考慮到后果，也要對自己的所做所為勇敢的去承擔自己的責任，這也是父親一直教導我的，也正是因為父親從小到大對我的教育，我也變得更加的懂事和成熟，勇于承擔自己的責任，成為一個(gè)獨立且沉穩的男子漢，父親的愛(ài)，是那么的偉大，是一心為了我好，為我著(zhù)想和考慮的。
我也很愛(ài)我的爸爸，愛(ài)我的父母，愛(ài)我們整個(gè)家庭，我知道父母的不易，相信我們所有的人心里都清楚的懂得父母親的辛苦，也懂得他們對我們的愛(ài)，讓我才有了如此幸福的家庭和美好的生活條件，這些都是離不開(kāi)父親在外辛苦的工作的，父親之所以如此的努力和拼搏，也是為了自己的子女可以擁有更好的生活和學(xué)習環(huán)境，可以成為更加優(yōu)秀的人，其實(shí)很多的時(shí)候，父親嘴里沒(méi)有說(shuō)什么，也很少表現出來(lái)對我們的感情，但是我們都應該要知道父親對我們是充滿(mǎn)了期待和希望的，所以我們也不能讓他失望。
感恩，感恩父親，這是我今天的演講主題，現在我們的能力有限，所以最好的回報和感恩方式就是好好的學(xué)習，盡力的去成為更加優(yōu)秀的人。讓我們所有人一起加油，去用心的回報和感恩父親吧！跟父親說(shuō)一句：我愛(ài)你，謝謝你！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
“感恩的心，感謝命運，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……”感恩這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我們身邊，有很多人需要我們的感激，比如父母、老師、同學(xué)、朋友和親戚.我們也生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里：關(guān)心、愛(ài)、母親、父親、老師和學(xué)生.最打動(dòng)我的愛(ài)是父母的愛(ài)。
小時(shí)候最喜歡媽媽。她總是給我買(mǎi)玩具、衣服、食物和飲料，她給了我生命。
我記得有一次，我媽媽出差了。出差的前一天，我告訴媽媽不要去。但是第二天，我還在做夢(mèng)的時(shí)候，她就反悔了。所以早上起來(lái)看到媽媽不在，就抱著(zhù)她的衣服哭，躺在床上不起。
中午餓了，終于下床找吃的了。父親見(jiàn)我眼圈紅了，問(wèn)：“怎么了？”我憤怒地大叫：“我要好吃的�！卑职终f(shuō)“沒(méi)有”“有！我要吃火腿！”我流著(zhù)淚哭了。爸爸冷冷的看了我一眼：“冰箱里有，你自己去拿吧�！蔽易叩奖淝�，打開(kāi)冰箱門(mén)，還是真的……我又去睡覺(jué)了，假裝睡覺(jué)。但是真的很無(wú)聊！我餓了，還得裝睡。日復一日，媽媽終于回來(lái)了。
十年后，我成了大男孩，上了初中，但我想留下來(lái)。學(xué)校的飯菜不是很好吃，所以周五一回家，我媽就來(lái)接我，給我買(mǎi)好吃的。我對媽媽說(shuō)：“存點(diǎn)錢(qián)，自己用�！蔽覌屨f(shuō)：“現在是長(cháng)大的時(shí)候了，多吃點(diǎn)……”但是爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我試探性的問(wèn)他要了一些，他沒(méi)有給，說(shuō)要給我高考.
父母的愛(ài)滲透在我們的每一件小事和簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)中。
我們生活在愛(ài)中，我們只是要求愛(ài)嗎？是的，我們需要感恩！我們要感恩社會(huì )，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。
感恩演講稿 篇4
老師，是一座指明燈塔，在你人生的航程中給你指明目標;老師，是一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮他人。我就有一位這樣的老師，她就是我的班主任--------梁老師。
梁老師給人留下的第一印象是慈祥和靄：一副半圓形的眼睛后面是一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼，那柔和的目光每次看到我，都會(huì )覺(jué)得有一股愛(ài)流遍全身。真正使我感受到梁老師的愛(ài)是那一次----------
那是一個(gè)星期一的中午，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地。同學(xué)們都興高采烈地回家了，而我卻和另外一個(gè)同學(xué)偷偷地躲在廁所里不想回家，因為我們心愛(ài)的悠悠球被老師收走了。我們決定等沒(méi)人時(shí)請求老師原諒并把悠悠球還給我們。時(shí)間一分一分過(guò)去了，老師還沒(méi)有回來(lái)。此時(shí)，肚子開(kāi)始不滿(mǎn)的叫起來(lái)了。我們決定去辦公室找找看。正在這時(shí)，梁老師領(lǐng)著(zhù)兒子從外面走過(guò)來(lái)，看到我們大吃一驚：“你們怎么還在學(xué)校?”“我們躲在廁所里沒(méi)走，我們想要回悠悠球�！蔽覀儌z吞吞吐吐地說(shuō)道�！盀榱艘赜朴魄�，竟然不回家?你們的家長(cháng)知道嗎?你們吃飯了嗎?”老師急了，一連串的問(wèn)話(huà)嚇得我們一句話(huà)也不敢說(shuō)，只是不停地搖頭。梁老師嘆口氣，無(wú)奈地說(shuō)到：“真是兩個(gè)小搗蛋鬼!”說(shuō)著(zhù)從抽屜里拿出一個(gè)面包遞給我們：“先吃著(zhù)，我和你們的家長(cháng)聯(lián)系一下，這時(shí)不知道他們該多著(zhù)急呢!”電話(huà)里，老師告訴我們家長(cháng)情況不讓他們擔心。梁老師看我們狼吞虎咽的樣子，又從包里拿出錢(qián)讓他兒子陪著(zhù)我們再去買(mǎi)些面包和牛奶。我們邊吃面包邊喝奶，肚子也不再抗議了�？粗�(zhù)我們都填飽了肚子，梁老師爽朗地笑了，拍拍我們的肩膀，說(shuō)到：“以后可不能做這樣的傻事了，多讓老師和家長(cháng)擔心呀!對你們的安全也有影響。做錯事了，及時(shí)改正，表現好了，老師自然就會(huì )原諒你們，東西也會(huì )在合適的時(shí)間還給你們，知道了嗎?”我們低著(zhù)頭，深深的愧疚從我心底升起。
我真想大聲對老師說(shuō)“老師，謝謝您!”
感恩演講稿 篇5
“滴水之恩，當以涌泉相報�！边@是中國的傳統美德，我們中國人自古以來(lái)對這一人道中的知己就有深刻的懂得，也把它當做人破于天地間最基礎的素質(zhì)。我國古代知恩圖報、與人為善的故事良多，這是我們最可貴的精力財產(chǎn)，它教誨著(zhù)我們怎么做人，我們是后輩們的模范，做好我們這一代，讓我們把這一傳統美德傳承給我們的子弟們!
魯宣公二年，宣子在首陽(yáng)山(今山西省永濟縣東南)打獵，住在翳桑。他看見(jiàn)一人十分饑餓，就去訊問(wèn)他的病情。那人說(shuō)：“我已經(jīng)三天沒(méi)吃貨色了�！毙泳蛯⑹澄锼徒o他吃，可他卻留下一半。宣子問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我離家已三年了，不知道家中老母是否還活著(zhù)。(勵志歌曲)當初離家很近，請讓我把留下的食品送給她�！毙幼屗咽澄锍酝�，另外又為他籌備了一籃飯和肉。后來(lái)，靈輒做了晉靈公的武士。一次，靈公想殺宣子，靈輒在搏殺中反過(guò)來(lái)招架晉靈公的手下，使宣子得以出險。宣子問(wèn)他為何這樣做，他答復說(shuō)：“我就是在翳桑的那個(gè)餓漢�！毙釉賳�(wèn)他的姓名和家居時(shí)，他不告而退。這個(gè)知恩圖報的故事后來(lái)成為典故，杜甫在“奉贈韋左丞丈二十二韻”詩(shī)中就援用了它：常擬報一飯，況懷辭大臣。
《史記淮陰侯列傳》：韓信潦倒時(shí)，在城下釣魚(yú)，漂洗絲絮的老婦中有一位見(jiàn)他饑餓，便拿飯給他吃，一連多少十天如斯。韓信感謝，說(shuō)未來(lái)必定會(huì )答謝她。她卻凜然說(shuō)：“男子漢連自己都不能贍養，我伶憫公子才會(huì )送飯，哪里圖什么回報!”韓信當前作楚王時(shí)，找到那位漂母，贈她千金。
《世說(shuō)新語(yǔ)》：顧榮應邀赴宴，見(jiàn)烤肉者垂涎，便將本人的那份讓給他吃。同席者嘲笑顧榮，他說(shuō)：“一個(gè)人終日在烤肉，怎能讓他連烤肉的味道都嘗不到呢?”后來(lái)戰亂四起，他逃難南遷。每到危難之際，總有一個(gè)人隨身維護他，顧榮問(wèn)起起因，才知道他就是當年的“受炙人”。
古往今來(lái)，象這種知恩圖報的事例太多太多，我也不逐一例舉，感恩與報仇之間的打動(dòng)讓我們的意識一直地得到提純，我們感恩母親、我們感恩老師、我們感恩友人、我們感恩別人、我們感恩社會(huì )!
古代社會(huì )中“感恩”的意思已經(jīng)更加的普遍，對于個(gè)別布衣百姓來(lái)說(shuō)，就是慶幸自我的安居樂(lè )業(yè)后，對身處艱苦中的人們以一種惻隱與慈善并想去關(guān)愛(ài)的心態(tài)。簡(jiǎn)略的來(lái)講就是想為他們做點(diǎn)什么的心態(tài)�！案卸鳌睂τ谝呀�(jīng)占領(lǐng)絕大多資源的富人來(lái)說(shuō)，就講求一種取得與回報的心態(tài)，想為社會(huì )、庶民做點(diǎn)什么的心態(tài)。也就是人們常說(shuō)的“回報社會(huì )”的心態(tài)。當然也有少數本性涼薄的“白眼狼”、“為富不仁者”。受?chē)鞑粓笳�，國棄之，受民恩不報者，民唾�?
我國已經(jīng)是世界上的大國，經(jīng)濟的起飛，公民人均收入的進(jìn)步，少數人也富饒起來(lái)了，但國民的素質(zhì)仍是錯落不齊，建設協(xié)調社會(huì )也需要每個(gè)國民的“公民心識”的覺(jué)悟，要存在一個(gè)中國人的根本素質(zhì)，懷著(zhù)對我們巨大祖國的感激之情，以一個(gè)中國人的良知去回報我們的國度和人民!自5.12地震以來(lái)，我們看見(jiàn)了我們的團結、我們的抗爭、我們的凝集、我們的良知、我們的感恩、我們的感動(dòng)，一方有難，八方聲援!無(wú)數個(gè)感動(dòng)的霎時(shí)讓我們催然淚下，也讓我們振奮與驕傲，我們可能挺起胸膛自豪的向世界說(shuō)：“我們華夏民族是感恩的民族，是偉大的民族!”
感恩是一種處世哲理，是大智慧。理解了感恩，學(xué)會(huì )了感恩，你就會(huì )覺(jué)得快活和幸福。
讓我們去感恩祖國跟國民吧!祖國事大家庭，我們在這個(gè)大家庭生養成長(cháng)，她是土壤，我們是花草;她是天，咱們是云;她是海，我們是水珠;我們是因她而生，我們也能夠為她而亡，由于我們是中國人!
感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是初三年級xx班級里的一名學(xué)生，我叫xx。今天十分榮幸我能在此次父親節的家長(cháng)會(huì )上，代表全校的同學(xué)做一篇感恩父親的演講。在這篇演講的開(kāi)始，我想先感謝今天所有的家長(cháng)們能夠在你們繁忙里的一天里抽空來(lái)參加我們此次的家長(cháng)會(huì )，也對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，希望你們今天能在這個(gè)特殊的日子里，感受到一種不一樣的愛(ài)。
他們有很多人都說(shuō)父親的愛(ài)，沒(méi)有母愛(ài)來(lái)的真切和深刻。但是我覺(jué)得并不是這樣。在我對父愛(ài)和母愛(ài)的理解中，我覺(jué)的他們對子女的愛(ài)都是同等的。只是母愛(ài)要更加的柔情，就像是水一樣，它會(huì )讓你感受時(shí)刻都需要她，因為母親總是會(huì )耐心的聽(tīng)我們訴說(shuō)煩惱，溫柔的開(kāi)導我們，細致的照料我們生活的方方面面。母親對我們的愛(ài)，總是會(huì )很容易通過(guò)言語(yǔ)表達出來(lái)，可是父親卻不一樣，他們對你的關(guān)心，總是把它藏在心里面，那些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)他們也總是羞于表達，其實(shí)更多時(shí)候，他們只是不太懂得怎么去表達。所以我說(shuō)父愛(ài)就像是大山一樣，既顯得笨重但又很沉穩。他們的愛(ài)總是藏在內心的最深處，不易表露，更不會(huì )向我們述說(shuō)。所以它需要我們用心的去體會(huì )，用心的去理解和感悟。在你試著(zhù)去理解的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，父愛(ài)是如此的令人動(dòng)容和偉大。
我經(jīng)常在校園里聽(tīng)到有些同學(xué)們，會(huì )抱怨他的父親很多事情。比如總是對他很?chē)栏�，做錯事的時(shí)候也總喜歡罵他和打他；比如總是在工作，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪他；比如他的父親總是很粗糙，不會(huì )照顧他。等等諸如此類(lèi)的抱怨，我聽(tīng)到的次數不下百來(lái)遍�？墒俏蚁雽ν瑢W(xué)們說(shuō)的是，父親對我們嚴格那是因為他希望我們能夠更加深刻的認識到自己錯誤，不讓我們走向歧途。父親沒(méi)有時(shí)間陪我們，那是因為他們?yōu)榱宋覀兡苡懈玫纳疃枰谕馀ζ疵ぷ�，他們在外面的辛酸，我們又看到了幾分？所以，我們不能只看到父親對我們不好的時(shí)候，我們更要看到父親為了這家而承受了多大的壓力，付出了多少的汗水。
這一天是屬于全天下父親的節日，至少在這一天里，我們要嘗試著(zhù)去接近我們的父親，嘗試著(zhù)以一顆感恩的心去理解他們，嘗試著(zhù)去向他們表達出我們對他的愛(ài)！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
我們是一群青少年，遍布在祖國的大江南北，城市因為有了我們的足跡而喧嘩，鄉村因為有了我們的身影而多彩。
無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論身在何方？我們都被人們親切的呼喚，我們有一個(gè)共同的名字叫“90后”。晨曦，當我們走進(jìn)校園，我們看到了優(yōu)美的環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設備，在這里，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習之旅；課后閑暇，我們輕松的坐在電腦前，享受互聯(lián)網(wǎng)的廣博與愜意；節日里，我們用手機傳遞祝福和關(guān)懷。我們生活在幸福中，我們生活在和平與歡樂(lè )中，這一切，我們知道，都是因為有你，才有我們。在我們的心里，早已深刻的刻下了你的名字“中國”。
當汶川的山崩地裂襲來(lái)時(shí)，無(wú)數的中國人伸出了援助之手，災難的前方，志愿者們爭分奪秒搶救生命；災難的后方，一顆顆火紅的心聚集在一起，一排排腳印在捐款箱前來(lái)來(lái)去去，忙碌的身影里，我們無(wú)怨無(wú)悔。我們不停的為你加油，因為你的希望就是我們的希望，你的苦難就是我們的苦難。我們從歷史那里，看著(zhù)你舉起鋤頭，看著(zhù)你舞動(dòng)鐮刀，看著(zhù)你揮汗如雨，看著(zhù)你谷滿(mǎn)糧倉，看著(zhù)你流離失所，看著(zhù)你中流擊水，我們又從現實(shí)的.光陰里，看著(zhù)你重建家園，看著(zhù)你臨危不懼，看著(zhù)你發(fā)憤圖強，看著(zhù)你笑顏逐開(kāi)。
你的一舉一動(dòng)，我們都看著(zhù)，我們在心里默默的為你吶喊助威，我們用行動(dòng)為你加油打氣，因為我們是你的一部分，我們與你共進(jìn)退，因為有你，才有我們！在和平的年代，愛(ài)國不是扛槍作戰，也不是勇戰沙場(chǎng)，對于我們年輕一代來(lái)說(shuō)，愛(ài)國，不需要有驚天動(dòng)地的誓言，愛(ài)國是一種本能，是我們樸素而又深厚的情感，愛(ài)國是一份忠誠，一份感恩，一份回報，更是一種行為。我們的愛(ài)國行為就是：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，能尊重別人，懂禮貌，遵紀愛(ài)�！@些都是一種樸實(shí)的愛(ài)國行為。
總有一種力量讓我們感動(dòng)�？傆幸环萸楦凶屛覀冸y忘。這力量叫祖國，這情感是感恩祖國。祖國，是我們的母親。祖國，因為有你，才有我們！
感恩演講稿 篇8
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。
感恩是一種處世哲學(xué)，是人生的大徹大悟，大慧大覺(jué)。感恩是一種對恩惠心有感激的表示，是埋藏在心里的感動(dòng)，是人性中最美麗的光環(huán)。也許，這個(gè)人只是借給了你一支筆，又或許只是遞給你一把傘，卻不難發(fā)現點(diǎn)滴間盡是友誼的寫(xiě)照。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都不可忘了別人的恩情，那不僅僅是善意的傳遞，更是中華民族千年來(lái)傳統美德的延續。
學(xué)會(huì )感恩吧！感謝父母！給予自己可愛(ài)的生命哺育自己健康成長(cháng)；感謝老師給予自己無(wú)窮的教誨，讓自己拋棄了愚昧，懂得了做人；感謝兄弟姐妹，使自己有了手足之情，讓自己知道了有人可以和自己血脈相通；感謝親朋好友，使自己有了真摯的友誼，讓自己明白了在孤獨無(wú)助時(shí)，可以?xún)A訴和依賴(lài)。感謝那些關(guān)心和幫助你的人，是他們用自己溫暖的心燈照亮了你的人生旅途，是他們用自己的人格魅力傳遞了感恩的力量。
學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )要有謙虛之德、敬畏之心；學(xué)會(huì )自信、自立、自強，就是學(xué)會(huì )生活。感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)行動(dòng)詞，但它不止需要行動(dòng)，更重要的是要做到真心真意。簡(jiǎn)單地說(shuō)，感恩便是感激，發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，去看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更充實(shí)。
同學(xué)們，"感恩"體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們感受到了集體的溫暖。
請珍惜來(lái)自心靈的感恩之心，并懂得回報。用自己最真摯的熱情，來(lái)回報他人給予的一切。永懷一顆感恩之心，謳歌美麗的人性。
感恩演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于)傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂(lè )。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇10
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！薄}記
感恩的心情為生活增添了色彩，在這樣高尚的心境下，我們無(wú)法不感謝命運賜予我們這么多的愛(ài)。生命中有這樣一群人：和你相比，在某方面勢均力敵，時(shí)常嫉妒他們有時(shí)比你優(yōu)異，但他們的存在更像是無(wú)形的目標……沒(méi)錯，他們的名字就叫做——對手。
我們曾在他們的狂喜下默默流淚，他們亦在我們的成功之時(shí)獨嘆失敗。但對手如影子般與你相隨，除非生命終結，否則將永遠無(wú)法擺脫。因為你會(huì )發(fā)現，只要你還擁有在這個(gè)世界通行的權利，從受精卵開(kāi)始便無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )在各個(gè)領(lǐng)域碰到形形色色的對手。
如果視對手為敵人，加以仇恨，那自己既將活的不愉快，也會(huì )身心疲憊，更是助長(cháng)了心胸狹窄這根野草的生長(cháng)。與其如此，倒不如做一個(gè)心胸豁達的人，用坦然的微笑面對他們，將你的競爭對手視為朋友，去真誠相待，報以感謝。
感謝那些批評指責你的對手，因為他們讓你擁有了改正的良機；感謝那些成績(jì)比你優(yōu)異的對手，因為他們激發(fā)了你的斗志和潛能；感謝那些用銳利的眼睛緊盯著(zhù)你的對手，因為他們讓你謹言慎為，恪守秩序，擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
曾幾何時(shí)，我也曾有些自私地恨過(guò)一位學(xué)習上的對手。他的到來(lái)使一向穩坐班級第一寶座的我在第一次考試中就嘗到了被超越的滋味——僅差0.5分而屈居第二。那幾天，我也為此哭過(guò)、惱過(guò)、怒過(guò)、恨過(guò)。但冷靜過(guò)后的我猛然驚醒：與其如此做無(wú)謂的發(fā)泄，倒不如與他成為朋友，學(xué)習他的長(cháng)處，努力迎頭趕上。
對啊，何嘗不是這樣呢？是他讓我真實(shí)又深刻地感受到了“人外有人，天外有天”的道理，更是他激發(fā)了我學(xué)習上的潛能，難道我不應該感謝他嗎？
從此，我們成為了學(xué)習上的伙伴，彼此交流，共同探討。后來(lái)，實(shí)力不相上下的我們，互相鼓勵、相互趕超。我的成績(jì)也是錦上添花。隨著(zhù)時(shí)間的磨合，我們也漸漸成為了生活中的朋友，早已在不知不覺(jué)間自覺(jué)遵守了“友誼第一、名次第二”的原則，一起度過(guò)了多少個(gè)歡笑的日子�，F在想來(lái)仍是那般美好。
哦，對手、朋友，這兩個(gè)詞站在一起，原來(lái)是這么的和諧��！
沒(méi)有對手的日子是可怕的，我們可能會(huì )因自己的高姿態(tài)而迷失自我，使惰性在體內生長(cháng)蔓延。因此，我們要感謝對手的存在。
沒(méi)有對手的日子是可悲的，我們可能會(huì )因某一方面的成績(jì)而夜郎自大，沾沾自喜，停止前進(jìn)的腳步，最終落得個(gè)“江郎才盡”的下場(chǎng)。因此，我們要感謝對手的佳績(jì)不斷激勵著(zhù)我們。
沒(méi)有對手的日子是可怖的，我們可能會(huì )因缺少了那道時(shí)時(shí)刻刻都執著(zhù)監督你的銳利的目光而一意孤行，為所欲為，最終喪盡人緣。因此，我們要感謝對手的“監視”。
對手，彼此為美好生活又添一道絢麗的色彩。我們應該衷心地感謝我們身旁的對手，是他們讓我們不斷完善自己，變得更強大：為了下次的獨占鰲頭而拼搏，哪怕前方荊棘叢生也敢勇敢地走下去。
學(xué)會(huì )感謝對手，學(xué)會(huì )用寬闊的胸襟去包容對手不經(jīng)意間給予我們的傷害。我們不能摒棄這樣一種真善美的情懷，就如魚(yú)離不開(kāi)水而人缺不了對手一樣。
漫漫人生路，對手是同行者，是挑戰者，是監督者，更是激勵者，讓我們一起唱響“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”。感謝你，我的對手。
【有關(guān)感恩演講稿集合10篇】相關(guān)文章：
有關(guān)感恩的演講稿集合15篇12-18
有關(guān)學(xué)會(huì )感恩演講稿01-01
精選有關(guān)感恩的演講稿12-01
《感恩》演講稿集合15篇12-20
有關(guān)于感恩老師演講稿精選12-02
有關(guān)感恩范文演講稿3篇12-28
感恩勵志演講稿集合九篇11-24