【精選】感恩演講稿范文集合八篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自古以來(lái)，感恩就是一個(gè)永恒的話(huà)題，每個(gè)人都應該心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因為感恩，才有彼此的仁善友愛(ài);因為感恩，讓我幸福、快樂(lè )的成長(cháng);因為感恩，才讓我們的生活多姿多彩!
落葉在空中翩翩起舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。自從我們呱呱墜落地的那一刻，父母便把所有的精力全都傾注在了我們的身上。他們用愛(ài)為我們撐起了一把大傘，一把能為我們遮風(fēng)擋雨的大傘;父母用無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們依偎在父母的懷抱，幸福、快樂(lè )的成長(cháng)。他們耗費了自己的青春，為的`是教會(huì )我們人的道理。父母為我們付出了比山還高，比海還深的代價(jià)，我們怎么能忘懷?
小草在雨中輕輕搖擺，跳著(zhù)輕快的旋律，那是小草對滋潤它的雨水感恩;小樹(shù)苗伸展開(kāi)枝葉，接受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯地成長(cháng)。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教導我，讓我從懵懂走向成熟，從無(wú)知變得學(xué)識淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅定了信念，我收獲了自信、友誼和陽(yáng)光。我的每一次成功，每一個(gè)成長(cháng)的足跡，都凝聚著(zhù)老師無(wú)微不至的汗水和心血。時(shí)光在偷偷的溜走，老師蘋(píng)果般紅潤的臉已經(jīng)爬上了一道道皺紋，老師原來(lái)那烏黑柔亮的秀發(fā)現在已經(jīng)白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護下健康成長(cháng)。
感恩是一種態(tài)度，是一種源于發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。如果人人心中都有這樣的愛(ài)，那么，即使在人煙罕見(jiàn)的沙漠，也會(huì )看見(jiàn)一片生命的綠洲。
如果人人心中時(shí)時(shí)充滿(mǎn)感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們，感恩 是一種美德，每個(gè)人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來(lái)自于周?chē)N種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會(huì )寬容，承受和付出，懂得回報。不要因坎坷而動(dòng)搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂(lè )之源，駕駛好自己的生命之舟!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好，今天我們全校師生聆聽(tīng)了一次演講《感恩我們要行動(dòng)》。
“教”字是左右結構，左邊是“孝”，右邊是“文”。這就告訴我們教育的關(guān)鍵在于教學(xué)生怎樣做人，其次才是文化知識的傳授。孝道應該放在第一位，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人，又會(huì )去愛(ài)誰(shuí)？試想一下，是誰(shuí)在為了我們在黑夜加班？是誰(shuí)在每次放學(xué)前為我們做好了香噴噴的飯？是誰(shuí)扛起了整個(gè)家庭的重擔？是我們的父母。一次爸爸問(wèn)我：“孩子，長(cháng)大后，你肯把10%的工作寄給我嗎？”我高聲回答：“不愿意！我想把100%的工資給您！因為，是您養育了我，我要好好報答您！”爸爸驚呆了，看著(zhù)我眼中的淚花，情不自禁地把我擁入懷中，用粗糙的手撫摸著(zhù)我的頭，嘴里喃喃自語(yǔ)：“好孩子，真是我的乖?xún)鹤�！”原�?lái)，爸爸這樣容易滿(mǎn)足，一句話(huà)就讓爸爸感動(dòng)。
“同學(xué)們，是父母給了我們生命，我們要感恩父母，但更應該感恩的是誰(shuí)呢？是我們偉大的祖國！有國才有家��！”田老師的話(huà)再次點(diǎn)燃了我們的激情。是啊，有國才有家！我們忘不了“九。一八”，那是我們的國恥日，我們也忘不了“釣魚(yú)臺”事件，日本人在我們中國的`領(lǐng)土竟然軟禁我們中國的船員和船長(cháng)，任何一個(gè)愛(ài)國人士都不能答應！
感恩老師，是他們把我們帶入知識的海洋。多少個(gè)深夜，當我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，他們依然在燈下批改作業(yè)。為了提高我們的成績(jì)，他們度過(guò)多少個(gè)不眠之夜��！老師，在這個(gè)感恩的演講會(huì )上，我不想再失去向您表白自己內心情感的機會(huì )，我要大聲告訴你：老師，我愛(ài)你！
讓我們握緊拳頭，昂首挺胸，對著(zhù)天空喊：感恩，我們要行動(dòng)起來(lái)！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好。上周三是感恩節。今天，讓我們談一談關(guān)于感恩的話(huà)題。題目是《感恩使你更加美麗》。我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來(lái)。我問(wèn)自己，如果我是她的話(huà)，會(huì )說(shuō)些什么呢？答案很簡(jiǎn)單，我會(huì )盡量引起旁人對我的關(guān)注，我會(huì )說(shuō)我饑餓難忍，冷得發(fā)抖，奄奄一息，痛苦不堪，諸如此類(lèi)的話(huà)。但是她給我的卻更多更多――她給了我她的感激之情。她死了，臉上卻帶著(zhù)微笑�！�
感恩，是一種很美麗的情懷，哪怕它來(lái)自一個(gè)最卑微的'生命。然而，我們又有多少人懂得感恩呢？圣經(jīng)中說(shuō)，有十位麻瘋病患者遠遠地求耶穌解救他們，耶穌說(shuō)，你們現在已經(jīng)可以去見(jiàn)祭司了。他們去了，發(fā)現自己已經(jīng)痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前，向他表達感恩之情。感恩，原來(lái)是如此艱難的一件事。
也許有人會(huì )說(shuō)，我又不是無(wú)家可歸、受人救助；我又不是病入膏肓、獲神救助，我需要向誰(shuí)感恩呢？那么，就請你想一想，是誰(shuí)，使你不至于無(wú)家可歸？在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)，守護在你身邊？在你弱小無(wú)助一如無(wú)家可歸之人時(shí)，是誰(shuí)，給了你一切撫慰和安全？那么，就請你記得回到他的身邊，向他表達感恩之情吧。感恩，使你更加美麗。
我的演講完了。感謝大家傾聽(tīng)我的演講，感謝這兒的每一個(gè)人。
感恩演講稿 篇4
伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們幸福的生活，因為別人的愛(ài)，我們感恩，因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
感恩，就是讓我們承擔起報答那些恩惠的責任。
曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)億萬(wàn)中國人的洪戰輝說(shuō)：“對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，選擇責任、選擇實(shí)踐良知是最為重要的，不管是你去愛(ài)護人，還是人們愛(ài)護你，感恩都是不可缺少的”。換句話(huà)說(shuō)，責任為之重要，而感恩為之不可缺少。感恩，不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負擔，而是一種責任，這種責任是催促我們向上的動(dòng)力。在感恩的心情中，我們將成為更健康、更完整、更完美的人。
我想，責任就像肩上的擔子，而感恩就像是水桶的水吧。這也意味著(zhù)，責任并不是那么好挑起的，而感恩或許也會(huì )成為另一種負擔，讓人負重前行。
有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責任。讓我們每一個(gè)人都會(huì )學(xué)感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守；在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這一種感恩與責任是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。是誰(shuí)抱起呱呱墜地的我們，是誰(shuí)含辛
茹苦的把我們養大。是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人，又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康的成長(cháng)。我們的父母為了我們的成長(cháng)付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意；羔羊跪乳，悔不能釋其情。有著(zhù)一顆感恩的心的人，從來(lái)感嘆自己可以回報的太少，從不抱怨別人獲取的比自己的`多。對于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能
來(lái)報答，唯一遺憾的就是生活留給我們能報答的時(shí)間太少。孟宗為了感恩母親，可以哭竹，庾黔為了感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數先賢用行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
投之以桃，報之以李。中國人的精神中，對于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報償。因此，我們滴水之恩，當涌泉相報。因此，我們才會(huì )飲水思源�！案卸鳌辈灰欢ㄒ兄x大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類(lèi)、感謝自然。我們對許多我們認為是理所當然的事都應懷有一顆“感恩的心”。這些都告訴我們有一個(gè)道理：感恩，其實(shí)就是讓我們承擔起回饋社會(huì )的責任。
讓我們抓住生命的每一分每一秒，做好自己，滿(mǎn)載著(zhù)一個(gè)感恩的心，承擔起對自己對他人的責任。
謝謝大家！
感恩與奉獻
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。感恩是每個(gè)人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源于不會(huì )、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無(wú)恥小人，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。感恩之心，既能幸福他人，也會(huì )快樂(lè )自己。
學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì )的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒(méi)有敵意的人。
學(xué)會(huì )感恩，就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人，對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；學(xué)會(huì )感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活；學(xué)會(huì )感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩；學(xué)會(huì )感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會(huì )感恩，要有奉獻精神，無(wú)論做什么事，應以“公”
為先，做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻的人。
擁有一顆感恩的心，才會(huì )懂得回報父母生育、養育之恩，才會(huì )懂得珍視學(xué)校老師啟蒙、教育之恩，才會(huì )懂得珍惜社會(huì )和大自然供養之恩；擁有一顆感恩的心，才能更體會(huì )到自己的職責和責任；擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些寬容與理解，少一些指責和推諉；擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；擁有一顆感恩的心，就會(huì )多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。
學(xué)會(huì )感謝，是邁向自我實(shí)現價(jià)值重要的一大步，心存感恩與向人道謝是兩個(gè)讓人通往成功的習慣，而向別人表達謝意是尊敬與禮貌最高的表現方法，也是建立與維系人際關(guān)系的最安全方法。
一個(gè)人會(huì )因感恩而感到快樂(lè )，一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。小時(shí)候父母用手牽著(zhù)我們，長(cháng)大以后，父母用心牽著(zhù)我們，感恩父母吧，它會(huì )使你親情永駐，心理永遠感到滿(mǎn)足，在成長(cháng)的道路上充滿(mǎn)信心與活力，永不落伍掉隊。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆，童年飛逝。隨著(zhù)年齡的逐漸變大，發(fā)現身邊關(guān)心我們的人越來(lái)越多，值得讓我們?yōu)橹卸鳌?/p>
我的身邊就有一個(gè)關(guān)于向感恩父母的'事。我有一個(gè)同學(xué)，平時(shí)一直很調皮，經(jīng)常惹他家長(cháng)生氣。有一次，他晚上突然發(fā)高燒，他的父母親冒著(zhù)傾盆大雨送他去醫院。到醫院時(shí)他父親和母親已經(jīng)淋濕全身，也不知道是雨水還是汗水，順著(zhù)臉頰一直往下流，他媽媽擔心的望著(zhù)他躺在床上輸液。父親一直坐在他身邊，眼神里充滿(mǎn)焦慮和關(guān)切。早上他醒來(lái)時(shí)，他的父親已經(jīng)把早餐買(mǎi)來(lái)，哄著(zhù)他吃下去。當他的高燒退了的時(shí)候，他的母親卻因為照顧他著(zhù)涼，也發(fā)起了高燒�？粗�(zhù)媽媽因為照顧自己生病，他心里感到十分愧疚。自從這件事以后，他從一個(gè)以前經(jīng)常惹家長(cháng)生氣的頑皮小孩變成了一個(gè)孝順父母的孩子，經(jīng)常幫助父母完成一些力所能及的事，不在惹父母生氣。
是啊，父母常常關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，只是我們把父母對我們的關(guān)愛(ài)當成了理所當然。我們發(fā)現不到父母對我們的關(guān)愛(ài)，更不用說(shuō)回報父母和感恩父母了。感恩父母，不一定要為父母做什么大事或幫父母什么大忙，其實(shí)用一點(diǎn)點(diǎn)心，父母就會(huì )很知足了。幫著(zhù)父母做一些自己力所能及的家務(wù)，搞好自己的學(xué)習，陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，都是感恩父母的體現。感恩父母我們要從現在做起，不要等到以后晚了，才感到后悔。
我們不僅要感恩父母，還要感恩給予過(guò)我們幫助的人。教育我們的老師，一起學(xué)習的同學(xué)，都值得感恩。老師，每天辛苦地為我們準備上課的課件，日夜勞苦批改作業(yè)。特別是老師發(fā)現我們的錯誤還要耽誤自己休息時(shí)間來(lái)教導我們，幫助我們改正自己的錯誤，做更好的自己!難道老師這種為了我們學(xué)習而犧牲本應該是屬于自己休息時(shí)間的行為不值得我們感恩嗎?感恩老師，感謝一直陪伴學(xué)習的同學(xué)。
學(xué)會(huì )感恩，記得感恩，讓感恩與成長(cháng)同步，讓感恩與青春同行!
感恩演講稿 篇6
養育我們的是父母，關(guān)愛(ài)我們的是大家。感恩節就是一個(gè)這樣的節日。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的`片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨……讓我們學(xué)會(huì )感恩！
感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì )感恩”。
感恩父母，是他們給了我們生命，是他們讓我們來(lái)到這個(gè)多彩的世界，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我們生活的地方。沒(méi)有父母，我們就不會(huì )來(lái)到這個(gè)多彩的.世界，就不會(huì )看到這個(gè)美麗的自然，也不會(huì )經(jīng)歷人生的起伏;沒(méi)有父母，我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，找不到回家的路。父母是我們永遠的依靠，我們應該心懷感恩。
感恩老師，老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識，是他們給了我們打開(kāi)知識之門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋中遨游;是他們耐心細致地教授了一批又一批的民族支柱。當我們氣餒時(shí)，他們鼓勵我們;當我們遇到難題時(shí)，他們耐心地講解;當我們成功時(shí)，他們?yōu)槲覀兏械礁吲d;當我們失敗時(shí)，他們會(huì )給我們鼓勵和支持。他們一生都致力于教育的發(fā)展，不要求任何回報，我們應該心懷感恩。
感恩生活，生活就像一棵大樹(shù)，春天長(cháng)出新芽，秋天落下，翻來(lái)覆去的輪回。一個(gè)人的生活不能總是綠色的，世界上沒(méi)有完美的東西。當綠色出現在我們的生活中時(shí)，我們應該好好珍惜它;當我們的生活遇到灰色時(shí)，我們應該堅持不懈，克服困難。事情有好的一面，也有壞的一面，我們不應該看到好的一面，忘記壞的一面，生活給了我們很多靈感，我們應該心懷感恩。
同學(xué)們，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看社會(huì )、看父母、看朋友，你就會(huì )發(fā)現自己有多幸福，敞開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照亮你的心。學(xué)會(huì )感恩，它會(huì )讓你的世界變得更美好。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
感恩演講稿 篇8
當我看到“感恩”兩字時(shí)，我的腦海中馬上顯現出了一幅慈愛(ài)的面孔，想起了那位曾幫助過(guò)我的老爺爺，固然事隔七年，但當年的一幕幕回放在我眼中，照舊像是在昨天一樣，一幕幕的重現……
當我還只是一個(gè)二年級左右的小學(xué)生時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常帶我出往玩。記得那一次，我和爸爸媽媽是到郊區爸爸的一個(gè)朋友家里往玩，吃了中飯以后，爸爸媽媽就他們的朋友在一起打麻將，而我呢，就在一旁看電視，邊上有一位叔叔看著(zhù)，可那位叔叔中午喝了些酒，一個(gè)人竟坐在沙發(fā)上睡著(zhù)了。后來(lái)，我一個(gè)人覺(jué)得看電視無(wú)聊，便拿了一個(gè)易拉罐，到大門(mén)口的草叢里抓起了螞蚱，螞蚱跳的好快，好難抓，因而我就跟在螞蚱后面跑。而當時(shí)年幼的我，根本沒(méi)有想太多，只是一心想著(zhù)抓螞蚱，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)到自己已漸漸迷了路。
就這樣，我跟在螞蚱后跑啊跑啊，沿著(zhù)草叢不知過(guò)了多久，終究漸漸發(fā)覺(jué)出了有些不對勁，街上不向剛剛一樣熱熱烈鬧的了，而是有些冷清。我抬頭一看，嚇壞了，四周的一切都是陌生的，我一下子意想到自己迷了路，因而我本能的開(kāi)始往回跑，拼命的跑，可是我怎樣也找不到來(lái)時(shí)的路，頓時(shí)我感到心里好象打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸全都涌上了心頭，心里不知是甚么滋味。眼淚就在眼眶里大轉轉�？墒俏艺张f還在不停地往前走，�？茨芑氐秸业絹�(lái)時(shí)的地方。
我走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)街邊小店，一位不熟悉的老爺爺坐在店里，他看見(jiàn)我來(lái)了，便親切的問(wèn)：“小朋友，吃冰棒嗎?”當時(shí)我的心里正十分畏懼，便用力搖了搖頭，多是看見(jiàn)我的臉色蒼白蒼白的'，便問(wèn)我“孩子，你怎樣了?”聽(tīng)了老爺爺說(shuō)了這樣一句話(huà)，不知怎樣的，那些剛剛還在眼眶里打轉轉的眼淚一下子涌了出來(lái)。多是聽(tīng)了老爺爺的話(huà)以后，感覺(jué)到了家人的熱和吧!我坑坑巴巴的說(shuō)：“我迷-路了�！崩蠣敔斅�(tīng)了先是一驚，然后問(wèn)了我事情的原委，我一五一十的告知了老爺爺，老爺爺聽(tīng)了便說(shuō)：“哦，是這樣啊。沒(méi)關(guān)系，別擔心。等一會(huì )你家人發(fā)現你不見(jiàn)了，就會(huì )來(lái)找你的�！币蚨�，他拿出了兩張小凳放在門(mén)口，一張自己坐下了，另外一只則遞給了我，說(shuō)：“孩子，先坐會(huì )兒，休息一下，一會(huì )你家人就會(huì )來(lái)找你了�！蔽壹�(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，爸爸媽媽果然來(lái)找我了，找到了我以后，大家都很激動(dòng)，也很開(kāi)心�？匆�(jiàn)了爸爸媽媽?zhuān)业难蹨I又一次涌了出來(lái)，爸爸媽媽很感謝這位老爺爺，帶著(zhù)我向老爺爺致謝，老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，這都是我們應當作的。孩子找回來(lái)就好�！弊詈�，我臨走之前，老爺爺還記得吩咐我以后不要再獨自亂跑了。
事后，每當我想起這件事，都會(huì )感覺(jué)到深深的后怕，畏懼當時(shí)沒(méi)有遇見(jiàn)這位老爺爺，假如當時(shí)不是他及時(shí)地幫助了我，教我坐在那里等爸爸媽媽?zhuān)赡芪疫�會(huì )傻乎乎的繼續往前走呢，假如那樣的話(huà)，可能大人們就再也找不到我了，我就再也見(jiàn)不著(zhù)爸爸媽媽了，回不了家了。 一句“別擔心”“沒(méi)關(guān)系”對大家來(lái)講，不是甚么名言、哲理，只是普普統統的一句安慰、關(guān)心的話(huà)語(yǔ);挪條凳子也不是甚么震天動(dòng)地的舉動(dòng)，但卻能使人感到熱和。但在他人最困難的時(shí)候，這不就相當因而雪中送碳嗎?
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