精選感恩演講稿集合六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的感恩演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
你們好！今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！ 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能報社會(huì )。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我 對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧！
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔，我的選擇；無(wú)悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。 作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的.天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰親愛(ài)的老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡 的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。
今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，我與你，你，你們一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章！我的演講完了，謝謝大家。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我今天演講的題目是《感恩老師》
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評，還是犯錯誤時(shí)教導�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話(huà)語(yǔ)讓我們記憶猶新。所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭祭瓉?lái)，加入戰爭。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負了，你先想到了誰(shuí)？遇到我們不會(huì )做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)？是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫務(wù)室看醫生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著(zhù)我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的'是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師.一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對我們講過(guò)了嚴厲的批評， 因為只有老師才是我們成長(cháng)道路給我們最大的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事.它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴: 課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩; 下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句老師再見(jiàn),這依然是對老師的感恩; 不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重。
同學(xué)們,縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!謝謝大家
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位評委、來(lái)賓：
大家好!
我是來(lái)自公司辦公室的xxx，今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)： “那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的.全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎?”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
感恩演講稿 篇4
今天是九月九日重陽(yáng)節，我陪奶奶過(guò)了一個(gè)愉快的節日。
農歷九月九日，為傳統的敬老節。敬老節又稱(chēng)為“雙九節”、“老人節”因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數，把“九”定為陽(yáng)數，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。
奶奶是幼兒園到現在每天接送我的人，她為我付出了很多。一放學(xué)回家，爸爸和奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)，我因為有作業(yè)所有沒(méi)有幫上忙。剛做完作業(yè)奶奶就叫我可以吃飯了，看著(zhù)一桌的美食，我的肚子就開(kāi)始咕咕地叫了起來(lái)，我先洗好手，為奶奶乘了一碗湯，一個(gè)愉快的.晚餐開(kāi)始了。吃完飯后我們全家就到公園去散步，世界上最快樂(lè )的事就是陪伴，能和家人在一起是件多快樂(lè )的事！
感恩演講稿 篇5
一個(gè)人活在這個(gè)世界上，大多數都是不快樂(lè )的，但面對生活，我們每一個(gè)人都應該努力地使自己更快樂(lè )，那就需要我們在生活中始終保持一顆感恩的心，你會(huì )意外地發(fā)現快樂(lè )會(huì )代替很多原來(lái)的怨恨與不快。
“不快樂(lè )”是壓在現代人心頭的“病”，它像瘟疫一樣蔓延在各個(gè)角落，影響著(zhù)你，我的健康。其實(shí)“不快樂(lè )”的原因不難發(fā)現，不快樂(lè )的所有內因皆出于你缺乏發(fā)現，最大的可能來(lái)自與你始終沒(méi)有找到一顆感恩的心——當你找到它時(shí)，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )其實(shí)始終潛伏在你的身邊！只不過(guò)你對它始終視而不見(jiàn)。
同在一個(gè)世界，在每個(gè)人的眼中都會(huì )有所不同，原因就是主觀(guān)意識在起作用。當我生活覺(jué)得不如意的時(shí)候我總會(huì )想起曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)的一句話(huà)：“我曾經(jīng)十分沮喪，因為我連一雙好的楔子都沒(méi)有，可是就在街上，我遇到了沒(méi)有腳的男子�！边@一突然出現的奇遇，真正使作者領(lǐng)悟到，不僅僅是應該自信，振作之類(lèi)的，而是油然而升的一種幸福，快樂(lè )感，那是一種在思想上豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。相比之下，從心理上找到了一種安慰，一種放松的快樂(lè )。你為什么會(huì )感到工作、生活缺乏快樂(lè )，毫無(wú)幸福之感呢？你擁有的很多，但只是工作、生活中的.那些有所謂無(wú)所謂的目標太多，始終徘徊在得不到的煩惱之中，讓你沒(méi)有真正地體會(huì )你擁有的一切！我們沒(méi)有理由不感恩，沒(méi)有理由不快樂(lè )。
看看那些殘疾的人；看看患有不治之癥的少年，青年；我們真的得到了很多，而不是很少！感恩是生發(fā)快樂(lè )之源，這并非是什么知足常樂(lè )而已。知足之樂(lè )是人的劣根性之一，它與“小富即安”的人生理念并無(wú)根本的差異，而持有感恩心的人通常都是在這個(gè)層次之上。感恩的人獲得的快樂(lè )完全不是那種狀態(tài)，它是人對生命有了一種深深的感悟之后，催你奮進(jìn)，讓你在濃濃的人文關(guān)懷中，去探索，體驗作為人類(lèi)一員特有的生命情素，它讓你愛(ài)自己，愛(ài)別人，愛(ài)工作，直至------熱愛(ài)生活的全部！
在我活得不如意的時(shí)候，我就想想自己現在所擁有的一切，就會(huì )滿(mǎn)懷感激，高高興興地活下去。當你困難的時(shí)候，就想想比你更困難的人，當你貧窮的時(shí)候，就想想比你更貧窮的人，你就會(huì )有更大的勇氣和信心去面對你的生活了。
只有懂得感恩的人，才會(huì )擁有真正幸福，快樂(lè )的人生，才會(huì )發(fā)現原來(lái)你的人生比你想象的要美好的多。作為一個(gè)當代人，在生活中我們必須要懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩！
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓感恩成為一種習慣》
常言道：吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。同學(xué)們，我們常把感恩掛在嘴邊，但你們可曾想過(guò)，我們真正做到感恩了嗎？
_收到母親病危的來(lái)信，星夜上路，日夜兼程。他在沉重的悲痛之中，揮筆寫(xiě)下了《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)”；宋慶齡孝心至誠，在母親靈前“飲泣不已”；陳毅探母，執意要給癱瘓在床的母親洗衣服；李鵬事母至孝，每逢假日李鵬夫婦總要帶上母親愛(ài)吃的食物，到母親處請安問(wèn)好。
當然，感恩并不僅僅是感恩父母，我們身邊還有許多的人和事值得我們感恩。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，讓感恩成為一種習慣吧。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給予我們翱翔的翅膀。
學(xué)會(huì )感恩——感激身邊真正的朋友，讓我們有一雙結實(shí)的臂膀。此刻，你的腦海是否會(huì )浮現幾個(gè)熟悉的面孔？或許就在你的身邊，那些在你最黑暗，最無(wú)助的時(shí)期向你伸出一雙手的`人��！
學(xué)會(huì )感恩——感激我們的祖國，是她給了我們幸福的生活，安定的社會(huì )環(huán)境。無(wú)數次默默的堅守，無(wú)數次戰場(chǎng)上的沖鋒陷陣，才換回我們現在的和平。
學(xué)會(huì )感恩——感激我們周?chē)械娜�，傷害過(guò)我們的人磨煉過(guò)我們的志氣，欺騙過(guò)我們的人讓我們充滿(mǎn)警惕，絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的自尊……
感恩是一種態(tài)度，是一種品德，更是一片肺腑之言。滴水之恩，須當涌泉相報，把感恩當成一種習慣的人，會(huì )活的更快樂(lè )，更坦蕩。感恩，細細想來(lái)，生活中有太多的感動(dòng)值得我們去銘記，而我們?yōu)槭裁匆斠粋�(gè)匆匆過(guò)客，而失去了，錯過(guò)了那些觸動(dòng)你的人和事呢？但愿現在一切還來(lái)得及。
下面的一段話(huà)，希望能引起大家的深思，與同學(xué)們共勉：
從現在開(kāi)始，別再吝嗇自己的微笑，別再深埋自己的感情。不要讓麻痹擋住了自己的雙眼。我們完全有義務(wù)對那些任何值得感恩的人說(shuō)聲謝謝，我們完全有必要對這個(gè)社會(huì )，這個(gè)世界做出我們該有的回報。
讓感恩成為一種習慣，讓世界多一分和諧與美吧！
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