激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

小學(xué)生感恩老師的演講稿

時(shí)間:2021-11-06 14:53:42 感恩演講稿 我要投稿

小學(xué)生感恩老師的演講稿 匯編15篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的小學(xué)生感恩老師的演講稿 ,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生感恩老師的演講稿 匯編15篇

小學(xué)生感恩老師的演講稿 1

  我們通常用“十年樹(shù)木,百年樹(shù)木栽培”來(lái)形容老師教育我們。而我會(huì )把這句話(huà)送給我最喜歡的楊老師。她是一個(gè)聰明、有才華、嚴格、美麗的人。

  老師的美來(lái)自嚴格。老師班上沒(méi)人敢說(shuō)閑話(huà),氣氛緊張。嘻嘻,這是尊重老師的第一點(diǎn),不會(huì )讓人覺(jué)得害怕。答錯了沒(méi)問(wèn)題,但是如果人氣急了,能不能多做點(diǎn)?

  老師的智慧來(lái)自于我們的理解。其實(shí)老師教的課是完整簡(jiǎn)單的。重要的是我們能不能理解。如果我們不能理解,老師的課就白費了。我們楊老師的課非常生動(dòng)易懂。我最喜歡楊老師教的課。

  老師的友誼來(lái)源于閑暇。在我們的“娛樂(lè )圈”,老師是頭號“明星”,雖然老師不經(jīng)常去“QQ”,但老師還是和我們一起打游戲,到處說(shuō)笑,成為親密的“好朋友”。有時(shí)候我們也會(huì )發(fā)現,老師也是一個(gè)愛(ài)玩的“孩子”。

  老師的愛(ài)來(lái)自我們的傷害。我們受傷了。爸爸,媽媽?zhuān)迨,阿姨…都?huì )幫助我們,老師也不例外。是老師經(jīng)?吹轿覀兪軅,包扎我們,安慰我們,幫助我們補課。

  看到楊老師的背影,我突然想起了許多贊美老師的詩(shī)句:春天的蠶絲被織到死,每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無(wú)情,而是化作春泥護花。人類(lèi)靈魂的工程師!

  我才發(fā)現原來(lái)老師不容易!以后我要像老師一樣當好老師,還給老師!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  請問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩,感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩,因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。

  我想,這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

  謝謝大家!

  

小學(xué)生感恩老師的演講稿 3

  感恩是中華民族的傳統美德之一,每個(gè)人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人,感激給我生命的父母;感激讓我成長(cháng)的多彩生活;感激給我友情的同學(xué),但我更要感激給我精神財富的教師,因為是她們打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù),給了我騰飛的翅膀,讓我在知識的海洋里盡情遨游。

  如果教師是枝繁葉茂的大樹(shù),我就是破土而出的幼苗;如果教師是廣闊無(wú)邊的藍天,我就是自由自在的小鳥(niǎo);如果教師是辛勤耕耘的園丁,我就是嬌嫩芬芳的花朵。教師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我,讓我不斷茁壯健康成長(cháng)。

  記得三年級的時(shí)候,我第一次參加演講比賽,看著(zhù)臺下那么多教師和同學(xué),心里直打鼓,十分害怕:如果說(shuō)錯怎樣辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎樣辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)班主任劉教師看著(zhù)我,眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。我似乎聽(tīng)到她在為我喊“加油”!那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻,讓我重新找到了自信。比賽最終結束了,我獲得了一等獎的好成績(jì),心中那顆大石頭才總算落地了。這時(shí)教師的眼中是多大的欣慰!教師,多謝您的目光,是您給了我最大的鼓勵與支持。

  劉教師的教學(xué)水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件,她不明白犧牲了自我多少的休息時(shí)間,但她卻從不知疲倦,毫無(wú)怨言。她從來(lái)都是用靈活的方法來(lái)教學(xué),寓教于樂(lè ),讓我們學(xué)習起來(lái)更有勁,效果也更好。比如學(xué)課文時(shí),以課本劇的形式讓同學(xué)們分主角進(jìn)行表演,讓我們身臨其境,快速提高認識,加深理解;劉教師還經(jīng)過(guò)制作發(fā)放陽(yáng)光幣的形式,鼓勵同學(xué)們多讀書(shū),讀好書(shū),逐漸養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。劉教師的這些教學(xué)方法,都取得了很好的效果,使每次語(yǔ)文考試我們班在級部都能名列前茅。我感激劉教師讓我喜歡上了語(yǔ)文。

  教師的恩情說(shuō)也說(shuō)不完,敬愛(ài)的教師,您燃燒了自我,照亮了他人。我要對您說(shuō)一聲:感激您,我的教師,感激您為我們所做的一切!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 4

  各位同事,當你面對學(xué)生渴求的目光,看著(zhù)孩子們天真可愛(ài)的臉龐,走在神圣的講臺上,你會(huì )想到什么?——國家的發(fā)展,祖國的繁榮,孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)這些都要考慮。但此時(shí)此刻,你是否想到了自己,想到了自己的歷史責任和使命,想到了如何讓自己的青春更加美好?

  青春迷人。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲,帶兵抗金!敖鸶玷F馬,吞千里如虎”;21歲的老師魯迅也游歷日本,作了“血薦軒轅”的英雄誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲時(shí)寫(xiě)下了《大江東去》這首詩(shī),并決心把自己的青春獻給祖國的解放事業(yè)。他們是中國的鐵骨,是永不隕落的星辰;他們是挺身而出的英雄,是無(wú)數人心中的楷模!

  觸摸著(zhù)時(shí)代的豐碑,追尋著(zhù)英雄的足跡,人們不難發(fā)現,英模們的愛(ài)國之心,以及那一腔沸騰的熱血,凝聚成兩個(gè)字:奉獻!親愛(ài)的朋友們,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,既然選擇了講臺,就選擇了默默付出。其實(shí)奉獻對誰(shuí)都不苛刻。你不能長(cháng)成參天大樹(shù)當柱子,但它可能是一棵為春天提供新綠的小草;不能成為一座展現一種宏偉的山,為什么不能成為一座道路紀念碑,為逝去的旅人刷去心中的云;你不能像海洋一樣用寬廣的胸懷擁抱所有的河流,為什么不能在干旱時(shí)成為一條小溪為土地盛甘露?

  我們的奉獻應該是真誠的奉獻、無(wú)私的奉獻和崇高的奉獻。我們的奉獻就像一把火炬,無(wú)怨無(wú)悔地燃燒,真情至死不渝。

  我們的奉獻就像一股清泉,流淌多年,不計名利的付出。

  我們的奉獻,更像是一首經(jīng)久不衰的頌歌,永遠回蕩在中國遼闊的土地上。

  魯迅老師說(shuō):“我希望所有的中國青年都能擺脫冷空氣,不要聽(tīng)那些自暴自棄的話(huà),只管向上走。會(huì )做事,會(huì )發(fā)聲。有熱有光。就像螢火蟲(chóng)一樣,可以在黑暗中閃耀一點(diǎn)點(diǎn),不用等火把的火光!彪m然時(shí)代變了,但魯迅精神今天仍然適用于我們,也適用于我們這些教育者。

  朋友們,奉獻是神圣的,偉大的祖國需要我們的奉獻;火熱的生活需要我們的奉獻;青春有限,有限的青春期待你的奉獻。朋友們,用歲月給我們的年輕的臂膀和熱情,伸出你們年輕的手!高舉希望的火炬,讓我們破風(fēng)破浪,走向輝煌的明天,讓我們的青春在奉獻中綻放光芒。

小學(xué)生感恩老師的演講稿 5

  最近看了視頻《一橫老師感恩教育演講》。在93分鐘的演講中,一恒先生說(shuō)的每一句話(huà)都是發(fā)自?xún)刃牡。他不僅教會(huì )了我們感恩,感恩我們的祖國,感恩我們的父母,感恩我們的老師,還告訴我們,一切以行動(dòng)說(shuō)話(huà)!

  想想我之前對父母有多不孝。我媽把我帶到這樣一個(gè)美好的人身邊,用她慈愛(ài)的心和辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)支持我去上學(xué),我卻不知道自己是什么時(shí)候出生的。羨慕那些會(huì )伸手拿衣服的人,和他們比,甚至恨自己的母親。當我看到恒老師在記者會(huì )上說(shuō)他采訪(fǎng)了一位阿姨時(shí),他們的對話(huà)讓我淚流滿(mǎn)面,我為我的母親感到難過(guò)。從現在開(kāi)始,我要做媽媽的好孩子,用我的行動(dòng)證明一切,證明我會(huì )改正,成為一個(gè)孝順乖巧的女孩。

  有人說(shuō)愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。在我們學(xué)校,有無(wú)數的“神”愛(ài)生如子!在學(xué)校里,老師總是無(wú)微不至的關(guān)心我們,教育好我們,或者苦心經(jīng)營(yíng),或者善于引誘,為我們的學(xué)習和成長(cháng)而努力。然而我們之前并不這么認為,F在,這個(gè)視頻讓我覺(jué)得很愧疚。我對不起父母,更對不起老師。從現在開(kāi)始,我將用我的行動(dòng)——,腳踏實(shí)地的學(xué)習,誠實(shí)的證明我對老師的愛(ài)。

  這個(gè)視頻很感人。讓我明白了什么是愛(ài),什么是感恩。我會(huì )永遠記住一個(gè)老師的話(huà),學(xué)會(huì )感恩,用行動(dòng)說(shuō)話(huà)。從現在開(kāi)始,我要好好學(xué)習,將來(lái)成為祖國的棟梁,以回報父母和老師。

小學(xué)生感恩老師的演講稿 6

  有一種職業(yè)很偉大,有一種聲音很和藹,有一種眼神很親切,有這樣一群人,他們就是教師!一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè),給無(wú)數雙渴望知識的眼睛期望;給多少中華兒女自我的夢(mèng)想。

  我對教師有崇高的敬意,因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個(gè)學(xué)生的職責。在講臺上,那個(gè)正在寫(xiě)字的背影;在講臺上,那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里,那個(gè)孜孜不倦的身影;在辦公室里,進(jìn)取而又認真地批改著(zhù)我們的作業(yè)。這,就是教師!這,就是他們的.使命!

  教師有一雙能發(fā)現孩子有點(diǎn)的眼睛;教師有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴;教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個(gè)學(xué)生,無(wú)論這個(gè)孩子是乖巧還是調皮,教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。

  多謝您,教師!您是辛勤的園丁,我們就是溫室里的花朵;您是在寒風(fēng)中屹立的大樹(shù),我們就是被您保護的小樹(shù)苗。教師,是您把我們從無(wú)知小孩培養成有知識的學(xué)生。您就像我們的媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是一個(gè)大家庭,我們吸收著(zhù)陽(yáng)光和雨露。勇敢向著(zhù)未來(lái)前進(jìn)!

  教師,多謝!教師,多謝!多謝您的哺育;多謝您的知識;多謝您的批評;多謝您的表?yè)P!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 7

  師生之間的親情是世界上最嚴重的親情,但是老師一句熱情的問(wèn)候卻讓我感受到了第二種親情。

  當我羞愧地面對自己的錯誤時(shí),你教會(huì )了我有意義地做人的道理。你把我年輕無(wú)知的心帶到了正確的真理,我對自己未來(lái)應該正確面對錯誤的信念,引領(lǐng)我走向了正確的人生。

  當我帶著(zhù)一顆失落的心面對失敗時(shí),你像天使一樣來(lái)到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶進(jìn)了“自信的天空”,帶進(jìn)了廣闊的“海洋”,帶進(jìn)了未來(lái)成功的大門(mén)。

  當我快樂(lè )地對待成功時(shí),你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲而充實(shí)的心帶到了巍峨的“山”,帶到了進(jìn)步的“流水”,帶到了自強不息的世界。

  無(wú)論我發(fā)生什么,你都會(huì )和我一起面對。你不是萬(wàn)靈藥,但你能撫平我們心中的傷痛;你不是一道美麗的風(fēng)景,但你能讓我們陶醉;你不是優(yōu)美的音樂(lè ),但你可以撫慰我們內心的憂(yōu)郁。你像海,因為海的深處是平靜的;你像一朵花,因為一朵花的生命是沉默的;你就像一座橋,一座簡(jiǎn)單無(wú)私的橋,有了這朵多彩的智慧之花,橋就耀眼了;你就像一把鑰匙,打開(kāi)我們心中緊閉的大門(mén),讓我們認識和理解社會(huì ),創(chuàng )造社會(huì ),讓我們遨游在知識和世界的海洋中。

  我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x你,“謝謝你,我的老師,謝謝你為我做的一切!

  最后,祝各位老師身體健康,萬(wàn)事如意!我會(huì )永遠記得你們,偉大的老師!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 8

  天空因鳥(niǎo)而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩。而我的生活因為“老師”而美好。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長(cháng),在知識的海洋里玩耍。你認真的精神值得我們欽佩。

  我的語(yǔ)文老師中等身材,黑色長(cháng)發(fā),自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說(shuō)話(huà),還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮,而且非常愛(ài)我們。

  我還記得有一次,因為起晚了,沒(méi)吃早飯,同學(xué)都在家吃過(guò)了,我只好餓著(zhù)肚子去上課。上課的時(shí)候,細心的班主任看到了我的異常。下課后,老師讓我去辦公室。我以為我沒(méi)注意上課,所以不敢進(jìn)去。這時(shí),老師把我拉了進(jìn)來(lái),輕輕撫摸著(zhù)我的頭,輕聲說(shuō):“你怎么了,沒(méi)精打采的?”你今天早上沒(méi)吃飯嗎?”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師慢慢從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋,兩個(gè)面包,做了一杯熱牛奶,讓我慢慢吃,自己回班了。我沒(méi)吃是因為覺(jué)得老師肯定也沒(méi)吃,就跑過(guò)去對老師說(shuō):“老師,我吃了你的早飯。吃了什么?“你要是沒(méi)飯吃,我寧愿餓著(zhù)!”這時(shí),我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來(lái)…

  !老師,你是一個(gè)勤奮的園丁,我們是小樹(shù)苗,你是廣闊的天空,我們是只會(huì )玩耍的小鳥(niǎo),你是遼闊的土地,我們是美麗的花朵。你是一棵大樹(shù),我們是小葉子。你是一支魔筆,我們是一張白紙。

  而你把我們從樹(shù)苗變成了大樹(shù),從調皮的小鳥(niǎo)變成了在天空中自由飛翔的大鳥(niǎo),從小小的樹(shù)葉變成了綠色的大枝葉。老師,你真偉大!老師,在生活中,你不經(jīng)意的微笑和教導讓我們豁然開(kāi)朗。你在我們心中是如此和諧,你讓我們相互理解;ハ鄮椭。楓葉裝點(diǎn)秋天,秋天不再無(wú)聊;鳥(niǎo)兒裝點(diǎn)天空,讓天空不再空曠;而你像陽(yáng)光一樣裝點(diǎn)著(zhù)你的生活,讓它美麗而不精致。

  啊老師!親愛(ài)的老師!我無(wú)法用人類(lèi)所有的語(yǔ)言來(lái)表達我對你的感激。我只能以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答老師的恩情!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 9

  每一個(gè)老師都是普通人,卻無(wú)私如春蠶。春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭泣,燈芯會(huì )消失。大家都知道這句話(huà)是對老師的褒獎,但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗偉大的蠟燭。當他們去了那里,就會(huì )有知識的光芒。

  我們班,有一只“蠟燭”一直默默無(wú)聞,卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長(cháng)著(zhù)張媛媛人的臉和披肩長(cháng)發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯老師。楊老師永遠像“一朵微笑的花”。每個(gè)人看到她都會(huì )覺(jué)得很親切。

  楊老師在別人眼里是個(gè)普通人,在我眼里卻不是。我永遠不會(huì )忘記她無(wú)微不至的照顧。通常你根本看不到她對你的愛(ài)。但是當你受傷難過(guò)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現這份不平凡的愛(ài)。楊老師教了我們三年了。記得有一次她讓我們討論每個(gè)人的特點(diǎn)。王浩突然站起來(lái)說(shuō):“我們班孫浩同學(xué)的特點(diǎn)就是大白兔牙!”突然我們全班都笑了。孫覺(jué)得很難過(guò)。楊老師輕聲說(shuō):“注意!我覺(jué)得孫的兩顆牙很可愛(ài)!”楊先生的這句話(huà),治愈了孫同學(xué)的創(chuàng )傷。這句話(huà),讓大家明白了很多道理。

  今年六一兒童節,全校上午表演工藝美術(shù),下午各班表演工藝美術(shù)。主持人是我、王、楊宗勇、我用了一個(gè)中午的時(shí)間寫(xiě)了幾個(gè)主持詞。在班級文藝活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我向老師炫耀:“老師,這些字都是我寫(xiě)的。怎么樣?”楊老師笑著(zhù)說(shuō):“這整個(gè)城市都是你寫(xiě)的嗎?還不錯!甭(tīng)到這個(gè)消息我很高興。但是,直到我把我們班的節目表演完,我才知道,我寫(xiě)的字基本上都比別人寫(xiě)的好。當時(shí)我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時(shí)候馬上潑冷水,而是用表?yè)P安撫,讓我發(fā)現自己的不足。老師真是用心良苦!

  楊老師給我們上課的時(shí)候,心情不好的時(shí)候也笑,讓我們覺(jué)得我們是好朋友。楊先生,你是我心中進(jìn)步的榜樣。等我長(cháng)大了,學(xué)到了更多的知識,我一定要寫(xiě)一本書(shū)來(lái)贊美你,讓你天天開(kāi)心!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 10

  在霍金舉辦的新聞發(fā)布會(huì )上,一位年輕記者問(wèn)霍金:“你全身癱瘓了。你是因為上帝的不公而生氣嗎?”霍金說(shuō):“不是,因為我有一顆感恩的心!边@是一種感覺(jué)。

  就像我們現在的新班主任崔秀村,也許在外人眼里,她很窩火,什么都顧到了,看起來(lái)像是“我會(huì )向世界上的一切低頭”。但我不這么認為,因為我也有一顆感恩的心。

  就拿預訂校奶這件事來(lái)說(shuō)吧。她給了我們錢(qián),但她讓我們做志愿者。遺憾的是,46人沒(méi)有回應。她很尷尬,但從不為難我們,因為她理解我們,理解我們的不情愿。

  我背負著(zhù)雙重生活。太多的期待和打擊讓我越來(lái)越難過(guò),道路越來(lái)越泥濘,越來(lái)越失去信心。是她,像天使一樣,給我帶來(lái)了自信,讓我可以把負擔丟在肩上,輕裝上陣。她就像一縷陽(yáng)光,驅散了天空中的云,照進(jìn)了我的心里。我非常感謝她。

  我相信有了這份陽(yáng)光,泥巴會(huì )逐漸消失,取而代之的是一條艱難而厚實(shí)的路。

  懷著(zhù)一顆感恩的心,繼續走自己的人生之路,好好實(shí)現自己的夢(mèng)想。找回我在“他”身上失去的信用,履行我們的約定。

  教師節到了,祝崔秀村老師健康快樂(lè ),事業(yè)有成。祝所有愛(ài)我們的老師成功,萬(wàn)事如意。

小學(xué)生感恩老師的演講稿 11

  如果我還是一朵含苞待放的花,那么引領(lǐng)我怒放的風(fēng)就是她,我從小喜歡的語(yǔ)文老師,范老師——。

  他中等身材,有一雙似乎能看到別人內心的眼睛,黑色的頭發(fā),臉上帶著(zhù)和藹的微笑。這是我們敬愛(ài)的范老師。她的教學(xué)方法很有趣,讓我們都沉迷其中,忘了回報。

  啊,老師,你是一股教我們自信的風(fēng),能帶給我們勇氣。

  我記得那時(shí)候我才一年級,膽小的不能像別人一樣和同學(xué)愉快的交談。直到遇見(jiàn)你,我的血液像海浪一樣沸騰。也許你的臉和藹可親,也許你的講課生動(dòng)具體,我突然想舉手發(fā)言暢所欲言,但心里總有一種抗拒的膽怯。最后,渴望戰勝了恐懼,我感慨萬(wàn)千地發(fā)言,贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。然后你讓我坐下,親切地問(wèn)我:“你叫什么名字?”我的臉一下子紅了,但我的心卻高興地飛到了天上:老師問(wèn)我的名字,說(shuō)明她對我有好感!于是,我大聲對你說(shuō):“老師,我叫張運啟!蔽覜](méi)想到的是,在那天晚上的作業(yè)本上,你給了我這樣的評語(yǔ):“張運啟,你的基礎很扎實(shí),老師記得!

  啊,老師,你是一股教我們改正錯誤的風(fēng),能給我們帶來(lái)正確的方向。

  我記得那一次,因為作業(yè)質(zhì)量變差,你把我叫到辦公室,心平氣和地跟我說(shuō):“我是不是把你教壞了?”我趕緊搖頭說(shuō):“不,不是!薄澳菃(wèn)題出在你身上!”你馬上皺起眉頭說(shuō):“以后小心點(diǎn),別大意!”我低著(zhù)頭回答:“老師,您放心,我再也不會(huì )這么做了!彪x開(kāi)辦公室后,我很想哭,因為作為一個(gè)好學(xué)生,我不應該被叫到辦公室批評。但是,我又想:你教育我只是因為你在乎我。我為什么要哭?我應該高興才對!這時(shí),我的眼淚好像退潮了,我高興地跑回教室。

  落葉在風(fēng)中盤(pán)旋,表演著(zhù)感恩的舞蹈,那是落葉對大樹(shù)的感恩;海浪在大海中翻騰,譜寫(xiě)出感恩的樂(lè )章,這就是海浪對大海的感恩。如今,我們都想告訴你我們衷心的祝福:“老師,我們會(huì )永遠愛(ài)你,永遠感激你溫暖甜美的風(fēng)!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 12

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它盛開(kāi);樹(shù)木感恩陽(yáng)光,因為陽(yáng)光讓它成長(cháng);高山感恩大地,因為大地讓它高聳……而我則感恩教師,因為教師傳授給我知識。

  有人說(shuō),教師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人;有人說(shuō),教師像園丁,哺育我們這些祖國的花朵;有人說(shuō),教師如明燈,為我們指引前進(jìn)的道路;有人說(shuō),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,時(shí)刻鞭策我們的靈魂……

  古時(shí)候,魯國人子路,因為尊敬教師其師孔子而為后人所稱(chēng)頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王,未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。這些偉人的光輝事跡,作為二十一世紀的小主人,我們難道不應當學(xué)習嗎?唐代著(zhù)名的文學(xué)家,教育家,思想家韓愈說(shuō):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!边^(guò)去稱(chēng)教師為“先生!逼浜x為:先我之生,年齡長(cháng),知識淵博。此刻稱(chēng)教師為園丁,人類(lèi)靈魂的工程師,明燈,蠟燭……尊師是中華民族的傳統美德,是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。

  教師為我們付出了很大的心血,付出了辛勤勞動(dòng)。三尺講臺,一塊黑板,一根粉筆,都凝聚著(zhù)教師對我們的愛(ài)。教師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無(wú)私奉獻,辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中僅有一個(gè)目標,那就是把我們培養成棟梁之才!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 13

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是三年級的哎春,今天我演講的題目是《感恩老師》。 是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!

  當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望;當我們取得成功時(shí),老師衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì )感恩。感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師,再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛(ài)戴。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!”

  謝謝大家!

小學(xué)生感恩老師的演講稿 14

  時(shí)光匆匆如流水,轉眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基礎。

  5年來(lái),你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶,很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘,但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記,我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里,都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

小學(xué)生感恩老師的演講稿 15

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

【小學(xué)生感恩老師的演講稿 匯編15篇】相關(guān)文章:

1.小學(xué)生感恩老師演講稿匯編15篇

2.小學(xué)生感恩老師演講稿(匯編15篇)

3.【薦】小學(xué)生感恩老師演講稿

4.小學(xué)生感恩老師演講稿【薦】

5.【熱門(mén)】小學(xué)生感恩老師演講稿

6.小學(xué)生感恩老師演講稿【精】

7.【推薦】小學(xué)生感恩老師演講稿

8.小學(xué)生感恩老師演講稿【熱門(mén)】

9.小學(xué)生感恩老師演講稿(集錦15篇)

關(guān)于我們|致應屆畢業(yè)生|會(huì )員協(xié)議|法律聲明|問(wèn)題反饋

覺(jué)得【應屆畢業(yè)生網(wǎng)】對應屆生求職有幫助,記得分享給其他應屆生,網(wǎng)址是“應屆畢業(yè)生”的聲母YJBYS.com

粵公網(wǎng)安備 44010602002712

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频