珍惜感恩演講稿合集5篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的珍惜感恩演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜感恩演講稿 篇1
大海廣闊無(wú)垠，因為他珍惜每一條小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對孕育它的藍天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，那是大樹(shù)對滋養它的大地母親的感恩。
我們沐浴著(zhù)父母師長(cháng)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)家人朋友幫助的雨露成長(cháng)。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周?chē)�。如果我們與母親談心，敞開(kāi)胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸�！覀兿硎苤�(zhù)幸福，我們應將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因為他們給了我寶貴的生命和悉心的呵護；感激我們的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因為他們給了我們熱情的鼓勵和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周?chē)囊磺�，因為他們給了我健康和諧的成長(cháng)空間。
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的愛(ài)又怎能說(shuō)得完、老師的恩又怎能道得盡呢？
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽(tīng)，在他們批評責備時(shí)誠懇改正錯誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的生日，體會(huì )到他們的勞累，理解過(guò)他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習慣了接受這些關(guān)愛(ài)，并且認為是理所當然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會(huì )，用行動(dòng)去報答。懂得感恩，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚起了風(fēng)帆。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的社會(huì )就會(huì )少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會(huì )就會(huì )少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結；我們的社會(huì )就會(huì )少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
讓我們從現在起：珍惜幸福學(xué)會(huì )感恩！
珍惜感恩演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是xx班的xxx。xx班是一個(gè)團結協(xié)作、積極進(jìn)取的班級，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習上，同學(xué)們爭分奪秒，努力拼搏，圖書(shū)館里常常留下同學(xué)們求知的背影;運動(dòng)場(chǎng)上，身姿矯健的運動(dòng)健兒們揮灑勝利的汗水。
今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下，感恩母校�！�
回想大家初三的時(shí)候，一定和我一樣，內心對柳高充滿(mǎn)了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著(zhù)百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚，教學(xué)方法科學(xué)先進(jìn)。它為我們提供了的教學(xué)平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎。所以我們要珍惜當下，感恩母校。
在這個(gè)菁菁校園，我們度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實(shí)驗室中探索自然的秘密，那幽藍的光映射出別樣的美麗;我們盯著(zhù)牛頓頭上的蘋(píng)果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的.講座，增長(cháng)了許多見(jiàn)識。文學(xué)社的古典浪漫情懷讓我們學(xué)會(huì )涵養;街舞社的自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚的秋實(shí)杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動(dòng)中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。
歲月的沉淀和時(shí)光的洗滌，使我們走出了稚嫩無(wú)知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩重。淚水伴和著(zhù)歡笑，鮮花印證著(zhù)成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的向導，是我們心靈的慰藉。我們樹(shù)立了自信，學(xué)會(huì )了堅強，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長(cháng)的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!
韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過(guò)三分之二。在看過(guò)迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過(guò)后，在聽(tīng)過(guò)文淵湖里魚(yú)兒的低聲細語(yǔ)過(guò)后，在經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗之后，高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們也要母校說(shuō)一聲：再見(jiàn)。但這一聲道別，并不是永遠的離別。我們將不忘母校，謹記母校的教誨，在人生路上繼續前行，為母校增添新的光彩!
最后，希望柳高能如搏擊長(cháng)空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天。祝愿高三及興柳學(xué)長(cháng)學(xué)姐高考順利，金榜題名。
我的演講完畢，謝謝大家!
珍惜感恩演講稿 篇3
“珍惜”和“感恩”這兩個(gè)詞，看似我們誰(shuí)都不認識，但其實(shí)真正懂得“珍惜”和學(xué)會(huì )“感恩”的人，只有少數。
生活中，其實(shí)大部分人都不懂得“珍惜”。面對那些應該珍惜的人和事，我們總是后知后覺(jué)。一定要等到失去了，才發(fā)現過(guò)去沒(méi)有好好珍惜。如果我們這樣珍惜，回到過(guò)去，回到年輕的我們，還是會(huì )犯不知道珍惜的錯誤，因為這個(gè)過(guò)程叫做“知道”，那些失去的人和事，就是我們要為“知道”和“珍惜”付出的代價(jià)，改變一件事。
在我們的生活中，我們大多數人從來(lái)沒(méi)有真正學(xué)會(huì )感恩。如果我們真的想學(xué)會(huì )感恩，就要付出一定的代價(jià)。比如一個(gè)長(cháng)輩對我們很失望。在這個(gè)世界上，人們的交流始于物物交換。注定了普通人不是圣人，會(huì )對你好而不求回報。這個(gè)時(shí)候你一定要明白別人對你好，記得感恩。你可能無(wú)法報答別人的幫助，但你不能忘記別人對你的好。一旦忘記，“忘恩負義”就會(huì )成為你的代名詞，以后沒(méi)人愿意幫你了。
我想，要懂得珍惜，學(xué)會(huì )感恩，我們都有很長(cháng)的路要走。在這條路上，我們必須失去一些重要的東西，才能用它們來(lái)?yè)Q取“知道”和“珍惜”。我們必須讓周?chē)娜俗屛覀兪�，才能真正感受到感恩的力量。去體驗感受！無(wú)論如何，在我們懂得珍惜和學(xué)會(huì )感恩之前，我們會(huì )失去一些東西。
如果你已經(jīng)是一個(gè)懂得珍惜，學(xué)會(huì )感恩的人，請記住那些你逝去的，讓你成長(cháng)為現在的你的東西。
珍惜感恩演講稿 篇4
在烈日下，地面似乎在冒煙。我們剛剛睜開(kāi)朦朧的眼睛，踏上了參觀(guān)97中學(xué)的旅程。
我們坐地鐵去的。其實(shí)我還是有些好奇和興奮的。這么多人一起坐地鐵真的很好玩。上了地鐵，風(fēng)吹走了過(guò)去的歲月，訴說(shuō)著(zhù)初中的生活離我們只有一步之遙。轉眼間，我來(lái)到了小崗路，有樹(shù)有老房子，但卻勾起了我對畢業(yè)的傷感。帶著(zhù)這種心情，我們走到了97中學(xué)門(mén)口。之前去過(guò)幾所中學(xué)，感覺(jué)97中學(xué)真的不優(yōu)雅。走進(jìn)校園，唯一吸引我的是教學(xué)樓周?chē)木坝^(guān)。幾棵樹(shù)很高，被夕陽(yáng)襯著(zhù)。當我想到孤獨的時(shí)候，看著(zhù)樓梯，看著(zhù)西方，是另一種味道�？上�97中學(xué)不太可能屬于我。我和團隊一起登上了八樓的會(huì )議室。經(jīng)過(guò)例行的介紹，幾個(gè)兄弟姐妹分別回答了我們的問(wèn)題。從感興趣的學(xué)生身上，我們可以看出他們對初中生活有多感興趣。然后參觀(guān)校園。
訪(fǎng)問(wèn)結束，夕陽(yáng)足以把我的身邊染成金色。和我一樣，是不愿意畢業(yè)，和我在一起六年的老師同學(xué)。雖然我們的友誼堅不可摧，但是想到以后見(jiàn)面的機會(huì )少的可憐。想起以前對老師的矛盾，無(wú)視學(xué)生的幫助，覺(jué)得自己真的很傻很天真。我錯過(guò)了。我沒(méi)必要再來(lái)了。珍惜和老師同學(xué)剩下的日子，珍惜一些即將逝去的東西，珍惜眼前的一切！
珍惜感恩演講稿 篇5
大家下午好！我交流的題目是“珍惜并感恩著(zhù)”。
這次總結，不僅是本學(xué)期的總結，也是我這幾年來(lái)代這個(gè)班級的感悟。在6月6 日的班會(huì )課上，我做了個(gè)問(wèn)卷調查，問(wèn)卷的主題是“你和我的故事”，請學(xué)生回憶我們相處的這幾年發(fā)生在我和他之間的恩怨故事，我想知道三年半以來(lái)我有哪些地方做的不足，哪些地方有待改進(jìn)，哪些地方值得珍惜。
調查表收上來(lái)之后，我看了非常感動(dòng)，我發(fā)現每個(gè)學(xué)生都有一顆感恩的心，他們或許是為了給我留下美好的回憶，也或許是為了給我的心靈以安慰，每個(gè)人都記得我對他的好，并充滿(mǎn)了感激之情。作為班主任，在和學(xué)生的長(cháng)期交往中，你的一言一行，你的一舉一動(dòng)，在他們的心里都曾產(chǎn)生過(guò)一個(gè)或大或小的波瀾，他們真摯的感情讓我對這一切倍加珍惜并感恩。
一、一句話(huà)的感動(dòng)
他們記得我曾對他們說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
喻海東這樣寫(xiě)道：“初中生活即將結束，然而我對你的承諾卻依然沒(méi)有實(shí)現，我現在正努力著(zhù)，爭取在那一天實(shí)現承諾，中考希望能一鳴驚人，回報你對我的的信任和鼓勵，我永遠記得在我低落時(shí)你對我說(shuō)的一句話(huà)‘相信你一定能成功’�！�
鄒葉舟這樣寫(xiě)道：“那次我考試非常不理想，主動(dòng)去找你談我心中的郁悶，我話(huà)沒(méi)說(shuō)完，已泣不成聲，你說(shuō)你能理解我此時(shí)的心情，付出了沒(méi)有回報，誰(shuí)能不難過(guò)呢，你還說(shuō)風(fēng)雨之后就能見(jiàn)彩虹。我感激你的體諒，更感謝你對我的鼓勵，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，真的非常感謝！”
王存正這樣寫(xiě)道：“一次運動(dòng)會(huì )上，400米跑，我沒(méi)有把握，你此時(shí)鼓勵我說(shuō)王存正腿長(cháng)，沒(méi)問(wèn)題。這句話(huà)令我信心倍增，這句話(huà)也一直激勵著(zhù)我前進(jìn)�！�
二、一個(gè)動(dòng)作的溫度
他們記得我曾和他們親密接觸的瞬間。
楊珊珊這樣寫(xiě)道：“運動(dòng)會(huì )我跑完后，特別累，坐在你身邊，你一邊表?yè)P我，一邊幫我揉腿放松，頓時(shí)我有一種幸福的感覺(jué)，覺(jué)得在我身邊不是老師而是媽媽。我永遠忘不了�！�
翁琰這樣寫(xiě)道：“那天特別冷，你從我身邊走過(guò)，看著(zhù)我長(cháng)滿(mǎn)凍瘡的手，你用你溫暖的大手將我的小手包圍，你知道嗎，那一刻我是多么幸福，多么激動(dòng)，真想這手能永遠被你握著(zhù)，可那股愛(ài)的暖流將永遠流淌在我的心里�！�
穆睿這樣寫(xiě)道：“公布直升考成績(jì)時(shí)，我一個(gè)人坐在位置上哭泣，您走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，又輕輕拍了拍我的背，此時(shí)無(wú)聲勝有聲的安慰，感覺(jué)您的舉動(dòng)像媽媽一樣，令我非常溫暖�！�
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