有關(guān)大學(xué)感恩演講稿3篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)感恩演講稿3篇，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)感恩演講稿 篇1
一提到感恩，大家首先想到的就是賜予我們生命千辛萬(wàn)苦養育我們長(cháng)大的父母。
父愛(ài)如山，往往深沉嚴厲；母愛(ài)如水，往往細膩溫順。父親和母親給了我們一個(gè)完好幸福的家，他們?yōu)槲覀兊纳L(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境，為我們作出了奉獻，為了這個(gè)家付出了很多。
有一首歌眾所周知那就是《世上唯有媽媽好》，我們從小就掛在嘴邊“世上唯有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，分開(kāi)媽媽的懷抱，幸福享不了，，，”這首歌充沛表現了孩子們對母愛(ài)的依靠和母親對孩子生長(cháng)的不成替代的作用。我的母親是一個(gè)辛勞勞作，一心想著(zhù)兒女，溫順體恤的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，他把我和弟弟養的白白胖胖，本身卻十分瘦。而今，她那雙少女時(shí)代自得的纖纖玉手已然布滿(mǎn)老繭，假如你只看她的手，你不會(huì )置信那是一雙女人的手，而這就是媽媽辛勞勞作的見(jiàn)證。記得去年深秋，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一伸手刺骨的冷。
我是90后，或多或少有著(zhù)少許分明的90后的特征。從小對媽媽唯命是從的乖乖女，自打進(jìn)到初中后，本身的獨立認識加強，對本身的形態(tài)，穿著(zhù)也格外注重起來(lái)。和媽媽的想法逐步出現分歧，媽媽喜愛(ài)的衣服我卻不喜愛(ài)，時(shí)不時(shí)的和我媽媽發(fā)些小脾氣。到如今想想真是不應該，本身太不懂事了。但是我是一個(gè)不擅長(cháng)表達本身內心境感的人，就算我心里再怎麼感謝我也不會(huì )行動(dòng)表達出來(lái)。只是我會(huì )用我的實(shí)踐舉動(dòng)來(lái)表達我的感情，我不會(huì )讓我的媽媽的辛勞白費。我一定好好學(xué)習，闖出本身的一片天空。
我已經(jīng)看過(guò)一個(gè)名為《媽媽?zhuān)賽?ài)我一次》的電影，我深深的被外面的情節所打動(dòng)。當看完電影的時(shí)分，我已然淚流滿(mǎn)面了。母親經(jīng)歷十月懷胎的艱苦和臨床分娩的苦楚生下我，我應該做的就是了解關(guān)懷父母，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，做一個(gè)孝敬父母的好女兒。
我們需求感恩的太多太多了，做為一名中先生我們如今要做的唯有好好學(xué)習，成為國度的棟梁，報答父母，報答社會(huì )。讓我們趕快舉動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)我們的目的持之以恒的斗爭。只需我們持之以恒，鍥而不舍，我們就會(huì )成功。
大學(xué)感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是XX班的XX，今天我演講的主題是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩我的老師。老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
我感謝老師們辛勤的教育，感恩于他的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校帶進(jìn)了豐富多彩校園也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂我。懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦。同學(xué)們，縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì )在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。
大學(xué)感恩演講稿 篇3
大家好！今天我演講的主題是感恩，過(guò)幾天，就是西方一年一度的感恩節，thanks giving day！
感恩這兩個(gè)字眼在我們的日常生活中并不缺少！首先，對于我們，我們的存在，是我們父母從相識，相知，相愛(ài)，從而使我們現在的存在是合理的，因此，對我們的父母，我們必須懷著(zhù)感恩的心，去關(guān)懷她們，愛(ài)她們。
也許有人會(huì )說(shuō)“我爸媽對我很一般耶！沒(méi)有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會(huì )怎么去愛(ài)他們，因為她們也不愛(ài)我！”又或者有人會(huì )說(shuō)“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛(ài)母愛(ài)！
是啊，家家有本難念的經(jīng)，對于我們的父母，她們恩愛(ài)抑或離異，又或者油漆桶問(wèn)題存在，但不可否認的是，你的存在之所以是合理的，是因為你的父母！所以，同學(xué)們，不管三七二十一，你們感恩的第一個(gè)對象就是生你的父母！
我們要嘗試著(zhù)用全新的眼光與心態(tài)去愛(ài)他們，哪怕她們從沒(méi)有時(shí)間參與你的童年，哪怕她們從沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)你的學(xué)習程度，又或者，哪怕她們對你的愛(ài)不值得你回報！但，請記住，你的出生，是你的父母給予的，父母是生你的人，是你目前存在這個(gè)地球，這個(gè)世界的最佳理由！你的父母生下了，哪怕沒(méi)有對你花盡畢生精力撫養你，培育你，但是，請問(wèn)，這個(gè)世界上，你是否是獨一無(wú)二的？是的，我們每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的人，為了這個(gè)“你的存在是合理的”！對你的父母在感恩節那天說(shuō)一聲“謝謝”！讓逐漸步入年邁的父母有一個(gè)她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下！
再者，我們步入大學(xué)生活已經(jīng)有兩個(gè)多月了，告別義務(wù)教育的日子也挺久的`了，我們的小學(xué)，初中，高中，小學(xué)到現在，請問(wèn)同學(xué)們，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？我實(shí)話(huà)說(shuō)，我也沒(méi)有。初中到現在，你和哪個(gè)老師還有聯(lián)系？或者可以說(shuō)，初中高中，對于你們的老師，你是否有在教師節，新春，中秋佳節，獻上你的祝福，談?wù)勲娫?huà)，怕話(huà)費貴，就聊聊qq，發(fā)發(fā)短信，從只言片語(yǔ)的表達，向教育過(guò)你，抑或對你有影響力的老師，流露出你對她們的感謝之心！
生我們者，父母也，育我們者，師也！雖說(shuō)父母是第一任老師，但在我們的學(xué)習生涯中，我們的老師，充當著(zhù)我們在形成三觀(guān)過(guò)程中，有著(zhù)不可或缺的角色！那么，又有些人會(huì )問(wèn)“有些老師很討厭”那么，請記住，在義務(wù)教育那些年，在課堂上，在三尺講臺上，不管烈日嚴冬，我們的老師始終堅守著(zhù)她們的崗位！也許，有人會(huì )說(shuō)“她們拿著(zhù)工資當然要在那里講課”
可是，同學(xué)們，請你們記住，這個(gè)世界上，除了父母，沒(méi)有人有義務(wù)為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！上初中高中的時(shí)候，我們一有學(xué)習上的問(wèn)題，老師就是我們永久免費的資源庫，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時(shí)間送我們去治療的人力車(chē)夫！所以，毫無(wú)疑問(wèn)地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻，感謝老師的照顧！對于老師，我們壓迫試著(zhù)秉承她們的教育理念，弘揚她們所傳授的師德，尤其是，理解當老師的辛酸，諒解她們所不能滿(mǎn)足我們任性時(shí)提出的要求！在此，我衷心地感謝我的老師們，感謝她們對我多方面的教育，有形的知識和無(wú)形的知識！因為她們或多或少的引導，我成為了今天的我，你們也因為你們的老師成為了今天的你們！感謝我們的老師，教會(huì )我們學(xué)會(huì )學(xué)習！
第三，同學(xué)們，請你們懷念一下你的三年初中生活。再請你們懷念一下你的三年高中生活，想一下，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個(gè)人。
剛剛也講到了，這個(gè)世界上，沒(méi)有人有義務(wù)對你好，反之，你也就沒(méi)有權利要求她們對你好！所以，同學(xué)們，感謝你身邊對你好的人，因為她們或多或少幫助過(guò)你度過(guò)悲傷期，也分享過(guò)你的喜悅。所以，試著(zhù)用一顆愛(ài)自己的心來(lái)愛(ài)對你好的人，當然，對你不好的人，你也無(wú)須針?shù)h相對，嘗試用一顆能感化，能化解誤會(huì )的心來(lái)讓對方重新認識你。
在愛(ài)情方面上，泰戈爾說(shuō)過(guò)，“眼睛為你流淚，心卻為你打傘，這才是愛(ài)情�！彼�，同學(xué)們，感謝心為你打傘的他！感謝那個(gè)全心全意要你開(kāi)懷大笑的他，哪怕他不是你的最?lèi)?ài)！
最后，你們猜猜，我們還要感謝誰(shuí)？自己！感謝自己在風(fēng)風(fēng)雨雨中茁壯成長(cháng)到現在，健健康康，亭亭玉立。感謝自己在學(xué)習生崖中堅持不懈到現在，仍然學(xué)習，持之以恒。
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