小學(xué)感恩演講稿匯編8篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)感恩演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，就讓我們一起來(lái)談一談感恩的話(huà)題。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)對滋養他的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育他的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩我們才懂得了生命的真諦!
都說(shuō)“滴水之恩當以涌泉相報”，給大家講兩個(gè)小故事吧!
一位山林農夫出于愛(ài)心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長(cháng)時(shí)間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農夫被困在了著(zhù)了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農夫，把他甩了出來(lái)，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們人類(lèi)又做得如何呢?
一艘載有數百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，連續救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導致殘疾，必須終身坐在輪椅上，他一直大叫著(zhù)問(wèn)自己：“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天，有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō)：“我記得那被我救起的二十多人當中，沒(méi)有一人來(lái)向我道謝�！�
這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母，感謝辛苦培育我們的老師。
老師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊，生活必然會(huì )變得更溫暖更美好。
謝謝大家。我的演講完畢。
小學(xué)感恩演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的標題是《感恩母親》。
母愛(ài)是世界上最平常而又最偉大的情感，她伴我們成長(cháng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的光榮都來(lái)自于這平常而偉大的母愛(ài)。我總不能理解：為什么在物質(zhì)生活這么豐富的今天，母親仍然沒(méi)有學(xué)會(huì )享受生活？其實(shí)母親需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是盼望子女們能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心來(lái)回報社會(huì )。
我曾經(jīng)看到一篇這樣感人的故事，一個(gè)中學(xué)生愛(ài)好上一個(gè)女孩，但家境十分貧窮，女孩的生日快到了，男孩沒(méi)有錢(qián)，于是，他問(wèn)了很多朋友，借閱了大批書(shū)籍，為的就是找到一份能打動(dòng)女孩的禮物，終于，他在一本舊書(shū)的最末端看到：“用母親的心來(lái)作為禮物最具有誠意”，男孩照做了，當他把母親的心臟放進(jìn)盒子里去送給女孩的路上，很不巧，摔了一跤，心臟摔出了合資，當男孩再次捧起心臟籌備放進(jìn)盒子的時(shí)候，心臟開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，沒(méi)摔著(zhù)你吧？”
這篇文章的標題叫《殘暴的心》，雖然它具有必定的夸張色彩，但它無(wú)不體現了現代中學(xué)生的自私、無(wú)知和母親的豁達�；蛟S在這個(gè)個(gè)性張揚的年代，越是司空見(jiàn)慣的東西越是容易被疏忽，母愛(ài)又何嘗不是呢？更多的時(shí)候我們把母親的關(guān)心理解成嘮叨，把母親的嚴格理解成批評。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：當你熬夜備考時(shí)，母親端來(lái)的那一杯暖暖的牛奶；當你取得優(yōu)良成績(jì)時(shí)，母親眼中閃耀的淚花；當你沾染惡習時(shí)，母親嘶啞的喉嚨中產(chǎn)生的苦口婆心的勸勉；當你臥病在床時(shí)，母親那布滿(mǎn)血絲的雙眼，當你……太多太多，這些平常的小事難道就沒(méi)在你心里留下一絲激動(dòng)嗎？
也許有人會(huì )說(shuō)，母親對我們做的，那是應當的，是理所當然的，即使是應當，即使是理所當然，但當一個(gè)人為我們默默付出畢生血汗時(shí)，我們就不應當予以回報嗎？正是我們這種心理，這種自私、無(wú)知、冷淡的心理，才讓感恩對我們來(lái)說(shuō)變得像遙遠的星辰，可望而不可及！
如果我們持續保持沉默，持續自私無(wú)知，那么有一天當你長(cháng)大成人，為人父母時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己竟然連母親的生日都不曾記得，甚至連一句我們跟朋友說(shuō)過(guò)無(wú)數次的“生日快活”都未曾對母親說(shuō)過(guò)。同學(xué)們，那個(gè)時(shí)候你們確定會(huì )為自己的行動(dòng)懊悔的，“子欲養而親不待”，我們不能讓這樣的悲劇在我們身上產(chǎn)生！
羔羊有跪乳之情，烏鴉有反哺之恩，落紅護花，落葉歸根，這都是感恩。一片綠葉會(huì )感恩于一抹曙光，一棵小草會(huì )感恩于一滴露珠，一塊土地會(huì )感恩于一泓清泉，讓我們也以舉動(dòng)來(lái)回報我們的母親吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是6.2班的王xx，今天，我演講的題目是《把感恩寫(xiě)在心間》。
感恩，這一詞家喻戶(hù)曉。
感恩，就像一泓清泉，喝起來(lái)甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏后，那優(yōu)美的音樂(lè )深深地印在腦海中，回味無(wú)窮。
魚(yú)兒在水中盡情的游動(dòng)，傾訴著(zhù)一句句感恩的話(huà)語(yǔ)，那是魚(yú)兒對水的感恩；花草樹(shù)木伴著(zhù)風(fēng)婆婆的節奏跳著(zhù)感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中譜寫(xiě)著(zhù)一首感恩之歌，那是它對大樹(shù)的感恩。
因感恩，世界才會(huì )更加美妙；因感恩，社會(huì )才會(huì )更加多彩；因感恩，才會(huì )有這真摯的友情！
是父母把我們養大成人，是老師嘔心瀝血的教導我們。
父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進(jìn)路上的太陽(yáng)！老師就像一位園丁，在背后一直的培育我們，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮著(zhù)別人。對，我們是否體會(huì )過(guò)他們的用心良苦，要細細的觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大家就會(huì )發(fā)現，感恩是有意義的。
我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會(huì )，去報答。
誰(shuí)言寸草心，報得三春歸。
讓我們用感恩去體會(huì )他們的用心良苦，把感恩寫(xiě)在心間，這個(gè)世界就會(huì )因有你而變的更加精彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是小學(xué)五年級一班學(xué)生xxx。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。
媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢(qián)去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)，就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢(qián)終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費雖然夠了，可是明年又怎么辦？”我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭，卻說(shuō)：“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀！轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō)：“孩子，你爸爸不回來(lái)了，他不管我們了，你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀？”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了！”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽?zhuān)y過(guò)了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的，你是媽媽唯一的希望啊�！�
錢(qián)是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián)，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣，日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢？啊，是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)！是一種偉大的母愛(ài)！是一種血脈相連的骨肉親情！
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�？”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了�！贝稳�，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們全家感恩不盡;但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我，含著(zhù)熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱�。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。
媽媽呀，媽媽?zhuān)∧鷮ε畠旱亩髑楸忍旄�！比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您！”
謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境。這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
母愛(ài)到底有多深？反正我也說(shuō)不完。我九歲了。我還能懵懂無(wú)知，在媽媽慈愛(ài)的懷抱里過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，食來(lái)張口”的生活嗎？我應該幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，讓她過(guò)個(gè)快樂(lè )的三八婦女節。本來(lái)想送媽媽一份禮物，但是零花錢(qián)也不算多買(mǎi)。
貴重的禮物，所以只好洗一次碗彌補媽媽?zhuān)谌沼浿形乙孕牡貙寢屨f(shuō)：“謝謝你!給我無(wú)私的愛(ài)!”
今天吃完中飯后，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽婦女節快樂(lè )!今天我沒(méi)買(mǎi)禮物送給您，只好幫您洗一次碗，當做三八婦女節的一份小驚喜�！闭f(shuō)完后我便收拾完桌子，進(jìn)了廚房。
我扎起衣袖，把碗放到洗碗池子里大概地沖一遍，然后拿起洗碗布放了一點(diǎn)洗潔精就開(kāi)始擦碗，我拿著(zhù)碗的邊沿，用麻布在里外擦了一遍，就開(kāi)始擦第二個(gè)碗……擦完碗后，我又開(kāi)始搓筷子，再用水把碗和筷子沖了一遍，最后我要用熱開(kāi)水把碗消了一次毒，就放進(jìn)了廚柜里。
我連忙跑到媽媽房間里對她說(shuō)：“報告媽媽首長(cháng)，任務(wù)已完成!”媽媽笑了笑說(shuō)：“我的乖女兒啊!這就是我今天收到的最好的禮物�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我心里美滋滋的。
媽媽啊!您的愛(ài)像陽(yáng)光、雨露伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。我會(huì )用最優(yōu)異的'成績(jì)報答您。
小學(xué)感恩演講稿 篇7
嗨！大家好！
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
如果世界上只有你一個(gè)人，你會(huì )有什么感覺(jué)？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會(huì )感恩。感謝老師，因為，沒(méi)有你們，我將是一個(gè)無(wú)知的人；感謝小伙伴，因為，沒(méi)有你們，我將是一個(gè)不快樂(lè )的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教（jiào）導。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血（xuè）。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來(lái)幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績(jì)時(shí)，會(huì )衷（zhōng）心為我們慶（qìng）祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們，我們也應該時(shí)刻記住他們的恩情，懷著(zhù)感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會(huì )自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著(zhù)。這是感恩！
爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞（dì）上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎（wěi），滄（cāng）�？勺兩＃╯āng）田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！謝謝大家！我的演講完畢。
小學(xué)感恩演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩的心．有一個(gè)天生就不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己一個(gè)人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應該總抱怨命運的不公平，試著(zhù)感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì )發(fā)現生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著(zhù)快樂(lè )的空氣。
最后一排
一生中碰到的老師，不一定全是良師。但一個(gè)人走向成功，必定有一位恩師。
————題記
小學(xué)四年級，因為脾氣倔強、性格孤僻而缺少朋友。每次排位，我總是坐在最后一排。個(gè)子矮，看黑板費力，與周?chē)瑢W(xué)又不投機，只有獨自在課桌下搞些小動(dòng)作。
下學(xué)期時(shí)，原先的語(yǔ)文老師“跳槽”了，轉來(lái)一位新老師，她年紀輕輕，穿一身潔白的良服，一笑，兩個(gè)酒窩顯露出來(lái)：“我叫何德云，希望成為大家的朋友，我也會(huì )逐步熟知每位同學(xué)……”
我瞅了她一眼：“真有那么神通？你知不知道我不愿獨自一人坐在這兒？”
一次語(yǔ)文自習課，我完成作業(yè)后，正趴在課桌上發(fā)呆，她走過(guò)來(lái)：“在做什么？”隨手拿起我的作業(yè)本來(lái)檢查，我低下頭，等待早已習慣的雷霆暴怒。
不料，她卻走上講臺，以我的作業(yè)為范本，講起答案來(lái)。之后，說(shuō)了句意味深長(cháng)的話(huà)：“這世上有最后一排座位，但沒(méi)有一直坐在最后一排的人……”
抬起頭，突然感到,坐在最后一排的我，不再是一個(gè)寂寞的人。
伴著(zhù)這句話(huà)，我走過(guò)小學(xué)，走過(guò)孤獨，也走出了最后一排。
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