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高一感恩演講稿

時(shí)間:2023-02-21 15:16:05 兆波 感恩演講稿 我要投稿

高一感恩演講稿(通用34篇)

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?下面是小編精心整理的高一感恩演講稿,希望能夠幫助到大家。

高一感恩演講稿(通用34篇)

  高一感恩演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。感恩鳥(niǎo)兒銜來(lái)的每一個(gè)清晨,也干感恩晚風(fēng)送來(lái)的每一個(gè)黃昏。因為感恩,看石頭也會(huì )有詩(shī)的形狀;因為感恩,聽(tīng)流水也迸濺歌聲的音韻……學(xué)會(huì )感恩,就能擁抱一個(gè)美麗的世界!

  昨天是母親節,你是否給媽媽奉上一句祝福?你是否給媽媽遞上一杯暖茶?你是否給媽媽送上一個(gè)擁抱?當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當我們去的成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,還是父母。父母他們往往為我們傾注了太多的心血,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)那縷縷銀絲和斑斑皺紋?他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵,而我們又為他們做過(guò)些什么?感恩并不需要驚天動(dòng)地的,只需要大聲地說(shuō)一句:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您!”就會(huì )給爸爸媽媽帶來(lái)一份溫暖和欣慰!今天,我們大部分時(shí)間生活在校園里,在學(xué)校,老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)世界,卻潤物無(wú)聲;老師是挺拔的大樹(shù),你身邊崛起棵棵小樹(shù),但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的.力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著(zhù),以飽滿(mǎn)的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額頭的皺紋,染白你的雙鬢。老師是一輪明月,吸納了陽(yáng)光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜,而我們又為老師做過(guò)些什么呢?感恩要從平時(shí)一點(diǎn)一滴坐起,遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候,寫(xiě)一封信,打一個(gè)電話(huà),勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,學(xué)習上不斷進(jìn)步都是我們對老師的感恩。

  生活中總會(huì )有一張張笑臉,即便是一次微微的相助,在我們最艱難的時(shí)刻,也溫暖這我們,讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光,讓我們時(shí)時(shí)的感激著(zhù)。于是,在我們度過(guò)所有的劫難,邁過(guò)那些荊棘,生活平定安然的時(shí)候,時(shí)不時(shí)會(huì )閃現出過(guò)去的那些人和事。相逢的那些笑臉,相知的那些傾心相助,便燦然從心底升起感恩之情,不經(jīng)意間成為一道最美麗的情結,緒動(dòng)著(zhù)日子過(guò)往,演繹成人生最為靚麗的風(fēng)景!英國的作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,他也笑;你哭,他也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光,

  所以說(shuō)、讓我們學(xué)會(huì )感恩吧……讓感恩的陽(yáng)光遍布我們心靈的每一個(gè)角落……我的演講到此結束,謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)世界上,有人辛勞了一輩子都是為了我們。有的人說(shuō),他們是清潔工、老師、警察?赡銈兌煎e了,他們即使再累再苦都是為了你。沒(méi)錯,他們是:父母。

  那是,我讀四年級時(shí),當時(shí)的我認為父母做家務(wù)、洗衣服、做飯都是理所當然的。就在一天下午放學(xué),我和同學(xué)發(fā)生了一些矛盾,我們打了起來(lái),最后負傷回到了家中,母親詢(xún)問(wèn)我是怎么受傷的?赡苁钱敃r(shí)我年齡小的原因吧,覺(jué)得失敗就是一種心靈上的打擊,于是便沒(méi)有說(shuō)。

  到了晚上,我正在房間里寫(xiě)作業(yè),母親端著(zhù)一碗煮好的面走了進(jìn)來(lái),由于我專(zhuān)注于做題,就沒(méi)有聽(tīng)到母親進(jìn)來(lái)的腳步聲。母親用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“來(lái),先吃碗面再寫(xiě)吧,我今天煮了你最喜歡的陽(yáng)春面!蔽乙膊恢雷约寒敃r(shí)為什么會(huì )有那么大火氣,一揮手弄灑了面,還跟母親杠上了。

  到了深夜,肚子餓得咕咕直叫,我像狼在尋找獵物一樣,靜悄悄地來(lái)到客廳,發(fā)現客廳的桌子上有一碗新煮的面和一張字條,字條上寫(xiě)著(zhù):兒子,對不起!我不該在你專(zhuān)注學(xué)習的時(shí)候去打擾你,桌上那碗陽(yáng)春面是我重新煮的,你一定餓了吧?媽媽我從小沒(méi)讀過(guò)什么書(shū),也不知道用什么方式來(lái)讓你過(guò)上不像我們以前那樣的生活,還有,藥在電視臺下的柜子里。

  我一邊吃著(zhù)面,一邊含著(zhù)淚,就連包扎傷口時(shí)的痛都感覺(jué)不到。

  從那天發(fā)生的事以后,我心中一直懷有幾分愧疚,覺(jué)得自己不應該沖撞母親。為了彌補自己的良心受到的`譴責,于是每天放學(xué)回到家時(shí),我都會(huì )偷偷地把弄臟的地板拖干凈。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,母親由于身體不適,有很多事做不了,我接替了她的崗位,此時(shí),我漸漸懂得了每天的家務(wù)活也是一份不小的負擔,而以前母親都是一個(gè)人默默地承擔著(zhù),所以我應該回報母親,為母親分憂(yōu)。

  直至今天,我在學(xué)校上了一節關(guān)于感恩的政治課,從上課到下課這一段時(shí)間里,老師講了許多關(guān)于感恩的故事,我立刻想起了母親。這節課讓我懂得了感恩的道理,知道感恩不是簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō),或者放在心里想想就算完成了,我要拿具體行動(dòng)來(lái)踐行感恩。所以,我放學(xué)回家后,一直等著(zhù)媽媽回家。

  到了很晚,媽媽才回來(lái),我讓她坐在沙發(fā)上,把鞋脫掉。我端了一盆水慢慢地走近母親,木訥的說(shuō)了一句:“媽?zhuān)茨_!”

  母親含著(zhù)淚微微的笑了。母親的淚眼,提醒我感恩應從身邊最親的人做起。

  高一感恩演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是感恩父母。

  各位,我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定都會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)。但當我來(lái)到世上的那一刻起,父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔,但父母卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F在,我長(cháng)大了,我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

  古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助,滴水之恩當涌泉相報,因此,我們應該懂得感恩,懂得感謝父母。

  當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的.時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們取得成功,會(huì )衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現在我們遠在外地工作,依然牽掛著(zhù)我們的人還是父母。

  很多次夜晚來(lái)臨,心情寂寞的時(shí)候,就會(huì )自然的想起遠方的家人,想起那在遙遠的 農村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家,打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲,聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話(huà)總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空,不知去向:“孩子,在單位好嗎?家里什么都好,不要太過(guò)掛念!蹦赣H時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我,記掛著(zhù)我的飲食起居,詢(xún)問(wèn)著(zhù)在遠方的我是否還習慣異鄉的生活,時(shí)時(shí)的囑咐著(zhù)我要保重身體,母親的聲聲關(guān)愛(ài),又怎讓我不掛念家人呢?

  電話(huà)里父親的聲音有些沙啞,老實(shí)的父親不會(huì )說(shuō)太多的話(huà),電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有,工作辛苦嗎,要吃的好一點(diǎn)!钡俏倚睦锴宄刂,父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

  我家在農村,撫養我和妹妹很不容易,更何況要送我們讀書(shū)。面對巨額的學(xué)費,父母咬牙堅持著(zhù),任生活的重擔把他們的肩膀壓彎,毫無(wú)怨言。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí),我們是否應擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  父母,永遠是我們最值得感謝的人!

  感恩父母,希望家里父母一切都好!

  高一感恩演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一個(gè)感恩的人,必然是一個(gè)懂得孝順的人,一個(gè)懂得孝順的人才是一個(gè)完整的、真實(shí)的人。感恩父母,因為父母給了我們生命:一雙明亮的眼睛讓我們觀(guān)望世界的美麗;一對耳朵讓我們聆聽(tīng)世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律;一顆心讓我們學(xué)會(huì )感恩與回報。更重要的是教我們做人的道理。我們的成長(cháng),來(lái)緣于父母對我們的愛(ài),怎么能不回報呢?

  株洲的譚香玲和她的姐姐用行動(dòng)詮釋了它的含義。在株洲的向陽(yáng)廣場(chǎng),你也許會(huì )看到兩位女兒扶著(zhù)一位老人在散步,而老人的`身上,用針線(xiàn)繡上了名字和電話(huà),老人名叫許淑蘭,今年86歲。扶著(zhù)她的是她的兩個(gè)女兒。小女兒譚香玲說(shuō),父親40多歲就去世了,是母親將四姐妹一手拉扯大的,現在母親年事已高,患有老年癡呆癥,一不小心就容易走失,所以才在衣服上繡上電話(huà)號碼,甚至有的鞋子上也繡上了電話(huà)號碼。盡管繡上去很費事,因為每繡一件大概要花半個(gè)小時(shí),但譚香玲很樂(lè )意做,她覺(jué)得一針一線(xiàn)都是女兒們對母親的絲絲牽掛。

  而現在,很多同學(xué)在出生時(shí)便受到父母的百般疼愛(ài),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。長(cháng)大后,便養成了好逸惡勞的習慣。而“啃老族”就是現實(shí)生活中的常見(jiàn)人群。他們不愿自食其力,一味著(zhù)花著(zhù)父母的錢(qián),并且還將“啃老”視為理所當然,他們沒(méi)有孝順父母的意識,反而還讓父母“孝順”自已。

  今年29歲的徐青便是“啃老族”中的一員。他大學(xué)畢業(yè)后,父親便把他安排到了自己老同學(xué)的公司上班,但工作三個(gè)月后,徐青說(shuō)工作沒(méi)有意思,干脆辭職不干了。他每天在家里好吃懶做,還毫不知羞地對父母說(shuō):“你們有義務(wù)養我!”剛開(kāi)始時(shí),父母還耐心地教導兒子,但他不聽(tīng),后來(lái)就發(fā)展到斥責兒子,最后父母和兒子竟升級到大打出手,隨后徐先生將兒子告到法庭,要求兒子搬出家里,但徐青不僅百般阻擾還對父母吼叫道:“你們就是想逼死我,我讓你們斷子絕孫!”。

  社會(huì )上像徐青這樣的人還有很多,他們的行為定會(huì )遭到人們的嚴厲批評和指責,而他們自己也走向了人生的悲劇。

  親愛(ài)的朋友們,在你還很小的時(shí)候,父母花了很多時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西,教你穿衣服,系帶子,系扣子,教你做人的道理……所以當他們慢慢變老的時(shí)候,當他們生活自理都很困難的時(shí)候,請你不要責怪嫌棄他們。父母年紀大了,需要你的關(guān)心與陪伴,因為只要你在他們眼前他們的心就會(huì )溫暖。但是如果有一天,他們站也站不穩、走也走不動(dòng)時(shí),朋友啊,請你緊緊握住他們的手,陪他們慢慢地走,就像當年他們牽著(zhù)你一樣……

  高一感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自高一十三班的蔣德權,我今天演講的主題是:學(xué)會(huì )感恩——感恩父母

  嬌嫩的花蕾在春風(fēng)的沐浴下綻開(kāi)了最美的微笑,于是他學(xué)會(huì )了感恩。感恩春風(fēng)的和煦,感恩夏雨的滋潤,感恩秋霜給予他豐滿(mǎn)的果實(shí)……

  在人生的長(cháng)河中,我們應學(xué)會(huì )感恩,感恩父母,感恩親人,感恩老師,感恩朋友,我們最應感恩的是那生我們養我們的父母!

  父母是我們的第一任老師,從我們蹣跚學(xué)步到咿呀學(xué)語(yǔ),他們在我們身邊,與我們同行。時(shí)代變遷,歲月涌流,如今的我們也許早就煩透了父母為你所做的一切。同學(xué)們,要記住,父母永遠是愛(ài)你的`,永遠都是!讓我們感恩父母吧!

  同學(xué)們,當你們放學(xué)回家饑餓時(shí),一進(jìn)門(mén)發(fā)現媽媽已為你準備好一桌可口的飯菜;當你在遇到一個(gè)學(xué)習上的問(wèn)題抓耳撓腮,百思不得其解時(shí),父親精妙的點(diǎn)撥讓你豁然醒悟,面對這些司空見(jiàn)慣的小事,你在意過(guò)嗎?你動(dòng)心過(guò)嗎?我們?yōu)楹尾桓卸鞲改改?父母為我們付出的太多太多了,當你犯錯時(shí)父母的包容,當你進(jìn)步時(shí),父母的鼓勵,當你生病時(shí)父母的關(guān)愛(ài)等等,父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊,讓我們感恩父母吧!

  你和你的父母成為父子,成為母子就是一種緣分,一種上天注定的緣分。那是前生的遺憾,今生來(lái)彌補,既然是緣分為什么我們不好好去珍惜,而去破壞。我們要去感恩,學(xué)會(huì )感恩,感恩父母。感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺,感恩他們批評我們,教育我們,是他們教會(huì )我們?yōu)槿颂幨;感恩他們的鼓勵,是他們的鼓勵讓我們勇往直前;是他們(yōu)槲覀儞纹鹨黄缋实奶炜,讓我們淋浴溫暖的?yáng)光!讓我們感恩父母吧!

  感恩父母應該從生活中的一點(diǎn)一滴做起,體現在生活中的每一個(gè)細節,更多的時(shí)候我們還不懂事,或許在應該表達感激的時(shí)候我們忘記了表達,或許我們還缺乏一種感恩的意識,你可知道我們做的每一件小事都會(huì )讓他們感動(dòng)不已。

  當父母下班回家勞累時(shí),你為他們沖的一杯熱茶,遞的一塊毛巾,打的一盆洗腳水;在父親節、母親節對他們說(shuō)一句“我愛(ài)你”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,已流露出你的感情,已表達了你對他們的感激了,他們會(huì )心滿(mǎn)意足的。

  “孝”是中國的傳統美德,感恩父母不正是孝敬父母的一種表現嗎?其實(shí)對父母感恩并不難,只要你試著(zhù)做,你就一定能做到,讓我們感恩父母吧!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜……”熟悉的旋律在耳邊響起,飽含真情的歌詞喚起了熱情的力量。是!感恩的人生是幸福的人生,感恩的心靈是豐盈的寶藏,感恩父母是我們應該做的,無(wú)需多言,只看你自己的行動(dòng)吧!

  感恩給你生命的人吧!因為他們使你體驗生活。

  感恩撫養你的人吧!因為他們使你健康成長(cháng)。

  感恩幫助你的人吧!因為他們讓你度過(guò)難關(guān)。

  感恩關(guān)懷你的人吧!因為他們給了你溫暖。

  感恩,這么多感恩結合在一起,就是要感恩父母。

  同學(xué)們!感恩節就要到了,讓我們一起對全天下的父母說(shuō)一聲“爸爸媽媽你們辛苦了,我愛(ài)你們”。

  同學(xué)們!讓我們一起感恩父母吧!

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(cháng),年少的我們有些輕狂?粗(zhù)老師臉龐刻下的烙印,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

  當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。

  您雖不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂......

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著(zhù)所有的學(xué)生。 每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。 每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。 每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)刃牡挠淇,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的.工程師。

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個(gè)教師節悄然而過(guò)。在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(cháng)的里程中,我想說(shuō):"謝謝有您一路陪伴。"

  老師,您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一般和煦,似清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。

  您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  高一感恩演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  世界的顏色本五花八門(mén),但有些顏色太過(guò)濃烈,所以便遮擋了一些其他的色彩。而對于我們每個(gè)人的情感也是一樣的,我們每個(gè)人的心中都存在著(zhù)不同的情感,比如說(shuō)愧疚、興奮、悲傷、羞漸、難過(guò)、幸福、還有感恩。這些情感每分每秒的存在于我們的內心之中,我們不常去發(fā)現,但是我們卻能隱隱感受得到,每一份情感都有它的重量所在。而在你心中,最重的那一份是怎樣的情感?

  對于我而言,我認為最重要的就是感恩。感恩對我個(gè)人來(lái)說(shuō),是一件不可多得的財富,我曾因為它取得過(guò)成功,也把我從失敗中救了上來(lái)。它對于我而言是一件寶物,更是一份寄托。小學(xué)三年級的時(shí)候,我不小心一腳踩進(jìn)了奶奶準備好去洗碗的開(kāi)水盆里,當時(shí)我整只腳腫的和一只饅頭一樣,好大一個(gè)水泡粘在上面。奶奶很自責,她認為是她沒(méi)有放好盆子,才讓我遭了這個(gè)罪。當我燙到了時(shí),她很慌張,連忙從園子里扯了一些草藥直接往嘴里嚼,然后敷在我的腳上。我當時(shí)疼的一直哭,可我看到奶奶為我拼命嚼草藥的樣子,我立馬就不哭了,我只有不哭,他們才會(huì )不那么害怕,才不會(huì )為我擔心。我當時(shí)的心情很復雜,有感動(dòng)有愧疚有痛苦也有感恩。事件過(guò)去之后,這件事情就一直存在我的心里,每次拉起奶奶的手,我就能想到她為我?jiàn)^不顧身的樣子,我除了用陪伴去感恩她之外,我無(wú)法再有任何的情緒了。有些人對我們的意義也許很大,但我們通常會(huì )用怎樣的情感去對待呢?感恩無(wú)疑是一種十全十美的方式。它既不會(huì )削弱我們對這個(gè)世界的認知,反而會(huì )讓我們更明白作為一個(gè)人,我們要去承擔什么,去繼承什么,去懷抱怎樣的一種態(tài)度,面對怎樣的人,怎樣的`生活,怎樣的世界。

  感恩,讓我變成了一個(gè)溫柔的人,也讓我變成了一個(gè)可以時(shí)時(shí)刻刻體諒他人的人!案小苯o了我感動(dòng),讓我在感覺(jué)中找到了屬于我的那一份溫暖。而“恩”讓我明白了一些人恩情的重量,這一份情不僅讓我們惦記之久,也讓我們感受到了來(lái)自這個(gè)世界的美好。當我們把這一份恩情傳承下去時(shí),未來(lái)的世界必定會(huì )更加的溫暖、美好。我們也必將成為一個(gè)可以照顧他人、理解他人、幫助他人的人。就讓我們攜手同行,共同度過(guò)美麗一生吧!

  高一感恩演講稿 篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,多么神圣的字眼!是啊,我們的生活中處處需要感恩,感恩生我們養我們的父母,感恩親身授予我們知識的老師,感恩向我們伸出援助之手的人,感恩對我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數不勝數,不過(guò)作為一個(gè)孩子,一個(gè)學(xué)生,最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。

  感恩父母,感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí),哪怕是半夜,你們也會(huì )帶我們去看醫生;在我們失敗時(shí),你們又以良師益友的身份站在我們身旁,安慰、鼓勵我們;當我們成功時(shí),你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )……這需要花費你們多大精力啊,可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分,你們或許會(huì )罵我們,甚至打我們,但事后我們總會(huì )明白,你們是為我們好,你們是希望我們能成才,能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái),能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活!

  身為兒女的我們,自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩、煩惱、憂(yōu)慮,所以,我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù),爭取辦好每一件事,做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母,為自己,更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們!

  他們,被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的'第二父母”。尤其是我們的班主任,天冷了,給值班老師打電話(huà),讓他告訴我們多穿些衣服;有人生病的時(shí)候,每天前去探望……如此細微的愛(ài),怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢?還有其他的任課老師,也許,他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影,就足以讓我們熱淚盈眶了!

  我們都懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心,默默的感恩著(zhù)家長(cháng)以及老師。也許現在,我們會(huì )與他們頂嘴,也許會(huì )惹他們生氣,但是,等我們長(cháng)大了,懂事了,我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見(jiàn)證我們的成功,讓他們因我們的感恩而感到幸福!

  我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài),同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上,都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責,學(xué)習上互相追趕,生活上互相照顧。我們,會(huì )好好表現的!

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇9

  大家好!

  我們自小就有教唱《感恩的心》這首歌,還有更多的人都會(huì )跳配對的手語(yǔ)操,這就是感恩的力量,是不斷向所有人傳遞的感恩,這一份感恩是來(lái)源于任何一個(gè)地方,以及不同的人群,每天我們都能在這個(gè)世界感受到感恩,可見(jiàn)感恩是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的。

  其實(shí)想想要表達一次感恩是一件很容易的事情,或一聲道謝,感恩幫助于我的人;或一次伸手,延續接受過(guò)的感恩。只要我們都付出一小點(diǎn)點(diǎn),我們就能讓這整個(gè)世界都充滿(mǎn)著(zhù)感恩。我們總是會(huì )見(jiàn)到在一些人接受到別人的幫助后,就試圖用金錢(qián)來(lái)表達自己的感恩,雖說(shuō)這也能算是一種感恩,但這樣的感恩卻不是我們應該要傳遞的,我們要更多的將無(wú)私的幫助傳遞下去,讓更多的人將感恩傳遞下去,這才是真正的感恩的意義。感恩不是可以使用錢(qián)及可以買(mǎi)到的.,若是用錢(qián)來(lái)表達自己感恩,那便失去了感恩的意義,更加的磨滅了感恩在內心中的分量。

  在我看來(lái)最為簡(jiǎn)單的感恩就是將這份愛(ài)傳遞下去,對于別人給到我們的幫助,我們是很難來(lái)做到有等額的回報的,并且能真正獻出幫助的人,為的也不是這一份回報。最好就是在看見(jiàn)他人要幫助的那一刻就獻出自己最好的幫助。我們身為學(xué)生,一沒(méi)有錢(qián),二沒(méi)有能力,這樣的我們應該要如何來(lái)回報他人的幫助,最好的就是在自己的能力范圍之內來(lái)為整個(gè)世界做一些極為簡(jiǎn)單的事情。我想有這樣的心,那這整個(gè)世界就都充滿(mǎn)著(zhù)感恩。

  時(shí)常懷有感恩的心,這樣的未來(lái)才能夠越來(lái)越好,我們每天的小日子才會(huì )更加絢爛多姿。我們總想說(shuō)要為這個(gè)世界多做一點(diǎn)事,但是又不知該如何做起,其實(shí)只要從身邊的小事做起就好。在我們看見(jiàn)有人摔倒時(shí),微微的伸手幫助;在我們看見(jiàn)有壞人時(shí),聯(lián)合起來(lái)的幫助;在我們對待父母時(shí),溫柔的話(huà)語(yǔ);在我們面對老師時(shí),優(yōu)秀的成績(jì)單……還有很多的事情,都可以用來(lái)表達我們的感恩,感恩老師,感恩父母,感恩他人,更感恩世界。每天的一點(diǎn)點(diǎn)小事總會(huì )累積匯聚成一條大江大海,之后的日子每一天的生活都是相當幸福與快樂(lè )的,這才是感恩的意義,更是我們對于感恩的期待。

  將整個(gè)世界都匯集成一個(gè)感恩的世界,讓每一分鐘都有人做出一件感恩的事情,未來(lái)的生活會(huì )相當幸福和快樂(lè )。我想這就是讓我們懷揣一顆感恩的心的意義。

  高一感恩演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想講的是心懷感恩,感謝愛(ài)我們的那些人,感謝幫我們的那些人,作為一名高中的學(xué)生,我們是已經(jīng)都長(cháng)大了,也懂事了,同時(shí)我們也是要去感恩。

  我想每個(gè)人都是父母辛苦的去把我們給養大的,但是我們給予父母的卻是很少很少,雖然說(shuō)是我們還比較的小,能力也是不足,可是并不代表我們就不能做什么,像學(xué)習,我們完全可以再努力一點(diǎn),每次的成績(jì)單,都進(jìn)步一些,這也是對父母的一種回報,那么辛苦把我們給帶大了,那么我們更是要努力的去學(xué)習,而不能辜負了他們對我們在學(xué)校學(xué)習的一個(gè)期盼,同時(shí)我們回到家里,其實(shí)也是完全可以為他們去做一些家務(wù)事情的,像做飯的時(shí)候幫忙擇菜洗菜,拿一下碗筷,吃完飯幫忙洗個(gè)碗,或者幫家里搞下衛生,這并不是什么難做的事情,我們也是完全可以去做到的。心懷感恩,讓我們對父母多一些關(guān)懷,多一些回報。

  在學(xué)校,我們的老師上課給我們去講課,下課后還給我們批改作業(yè),當我們有錯誤的時(shí)候,會(huì )幫我們去糾正,可能有些同學(xué)覺(jué)得老師多管閑事,但是我們有沒(méi)有想過(guò),我們犯的錯誤,或者不好的習慣,如果沒(méi)有老師,那么我們也是不能得到更好的一個(gè)成長(cháng),同時(shí)也是得不到進(jìn)步的,這都是老師的一個(gè)功勞。而且我們也是可以知道,我們生活上有什么問(wèn)題,老師也是會(huì )很積極的去幫助我們的。我們更是要心懷感恩,去回報老師的付出,我們要在上課的時(shí)候認真點(diǎn),多學(xué)點(diǎn)東西,在課后把作業(yè)給做好,而不是敷衍,更是要在考試的時(shí)候考出好的成績(jì),告訴老師,他的教導是有收獲的。

  感謝在我們成長(cháng)的這一路上幫助我們的那些人,那些送我們禮物的`朋友,那些我們難受時(shí)候給予我們安慰的人,那些在我們有困難的時(shí)候,會(huì )伸手幫我們的人,感恩節這是個(gè)美好的日子,我們更是要心懷一個(gè)感恩的心,讓大家都是去感恩,感謝那些一直都幫助我們的人們。

  可能有時(shí)候同學(xué)們覺(jué)得我們不知道怎么去感恩,其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,我們做好我們學(xué)生該做的,認真的去學(xué)習,當有人有困難的時(shí)候,去伸手幫助,其實(shí)這些都是心懷感恩的,也是我們可以做到的,這個(gè)美好的節日里,讓我們都心懷感恩吧。

  高一感恩演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一二班的xxx,這次能夠在這里給大家帶來(lái)這次演講我為此感到十分的榮幸,也萬(wàn)分感謝信任我的老師和領(lǐng)導。感恩,這是一個(gè)很籠統的詞語(yǔ),能夠適用于很多的地方,就像是感恩父母,感恩老師,感恩學(xué)校之類(lèi)的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠對此有所了解,了解哪些對我們有所幫助,有所扶持的人或物,讓我們心懷感恩,感激這些。

  或許有些同學(xué)覺(jué)得,就算是我們心懷感恩,但是別人又感覺(jué)不到有什么用呢。話(huà)不能這么說(shuō),不能別人感覺(jué)不到我們就不做,有些事情不是做出就一定有回報的,但是一定會(huì )讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事,但我們做不做是我們自己的事情,我們心懷感恩的時(shí)候在別人遇到困難時(shí)是否也會(huì )想著(zhù)幫助別人一下,讓別人度過(guò)難關(guān)。而別人在接受我們的幫助之后是否也會(huì )心懷感恩,并在以后的日子里對身邊的人伸出援助之手。我想這些都是有可能的,這個(gè)世界是有著(zhù)壞人,但好人還是很多的',如果每個(gè)人都能夠心懷感恩,不去計較哪些得失,讓每個(gè)人到感覺(jué)到這個(gè)世界的愛(ài),想必社會(huì )的風(fēng)氣也會(huì )好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人,而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。

  其實(shí)我們需要感恩的太多了,讓我們一下就去回報是不太現實(shí)的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的,如果不是生下了我們,我們壓根就不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上,看到這蔚藍的天空,品嘗哪些精致美味的食物,感受到友情,親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上,地球一直在為我們的貪婪而付出著(zhù),如果沒(méi)有地球的話(huà),我們將難以在這么好的一個(gè)環(huán)境生存。還有這我們身邊朋友對我們的幫助,老師對我們的關(guān)愛(ài),我想這些都不是做什么事情就能夠還清的,需要的是大家一直心懷感恩的去面對這些,在需要的時(shí)候幫助那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,我們也需要再日常生活中為父母分擔一些,讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護我們的環(huán)境,如果地球的環(huán)境持續惡化下去那么我們的后代將無(wú)法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性,希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會(huì )。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家上午好!

  我是高一學(xué)生xx,今天我獲得這個(gè)榮幸來(lái)做這個(gè)高中生演講,感謝大家對我的支持和關(guān)注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。

  感恩是一種很美的情感,我們應該要心懷感恩,要知道我們生活在世,是父母把我們帶到這個(gè)世界里來(lái),讓我們能夠見(jiàn)到這些美麗的事物,品嘗世間美味,所以我們要感謝我們的父母,沒(méi)有他們,就沒(méi)有現在的我們,現在的我們亦是父母辛苦培育出來(lái)的,是用他們的血汗給的.我們美好的生活,F如今我們進(jìn)入了高中,可想以前他們對我們的培養和撫育是多么的艱難,我們必須得感恩他們,他們是我們第一個(gè)要表達恩情的人,亦是我們長(cháng)大必須要感謝的人。

  我們能夠從幼兒園到小學(xué)到初中到現在的高中,可以走到這一步,還要感恩我們的老師,是他們不斷的教育我們,把我們教的這么好,才能夠不斷的上升。要對他們心懷感恩,因為成長(cháng)的過(guò)程中不能沒(méi)有他們,沒(méi)有老師們的指導和幫助,我們也不能走很遠。人生之路,老師他們使我們的引路燈,是他們不顧前行之路的艱辛帶領(lǐng)我們走向光明。學(xué)習從來(lái)有著(zhù)老師的教導,才能夠去達成目標。在我們學(xué)習的這個(gè)過(guò)程,老師就像是一盞路燈,不管我們走到哪里,他們都能照亮我們前方的路,讓我們安全抵達目的地。他們對我們的不僅是師生情,更多是長(cháng)輩對晚輩的愛(ài),所以必須要對他們有心懷感恩。因此在自己在學(xué)校一定要尊重他們,努力的做個(gè)好學(xué)生,不要讓他們擔心,也不要辜負他們的期望,要弄好學(xué)習,回報給他們一個(gè)好成績(jì),這樣才能對得起他們對我們的教育。

  常常心懷感恩,才能把生活過(guò)好,我們所生活的地方,才會(huì )美好。懂得感恩的人,也一定會(huì )有好運的。在高中時(shí)代,我們不僅是受到老師的幫助,還有同學(xué)他們對我們的幫助,與他們長(cháng)久生活,互相的幫助,也是他們在我們前行的道路上給予的我們鼓勵,才可以一起走遠,所以也是要感謝他們的,感恩他們能夠以真心待人。

  心懷感恩,未來(lái)的人生才會(huì )過(guò)得順遂些,要知道世界還是很美好的,正是因為很多人都會(huì )感恩,所以社會(huì )上才會(huì )有那么多優(yōu)秀的人,我們學(xué)生亦是,心中有感恩,路途即使在艱難,也一定會(huì )克服的。

  高一感恩演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  非常開(kāi)心此次能夠和大家歡聚一堂,也很榮幸此次我能夠作為學(xué)生代表發(fā)表此次演講。在這里,我非常感謝大家對我的支持和照顧,感謝大家給我這一次表現自己的機會(huì )。我用最為誠摯的鞠躬向大家表示感謝,謝謝大家!

  感恩不是一件簡(jiǎn)單的事情,它是一切愛(ài)和善良的結合體。在座的同學(xué)是否想過(guò)這樣的一個(gè)問(wèn)題呢?感恩的力量可以為我們帶來(lái)什么?改變什么?感恩,它讓我們感受溫暖,懂得善良的意義。它讓我們成為了一個(gè)更加善解人意,也時(shí)刻滿(mǎn)懷正能量的人。讓我們在成長(cháng)的路程當中,一步步走向一個(gè)更好的`自己和未來(lái),也走向一個(gè)更加充滿(mǎn)了正能量的未來(lái)。這一次,就讓我們用最大的熱情,將這一份感恩送給我們的老師吧!讓我們大聲的說(shuō)出口:謝謝你們,我親愛(ài)的老師!

  親愛(ài)的老師,你們總是默默無(wú)聞的陪伴著(zhù)我們的成長(cháng),總是在我們最需要幫助的時(shí)候出現。我們在一起的時(shí)間比和父母在一起的時(shí)間更多,所以對于我們這一份情誼來(lái)說(shuō),這是無(wú)比珍貴的,這也是我們每個(gè)同學(xué)青春之中最不容失去的一道光;蛟S很多年后我們回想起這段時(shí)間來(lái),還有那么多熟悉的面孔出現,還有老師們辛苦的身影。這一切都是多么的珍貴啊,而此刻我們也更應該懂得,該怎么去感恩我們的老師,該怎么去感謝一直愛(ài)我們的你們!

  每一位老師心中對我們或許只有一個(gè)小小的愿望,那就是把學(xué)習提升上去,為自己創(chuàng )造一個(gè)更好的未來(lái)。這樣不僅可以給我們的老師帶來(lái)一份欣慰,更是可以給我們自己一個(gè)最好的交代,F在的我們還只讀高中,但是對于我們的人生來(lái)說(shuō),這已經(jīng)是非常重要的一個(gè)階段了。這個(gè)階段里有這么一群老師在我們的身邊,一直幫助著(zhù)我們,照顧著(zhù)我們,我們又怎能不去心懷感激之情呢?

  每個(gè)人一生中都會(huì )有自己的恩師,是老師教會(huì )了我們很多的道理,也是老師一直在默默的陪伴著(zhù)我們的成長(cháng),關(guān)心著(zhù)我們的每個(gè)舉動(dòng)。有時(shí)候我們對老師的感覺(jué)不僅僅只限于老師而已,更多的感覺(jué)像是一位老朋友,他嚴肅,但是他溫暖。他不茍言笑,但是他也幽默可愛(ài)。老師是我們生命中最美好的存在,讓我們一起珍惜和感恩吧!

  高一感恩演講稿 篇14

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),是大地培養了參天大樹(shù),那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),xx中學(xué)是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

  也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué),通過(guò)一番努力,終于如愿以?xún)數爻闪艘幻鹸x中學(xué)學(xué)子。xx中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xx中學(xué),它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆xx中學(xué)的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  當晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現在xx中學(xué)的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的'毛病。但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(cháng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《謝謝您,我親愛(ài)的老師》

  還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)知的我大字不識幾個(gè),不會(huì ),也不喜歡讀書(shū),不懂什么道理,甚至連怎么聽(tīng)課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚,F在我已經(jīng)是一個(gè)高一的學(xué)生了,回首走過(guò)的路,我深深的感到,是父母養育了我,但是是老師們給我插上了知識的翅膀,為我展現了豐富的精神世界。

  尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對老師徐特立說(shuō):"您是我20年前的先生,現在仍然是我的先生,將來(lái)必定還是我的先生。"周恩來(lái)對自己的老師一直十分關(guān)心,在自然災害時(shí)期把自己的購物票以及一些現金送給了老師的夫人,在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì )。成語(yǔ)"程門(mén)立雪"說(shuō)的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師,以至于有一次冒著(zhù)大雪在老師門(mén)前等候,直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎的科學(xué)家中,有23%是猶太人,聰明可能是其中的一個(gè)原因,更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,甚至視老師為父母。

  尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統。"一日為師,終身為父"就是這種倫理道德的集中反映。是老讓我們從懵懂無(wú)知的孩童成為知書(shū)達理的`少年,是老師讓我們在浩瀚的知識世界里開(kāi)啟一扇一扇大門(mén),是老師讓我們從離開(kāi)家的孤獨中感受到勝似親情的溫。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當作自己的父母,但我們每一個(gè)人都應該永遠記住自己老師的恩情與教誨,這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。

  我們都是住校生,與老師們朝夕相處,與別的學(xué)校的老師相比,我們的老師更辛苦,給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭?墒墙K日忙于學(xué)習的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過(guò)老師的喜怒哀樂(lè )?一年一度的教師節又到了,讓我們在這一天,用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!

  現在我呼吁,請全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻給我們左邊的老師,謝謝他們的無(wú)私奉獻。并請同學(xué)們一起說(shuō):"謝謝您,老師。"

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  高一感恩演講稿 篇16

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的'榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛(ài)的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開(kāi)心。

  高一感恩演講稿 篇17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老師,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您,從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對您的愛(ài)。

  獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長(cháng),年少的我們有些輕狂?粗(zhù)老師臉龐刻下的烙印,愧疚無(wú)處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥(niǎo)兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風(fēng)搖擺,它在感恩大地;當魚(yú)兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動(dòng)間,可曾想過(guò)感恩。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透漏著(zhù)平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場(chǎng)。您雖不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的`清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著(zhù)一批批學(xué)子的靈魂。

  每個(gè)老師都有煩惱,但他總會(huì )選擇帶著(zhù)微笑走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,但他知道在他的心底必須裝著(zhù)所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他知道教育需要等待、需要耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼。每個(gè)老師都會(huì )獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來(lái)自?xún)刃牡挠淇,這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容,無(wú)法用金錢(qián)衡量。

  老師,您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類(lèi)靈魂的工程師。又一次旭日東升,老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,在我躁動(dòng)的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長(cháng)的里程中,我想說(shuō):“謝謝有您一路陪伴!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇,雖然雨打風(fēng)吹,還和著(zhù)微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有精彩的生活;沒(méi)有親情和友誼,那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以,我們感恩陽(yáng)光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。

  當我邁進(jìn)高中生活的門(mén)檻時(shí),我還是一個(gè)想玩、貪玩、不懂禮貌的.女孩,我沒(méi)有給自己定下怎樣一個(gè)偉大的目標,只是希望能算的上是個(gè)上中等的學(xué)生,但是,老師卻給了我希望,那是老師找我的第一次談話(huà),面對陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告訴我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定會(huì )有收獲的。從此,我將這句話(huà)定為自己的座右銘,因為從那時(shí)起,我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個(gè)灰色的世界拉向這個(gè)彩色的童話(huà)故事中。

  漸漸的,我的成績(jì)不斷提高,您便更加辛勤的教導我,像園丁,從來(lái)不說(shuō)一個(gè)苦字。這一年,我對學(xué)習發(fā)出了挑戰,因為您告訴我愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。那一天您選我去參加演講比賽,我簡(jiǎn)直不敢相信,我竟然可以站上講臺,為同學(xué)們演講。這一天,我高興的像空中自由飛翔的小鳥(niǎo),感覺(jué)自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,有人問(wèn)我你的愛(ài)好時(shí),我不再空白,而是驕傲的寫(xiě)下“演講”兩個(gè)大字。這一年,我不斷挑戰自己,拼搏的這般勁全來(lái)自于您對我的支持和鼓勵,于是,我對您越發(fā)的敬佩。

  由于種種原因,您沒(méi)有辦法繼續當我的班主任,但您在我心中的地位不會(huì )動(dòng)搖。那一天,我遇見(jiàn)了您,和您暢談一番。其實(shí),每天我都有許多話(huà)要向您說(shuō),我希望您還可以像以前一樣,為我解決所有的問(wèn)題。那一天,終于見(jiàn)到了您,真想一吐為快,可是時(shí)間就是這樣不允許。但是,您還是教導了許多,從那時(shí)起,我對剩下的學(xué)習又有了信心,又有了動(dòng)力。

  感謝您,老師,或許我的語(yǔ)言太蒼白,無(wú)法表達我心中的感情。但是,是您告訴了我要有信心,要有堅持,要有努力,這一切的一切,全都是您。您是園丁,給了我營(yíng)養,讓我快快長(cháng)大。我就像埋在地里的竹筍,經(jīng)歷了陽(yáng)光,經(jīng)歷了風(fēng)雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在您的栽培下,終于,我長(cháng)出了葉子,長(cháng)成了茁壯的綠竹!那朵盛開(kāi)的薔薇,終于,懷抱大地。

  最后,謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  此時(shí)此刻我能站在這里,我想先感謝我的父母,因為身體發(fā)膚取之父母,是他們給予我生命;接著(zhù)我要感謝我的師長(cháng),因為他們授予我知識,讓我認識到了大千世界的精彩;還有我要感謝我敬愛(ài)的祖國,因為它賦予了我生存的權利,我也要感謝明媚的陽(yáng)光,感謝廣闊的大地,感謝所有的動(dòng)植物,因為沒(méi)有父母的精心養育,沒(méi)有師長(cháng)的諄諄教導,沒(méi)有國家時(shí)刻的愛(ài)護,沒(méi)有大眾的助益,沒(méi)有陽(yáng)光和動(dòng)植物,我何能喘息生存于天地之間?

  古人云:“滴水之恩,當涌泉相報!案卸魇且环N生活態(tài)度,只有擁有了一顆感恩的心,你才會(huì )覺(jué)得這個(gè)社會(huì ),這個(gè)世界是充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)愛(ài)的。羔羊跪乳,烏鴉反哺,就是在動(dòng)物界尚且知道感恩,更何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?常懷感恩之心,我們便會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè ),便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔,多一分欣賞。學(xué)會(huì )感恩是培養具有良好思想品質(zhì)和道德修養的前提。

  感恩不僅僅是美德,感恩是一個(gè)人之所以為人的基本條件!我敢說(shuō),一個(gè)不會(huì )感恩,不會(huì )心懷感恩的人,一定不是一個(gè)健全的人!每次自己陷入困境,都會(huì )有一雙手來(lái)拉自己一把。手多了我也模糊了,只記的人們的臉上都有一個(gè)共性,那就是無(wú)私和博大。感恩是生活中最大的智慧,時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì )時(shí)刻有報恩之心。有了報恩之心,就會(huì )把成就歸功于大家,失誤歸過(guò)于自己;就會(huì )把組織的優(yōu)點(diǎn)告訴大家,把組織的`不足告訴領(lǐng)導。而犧牲精神便會(huì )凝聚在我們體內,當需要舍棄個(gè)人英雄主義時(shí),甘愿正直而坦然地面對;組織困難的時(shí)候,甘愿做出自我利益的犧牲;當他人困難的時(shí)候,甘愿不講利益提供幫助。有了生命,我們才有可能擁有一切;心存感恩,方能感知生活施予我們的恩澤,方能感知這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心。

  學(xué)會(huì )感恩,這是社會(huì )對我們的要求,這也是將有助于我們好的品格的形成,學(xué)會(huì )感恩,將會(huì )使我們一生受益。

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇20

尊敬的老師,同學(xué):

  您好!

  父母是給我們生命,在人生當中無(wú)可無(wú)可不指引我們成為一個(gè)好的孩子,好的學(xué)生的人,是這個(gè)世界上面無(wú)私奉獻的人,也是對我們默默付出且不求回報,所以我們也需要更加的懂得他們對我們的好,對我們的良苦用心,更是需要我們時(shí)時(shí)刻刻都謹記著(zhù)對父母的感恩,所以我今天想要演講的題目就是感恩父母。

  從自己進(jìn)入高中的校園生活開(kāi)始,我就清楚的懂得自己已經(jīng)不再是那個(gè)在生活上需要父母無(wú)微不至的關(guān)心了,也不再是那個(gè)衣來(lái)伸手翻來(lái)張口的小孩子了,我應該開(kāi)始學(xué)會(huì )懂事,學(xué)會(huì )成長(cháng),學(xué)會(huì )自己去完成更多的事,不應該什么都依靠著(zhù)父母,也應該開(kāi)始學(xué)會(huì )慢慢的長(cháng)大,畢竟自己的人生是需要靠自己去努力的,更是需要我們開(kāi)始去幫助父母分擔一些自己所力所能及的事情了,不僅需要我們開(kāi)始獨立自主起來(lái),更是需要我們慢慢的長(cháng)大,我們也應該學(xué)會(huì )去照顧父母了。

  我們看著(zhù)自己一天一天的長(cháng)大,一天一天的慢慢成長(cháng),父母也漸漸的隨著(zhù)我們的長(cháng)大而慢慢的變老,F在我自己回想起來(lái),第一次看到媽媽的頭上的白發(fā)的時(shí)候,我真的感覺(jué)自己一下子所有的壓力都來(lái)了,我感覺(jué)到自己真的需要去長(cháng)大了,不應該再像現在這個(gè)樣子什么也不懂,什么都依賴(lài)父母了,我們總覺(jué)得父母是非常強大的,就好像他們從來(lái)不會(huì )有任何的難過(guò)和疼痛,也好像他們從來(lái)都不會(huì )變老,但是現在我認為,這些都是我們所希望的,也是我們不想長(cháng)大,想一直理所當然的依賴(lài)他們的借口,我也知道自己身為一個(gè)孩子,我不可能永遠的依賴(lài)父母,所以在自己成為一名高中生的時(shí)候,我就慢慢的開(kāi)始改變自己的思想,在學(xué)習上面做到自覺(jué),不讓父母擔心,更不讓他們傷心,在生活上也會(huì )自己照顧好自己,對自己所能夠去做的事情也不再去依賴(lài)父母,更是在生活上所能夠幫助到的.父母的事情去力所能及的做。

  相信我們所有的學(xué)生都知道,也都清楚父母對我們的好,對我們的愛(ài),他們是那樣的無(wú)私,是那么的偉大,更是那么的愛(ài)我們,是不求回報的,是無(wú)怨無(wú)悔的,更是執著(zhù)熱愛(ài)的。所以我們應該更加的去感恩我們的父母,孝敬我們的父母,從現在,從生活中的小事做起去感恩父母。

  謝謝大家,我的演講完畢。

  高一感恩演講稿 篇21

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

  早上好,今日國旗下講話(huà)的題目是心存感恩同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長(cháng)大后,當母親年老體衰,不能覓食了,它就四處去尋找可口的食物,銜回來(lái)嘴對嘴地喂到母親的口中,回報母親的養育之恩,并且從不感到厭煩,一直到老烏鴉臨終,再也吃不下東西為止。同學(xué)們從你們只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校,第一次拿回考試成績(jì),……你們注意過(guò)嗎在這無(wú)數次的第一次中,在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上你們的父母付出了多少心血,傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的`支持……可是請你們仔細回想:你為父母倒過(guò)多少杯水你有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,你記得父母的生日嗎慈母手中線(xiàn),游子身上衣誰(shuí)言寸草心,報得三春暉,試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會(huì ),又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對社會(huì )有用的人呢同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!讓我們感激父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。

  讓我們感激老師,感激他們傳授我們知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。讓我們感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩,感激伴我們成長(cháng)的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧,讓我們回報父母:主動(dòng)承擔一些家務(wù),體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,插上創(chuàng )新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學(xué)校:做到不隨地亂扔果皮紙屑,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境。午休時(shí)不要吵鬧,給各位一個(gè)安靜的休息環(huán)境。我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類(lèi),看命運,要學(xué)會(huì )厚待,學(xué)會(huì )寬容,學(xué)會(huì )對待災害,不幸不再耿耿于懷。感恩,會(huì )讓我們變得富有,知道快樂(lè ),享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!謝謝各位!

  高一感恩演講稿 篇22

老師,同學(xué)們:

  你們好!

  我們作為一名高中生,平時(shí)應該具有應該具有什么樣子的美德呢?有很多人會(huì )說(shuō)是誠信、智慧、友善等等,但是我認為我們最應該具備的美德就是感恩。那么我們感恩應該從哪里做起,我們又應該如何去感恩呢?我認為我們感恩的第一人物就是我們的父親,因為父親是第一個(gè)為我們付出的人,同時(shí)也是對我們付出最多的人,所以感恩的事情應該從感恩我們父親做起。

  父親作為我們人生中的一個(gè)非常重要的人,扮演著(zhù)我們人生中一個(gè)重要角色,為我們挑擔起生活的重壓?赡芪覀兇蠖鄶档母赣H都是這樣的,在承擔著(zhù)生活重壓時(shí)卻一直默默不語(yǔ),導致讓我們有的時(shí)候忘記了父親對我們的付出,在很多次的時(shí)間里,我們也忽略他們在我們生命中重量。

  我的父親也能也是像大多數的父親一樣,不善于表達他對我的.愛(ài),我在以前也經(jīng)常對父親很對的行為都不理解,有的時(shí)候也會(huì )說(shuō)一些刺耳的話(huà)去刺激他。但是隨著(zhù)我自己年齡的增長(cháng),自己好像也可以漸漸明白父親對我的情感,也可以體會(huì )到父親的沒(méi)有表現出來(lái)的感受。我現在就讀的學(xué)校離家的距離比較遠,所以我每次來(lái)都要做大巴車(chē)來(lái)學(xué)校上學(xué),但是大巴站里家還是有一點(diǎn)距離的,所以父親就擔起了接送我的重任。每次不管是嚴寒還是酷暑,父親都會(huì )如時(shí)的來(lái)接送我。在這高中這幾年的每一次月假回家的途中,坐在父親車(chē)的后座,我仿佛看到自己父親越來(lái)越蒼白的頭發(fā),臉上的皺紋好像也越來(lái)越深。好像也能夠體會(huì )到父親這些年的經(jīng)歷,也能體會(huì )到父親這些年對我的付出,對我們整個(gè)家庭的付出。同時(shí)讓我看到父親愛(ài)的是什么,父親每次看到我離去后那樣落寞的背影,仿佛是向我在述說(shuō)這什么,又像是挽留有好像是告別,也讓我體會(huì )到父親對我深深的牽掛。

  多少次你和父親爭吵時(shí),我們不理解父親的愛(ài),做出傷害他的事,可能是我們一句句的鋒利話(huà)語(yǔ)、一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作、一個(gè)冷冰冰的眼神,這些都會(huì )讓我們父親的心受傷。父親已經(jīng)為我們挑起了生活的重壓了,讓自己的肩上沉甸甸的,所以我們不能再給他們的心上再添上重壓。他們對我們的責備可能是一些過(guò)激的言語(yǔ),或者是喜歡對我們動(dòng)粗。但是在經(jīng)歷過(guò)這些事后,我們應該要體會(huì )到父親的柔情,并感激他們的這份柔情。

  高一感恩演講稿 篇23

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果說(shuō),是大地培養了參天大樹(shù),那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說(shuō),是春風(fēng)帶來(lái)了生機使萬(wàn)物復蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說(shuō),是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說(shuō),磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應該得到什么樣的回報呢?

  也許是自己太鐘情于磐安中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中,通過(guò)一番努力,終于如愿以?xún)數爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了磐中,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬(wàn)千,我贊嘆磐中的`老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO祖國輸送了一批又一批棟梁之才。

  當晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現在磐中的校園里,開(kāi)始了一天的忙碌。當夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。

  他們?yōu)榱斯ぷ,舍小家顧大家,有的默默無(wú)聞,把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛玻但是他們仍然兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……

  我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(cháng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養了無(wú)數個(gè)船長(cháng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jì)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。

  歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長(cháng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因為這條路同樣是用熱愛(ài)、執著(zhù)、奉獻和犧牲寫(xiě)就里程和路標!

  同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師。

  祝福您!老師!

  高一感恩演講稿 篇24

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  正如很多人所說(shuō)的那樣:生活中不是缺少美而是發(fā)現美。我很少在家里尋覓感動(dòng);蛟S是把自己當成沒(méi)有政務(wù)的君王,什么事都不干,現在在學(xué)校里待久了,卻有點(diǎn)惆悵了。

  印象中的家是一個(gè)簡(jiǎn)單的小巢,29吋的彩電、一張泛黃的桌子,一些零碎的雜物,還有的就是一份舍不下的情感。

  記得是在一個(gè)很寧靜的夏夜,我靠站在窗口開(kāi)始尋找家里感動(dòng)的定義。因為阿黃寫(xiě)的《弧線(xiàn)的流星》剛在網(wǎng)上發(fā)表,我霍地認識到自己是個(gè)很不懂得珍惜的人。每星期只能和家人在一起幾個(gè)小時(shí),卻常常發(fā)脾氣。當我言語(yǔ)過(guò)激時(shí),家人就會(huì )轉過(guò)身去,默默地忍受。等我說(shuō)完了,家人便很暗淡地走開(kāi)。而我要去學(xué)校了,他們又悄悄往我的背包里裝上東西,把錢(qián)也偷偷地夾在書(shū)里,然后輕輕地叫上我一起去車(chē)站。我上了車(chē),他們又一言不發(fā),呆呆地站在那,直到我坐的車(chē)消失在視野里,他們又踏上、著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的惋然回了家。

  家里的感動(dòng)就是這樣,像滿(mǎn)天的星輝,在我落寞惆悵時(shí)讓我恬適,讓我的心漫延出滾滾生命的汪洋;像無(wú)垠海上的燈塔,在我迷惘徘徊,不辨方向時(shí),用一束柔光指引我們邁出堅定的腳步;像荒漠上的綠洲,在我一次次跌倒在饑渴,坎坷后,修補創(chuàng )傷,準備供給,再次揚起前進(jìn)的'風(fēng)帆。

  家的感動(dòng)是一種細膩,豐潤的情愫。它源于對家的摯愛(ài),對親情的正確領(lǐng)悟。它用淳樸與養良澆灌我,讓熱情與聰明滲透我,使快樂(lè )與溫馨常伴我,將我一點(diǎn)點(diǎn)教育長(cháng)大。

  我不會(huì )忘記,也不能忘記多少次睡之前,家人手中的牛奶,是感動(dòng);多少次吃飯時(shí),暖暖的夾菜,是感動(dòng);多少次,挑燈夜讀時(shí),簡(jiǎn)單的關(guān)懷,是感動(dòng);也多少次,家人無(wú)言的奉獻,是感動(dòng)。

  感動(dòng)需要尋覓,家里的感動(dòng)更需要時(shí)常去體會(huì ),只有這樣,才能經(jīng)常被感動(dòng)的潮水所濡濕;被感動(dòng)的烈火所照亮;被家中的感動(dòng)所感動(dòng)。

  一位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò):"讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我愿想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天,讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候,我想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。"朋友們,讓我們試著(zhù)被家所感動(dòng),試著(zhù)去感動(dòng)家,也試著(zhù)和家的感動(dòng)一起感動(dòng)吧!

  高一感恩演講稿 篇25

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當聽(tīng)到這首歌,聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強的旋律,我心靈的海洋就會(huì )涌起一陣彭波。

  !感恩的心,一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼,它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事,聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿(mǎn)面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者—一個(gè)聾啞女孩。

  她的家境十分貧寒,她剛出生便患有先天性聾啞,她不會(huì )說(shuō)話(huà),也聽(tīng)不到任何的聲音。對她父母來(lái)說(shuō),這可是一個(gè)沉重的`打擊。在她出生后不久,緊接著(zhù)他父親又去世了,對于這個(gè)貧破不堪的家庭,更是雪上加霜。

  但是,她的母親并沒(méi)有放棄,也沒(méi)有絕望。而是更加堅強的面對一切。為了生活,她每天一大早就推著(zhù)車(chē)出去工作,直到晚上才回家,每天她都會(huì )帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復一年,日復一日,從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的,小女孩長(cháng)大了。

  可是,就在那一天,就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久,不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她非常焦急,媽媽怎么還不回家呢?我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘,跑到媽媽每天回家經(jīng)過(guò)的那條小路,希望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),風(fēng)呼呼地刮著(zhù),就是沒(méi)有媽媽的身影。

  小女孩沿著(zhù)媽媽每天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著(zhù),就在這時(shí),在拐角處,小女孩看見(jiàn)了那輛她最熟悉的長(cháng)長(cháng)的車(chē)子倒在了路旁,旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的—長(cháng)長(cháng)的人影。

  “媽媽”。小女孩想叫媽媽?zhuān)刹弊泳拖癖黄×艘话,發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去,扶起媽媽?zhuān)拇驄寢尩谋。媽媽費力的睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)女兒了。她微笑著(zhù),將自己緊握著(zhù)的雙手展開(kāi),原來(lái)是一小塊年糕。

  然后,媽媽就倒下去了,小女孩知道,媽媽永遠不會(huì )再睜開(kāi)雙眼了,她永遠不會(huì )在對我笑了,她永遠的沉睡了。小女孩哭了,豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái),為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。

  我相信,您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感謝母親就已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了。所以,您要學(xué)會(huì )感恩。

  萬(wàn)千的中華兒女啊,趁現在還有機會(huì ),趕快報恩。不要一失足成千古恨!  

  高一感恩演講稿 篇26

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節,是一個(gè)感恩的季節,更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)4天,我們將迎來(lái)中華人民共和國第27個(gè)教師節。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福,美滿(mǎn)!

  教師節——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因為教師節不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

  教師,一個(gè)普通的名字,但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書(shū);傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的`目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  教師不是雕塑家,卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭,燃燒著(zhù)自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華,培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì )。趕快動(dòng)手吧,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)刃牡淖T,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛(ài)的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫(xiě)同一個(gè)心音:老師,您辛苦了!

  高一感恩演講稿 篇27

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “老師”,一個(gè)多么偉大而神圣的名詞,所有的人都景仰他,他不求回報的教給我們知識,教我們怎樣做一個(gè)正直而勇敢的人。他們是這人世上最最受人尊敬的人!

  自打一年紀開(kāi)始,我們的班主任―周老師,就接手了我們這個(gè)班。周老師,一個(gè)瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,她是雙眼皮,還有一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴。我剛見(jiàn)到周老師的時(shí)候,就覺(jué)得老師特別有親和力,特別和藹可親,周老師一笑起來(lái),那嘴,就像一輪彎彎的新月,讓你感覺(jué)就像你和她是很久沒(méi)見(jiàn)的親戚一樣,心里止不住想和她說(shuō)上一兩句話(huà)。

  記得有一次,有一個(gè)社會(huì )上的小混混,叫方力,他揚言要打全體六年級的人,不打也可以,但不過(guò)要交保護費,價(jià)格是五到十元不等,或者是交一包煙。當時(shí)我們都害怕極了。連老師也沒(méi)告訴,不過(guò)這哪能滿(mǎn)得住老師呢,有一個(gè)同學(xué)終于告訴了老師,待方力來(lái)取錢(qián)時(shí),老師和校長(cháng)一把抓住了方力,并把他所騙的錢(qián)全搜了出來(lái),教訓他一頓后,便把他放了。

  誰(shuí)知,這可惡的方力又自己找上門(mén)來(lái),說(shuō)要打我們班那個(gè)告密的人,還在門(mén)口守著(zhù),她可嚇壞了,誰(shuí)想平白無(wú)故的挨一頓打呢,于是,周老師和校長(cháng)又一次把他趕走了,后來(lái),老師又陪和幾個(gè)女生一起走,可這次回家,可不是那么順利的。

  在回家的路上,老師又碰到了方力,方力抄起一棍子就打,周老師為了保護幾個(gè)女生,和方力打了起來(lái),后來(lái),幸好一位同學(xué)的'家長(cháng)來(lái)了才把方力趕走,而周老師自己的腳卻受了傷,同學(xué)們,你們看到了嗎?這就是一位老師啊!一位做事兢兢業(yè)業(yè)的再平凡不過(guò)的老師,可是在這一刻,老師卻做出了不平凡的舉動(dòng),這是每一位老師都可以的嗎?不!只有視學(xué)生如兒女的老師,只有正直而勇敢的老師才能做出來(lái),這,就是我們的老師,周老師啊!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)把“老師”這個(gè)詞描寫(xiě)得多么形象啊!周老師,您就像一只蠶,把絲吐完就會(huì )慢慢死去;您就像一根蠟燭,犧牲了自己,而照亮的,卻是別人。老師,雖然我已經(jīng)畢業(yè),雖然已經(jīng)離開(kāi)了您,可是不管我走到哪里,您永遠是我的老師,直到我死掉,您還是我的老師,此時(shí)此刻,周老師,我只想對您說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您!教師節快樂(lè )!”

  高一感恩演講稿 篇28

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,同學(xué)們:

  大家好!

  首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人,我是高一38班的一名學(xué)生,名字叫。我的父親是一名下崗工人,母親是一位家庭主婦,家里收入不穩定。但學(xué)校及時(shí)向我伸出了援助之手,讓我加入了慈善陽(yáng)光班,班主任還為我申請了特困生補助等各項幫助。

  中國有許多的節日,但唯獨缺少感恩節,在美國每年的十一月的第四個(gè)星期四是感恩節,那一天,人們要感謝父母,感謝師長(cháng),感謝社會(huì ),感謝生活,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓那些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖,其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩的心。

  感恩體現在生活的每一個(gè)細節中,讓我們懷著(zhù)一顆感恩的'心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意,感謝父母給了我們生命,享受到人間的親情與幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝學(xué)校的真誠關(guān)心和幫助,感謝社會(huì )上所有關(guān)心和愛(ài)護我們的人。生活中感恩無(wú)邊,一句話(huà),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達和解釋感恩真諦,感恩無(wú)疆,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達一份真情與心愿,學(xué)會(huì )感恩,享受感恩,讓我們生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨。

  老師給了我智慧,是我生命中永遠的貴人,時(shí)光沒(méi)有給我們更多機會(huì )來(lái)報恩,我們只能用現在最好的成績(jì)和最恭敬的心態(tài)來(lái)報恩,于是我心中重新繪制了我的夢(mèng)想藍圖,給自己定下高高的目標和一個(gè)現實(shí)的日期,從今天開(kāi)始我要為我的人生負百分之百的責任,我要改變跟隨我已久的壞習慣,我要用我最大的努力,為實(shí)現我的理想,回報父母,我的老師,我的學(xué)校,和社會(huì )上所有關(guān)心愛(ài)護我的人。

  人類(lèi)因為有了夢(mèng)想而偉大,人生因為有了愛(ài)心而精彩,讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧,讓我們懷著(zhù)感恩的心對待生活吧。只要我們對生活充滿(mǎn)感恩的心,充滿(mǎn)希望與熱情,我們的社會(huì )就會(huì )少一點(diǎn)指責與推諉,多一點(diǎn)寬容與理解。就會(huì )少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖。就會(huì )少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團結,我們的精神家園將永遠年輕。

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇29

老師們,同學(xué)們:

  你們好!

  沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光,我們能夠在今日聚集在這里,能夠在校園里談笑歡聲,是少不了一個(gè)人在我們背后默默付出的,我想大家的心中都已經(jīng)想到了那個(gè)人吧。今天,是屬于他的日子,是屬于大家心目里那個(gè)人的日子。請讓我們一起喊出:“父親節,父親,您辛苦了!”

  作為家中的頂梁柱,父親總是在為我們而付出著(zhù),就像我的父親,遠在外地打工,很久才能回來(lái)一趟,住不了多久就又要出去,家里的一切開(kāi)銷(xiāo),都是他一點(diǎn)點(diǎn)的賺回來(lái)的。不論是我上學(xué)的費用,還是我生活的費用,全都是他一點(diǎn)點(diǎn)的積攢回來(lái)的。早在我小學(xué)的時(shí)候,他就已經(jīng)外出工作了,每年的寒暑假,我都會(huì )和我的母親一起去他工作的城市去看他,也只有這個(gè)時(shí)候,我們兩父子才能見(jiàn)一見(jiàn)面。

  肩負起一家人生活的父親,就住在一個(gè)十多平米的出租屋里,除了一張床,一個(gè)小小的衣柜,一臺破舊的電視機還有鍋碗瓢盆,就沒(méi)有什么別的東西了。吃飯往往就是簡(jiǎn)單的抄兩個(gè)青菜,煎一個(gè)雞蛋下肚。他是一名出租車(chē)司機,常年跑晚班。下午五點(diǎn)半出去工作,到早上6點(diǎn)才回來(lái),往往一回來(lái)就趴在床上睡覺(jué),徹夜的開(kāi)車(chē)讓他精疲力盡。我也曾問(wèn)過(guò)母親,為什么母親不出去工作,但母親告訴我,父親說(shuō)讓不希望我的童年沒(méi)有父母陪伴,所以寧可自己辛苦一些,也不希望母親也外出工作,讓我成為一名留守兒童。早年的他曾是一名軍人,從他的照片里看得出來(lái),那時(shí)候的他身材健壯,穿著(zhù)整齊的.軍裝他英姿雄發(fā)。然而現在呢,卻是成了煙不離手,有著(zhù)啤酒肚的中年人,頭發(fā)也從烏黑變的有些灰白。

  是什么改變了他,我想,也許就是家庭的責任和對我們的愛(ài)吧。

  因為想讓我們過(guò)的好,所以他獨自在外打拼;因為想讓我們過(guò)的好,所以他承受了獨處時(shí)的孤寂;因為想讓我們過(guò)的好,所以他的身材早已走樣。但即便是這樣,他也從不在我面前抱怨,永遠都是笑著(zhù)對我說(shuō),要好好聽(tīng)媽媽的話(huà),少讓她操心。這就是父親啊,頂天立地的男兒,是我們這些做兒子的心中的榜樣。最偉大的人,還有誰(shuí)能和父母相比呢?同學(xué)們,請你們在今天,對你們的父親說(shuō)一句,父親,您辛苦了!這是我們做子女的該做的事情!

  謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇30

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  朋友,如果你的父母責罵了你,你會(huì )怎么辦?如果你的師長(cháng)批評了你,你會(huì )怎么辦?如果你的朋友背叛了你,你又會(huì )怎么辦?

  每當此時(shí)——你會(huì )不會(huì )想到一個(gè)詞,那就是“感恩”?

  說(shuō)到感恩,我想到一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村,有一眼據說(shuō)很靈驗的山泉,可以醫治百病。有一天,一個(gè)少了一條腿,拄著(zhù)拐的人很吃力地走向山路。山民看到他,不禁說(shuō)道:“唉,可憐的人那,難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎?這句話(huà)恰好被殘疾的人聽(tīng)到了,他對山民說(shuō):“我不是祈求上帝再給我一條腿,而是感謝他的幫助,讓我留有現在的一條腿!

  因此,讓我們一起來(lái)感恩吧!感謝責罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天;感謝批評了你的師長(cháng),因為他們完善了你的言行舉止;感謝背叛了你的'朋友,因為他們豐富了你的人生閱歷!感謝所有使你長(cháng)大成熟的人吧!

  朋友,你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)叢飛,這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文,一位陌生的姑娘聽(tīng)了他的演唱,被他深深打動(dòng)了,她不僅幫他解決了食宿問(wèn)題,還資助他六百元錢(qián)購置西裝,使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績(jì),從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥,即使如此,他也時(shí)時(shí)刻刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童,哪怕自己負債累累,他是一個(gè)懂得感恩的人,別人向他伸出過(guò)援助之手,他就把這份關(guān)懷無(wú)私地回贈給了社會(huì ):毫不計較個(gè)人得失,根本就不奢望有什么回報。

  是啊,我們的生活需要愛(ài),更需要一顆感恩的心。

  記得英國作家薩克雷曾說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦愀卸魃,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味怨天尤人,最終可能一無(wú)所有。

  感恩,是一種美德,是一種方式,更是一種境界。

  感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨。

  讓我們感謝明月照亮夜空,感謝朝霞捧出黎明,

  感謝春光融化冰雪,感謝大地哺育生靈,感謝這美好的所有。

  最后,讓我們攜起手來(lái),學(xué)會(huì )感恩,與愛(ài)同行!

  高一感恩演講稿 篇31

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是高一二班的學(xué)生xx,對于這次能夠來(lái)到這個(gè)臺上給大家帶來(lái)這次的演講我感到十分的榮幸,也感謝老師信任我,愿意給我這個(gè)來(lái)到這里的機會(huì )。感恩是我們每個(gè)人都需要做到的事,而在父親節這么重要的時(shí)候為我們的父親送去問(wèn)候和祝福也是我們作為孩子應該做的。父親的愛(ài)并不像母親的愛(ài)那樣表現的明顯,父親的愛(ài)更加的深沉也更加的厚重。父親從來(lái)不會(huì )和你說(shuō)出自己對你的愛(ài),但他總是用他的行為證明著(zhù)他愛(ài)你這一個(gè)事實(shí)。父親用他堅實(shí)的臂膀,扛起了一個(gè)家庭的重擔,不管付出了多少的辛苦,父親也只是笑笑不說(shuō)話(huà),而父親所做出的這一切也都是希望讓我們有更好的條件在面對所想要的東西時(shí)能夠不加猶豫的選擇。

  父親為我們做過(guò)許多的事情我們在長(cháng)大的過(guò)程中都慢慢的遺忘了,只剩下了父親每天忙碌的身影,在小的時(shí)候也抱怨過(guò),為什么父親總是不在家里呀,別人都有父親陪著(zhù)玩,而我卻是只有在節假日偶爾看見(jiàn)父親。所以對于父親是一個(gè)什么樣的人心里并不是很了解,長(cháng)大以后才明白父親是去到了外面打工,而目的也是去給我賺生活費和學(xué)費了。也明白了父親的辛苦,知道了父親的難處,我相信父親是愛(ài)我的,父親也是希望陪伴著(zhù)我的,但是卻也沒(méi)有辦法,只能夠用這樣的方式愛(ài)我。也正是了解這些之后開(kāi)始心疼自己的父親,也開(kāi)始會(huì )擔心他在工作時(shí)受傷或者是累著(zhù)之類(lèi)的。

  父親為我們做出了那么多的事情,而作為孩子的我們卻是從未為自己的父親做過(guò)什么,這讓我感到有些羞愧。而這次到了父親節這么一個(gè)重要的`日子,也是讓我覺(jué)得自己應該為自己的父親做點(diǎn)什么;蛟S我們能夠幫到父親的不多,但是有一件事卻是我們現在就能夠做到的,那就是好好的學(xué)習,讓父親放心,讓父親知道他為我做出的付出我是感覺(jué)的到的,我也不會(huì )辜負他為我所做出來(lái)的這一切,我也會(huì )抓緊這次機會(huì ),讓自己成長(cháng)起來(lái)。而在父母在家的時(shí)候也是可以幫助他們做做家務(wù),或者是給他們捶捶腰,按按肩之類(lèi)的,雖然也都不是什么很重要的事情,但是我們的這一份心意父親肯定也是可以感受的到的。等到未來(lái)我們能夠做的事情多了,就可以做更多的事情來(lái)幫助我們的父母親了。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  高一感恩演講稿 篇32

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《銘記感恩》。

  每年秋天,候鳥(niǎo)勇往直前地循著(zhù)心中的路,朝南方溫暖的濕地飛去時(shí),我總望著(zhù)天空發(fā)的呆,總在想:南方的候鳥(niǎo),它是否忘記了那片出生的樹(shù)林和那片遺落在巢中的羽毛?墒,來(lái)年的春天,它又出現在枝頭呼朋引伴。這時(shí),我想到了感恩,難道候鳥(niǎo)的回歸不是對樹(shù)林的感恩嗎?是的,鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界,因為感恩才會(huì )有真摯的親情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

  從嬰兒的呱呱墜地到哺育我們長(cháng)大成人,父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的,父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的:吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓;揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜,才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里,體會(huì )著(zhù)人生的冷暖,享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí),當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí),當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí),當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí),當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí),而我們的父母呢?

  總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián),總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累,總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子,總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子,他高興。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,感恩的.故事舉不勝舉:古有子路養親遠這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng),更讓我們慚愧。朋友們,感恩我們的父母吧!父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石?删褪沁@樣的雙親,在你跌倒的時(shí)候,扶你起來(lái),教你站立,指引你一步步走向成功。

  朋友們,讓我們銘記父母的恩情,感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路,讓感恩與你我同行!

  高一感恩演講稿 篇33

尊敬的老師,敬愛(ài)的叔叔阿姨們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《感恩父母心》,孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì )。

  父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。昔人云:慈母手中線(xiàn),游子身上衣。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐?當我們受到委屈,是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們傾訴?當我們將要回學(xué)校時(shí),是誰(shuí)在書(shū)包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁?是母親。母親的愛(ài)猶如于春天里細膩的雨點(diǎn),滋潤著(zhù)我們的心田;母親的愛(ài)猶如一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。母親的愛(ài),總在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn),給予我們鼓勵。那如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我們堅強的.后援,讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。

  父愛(ài)是羞于表達的,疏于張揚的。正如朱自清背影中的父親,為了讓兒子吃上可口的橘子,肥胖的他蹣跚著(zhù)穿過(guò)鐵道,努力爬上月臺,最后抱著(zhù)橘子欣然而歸。他沒(méi)有任何抱怨,而是樂(lè )在其中;他沒(méi)有將愛(ài)說(shuō)出口,但卻無(wú)意中以行動(dòng)詮釋了他對兒子的愛(ài)。天下的父親無(wú)不是用他們深沉低調的愛(ài)默默地庇護著(zhù)未長(cháng)大的纖弱的草兒。

  流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛(ài)的高峰,繁花落幕,愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)。而反觀(guān)我們自己,當父母做家務(wù)時(shí),我們是否想到他們正拖著(zhù)疲憊的身軀?當他們心情低落時(shí),我們是否能主動(dòng)耐心的問(wèn)候他們并耐心地傾聽(tīng)他們訴說(shuō)?當我們因叛逆想反駁父母的批評時(shí),是否能想想他們的赤誠言語(yǔ)正是我們成長(cháng)過(guò)程中的錦囊?當我們在外面與同學(xué)一起慶祝生日時(shí),是否會(huì )想到父母在生日時(shí)也同樣期盼著(zhù)我們的祝福?

  時(shí)光在靜靜的流淌著(zhù),它正悄悄爬上父母的額頭,慢慢侵染父母的鬢角,悄無(wú)聲息的壓彎父母的腰背,也同樣在剝奪著(zhù)我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母,我們必須立即行動(dòng)。在學(xué)校中,尊師守紀,時(shí)刻保持積極進(jìn)取,讓父母放心。在家中,尊重父母的教導,常與其交流溝通;關(guān)心父母的身體健康,常詢(xún)問(wèn)他們的身體情況,偶爾用一句話(huà)、一件事來(lái)表達我們的愛(ài)。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。

  最后祝愿天下所有的父母身體健康,祝愿天下所有的家庭美滿(mǎn)幸福!

  我的演講到此結束。

  高一感恩演講稿 篇34

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師、同學(xué)們:落葉在天空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是落葉對滋養它的大地的感恩;白云在天空中飄舞,繪畫(huà)著(zhù)一幅夢(mèng)幻的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。

  在西方有一個(gè)感恩節,那一天,要吃火雞、那一天,無(wú)論天南地北,再遠的.孩子,也要趕回家?傆幸环N遺憾,我們國家也有感恩節。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家,但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。

  這幾年,我一直都處于一種壞孩子的狀態(tài),我從來(lái)都沒(méi)體諒過(guò)我爸媽、我也從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)他們的感受。我和他們的關(guān)系差到可以用陌生來(lái)形容。

  但是,那個(gè)雨天,站在校門(mén)口,望著(zhù)父親遠去的背影,我不禁痛心疾首。在你們的記憶中,父母的背影是什么樣的呢?還記得,那是一個(gè)雨夜。那天晚上我突發(fā)高燒,爸爸背著(zhù)我跑了一家又一家醫院,爸爸的背是那么的溫暖。那一刻,我真覺(jué)得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年,歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。

  當我們對著(zhù)鏡子欣賞著(zhù)自己好看的臉蛋時(shí),我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當我們欣賞著(zhù)自己媲美的身高時(shí),我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔、我們的任性、歲月的無(wú)情,使他們不再年輕、不再像年輕時(shí)那么優(yōu)秀、不再擁有年輕時(shí)的那份驕傲?墒,他們有抱怨過(guò)嗎?不,他們沒(méi)有,因為他們很愛(ài)我們。因為深?lèi)?ài)著(zhù)我們,所以什么都為我們著(zhù)想,他們慢慢變得不關(guān)心自己,不是因為他們邋遢,而是他們把最好的都給了我們。

  感恩父母,不需要撼天動(dòng)地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說(shuō)那三個(gè)難以啟口的字眼,只要夠溫暖,那份愛(ài)就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個(gè)大大的擁抱,就像小時(shí)候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時(shí),站在父母的角度想一想,然后主動(dòng)平息戰爭;我們可以把想對父母說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多,就像他們?yōu)槲覀兡菢印?/p>

  最后,給大家介紹一個(gè)游戲吧,那是最近網(wǎng)上很火的一個(gè)游戲,名字叫《注視你愛(ài)的人三分鐘》,在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋,去好好看看這些年,歲月贈予他們的禮物。三分鐘后,你一定會(huì )有很大收獲。

  謝謝大家。

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