感恩演講稿集錦四篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的感恩演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！今天，我演講的題目是：
每年11月的第四個(gè)星期四是美國的“感恩節”。每逢這個(gè)節日，美國上下熱鬧非凡，人們借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴潯� 是美國的，但感恩之心卻不分國度。
著(zhù)名物理學(xué)家霍金全身癱瘓，卻能克服常人難以想象的困難，創(chuàng )造出一段生命的奇跡，就因為他懷有一顆感恩之心；被譽(yù)為中國“跳馬王”的著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，由于比賽中一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情的畫(huà)上了句號，但她并未因此一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就浮現出燦爛的笑容，這一切源自她對給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……
俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德，我們有責任把“感恩”這個(gè)傳統美德傳遞下去。
讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感激他們攙扶著(zhù)我們走好每一步人生之路，為我們搭建起快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
讓我們感激在我們成長(cháng)的路上循循善誘的長(cháng)輩，感激伴我們成長(cháng)的所有人。
讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧----
讓我們回報老師：如果每天你能認真完成作業(yè)；如果你在接受老師的幫助教育時(shí)虛心一些；如果你在接過(guò)老師為你批改的作業(yè)時(shí)能說(shuō)一聲“謝謝”；如果你在學(xué)校多學(xué)做一些自己力所能及的事情，這就是對老師最好的感恩行動(dòng)。
讓我們回報社會(huì )：做到在校園里不追逐打鬧，在校園里不亂扔果皮紙屑，不說(shuō)臟話(huà)，遵守社會(huì )公德，這就是對社會(huì )的的感恩。
讓我們回報父母：每天他們送你上學(xué)時(shí)，總是依依不舍的，如果你能主動(dòng)說(shuō)聲再見(jiàn)，如果你能在學(xué)校得到表?yè)P，給父母帶回一個(gè)個(gè)好消息，取得優(yōu)異成績(jì)，努力做一個(gè)讓父母放心的孩子，這就是對父母最好的感恩行動(dòng)。
雖然這些都是很小的事情，但它已體現了你擁有一顆善良的心、感恩的心。感恩不需要饋贈禮物，不需要華麗的語(yǔ)言；它是一種禮儀；一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì )、校園里的文明進(jìn)程，讓我們每個(gè)人都能懷揣一顆感恩之心去面對我們身邊的每一個(gè)人、每一件事，你將會(huì )發(fā)現這世界是那么的美麗，我們的生活將會(huì )更加美好！
謝謝大家！我的演講到此結束！
感恩演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
您們好！
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)！
前不久，我看到了這樣一篇報道：鎮江一個(gè)新華書(shū)店的老板烏先生曾經(jīng)在20xx年出資10萬(wàn)元資助過(guò)100名高三貧困學(xué)生，他說(shuō)，他也不圖什么回報，只是同情和敬仰這些寒門(mén)學(xué)子。新年來(lái)了，他收到了許多新年賀卡，有來(lái)自朋友的，有來(lái)自親戚的，也有來(lái)自客戶(hù)的，但他從來(lái)沒(méi)有收到一個(gè)他曾經(jīng)資助過(guò)的大學(xué)生的賀卡。作為市政協(xié)的委員的烏先生，后來(lái)在市政協(xié)會(huì )議上談到了這件事，認為學(xué)校、家庭以及社會(huì )在感恩教育方面還有很多事情要做。
其實(shí)，烏先生所碰到的不是個(gè)別情況，而是一個(gè)比較普遍的社會(huì )問(wèn)題即感恩問(wèn)題。我常常在我們的校園里也看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，卻對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實(shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒(méi)有感恩節，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。我們常唱的《�；丶铱纯础�，唱的也是感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有點(diǎn)成績(jì)，有點(diǎn)才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個(gè)故事，有一個(gè)木匠是一個(gè)好工人，后來(lái)他想離開(kāi)建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應了，但是他無(wú)心工作，卻建了一座最差的房子。當他離開(kāi)公司時(shí)，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說(shuō)：“你為我們公司作出了巨大貢獻，我想把這棟房子送給你�！钡竭@時(shí)，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒(méi)有學(xué)會(huì )回報。其實(shí)，我們每一個(gè)人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會(huì )在促進(jìn)別人進(jìn)步時(shí)，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現在做起，從我做起，學(xué)會(huì )感恩。
1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。
2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表?yè)P還是苦苦的批評，我們的老師都是為了教會(huì )我們怎樣學(xué)習，怎樣做事，怎樣做人。
3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時(shí)而有寧靜，時(shí)而有波瀾，有了感恩，你就有了力量，你就走的更遠，飛得更高！
感恩演講稿 篇3
“孝親敬老，尊師重道”是中華民族的傳統美德。作為炎黃子孫，我們不應該將它發(fā)揚下去嗎？對于默默地為我們付出，給予我們幫助的人，難道我們不應該去感恩？
每次放月假回家，爸爸、媽媽總是盯著(zhù)我看，他們總能發(fā)現一些連我自己都不知道的變化。比如，長(cháng)高了、瘦了……吃飯的時(shí)候，總是往我的碗里夾肉，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，學(xué)�？刹槐燃依锇�！”
弟弟告訴我說(shuō)：“姐，你回來(lái)真好，每天都可以加菜，你不在家的時(shí)候，我們常常是煮幾個(gè)雞蛋當菜的�！�
望著(zhù)父母被太陽(yáng)烤得黝黑的皮膚，那雙因經(jīng)歷無(wú)數風(fēng)霜而深邃的眼睛和那一根根像針一樣的銀白色的`鬢發(fā)，我的心像被一根根針扎一樣。
父母因我們的成長(cháng)而不再年輕，他們毫不猶豫地用他們寶貴的青春換來(lái)了我們的成長(cháng)。他們是無(wú)私的、偉大的。我們常懷感恩之心，去感受父母為我們的付出，用行動(dòng)來(lái)表現我們對他們的愛(ài)。
老師就像太陽(yáng)。每當我們心灰意冷，情緒低落時(shí)，他們總能安慰我們、鼓勵我們，讓我們感受到溫暖；每當我們迷失自我時(shí)，他們總能帶給我們光明，為我們指明方向；每當我們喪失信心時(shí)，他們總能信任我們，讓我們熱血沸騰，激情澎湃。
無(wú)論酷熱嚴寒，他們總能準時(shí)的授予我們知識；無(wú)論健康疾病，他們總是為我們著(zhù)想。
老師是無(wú)私的，他們把青春都奉獻在教育上，只為培養祖國的花朵，讓我們長(cháng)大后能成為對祖國、對社會(huì )有用的人。
古人云：一日為師，終生為父。我們應常懷感恩之心，感謝老師的辛勤付出。
感恩是一種美德；感恩是一種知識，感恩也是一種智慧。感謝自然賦予我們的一切，讓我們享受到了生命的精彩；感謝父母給予我們的生命，讓我們品味到了人生的滋味；感謝老師授予我們知識，讓我們領(lǐng)取到了世間的真善美。讓我們常懷感恩之心，感謝為我們付出和給予我們幫主的人，感謝上蒼賜予的一切。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，你們辛苦了;親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
我是小學(xué)五年級一班學(xué)生趙XX。今天我為大家演講的題目是《媽媽?zhuān)x謝您》。
媽媽?zhuān)慨斘页稹赌赣H》這首歌時(shí)，一股母愛(ài)的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽?zhuān)膼?ài)是偉大的、崇高的。沒(méi)有您就沒(méi)有我幸福的今天。媽媽?zhuān)覐膬刃母屑つ?/p>
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢(qián)去，從此家里的重擔全落在您孱弱的肩上。您沒(méi)有錢(qián)供我上學(xué)，就去東挪西借。開(kāi)學(xué)時(shí)，錢(qián)終于湊夠了�！斑@一年的學(xué)費雖然夠了，可是明年又怎么辦?”我問(wèn)您�？赡](méi)有讓我停學(xué)的念頭，卻說(shuō):“沒(méi)事的，你爸爸明年回來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀!轉眼又到了開(kāi)學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無(wú)音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說(shuō):“孩子，你爸爸不回來(lái)了，他不管我們了，你上學(xué)的錢(qián)去哪兒再借呀?”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿(mǎn)了委屈的絕望的淚水。我抽泣著(zhù)：“媽媽?zhuān)也簧蠈W(xué)了!”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽?zhuān)y過(guò)了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì )讓你失學(xué)的，你是媽媽唯一的希望啊�！�
錢(qián)是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢(qián)，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢(qián)。這樣，日復一日，幾個(gè)月過(guò)去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強的干勁依然不減。是什么力量支撐著(zhù)她呢?啊，是一個(gè)母親對子女執著(zhù)的愛(ài)!是一種偉大的母愛(ài)!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天，我正在看書(shū)，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校�！叭ツ膬�?”我急忙問(wèn)。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就知道了�！贝稳�，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現在的家。這里有我現在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛(ài)的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒(méi)過(guò)幾年，災難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車(chē)禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛(ài)，讓我們全家感恩不盡;但家里的重擔畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運，媽媽沒(méi)有乞求，沒(méi)有退縮。她緊緊地抱著(zhù)我，含著(zhù)熱淚說(shuō)：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著(zhù)、頂著(zhù)……”看著(zhù)眼前瘦弱而堅強的媽媽?zhuān)业男乃榱�。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂(yōu)。
媽媽呀，媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您!”尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感的，有很多很多!同學(xué)們，你們呢?我想也應如此吧，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出無(wú)私的愛(ài)!同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)：“我感恩學(xué)校了嗎?我對自己的行為負責任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來(lái)，對學(xué)校最好的感恩就是要愛(ài)護、維護和保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣!當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你!當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有一顆感恩的心，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物!
我的演講完畢，謝謝大家!
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