實(shí)用的感恩演講稿3篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日新月異的現代社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩演講稿3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
尊敬的xx：
來(lái)到中學(xué)一個(gè)多學(xué)期了，對新環(huán)境的一切有了很多認識，這里要著(zhù)重的說(shuō)一下我現在的班主任黃老師了。
黃老師是我的數學(xué)老師，大概30歲到40歲之間。剛跨入中學(xué)時(shí)，知道他是我的班主任后我怎么也不相信他是個(gè)老師——頭發(fā)很深，穿著(zhù)黃色夾克，灰色的褲子，眼睛卻充滿(mǎn)了睿智，可總體給我的感覺(jué)是個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的人。黃老師在平時(shí)上課時(shí)是很?chē)烂C的，但我上他的課卻是很輕松的，因為有時(shí)下午天氣較熱的時(shí)候，他走進(jìn)教室的第一件事就是讓我們趴桌上休息幾分鐘，或是講個(gè)笑話(huà)。這樣一來(lái)不僅疲憊的感覺(jué)沒(méi)了，而且仿佛有了精神，戴上眼鏡，開(kāi)始津津有味地汲取他正給我的人生一筆寶貴的財富。平日里，黃老師很少會(huì )到班上來(lái)，你也許會(huì )說(shuō)他不負責，但班里發(fā)生的大大小小的事他卻無(wú)所不知，我有時(shí)也會(huì )想去弄個(gè)清楚，但至今仍沒(méi)找到原因。黃老師從不在課堂上教育某個(gè)同學(xué)，他總會(huì )把同學(xué)叫到教室外，然后鼓勵或適當的批評；我也是那教室外站過(guò)的學(xué)生之一，大多是談心里話(huà)，看著(zhù)他那雙眼睛，不禁便說(shuō)了出來(lái)。
黃老師的數學(xué)也教地非常的棒！用我們90后的網(wǎng)絡(luò )形容詞的最高形容詞就是“變態(tài)”。這也是我最佩服他的一點(diǎn)，他用自己獨特的方法來(lái)教我們數學(xué)，上課是很少拿課本的，一節內容通常多至十分鐘，少至幾句話(huà)便總結完了，然后留剩下的時(shí)間給我們理解他念的東西（書(shū)上的內容基本不講，全是他自己多年總結的。）和談?wù)摪嗌系木硾r或講練習冊。黃老師也不是一個(gè)看起來(lái)一臉知識教書(shū)人，他同時(shí)還是學(xué)校老師籃球隊的主力；一場(chǎng)籃球賽下來(lái)，通常是滿(mǎn)臉的興奮和愉快，任自己的汗水在球場(chǎng)上盡情的揮灑，矯健的身影在籃球場(chǎng)上閃前閃后，我有時(shí)也會(huì )蹲坐在籃球場(chǎng)邊觀(guān)看拍手。
黃老師不僅只是在教我們知識，同時(shí)還教我們做人的道理，他會(huì )在課上給我們念一篇勵志文章或一句老師之間交談時(shí)很實(shí)用的話(huà)，我也會(huì )認真的去想，去做。他也在時(shí)刻的以身做責，做我們的'榜樣。他在告訴我們做什么事前，總會(huì )先自己做到，然后才要求我們去做，并且還叫我們時(shí)刻監督他。有一次數學(xué)考試考的不是很理想，黃老師滿(mǎn)臉嚴肅的拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室，我本以為他定會(huì )發(fā)火，沒(méi)想到他告訴我們，他其實(shí)是很生氣的，但仍要保持心平氣和，這就是在告訴我們，遇到什么事都要心平氣和的對待，學(xué)會(huì )冷靜。然后像往常一樣給我們講試卷。
我不得不承認，我很佩服黃老師，他用自己的說(shuō)和做來(lái)給我們樹(shù)立了榜樣。我不知道其他同學(xué)為什么很聽(tīng)他的話(huà)，或許是害怕，但我——是因為尊敬他、佩服他！
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行》。首先我給大家講一個(gè)小故事：
為了湊足來(lái)年的學(xué)費，一位來(lái)自山區的貧困大學(xué)生決心推銷(xiāo)一些商品來(lái)掙點(diǎn)錢(qián)。推銷(xiāo)商品的過(guò)程非常艱難，有時(shí)他不得不硬著(zhù)頭皮向人要些食物來(lái)充饑。
有一天，他敲了一戶(hù)人家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的是個(gè)小女孩，他一看便失去了勇氣，心想：天哪，哪有大男生向小女孩討東西吃的？于是他只要了一杯開(kāi)水解渴。
小女孩看得出他非常饑餓，于是拿了一杯開(kāi)水和幾塊面包給他，他很快把食物接過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃著(zhù)，一旁的小女孩看著(zhù)她的吃相不禁偷偷地笑。
吃完后，他很感激地說(shuō)：“謝謝你，我該給你多少錢(qián)？”
小女孩說(shuō)：“不必啦，這樣的食物我們家很多�！�
他覺(jué)得自己很幸運，在陌生的地方能收到陌生人如此溫馨的照料，雖然這些東西并不昂貴，但在他看來(lái)卻值得牢記一生。
但故事到這里并沒(méi)有結束，事情的發(fā)展更是小女孩沒(méi)有想到的。多年以后小女孩感染了罕見(jiàn)的疾病，許多醫生都束手無(wú)策。女孩的家人聽(tīng)說(shuō)，有一位醫生醫術(shù)高明，找他看看或許有治愈的機會(huì )，便趕緊帶女孩去接受治療。在醫生的全力醫治和長(cháng)期護理下，女孩終于恢復了健康。出院那天，護士交給她醫療費用的賬單，她幾乎沒(méi)有勇氣打開(kāi)來(lái)看，心中知道可能要一輩子辛苦工作才還得起這筆醫療費。最后她還是打開(kāi)了，看到簽名欄寫(xiě)著(zhù)這樣一段話(huà)：
“一杯開(kāi)水和幾片面包，足夠償還所有的醫療費�！彼壑泻�(zhù)淚水，頓時(shí)明白，主治醫生就是當年那個(gè)窮學(xué)生。
同學(xué)們，聽(tīng)完這個(gè)故事你是不是覺(jué)得特別感動(dòng)呢？在別人最困難的時(shí)候，我們施以援手，別人會(huì )記住你一輩子并感恩終生。中國有句古話(huà)“滴水之恩，涌泉相報�！焙芏鄷r(shí)候我們并沒(méi)有指望能在日后得到回報，但一旦我們有求于人的時(shí)候這種回報有時(shí)會(huì )自動(dòng)顯現出來(lái)。所以，我們都應該懂得付出，只有肯付出的人才會(huì )有更好的回報。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行�！�
謝謝大家。
感恩演講稿 篇3
師生們：
大家好！
我今天演講的主題是“感謝父母”。
《論語(yǔ)。述而》里有這么一句話(huà)，夏紫說(shuō)：“父母可以盡力；交朋友，守信用�！币馑际牵嘿狆B父母，一定要盡力；和朋友交往要守信用。孝順父母，對朋友誠實(shí)。
孝是中華民族的優(yōu)良傳統之一，孔子把孝作為人生修養的第一要務(wù)�！耙磺忻赖滦橄�，原心不原，原貧家無(wú)孝子�！边@句話(huà)的意思是：在所有的好品質(zhì)中，孝道應該放在第一位，孝道不僅體現在物質(zhì)上，還體現在意圖上。如果只看重物質(zhì)，窮人家會(huì )沒(méi)有孝子嗎？比如一個(gè)很窮的人，想孝順父母，但是他真的沒(méi)錢(qián)，所以他心里很痛苦，所以他樹(shù)立了遠大的志向，通過(guò)努力讓父母過(guò)上好日子。只要有這顆心，這種感覺(jué)是真的，就不能說(shuō)他不孝。
現代社會(huì )，經(jīng)濟發(fā)達，物質(zhì)資源豐富，還是要反思一下古代先賢的智慧。孝順應該是什么？也許你承諾未來(lái)？讓父母住高樓，穿絲綢，吃山珍海味，用金銀家具。但在孔子看來(lái)，這些都不是“孝”！孔子認為，要被稱(chēng)為孝順，你必須在父母面前始終保持愉快的表情；如果你對父母有什么疑問(wèn)，可以提出來(lái)。但是，給出建議的方式要稍微委婉一些。如果不采納，就要保持尊重，不要得罪父母。雖然難免會(huì )有意見(jiàn)，但也不會(huì )有怨念。
有的同學(xué)可能認為自己現在沒(méi)有物質(zhì)條件孝敬父母，只能等以后掙錢(qián)了再好好對待年邁的父母。所以在平常的生活中，我只是心安理得的享受著(zhù)父母的愛(ài)，忘記了自己應該珍惜和父母相處的每一刻。
你有沒(méi)有學(xué)習，考試，累了一天，早早回家看媽媽準備的豐盛晚餐，然后一聲不吭默默關(guān)門(mén)的經(jīng)歷？你知道媽媽一整天都很累嗎？面對媽媽的辛苦，如果你笑著(zhù)說(shuō)“嗯，真好吃”，媽媽會(huì )開(kāi)心很多嗎？
你有沒(méi)有在深夜看書(shū)，冥思苦想一道復雜的數學(xué)題，媽媽給你端來(lái)一盤(pán)切好的水果，讓你放松的時(shí)候？你有沒(méi)有因為被打斷而不耐煩，只是揮揮手說(shuō)：“我知道，我知道”？
人在失去的時(shí)候總是懂得珍惜，所以請用一顆感恩的心面對父母。有句話(huà)讓我很感動(dòng)，父母是弓，孩子是箭。為了把箭射得更遠，弓是彎的。孝敬愛(ài)父母其實(shí)很簡(jiǎn)單。一句話(huà)，一句問(wèn)候，一條短信，一束花，一個(gè)擁抱……哪怕只是一個(gè)微笑都會(huì )感動(dòng)父母。
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